關于錯的作文精選15篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關于錯的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于錯的作文1
錯。
錯誤的時間場， 我們穿越千年，將生命赤裎交匯。 那一瞬間，我們固執地認為：
滿天的星光，不是夜的霓裳，
而是唇舌間糾纏綻放的煙花；
紫荊和青芒的顏色，不是陽光的恩澤，
而是你我相擁時眼眸的映照。
錯。
錯誤的地平線。
我們跋涉萬里，只為一次重逢，給命運一個圓滿的交待。
那段歲月，我們執著的相信：
這個沒落的城市天空，必然刻寫著我們的愛情，
是這個失去承諾的世界，唯一的永恒；
薔薇島嶼的花園，不是童話里的布景，
我們終會在那里牽手漫步……
錯。
錯失的我們。
在愛情最絢麗的錯誤時空，背叛信仰。
離開，走一條流浪的路，找一棵合適的樹，將心埋葬。
錯。
錯過的夢想。
在錯過之后才發現心上鮮紅的傷。
等待、風干、等待、皸裂……
就這么走失了，我們的愛情，
是被沙漠吞噬的草原上，一只迷路的羔羊。
錯。
不是誰的錯。
或許，這就是愛情最初的樣子。
曲終、人散、蕭瑟、離索……
只不過是，時光的寂寞。
關于錯的作文2
有一句話說得好：“人非圣賢，孰能無過？”就連圣賢有時都會犯錯，更何況我們這些普通人呢？而我在暑假時，自己做飯就出錯了，到現在我還記憶深刻。
今年暑假的一天，我一個人在家，心血來潮，決定自己動手做一頓飯，犒勞一下自己。
我走進廚房，開始大展身手。我首先把米洗好，放進電飯煲，蓋好鍋蓋，按下電源按鈕，開始煮米飯。接著我把番茄洗干凈，再把番茄放在菜板上切成一小片一小片，再把切成片的番茄盛到碗里。拿起一個雞蛋，在鍋沿上敲了一下，掰開雞蛋殼，將雞蛋打到碗里攪拌，用筷子把雞蛋進行攪拌，變成雞蛋糊。
一切炒菜的準備工作就緒，我打開爐灶，把鍋夾好，往鍋里倒油，再把攪拌好的雞蛋倒進鍋里。等雞蛋煎好后，我把番茄也倒進鍋里與雞蛋一起炒。炒到差不多，我便把煮好的米飯倒入鍋中翻炒。過了一會兒，我端著香噴噴的雞蛋炒飯到飯桌上開始吃飯，可是意想不到的事情發生了。
當我吃到一半時，我的肚子開始劇痛，我不得不捂著肚子沖進廁所。上完廁所，我勉強把飯吃完，但是沒過一會，我又捂著肚子沖進廁所。就這樣，我一天之內進出廁所十多次，整個人都拉稀拉得虛脫了，走起路來輕飄飄的，好像漂浮在空中。
媽媽回來之后，看到我如此模樣，便詢問我拉肚子前吃了什么？我如實回答。
媽媽聽了我的回答之后，趕緊給我吃了治拉肚子的藥，然后具體詢問我做菜的過程，之后媽媽告訴我拉肚子的原因，我聽后恍然大悟。你知道我為什么會拉肚子嗎？原來我炒菜出錯了。
在我炒菜的過程中，我把油倒進鍋里后，沒等油煮熟燒開冒煙，就便把生雞蛋倒了進去，生油炒出的菜不衛生，從而導致我拉肚子。從這次出錯中，我發現自己真是做事不細心，太缺乏基本的炒菜常識！這次出錯讓我到現在還記憶深刻，以后都不會再忘！
其實在生活中我們雖然都會出錯，但是只要我們善于在出錯之后，總結原因并自我反思，就會發現出錯并不可怕，而可怕的是在同一件事上不斷地出錯，屢屢出錯，那就問題嚴重，會影響人生了！
關于錯的作文3
一天快放學時，任老師像往常一樣走進教室，可她并沒有布置回家作業，而是鄭重其事的對我們說：“老師今天要向大家說對不起，因為我教錯了……”
“哪里錯了呢？”同學們唧唧喳喳地議論開了。老師笑了笑，習慣性地推了一下眼鏡，讓我們讀起來：“劍外忽傳收薊北，處聞涕淚滿衣裳……”老師打斷了我們的朗讀，并把“衣裳”寫在黑板上，我們都說“Yishang”沒錯啊。可老師搖搖頭說：“讀錯了，這主要是老師的錯，因為老師也認為是這樣讀的……”為什么錯了呢？到底讀什么呢？同學們都拿出了不開口的老師——字典，查了起來。過了一會兒，同學們爭先恐后的說：“找到了！找到了！這個字有兩個讀音，一個讀‘shang’一個讀‘cháng’……”
