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學(xué)彈琴作文

時間:2022-10-25 21:14:03 學(xué)作文 我要投稿
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學(xué)彈琴作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的學(xué)彈琴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)彈琴作文5篇

學(xué)彈琴作文1

  每當(dāng)我聽見一曲曲優(yōu)美的琴聲,看著一雙雙有力的手在親線上熟練地彈出一首首動聽的樂曲,我心里總是癢癢的,嚷著讓爸爸媽媽給我買一架古箏。

  爸爸媽媽同意了,給我買的.那架古箏可美了。一只孔雀站在山峰上,那頭上的翎毛仿佛一頂精致的皇冠,美麗的羽毛好像一把大扇子,那雙熠熠生輝的大眼睛望著我,似乎在說:“小朋友,我最愛聽你的彈奏了!

  老師把她那雙修長的手按在琴鍵上彈奏,動聽的樂曲如清泉般叮叮咚咚鉆入我的耳中。我聽得如癡如醉,陶醉在美妙的琴聲中。我開始學(xué)古箏了,這古箏似乎要和我作對,彈出來的不是美妙的樂曲,而是難聽的噪音。我像泄了氣的皮球,坐在那兒,一動也不想動了。老師說:“不要太用力,手要放輕————”我照老師說的去做,彈得果然好了一些。

  梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。我彈古箏的技能慢慢熟練了,聲音也流暢了,不再是斷斷續(xù)續(xù),變得優(yōu)美了。

  在成長的道路上,我克服了困難,邁出了堅實的一步,怎能不高興呢?我心中充滿了甜蜜。

學(xué)彈琴作文2

  幼兒園時,我去一位朋友家玩,她正在彈鋼琴。只見她手指輕盈地在琴鍵上劃過,留下了一串美妙的樂聲,我立刻被征服了。

  從此,我便開始了琴童生涯。

  一開始,除了指法練習(xí)外,就是練習(xí)音階琶音,再就是一些簡單的小曲子,一點兒也沒有音樂的靈動與流暢。于是,沒過一段時間,飯桌上不再是幽默風(fēng)趣的小笑話,不再是幼兒園里發(fā)生了什么新鮮事,也不再是一些不懂的問題了,而是:“媽,我不想學(xué)琴了……鋼琴太難了,我不彈了。”

  面對媽媽永遠(yuǎn)的鼓勵,漸漸地,我會彈很多的曲子了,也喜歡上了彈琴;那些音階琶音也不是一個個呆板的指法練習(xí),而是變成如同魔法的'各種曲調(diào),這讓我覺得,音樂的靈性又回來了。

  隨著技藝的提高,音符如我的士兵,聽著我的命令,在琴鍵上盡情地舞蹈,這大大提高了我彈琴的積極性。老師也表揚我,彈出了自己的個性。鋼琴已經(jīng)成為了我生活中的一部分,一放學(xué),我就馬不停蹄地往鋼琴房跑,媽媽也沒有再嘲笑我是“蝸!绷。

  現(xiàn)在我已經(jīng)通過了八級,享受成功喜悅的同時,我還深深地明白了一個道理:只要付出努力,總會有收獲。

學(xué)彈琴作文3

  聽說姐姐有了一臺電子琴。我可高興極了!下午,媽媽便把我送到姐姐家學(xué)彈琴。姐姐簡單地教我認(rèn)識了哆,來,咪,搜,拉,稀這六個音的對應(yīng)字母,和延長聲音的幾幾拍。接著姐姐讓我按照書上的符號彈一彈,我興奮極了。我看著書,再看看手地擺放是否到位,全部準(zhǔn)備好后,我彈起了《瑪麗有只小羔羊》,旣愑兄恍⊙蚋,小羊羔,小羊羔,瑪麗有只小羊羔,啊雪白羊毛……我隨著音樂聲進(jìn)入腦海。我仿佛看見了:一個叫瑪麗的.女孩身后總是跟著一只小羊羔。一次小羊羔跟著瑪麗進(jìn)了學(xué)校,同學(xué)們見了哈哈大笑的情景。歌譜不長,很快結(jié)束了,為了彈得更熟練我彈了一遍又一遍。小羊羔漸漸長大了,我也漸漸熟練了,離開了小羊羔,我彈起了一首舞曲。這首舞曲我彈地并不熟練,但練了幾次,我也隨著音樂進(jìn)入了腦海。腦海中的我坐在一個舞廳里的臺子上彈著一架鋼琴。我的琴聲傳遍舞廳的每一個角落,臺下,人們翩翩起舞,好不愜意!

