關于她的作文【推薦】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于她的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于她的作文1
她是一位殘疾人，有調皮的同學們拿她開玩笑，但她卻不在意，一笑了之，同學也就不再嘲笑她了。
這不，下課了，她不知要做什么，竟要下樓去，她拄著拐杖，慢慢地一階一階地下去，我還可以清楚地看到她拄著拐杖的那只手上的青筋。忽然，她停了下來，下一階臺階上有個香蕉皮，正好在她前面。
我并沒有去幫她，我想看看她準備怎樣下去。卻不曾想，她竟然扶著拐杖慢慢蹲了下去，把香蕉皮拾起來，但她并沒有再站起來，或許是太累了吧。我看到她的舉動心里為自己剛剛的想法感到羞愧。
我向她跑過去，伸出手，她看到我時，愣了一下。我朝她笑了一下，稍稍抬了下手臂，意思是讓她把手給我，她也朝我回笑了一下，把手放在我的手上，我把她扶了起來。她示意我去垃圾箱旁，把香蕉皮扔了，她便走了。
從這次小事情后，我和她變成了好朋友。我還了解到，她的家庭情況并不好，父母外出，家里只有她、奶奶和弟弟，弟弟還小，奶奶年歲大了，做事并不是很方便，她經常早回家照顧弟弟。即便如此，她的成績還是很好。
她平時經常笑，她很樂于助人，大家不會的題她總是耐心地解答。我和她成為好朋友后，也經常幫她，去她家幫忙做做家務扶她一起上下樓，平時還一起去逛逛街。她轉走了，我還記得答應過她在她生日時送她一份禮物，可因學習太忙給耽誤了，雖然最終補上了，可我還是有些過意不去。
她面對生活上的壓力還能面上含笑，面對家庭的困難還能樂觀開朗。這是許多人都沒法比的，大多數人面對一點小小的挫折就倒下了，可她卻沒有。她真不簡單。
關于她的作文2
她總是悄悄地把房子里的一切整理好。她總是早起，擔心家里的一切。我的耳朵總能聽到她嘮叨的聲音。她是我最喜歡的祖母。
她的生活如此平凡，如此平凡，卻又如此艱難。不知什么時候，她的額頭又多了幾道皺紋，這是她為家庭努力工作的象征。一個七十多歲的老人，甚至走路都會讓人覺得自己會不小心摔倒。但是這位70歲的老人在家里煞費苦心地做各種工作。家里的條件不太好。我的叔叔們需要工作來賺錢。通常只有我的大叔叔和奶奶在家。奶奶為她的叔叔做飯和洗衣服......然而，她不愿意在自己身上花錢。那天我和媽媽去購物了。我母親的目光落在老人穿的深藍色連衣裙上。我媽媽問我:你覺得給你奶奶買這件衣服怎么樣？”我笑著說:是的，如果你愿意，你可以買它。”我媽媽給奶奶買了那件衣服，并讓我第二天寄給她。第二天，我上了公共汽車去給奶奶送衣服。當我到達奶奶家時，我迫不及待地想給她看我的衣服。我問奶奶她看起來好不好。她頻頻點頭，但突然她變了臉色，對我說:我不是沒有衣服，為什么要花這筆錢？”我告訴奶奶:奶奶，你可以戴上它。你有這么多的孩子，并且一直努力撫養他們。是時候讓他們對你孝順了。”盡管奶奶用嘴回答我，她還是把衣服放進了包里。
奶奶，我永遠愛你......
