書伴我成長作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的書伴我成長作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書伴我成長作文700字1
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫曾說過：“讀萬卷書，行萬里路。”
我是個不折不扣的“小書迷”從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《特級教師教你寫作文》、《散文》我讀起來都愛不釋手。剛開始看連環(huán)畫報時，我不禁被數(shù)總的圖畫所吸引。久而久之，我還變成了一位幻想家。有時會禁不住一個人對著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長大時的模樣，以后所從事的工作......
開始寫作時，我把眼光放到了文學(xué)作品上。從一遍一遍地讀《小紅帽》到一字一字地品位《紅樓夢》。我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的女孩兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客，有了調(diào)皮可愛的冬姐姐......所以，老師常常把我的作文當(dāng)做范文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。熟不知，那可是我精心借鑒的成果。
隨著年齡的增大，我對書籍的興趣越來越濃厚。尤其是當(dāng)我的文章發(fā)表在《張家港日報》時，我更是欣喜若狂，同時我也感謝《特級教師教你寫作文》這本書，我知道它功不可沒。通過它，我學(xué)到了很多的寫作的手法和技巧，而且更好地學(xué)會了如何運用好詞佳句。在這里我向大家推薦這本好書。
漸漸地，我又開始讀一些書，比如《愛的教育》、《三國演義》、《中國歷史故事》、《笑貓日記》、《中國上下五千年》等。通過它們，我對世界有了更多的認(rèn)識。在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨立的見解。
書，陪伴我走過了8年的歲月，它如同一闋跳躍著的音符。書似一幅流光溢彩的畫頁。書，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進知識的海洋。書，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。書，把我的世界變豐富。書，把我那原本黯淡無光的世界添上了五彩繽紛的色彩。書，讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。書，讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
書伴我成長作文700字2
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”由此可見，古人對書籍早已是情有獨鐘！書是人類的好朋友，生活中沒有書籍，就好像了沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像小鳥沒有了翅膀！也因此，我從小便與書結(jié)下了不解之緣！
年幼時，我常被安徒生和格林童話深深吸引著。我喜歡白雪公主，喜歡她的善良和正義；我喜歡人魚公主，她為了追求自己的理想和自由，而變成了泡沫；我喜歡賣火柴的小女孩，常為她的悲慘遭遇而淚流滿面……從這些書籍里，我感受著知識帶來的無限樂趣，我懂得了“真、善、美”的真諦！
隨著年齡的增長，家里的書籍已經(jīng)不適我的“胃口”。于是，媽媽每周都按時帶我去圖書館看書，初次到圖書館的我，看到琳瑯滿目的書籍整齊地擺放在閱覽室，欣喜若狂，差點尖叫起來！白天我們在圖書館看書，回家時還可以借閱幾本。是它們豐富了我的生活。
再后來，遇上了我們的班主任王老師，她引導(dǎo)我們養(yǎng)成了愛讀書，讀好書的習(xí)慣。記得一年級時，媽媽曾為了給我多買書，還定制了兩個書架呢！