“對，那么為什么要讀‘cháng’呢？”老師接著問。在老師的引導點撥下，我們知道了：在古代，“衣”指上衣，“裳”指遮蔽下身的衣服，很像今天的裙褲，男女都可以穿。跟現在的“衣裳（shang）”意義是不同的。
老師糾錯這件事，對我的觸動很大，我不僅學到了知識，還懂得了有錯要勇于承認并改正錯誤。
關于錯的作文4
一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽光照在人們身上，熱得真讓人受不了。老爺爺們在樹下，搖著扇子乘涼，爬在樹下的胖乎乎的小狗，伸長了舌頭，直喘粗氣。
育才小學五年一班的同學們，在森林公園里做游戲，當他們做完游戲的時候，一個個熱得汗流滿面，嗓子冒煙。忽然，他們看見公園旁邊有一個攤床，攤主正在賣汽水，于是，大家一窩蜂似地跑了過去，爭先恐后地買汽水喝。
忽然，一件意想不到的事發生了，王強和孫亮一不小心把一瓶汽水打破了，他們倆人滿臉通紅，攤主讓他們賠錢，可是他倆說：“這瓶不是我倆打破的。”攤主說：“明明就你們倆站在那里，怎么會不是你倆打破的呢？”王強看了一眼孫亮，小聲說：“三十六計，走為上策，快跑吧！”于是倆人撒腿就跑。
正跑著，他倆看到了班主任劉老師，劉老師問：“你們倆怎么了？”王強和孫亮說：“老師，我們倆把攤主的汽水瓶打破了。”劉老師說：“損壞東西要賠，如果不承認，還跑，那是不道德的。”王強和孫亮聽了，很慚愧，低著頭說：“老師，我們明白了。”
于是，王強和孫亮又回到了那個攤床前，對攤主說：“確實是我們倆把那瓶汽水打破了，我們錯了，這是賠你的汽水錢。”說完，倆人把錢遞給了攤主。攤主一見，忙說：“你們倆是個誠實的孩子，是一對好學生。”這時，王強和孫亮看看攤主，兩人都會心地笑了，此時，攤主也會心地笑了。
關于錯的作文5
每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。
有一天，媽媽出去了，家里一個人也沒有，我在家偷偷打開電腦，開始了我最快樂玩電腦的生活。一個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨有特點的敲門聲！眼看就要被發現，我急中生智，把顯示器一關，除了開關上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關機時沒什么不一樣，老媽回來后進我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水――七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過了幾天還是被發現了。
那天，我上完奧數班回來，媽媽就叫：“謝天乾，過來。”我一聽，就覺得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎么開著？”我緊張的說：“什么？”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了？”我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設了密碼，她還說：“你以后要是在剛偷玩電腦，我就把你打的屁股尿流！就算沒有，也要從現在開始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發現后還不承認。”
經過了這次教訓，我在也不剛偷玩電腦了。
關于錯的作文6