關于她的作文3
她有比常人黑一點的膚色，鬢角旁總會留出一縷頭發，她的笑總是像天使，那樣純凈又那么爽朗。她可以和所有人打成一片，男生也不例外。她外表大大咧咧，灑脫起來就像是一個假小子一樣，她性格開朗、樂觀、陽光，笑就是她的代名詞。她的文筆也不錯，寫的隨筆不是＂特優＂就是＂優＂，所以在周報中，她的隨筆的出現次數很多。
她的文筆好，就是因為她常讀書。
有一次，我們不約而同的又一次在圖書館相遇了。我在自習區里寫了一會兒作業，她便提議去書海里遨游，我放下手中的筆，收拾好書包，別和她一起去了。她看起書來十分專注，仿佛她就處在書中所描繪的世界一樣。
她也很負責。
她是一個政治課代表。有一次她和其他政治科代表在沒有老師的課上講著題，我的前同桌就對著她，一直豎著那只中指，做出＂鄙視＂她的動作。她看到了，沒有理我的前同桌，也許是因為當時是上課時間，她不想浪費大家的時間吧。政治老師交給她的任務也都可以完成，不厭其煩的檢查大家的作業是否做完。
她還很熱心。
在生活上，她經常對別人噓寒問暖；在學習上也是盡自己所能的幫助別人。別人想讓她幫忙做的，只要不過分，就都不會拒絕，幫助他人。
她，愛讀書、負責任、熱心、大大咧咧、人緣好。沒錯，她就是——王晨。
關于她的作文4
她有著一頭烏黑的頭發，梳著單馬尾，可愛又不失穩重，還帶著一絲小清純。雙眉似柳葉，無時不彰顯知性;雙眸似清水，清澈純凈迷人;紅唇似胭脂，隱約中似捎俏皮;小虎牙藏在皓齒之中，成了增添呆萌的點睛之筆。
如果在人群中尋找她，我想那是多么的容易，因為她就像是會發光一樣，跟太陽似的，不僅自己發光，還帶著照亮旁人，哪怕他做事起來笨手笨腳的，笑起來就像是花癡。
她是那么的特別，不知道是不是錯覺，軟發中總有一股撩人的芳香。
第一次見她，那一抹嫣然一笑如含苞待放，這一幕深深的烙印在了我的心里，我記住了，她卻忘記了。
每天，每時，每分，每秒的笑容在旁人看起來就只不過是表達開心的情緒的方式，可是誰能想到這燦爛的笑容里蘊藏的是多大的悲傷，不斷的逞能，明明做不到的事情卻還是一口氣全部背下來，自己最需要的是關心，可誰又能走進她的內心給她擁抱呢?
看見她總會想起那個五瓣丁香的傳說，只要是找到五瓣丁香的人就能夠得到幸福。五瓣丁香并不難找，多到人們都不相信那是真的，可是我卻任然相信那個傳說，因為我想要把所有的五瓣丁香送給她，帶給她夢幻般的幸福，如果傳說真的是真的，我愿意把我的幸福也一起給她。
太多太多人認為它是一個不拘泥于小節大大咧咧的女漢子，可是就那一抹笑容，那清澈的雙眸，那亮麗的頭發，那明潤的紅唇而言，她永遠都在我心里是一個梨花帶雨的，長不大的傲嬌的，充滿公主病孩子氣的小女孩。
我想借用《匆匆那年》里喬燃的一句話：
忘不了的人，是你。
現在喜歡的人，是你。
不管以前、現在、還是以后都不想忘記的人，是你。
我漸漸明白了一件事，我喜歡丁香，白色的粉色的，盛開的枯萎的，我全部都喜歡。就像喜歡她一樣，無論她是什么樣子，長發短發，是我的或不是，我全部都喜歡。 這個春天我記住了，她會忘記嗎?
