比童年作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的比童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
比童年作文1
童年是樹上的知了，是水中的魚兒，是鮮花的芬芳。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是簡(jiǎn)單美好的，是讓人魂?duì)繅?mèng)縈的。
童年如夢(mèng)，回憶起來(lái)一切都猶如夢(mèng)境一般。它似幻似真，它夢(mèng)幻美好。潺潺的小溪，山中甘甜的野果，金黃色的銀杏，飄香的丹桂，都是一副夢(mèng)中才有的畫卷。
童年如白紙，未經(jīng)世事渲染，單純靜好。隨著年齡的增長(zhǎng)變得色彩斑斕，記錄著爛漫往事。
童年如清潤(rùn)的雨水，干凈澄澈，那赤子之心能滌凈一切污垢。
童年如初升的太陽(yáng)，朝氣無(wú)畏，生機(jī)勃勃。對(duì)未來(lái)的一切都充滿了憧憬。
童年如畫，色彩艷麗，饒有趣味，畫上的顏色卻在漸漸退去，直到模糊不清。
童年如雪，潔白無(wú)瑕，不染俗世塵埃。沒(méi)有任何憂慮。在山中玩得酣暢淋漓，在雪地里摸爬滾打。
童年如歌，那是一曲別樣的歌謠。有歡快，有悲傷，有迷茫。記載著我們牙牙學(xué)語(yǔ)，記載著我們朗朗書聲，記載著我們童年過(guò)往。
童年如青草，初涉人事，看似柔弱，實(shí)則倔強(qiáng)，對(duì)萬(wàn)物都投以好奇的目光。
童年如霧，迷迷糊糊，模棱兩可想趕快走出，卻沒(méi)有仔細(xì)觀察她的美好。
童年如玻璃球，漂亮透明，卻越滾越遠(yuǎn)。
童年如水痕，漸漸遠(yuǎn)了，淡了。
比童年作文2
在我八歲那年，發(fā)現(xiàn)了有關(guān)太陽(yáng)系恒星、行星、衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。
我很喜歡天文，在我的心里有一個(gè)定律：太陽(yáng)、月亮都圍繞地球轉(zhuǎn)。不然的話，我們?cè)趺磿?huì)迎來(lái)黎明和黃昏呢？
一個(gè)星期六，我在家里認(rèn)真地寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到電視“說(shuō)”：“無(wú)論在哪個(gè)星系里，都存在著恒星、行星、衛(wèi)星，恒星是永遠(yuǎn)都不動(dòng)的，位于星系的中心，行星是圍繞恒星轉(zhuǎn)的，而衛(wèi)星，卻圍繞行星轉(zhuǎn)的。“
聽(tīng)了這段話，我對(duì)”太陽(yáng)系“的認(rèn)識(shí)就更清晰了！地球是恒星，月亮、太陽(yáng)都是行星。呀！我真聰明！接著，我又聽(tīng)到水星、金星……星球都圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。啊呀！太陽(yáng)的衛(wèi)星可真多！可是那木衛(wèi)一、士衛(wèi)一……它們是什么呢？對(duì)！誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有衛(wèi)星的衛(wèi)星呢？肯定有衛(wèi)星的衛(wèi)星！我當(dāng)時(shí)幼稚的心靈里充滿了稀奇古怪的想法。
過(guò)了一會(huì)兒，我寫完了作業(yè)，便坐到沙發(fā)上與老爸一塊看電視。
“老爸，我發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系星球運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律。”這一句話，打破了沉寂。“哦？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”老爸的好奇心頓時(shí)就上來(lái)了。于是，我就把我的發(fā)現(xiàn)告訴他。我講完了，老爸就開(kāi)始笑，笑得他好像肚皮都快破了。
“爸，您笑什么？”我百思不得其解。
“我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。”
“好！”
比童年作文3
我們中國(guó)有五千年的文明歷史，在這歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先靠著聰明的智慧創(chuàng)造了很多很多好玩的游戲。我通過(guò)爸爸媽媽了解了他們那個(gè)時(shí)候玩的游戲。
媽媽當(dāng)時(shí)玩的游戲跳房子，跳房子不光那時(shí)候玩，現(xiàn)在也玩跳房子。游戲是在這一個(gè)房子里有好多好多的格子，但是每一行的各自最多不超過(guò)來(lái)兩個(gè)，有的是一個(gè)，要是是一個(gè)格子就用單腿條，要是有兩個(gè)格子就用雙腿條，誰(shuí)最后支持不住就算輸，笑到最后的一個(gè)人就算贏。