“書是人類進步的階梯。”讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話，寂寞時，它帶給我樂趣；遇到挫折時，它給我鼓舞和力量；迷路時，它給我指引正確的方向……我覺著好書不僅是好朋友，有時它就是我消除煩惱的靈丹妙藥。
記得有一次，我和妹妹鬧矛盾，被媽媽誤批評了一頓，我心里自然會很難受，于是，我便躲到自己的房間，打開音樂，找出一本“幽默”的漫畫書來讀，幾頁下來，我都被逗笑得合不攏嘴，把剛才的煩惱不開心都拋到九霄云外去了。
好書伴我走過這幾年，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，充實了我的生活。我越發(fā)感覺到書應(yīng)是我們生活中不可缺少的一部分，是我們的精神支柱，是我成長的精神食糧！
書伴我成長作文700字3
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我遨游知識的海洋。
上學(xué)之前，我常常見哥哥姐姐在讀書，一排排的小字，一張張插圖像磁鐵一樣地吸引著我，總讓我感到一種神奇與快樂，總想去看一看。媽媽每天都會給我讀繪本上的故事，書上的文字與圖畫吸引著我，總想去翻一翻。
很快，上了小學(xué)，一年級學(xué)習(xí)了拼音，我立馬買了一本帶拼音的詩集，每晚讀一首小詩，還要用洪亮清脆的聲音念給父母聽，樂此不疲。還記得以前每周會寫一篇“拼音日記”，全是一些雞毛蒜皮的小事，但是對我也非常有意義。
一年、二年、三年……轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個三年級的小學(xué)生了，認(rèn)識了許多字，在我識字后，我就向一些童話書“進軍”。圖書館離我家很遠(yuǎn)，當(dāng)家里的書已不能滿足我的需求時，我就與同學(xué)們交換著看。每天都如饑似渴。睡前還會把書中的故事講給媽媽聽，那是讀的是大概地看一下，但是我也十分享受。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了，我越來越喜歡看書了，家里的書已擺滿了三個書架。在圖書館，即使地下再涼，我也能坐著看很久；在車上，即使再顛簸，我一樣會看得津津有味；門外施工時，即使聲音再大，我也不會受到影響。
閱讀給我?guī)碓S多幫助，它的作用是不可估計的。因為讀書，我懂得了許多道理；因為讀書，我的想象大門被打開；因為讀書，我的閱讀能力大大地提高了。
這就是我和書的故事。每當(dāng)拿起一本書時，我都會期待里面的故事；每當(dāng)看完一本書時，我會久久地品味里面的內(nèi)容并把這個故事在腦子里繼續(xù)編下去。
因此我認(rèn)為書是一個人最好的朋友，你讀上百遍，不但不會感到厭倦，還會發(fā)現(xiàn)新的東西，也許這就是書的魅力吧！
書伴我成長作文700字4
在家里我和書成了最親密的知心朋友。各種各樣的書籍，都穿著五顏六色的禮服，整整齊齊地排列在我的書架上。每當(dāng)我走進房間看著它，仿佛在向我微微地招手，讓我過去。
要認(rèn)識這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時候不懂事，常常用手抓破它那光滑的臉，把它心愛的禮服撕爛。所以經(jīng)常受到爸爸媽媽的責(zé)罵。
慢慢地我開始覺得書這位朋友挺有意思的。當(dāng)爺爺戴著老花鏡捧著它時，爺爺時而微微一笑，時而皺起眉頭，時而又滿臉緊張的神情。當(dāng)它呆在媽媽懷里時，媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態(tài)吸引了我去從它那里尋找樂趣，一看上就是幾個小時。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐貍和烏鴉等，漸漸地年紀(jì)大了書也隨著深了，我從它那里知道的不僅是一些故事，還知道了許多，比如說：金字塔的建成、電腦的發(fā)明和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等等。