“老師，你有個字讀錯了，‘創傷’的‘創’不是第四聲，應該是第一聲。”我發現老師有錯誤，還沒來得及舉手，就冒失地打斷了老師的話。
這是節語文課，我們的語文老師正在給我們講課。全班目光一下子從黑板轉到了我的臉上，搞得我有點不自然。同桌瞪了我一眼，小聲對我說：“喂，打擾老師可是一大’罪過‘啊！還有，你怎么能在大庭廣眾下讓老師難看呢！”我沒在意，認為我沒有錯。
“哦，原來我讀錯了啊！”老師微微一笑，便繼續講課。
下午回到家，我激動地把整件事告訴正在喝茶的爺爺和爸爸。本以為迎來的會是一陣熱烈的掌聲，可是他們臉上卻顯得有些擔憂。“怎么了？我說錯了嗎？”我看到他們的表情，好奇地問道。“唉！小孩子終究是小孩子啊！”爺爺無奈地嘆息道。“你怎么能挑老師刺呢！即使錯了，也不能當眾糾錯啊！”爸爸也補了一句。
這聽得我云里霧里的，難道老師錯了我不應該告訴老師嗎？我剛想說話，爸爸卻搶先一步：“當年啊，我跟你一樣，在上課的時候，當眾告訴老師有個字讀錯了。這時老師看了我一眼：‘對，你說的對，我錯了。我文化程度沒你高，來你來講啊！’我當時就感覺這話不對勁。果然，從那以后，老師就把我調到教室的最后，不管我了，說怕自己誤導我，耽誤我的學習！唉！你說得罪老師什么后果？”聽了爸爸的經歷，我才知道得罪老師的后果。我不禁感到害怕，擔心下場和爸爸一樣，甚至更慘！
第二天，我真希望自己能生病，不去學校，哪怕只是半天，因為今天的第一節課就是語文課。可就連經常疼痛的兩條腿，在這時都不疼了。沒辦法，只能乖乖接受老師的“制裁”了。上課鈴響了，我開始焦急起來，心跳開始加快，雙腿也不停地抖動，此時我多么希望老師能把這件事忘掉。終于，老師進來了，似乎還特意看了我一眼，我手心開始冒汗，難道“復仇”就要開始了？
老師站上了講臺，點了我的名字。“這位同學昨天在課堂上糾正了我的錯誤，課后我查了一下，的確是我讀錯了，在此，我感謝這位同學，如果不是他，我還不知道能誤導多少學生呢！”老師對我笑了笑，“希望大家也要有這種敢于對不合理的事情說’不‘的精神。”
此時，熱烈的掌聲突然響起，全班的目光再次轉向我。同桌也轉過臉來，朝我展開笑容。我深深的嘆了一口氣，懸在心頭的大石頭終于落了下來……
關于錯的作文7
誰沒有犯過錯？哎！今天上午我就犯了這樣一個錯。今天寫歷史作業時，齊稻、宋程、張要慈和我四個同學玩解鞋帶，“鞋帶風波”一傳十、十傳百，全班幾乎都在玩解鞋帶。
“叮鈴鈴”上體育課了。站隊時，我只覺得腳面抽了一下——鞋帶開了。一回頭，董至在對我笑。一看便知是董至搗的鬼。我肚子里窩著氣想對籠至放，可他早已躲得遠遠的，看著董至得意洋洋的樣子，我氣壞了，心里默默地對自己說：我可真笨，為什么不把氣使在別人身上？對！我看著李根的鞋帶，準備在他不備時發起“進攻”。一下子，李根鞋帶被我拉開了，他一邊蹲下身去系鞋帶，一邊說：“你可真煩生”“開個玩笑嘛！”我嘻皮笑臉當成是開玩笑。
老師總有一雙機敏的眼睛。“李根，謝儀，你們留一下！”放學后，我和李根留了下來。老師嚴厲地批評了我，此時，我的眼眶里充滿了淚水，我后悔，后悔自己不應該解李根的鞋帶，我后悔……老師的一番話深深地觸動了我，心里像貓抓一樣難受，可一切都已經晚了。為什么做事之前不認真考慮后果呢？
我拖著沉重的步子走回了教室。我心中充滿了懊悔和悲傷，看著那空無一人的教室是那樣安靜，失去了往日的歡聲笑語，我的心被悲傷和后悔纏繞著，此時我才真正感到充滿愛的世界是多么溫暖！
關于錯的作文8
所有犯過的錯最終都會逆流成河，淹沒你整個人生。突然看到這樣的話語，你是不是也受到了驚嚇。自己曾經也做過好多錯事，自己的下半輩子會不會也有報應。其實也不必這樣，只是越長大我們越應該學會反省，學會慢慢改變我們的人生態度，學會做更多有利于他人，有利于社會的事兒。
