【推薦】幫助別人作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的幫助別人作文，希望對大家有所幫助。
幫助別人作文1
周末原本是一周中最美好的日子，可是我還得去少年宮練習毛筆書法。
雖已經入秋，可這頭頂上的烈日，照在身上，也是毒辣辣的。我一路狂奔到了6路車站，哎呀媽呀！可熱死我了！我用手扇了扇快烤焦了的頭。在太陽的暴曬中，駛來了一輛6路車，一大幫人快速往里擠，都想脫離車外火熱的天氣，我樂滋滋地想：馬上就要擠上車了。
這時，我前面一個小男孩摸了摸口袋，又翻了翻自己的背包，把背包左倒倒右倒倒，又把全身摸了個遍，他已經滿頭大汗了，黑色的頭發濕濕地粘在額頭上。后面的人早就不耐煩了，再加上天熱火氣大，一下子都把不愉快釋放出來，一個個都嚷嚷道：“小孩，你到底有沒有錢啊？”“哎呀，煩人，沒錢就下來唄，別擋著道啊！”“真是耽誤時間……”我身后的人群不耐煩地抱怨著。
我真為小男孩捏了把汗。
小男孩抬起頭來，此刻他臉色漲得通紅，緊咬嘴唇，雙手不停地絞著衣角，樣子焦急又窘迫。這時，司機似乎也不耐煩了，也開始催促他下車。他雙眼不安地掃來掃去，當對上我的眼神時，我分明看到了他眼神中的焦慮和緊張。這個時候如果無人相助，被趕下車，就耽誤上課的時間了。
我手一揚，把學生卡連刷了幾下，笑瞇瞇地說：“小弟弟，喏，上車走吧，下次出門一定不能忘記帶公交卡哦。”
小男孩眨了下眼睛，開心地點點頭，說道：“謝謝你，大姐姐。”之后便像小精靈一樣蹦跳著走向座位。
幫助別人，其實很快樂，贈人玫瑰，手留余香。你覺得呢？
幫助別人作文2
去年的夏天，陽光明媚，萬里無云。
我和媽媽去廣場玩，奇特的是我們遇到了兩個外國人，那兩位外國人向我們打招呼，我也用簡單的英語向他們打了招呼。那兩位外國人的中文并不好，聲調怪怪的，斷斷續續的對說：“請幫幫我們吧！”我和媽媽看著兩個外國人很無助的樣子，便同意了。
那兩外國人高興的說：“我們問了很多人，他們都沒理我們，其實我是想讓你們告訴我醫院怎么走，我的伙伴已經中暑很長時間了”聽完這句話，媽媽趕緊說：“快抬到樹蔭下面去”等他的那位伙伴被扶到樹蔭下休息我們又給他們買了兩杯冷飲料。
他的同伴漸漸好了起來，我們談了一會兒，才知道他們是從非洲來中國旅游的，我心里就想：難怪他們的皮膚這么黑，我以為是曬黑的呢！我偷偷把這個想到的告訴了媽媽，媽媽卻把我訓斥了一頓，說我沒有禮貌。
最后我們陪著那位外國人把他的伙伴送到了醫院，我們準備走的時候，他們還說你們真是個大好人呀，說完從口袋里拿出了錢，我剛要去拿，去接，我就想到了書上說非洲是個非常窮的地方，于是把手收了回來，說我們不要錢，我們很愿意幫助你們，走吧，哦，我能陪你到醫院去吧，從告別了以后，我感到心里感到美滋滋的，也更加深了我幫助別人快樂自己的體會你還客氣著。
幫助別人作文3
那是一個平靜又美麗的傍晚，我和爸爸媽媽在第七人民醫院附近悠閑的散步。天上的太陽早已被地平線遮住了半邊臉頰，它用余光把萬物變成了金黃色，美麗極了。我和爸爸媽媽邊走邊聊天。突然，一個騎自行車的男子從我們身邊飛馳而過。隨后就聽到“啪”地一聲。好像什么東西掉了下來。我連忙尋找聲音的來源，我的目光停在了地上的一個蘋果手機上。我連忙跑過去，拾起手機。這時我爸我媽才反應過來，也跟了過來。我二話沒說用眼睛掃視著周圍，空空的馬路上，只有剛才騎車的人剛剛經過。我就跑過去問：“叔叔，這是你丟的手機嗎？”那個人摸了摸口袋說：“是是是，小朋友太謝謝你了，要不是你撿起并還給我，我就得再買一個手機了。小朋友你要去哪里，要不我送送你吧？”我自豪地說了聲“不用了。”就跑開了。他走后，爸爸媽媽看了我剛才的表現，夸我是個拾金不昧的好孩子，我高興極了。
通過這件事讓我知道了：幫助別人，別人快樂，自己也快樂。我以后還要做一個拾金不昧，樂于助人的好孩子。
幫助別人作文4