每次放學(xué)回家做好作業(yè)，我都捧著它看，看著看著它仿佛在帶著我旅行。就這樣這位知心朋友把我?guī)У矫麚P中外的萬里長城、古老的金字塔、建筑幽雅的古羅馬競技場，在旅行的過程中我認(rèn)識了各種民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)，還了解了土族風(fēng)情。
今年暑假好朋友帶我去了內(nèi)蒙古草原。我知道了內(nèi)蒙古草原是我國最大的草原，這里盛產(chǎn)冬蟲夏草，還有一群群又肥又壯的牛羊。讀著讀著眼前呈現(xiàn)出牧民們趕著成千上萬只牛羊情景，和一大群馬兒在寬闊的草原上奔跑。又仿佛聽到了牧民唱著那高亢的內(nèi)蒙古民族歌曲。
前幾天放長假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原，我看見了高大的雪山，如劍一般直刺蔚藍(lán)的天空的珠穆朗瑪峰，我不僅高呼：“神奇的大自然真美啊！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一支登山隊在這雪域高原中忙碌著，我猛的想到了：登山隊的叔叔阿姨們勇攀高峰為祖國爭光添彩，我也要帶著我的書去攀登知識的高峰，長大以后成為祖國的棟梁。”
書伴我成長作文700字5
一本好書，就像你的一位良師益友，指導(dǎo)你的人生；又像一個指南針，帶你找到未來的方向；更像是一處故地，讓你隨時隨地都可以到達(dá)……一本好書，對我的意義尤其如此，一路成長，一路有書的陪伴。
小時候，童話書伴我度過了無憂無慮的幼兒時光。它像一個五味瓶，時不時吸引著我深入品味書的“滋味”，歡笑時的甜、悲傷時的苦、憤怒時的辣……《灰姑娘》的故事相信每個人都讀過，當(dāng)我看到灰姑娘的壞繼母又在想什么花招的時候，我緊握拳頭，咬牙切齒；當(dāng)王子突破種種困難，最終找到灰姑娘時，我長舒口氣，無比喜悅。童話故事的結(jié)局往往都是美好的，這幫我打開了想象的大門，讓我又驚又喜。
漸漸地，童話故事書淡出了我的視線，我開始對小說感興趣了。《狼王夢》、《林海雪原》、《呼蘭河傳》等書我都接觸過，每一本書都像穿透樹葉的陽光，灑入我的心田，暖洋洋的。《狼王夢》的主人公名叫紫嵐，她為了完成丈夫要當(dāng)狼王的遺愿，即使失敗了多次，即使面臨著重重的挑戰(zhàn)和困難，也從來不放棄為接下來的人生再次啟程，為夢想的延續(xù)繼續(xù)拼搏。一部小說就能給我們傳達(dá)如此深刻的人生道理，我也在一次次的閱讀中，開始深思人生的秘密。
隨著年齡的增長，書對我的吸引力也越來越大，在老師的推薦下，歷史名著類的書籍悄悄地成為了我的必讀書目。一本本名著猶如一杯杯陳年的美酒，一開始飲用時，讓你滿身都是苦澀的感覺，就像剛打開書本時，那密密麻麻的文字、晦澀難懂的語句，總會給我當(dāng)頭一棒。
可是，出人意料的是，這杯酒卻經(jīng)歷了時間的考驗，味道更香醇。正如這些名著里人物眾多，可是每個人物都有自己獨特的性格特點，這是每個活生生的人與眾不同的特質(zhì)，就像與書中的人物不期而遇，給人一種交了摯友的感覺。
名人莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。真是貼切極了，只有吸收了書籍中的營養(yǎng)成分，才能在成長的道路上茁壯成長。
書伴我成長作文700字6
傍晚，沏一壺香茗，點一盞孤燈，捧起那伴我成長多年的舊書，細(xì)細(xì)研讀……
書籍伴我成長。是的，書籍是我最真誠的朋友，它伴隨我成長了這么多年……
猶記得，他伴我觀諸葛孔明七出岐山，大破司馬；猶記得，他伴我走馬梁山，與及時雨宋江飛往杭州，看黑旋風(fēng)李逵大鬧燈會；猶記得，他伴我隨悟空打打殺殺，保三藏西天取經(jīng)；猶記得，他伴我與絳瓊仙子吟葬花，看水中月兒鏡中花……
他亦是我的良友。他帶我夢回唐宋，與李青蓮放白鹿于青崖，以霓為線，以月為鉤，釣金鱉與月影，觀青梅竹馬，兩小無猜，聞花間獨酒，對影三人；與杜工部下襄陽至洛陽，聞春夜喜雨，劍傳薊北，悲哉茅屋為秋風(fēng)所破，哀哉朱門酒臭路有死骨；與稼軒驀然回首，看佳人于燈火闌珊，醉中挑孤燈看劍，夢回戰(zhàn)鼓號角連營，惜哉白發(fā)已然生；與李清照問海棠是否依舊，聽雨打芭蕉，與鷗鷺爭渡，苦哉深睡不消殘酒……