曾經肆無忌憚的放蕩，如今只能落得一敗涂地；曾經不知奮力拼搏，如今只能揮汗如雨。所以從你曾經的路總能看到你的未來。中國有句老話，這輩子我是造了什么孽了，如今要這樣懲罰我。我們每個人的一言一行總會被悄無聲息的'記住，然后在某個瞬間全部反噬其身。所以才出現曾經犯過的錯沒有任何人揭穿，卻都被自我意識到。有時候不是犯過的錯沒了痕跡，只是你沒有把人生這個迷宮看透。
當然曾經也不只有年輕氣盛，還有穩重踏實。網絡上有這樣的話：未來的你會感激曾經拼搏的你。的確，老百姓也常說，這輩子我哪里修得這樣的福分，老天竟如此眷顧我。是的，我們所有正確的選擇都會指引我們走向我們想要的未來。我們正處在年輕的階段，有的是精力和資本去奮斗，雖然我們以天下為己任去拼搏有些困難，，但是我們還是要為自己想要的未來去努力。
做怎樣的自己是我們人生重要的課題，不同的人會選擇不同的人生路，但是我們仍舊需要時刻反省自身，是否做到像曾子說的那樣三省自身－為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？無論從修身為人還是勵志方面，我們都應該反省。也許你會說錯了就是錯了，知錯了還是改變不了事實。其實不是這樣的，當我們真正意識到我們的錯誤時，我們不僅會吸取教訓還能指導我們以后的人生。所以，做自己常反省。韓愈年輕時曾到朋友家作詩會友，在創作時因情緒激動打翻了朋友的一只碗，回到家后反省自己：雖然打破了一個碗事小，但如果辦公也意氣用事，豈不會壞了大事？于是他登門謝罪，削掉了一束頭發以作誓證。朋友被他這種精神感動，更加信任韓愈，和他成了至親至信的親人。
十全十美或許是我們每個人的追求，可是每個人都不能真正完美無缺。然而常常反省總能讓我們彌補不足，離完美更進一步。
關于錯的作文9
——題記
錯可以分很多種，有因無知而錯，有因憤怒而錯，有因觀念不同而錯……有時人會為自己的錯誤找借口，或是無知，或是憤怒，又或是……
當我看到我最好的朋友和自己的死對頭一起把酒言歡，相信大多數人可能會跟我一樣認為自己被背叛了，前一刻還跟自己稱兄道弟，后一刻就跟別人勾肩搭背。我走向她，淡淡的說了句“我們分手吧！”隨后我就跑開了，并沒有聽到她在后面喊什么。開始幾天我一直躲著她，只因我害怕跟她在同一個地方出現，害怕那種想要跟她復合的沖動。后來我一遍遍的在我們曾走過的地方找她，那天我們分離后我便開始沒了她的消息。
可是，我一直沒等到她的消息。
我不知道，她的確和我的死對頭有說有笑，但那都是為了她家的房子，她家房子的周圍包括她家那片地都要拆遷，說是要在那里建商業區。
我也不知道，那個說要拆遷的總辦方是我死對頭的老爸，所以她才和我討厭的人走在一起，只為了不把她家的房子拆掉。
我更不知道，那天當我走后，她就沒有和我的死對頭在一起了，她也在我們曾走過的地方走過。她期待著，在下一個地方，能遇見我。
許久后的一天，我倆終于在那棵大樹下相遇了，那棵見證過我們友誼的樹，只是因為曾經的一個誤會，讓彼此錯過了那么多年。
關于錯的作文10
出錯，有時是丟人的事，但有時卻是無比的美好。出錯會使你覺得丟臉而哭泣;因為出錯老師會幫你解決難題，而使你開心。但我的出錯確實很有趣。
記得有一次，在小提琴課上，我拉著以前的曲目，“塔拉，塔拉”，結果我拉錯了，頓時感覺一股寒風席卷而來!老師輕輕的走過來，說：“你是怎么回事，啊?我問你話呢?回答我!”我怯怯的說，“對——不——起。”
老師嚴厲的說，“算了，算了!你回家把這首曲子給我拉20遍，拉完后家長簽字!”我急忙說：“好，好，好。”
回到家，我感到無比委屈，為什么拉錯了幾個音符就這樣?哭吧，痛痛快快地哭個夠!沒有人理睬我，我哭累了，細細想來，是我的錯。咬咬牙，我要用行動來證明自己的實力!