關于她的作文5
記憶這個東西啊，很奇妙。是什么呢？也許是她一個溫柔的眼神，是她一句簡短的話語，是她甜甜的微笑，是她那飄逸的長裙……
20xx年2月12日，初次遇見她。甜甜的微笑和那飄逸的米白色長裙，給人一種很溫柔的感覺。
對于她的記憶特別深刻，記得他眼睛旁邊好像有顆痣。她從不化妝，頭發總是扎在腦后，很少見她披頭散發的樣子。她曾經對我們說過，她不喜歡穿裙子，那天是專門為我們而穿的。對于她，不知道用什么語言來表達我對她的感覺，一種很獨特的感覺。
她是我的小學老師。
與其說她是我們的老師，不如說她是我們的朋友。課下，她總會和我們玩到一起，一起聊聊天，一起吐槽某件事或者某個人，一起訴說自己的小煩惱。我們在玩的時候呢，她則會在一旁靜靜地看著，就像一位母親，在一旁注視著自己孩子的一舉一動。
她呢，還會和我們講一講她的女兒。她的女兒那時還小，才五六歲。因為相隔兩地，母女倆只有周末才能見面。于是，她便常常跟我們提起她的女兒，講講她的事情。有趣的，好玩的，還有一些小習慣，當然，還有一些懂事得讓人心疼的。她還會和我們說起她的記者生涯，以及一些有趣的事，遇到好笑的，她依然會像個孩子一樣和我們一起傻笑起來。
和她的故事，也許永遠也說不完。
她僅僅教了我們半個學期，卻給我留下來永遠永遠也抹不掉的記憶。這些記憶像一朵永不凋零的花，一直……一直在心頭開放。
后來啊，她離開了這所學校去了其他地方教書，她曾回來看過我們一次，依然還是那個模樣，還是那個我初次見到的模樣。
后來的后來，我就再也沒見過她了。
關于她的作文6
她，從小性格就內向，沒怎么敢叫人，也經常被大家笑話；她，從小就孤單，身邊鮮有同齡的朋友，常常一個人到大街上溜達；她，從小就懂事，為了不讓父母那么辛苦，常常因做家務累到一躺到床上就睡著；她，從小心底就善良，遇到有困難的人，總是伸出了援助之手……
她，不敢叫人，只有是住在自已家附近的人或者自己最親的人才敢叫。上學的時候，她不敢與老師講話，一講話總是變成結巴，還全身發熱。不敢與認識自己、自己對他不是很熟的人講話，一講話，總是斷斷續續……
她，總是孤孤單單一個人，小的時候沒有人跟她玩，她只能和離家不遠的男生玩。長大了，上學了，她本以為會擁有許多的好朋友，每天跟她玩，但是，命運就是這么不公平，每次她跟朋友出去玩，都是朋友有說有笑的走在前面，自己卻一個人孤零零的走在后面……
她，小時候就非常懂事、聽話。讀學前班的時候，老師要求每個學生都要買一個新書包，她的手，伸進了課桌桌洞里，摸了摸自己那小小的，舊舊的書包，心情非常沮喪。回家的路上，她一想到買新書包父母又得花錢，她就傷心的哭了起來。現在長成大姑娘了，也越來越懂事、有出息了。她每次放學回到家，寫好作業就開始干活，一直到晚上七點做好飯菜等父母回來。她的成績一直在班里名列前茅，但從不驕傲……ˊ
她，心地善良，就連一只小小的螞蟻都不敢踩死。有一次，她在屋檐旁邊撿到了一只受傷了的小鳥，她細心地幫小鳥包扎傷口。又有一次，我和她出去逛街，看見有幾個乞丐坐在路中央，那時已是傍晚，我著急回家，看都不看乞丐一眼，而她呢，竟然把她全身上下唯一的20塊錢給了那幾個乞丐，后來她回去的路費還是我幫她付的。她呢，明知道那乞丐是騙子，但還是把自己唯一的錢給了他們。唉，誰叫她心底這么善良呢……
她，指的就是我的好朋友、好閨蜜，而我，就是——李歆妤。
關于她的作文7
至今，我還記得她的微笑。
和她在一起的事情好似就發生在昨天，但她已經去世三年多了。
她去世的時候，村子里的鄉民們幾乎都來了，他們默不作聲，只是默默流淚。