還有當(dāng)時(shí)玩的一種游戲但是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人玩的游戲滾鐵環(huán)，滾鐵環(huán)在爸爸的小時(shí)候非常非常的流行，滾鐵環(huán)的規(guī)則是，每一個(gè)人的手里面都有一個(gè)鐵環(huán)，滾著滾著，看誰(shuí)的鐵環(huán)不倒，并且還有重點(diǎn)，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就算贏，但是沖到終點(diǎn)的路程里鐵環(huán)不能倒，如果誰(shuí)的鐵環(huán)到了了一個(gè)人就算輸了，誰(shuí)最先沖到終點(diǎn)并且鐵環(huán)沒(méi)倒的人就算贏，如果所有的人的鐵環(huán)都到了的話就重新再來(lái)，這一局就沒(méi)有勝者。
爸爸媽媽的童年玩的是這些，我們的童年主要是打沙包，打沙包有邊兩個(gè)人，誰(shuí)打著一個(gè)人，那一個(gè)人就下去，如果另一個(gè)人接住了沙包就可以就另一個(gè)人，以前我們是這樣，但是我們現(xiàn)在換了一種方式踢沙包，是兩個(gè)人對(duì)決如果一個(gè)人踢進(jìn)了就可以選一個(gè)人幫助他，最后誰(shuí)的人多誰(shuí)就贏。
我和爸爸媽媽比了比童年，發(fā)現(xiàn)各個(gè)年代都有自己玩的方式。
比童年作文4
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候我對(duì)花有一種獨(dú)特的喜愛(ài)，每次出去玩耍時(shí)總是到處尋找花的蹤跡，直到媽媽扯著嗓子叫我回家時(shí)，才想起已經(jīng)很久時(shí)間了。
愛(ài)花的我總想在自家門口找塊地將它布滿花草，等開(kāi)花的時(shí)候花香撲鼻，那將是何等愜意。苦苦期盼的日子終于到來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽門前的一塊地刨除有段時(shí)間了，我鼓起勇氣問(wèn)她有什么打算，媽媽居然同意讓給我了。
于是我高高興興去了許多同學(xué)家，和他們商量要移栽一些花草。班上有一個(gè)女生，很慷慨，給了我九月菊、蝴蝶蘭、仙人掌等好幾個(gè)品種及一些花籽。我的同桌家里有一大片讓人眼饞的美人蕉。我向他討要，他看了我一眼，提出以“土地”換花草的條件。我想著盡快讓那一小塊花圃豐富起來(lái)，答應(yīng)在課桌“三八線”上退讓五指寬，換得五支花草。這是一個(gè)很劃算的談判，因?yàn)闀r(shí)隔不久，新來(lái)的`老師重新調(diào)整座位，我的那些失地也收復(fù)了。
為了少占用媽媽的菜地，我將一條用來(lái)給蔬菜澆水的專用通道填平了，用一個(gè)欄桿圍起來(lái)。沒(méi)有花盆？沒(méi)關(guān)系我拿來(lái)了幾只廢棄的瓦盆，缺少角但也是一種獨(dú)特的美。勞動(dòng)之余，我快樂(lè)的盼望著，當(dāng)下一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，我的小花園將是姹紫嫣紅。
為了靜心呵護(hù)它，我用一塊木板寫了：愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。希望春天，它能長(zhǎng)出花朵來(lái)。
比童年作文5
光陰似箭，日月如梭，那一個(gè)個(gè)美好的童年飛快逝去，但是童年的記憶還在我的心里，深深印著，永遠(yuǎn)都不能忘……
上小學(xué)2年級(jí)時(shí)，我有了屬于自己的知心朋友，那時(shí)我們玩得很開(kāi)心，所有的困難都一起分擔(dān)，所有的快樂(lè)一起分享，所謂有福同享，有難同當(dāng)。
我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)地方定著我們的地方，屬于我們的地方；拿起一個(gè)小瓶子，裝滿水，說(shuō)是友誼之水，把它潑灑在一棵小樹上，把它定為友誼樹，這棵樹很重要很重要，好像哪天不澆水，友誼就斷了；我們怕長(zhǎng)大了就會(huì)忘記對(duì)方，還制作了友誼卡，寫上我們的姓名，和卡號(hào)，你知道嗎，卡號(hào)就是我們的生日組成的6個(gè)數(shù)字，只要記著卡號(hào)就會(huì)記得對(duì)方的生日，永遠(yuǎn)不會(huì)忘……那個(gè)小小的友誼卡還被我保存著，即使我們鬧矛盾，我永遠(yuǎn)也不會(huì)扔掉這個(gè)童年里最寶貴的回憶。
也許你會(huì)認(rèn)為很幼稚，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是童年里最最最美好的回憶，這張卡承載著我和她的記憶，這是永遠(yuǎn)不能忘的，也許我們的友誼沒(méi)有以往深厚，但是確實(shí)我最珍貴的回憶。
我不想說(shuō)太多太多話，把這段美好的回憶留在我的心中，才是最最好的辦法。
比童年作文6
