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第一節(jié)課作文（通用38篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的第一節(jié)課作文，希望能夠幫助到大家。
第一節(jié)課作文 1
"今天，我第一次去佘璽老師那里上課。
我到了門口敲了敲半開的門，隨著一聲“請進(jìn)”，我進(jìn)入了教室。教室不太大，卻彌漫著書香。教室里十分明亮，有許多放滿了書的書架，一個地球儀，一些玩具，五個石膏像，幾張照片，這些照片里還有一張是魯迅的照片。
桌上有立式的小夾子，夾著一些老師送給我們的`句子，如：“沒有失敗，只有收獲，放手去寫——”“不要相信一次就能寫完美，任何人都做不到�！倍际且恍┕膭钗覀儗懽鞯恼Z句。
再說佘璽老師，她大眼睛，高個子，腳上穿著白色運動鞋，一頭短發(fā)梳得整整齊齊，十分精神。她在我進(jìn)屋后向我說了一句話：“這是你的第一節(jié)課，節(jié)節(jié)課都是第一節(jié)課�！蔽也惶肋@是什么意思，但我以后長大了應(yīng)該會知道的。
我十分喜歡這第一節(jié)課，喜歡這間教室，喜歡佘璽老師，也喜歡書本里的知識，其他來寫作的同學(xué)，你們覺得呢?"
第一節(jié)課作文 2
今天語文老師給我們上了一堂習(xí)作課。
課堂上，老師先讓我們把家里帶來的兩個小玩具拿出來。我?guī)У氖且恢恍±鲜蠛托⌒芡婢�。開始上課的時候，老師拿來了王成陽同學(xué)和趙成宇同學(xué)的熊貓玩具，讓同學(xué)們說說熊貓的樣子和生活習(xí)性，再讓同學(xué)們發(fā)揮想象講一個有關(guān)熊貓的.故事。同學(xué)們你一言，我一語，發(fā)言十分積極�？煜抡n的時候，老師說：“今天大家討論得很好，家庭作業(yè)就是寫一寫
今天你們帶來的兩個小動物之間發(fā)生的一件事情，大家要發(fā)揮想象，看誰寫得最好”�；丶液�，我寫了一篇名叫《小老鼠和小熊》的習(xí)作，習(xí)作的大概內(nèi)容是：小老鼠和小熊在采花，小熊一會兒捉蜻蜓，一會兒捉七星瓢蟲，到最后只采了幾朵花，而小老鼠干事很鉆心，采了很多漂亮的野花。小老鼠告訴小熊，“干什么事都要一心一意，不能三心二意，那樣就會什么事情也干不成”。小熊聽了，慚愧地低下了頭。
我覺得老師今天給我們上的這節(jié)課非常有趣。
第一節(jié)課作文 3
上個星期，在實驗小學(xué)，舉行了一個體育節(jié)。經(jīng)過幾天練習(xí)的集體舞，終于要表演了。我們穿著藍(lán)色的裙子，在碧綠的草坪上跳著優(yōu)美的舞蹈。
隨著音樂聲，我們跳起了歡快的舞蹈，這個舞蹈是音樂老師朱老師教我們的，舞蹈簡潔歡快，易學(xué)易跳，同學(xué)們都很喜歡。只見操場上，在陽光下，同學(xué)們排者整齊的隊形，動作劃一，高興而熱烈地跳著。
還有一個特殊的節(jié)目是接力跑。同學(xué)們一個接一個地跑，我們以班為單位，直到班里的同學(xué)都跑完為止，看哪個班的'同學(xué)最先跑完，就贏得比賽。大家團(tuán)結(jié)一致，每個班的同學(xué)都齊心協(xié)力，都希望自己的班級能得到好成績。
體育節(jié)很快就過去了，我從中學(xué)到了一個道理，那就是：我們班是一個集體，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能為班級取得榮譽。
第一節(jié)課作文 4
寒假悄悄逝去，緊接著迎來了新的一個學(xué)期！這是我們最后在學(xué)校里的時光，畢業(yè)的.警鐘已響！
慢慢走進(jìn)校園，回憶著我們一起度過傷心和美好的時光，這里的一切都值得我們好好珍惜。來到教室人都來了一大半了。第一節(jié)是體育課，我們都很開心，雖然經(jīng)過了一個寒假的不言不語，但我們的友誼依然如舊。