在這個世界，有一種感覺!這種感覺很好，他可以讓你的心情變得很舒暢。沒錯！這就是在你幫助別人時的感覺。
有一次，我從課外班回來時，看到一位老爺爺，那個老爺爺穿的很臟，身上也很臟。他在大點聲問別人乞討，有的好心人給了他錢，讓他早點回家買點東西吃。還有的人他不但不幫助這位老爺爺，反而還罵這個老爺爺，他還把老爺爺的飯碗踢倒，把里面的錢全部拿走。看到這個場景，我就上前制止。我大聲說：叔叔你不能這樣做!你不幫助這位老爺爺就算了，你還罵他把他的飯碗都踢倒，還拿他好不容易乞討到的錢，你太無恥了!!這個叔叔一聽就生氣了，說你這個小屁孩兒管那么多事兒干嘛!我是管閑事兒，但是你這樣欺負這位老爺爺我就得管!所以我就這樣跟他對質，最后你們猜怎么著？哈哈!肯定是我贏了!!!因為好多路人都聽到了我們倆的爭吵，都過來幫我，所以我就贏啦！！！
當時我就感覺幫助了別人心里就很暖，所以我就要幫助一些困難的人，因為所有人都需要幫助，該幫助的時候就幫助。雖然不求別人報答，但別人有需要的時候就可以伸出手來幫助他!
幫助別人作文5
那是一個陽光明媚的一天，我和媽媽準備去超市買菜。
我們打開家門，在下樓途中，看見了我們這棟樓的一位老奶奶。她的衣服臟兮兮的，頭上大部分都是白發，臉上都是皺紋，拿著菜籃，扶著樓梯顫顫巍巍地下樓。我突然想到：老奶奶的兒子去外地打工了，她的老伴這幾個月都在生玻這老奶奶每天都做好多家務：做飯、洗衣服、照顧老爺爺等等，所以，我看到老奶奶吃力地下樓，很是讓我難受。然后我就對媽媽說：“媽媽，我可以不跟你一起買菜嗎？”媽媽就問我：“為什么不和我一起呀？”我把我心里想的跟媽媽說：“媽媽，你看老奶奶都這么大的年紀了，還要做家務，也沒有兒女在家照顧她。所以，我能不能去幫助老奶奶啊！”
媽媽聽了，爽快地答應了，說：“我家琦寶長大了，知道幫助別人了，真是個好孩子。”然后，那天我幫老奶奶買了菜，在那之后的幾天，我只要放了學，我都會先到老奶奶家去，給她做家務，給老爺爺喂藥，直到老爺爺的病漸漸好了。后來，老奶奶到我家對媽媽說我是好孩子呢！還謝謝我這幾天所做的事。我聽到后，感到很快樂。
這就是幫助別人，快樂自己的感覺。如果我們的城市每一個人都能獻出愛心，那人間就處處是真情。
幫助別人作文6
今天,我讀了《老鹿王哈克》這個故事,雖然以前讀過，但“一本發書，百讀不厭”，意思就是說一本你喜歡的書，不管你讀多少遍，都不會厭倦，還會從中發現新的東西。可不是嗎？這次，我體會到了：做人，不能自私，要去幫助別人。
這個故事的主要內容講了:哈克是一只鹿王，他快死了，想為鹿群做點兒什么 。后來他想打敗四個月前攻擊鹿的那只狼，于是，他花了幾個月的時間做好了打敗大狼的準備。可是，偏偏就在這個節骨眼兒上，另一匹年輕力壯的公鹿向他發起了王位爭奪戰。但哈克剩下的精力只能站斗一次了。哈克想：如果我打敗了這只鹿，我就不能為鹿群打敗狼，如果我打敗了狼，那就不能為王了！怎么辦？哈克的心中十分矛盾。
但最后，哈克還是選擇打敗大狼，因此，它失去了王位，只是一只普普通通的'老鹿，大家對他都不理睬，最后，它在大家都不知情的情況下和狼同歸于盡了。
我覺得哈克十分偉大，它竟然為了鹿群的安危，不惜自己的生命與地位，去打敗大狼，很勇敢。
因為，如果換作是我的話，我一定會選當鹿王，多好啊！死在我子民的一拜下，但那樣是很自私的。以前，別人找我借什么東西，我都不會給，但自我從讀了這個故事，我明白了：做人不能自私，要學會幫助別人。我這樣做了之后，我有了好多朋友，真開心！
幫助別人作文7
我最討厭星期一了——早讀要保證人人讀書，吃飯要最后一個走，放學也要最后一個走，午間要保持教室安靜……因為這一天我是值日班長。長久下去，難免要有幾句牢騷：憑什么要讓我為班級做那么多事？
可是，不久前的一件事卻讓我徹底改變了我的想法：
那是一個灰蒙蒙的雨天，空氣中彌漫著陣陣惡臭。
“又是我值日，又要留下來，哎！快點吃、快點吃，我還要回教室寫作業呢！”我氣呼呼地說。