童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠(yuǎn)是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。每個(gè)人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。
忘不了的是那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的朋友，他們陪我度過(guò)了人生中的第一個(gè)六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價(jià)。一個(gè)個(gè)樸實(shí)而又純真的笑臉，會(huì)在自己受到困難的時(shí)候，義無(wú)反顧的站出來(lái)。六年，夢(mèng)一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)深藏我心。就要進(jìn)入初中了，已經(jīng)算是告別童年了，每個(gè)人都深藏著屬于自己的那一份回憶。童年，終將離我們而去，迎來(lái)的是一個(gè)全新的開(kāi)始。
每個(gè)年代的孩子都有不同的童年，我們父母一輩的童年，是在跳房子、過(guò)家家、踢毽子的游戲中度過(guò)的。我們這一代又將在動(dòng)畫，電子游戲網(wǎng)絡(luò)中度過(guò)。我們的童年交織了無(wú)數(shù)的東西，舊時(shí)代的玩具沒(méi)有了，新一代的網(wǎng)絡(luò)在我們的時(shí)代崛起，無(wú)數(shù)的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿了別樣的風(fēng)味。明年，我將要過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)，一定會(huì)在我的腦海里深深印下。
我已經(jīng)往少年時(shí)代邁出了腳步!改變，是成長(zhǎng)。雖然我們都想沉浸在自己的夢(mèng)里，不想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)擁抱童年，但總要邁出那一步，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，長(zhǎng)大了，負(fù)擔(dān)更重了，我們，只能懷念童年，憧憬未來(lái)……
比童年作文7
童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時(shí)間的車輪悄悄地
溜走了，但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
記得有一次，我在家里悶得無(wú)聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經(jīng)看過(guò)有人用水碗和筷子能敲出音樂(lè)來(lái)，今天我也來(lái)試了試。
我從碗柜里拿出了七個(gè)碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來(lái)，可七個(gè)碗發(fā)出的聲音都不一樣，仔細(xì)一瞧。哦！原來(lái)我拿的碗各不相同。我又換了七個(gè)相同的碗敲了起來(lái)，發(fā)覺(jué)聲音還是不同，一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，他提醒我敲的是七個(gè)碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說(shuō)的做了改變，果然有了一點(diǎn)旋律，于是我又跟電視上學(xué)著在每個(gè)碗里面倒上了多少不等的清水，然后不斷地敲，我發(fā)現(xiàn)水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣啊！我覺(jué)得非常高興，似乎自己成了一個(gè)發(fā)明家，我沒(méi)有休息，又在一個(gè)空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。
原來(lái)世界上有這么事，我真的很激動(dòng)。我想：只要我們平時(shí)注意觀察，并動(dòng)手去做，就能有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造！
比童年作文8
生活中，處處充滿笑聲。大笑、傻笑、苦笑……無(wú)論在哪兒，都會(huì)有笑聲。最讓我難以忘記的，還是那次……