來到了一望無際的操場上，看著這如此熟悉的場景，男生在打著籃球，而女生就在一旁愉快地聊著天。老師來了，開始跑步，那矯健的步伐，很快就跑完了，每個人都?xì)獯跤醯�，可老師也沒有心軟讓我們跑完耐力跑再自由活動。為了節(jié)省時間，每個人都拿出了自己最快的速度，全力以赴地跑著�？墒菚r間過得飛快如流水一般，雖然很努力在跑，下課的鈴聲也響了。
我們要珍惜時間，即便只剩下最后幾分鐘了。
開學(xué)的第一節(jié)體育課就已經(jīng)那么累了，回到家后腿非常痛，這也許是老師開學(xué)時給我們的一個教訓(xùn)，平時在寒假里不運動讓我們第一節(jié)課恢復(fù)一下。
第一節(jié)課作文 5
今天我來到華光學(xué)校上第一節(jié)課，40分鐘很快過去了，我一點都不怕，因為她是我們班主任黨老師。
語文課開始了，我的心情緊張啦，但那位老師介紹后，我的心情平靜下來了。聽了她的介紹后，原來她是叫
李向紅的一位老師，她戴著一副眼鏡，身穿大衣，看起來胖胖的。李老師已經(jīng)教書34年了。她介紹完自己之后，她又叫每組一個同學(xué)自我介紹。同學(xué)們的心怦怦直跳，心想，李老師會選誰呢？只見李老師左瞧右瞧，她叫了一組一、二組二三組三......反正每組都有一個人自我介紹。
我們開始詞語接龍游戲。我們一人接一個地說：親人、人們......雖然有些地方斷啦，我們依然不放棄，李老師還給我們講了學(xué)、記、用這三個字。
李老師笑容滿面地給我們上了一節(jié)快樂的課，但李老師上課很嚴(yán)肅，我聽了李老師的'自我介紹都有了很深的印象。
這一天真開心！給我留下了永久不忘的印象。
第一節(jié)課作文 6
炎炎夏日，誰都不肯離開門口半步，可是在英杰學(xué)校東邊的操場上卻閃爍著我們的身影，你肯定會問，那么熱的天還要去太陽底下暴曬？因為這是英杰學(xué)校一年一度的軍訓(xùn)！
軍訓(xùn)是殘酷的，可是他磨練了我們的堅強意志。我們的教官十分嚴(yán)厲，他高大威武，一身整齊而又干凈的軍裝更透露出軍人的風(fēng)范。
大家不用我說也知道，站軍姿可是少不了的一項，要求，兩腳根并攏，張開約六十度，背挺直，兩肩后張，下顎微收，兩眼直視前方，身體略微前傾。這對我來說不算什么，因為在上一屆我已經(jīng)接受過一次風(fēng)吹雨打，可對我們班那么多的“新兵蛋子”，是一項極大的挑戰(zhàn)。才剛睡完午覺就聽見廣播的催促聲，懷著極不情愿的心里，我們下去了�？烧l知教官二話不說就讓我們站軍姿。轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過去了，太陽光也越來越刺眼，此時，我們的腿已經(jīng)軟了，每個人的衣服像被雨淋了似的。這時，教官說了一句：“原地調(diào)整一會�！痹捯魟偮�，全體同學(xué)像一堆棉花一樣，癱在地上，喘著粗氣，才十秒鐘教官又以嚴(yán)肅的語氣說了一聲：“起來！接著給我訓(xùn)練！”，所有人都瞪大了眼睛，又開始了那令人頭疼的軍訓(xùn)……
四天過去了，我們從一顆顆嬌嫩的樹苗，長成了一顆顆參天大樹，風(fēng)雨后面絕對有彩虹！在軍訓(xùn)會操表演上，我們以整齊的步伐、排面贏得了一等獎，也贏得了教官、老師、領(lǐng)導(dǎo)的'肯定，也贏得了屬于我們的那一份榮譽。
一個人總會有精神上的支撐，它來自于身邊的人，沒有的話將會一事無成，軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，它留給了我們辛、酸、苦、辣，但是人生之路還沒有畫上句號。軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的體質(zhì)和意志，而且還增強了我們團(tuán)隊合作意識，經(jīng)過軍訓(xùn)，我們能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，不再是嬌嫩的樹苗，而是參天大樹，它給我們上了人生中的第一節(jié)課。
第一節(jié)課作文 7
“啊哈哈，啊哈哈……”這些聲音是從哪里來的呢?哦，原來是從我們五(1)班來的。今天我們班上玩了一次有趣的漢字游戲，同學(xué)們都在捧著肚皮哈哈大笑呢。我們一起走進(jìn)去看一下是怎么回事吧!