這時，一個人映入我的眼簾，他就是張佑華。
上一次，上上次，上上上次他都留下來了，難道他老是輪到擦桌子，我滿腹狐疑地問：“張佑華，你今天值日嗎？”
“不是呀！”他對我一笑，“我只是幫忙而已，我美味班級做過什么？”
這一句話樸素而又平凡的話語刺進了我的腦海中，我為班級又做過什么！
值日生每天留下來掃地，撿包干區的每天都早來半小時，他們毫無怨言，像老黃牛一般一心為班級，而我，沒做什么卻在那里像麻雀一樣嘰嘰喳喳，恨不得讓全世界都知道我星期一為了六（1）班中午留下來擦桌子，晚上看值日。
所以，我也要為班級做點什么？
受到張佑華的影響，現在周一我也不再站那兒傻等了，而是與大家一起干，掛凳子，整理勺子，干得好歡。
放學，和值日生門一起做值日也是件快樂的事，拿起掃帚放聲唱，開心極了！
幫助別人，快樂自己，現在，我為班級做了很多，但我會把很多變為更多，瞧吧！
幫助別人作文8
人的一s生中有許多別人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問題別人主動幫助你。有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室，老師把試卷發了下了，我一看題目這么簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一只筆，我就看看箱子了有沒有，結果翻了翻也沒有，這時我心里可急了，眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學小明，我感動的說：“謝謝你！”他說：“不用謝！我們都是好同學，客氣什么。”
然后我敢快把試卷寫完了，寫完以后突然覺得心里暖暖的，心里想啊：要是沒有我的好同學我這次1該怎么辦啊！真是太謝謝同學了。
第二天我把所有的東西都帶齊了，然后到了學校，緊接著小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然后是一個零最回又是一個零我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以后我們成了班里最要好的同學了。
幫助別人作文9
個星期六的晚上，我從悶熱中醒來，突然驚出一身汗，因為我發現，我竟然懸在半空中。這時，一個深沉的聲音對我說，我賦予你超能力，我慌忙左看右看，但并沒有發現什么，難道只是個幻覺？我猜疑著，迷迷糊糊的又睡著了。
第二天一大早我就起了床，飛快地跑下樓，因為我期待著我真的有超能力。我用手當翅膀使勁拍打，可飛不起來；我指著石頭使勁變變變，可是變不成玩具；我想隱身抓麻雀，可是好像每只麻雀都會火眼金睛……失敗了，全都失敗了。我垂頭喪氣。
回家的路上，我看見草地上有幾只小貓圍著一只母貓在傷心的喵喵叫，母貓受重傷，快死了，可小貓還沒有斷奶，好可憐。我傷心地摸著母貓，想著它要是好起來多好。奇跡發生了！母貓真的好了！吃驚的同時，我終于發現，原來我的超能力是治愈。看著貓媽媽與寶寶們圍著我歡快地跑跳，我開心地笑了，我的超能力真好，我要用它幫助別人。我四處跑動，發現了一只受傷的小鴿子，在草地上咕咕叫。我治好了小鴿子，它拍打著翅膀，歡快的飛上了天空，不時回頭朝我歡樂的叫，好像在向我道謝！我心里樂開了花，幫助別人的感覺真好！
當我還想繼續尋找受傷的小動物時，我突然想起了什么，飛一般地跑回了家。在家里，我治好了奄奄一息的小烏龜，歪著身子游的小魚，瘸腿的小鳥，斷翅的蟈蟈。看著開心的小動物們，我的心里樂開了花。我快樂的告訴它們，我會愛護它們，保護它們。
“起床了！起床了！”媽媽在催我起床，我迷迷糊糊的睜開眼，原來是場夢啊！我真的好想有超能力，真的好想幫助有困難的人！
幫助別人作文10
在今天下午的少先隊活動課上，我們觀看了一些非常感人的公益廣告。
