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感作文

感受作文

時間:2021-04-08 11:45:18 感作文 我要投稿

感受作文匯編5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的感受作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感受作文匯編5篇

感受作文 篇1

  暑假,總是令人充滿期盼的。暑假的第一天,我再三懇求爸爸、媽媽讓我當一天家……

  這天早晨,我一覺醒來已近八點,誰知爸爸、媽媽早已起身,我急忙說:“爸爸媽媽,今天你們什么都不用做,一切由我來就是了。”于是我一邊穿衣服一邊問自己早飯做什么,主意不定,還是請教爸爸媽媽,可一問,他們都說吃過早飯了。哎!就當這么一天家,爸爸媽媽還未嘗到我做的早餐,都怪我起床太遲!我很內疚,有點想哭。爸爸媽媽好象看出了我的不愉快,安慰我說:“你把自己的早飯煮好吃好,就算你當家合格!蔽疫@才定下心來為自己準備早飯,泡一碗方便面吧,這簡單,五分鐘便搞定!等我吃完早飯,洗漱完畢,已是九點多鐘了。

  正想為我的出師順利放松一下,媽媽開始發話了:“應該準備午飯了。”我只好忙乎起來,擇菜、洗菜、煮飯、炒菜……真是手忙腳亂。用了兩個多小時才做了兩菜一湯(青椒炒肉絲,青菜炒香菇,番茄蛋湯)。總算做成功一頓午飯。一家人圍在桌旁吃飯時,我稍有有所思,煮飯燒菜還真不簡單,甚至有些煩。午飯過后,我請求媽媽幫我收拾殘局。媽媽斷然拒絕:“這可不行,你這才當了半天不到的家呀,堅持,堅持就是勝利!”。“哼,干就干,有什么大不了的,放心吧,本人完全可以勝任!”沒得到援助嘴上也絕不能“敗下陣來”。磨磨蹭蹭地又花了足有半小時才算收拾號廚房,唉!

  晚飯嘛,我得吸取教訓,“一切從簡”,煮一鍋粥,熱一碗包子算事。哪知,就連想煮個粥都沒那么順利(不時有媽媽在一旁協助。)晚飯后,我明確向父母表示,再也不想當家。因為當家實在太苦太累了。媽媽笑著說:“當家可不僅僅是做好一日三餐,還要負責搞好衛生,讓家庭和睦……”

  晚上,躺在床上我久久未能入睡,腦子里閃現這樣的想法:爸爸、媽媽日復一日、年復一年地勞碌著,從不叫苦叫累。而他們每每苦口婆心教育我做一個好學上進的好孩子時,我卻常常很不耐煩。真慚愧!

  這一天當家,我深切地體會到爸爸媽媽操持家務的艱辛,也感受到了父母養育兒女之不易。爸爸、媽媽你們辛苦了,謝謝你們給了我一個溫暖的家,我愛你們!

感受作文 篇2

  20xx年5月4日,星期二,天氣晴。

  冠軍是每一個人都想得到的。每次看到冠軍們高興地走上領獎臺,校長請自為他們頒發金燦燦獎狀,我感到萬分的羨慕,總是想著:如果冠軍是我該多好!并且,我一直在心底暗暗下了決心:取得冠軍這個寶座!好好努力!加油!

  終于今天,我實現了這個夢想,終于登上了夢寐以求的冠軍寶座!當廣播上出現“五年級一等獎有李嘉欣”這幾個字眼時,我整個心都沸騰了,竟然有一些不可思議:真的是我嗎?廣播上是不是念錯了?或者是我聽錯了?

  就但我愣在那里時,傍邊的同學催我說:“快點啊!快去領獎!”同學們幫我證實了我就是第一名是,我欣喜若狂,努力壓抑著自己興奮的情緒。當我疾步走上領獎臺的時候,校長為我發了一個茶杯作為獎勵,接著又親手把金燦燦的獎狀給了我。我雙手捧過獎狀,把它舉在胸前。它是我努力的成果,但這也意味著我要繼續努力,創下佳績的開始!它是多么神圣。

  我情不自禁的笑了出來,就在這時,巴老師一按快門,把這一美好的瞬間儲存了下來。這是多么美好的回憶啊!帶著同學們羨慕的目光,我回到了班里。一回到班里,就引起了軒然大波:“李嘉欣,給我看看你的獎品!”、“李嘉欣,給我看看你的獎狀!”、“李嘉欣,你太厲害了!”“……”受到了同學們的稱贊,我心里比吃了蜜還甜呢!

  今天,真是令我難忘的一天!

  做冠軍的感受真好啊!

感受作文 篇3

  在最近這段特殊時期中,我們無法到校上課。為了做到聽課不停學,學校為我們開展了網絡直播課。

  我在線下幫助媽媽研究如何向學生開展網絡授課時,發現老師端的功能多種多樣,操作很有趣,引起了我的興趣。

  很快,我就開始了對老師端的使用進行了探索。

  首先開始第一步,打開網頁,搜索相應的網址,點擊進入。點擊頁面上的“創建課程”,將“線性代數”一課題輸入進去,點擊“創建”。

  第二步:準備上課。點擊“發布課件互動”將ppt上傳。然后點擊“直播”,“開始上課”。好了,全部完成!