首先，老師用洪亮的聲音打破了教室的沉靜：“今天我們玩一個有趣的漢字游戲�！痹捯魟偮�，教室里就響起了一陣陣歡呼聲。等教室里安靜下來以后，老師說出了游戲規(guī)則。首先，老師把我們分為四個小組，而且每個組都定了組長，第一組寫時間，第二組寫地點，第三組寫人物，第四組寫做什么。寫完之后把紙放進(jìn)四個盒子里面，然后分別叫組長上講臺去四個盒子里各抽一張紙條。
激動人心的`時刻到了，在上講臺的過程中，有的同學(xué)的好奇心不禁涌了起來，跑到了講臺上面，看看第一位組長組合的第一個句子是什么。第一位組長看了后，竟然哈哈大笑起來：“公元164年曹操在城堡里旅游。”聽完，有的同學(xué)竟然笑著倒在了地上。第二位組長上去后說：“公元前1464年人在火星上吃肉。”聽完后，有的同學(xué)驚訝地說：“什么情況，人都跑到火星上去了�！钡谌唤M長看了之后居然笑趴下了，原來寫的是：“白堊紀(jì)時期，火星人和變色龍在宇宙飛船上打電腦�！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑起來。第四位組長抽到的是：“公元10年，水星人在火星上玩。”教室里可真是熱鬧非凡，笑聲不斷哪!
玩了這個游戲之后，我才知道了詞語的重要性，單個的一個詞語表面看起來很平凡，如果把幾個不相關(guān)的詞語連在一起，就會變得更有趣。
第一節(jié)課作文 8
在暑假期間，媽媽給我在體育館報了一個游泳班，這個游泳班是學(xué)蛙泳的，如果在上半學(xué)期學(xué)了的，老師就教你自由泳，因為上半學(xué)期你已經(jīng)學(xué)了蛙泳了，所以，你這個學(xué)期是學(xué)自由泳，因為我上半學(xué)期沒有學(xué)，所以，我是在這個學(xué)期學(xué)蛙泳，一期是600元，共十六節(jié)課。
我的教練姓王，我叫她王教練，第一節(jié)課，是自己熟悉熟悉水，讓后再學(xué)憋氣，我們學(xué)完憋氣，還不會游泳，所以我們只能扶著水池邊，自己在水里玩，因為水很深，跳水池里的水是6.2米，我們游泳的水深是2.4米，我們第一節(jié)課都帶著浮漂，是沉不下去的，如果你從水池邊跳下去，跳的`時候，是舉著手，就會沉到底，但是，你帶著浮漂，就不會沉下去，就算你沒有帶著浮漂，使勁蹬腿也會浮到水面上來，我們從7：00開始游到8：30結(jié)束，教練帶著我們?nèi)フ壹议L，教練把我們送到大人的手里時，我們和教練擺著手，說著再見，就這樣，我們的第一節(jié)課就結(jié)束了。
第一節(jié)課作文 9
好緊張啊，該怎么辦啊？我心里有點忐忑不安。
你一定覺得很疑惑，這到底是怎么一回事？別急，讓我慢慢告訴你。
這個暑假，我有幸參加學(xué)校組織的“紅領(lǐng)巾助力五水共治”活動。我本以為將做好的活動手冊上交給學(xué)校，任務(wù)就完成了。但是沒想到，我們還要上臺與同學(xué)們共同分享和交流參加活動的感受。
8月30日的早上和晚上，我們護(hù)水小先鋒的隊員一直都在刻苦地進(jìn)行準(zhǔn)備和彩排。特別是晚上，我們一遍又一遍地進(jìn)行了彩排，力爭把我們的收獲和感受以最精彩的形式展示給同學(xué)們。
9月1日上午第二節(jié)課，張老師請我們“護(hù)水小先鋒”小隊和“水精靈”小隊正式上臺同大家分享和交流了。首先是我們“護(hù)水小先鋒”小隊隊員登臺亮相，上臺前我還擔(dān)心自己會不會緊張，會不會結(jié)巴、忘記臺詞，但很快發(fā)現(xiàn)這些顧慮都是多余的。因為這雖然是演講，其實就是和同學(xué)們在聊天，聊著聊著我感到越來越輕松。只見我們小隊的隊員個個神采奕奕，邊播放著PPT短片，邊饒有興趣地講解著參加活動的過程及自身的感受，講到精彩的地方，時不時博來同學(xué)們的`陣陣掌聲。
接下來上臺的是“水精靈”小隊，他們的演講同樣出彩。同樣是助力五水共治，但兩個小隊各有特色，大家的感受都各有千秋，我從他們的演講中又學(xué)習(xí)了不少關(guān)于五水共治的新知識，拓寬了視野。
這一節(jié)課很快就結(jié)束了，但同學(xué)們好像都還意猶未盡。我也還沉浸在暑假助力五水共治活動中，久久不能自拔。這真是一節(jié)難忘的開學(xué)第一課，讓我在收獲知識的同時也收獲了自信和快樂。
第一節(jié)課作文 10