就這樣，一天一天，又一天，我拉了一遍又一遍。我慢慢感覺到內心的強大，自信心慢慢提升起來，雖然手指腫得不能夠彎曲，但是我有信心拉好了!
一周一次的小提琴課終于到來了，我信心滿懷的拉起了我熟悉的樂章，還有點兒緊張，但是不用想就知道該怎么拉，拉完了之后，輕松之感油然而生。
老師的評語讓我驚呆了，“你是怎么了，脫胎換骨了嗎?很好，非常好!我要的就是這樣的效果!”在掌聲中，我回到了自己的座位，也回到了自己應有的鎮靜。
原來，出錯還這么有魔力!當初的出錯丟人，換來了今天的露臉添彩!心中暗暗下定決心，經歷這次出錯，一定要注意，每次都艱辛努力，就一定會獲得靚麗的人生!
關于錯的作文11
在我的成長歷程中，發生過許多事情，有高興的、有傷心的、有后悔的，還有做錯的事，尤其是那件事，我久久不能忘掉。
那是一個陽光明媚的早晨，我正在房間里寫作業。這時，媽媽接到一個電話，是姥姥打來的，說姥爺病了，讓媽媽去買藥。媽媽對我說：“我要出去一會兒，你在家里寫作業，我給你留一張卷子，你寫完作業后就做這張卷子，這張卷子很簡單，你要是做錯了，看我怎么收拾你。”說完，媽媽就出門了。
我在家里認真地寫著作業，一會兒，作業寫完了。想起媽媽還留了一張卷子，就做了起來。前面的十分鐘就寫完了，但最后一道題難住了我。那是一道拔高題，我思來想去也不會做，急得我像熱鍋上的螞蟻。突然，我想起來這張卷子有答案，而且就在媽媽的書桌上。我急忙找出那張答案，抄了起來……。
一會兒，媽媽回來了，對我說：“兒子，你寫完那張卷子了嗎？”我低聲說：“寫完了。”媽媽開始檢查了。我十分緊張，怕漏出破綻。媽媽看著看著，臉上露出了笑容。她說：“兒子，很好，全對了，獎勵你玩會兒電腦。”可我卻怎么都高興不起來。
晚上，我怎么也睡不著覺。白天的那件事總是在我的腦海里。于是，我拿起筆和紙，寫道：媽媽，我確實做錯了。
關于錯的作文12
唉，又到了我最不喜歡的周一下午了！因為有一節班會課。說是班會課，其實就是聽廣播。所以呀，我和我的鐵哥們梁波玩起了魔方，玩得不亦樂乎。我們相互傳遞的時候，就像一個小偷鬼鬼祟祟地在偷東西。當時我就在想：林老師呀！您那火眼金睛就先收起來吧！我表面上裝得若無其事，可一只手已經把變完的魔方交給了梁波，我們倆就這樣相互傳遞了將近一節課。我還暗自慶幸呢，可就要下課時，林老師吼道：“田江川、梁波，把你們的魔方拿上來，忍你們快一節課了，真是得寸進尺！”那時，梁波正變到最關鍵的時候，聽林老師這么一說，一愣，隨即魔方摔到了地上。寂靜的教室發出了“啪”的一聲脆響。梁波磨磨蹭蹭地把魔方放到了林老師的辦公桌上。
這時，下課鈴響了。林老師犀利的目光掃射著我們，嚴厲地說：“不把事情說清楚，魔方甭想拿回去！”林老師把魔方裝進手提袋里，臨走又加了一句：“每人給我寫份檢查！”說完，揚長而去。我們倆卻站在那里面面相覷。過了一會兒，梁波拽了我衣服一下，悄聲問：“老田，怎么辦？”“我也不知道，想想辦法吧，那可是我老媽新給我買的——比賽專用魔方！唉，我的心在滴血！”“沒事，你也別著急，總會有辦法的！”梁波安慰我道。