他還是我的良師。他教我做人要誠信，如馬蒂爾德一樣歸還項鏈；他教我待人要真誠，不要像變色龍一樣討好獻(xiàn)媚；他教我要有勇氣面對生活，如魯濱孫漂流至荒島；他教我要敢于面對真理，似亞里士多德“吾愛吾師，吾更愛真理”……
我在他的世界中漫游，會收獲樂趣與悲傷。與三毛徜徉于撒哈拉大漠，參加沒有新郎的婚禮；與魯迅先生《吶喊》——“救救孩子”！批判無知的阿Q 與落魄的孔乙己；與老舍先生觀感《四世同堂》，散步在《龍須溝》，可憐舊社會中的《駱駝祥子》；與流沙河在“文革”中為《理想》而奮斗，閱讀《草木》的真情實感；與安利柯感受《愛的教育》，與泰戈爾觀賞飛鳥，與冰心看繁星，趟春水；與拉克斯內(nèi)斯聽冰島之鐘緩緩響起……
書籍伴我成長，他是我的良師益友，是我的助手，是我心靈的引路人……
不管世態(tài)炎涼，孤燈長時，香茗不涼，書籍，時刻伴我成長……
書伴我成長作文700字7
書，多么美麗溫馨的詞語，書是文明大地上神圣的胚芽。我愛書，就像孩子深愛著母親；我愛書，就像小草深愛著雨露；我愛書，就像小鳥深愛著森林。書就像一位知心的朋友，伴我成長。
小時候，我對童話情有獨鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國王；我羨慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的農(nóng)夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我贊嘆白雪公主的美麗。我只知道區(qū)分童話中的好人和壞人。
長大了，才漸漸對書有所理解，書不僅教給我們知識，還教我們做人，帶我們認(rèn)識世界。
書是我的摯友，我可以和他交流思想。寂寞時打開一本書就像進入一個熱鬧的世界，那里有多愁善感的林黛玉，風(fēng)流倜儻的賈寶玉，才貌雙全的薛寶釵……再看一會兒自己仿佛也成了大觀園中的一員，和書中人物有著共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同時我也痛恨封建社會的腐朽，同情寶玉的遭遇。
書是我的良師，他教我做人。《魯賓遜漂流記》告訴我：勇氣、希望、毅力是在逆境中活下來的必備品質(zhì)，活著，比什么都好，希望本來就在我們身邊。《復(fù)活》告訴我們：善良可以洗清一個人的罪惡，使他的靈魂復(fù)活。
書是我的視窗，他帶著我去看埃及雄偉的金字塔；他帶著我去欣賞挪威的海峽風(fēng)光；他帶我了解印度的風(fēng)土人情……在他的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識了世界，世界似乎變得渺小了，單憑書就能夠毫無保留的認(rèn)識世界各個角落。
書帶我走近歷史，經(jīng)書的介紹我識識了中國第一位女皇帝——武則天，我對她的才華感到不可思議。我認(rèn)識了出塞和親的王昭君，她的勇氣與無私令人欽佩。書帶領(lǐng)我穿越時間和空間，認(rèn)識古今中外的風(fēng)流人物。
書，是文明的種子，傳播著智慧，書是光明的源泉，以希望之光普照大地；書是精神的食糧，培育祖國的未來。
書給我知識；書給我力量；書給我快樂；書伴我成長。
書伴我成長作文700字8
“書是人類進步的階梯”。在我成長的過程中,書是我生命中不可缺少的一部分。它伴我走過了十幾個春秋。對書,我有著特殊的感情。
回首兒時的記憶，我是在媽媽的故事中長大的。那時，我還沒上小學(xué)，識字不多。在每天晚上睡覺前，媽媽就捧著《啟蒙》、《幼兒智力開發(fā)》等書籍給我讀故事，什么《牛郎織女》、《嫦娥奔月》等等，我總是百聽不厭。
上學(xué)后，爸爸和媽媽為我買來了注音版的兒童讀物。有《安徒生童話》、《中國古典四大名著》等。
我曾與《海的女兒》一起哭泣，悲嘆她的命運；我曾與小矮人們跳舞，慶祝《白雪公主》的婚禮，同時也憎恨那狠毒的皇后。《狼和小羊》使我學(xué)會了區(qū)分善惡。我知道了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛，賈、王、史、薛四大家族的衰敗過程。魏、蜀、吳的三足鼎立以及梁山一百零八條好漢的英雄氣概。