記得那是在我三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六，那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我懷著愉快的心情來(lái)到了繪畫班。下課后，老師跟我們聊天。老師長(zhǎng)得很漂亮，很年輕，也很大方，還平易近人，所以我們和老師就像朋友一樣。我們不停地問(wèn)著老師：“老師，你多大了?”“老師，你小時(shí)候有動(dòng)畫片嗎?”……老師都一一回答了我們。這時(shí)，老師拿出手機(jī)，要給我們看她小時(shí)候的照片，老師按了按鈕，只見(jiàn)屏幕上是一只黃色的卡通人物，耳朵又長(zhǎng)又尖，是黑色的。這時(shí)，從身后傳出一個(gè)聲音：“咦?這不是皮卡丘嗎?”我扭過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是我們班的一個(gè)男生，他大約上四五年級(jí)。老師問(wèn)他：“張登宇，你知道這個(gè)動(dòng)畫人物嗎?”“我知道，我還能學(xué)它的動(dòng)作呢!”說(shuō)完，他把兩手耷拉在胸前，腿分開(kāi)一些，腳成倒“八”字，向左蹦一下，再向右蹦一下，那樣子，可真滑稽，我們?nèi)喽夹ζ饋?lái)。一些男生笑得直不起腰，還有的流出了眼淚，一邊笑一邊用手指著他，說(shuō)不出話來(lái)。我們班最調(diào)皮的男生，在一旁學(xué)著他的動(dòng)作，還張著自己的“血盆大口”笑著，還不時(shí)做個(gè)鬼臉，有時(shí)翻個(gè)白眼兒，有時(shí)吐著舌頭。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的笑聲就更強(qiáng)烈了，那些比較內(nèi)向的同學(xué)也放聲大笑，這笑聲把全校老師和同學(xué)都引來(lái)了，我們班的門口圍滿了人。
“叮鈴鈴……”上課了，銀鈴般悅耳的鈴聲在整個(gè)校園里回蕩、回蕩……
比童年作文9
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)了15個(gè)春秋，當(dāng)初稚嫩臉龐已經(jīng)換了一番模樣，懵懂的眼神中多了一分清明，稚嫩的肩膀長(zhǎng)出一雙羽翼，促使我駛向迷茫去尋找未來(lái)的向往。
我已忘記我是何時(shí)放下了最心愛(ài)的玩具，拿起了聱牙佶屈的書本讀得津津有味，我也已忘記出現(xiàn)在我夢(mèng)中五彩繽紛的世界和王子公主去向了何方，我從未發(fā)覺(jué)何時(shí)越來(lái)越多的任務(wù)無(wú)聲無(wú)息地落在了我的身上，越來(lái)越多......
回想起兒時(shí)，那是一段歡樂(lè)，天真，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，無(wú)論是誰(shuí)，都可以與你歡聲相伴。一聲聲的下課鈴是上學(xué)時(shí)最悅耳的聲音。無(wú)論是上課還是下課總是有人擠眉弄眼，使我們?nèi)炭〔唤７艑W(xué)后和朋友一起成群結(jié)隊(duì)坐在散發(fā)涼意的石階上，放聲大笑和欣賞最后一抹夕陽(yáng)。
曾經(jīng)的我們，會(huì)為作業(yè)寫不完而煩惱，被家長(zhǎng)訓(xùn)斥而哭泣，當(dāng)朋友不理自己時(shí)而懊惱。因假期的開(kāi)始而大聲歌唱。如今只能當(dāng)做無(wú)形的影片，在自己的腦海里播放，自己一人欣賞。你們，也是嗎？
驀然回首，我進(jìn)入了另一個(gè)階段，這又是一次華麗的蛻變。兒時(shí)的美好已經(jīng)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，成為美好的回憶封存在記憶的最深處。往日的兒歌依然盤踞我心間，回蕩在我的腦海。只不過(guò)唱它，并愛(ài)它的人再也不是我們，而是另一個(gè)“我們”。
人生中充滿著離別，從指尖流逝的時(shí)間帶走了許多事物，只有告別才能斬?cái)噙^(guò)去，繼續(xù)向前。等待我的將會(huì)是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，我要對(duì)我的童年說(shuō)一聲，再見(jiàn)。
比童年作文10
“爸爸，你的童年生活是什么樣的呢?”正和爸爸看著新聞聯(lián)播的我不禁轉(zhuǎn)頭問(wèn)爸爸。“我的小時(shí)候啊，和你現(xiàn)在可是完全不同呢!”說(shuō)著，爸爸就領(lǐng)著我來(lái)到書房，找出了童年時(shí)期的相冊(cè)，對(duì)著上面的灰塵輕輕吹了一下又拍了拍，拿到了我的面前，小心翼翼地一頁(yè)一頁(yè)翻著給我看。我看到了一張已經(jīng)泛黃的黑白相片，照片上的小男孩穿著一件的確良襯衫和一條尼龍褲子，腳上穿著雙膠底的涼鞋，看起來(lái)已經(jīng)很破舊了。“這是我剛上小學(xué)的照片，當(dāng)時(shí)家境比較貧苦，所以一套衣服都要穿好久。”爸爸懷念地說(shuō)。
爸爸還跟我講述了他以前的生活，“我們以前不僅穿的不好，連玩的玩具都是自己做。”我聽(tīng)著聽(tīng)著，感覺(jué)爸爸說(shuō)話的聲音越來(lái)越來(lái)小，剎那，我眼前一黑，就使去知覺(jué)。我睜開(kāi)眼睛了，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方!