說實話，當時的我得知她去世的消息時，腦袋里“嗡”得一下就炸開了，接著，我痛哭流涕……
她在世時，為人十分淳樸。此外，作為一名女性，她卻絲毫不失拼勁，記得我五、六歲的時候，有一次回老家，在家里左尋右找不見她，大伙都急了。最后，還是爸爸在蘋果園里找到了她---她正拿著鋤頭耕地。
爸說：“您都一把年紀了，別折騰了！”
她卻說：“身為莊稼人，不能不管土地啊!不論年齡大小，不都是靠天吃飯嗎？”
還有一次，也是在老家，在下二樓樓梯時，我一腳踩空，從樓梯上翻落下來，頭倒沒事，只是腿上劃開了個口子，直流血，我哇哇大哭。在一旁做飯的她見了，也不顧什么腿疼了，抱起我就往村診所跑。
我得到了及時的治療，可回去后，她的腿卻疼了一夜……
在她去世的頭年年底，臘八節。她親自“主鍋”。
她的手藝可好了，做出來的湯每一口都能讓人甜到心里，暖到心里。
她愛笑，十分愛笑，從不記仇。
無論哪次和鄰居意見產生分歧，她總會樂呵呵地說：“依你，依你。”
我害怕自己忘掉她的樣子，因為回想起她，我的心里雖有心酸，也含溫暖。
“她”就是我的奶奶，我那可親可敬的奶奶！
對我們，也是對村子里的人來說，奶奶給了他們極其深刻的印象。
我的奶奶，她的一生，是平凡而偉大的！
關于她的作文8
我的同桌，一個高個子的女生，一張俊俏的臉龐上總是掛著微笑。她看上去似乎很文靜，但其實她很活潑很大方，別看她長得柔弱，但實際上她卻擁有著剛毅的性格。一次有個同學搶走了我的鉛筆盒，眼看著上課鈴響起，而我的鉛筆盒還落在那位同學手里，我非常著急，這時我的同桌一個健步沖到那位同學的座位上，從他手中奪走了我的筆盒交于我，我向她投去感激和敬佩的目光，她莞爾一笑當作小事一樁。雖然只是一個鉛筆盒，雖然那位同學可能只是與我開個小玩笑，最終會將筆盒還給我，但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時不外露的勇氣和為保衛同學利益所付出的一切，更讓我看清她是一個不為自己表功的人。
她與“敵人”在一起時會顯示出她勇敢的一面，而在平時，我們更常見她溫柔、寬容的一面，撞到她了、碰到她了，她只會淺淺地微笑著對你說：“下次注意一點！”她是一個愿與別人同甘共苦的人，記得在前幾個星期的某一天，我眼鏡片上的一顆螺絲松動了，鏡片掉了出來，黑板上的字我一點都看不清楚，同桌的她便一個字一個字地報給我聽，下課時又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見的螺絲，放學后又陪我去眼鏡店，修理眼鏡，等這一切都做完后她才放心地回家了，如果沒有她的幫助，也許我就無法上課，甚至無法回家。
我的同桌讓我想起了奧黛麗·赫本，同桌的她的相貌、她的舉止、她的修養、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美，在我們班，都是男生和女生做同桌，而我的同桌不僅是一個女生而且我們是一對形影不離的好朋友，再有兩個月我們就要為著各自的理想而各奔東西了，我很珍惜現在我們在一起的時光，也很感激同桌為我付出的一切。
謝謝你，我的同桌，我的好友。愿我們能夠升入同一所中學，將我們的友誼進行到底！
關于她的作文9
她，一個與眾不同的女孩，她有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的黑珍珠，小巧的鼻子下面有一雙桃紅色的嘴唇，臉上還有一個好像從未消失過的微笑。