開學(xué)了，老師以她慣有的笑容迎接我們。第一周里讓我印象最深的事是：選組長。
大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調(diào)動其他組員的情緒。有些同學(xué)見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了�！边@時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰(zhàn)的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來。
接下來是組長選同學(xué)，分ABC三類。挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的`境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學(xué)說：“其他組要誰，誰就無條件地走。”說走就走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會帶著我的組員在各方面爭先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧！
第一節(jié)課作文 11
這天我很早就起床了，昨晚我就興奮的輾轉(zhuǎn)難眠，希望天快點亮，好讓我趕快到學(xué)校去上課！真是太棒了，一來到學(xué)校，馬上和久違了的同學(xué)分享寒假里發(fā)生的趣事，我還跟同學(xué)比身高，我可神氣了，一個寒假我比先前和我一般高的同學(xué)高出了許多呢！下課鐘一響，我和同學(xué)飛也似的跑到操場去玩跑步比賽和踢足球， 我可是飛毛“神”腿呢！跑道和球場就是我的天下。開學(xué)的心情不就是快樂無比的雀躍嗎？
雖然寒假過得很充實，但是能到學(xué)校上學(xué)更快樂，開學(xué)日我穿著一身整齊的.制服，邁著大步快快樂樂的上學(xué)去，說到小幫手我可是一馬當(dāng)先的搶著做，我先幫忙發(fā)書，我一拿到新課本，好奇不已，馬上打開新書來“一探究竟”，一股新書的味道沖進(jìn)了我的鼻子里，好特別的香味，一邊看書一邊翻書，看來新課程里的知識越來越難了，不過這就代表我已經(jīng)長大了，我將努力的克服書中的難題。開學(xué)的心情應(yīng)該就是學(xué)習(xí)的的活力啊！
下課是最讓我期待的事，操場上熱鬧滾滾，我看到有些人在跑步，有些人在打籃球，而我也在操場上大顯身手踢著足球，玩得熱力四射。上課也令我期待，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師用活潑的方式教導(dǎo)我們，難題全被我一一解開；接下來是上國語和生活課，大家都專心聽課，臉上有著專注的神情，我想大家經(jīng)過一個寒假都更成熟懂事了吧！開學(xué)的心情不正是成長的喜悅嗎？
開學(xué)的心情是雀躍的、活力的、喜悅的，我可以認(rèn)識更多新知識，也可以和同學(xué)一起去操場瘋狂的玩耍，也可以學(xué)習(xí)許多知識，教我們?nèi)绾谓忾_重重難解的謎題，這樣的開學(xué)日、這樣的校園生活多令人期待��！
第一節(jié)課作文 12
今天，是我課外班開學(xué)的第一節(jié)課作文。陽光明媚，萬里無云，我和媽媽一起來到了課外班。一路上，我在心里想：“老師是什么樣子?學(xué)習(xí)會不會枯燥無味?思維課是不是和數(shù)學(xué)課一樣?”一個一個大問號在我心里浮現(xiàn)。
上課了，老師走了進(jìn)來，她有一頭美麗的長發(fā)，戴著眼鏡，看起來很有學(xué)問。“上課!”老師洪亮的聲音響遍教室的各個角落�！捌鹆�!”我們的聲音轟走了窗外樹枝上的小麻雀。“坐下。”老師的.聲音再次響起。炯炯有神的眼睛和藹極了。
“今天，我們來學(xué)學(xué)字母的妙用。請大家翻到第一頁，請問：●+●≡◆，還可以怎么表示?”我舉起手，不假思索地答道：“還可以表示成a+a≡c，或b+b≡a�！崩蠋煴頁P了我，在之后的課程里，每有一個同學(xué)答對了，老師就不吝嗇地表揚他，真是個“大方”的老師。
這是多么快樂的一堂課呀!它使我完全改變了對思維課的想法，它的知識多變，老師的話語幽默，知識非常有趣，多么快樂的一堂課!
