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學彈琴作文

時間:2022-11-06 16:15:54 學作文 我要投稿
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學彈琴作文(5篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學彈琴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學彈琴作文(5篇)

學彈琴作文1

  今天,我在媽媽工作的地方學彈琴。

  那好聽的曲子在我的心理躍動,那就是我和小凡姐姐的四手連彈。早上我來到教室,聽見小凡姐姐在彈琴,那曲子真好聽,我就說:“姐姐,你能教教我嗎?”姐姐就坐到我的`旁邊,教我應該怎么彈,我就認真的學了起來。剛開始彈鋼琴我覺得和電子琴有太多的不同了,鋼琴很重,如果不用手指的力彈下去,聲音就發不出來,剛開始我把音都彈虛了,一點都不好聽,我練了一會兒好象有些氣餒了,這時候,小凡姐姐坐到我旁邊,一個手指一個手指的教我怎么用力,怎么注意節奏,從簡單的do,rui,mi ,fa,suo,la,……開始,她告訴我,學琴要慢慢來,一步一個腳印,要先把基本功學好。還說,雖然鋼琴演奏很好聽,但學琴是很枯燥的。聽了姐姐的話,我把新的小曲子認真的練了起來,終于學會了,我還跟姐姐兩人和彈了一首曲子,姐姐說,這叫四手連彈。

  雖然我今天只學習了這首歌的伴奏部分,可是在我學會的一剎那,我覺得很激動,一回到家里,我就給爸爸媽媽彈了這首曲子,我在這首曲子中聽到了什么?那聲音越來越鮮明,對!那就是成功的聲音。

學彈琴作文2

  幼兒園時,我去一位朋友家玩,她正在彈鋼琴。只見她手指輕盈地在琴鍵上劃過,留下了一串美妙的樂聲,我立刻被征服了。

  從此,我便開始了琴童生涯。

  一開始,除了指法練習外,就是練習音階琶音,再就是一些簡單的小曲子,一點兒也沒有音樂的靈動與流暢。于是,沒過一段時間,飯桌上不再是幽默風趣的小笑話,不再是幼兒園里發生了什么新鮮事,也不再是一些不懂的問題了,而是:“媽,我不想學琴了……鋼琴太難了,我不彈了。”

  面對媽媽永遠的鼓勵,漸漸地,我會彈很多的曲子了,也喜歡上了彈琴;那些音階琶音也不是一個個呆板的指法練習,而是變成如同魔法的各種曲調,這讓我覺得,音樂的靈性又回來了。

  隨著技藝的提高,音符如我的士兵,聽著我的.命令,在琴鍵上盡情地舞蹈,這大大提高了我彈琴的積極性。老師也表揚我,彈出了自己的個性。鋼琴已經成為了我生活中的一部分,一放學,我就馬不停蹄地往鋼琴房跑,媽媽也沒有再嘲笑我是“蝸牛”了。

  現在我已經通過了八級,享受成功喜悅的同時,我還深深地明白了一個道理:只要付出努力,總會有收獲。

學彈琴作文3

  上幼兒園的時候,有一天,我在電視上看到一位小姑娘在彈琴,她那手指就像是在琴鍵上跳舞似的,彈得非常純熟。我覺得彈琴太好玩了,于是我便向媽媽提出要學彈琴的要求。媽媽二話不說就同意了,馬上給我報了一個電子琴班,還給我買了一臺電子琴。

  剛開始的`時候,我只是覺得彈琴是一件很好玩的事情,便每天都是第一個趕到教室里,而且每天回家后,我也會把當天在課上老師教的都講給媽媽聽。有時媽媽沒事干,我就會讓她坐在琴邊,自己自我陶醉地彈起琴來,雖然只是簡單的“哆來咪發唆”,但是在那時對我來說,是一件很了不起、很有成就感的事情。

  漸漸地,我對彈琴失去了興趣,甚至都不想再學彈琴了。可是每當這時候,媽媽就會用激將法,說“彈琴可不是一件簡單的事,想要學好,必須要有耐心和毅力。再說了,當初也是你自己提出要學彈琴的,現在才學沒幾個星期,就想打退堂鼓。你難道是害怕了啦?原來我的女兒是膽小鬼啊……”還沒等媽媽說完,我立即跳起來,不滿的說:“誰害怕啦!不就是學個電子琴嘛!有什么好怕的!”就這樣,我在媽媽的一次又一次的激將法下,斷斷續續地學了下來,在上了小學后,由于學業緊,媽媽便不再讓我學彈琴了。

  雖然我學彈電子琴才一兩年,只能彈一些簡單的曲子,但我從中懂得了一些道理:世上無難事,只怕有心人。無論做什么事,只要勇于堅持,就一定會成功。

學彈琴作文4

  每當我聽到優美的鋼琴聲,我就會情不自禁地彈起琴來。

  原來,我有個鄰居會彈琴,我非常羨慕她。于是,我整天纏著媽媽,要她給我報個學琴藝術班。開始,我不會識音譜,于是,媽媽就給我買了音譜表,讓李老師幫我識譜。我天天放學后自己也練,不久,我就會識譜了。

  音譜學會后,老師叫我認琴鍵了。剛學時,我在鍵盤上亂彈。老師看見了,就說:“你再這樣亂彈,小心我打你。”接著她就握住我的手教我彈,我就認認真真地學起來。我堅持每天練半小時,經過一段苦練,琴鍵被我彈熟練了。

  老師終于教我彈曲子了!我興奮極了。初練曲子總是錯,不是這不對就是那不對。有一次,李老師叫我拼曲子,我還不知道曲子的'節奏。我向老師請教,老師卻拒絕了。我只好一個節拍一個節拍地試了。最后,我終于找到了一種適合曲子的節奏。我這才知道李老師是在培養我的自我感悟能力。

  由于我勤學苦練,終于能夠“倒彈如流”了。現在,我的琴藝已達到五級,怎么樣,不錯吧?

學彈琴作文5

  聽說姐姐有了一臺電子琴。我可高興極了!下午,媽媽便把我送到姐姐家學彈琴。姐姐簡單地教我認識了哆,來,咪,搜,拉,稀這六個音的對應字母,和延長聲音的幾幾拍。接著姐姐讓我按照書上的符號彈一彈,我興奮極了。我看著書,再看看手地擺放是否到位,全部準備好后,我彈起了《瑪麗有只小羔羊》。瑪麗有只小羊羔,小羊羔,小羊羔,瑪麗有只小羊羔,啊雪白羊毛……我隨著音樂聲進入腦海。我仿佛看見了:一個叫瑪麗的.女孩身后總是跟著一只小羊羔。一次小羊羔跟著瑪麗進了學校,同學們見了哈哈大笑的情景。歌譜不長,很快結束了,為了彈得更熟練我彈了一遍又一遍。小羊羔漸漸長大了,我也漸漸熟練了,離開了小羊羔,我彈起了一首舞曲。這首舞曲我彈地并不熟練,但練了幾次,我也隨著音樂進入了腦海。腦海中的我坐在一個舞廳里的臺子上彈著一架鋼琴。我的琴聲傳遍舞廳的每一個角落,臺下,人們翩翩起舞,好不愜意!

  一首舞曲漸漸結束了。我感到有些疲倦,站起來,伸了個懶腰,然后倒在了姐姐的床上……

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