弟弟學走路作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的弟弟學走路作文，希望能夠幫助到大家。

弟弟學走路作文1

　　夏日的陽光耀眼卻又灼人皮膚，我坐在涼席上，看著一旁玩耍的弟弟，心中很不是滋味：別人家的小孩在這么大時，早就會走了，可他……

　　我越想心中越覺得苦悶，不停地用扇子扇風，耳畔的發絲輕輕揚起，右腳不停地抖動。沒一會兒，我把扇子一扔，抬腿向弟弟走去。

　　“寶寶，來，走起。”我扶起弟弟，心里只想著讓他盡快學會走路，室內的空氣很沉悶，壓得我似有些許的透不過氣。

　　我一松手，弟弟搖搖晃晃地開始走路。剛一開始，弟弟右腳向前邁去，又吃力地將左腳向前邁進，那表情好像擔著百斤重的重擔，如此勞累。看著弟弟走路的模樣，我不由得想起了“一步三搖”，又不禁翻了個大大的`白眼。一個不注意，弟弟左腿忽然向左側彎去，側著身子倒在了地上。我有些惱怒，怎么這么笨!

　　弟弟興許是摔著了，大哭起來。我心中的火更甚，正準備發火，媽媽走了過去，一把扶起弟弟，用責備的語氣對我說：“不是讓你看好弟弟嗎?”

　　我嘆了口氣，說：“他學不好走路怪誰，誰叫他那么笨!”

　　母親一邊安慰弟弟一邊頗有深意地看了我一眼，說：“我可不記得你一生下來便會走路，當初你還不是一樣，經常摔倒。”然后又對著弟弟說：“乖，不哭，來，走路給媽媽看，有沒有走得更遠呢?”

　　我心中一怔，走得更遠嗎?外面刮起了輕風，室內沉悶的空氣被驅趕了些。

　　好一會兒，弟弟在母親的指導下，邁步向前走，仍是如此搖晃，這不是沒有多大差別嗎?我如此想著，挑了挑眉。

　　讓我驚訝的是，母親口中不停地念著：“一步，兩步……十一步。”話音剛落，弟弟重心不穩，倒在了地上，媽媽扶起弟弟，笑著說：“太棒了!比上次多走了兩步!寶寶最厲害了。”我愣愣地望著，笑了!然后大步向前走去，蹲下，對弟弟說：“真棒呢!”弟弟望著我，燦爛地笑著。

　　是啊，沒有一步登天的事!即使起點再低，若每天都能走得更遠，都能有些許進步，又何嘗不是好事?我心中如此想著。

　　夏日蟬鳴，似也在說著：是的，是的。

弟弟學走路作文2

　　我的弟弟一歲了，還是不會走路。媽媽說，弟弟到了該走路的年齡了。可是，媽媽無論用手扶著他，還是用學步帶牽著他，弟弟就是不肯往前邁一步。只要媽媽一松開手，他就馬上趴在地上，蹬著腿，噌噌往前爬。媽媽著急地說：“你什么時候才會走路啊？”

　　前幾天，我放學回到家，媽媽突然開心地對我說：“你弟弟會走路了！”“真的嗎，那趕快讓我看看？”我又吃驚又高興地說。

　　于是，為了吸引弟弟走路，媽媽拿來了弟弟最愛吃的餅干放在茶幾上。弟弟看看誘人的餅干，嘴里發著“哼哼”的聲音，眼睛盯著餅干，小手朝著餅干揮舞著。媽媽兩手架著弟弟的胳膊，把他放在離茶幾二三米的地方，然后扶正弟弟的腿，慢慢松開手。只見，弟弟先邁出了左腳，身體還有點搖晃，我心里緊張壞了，生怕弟弟跌倒，真想上前扶他一把。弟弟停了一下，又小心翼翼地邁出了右腳，左一腳，右一腳，一步接著一步，像只搖搖擺擺的'小鴨子，晃著小小的身子，終于走到了餅干前。看到弟弟成功了，我拍著手高興地大叫：“弟弟會走路了，弟弟會走路了！”

　　弟弟終于學會了走路，每次看到弟弟走路時歪歪扭扭的姿勢，我們全家人都會哈哈大笑。弟弟以為是好玩的事情，也會跟著咯咯地笑，全然不知我們是在“笑話”他走路的樣子，哈哈，真是個可愛的小弟弟！

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