第一節(jié)課作文 13
軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，天氣非常燥熱，教學(xué)樓外的知了一聲接一聲地撩動著我的心，該上高中第一節(jié)歷史課了。歷史老師是男老師還是女老師，是嚴(yán)厲的還是慈祥的……一些問題如潮水般涌向我，我的歷史課要開始了。
剛一扭頭，一位健碩的老師走進(jìn)來，頭發(fā)有些偏白，略短。戴著一副眼鏡，只是放不下他那小小的眼睛，那雙小眼睛極富靈性，不停的掃來掃去。他背著手，把杯子往桌子上一放。
班內(nèi)的同學(xué)趕忙回到座位，坐得更端正些。
老師拿大拇指指著自己的`胸脯問我們：“知道我是誰嗎？”我順口來了一句：“耿老師�！彼麤_我“嘿嘿”一笑：“不錯，這還沒見面就知道了�！彼闷鹨恢Х酃P“砰——砰——”在黑板上寫下兩個碩大的字“耿偉”，雖說兩個字，但是卻占用了整整一塊黑板。“我就是你們的歷史老師，也是六班的班主任�！�
老師這一陣勢把我們“震”住了，我們心里暗念：“這老師這樣兇，看來今后的歷史課，沒有好日子過了�！笨伤麉s又“嘿嘿”沖我們一笑：“上我的課，小孩兒不用害怕，想說什么不用舉手，可以直接站起來說�！彼麑⑹滞忠槐�，身體向前傾。
“以后上我的課，我不講課�！彼叩街v臺中間，雙手撐住講桌，“那誰講？”不知從哪里冒出來這么一句，“你們講！”歷史老師又笑了笑：“上一屆小孩兒就是這么過來的，小孩兒從我這兒畢業(yè)后都可以直接去教初中了！”
“還有一點，就是你們的課本幾乎用不著！我給你們印的有導(dǎo)學(xué)案，內(nèi)容齊全，所以說以后背誦拿著紙背�！彼隽朔鲅坨R，繼續(xù)說：“以后你們還要整理錯題，還要時不時做你們最喜歡做的是什么事！”
“什么啊，你怎么知道我們喜歡什么？”教室里傳來了詫異的聲音。
“你們剛經(jīng)歷不久的，考試！”他語音剛落下，底下傳來一片凄慘的嚎叫聲。
“接下來跟你們聊一聊，歷史是……”
不知不覺一節(jié)課就這樣流駛了，只留下了歷史老師繞梁的余音與碩大的板書。
窗外的知了還在叫著，天氣沒那么燥熱了，我的歷史課，從此開始了……
第一節(jié)課作文 14
學(xué)游泳的第一節(jié)課今天下午，我準(zhǔn)備到星電賓館去學(xué)游泳，學(xué)游泳的第一節(jié)課作文。我們到了星電賓館的五樓，那里有一個像花生一樣的游泳池，岸上還有搖椅。教練要我適用一下水，我跳下水，背著救生圈在水里徘徊著。教練要我丟掉救生圈在水里游，我很怕，結(jié)果只游了一米遠(yuǎn)就趕快回到救生圈里去了。
教練開始教我了，他先讓我做腳動作：先收腿，再鉤腳，最后蹬。就這樣做了一遍又一遍，然后教練教我戴救生圈在淺水區(qū)來回游四次，我就用剛才教練教我的'動作在水里游。腳的動作會了，手的動作還不會呢，教練又教了我手的動作：先伸直，再打開。我很快就學(xué)會了。今天，我學(xué)會了游泳的基本功。
第一節(jié)課作文 15
風(fēng)能吹走一張紙，卻吹不起一只小小的停息在墻上的蝴蝶，因為生命的力量在于不屈服。
題記
黑夜逐籠罩下來，吞噬了整個大地，陰森可怖。一陣秋風(fēng)吹過，吹過了田野，搖曳著窗簾，拂過我那有點苦澀的心田。
我總感覺我不屬于這里，這被禁錮了許久慘白的天空與這個被暴雨所打擊過了的土地，經(jīng)歷許多磨難而迎來的失敗與落選的我已經(jīng)疲憊不堪，便拾起摔出的筆，決意走出禁錮。
獨自一人漫步在長街中，聽秋風(fēng)過樹葉颯颯的`響聲，這蕭瑟的秋景引起了我的沉思，
內(nèi)心中好似有一只魔鬼無時無刻地傾訴著“失敗”，驀然間，耳邊卻有一陣清脆的蛐蛐聲打斷了我的思緒，我回首望去，尋找著這只初秋的蛐蛐。
終于在一群雜草之間發(fā)現(xiàn)了它。它略顯瘦弱的身軀仍在不停地顫動，似乎詮釋著生命的意義，我在遠(yuǎn)處張望著，生怕嚇走了它。我先是兩步并作一步地大步走向他的面前，再小心翼翼到達(dá)使手能夠碰到它的位置，飛快地抓住了它，但它好像不服輸仍然在顫動發(fā)出清脆的響聲，想要掙脫我的束縛，一次又一次，最終它不動了。它是放棄，還是在積蓄力量，準(zhǔn)備著下一次的反擊？我將它放在瓶中，并沒有塞緊瓶塞，而是留了一小口提供呼吸，過了一陣子，瓶中又傳來了微弱的鳴叫聲，又是一陣反擊，一次又一次，一次又一次，瓶塞竟在一點點的震動，慢慢地卻又微乎其微的。
我為之震撼，原來，生命的力量不在于強大而在于不屈服。我取出瓶塞，蛐蛐也隨著它那仍舊清脆的叫聲遠(yuǎn)去。我躊躇原地，難道那只蛐蛐不也是盞明燈，指引了我人生的方向；不也是一位恩師給我上了人生的一節(jié)課，也是在失利過后的第一節(jié)課，我永遠(yuǎn)會銘記。