她是我讀二年級時的好朋友，由于成績突出被選上班長，他是一個負責任能干的好班長，老師常常在班上夸獎她，但她從不驕傲，總是不恥下問，對人友善，因此同學們都愿意與她相處，也總和她比成績，但最后的贏家卻總是她，同學們又嫉妒又羨慕。
她勤儉節約，在學校從未見過她買零食吃，有時我們會問她為什么從來不買零食吃，他的回答總是：“零食有什么好吃的，我最討厭吃零食了”，但實際上并不是這樣的。她的媽媽在她出生的時候就離開了人世，家中全靠他爸爸那點工資支撐著，因此爺爺每次給她零花錢的時候，她總是搖頭拒絕了，一分錢也不舍得花。
他十分孝順，每次放學他總是不顧形象的第一個跑出去，因為她要趕回家去幫助爺爺奶奶做事，她從來都不埋怨，一臉的'笑容從未消失，整天嘻嘻哈哈。那時他只有八歲，可是洗衣服做飯，他樣樣精通，使我佩服的五體投地。
當然，他也是有缺點的，就是丟三落四。她常常把筆，作業本忘在家中，到學校后急的焦頭爛額，在課桌里怎么也翻不出來，只好請假回家去拿。記得有一次他去吃飯，正好有一位同學遇到難題不會做，便叫他去指點一下，他就把飯碗放在教室外的陽臺上，等他講完后回來，卻不知道飯碗放在哪兒了，在教室里找了一個中午都沒找到，之后只好餓著，突然老師看到陽臺上有一個飯碗，說：“這是誰的飯碗，亂丟”，她才恍然大悟。
想知道它是誰么，如果你肯保密，那我就告訴你，她是我最好最好的朋友一一趙子琪。
關于她的作文10
時光匆匆流去，我經歷了幼兒園，小學，如夢似償地進入了晉江一中。面對陌生的老師，陌生的同學，我既緊張，又期盼。在新的環境里，我認識了許多人，其中就有她——我的好朋友。
她的頭發，像瀑布一般，第一次見到她時，許多同學都說她的頭發是全班最長的，聽到這話時，她笑了，大眼睛瞇成了一條縫，眼中滿是歡樂。我一直以為她與我只會在命運中擦肩而過，沒想到，我們竟然成為了同桌！成為了朋友！
他的生物不好，有一次，生物老師在上課時說：“生物都是由受精卵分裂而成。”她竟天真地問我：“受精卵是什么？”我無奈地給出了答案。哎，原以為她是“學霸”的我才知道，原來她也不是樣樣都好！
她很積極，同學有困難時會熱心幫助，上課時經常舉手，但老師經常沒看到……她的人緣也很好，下課時，就有一大堆同學找她玩。我曾經問她：“這么多人找你，不累嗎？”她卻說：“不累！這么多朋友，不好嗎？”我才醒悟：朋友多，快樂多。在她的影響下，我的朋友也越來越多了！每當我和朋友一起玩耍時，我總想起她，使我越來越快樂的她！
我們也總會視對方為目標，哪科差就向對方請教，哪科好就勉勵對方。在這種情況下，我們的成績都有了進步。
別看我們是朋友，我們也會吵架，但是，當吵完架時，我們總會握手言和。無論怎么嬉戲打鬧，我們都在你追我趕中進步，提升。
你一定會問我，她到底是誰？哦，我當然不會告訴你，但是我們永遠是朋友，我們永遠一起長大！
關于她的作文11
她像是一只小巧的雀兒，對，就是那些跳來跳去，嘰嘰喳喳，非常快活的麻雀。又或像是一只花栗鼠，看到陌生人就急急忙忙地、害羞地躲起來。看到她，就一定會聯想到這些可愛的小生靈。
她的眼睛有點小，烏溜溜的，長長的睫毛遮不住眼里的狡黠和好奇。她笑起來的時候，露出整齊的牙齒，頰邊點綴著一個梨渦，眼睛瞇成了一條縫，顯得更加可愛。不過她要是發起脾氣來，那也是不含糊的。手往腰間一叉，腳往地上一跺，小小的眼睛努力地瞪著，撇嘴想裝出一副很兇的樣子，但卻讓人忍俊不禁。她的嗓音清脆，還帶著一股干練之氣。盡管如此，她卻是個話癆，一旦聊起來，能從天文地理講到國際問題，聽她侃侃而談的人必定被搞得暈頭轉向，不知所云。