“阿興，快過(guò)來(lái)” !有個(gè)人叫著我爸爸的小名，接著，一個(gè)小男孩向他跑去，我仔細(xì)看了看，隨后非常驚訝，天啊，我瞪大了雙眼，那個(gè)小男孩怎么和相冊(cè)里的小男孩一模一樣?難道我穿越到了爸爸的童年時(shí)期?爸爸他們?cè)谕鏉L鐵環(huán)，跑來(lái)跑去的，玩得可快活了。爸爸滾著鐵環(huán)跑遠(yuǎn)了，我趕緊去追爸爸，我看見(jiàn)他拾起鐵環(huán)回到了家里。我想知道爸爸在干什么，于是我也跟著爸爸回了家，我透過(guò)窗子看見(jiàn)爸爸正在燒火。火的熱氣竄到了他的額頭上，他的額頭上布滿了密密的汗!
“翔翔，翔翔!你怎么睡著了啊?”爸爸叫了我一聲，我才從夢(mèng)中回到了現(xiàn)實(shí)，朝四周看了看，長(zhǎng)呼了一口氣：“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。”我們現(xiàn)在的生活真幸福啊，睡的床是軟綿綿的，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣和棉襖穿，玩的是電子產(chǎn)品……
童年就是一場(chǎng)奇異的夢(mèng)，我一定要好好珍惜現(xiàn)在這么好的生活條件，努力學(xué)習(xí)，把這夢(mèng)編織得更絢爛!
比童年作文11
童年的時(shí)光有快樂(lè)、有痛苦、也有捉摸不透的。無(wú)論是什么，都是難以忘懷的。
我最懼怕打針了，每次打針都感覺(jué)特別的疼，而且像殺豬似的哭，可有一次例外。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)：“一會(huì)兒我們要注射防疫針，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好不要到處亂跑。”我最怕打針了，躲又躲不了，藏又沒(méi)處藏，怎么辦？只好硬著頭皮挺著。可還沒(méi)等護(hù)士扎上針，我就害怕地哭了起來(lái)，等了一會(huì)兒，藥推都完了也沒(méi)感覺(jué)到疼。這件事讓我很費(fèi)心思，以前打針都疼得厲害，這次為什么不疼呢？
還有一次上體育課時(shí)，體育老師莫名其妙的讓我先繞操場(chǎng)上跑五圈，我也沒(méi)問(wèn)為什么，抬腿就跑，開(kāi)始還行，一圈跑完時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了，兩條腿像灌了鉛似的，每跑一步都要費(fèi)很大的勁兒，等我大汗淋漓地跑完了，坐在地上只有張口喘的份。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“感覺(jué)如何？”我深呼一口氣說(shuō)：“累死我了，為什么就讓我一個(gè)人跑呢？”這時(shí)候老師喊道：“全體起立，繞操場(chǎng)跑六圈。”同學(xué)們輕而易舉地完成了任務(wù)。老師回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你自己和同學(xué)們對(duì)比一下吧。”我至今也沒(méi)弄明白。
更讓我難以忘記的事，是在課堂上我睡著了，老師在講臺(tái)上說(shuō)：“這道題有誰(shuí)會(huì)做？”我的同桌推了我一下告訴我：“高鐸洋，老師讓你把黑板上的字擦掉。”我二話沒(méi)說(shuō)就膽大包天地到前面，把老師黑板上的字擦得干干凈凈。“高鐸洋，你在干什么？”老師一聲斷喝！“不是你讓我擦的嗎？”我反問(wèn)道。“我是問(wèn)誰(shuí)會(huì)做這道題，你倒好上來(lái)就擦，下課到我辦公室來(lái)。”原來(lái)我被同桌愚弄了。
哎，我的童年有這么多無(wú)奈的事，有時(shí)回憶起來(lái)還蠻有趣的。
比童年作文12
往事如風(fēng)，穿梭在人群中。它不會(huì)因?yàn)槿藗冃菹⒍Ｖ梗殡S著時(shí)間一同前行。正如風(fēng)兒一般，從未間斷，沒(méi)有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。