回房關(guān)上門，遠(yuǎn)眺窗外，夜色卻沒有那么濃了。夜月前的霧靄也隨著我的心結(jié)所散去。面對生活中的不測與挫折，我們應(yīng)像這蛐蛐一樣抓住生活的空隙去一次又一次的沖擊，要記住生命的力量在于不屈服，這便是這位老師所教給我的第一節(jié)課。
“縱使眼前霧霾濃，心頭仍燦爛星空�！�
第一節(jié)課作文 16
我是農(nóng)村娃。但是，第一次走進(jìn)田野課堂，卻是前不久。
稻浪翻滾，稻香四溢，艷陽把那金黃照得沉甸甸，一穗一穗，氣勢浩大。大搖大擺地，我走在田埂上，只覺那鐮刀，比筆桿還要輕，一刀下去，便可嶄露鋒芒。
我胸有成竹，得意洋洋地?fù)]鐮一砍，一株稻穗陡然倒下，一頭栽在黑土里。我拾起它，向奶奶炫耀。奶奶淡淡地笑，沉默不語，彎下腰，左手?jǐn)堃粎驳舅�，舒舒地握住她們的稻稈，舉起銀色的鐮刀，輕輕一揮，大把的稻子，緩緩倒在奶奶的臂彎。手起刀落，身形輕移，不多時，一大片稻子已經(jīng)被奶奶割下，束成一捆捆。而奶奶氣微喘，臉微紅，衣服已有濕痕。
我看奶奶動作如此嫻熟，不多時就又消滅了一小片，不由得被激起了好勝心：這有何難，看我的！我一手拽一把稻桿，照著奶奶的姿勢，猛地砍下去。稻穗七零八散，卻還連著根。奶奶走過來，甩甩膀子，拿起鐮刀說：“割稻呢，講究的.是手眼的協(xié)調(diào)，用的是巧勁。如果每一刀都像你使這么大勁，別說這一兩畝地，一小塊下來估計膀子就累斷了�！蔽也环䴕猓指盍藥撞纾皇橇舻慕斩捥L，就是差一點揮到腿邊來，露出的胳膊也被稻穗劃出一道道血痕，被汗水一漬，熱辣辣地疼。大太陽明晃晃地，閃得我睜不開眼睛，我的臉蒸得通紅，不由得想到“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，真是太難了。
奶奶看我狼狽的樣子，不禁心疼。說什么也不讓我再割了。我漲紅了臉，看奶奶彎腰，轉(zhuǎn)身，她的背彎成一道弧，好像要低到塵土了。奶奶的衣服濕透了，汗水滾落在田野里，瞬間就消失了。剛才還豪氣萬丈的我不禁羞愧萬分。想到農(nóng)民們春種秋收，收麥，打麥，曬麥，還得插秧，薅草，治蟲如此的辛勞，他們在烈日下用汗水寫就的一個又一個春秋，真是太不容易了。
我那只會寫幾個字的小手此刻火辣辣地疼，與奶奶黧黑的布滿老繭的手比起來，遠(yuǎn)不只是相形見絀。我望著稻田漸漸裸露，視野漸漸開闊，稻捆像一塊塊被占領(lǐng)的高地。奶奶彎曲的身影在太陽下越來越遠(yuǎn)，在我心里卻越來越清晰。
春種秋收是如奶奶一樣農(nóng)民的生命軌跡，他們在田野上，播種著四季，也耕種著他們的生命。當(dāng)他們老了，再也彎不下腰，“曾不事農(nóng)桑”的我們，又將如何讓故鄉(xiāng)的田野不荒蕪？
站在故鄉(xiāng)的田野課堂上，我第一次像一個答不出問題的孩子那樣，尷尬，茫然
第一節(jié)課作文 17
9月2號上午，我們看了開學(xué)第一課，主持人向我們介紹了三名老人他們的年齡分別是94、99、104歲的老人，
梁天文在13歲的時候當(dāng)紅軍，有一個名字叫做楊政委對他飛鏟大哥好，對待自己跟對待自己的孩子一樣，梁天文知道楊政委有兩個孩子，可是最終沒有找到，梁天文找到兩個孩子，就可以報答當(dāng)年楊政委對梁天文的好。
有一個孩子出生18天，就跟著父母去走長征，她的名字叫賀捷生，他的父親帶著團(tuán)隊打了好多的勝仗，在貴州的`時候敵人來了，他的父親就去打仗了，可是他不知道他的孩子，重重的在草叢中，打完后，正要喘一口氣的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了，就回去找，傷員找到了，就緊緊的抱著孩子。
一個名叫賀炳炎的孩子，說他的父親在打仗的死后，他的右臂中槍了，醫(yī)生就打算把手臂截肢下來，醫(yī)生就把賀炳炎綁到一個木板上，嘴里了有一塊毛巾，就用一般用的鋸子一點一點的據(jù)下來，用了兩個小時多才據(jù)下來。
看完之后，我很感動，他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我以后要向他們學(xué)習(xí)，我以后受傷了，不是很疼，就要忍住，要向他們學(xué)習(xí)他們用草鞋走過雪山，可是我們穿的不是草鞋，在我們走路的時候，覺得堅持不下去的時候，就要想想他們是怎么堅持下去的。我們不吃飯的時候，再想想他們一天就只吃一顆黃豆。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課作文 18