于是我們倆頭挨頭地密謀起來。我們忽而面無表情，忽而愁眉不展。當我畫好一份“秘密行動圖”時，我們終于笑逐顏開了。趕緊行動！我們倆各拿一張紙，“刷刷刷”地龍飛鳳舞起來。梁波在紙上重復寫著：“林老師，我不應該上課玩魔方！”我在紙上重復寫著：“林老師，您行行好，開開恩，把魔方還給我吧！”十分鐘后，我們倆各寫了二十遍。我一看梁波的字，爛得沒法要，再看一眼我的字，也強不到哪去。我說：“計劃取消吧，林老師今天心情不好，看了這樣的字，反而讓她更生氣！”
我深深吸了一口氣，說：“不就是寫檢查，跟老師認錯嗎？沒什么！”我和梁波同時埋頭奮筆疾書。寫完后我把他從椅子上拽起來，朝辦公室走去。還沒等我們說話，林老師就直接問：“說吧，為什么玩魔方？”我們就將班會怎么沒意思，像倒苦水一樣倒了出來，保證以后上課再也不玩了，并把檢查交給了林老師。林老師一改剛才嚴厲的表情，語重心長地說：“班會沒意思，你們可以向我反映，但不能無視課堂紀律。而且你們都是中隊委，要起好的帶頭作用！回去好好反省！”說完，把魔方還給了我。
我以后上課再也不敢玩了，因為林老師那還留著我的檢查呢！
關于錯的作文13
俗話說：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”的確，世間沒有十全十美的人，但能知道錯誤并及時改正，你仍然擁有一顆向善的心。
今天是星期六，吃過午飯后媽媽出去有事，臨走時她對我說：“下午你在家做一張數學試卷，我回來后幫你批改。”我滿口答應。可等媽媽走后，我一聽到樓下小朋友們的歡笑聲，主意就變了：反正老師布置的作業我已全部做好了，不如先給自己放松一下，再做數學試卷。這么一想，我整個人都放松下來，開始狂歡：又是吃東西，又是看電視，又是玩玩具，壓根兒就忘記了時間。不知不覺中我一看時間——五點！不好，我頓時慌了，趕緊拿出試卷，奮筆疾書。
“咚咚咚！”敲門聲響了，媽媽回來了，還有幾個親戚。當她看到只寫了幾道題的試卷時，頓時火了，當著親戚的面狠狠地訓斥了我一頓。我當時覺得很沒面子，也不禁怒火中燒，充滿了對媽媽的怨恨，甚至狠狠地詛咒媽媽。可當我猛一抬頭，看到媽媽濕潤的眼眶和親戚們失望遺憾的眼神時，我怔住了，心里像被人用錘子重重地一擊，迷茫之中趕緊鉆進房間關上門。
媽媽沒有跟進來繼續責難，外面也歸于平靜，但我的心卻平靜不下來，眼前不斷地重播著剛才那一幕，我的眼前不由得浮現出每天晚上媽媽下班很遲回到家后仍不辭辛苦幫我檢查作業、和我談心甚至帶病輔導我的情景，浮現出逢年過節親戚們祝我好好學習、爭取佳績的衷心祝福，還浮現出外婆鄰居家胖妞因媽媽不好好學習打工無門而和外婆相依為命的情景……是啊，如果親人們不愛我就不會來管我教育我，更不會為我傷心難過……想到這里，我的心里頓時一陣羞愧，腦子里一陣發熱，趕緊拿起筆再一次奮筆疾書，很快地做好了數學試卷，然后又拿出一張英語試卷認真地做起來……
