第三節課作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的第三節課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
還是從前的班級，仍是舊時的格局，周圍模糊的面孔，唯有你卻是如此的清晰。你安靜的坐在我記憶中的角度，面帶愁容。我激動的說不出話來。這是在做夢嗎？我心想，如果真的是做夢的話就不要醒來了，永遠將時間定格在這永恒的一剎那，就這樣一直沉睡下去……
你不停的在那里撫弄著額前新添的傷痕，舉手投足間卻溢滿了止水般的寧靜。我不由的看的癡了，就連呼吸也是輕輕的，生怕一個多余的動作打擾了這驚鴻一夢。可能我的'擔心太過多余，這本就不該是個夢吧……
你終于肯側過頭看我，那一瞬間，仿佛所有的陽光都灑滿了我的眼界，灑進了我的心里。多么熟悉的一幅畫面啊！我的眼界里不由的一陣朦朧。我又看到了你笑時的樣子，那樣好看的笑，露出雪一樣潔白的牙齒。你還好嗎？我多想站起來走到你的身旁，輕輕的問你，可是身體像是斷了線的木偶，依然僵坐在那。我們依然彼此對視著，仿佛時間已在這片空間靜止。這樣也罷，至少你再也不會從我的世界無端的消失，再也不會了。只要你是快樂的，這個世界便是光明的。
我突然開心的笑了，是發自內心的笑，好久沒有過的。像是一個小孩子，突然見到了自己心愛的玩具。或許一切的一切真的是一場夢……，我們分別存在于兩所不同的高中，更不會呆在同一個班級，也不會同時出現在從前的那所中學，意念只在腦海中一閃而過，畫面就像超平彩色電視機斷電了一樣，在眼前突兀地消失。生物老師熟悉的講課聲飄過耳際。我沒有起來。我的心被苦痛與不甘所糾結。我試圖著再次進入到方才的夢里，從此不再醒來，永遠都不要醒來，就這樣一直睡下去……
只是時間破碎的聲響，只是隱隱作痛的暗傷，只是遺失大段過往，只是見證絢爛的驚鴻一瞥，只是看不清來路看不見去路的失散。我已經來不及再為誰變的天真簡單。
突然覺得JAY的《回到過去》竟是如此的動聽：“想回到過去，試著讓故事繼續，至少不再讓你離我而去……”
我的美夢勝過黃梁，或許這一切真的不是夢，只是尋找到了一段被遺失的過往。這可能就是我一直無法解開的心結吧？！我終于鼓起勇氣坐了起來，手里捧著的，卻是上節課的英語，上面的那灘水漬不知是眼淚還是口水，應該是口水吧…，我無奈的笑了，醞釀了半天終于給了自己一個恰當的評價——真沒出息！
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