從小學(xué)二年級起，我開始接觸唐詩宋詞。開始時是學(xué)校給我們發(fā)的《小學(xué)生必背古詩80首》，后來，媽媽又送我《初中生必背古詩50首》和《初中生必背文言文》。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下三本書的內(nèi)容我?guī)缀跄苊摽诙觥１持皇资自娫~，游戈在古代文化的海洋里，陶冶著我的情操：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情讓我贊嘆；“明月松間照，清泉石上流”的美景讓我陶醉；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國激情讓我欽佩;“先天下之又而憂，后天下之樂而樂”的情懷讓我感嘆；“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源使我向往……我在詩詞的海洋中一天天長大了。
隨著年齡的增長，我開始閱讀《中國少年兒童百科全書》和《讀者》等書籍，從中積累了豐富的知識，開拓了我的視野。在圖書的陪伴下，我快樂充實的成長著。我感受著書香，它賦予我想像的雙翼，讓我在知識的海洋里遨游、暢想。
書伴我成長作文700字9
我是一朵向日葵，而書你是我的太陽！
你，給了我充足的陽光，讓我茁壯成長，我頂著巨大的花盤，無時無刻不跟隨著你的腳步，用大把的時間來閱讀你的文章，那些生動的文字就像一縷縷春日和煦，透亮的陽光，照進我的心房。陽光干凈透澈，里面沒有一絲浮動的塵埃，是那樣的簡單明了。
你的每個文字都緊扣著我的心弦，我會為了主人公的悲慘遭遇而嚎啕大哭；也會為了主人公的凄涼命運而憤憤不平；也會為了主人公的一個機遇而興奮不已；也會為了主人公的轉(zhuǎn)身失去而嘆息惋惜。而操控我情緒的人是你，也許你一個不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)折就會使正在讀書的我心臟抽搐一下，也許你不經(jīng)意間流露出對人生的感悟，會使我思考良久。是的，是你用文字間接地與我對話，帶著我去摸索這世界的歡樂與悲痛，領(lǐng)悟世間的美好與邪惡。
你的每個文字都教導(dǎo)著我，“每個人都是宇宙里漂浮不定的塵埃，沒有任何人的氣流永遠(yuǎn)不會變動。”這讓我在失落時重新振奮起來，讓我知道當(dāng)自己的氣流無法把我們重新運回到原來的巔峰時，我不應(yīng)該在山底滾來滾去的大哭、抱怨，而是應(yīng)該趕快爬起來，拍拍身上的塵土，用自己的力量努力制造更強的氣流，總有一天，我就會回到原來的巔峰。
當(dāng)我考試失利，無地自容，開始有點羨慕嫉妒恨名次排在我上面的人時，你的光亮又照射在我的面前“恨一個人的最好方式，不是把他罵的狗血淋頭，而是通過自己的努力來完善提升自己，讓你們之間距離越來越大，最后直到要他來仰望你。”
這讓我又一次站了起來，發(fā)瘋似的奮力學(xué)習(xí)，讓那些因為我一次失利而嘲笑譏諷我的人目瞪口呆，再次對我刮目相看。是啊，太陽的光芒又一次融化了我花盤上的冰碴，冰碴化成水，流走的同時也沖刷了上面的污泥，再一次喚醒深藏在內(nèi)心的熱情。
書你是我的朋友，伴我健康快樂的成長；書你是一劑良藥，讓我在迷失中尋找方向，在急躁中學(xué)會冷靜。書，我每天要用最燦爛的微笑，來迎接你那閃耀的光芒！
書伴我成長作文700字10
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像和一個高尚的人談話，每一本書都包含著無窮無盡的知識。
我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長，給我?guī)磉^許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標(biāo)》，這本書匯編了55個少年人物扣人心弦的故事 。
書中娓娓道來的是奧運冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨；智障少年井強的堅毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個家的重量；李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧；李曉，15歲網(wǎng)絡(luò)奇才，成為中國計算機學(xué)會成立以來年齡最小的會員；庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁；達(dá)瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因為他們與我年齡相仿，所以我感同身受，又因為他們的優(yōu)秀，所以激勵我前進。
