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有關逃生演練作文合集六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的逃生演練作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關逃生演練作文合集六篇

逃生演練作文篇1

　　生命是寶貴的，所以，我們要去珍惜它、保護它。

　　第三節課，只聽“嗚——”“嗚——”“嗚——”的聲音響徹校園。啊，是逃生演練開始了。同學們有的不分場合，在那里尖叫，我想他是過度興奮；有的同學卻很專一，依照老師說的，要靜，動作要快，不能尖叫；可是有的同學覺得這不算什么，就在那里你推我擠，爭先恐后，一點都沒有次序。在樓梯上，我看見了一些老師，她們都是顯得那么嚴肅，一切都變得莊嚴……

　　我們走下樓梯，同學們都加快腳步，一個跟著一個，我心里有些緊張。但在這時，誰也沒有說話，只是有秩序地跟著前面的同學，快速地奔跑。不一會兒，我們就逃離了“危險場地”。大家跑到操場，個個不亦樂乎，都是那么開心，似乎真的從火海里逃了出來。

　　“嗚——”“嗚——”……第二次演練開始，我心潮澎湃，大家的心揪在了一起。沒有人吵了，沒有人叫了，也沒有人擠了。一切，都是真的一樣，令人窒息。沒有人再蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈。此時此刻，大家一定在想——我要逃出去！不能松懈。我們全部人都要時時刻刻繃緊這根弦，如果真的發生了火災（地震）呢？你會怎么樣。是驚慌失措，還是鎮定呢？

　　通過這次逃生演練，我知道了在遇到危險時，我們必須得快速、安全、有序地撤離。我覺得學校應該多舉行這種很有意義的活動，讓同學們可以明白災難的危險性，也可以更好防御。

逃生演練作文篇2

　　昨天下午第二節課，我們全校師生舉行了一回逃生演練，內容是：第一遍，熟悉路線；第二遍，防震演練；第三遍，防火演練，需要用到毛巾來捂住口鼻。

　　第一遍走路的時候，有人在講話，到了操場，全班都在講話，看來這回演練不僅提高了同學們的應急意識，還引起了很多的熱議��！第二遍是防震演練，同學們聽到警報后，爭先恐后地抱住頭，沖出教室。有幾個同學慢吞吞的一直不出教室排隊，要是真的地震來了，全班還不被他們拖累死了，全班性命就送在他們手上了。在樓梯口，有同學差點摔了一跤，因為下一遍是防火演練，干凈的毛巾要打濕，所以樓梯有點滑。不過這遍還可以。但是到第三遍就不行了，錢仕林和個別幾個同學，毛巾竟然沒帶！做什么事都要預先準備好，要是哪天火災正發生了，他們還不得吸入過多二氧化碳窒息而死�。∮械耐瑢W憑自己的毛巾長，就包在頭上裝什么伊拉克人啊，少數民族啊。把同學們笑都笑死了�？墒堑搅瞬賵觯偽舶途吐冻鰜砹�，有好多人在講話，到教室后，才安靜地寫了會兒作業。

　　我覺得，像這種演練很好，可以提高我們的警惕性，阻止悲劇發生。讓我們更快樂地生存下去�？墒俏乙蚕胩嵝崖齽幼鞯耐瑢W，要加快速度，不能拖累其他的同學；提醒沒帶毛巾的同學，一定要事先做好準備，不要上了戰場沒帶槍，改掉這個壞毛病，做什么事都會順利，暢通無阻。

逃生演練作文篇3

　　今天我們學校進行了疏散消防演習，消防大隊來到了我們高新一小，就連電視臺都市快報欄目也來了。

　　通過這次消防演習我就知道，連電視臺都能來報道，說明這次活動很成功。我們班在這次活動中表現得都很出色，真想在電視上看到我們。

逃生演練作文篇4

　　昨天，我們進行了安全疏散演練。

　　安全鈴聲響了，我們匆匆忙忙地跑出教室，站好隊，然后，薛老師就把我們帶到了操場，到操場的'過程中，有些同學在喊：“不好啦，學校著火啦！學校著火啦！”

　　我們到達了操場，排著整齊的隊伍，劉校長站在主席臺上，語重心長地講了幾句話，又問了我們兩個問題。

　　同學們，安全才是最重要的！

逃生演練作文篇5

　　開學的第六周星期四，我們學校做了一次緊急逃生演練，這個演練意義非凡，它，使我終身受益！

　　當聽到“當當當當當”的鐘聲后，我們班就迅速的跑出教室，排著整齊的隊伍，有秩序的跑到操場上，但因為是第一次，跑得有點慢，以免對他人造成不必要的傷害。來到操場，其它班已經來到操場，明顯的知道我們班是最慢的。來到我們的位置后，六年級的哥哥就開始瞧不起我們班，就在一旁說我們，甚至有的對我們指手畫腳的，讓我既難過又氣憤，心想：這是生平的第一次，難免會出錯，第二次演練的時候，我們班一定會讓你刮目相看。接下來，主任就教我們如何用用滅火起來滅火，真讓我們心驚膽戰。這個過程真精彩��！

　　這個演練讓我明白了：再大的財富可以不要，在金碧輝煌的房子可以丟棄，但惟獨一樣東西不可以不要，那就是生命！