她似乎天生帶著一股不服輸的倔強，但又常讓人覺得莫名其妙。舉個例子吧，一次辯論賽，她敗在了反方的手里。于是不服氣地纏著老師又賽了一場，當捧著“最佳辯手”的獎狀時才罷休了，然而這還沒結束，她又跑去安慰反方隊伍，大講一通成功經驗，洋洋得意地炫耀一番，才唱著“勝利之歌”轉回自己的座位上。
她自稱“當代最偉大的少年詩人”。裝模作樣地在教室過道里“巡游”一番，欽點幾個“才子”，成了她最樂此不疲的游戲。也不知道她從哪兒搜羅了一本《最美詩文集》，天天讀給大家聽，美其名曰：陶冶靈魂。好在大家已經習慣了她眾多的怪點子，這次并沒有驚訝。說來也怪，這天她朗讀的內容，竟然在試卷中考到了，一時間，她成了大功臣，真可謂“歪打正著”。
她是誰？她是我虛構的一個女孩，是我文章的主人公，是我腦中的一個美麗的泡泡。
關于她的作文12
就這樣，時間流逝得那么快，一眨眼，8年過去了，珂玥已經長成了一個亭亭玉立的女孩子，芷云姐和語嫣姐已經出嫁了，雖然有時候她們都會回來，可珂玥還是覺得很孤獨。一個夏日，珂玥在家里刺繡，不知怎的，想起了姨娘，想起了姨娘手中栩栩如生的鴛鴦，“啊！”一個不小心，刺中了手指，珂玥急忙用手帕擦掉血。索性不刺了，珂玥站了起來，走進自己的房間，拿出包袱，取出那半支蠟燭，“唉，不知道姨娘現在怎么樣了？姨娘，對不起，我不該不告而別，但是，如果讓你知道了，只怕您會傷心……對不起，姨娘！”一滴淚水滴在蠟燭上，珂玥擦干眼淚，這已是第幾次想念姨娘而哭了？自己曾到姨娘的家去找過姨娘，但是那屋子已十分破舊，很久沒人住了，也不知道姨娘去哪兒了，不知道發生了什么事……
為了不讓自己在胡思亂想，珂玥隨手將手帕包著的蠟燭放進衣兜里，挎著菜籃到街上買菜。街市里，人來人往，珂玥苦惱著要買什么菜。突然，一個人撞到了自己，“對不起！”那個人道歉著，又走了，珂玥并沒有在意，只是習慣性地摸了摸自己的荷包，卻空空如也。“啊，小偷！”珂玥才反應過來，可小偷早就跑得老遠了。“小偷，不要跑！”珂玥不顧形象地追著小偷，“喂！”小偷在前面不停地跑著，珂玥在后面窮追不舍。“喂，不——要——跑——”珂玥指著小偷，追到了一個小巷子，小偷卻不見了蹤影，“呼——呼——”珂玥跑得上氣不接下氣，“等等，這兒是哪兒？”珂玥才反應過來，自己不但追不到小偷，還迷路了！“啊！這里是哪兒啊？”珂玥抓著頭發發狂，“該死的小偷！”珂玥一邊走一邊看看有沒有什么熟悉的景點，“這兒好像沒有看過，這兒也好像沒有……”突然，一個影子向自己奔來，珂玥還沒反應過來，就被拉走了……
關于她的作文13
不知不覺，又打開了《棟林園》；不知不覺，她的《紅色的記憶》又映入我的眼簾；不知不覺，自己已讀了幾遍；不知不覺，她在我心中已高高矗立……
第一次聽說她，是好朋友在我面前夸贊了她一番；第二次了解她，是通過那篇《讓奮斗裝點人生》的文章；第三次，便帶著對她的好奇心，找到那已有些發黃的《棟林園》，因為那里，有她的文章。
她，我只見過她的黑白照片，那是一張模糊的照片，但透過那模糊，我看到了她充滿信心的笑容。不知怎的，她的文章讓我流連忘返。如果說，我對她的文章感興趣，倒不如說，通過她的文章，更讓我對她的精神、她的命運，她的人生感興趣。
深深的，深深的記得，她的那句話：“命運，你可以毀滅，但你永遠不能讓我屈服，來吧，厄運，抽出你的劍，讓我們來斗一斗，看看誰是真正的強者！”有些懷疑，有些疑問，更有些佩服。僅僅比我們大一歲的她，從不向命運低頭。讓我真的、真的看到了生活中、人生中的強者。