童年像是四季一般會(huì)有變化，心情是改變它的原因。童年的時(shí)刻，快樂(lè)總是起著主導(dǎo)的作用，給予孩子童真的夢(mèng)想，讓他們擁有權(quán)力向前沖的干勁與沖動(dòng)；哭泣只是少有的，難免不了會(huì)受點(diǎn)傷痛，會(huì)因?yàn)橥椿蛭屟蹨I來(lái)檫拭傷痛。而“雨過(guò)了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的笑臉。
童年充滿了繽紛的色彩，有暖色調(diào)的感覺(jué)，也又冷色調(diào)的格調(diào)。但一切總以暖色調(diào)為中心，冷色調(diào)只起著修飾的輔導(dǎo)作用。
玩耍是每個(gè)孩子的天性。玩耍時(shí)留下的汗水中夾雜著暖意，微笑時(shí)發(fā)出的笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂(lè)，便是人感覺(jué)像冬天在暖色調(diào)房子里并不會(huì)感到寒冷，而是感覺(jué)溫暖。
童年的不順心，不如意的事并不多，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)浪費(fèi)這美好的時(shí)光，而去傷悲，傷感。快樂(lè)像是常駐的天使，跟隨著每個(gè)人。
有時(shí)的眼淚，只是因?yàn)樾『](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的“偽裝”他們會(huì)將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達(dá)出來(lái)。沒(méi)有大人的那種“假”，對(duì)于兒童而言，什么都是那么的單純。
童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時(shí)光里，減少了許多社會(huì)的雜亂，同時(shí)表達(dá)的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂(lè)、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。
比童年作文13
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有著無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起溫暖的往事。我在那回憶的海岸上，尋找著最美麗的貝殼，啊，找到了……
家，就是最美麗的，最閃耀的金貝殼。是家給了我溫暖，給了我希望，給了我幸福，我愛(ài)家。我的家不富裕，卻充滿了美麗。奶奶的懷抱是幸福的居住所，爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)是人生道路上的陽(yáng)光，爸爸的雙手是在困難面前的天使的翅膀，媽媽的笑容是綻開(kāi)的花朵，然后這么一件事，令我更加地為家而驕傲。
烈日下的大地，像地震后一般裂開(kāi)來(lái)了。這幾個(gè)月家中開(kāi)支減少了，生活也變得十分困難。一天，爸爸急匆匆回到家，神秘地與媽媽在討論什么事，只見(jiàn)媽媽使勁點(diǎn)頭，爺爺，奶奶也支持爸爸。我一時(shí)新奇，偷聽(tīng)了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“那個(gè)家庭比我們還困難，先捐給他們一些錢，再想辦法幫幫他們。”我真是丈二和尚：摸不著頭腦。家里這么困難，拿什么錢去幫助別人呀!我站了出來(lái)，說(shuō)：“你們應(yīng)該清楚，為什么，為什么，還要做好人?”爸媽一看是我，也就盲人吃湯丸：心中有數(shù)，說(shuō)道：“爸爸知道，可，有人比我們更苦，我們難道能夠見(jiàn)死不救嗎?”這回，真是秀才遇著兵：有理說(shuō)不清了。爸爸只好帶我去了那戶人家，之間他們住的是狼狽不堪的泥房，家了除了一張小床，一些破爛的家具也就沒(méi)什么了。我終于明白了父親的用意，眼淚就掛下了一串又一串。
那一刻，我覺(jué)得父親好偉大。我明白，爸爸這樣做也是想讓我明白助人為快樂(lè)之本，不可以一己自私。我的家是美麗的，這美就在于家中每一個(gè)人的心靈是美的。
家中事事，件件都像一枚五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。記憶的海邊，再次回蕩出了……
比童年作文14
