思桂的作文
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的思桂的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
思桂的作文1
“同學們看,桂花還在開!”柳老師的一句話引起了我的注意。
我并沒有察覺到桂花在開。雖然以我的實例,定然是不走到極近,就看不見桂花的;但是,若在平時,我應當早就用鼻子找到了桂花。桂花的香,我是極其熟悉的——那味道聞了一次,就不會忘:甜而不膩,清而不淡,風一吹,八荒六合仿佛都溢滿了香甜味。
但是今天,我沒有聞見那味道,自然也是見不到桂花。走了近看,確實是有桂花的,依舊是那樣小小的花,團團的花簇,也隱隱有著熟悉的香,只是不甚明顯。少了撲鼻的香甜味兒,桂花自是少了幾分精氣神,橘黃的花瓣顫悠悠的,在微風下輕輕晃動,卻再怎么努力也生不出那樣濃郁的味道了。但是它確實是曾有過那樣的香。所以,它還在努力堅持著證明自己,所以我才隱約聞到了那樣的香。
蜉蝣潛伏數十年,只為在水上跳躍的那幾天。
蟬在泥中四五年,只為盛夏中的那幾日高鳴。
桂花歷經冬春夏,只為那金秋的十里桂飄香。
幾天以后,蜉蝣沉了,蟬死了,桂花謝了,但是他們都輝煌過,這就夠了。桂香永遠讓人聞不夠,永遠讓人記住,這就是她的幸福與輝煌。哪怕桂花失香,輝煌過后,它卻還在努力,在開放。
我想,桂花凋零時,也是美的吧,黃花墜落,如繁星般,零落成泥,黯然銷魂矣。
一朵朵小花永遠記得她飄香十里的日子,永遠記得她飄香十里時的努力綻放。
抓住自己的精彩與幸福,這就是他們做過,我們即將或正在做的事。
思桂的作文2
下雨了,“滴滴”的雨聲在我的耳邊徘徊。打開窗,陣陣清涼的風迎面吹來,夾著一縷縷桂花的清香,呵,十月就要到了。
我獨愛桂花,愛它的清香、愛它的質樸、愛它的淡泊美麗。
小時候我被爸爸媽媽牽著手立在桂花樹下,仰頭一望深綠色的枝葉中,黃色的桂花一朵朵、一簇簇地綴在其中。這花兒質樸中不失嬌美,嬌美中不失淡雅,不似芍藥一般艷麗,卻少不了一絲風韻。當然,最吸引我的,是它縷縷清香,沁人心脾,在遠遠的地方便能聞到它的香氣。似一只綿柔的手輕輕扇動你的鼻翼,使你貪婪地吮吸它的芳香。輕輕的,引誘你、招呼你。讓你走近的同時也深深地為它陶醉。
后來,在書本中,我又了解到桂可以制成糕點、調料。同過它有著很大的藥用價值:止咳、化痰、生津等等,這也固然成為了我喜歡桂花的一個重要原因。
隨著時間的推移,我轉到了大的.教學樓,那里栽著許多桂花樹。課間,我總是立在桂花樹下,當然,那是十月份左右,聆聽著桂花隨風飄落后的與草的竊竊私語,我感受到無比的快樂。有時我在上課時有點困倦,一陣風吹來,帶著桂花的清香,我會猛吸一下鼻子,立刻打起精神來。
現在,滿樹的桂花已少見。公園中的被游人摘去,學校中的被同學搖下。孤寂的枝頭只剩下一星半點兒的黃色,滿是泥印的地上只留下破碎的、腐爛的桂花。
我嘆息著,何時,才能再見滿樹的新意。
思桂的作文3
夕陽西下,寂靜的學校被一聲長鈴擾了平靜。勞累了一天的我,興沖沖地向家奔去。
忽然,我仿佛跨入了另一個空間一般,一陣香氣撲鼻而來。咦?是什么花?我停下腳步四周觀看,哦,是桂花。
還是初秋呢!桂花卻迫不及待地散發香氣了。小區前的一片桂林,此時些刻已經黃燦燦綠油油的了。我吃驚地走進去,周身被香氣包圍,這淡香,竟弄得我有點醉了。
我回過神,摘下小朵桂花,靠近鼻子努力地嗅啊!咦?怎么沒有香味了。我反復地交替著聞,結果都一樣,我有點疑問了,突然,腦海里閃過一句話:團結就是力量。我恍然大悟,茅塞頓開,原來如此,只有當這么多桂花一起釋放香氣,才可以被聞到!
我會心地笑笑,又貪婪地嗅了嗅,我覺得我已不可自拔了。這香氣從鼻子穿過重重阻礙擴散到我身體的每一個細胞里。我覺得我的身體開始放松,以微笑的形式表現在我臉上,頓時,一天的勞累瞬間拋之腦后。我隨著身體的放松雙手也開始舒展開來,盡情呼吸這大自然的氣息。
唉,整天忙于學習,都沒有時間來聞聞花香了,差不多都已經忘了花的味道了,我輕嘆一口氣,世上許多美好的事物都在我們匆匆路過之時被我們忽視,漸漸淡出了我們的視線,被遺忘在孤獨的角落,可當我們猛地驀然回首,便發現,它們的美好并沒有褪去,而是缺少欣賞。這時的我們會慶幸我們回了頭,同時也該反思,我們過去為何忽略它們?沒時間只是借口,不懂得欣賞才是根源所在,所以,在勞累的生活中,我們一定要抽出時間來使自己活得灑脫,自在,放松,讓身心愉悅,之后,我們的人生才不會活得疲憊,桂花,你說是吧?
回答我的是一陣撲鼻香。
于是,我滿足地走出桂花林,哼著小曲向家走去。
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