風(fēng)的力量很大，它將云吹散，鋪展開來，在藍(lán)天中構(gòu)成一幅美麗的畫卷。
但風(fēng)很難吹散石頭。
我拉起一旁玩石頭的鄰居小孩，說：“走，帶你去吃冰！”小孩一聽眼睛都亮了，連忙答應(yīng)，又小心問：“你有錢嗎？”我愣了愣，笑道：“沒，怎么辦？”“騙人！我剛才看你拿錢包呢！你果然喜歡騙小孩，說你還不信�！彼靡獾乇闹吡恕�
嘿！現(xiàn)在小孩兒都不得了！
他一會跳一會蹲，看看草，聞聞花，我看著都嫌累。“哎呦！歇會兒吧！”我按住他，“像個普通人走，行不？”“我不，我又不是普通人，我很特別！”他瞥著我，憤憤地說。我很驚訝，回想到以前，我也這么認(rèn)為自己，但隨著年齡的增長，愈發(fā)意識到自己的普通，早已忘了孩童的自信是怎么回事。小老師很不錯嘛，感謝您嘞！
我也就隨他了，走吧。又有什么事兒逗得他直樂？他指著一個中年男子，笑道：“哎呦，那顆頭禿得，還反光呢！”我連忙攔下他的手，想指責(zé)他，嘲笑人是不對的，他卻先問：“生發(fā)水多少錢呢？等我有錢了買一瓶送他吧！”
我笑了，自己都不知道是被逗笑，還是在嘲笑自己。孩童的天真爛漫與對世界的好奇，我快找不回來，也學(xué)不起來了。
我慶幸自己那自以為是的阻攔沒有影響小老師的講說，歲月長河的奔流讓我明白許多，同時失去更多，不能說好也不能說壞。
在漫天的`風(fēng)沙中，我與小老師就如兩塊小石頭，不過我的要小得多，因為我失去了孩童般無盡的自信、好奇與爛漫天真。終有一日我會化為風(fēng)沙中的一部分，被風(fēng)吹去未知的黑暗中！痛苦和無聊的世界！
而我的小老師目前沒有這種擔(dān)憂，他還在用自己的童心挽救我這么一顆小小的石子。我愿意學(xué)，小老師，這是您給我上的第一課！
請讓我在風(fēng)中佇立，做那顆不被吹散的巖石吧！我想領(lǐng)略孩童世界的美好無邪！
第一節(jié)課作文 19
下午天氣炎熱，上完體育課的我們精疲力盡的走進(jìn)教室。迎面看到大屏幕寫著“第一節(jié)語文課”。心里默默地想新學(xué)期這就要開始了。
剛開始我以為是講課文，慢慢才明白講的是如何學(xué)好語文，感覺這節(jié)課越來越有趣。剛開始語文老師讓我們聽——歌曲中的語文。一首是《追夢赤子心》，主歌旋律激昂，讓人聽了后感到熱血沸騰，它仿佛在催著我堅持不懈的繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這首歌也唱醒了那些因為挫折而要放棄夢想的人，讓他們鼓起勇氣把別人的冷眼和嘲笑化為浮云，繼續(xù)向前奔跑！
接著我們看——體會電影中的語文，令我深刻感悟的就是《阿甘正傳》�！松拖褚慌枨煽肆�，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道。我覺得這句話的意思是人生的`每一刻都無法預(yù)測，可能會幸福，也可能會艱難。但都需要你親自體驗一下才知道結(jié)果。這讓我不懼生活，勇敢的面對生活。
這節(jié)課無論是《追夢赤子心》還是《阿甘正傳》，都讓我對語文充滿了敬畏。因為那里的每一個字都能讓我有所感觸，也讓我體會到了許多人生道理，所以這讓我對語文有了新的認(rèn)識。他教會了我聽歌，不僅僅是聽，還要聽到心里去，領(lǐng)悟這首歌蘊含的哲理。讓我覺得人生處處都是語文。這節(jié)課真的很棒！
第一節(jié)課作文 20
看了開學(xué)第一課這個節(jié)目，知道了第一個道理是潛能。
節(jié)目主持人請出了舉重得過冠軍的人來參加活動。主持人問運動員什么是潛能，有的運動員說：“潛能是無限的”，有的說：“潛能是藏在心里的，需要我們?nèi)ネ诰颉�，還有的.說：“潛能是超越自我的”。主持人宣布了答案：“你們說的都對。”
潛能需要我們挖掘，有一位運動員打破了五次世界記錄，這就是潛能的自我超越。地震時桑棗中學(xué)的全體師生沒一個受傷，讓我們談?wù)勊麄優(yōu)槭裁吹卣饡r一個都沒受傷？哦，原來他們是經(jīng)過刻苦練習(xí)的，他們有秩序、有紀(jì)律的撤離危險現(xiàn)場，所以沒一個同學(xué)受傷。
第二節(jié)課，主要講堅持，一名帆船運動員，她的膝蓋已經(jīng)有問題，所以每天都要扎針灸，她不放棄訓(xùn)練，放棄了就沒有今天奧運冠軍的好成績。第三節(jié)課是講團(tuán)結(jié)，是姚明整個藍(lán)球隊員來參加，雖然他們沒有贏得這次奧運的冠軍，但是他們的團(tuán)結(jié)精神值得我們大家學(xué)習(xí)。他們還進(jìn)行了一場拔河比賽，最后兒童隊贏了，表現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)精神。