  一首舞曲漸漸結(jié)束了。我感到有些疲倦,站起來,伸了個懶腰,然后倒在了姐姐的床上……

學(xué)彈琴作文4

  古語說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蹦谴螐椙伲屛覐氐酌靼琢诉@句話的含義。

  那是暑假的一天,我和往常一樣去興趣班練琴。下課后,老師讓我回去之后練熟一首曲子,下次來了要比比誰彈得好,我瞟了一眼書,心想:這首曲子這么簡單,誰不會彈,還用練?我邊想邊收拾書包回家了。

  回到家,我拿出書打算彈一遍就過去了,可是,一遍彈完之后我卻很煩、很憤怒:我彈的曲子就像一支快擠完的`牙膏,很費力地往外一點一點擠,聽著太難受了。而且一顆顆豆大的汗珠也在我眼邊劃過,委屈、無助莫名襲來,我想要哭,恨不得把書撕了,好歹我也學(xué)了兩個月的琴了吧,竟然彈成這樣,真是氣死我了!一下午,我都對著這張樂譜生悶氣。

  生氣歸生氣,曲子還得練,要不怎么交差,好歹我也是老師們眼中的好學(xué)生。文化課從來不曾難住過我,我能在這張曲譜面前退縮嗎?老師經(jīng)常教育我:吃得苦中苦,方得甜中甜,哪有不勞而獲的道理?父母工作不辛苦嗎,哪一個成功人士不曾經(jīng)艱辛,他們也曾無助過啊,可他們都堅持了下去,最終取得了成功。于是,我強(qiáng)忍淚水,告訴自己要堅持!

  練吧!想到這里,我調(diào)整好自己的心態(tài),坐在琴前開始練習(xí)。

  經(jīng)過我的不斷練習(xí),終于把這首曲子彈流暢了。

  再去上課時,我?guī)е鴦倮叩奈⑿韽椬噙@首曲子,那鏗鏘有力、此起彼伏的音符,從我指尖上跳躍出去歡快地飛舞著,像一個個小精靈,在空中舞蹈。老師向我投來贊賞的目光,興趣班的好多大哥哥、大姐姐也向我報以熱情的鼓勵。我頓時覺得心里暖暖的,腳下像踩著一朵幸福的云。老師還特意買了獎品獎勵我,那一刻是金,我好開心!而我也更加理解了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義,它將會激勵我在以后的生活、學(xué)習(xí)中奮勇前進(jìn)。

學(xué)彈琴作文5

  5歲時,我看見電視上有個小姑娘在彈古箏,她的的手就像在古箏上跳舞,那動聽的樂聲深深吸引了我。于是我就愛上了古箏。

  第二天,媽媽帶我去古箏學(xué)校報了名,還給我買了古箏。我興高采烈地想象著學(xué)會古箏有多么好。

  剛開始學(xué)的時候,我覺得很好玩,練得時間不太長,出去玩的.時間也多?腿藖砹耍乙矔d致勃勃地給他們彈一兩首。漸漸地,我學(xué)到了八級,曲子越來越難,每天練琴的時間越來越長,聽著別的小朋友在樓下快樂的笑聲,我開始幻想:什么時候可以把古箏退了?最好是明天,最好是明天。有一次媽媽發(fā)現(xiàn)了我這種想法,嚴(yán)肅地說:“你想學(xué)習(xí)古箏就要永遠(yuǎn)堅持!”“我知道了。”我慚愧地說。

  從此,我認(rèn)真地學(xué)彈古箏,后來在少年組比賽中我獲得了銀獎。

  媽媽的那句話直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中。

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