第一個廣告講述的是一個小女孩的媽媽生病了，她想賺錢幫媽媽治病，在去賣廢品路上，她一邊撿塑料瓶，一邊撿能賣出去的廢品，到了廢品收購站，廢品收購員叔叔覺得小女孩非常可憐，就想幫助她，于是多給了小女孩幾十元錢。最后，藥費還缺一千八百元，小女孩就找到了一個叔叔，對他說：“叔叔，我媽媽的醫藥費還差一千八百元，把我賣了吧，應該能賺許多錢。”可是叔叔不忍心這一做，就告訴她：“你去多揀點廢品，看看廢品收購員能不能多給你些錢，這樣你有可能會給媽媽湊給醫藥費。”全村人都希望小女孩媽媽的并能快點好起來。我也非常希望小女孩媽媽能快點好起來，和小女孩一起度過歡樂的時光。
我覺得這個小女孩很堅強，用自己勤勞的雙手為媽媽撐起了一片天。
我也喜歡第二個公益廣告，在這個公益廣告中對比呈現了兩個場景：一邊是一個窮苦的小妹妹，另一邊是一個生活富裕的大哥哥。他們的生活環境天壤之別：大哥哥有溫暖的房間，出入有車，喝干凈的水……而小妹妹窮的連鞋子都沒有，喝的水更是渾濁……大哥哥覺得小妹妹很可憐，就去接了一杯溫開水，偷偷的換掉了小妹妹的臟水。我們也應該向大哥哥學習，默默的幫助有困難的人。
幫助別人作文11
那天我在一個絲絨般的草地上漫步，無意中看到不遠處有一個小女孩在哭。便連忙跑過去，耐心地問道：“小朋友，你為什么一個人在這啊？”在我的詢問之下，小女孩再也忍不住了，便“哇哇”地大哭起來。她一邊哭一邊說，害得我幾乎什么都聽不清，好半天才聽懂了一點。原來小女孩和她媽媽走散了，想讓我幫她找媽媽呢！
我牽著小女孩的手來到草地邊，讓她坐到椅子上。我給了她一顆棒棒糖，她立即破涕為笑，剛剛那溪流般的淚水也被她迅速地用袖子擦了。看著小女孩那由陰云密布轉為晴空萬里的臉蛋，我的心里不禁涌起一股憐愛之情。便俯下身輕輕地拉著她的手問道：“小朋友，你叫什么名字呀？”小女孩聲音響亮地說：“小姐姐，我叫夏夏。”“夏夏，你知道媽媽的電話號碼嗎？”“不知道。”我開始思考，最后決定陪著夏夏在原地等她的媽媽。為了讓夏夏不著急，我使出了渾身解數，又是唱歌、跳舞又是扮小丑，逗得夏夏“咯咯”笑個不停。看著夏夏那燦爛的笑臉，我的心里涌起了一股股暖流。
就這樣時間不知不覺的過去了，終于一個身材矮小的女人從商場里奔了出來，急急地叫喊著：“夏夏、夏夏，你在哪呀……”我問夏夏那個人是不是她媽媽，夏夏顧不上搭理我，直接奔向了那個女人，她們緊緊地樓在一起，抱頭大哭起來。面對這一情景，我深深地舒了一口氣！
就這樣，我在第一次幫助別人的同時獲得了無比的快樂！
幫助別人作文12
上個禮拜，班里缺水，鄭流謙和吳家駿互相幫忙搬來了一桶水，金老師表揚了他們，但同時也讓我們反省了自己，我清楚地記得金老師說的一句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人。
星期五下午放學回家。公交車上幾乎擠滿了人，還有個位置，我走過去，坐了下來。不一會兒，上來了幾個大概一二年級的小朋友，他們小小的肩膀背著和他們身高不相符的大書包，抓著欄桿跌跌撞撞地走到了我身邊，抓住了座椅上的欄桿。
一開始，我沒注意到。
突然，司機一個急剎車，整個車身因為慣性向前傾，我險些撞上前面的椅背，旁邊，那幾個一年級的小朋友，一個小女孩一個趔趄差點摔到地上，幸好她緊緊地抓住了欄桿。
這時我的腦海又閃過金老師說過的那句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人
我點了點頭，好像決定了什么似的。
因為我本身就是一個比較靦腆的人，我就輕輕的碰了一下那個女孩的手臂，然后用手指了指座位，她像懂了似的，對我裂開嘴巴笑了起來，然后坐了上去。
金老師說得對，想要得到別人的幫助要先幫助別人，今天我幫了別人，那明天別人也會幫助我，人與人之間就是要互相幫助才能讓生活更美好不是嗎？
幫助別人作文13
說到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——劉升光。