在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習(xí)慣很慵懶，可以說是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時還要媽媽幫我系鞋帶。總之，對家里的一切不聞不問，更不會幫媽媽分擔(dān)些什么。在學(xué)習(xí)上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。
自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的成長記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認(rèn)清了方向，做任何事都學(xué)會了獨立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。在生活中，對媽媽多了一份孝心和理解，主動做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學(xué)就行了。”
是啊！周圍的同學(xué)都在和我一起成長，成長的腳步還在繼續(xù)，路程還很長。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長， 都是我需要的營養(yǎng) 。
書伴我成長作文700字11
累了，我喜歡坐在地上，翻開書細(xì)細(xì)品嘗，書使我放松，看到書，就會如饑似渴的閱讀起來，因為書使我懂得了許多知識。因為書總為我編織著幸福，并把幸福悄悄地告訴我……
走近書櫥，迎面飄來了一縷淡淡的墨香，我禁不住誘惑，看到了琳瑯滿面的書，我興奮不已，就猶如小魚游入了大海，就翻開一本書津津有味的看了起來，書使我認(rèn)識了這個世界，書使我懂得了真、善、美！看到有趣的內(nèi)容，我會情不自禁地哈哈大笑；看到悲傷可憐的情節(jié)，又會忍不住黯然淚下，我會為書中的主人公打抱不平，常常自言自語，媽媽老說我是書中的一員。書里面無窮無盡的知識深深地吸引著我，它是我最忠實的伙伴！
每當(dāng)我看書時，總有幾個陌生的字成為我的“攔路虎”，這時，一位萬能的好老師站了出來，它就是《新華字典》。
在人生的道路上，我也會遇到一些不愉快的'事，這時，《校園笑話》就像一場及時雨挺身而出，它會替我擦干傷心淚水，讓我的不愉快一掃而空。
著時間的一點點流逝，我已是一名四年級學(xué)生了，看過的書也越來越多，中外名著、自然景觀、兒童文學(xué)等一類的書，都被我收入了“大腦信息室”，我的知識也像壘雪球似的越來越多，當(dāng)我看到被折騰的保爾拿起武器，我不禁激動萬分，當(dāng)我看到《假如給我三天光明》里的海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力和積極樂觀的心態(tài)去面對困境，終于在黑暗中找到人生的光明時，我不禁淚流直下。
從小到大，我一路上與書同行，一路上與書共舞。當(dāng)每次埋頭鉆進書堆里，望著塞得滿滿的書柜，聞著散發(fā)著淡淡幽芳的文字，我是如此的激動，又是如此的幸福。
書如一杯酒，酒將醉時笑語稠；書如一杯茶，茶香裊裊情悠悠；書是人生的航標(biāo)燈，指導(dǎo)我們走向光明的前程；書是成功的墊腳石，幫助我攀上智慧的高塔。
書伴我成長作文700字12
手中捧著一本厚厚的書，看著上面花謝花飛的詩句，偶然抬頭一瞥，突然看見了窗臺上落滿灰塵的幾本書，將灰塵拂去，漸漸看清了書名，一本《365個兒童睡前故事》。
八年前，當(dāng)我還是一個稚嫩的小孩時，只知道每天玩累后躺在床上，央求媽媽給我講幾個故事，那時，媽媽便會笑瞇瞇地拿過這本書，將上面的故事一一講給我聽，那時，我就明白了事物的好壞：狼是壞的，總想著吃小羊；狐貍是狡猾的，知道怎樣才能讓老虎不吃掉它， 白兔是可愛的，總是幫助別的動物，根據(jù)媽媽的講述，我覺得這真是一本奇妙的書。