在雨露的滋養(yǎng)與陽(yáng)光的照耀下，種子破土而出，樹木綠樹成蔭，成為了大自然的一幅幅裝扮，時(shí)光的流逝悄然無(wú)聲的進(jìn)行著，我們也在悄然無(wú)聲的時(shí)間中長(zhǎng)大，回頭望去，自己所經(jīng)歷的種種，早已成為了自己的回憶。
聽(tīng)著那些美好的童話，嬉戲在那些淺草中，每天的無(wú)憂無(wú)慮。明白自己再也回不去那時(shí)美好的歲月時(shí)，留下的只有淡淡的感嘆和一抹抹傷感。
曾因抓魚而忘記回家時(shí)間，回家被父母打的歲月。打球時(shí)，曾因不小心打破了鄰居家的玻璃，怕被鄰居家的阿姨打，就跑到了山里，家里的人為了找我，幾乎是尋遍了整個(gè)大山，而在一個(gè)樹與樹之間交叉的地方找到已經(jīng)熟睡的我，一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前，帶著那些喜怒哀樂(lè)，漸漸地，消失在我的眼前，我想伸手去抓住它，卻一溜煙，消失的所剩無(wú)幾。
時(shí)光匆匆逝去，我忘記了那些美好的東西，在茫茫人海中，生活著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到那天，腳步走著走著，走到了童年。
曾經(jīng)一米高的樹苗，現(xiàn)如今，遮天蔽日。曾經(jīng)清澈的河水，現(xiàn)如今已不再清澈。曾經(jīng)的那一座座小房，現(xiàn)如今已經(jīng)成為高樓大廈。曾經(jīng)那些童年的玩伴，現(xiàn)如今已經(jīng)各奔東西。曾經(jīng)的一切，早已變得陌生，隨著時(shí)光一起逝去，我也在成長(zhǎng)中，變得不再那么無(wú)憂無(wú)慮了。現(xiàn)在好好想想，自己都改變了，更何況那些事物呢？
我現(xiàn)在準(zhǔn)備啟程了，去看看那些自己的童年，去追逐著那些曾經(jīng)的美好。踏過(guò)青春的草地，跨過(guò)高大的樹木，走過(guò)湍急的溪流，去尋找自己記憶中的童年，卻發(fā)現(xiàn)了時(shí)光的匆忙，再也找不回！在陽(yáng)光下，我默默地離開(kāi)了，陽(yáng)光照耀著我離去的背影，卻淡淡的一股傷感襲來(lái)……
比童年作文15
多姿多彩的童年，總是讓人向往，勾起人們美好的回憶，令人浮想聯(lián)翩。
回想兒時(shí)的我，總愛(ài)在夏夜的田間，仰著充滿幻想的腦袋，不知趣地細(xì)數(shù)天上的星星。可是我沒(méi)有張衡那樣的毅力，不久便嘟著嘴，甩著小手，帶著怨氣捉螞蚱去了。精力旺盛的我，喜歡在家里亂跑，也給肚子留下了永恒的印記。一日，我興高采烈地拿著“寶藏”——-一個(gè)破盒子，向家人比試，不料，腳一崴，徑直撲在了燒得正旺的火爐上，于是，一塊長(zhǎng)約幾厘米的疤痕光榮地進(jìn)入了我的“史冊(cè)”。
記得以前，鄰居經(jīng)常逗我，我非常害怕他，一看見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，又黑又大的皮衣，我便嚇得哇哇直哭，奶奶便抓住這個(gè)特點(diǎn)，只要我不聽(tīng)話，便拿“我去叫長(zhǎng)胡子來(lái)喲！”來(lái)恐嚇我，于是，我不得不乖乖“就擒”，好好聽(tīng)話。
我還有一次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷。那時(shí) 媽媽綁著6個(gè)月的我走在大街邊，突然一輛摩托車把我們撞飛了出去很遠(yuǎn)，媽媽骨折了，一個(gè)月都不能坐，而我很幸運(yùn)，一點(diǎn)傷也沒(méi)有，但是睡覺(jué)時(shí)會(huì)不自覺(jué)地打顫和驚厥，以至于后來(lái)我都不坐摩托車，無(wú)形中給我心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。爸爸媽媽為這影響也傷透了腦筋，每到出門時(shí)，就是我哭鬧，爸媽無(wú)賴的日子，直到我上小學(xué)，我才從那里面走出來(lái)。
總之，小時(shí)侯的我，是爸媽的開(kāi)心果，也給爸媽添了不少麻煩。童年是短暫而快樂(lè)的，留下的烙印是永恒的，我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用美麗的彩帶串起來(lái)，隨時(shí)找出童年的快樂(lè)、精彩。
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