我的文老師。他長著一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個文質彬彬的秀才，嘴嘛，當然是能說會道啦！
他還有著一個人人夸贊的好品質——樂于助人。
記得是一次文比賽，我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課后。老師將我帶到辦公室對我進行輔導，他總是不厭其煩地為我把寫時的要點一一勾出。并且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭。此后，他經常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下，我的寫水平有了很大提高！
在每次寫好文之后，劉老師總用親切的口吻對我說：“沈偉杰。老師我很看好你。你在老師的眼中是個非凡的學生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！
今后，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我幫助的文老師——劉升光。
幫助別人作文14
“你幫助別人，別人就會幫助你。”這是著名的文學家盧梭的名言，我也很認同這句話。
有這么一個故事，一個很普通的司機，在送客人往某個地點的時候，那位客人很尷尬地說換衣服的時候忘拿錢了，示意司機往回走。那位司機沒有顯出不滿的神情，反而安慰那位客人，又免費送客人回家。很快司機就忘了這回事了，因為他不是第一次這樣做。不久之后，就有人邀請他去做專職司機，那個人就是他那天的乘客，原來是一位銀行行長。因為這位司機有著寬容的胸懷，有著世界上最美的心，他很樂于幫助別人，雖然都不是一些驚天動地的，但他能一直做好人，一直堅持下去，久而久之，回報就不請自來了。
從上面這個故事可以看出來，幫助別人就是在幫助自己。有大部分人認為自己沒必要幫助別人，自己管好自己就可以了。打個比方，在你遇到困難時，一個人幫助了你，你會在他有困難時幫助他嗎？答案是：一定會。我們再換個角度想一想，假如你在別人有困難時都不幫助別人，那當你遇到困難時會有人幫你嗎？
人生就是這樣，幫助別人的時候就是在幫助自己，你只要一直善良下去，就一定會變成最幸運的人。
幫助別人作文15
我是張宇佳，小時候，媽媽經常教育我要尊老愛幼，懂事聽話，在任何時間、任何地點我都記著媽媽的教導。
有一天，媽媽說：“家里沒蘋果和橘子了。”我說：“咱們去商場買吧。”媽媽帶我就來到了商場，買了蘋果和橘子。出了商場在回家的途中，看到有一位老奶奶正在過馬路，她左手提著一大包紙，右手提著一包水果。我看著老奶奶那么累，我就跟媽媽說：“媽媽，我去扶老奶奶過馬路，媽媽你在這里等一下吧。”當我扶住老奶奶的時候，我才發現她是個盲人。斑駁的頭發顯得那么蒼老，她的額頭上已經滲出了汗珠。這位老奶奶提著這么多東西，眼睛又看不到，于是我就幫老奶奶提著那一包紙扶著她過去。在過馬路的途中，老奶奶樂呵呵的問我：“小朋友你叫什么啊？住在哪里啊？”我后來都一一回答給老奶奶聽，她到家了還夸我是個好孩子呢！我聽了心里就像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽在對面笑呢！我一蹦一跳的來到了媽媽的身邊，跟著媽媽回家了。
今天，我的心情很好，因為我幫助了一位老奶奶，因為我記著媽媽的教導：雖然生活中又殘疾了，但只要我們能給他們溫暖，他們也以一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂，今天，我做到了。讓我們都來做個幫助他人，快樂自己的美德少年吧！
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