一年級時，我學(xué)拼音了，媽媽便給我買回許多帶拼音的讀物，如簡裝的《西游記》、《格林童話》、《伊索寓言》等書籍，剛開始，我看得津津有味，可后來，我開始不滿足于只讀少兒讀物了。
直到三年級，一個偶然的機會，我打開了媽媽那擺滿了書的書柜，里面的書無論哪一本，都比我的那些書要厚許多，我翻開其中一本，里面密密麻麻的都是字，最吸引我的就是前面的那一首滾滾長江東逝水的詞，就這樣，我便開始讀這一本我似懂非懂的《三國演義》。雖然里面有許多字我不認(rèn)識，但結(jié)合上下文我也能知道他是什么意思，我曾經(jīng)沉迷于書中，感受關(guān)云長的忠義、趙云的勇猛、劉備的仁厚、諸葛亮的神機妙算他們都曾經(jīng)使我在書中流連忘返。《三國演義》激發(fā)了我對野史的興趣，此后《水滸傳》、《說唐全傳》、《岳飛全傳》等書成了我書桌上的常客。那時，我已看了太多書中英雄的豪情壯語，所以對《紅樓夢》中的兒女情長不怎么感興趣。
到初中時，我才在查了大部分資料后對《紅樓夢》有了新的了解，一頁頁篇章都充斥著作者悲憤的心理，每一個字都仿佛作者心中滴下的淚，一位位奇才女子的悲慘遭遇使我落淚，書中的華麗詞句使我沉醉其中
時間像一匹勒不住韁繩的駿馬，回頭望去，一本本書陪我成長。
書伴我成長作文700字13
書像一顆種子，在我們的心間萌芽；書像一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門；書像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
我打小就愛看書，覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽老媽給我講童話故事，而且我也夢想著能有一天，我可以像童話里的人物會魔法。漸漸地，我上了一年級，我認(rèn)識一些字了，終于不用老媽再給我講故事了。從故事里，我學(xué)會了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。
我上了二年級，認(rèn)識的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個書呆子也挺好的嘛！我同桌看見我在看書，也學(xué)著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對吧！
我上三四年級的時候，因為受到一二年級看書的熏陶，我又學(xué)會了謙虛、謹(jǐn)慎，還有禮儀。因為我學(xué)會了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因為我太聽話了，被他們這些力氣、氣勢上占優(yōu)勢的男生呼來喝去，所以我下決心，一定要考出好成績，令他們對我刮目相看，可是考試還有作文啊！我怎么才能考到第一呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個好主意，那就是多看書，書可以帶給我素材啊！想到這，我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個道理：要奮發(fā)圖強、勵精圖治，考出好成績，才能讓別人對你有尊重感。
如今，我已經(jīng)上了五年級了，徹底的將書融入到了我的生活中，經(jīng)常一個星期看9本厚書，而且我每天都看，從不間斷。書也讓我認(rèn)識了很多字，還學(xué)會了無窮無盡的知識。書，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠(yuǎn)都會讀書的，我要讀盡人間書，識遍天下字，我相信，總有一天，我的夢想會實現(xiàn)的。
讀書能給我們帶來樂趣，帶來知識，讓我們一起快樂的閱讀吧！
書伴我成長作文700字14
書像明亮的太陽，無私的哺育著我們；書像清澈見底的小溪，使我們的知識緩緩流淌；書像一位忠實的朋友，陪伴我們走過豐富多彩的人生。
看書如交朋友，一本好書就是你終身陪伴的知音；看書如吃糖果，讓你覺得怎么吃也吃不夠；看書像觀看連續(xù)劇，一波未盡，一波又來，讓你覺得書是無限的；看書又如登山，讀了好書就有“登東山而小魯”的感覺，讀了超好的書，便有了“一覽眾山小”的體會……難怪高爾基說“書是人類進步的階梯”。