今天，我錯了，錯在缺乏自控，不思進取，錯在不識好歹，以怨報德，更錯在辜負了親人們對我的愛。雖然我沒有對媽媽承認我的錯誤，但在心中我已無數次地對自己說：“張啟欣，你錯了！你一定要改正錯誤，做一個懂得感恩的人，做一個好兒子！
關于錯的作文14
今天下午，媽媽走了，我偷偷的在家里玩游戲，玩了15分鐘以后，我又上了廣網，看了看動畫片，還有看小小，然后，在廣網的旁邊，一個方框里，摁了get，就出來了三百個動畫，我就看了一下，有一個動畫之中，還有孫悟空大鬧天宮的事情呢，他西天取經，用了20年才取到了真經，我還玩了許多小游戲，有過關鏟將……還有許多種呢。
最后的時候，媽媽來了，我就關死了微機，媽媽發現了之后，訓了我一頓，讓我改錯，我就哭了。媽媽還讓我把字改的全班第一，以后不能偷偷在家里玩游戲，在學校里的時候，表現得好一點。
媽媽還講我小時候的故事，剛開始沒有衣裳呢，她還說，我爸爸身上的小蟲子跟我媽媽身上的小蟲子合在一起才有了我，是爸爸媽媽給我的生命，媽媽還說：“如果你不是我孩子的話，我才不給你那么多改錯誤的機會呢！”，所以我要改錯，我就去寫字的了。
寫完字之后，我就想再改什么錯呢，只要改的錯誤我都改了，媽媽還讓我寫一篇日記，發生在今天的事情，我想了幾分鐘后，就想完了，我想得一清二楚，我就開始打字了，我一邊說著，媽媽一邊給我打著，我也一邊想：一定要把錯誤改過來。
我又想起原來賈老師說過：“別人讓你做你只能做好一次，你自己想做能做好一輩子呢”，所以我要把錯誤全改過來，要堅持一輩子，以后再也別犯同樣的錯誤。
關于錯的作文15
人生中意外連連，有大的意外也有小的意外。而小的意外因為沒有出現大問題，根本沒人會在意。也因為沒有在意，有時候小意外會變成大意外。現在，我給你們講一個從大的意外變成更大的意外的故事。
一天，我們一家三口自駕去長沙旅游，開著開著，我們不知不覺地唱起《小燕子》小燕子，穿花衣
唱著唱著，我發現媽媽用驚恐的眼神看著窗外，把歌聲停頓在小燕子這三個字上，像錄音機卡帶似的。媽媽唱不出聲音來了。我們把目光轉向媽媽，爸爸也停下車。媽媽還是那個表情，還是沒有聲音。但我們發現媽媽越來越恐慌，我也越看越心慌：好恐怖的景象！媽媽這是怎么了？為什么媽媽的表情如此僵硬？我們注意到媽媽的眼神正望向窗外，我們也把目光轉向了窗外。原來一只小燕子死在了離我們三米遠的地方。爸爸趕快開車欲逃，誰知一群小燕子沖向了我們的車。我們想跑也跑不了了，因為不大一會兒，燕子們就把輪胎啄爆了，我們只能絕望地走回了家。
后來才得知，那只燕子不是我們撞死的，是媽媽眼神太好，一百米外的燕子，她也看得呆呆的，害得燕子誤會我們了。
它告訴我們一個道理：開車不唱歌，唱歌不開車。
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