從她的身上，我知道了什么是坎坷的人生；從她的身上，我知道了什么是堅強；從她的身上，我知道了什么是奮斗；從她的身上，我知道了什么是人生的奇跡！
她，一個有著非常經歷的女孩，一個有著豐富閱歷的女孩，一個唯一讓我佩服的女孩，她便是——喬巖。
紅色，我相信，光輝，永不褪色的紅色永遠、永遠伴隨著她，照亮她的一生。
——后記：讀著自己的文章，不禁覺得有些遜色，文采有限，也許自己是根本沒有文采。但從她的身上，我學到了很多很多，學會用微笑面對痛苦和磨難。
關于她的作文14
回想起那天。
風吹得如我亂糟糟的心情一般，颯颯作響。也就是在這天，她就要走了。大家匆匆從宿舍樓出來，個個拉長著臉，一臉不高興全都寫在臉上。就連平時愛搗亂的他，今天都不聞不問。走在隊列的前頭，什么也不說。老師也束手無冊的望著她的背影發呆。
我們幾個好朋友走在最后，默默無聞的走著。好像缺少了誰的存在，其實，我知道是她。可是，我又不忍心說出她的名字，怕大家傷心。
這兒離車站的路并不遠，可對我來說那2。3分鐘根本就是遙不可及的。我望了望在前面的她，有氣無力的，從不回過頭來。最后，當她進車門時。我看到了她用手拭去眼角的眼淚，然后，靜靜的坐上了從眉山到重慶的列車。我不由自主的跟同學一起隨著列車的節奏追著它，我不忍心再看她，看她那淚流滿面的臉，看她那傷痕累累的臉。我停下了，想到了她這次走，對她來說，既是一件好事，也是一件壞事。
她一直想擁有一個幸福，團圓的家。可她在這兒2年才能見一次父母，所以她想和父母一起生活。但是，畢竟，我們相處也有一年之久了，還是有感情的。
她在老師心中一直是一個乖乖女，在同學心中她也是一個公認的好班長，在家里她也是一個孝順的女兒。她的幽默，她那爽朗的笑聲，她的耍小孩子脾氣。她的一切的一切，都在我的記憶中印得那么的深。
她的這突然的一走讓這個昔日充滿歡樂的教室變得死一般的沉寂。直到那一天。
宋柯穎把她的畫掛上，沉寂的教室變
得很異常。沉默的同學們一個個蜂擁而上，爭先恐后的搶著看她的畫，整整沉靜了一個暑假的5。5班像復活了一般，又變得那樣可愛，純真......
關于她的作文15
歲月如梭，我和她一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
你們知道這個她是誰嗎？就是我的好朋友————陳科屹。
她有著一對水靈靈的小眼睛，還有著一對能說會道的小嘴巴，特別是那一頭烏黑的整整齊齊的短發，使人一見就想摸摸。她特別瘦，不管有多能吃，反正就是長不胖，我真的好佩服她。
你們一定想知道她的學習成績吧！我告訴你們，太好了，每次考試她都是班上差不多前幾名。我們在玩的時候，她就一直在那兒讀書，不管聲音有多么嘈雜，她都不受干擾，繼續往下讀。在這一點，我也希望自己能像她那樣。
她的體育成績非常不錯。每年運動會，她都去參加了的。她最擅長的是跑步，只要對手把她超了，她就不顧一切奮力往前跑。還記得有一次，她在跑800米時，跑道2的運動員不小心把她撞倒了，她在地上差不多旋轉了360度，可她還帶著傷續往前跑，她的堅持不懈好像把老天爺感動了，從最后一名跑到了第四名，這已經非常不錯了，一組有6、7多人呢！
告訴你們個小秘密，陳科屹在學校有時候非常瘋，別人只說了一句很平常的話，她就在那里無緣無故的笑起來，我看著她笑，我也想笑了，哈哈！
她就是那樣一個讓人喜歡而又佩服的小女孩！
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