  正當我在佩服自己的時候,媽媽提出了疑問:“我在講課的過程中,怎么才能知道,有沒有人聽課呢?并且如果學要寫板書的時候要寫在哪里呢?”我有些發愣,她提出的問題我并沒有考慮過。只好再去探索。

  不過很快我就找到了解決的辦法。

  首先是對于在哪里寫板書的問題:我建議她可以用使用網站上的黑板功能,那個功能可以用鼠標進行書寫,如果鼠標不方便,可以打字;在有需要的時候,還可以繪圖。對于第二個如何進行監督的問題:我發現網站可以對學生進行考勤。

  黑板再好使,數學符號打起來也很費勁;就算學生進行了簽到,但他們有沒有走神還是無法知道。

  的確,網站功能再高級,但有些問題也是網站無法解決的。比如對學生聽課狀態的'監控,這個很難全面把控。畢竟,直播課更多的是在考研學生的自制能力。

  網絡直播確實是一種科技的進步,他為我們帶來了方便,但他暫時也無法取代線下授課的魅力。

  所以我期待著回歸我們的課堂,期待著與同學老師的相聚。

感受作文 篇4

  如果你失去了今天,那你并不失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,那你也不失敗,因為人生的價值并不在于錢袋;如果你失去了禮儀,你才是徹徹底底地失敗,因為人生的價值并不在于錢袋;如果你失去了禮儀,你才是徹徹底底的失敗,因為你失去了做人的真諦!

  說到禮儀,有一件事情至今還深深地印在我的腦海里。那是一位老奶奶,她那種精神值得我們學習 ! 那是一天陽光明媚的下午。我在大姨家的后院里玩耍,突然,一只美麗的黃蝴蝶把我深深地吸引住了,我跟著它走到了大姨家的門口。這時,我看見一位老奶奶正在路邊掃著垃圾,一位阿姨撞了一下老奶奶,卻連聲 對不起 都沒有說,還若無其事地走了過去。反到是那位老奶奶說了聲“對不起,是我不小心,請你原諒”。那位阿姨這才滿意地哼著歌離去。我忍住心中的怒火問老奶奶:明明是她先撞了您,為什么您說對不起呢?

  老奶奶平靜而又溫和地說: “ 誰說 對不起 還不是一樣的嗎? ” 我小聲嘟噥著:當然不一樣啦,明明是她撞的您,應該是她說 對不起 才對,老奶奶看出了我的心思說: “ 不要緊的,大不了她跟我說 對不起 也 不遲呀!”

  我從心里對自己說:這位老奶奶真是位講禮儀的好人啊,我們要向她學習。

感受作文 篇5

  在我們的生活中,有許許多多的愛:友愛,父愛,母愛,關愛,甚至我們長大后的愛情。而這些感人肺腑的愛又來源于哪里呢?愛,來自我們的心里。

  我們的成長必定離不開父母的愛。從小到大,父母把我們帶到了這個世界,慢慢用自己的心血將我們撫養成人。

  記得小時候,我體弱多病,發了高燒,燒到了四十多度,因為年齡小,醫生說,再這樣下去會有生命危險,可是現在已經回天無力了——所有藥物都對我不管用!無奈,爸爸生死一搏,立刻決定給我打青霉素。但是要知道,青霉素對我有很強烈的過敏反應,如果一不小心也會有生命危險!“立刻打針!”爸爸毅然決然的做出了這個艱難的決定。醫生戰戰兢兢地給我打了青霉素。全場的人都仿佛停止了呼吸,靜待我的反應。終于,我“哇——”的一聲啼哭,便開始呼吸困難,小臉青的發紫,醫生和護士對我進行緊急搶救。

  聽爸爸媽媽說,當時的我已經全身紅腫,紅的像只蒸熟的螃蟹,在生命幾乎快要終結時,我又從生命的懸崖爬了回來,把我的媽媽幾乎嚇得暈過去。在我休克的那幾分鐘,爸爸媽媽也在承受著同樣的煎熬,同樣的痛苦。每個父母都是如此,在自己的孩子生命垂危的時候會比我們更加的痛苦,更加的撕心裂肺。雖然我一點印象也沒有,但是爸爸媽媽給我說這件事情時的緊張神情就可以知道,當時他們真的是被我嚇壞了。這,就是父愛和母愛的強大。

  還有一種愛,同樣對我們至關重要。那就是友情。朋友之間,相互幫助:朋友之間,相互依靠:朋友之間,相互分擔:朋友之間,一起分享。一個人在一個陌生的環境里,最需要的就是朋友,因為我們的父母不能一直伴隨著我們,他們也會有老的一天,只有朋友才可以終生陪伴你。就像我們來到一個新的學校,結識許多朋友,這又收獲了一種愛。

  陌生人的擦肩而過,會摩擦出愛;好朋友的互相關心,會有愛;父母的愛,對我們無私奉獻。讓我們獻出愛,學會感恩愛。

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