小時候，我喜歡看童話故事，和白雪公主、七個小矮人智斗邪惡的后母，沉浸在白雪公主美好的未來；我也同情賣火柴的小女孩，渴望送上溫暖的火把溫暖女孩的心靈……一個個美好的故事，植入我幼小的心靈，讓我充滿著對未知世界的渴望。
再后來，我迷上了四大名著。在《水滸傳》里，我敬佩綠林好漢的一身好武藝，正義感填充了我幼小的心靈；《三國演義》讓我走進刀光劍影的戰(zhàn)場，保家衛(wèi)國的信念在我心中滋長……在書的世界里，我快樂而健康地成長。
如今我迷上了游記，跟著楊朔、徐霞客游覽祖國的大好河山，從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水；從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚白雪，那一幅幅美景如凌空展開的畫卷讓人深深的沉醉！在書的世界里，我開闊的不僅僅是眼界，而且還有我的胸襟。
暑假里，學(xué)校要求我們閱覽紅書，這是我第一次走進那個傷感而又讓人心潮澎拜的年代。《白毛女》的故事讓我的心跌宕起伏。看到黃世仁和穆仁智這兩個只會欺壓百姓的地主惡霸，我真替喜兒打抱不平，當(dāng)大春帶著八路軍嚴(yán)懲了這兩個壞蛋，我又暗自高興。喜兒苦忍了三年，終于報了殺父之仇，與心愛的人幸福的生活在一起，我拍手叫好。在《白毛女》中，我就隨著喜兒的喜而喜，隨著喜兒的悲而悲。在書的世界里，我的一顆紅心閃閃發(fā)光。
從牙牙學(xué)語的孩童成長為一個癡迷于書的文雅小淑女，這一切都得益于書。書既像一位師長，教育我從孝從善；書又像一位友人，跟我面對面交流。在書的馨香中，我健康成長。
書伴我成長作文700字15
記得唐代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。意思是說只有通過大量閱讀，才能寫出好的文章。而我從小對書籍就有著濃厚的興趣。
凱勒說：書是小船，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。而我說：書是蜜蜂，勤勞地穿梭在盛開知識的花叢間；書是階梯，引領(lǐng)我們攀上知識的高峰；書是好伙伴，陪伴著我們成長……小時候，我從童話故事開始，慢慢地發(fā)展到作文、小說、歷史、名著……在書廣闊的海洋里，我漸漸明白了人世間的真善美以及假丑惡，也了解了我們中華民族光輝的五千年歷史和燦爛的文明。
在學(xué)到文化知識的同時，閱讀也錘煉了我的思想、豐富了我的情感：當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩在大年夜被凍死街頭時，我不禁對她悲慘的遭遇深表同情；當(dāng)我讀到《長征故事》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時，我不禁由衷地欽佩他們的神勇；當(dāng)我讀到敬愛的周總理在兒時說出“為中華之崛起而讀書”這一震撼人心的話語時，心里也暗下決心，要為祖國的強盛而努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我讀到陌生人對殘疾小女孩的熱情幫助時，我感受到了人與人之間真誠的愛，心里久久不能平靜；當(dāng)讀完《陶醉壺口》這篇氣壯山河的文章時，我仿佛看到了它漫長的歷史，豐富的內(nèi)涵。它的威力在我胸中萌發(fā)，它的雄風(fēng)在我血管里呼嘯。好像從今天開始，我才真正成為龍的傳人！
隨著閱讀量的增加，我也更加喜愛閱讀了，它已經(jīng)成為我精神生活中不可缺少的一部分。
我家的書柜里，塞滿了各類圖書，凡是對我學(xué)習(xí)生活有幫助的，我都會拿來認(rèn)真閱讀。通過閱讀，我更深切地體會到：書是良師益友，是吸吮知識的源泉，是精神的糧食，更是我們心靈的清潔師，能幫助我們洗滌心靈的污點。
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在日后的學(xué)習(xí)生活中，我會更認(rèn)真地閱讀有益書籍。愿書伴我成長，助我翱翔！
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