《開學(xué)第一節(jié)課》讓我懂得了知識就是生命，堅持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！
第一節(jié)課作文 21
第一次踏入蒼南縣小，第一次背起書包，第一次上課，那一節(jié)課是我最難忘的第一節(jié)課。
我懵懵懂懂的跨入班級，看見整齊的桌椅，漂亮的裝飾，和藹可親的老師，��！我從那時就下定決心：我一定要在這個如仙境般的校園里好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師點清人數(shù)，第一節(jié)課開始了！老師先給每人發(fā)了一個信封，我好奇地打開，發(fā)現(xiàn)里面有一顆糖，一個圓形紙片和一張紙。老師說：“小朋友們，你們好，我姓周，你們可以叫我周老師，你們先拿出信封中的那張紙，在上面畫一個哭臉�！蔽覀兗娂娞峁P畫哭臉。我畫一個大大的圓形，畫一個閉著的眼睛，畫了幾滴眼淚，再畫一個不高興的嘴，我對自己的作品滿意的點點頭。周老師又說：“你們把它揉成一團(tuán)扔到垃圾桶里，有些同學(xué)可能會很迷惑，為什么要扔掉？因為我不喜歡你們哭，所以要記住，不要傷心！”
“你們再拿出那個圓形，在上面畫一個最開心的.笑臉，用雙面膠貼在衣服上，要記住永遠(yuǎn)開心！”我們照著做，發(fā)現(xiàn)嘴角上揚了幾許。
最后的是糖果，老師說：“糖果很甜，希望每天你們都能露出最甜的笑容�！�
第一節(jié)課結(jié)束了，對現(xiàn)在的我來說很久遠(yuǎn)了，但是這第一節(jié)課一直在我心中�！皠e傷心，永遠(yuǎn)開心，每天都露出最甜的笑容。”這句話永遠(yuǎn)會成為我以后成長路上的指路牌。
第一節(jié)課作文 22
周末，老師給我們布置了一項。那就是讓我們觀看中小學(xué)生安全教育第一課觀后感
在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的'情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時，的情況就常常發(fā)生。由于者缺乏自救知識，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)情況發(fā)生的時候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走；在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了，了解了很多的安全常識，學(xué)會了，提高了。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。，讓我們珍惜生命吧！
第一節(jié)課作文 23
開學(xué)不久，老師就宣布，下星期一就去軍訓(xùn)，我心里頓時就像打翻了五味瓶似的。以前的軍訓(xùn)，可謂是辛、酸、苦，所以，對于這次的軍訓(xùn)，我有打退堂鼓的想法。但每當(dāng)我們歷經(jīng)磨礪后，都是受益匪淺。于是，我就糾結(jié)于這兩個決定中——“去，還是不去呢？”最后，經(jīng)過媽媽的一番勸導(dǎo)，我終于還是踏上上了這次漫長的歷練……
到達(dá)時是中午，驕陽似火，天空中的云彩似乎都快被烤化了。我們換上醒目的軍服，徹底地成為了一名小新兵！
首先訓(xùn)練的就是站軍姿。火辣當(dāng)頭，腳底時不時傳來難耐的灼痛，像被烤熟了似的。斷了線似的珠串般的汗滴止不住地往下流，教官很嚴(yán)厲，不允許動，更不允許擦汗。于是，辣椒水似的汗流進(jìn)眼中，像針扎般的刺痛。好幾次，眼眶中打轉(zhuǎn)的眼淚都奔涌而出，與汗水混淆在一起，分不清楚。最后，憑著我的意志力，終于還是堅持了下來。
我們的教官姓鐘，個子有些矮，但是目光炯炯有神，訓(xùn)練時也非常嚴(yán)格。鐘教官是一位很負(fù)責(zé)的人，讓我印象最為深刻的就是踏步會操我們最后一名的那個晚上，教官自罰了二十個俯臥撐，他說這是他的責(zé)任，沒讓我們練習(xí)，而且我還看到了他眼角微微閃爍的淚光。但不過，在休息時段，教官就會變得幽默風(fēng)趣，總是引得我們捧腹大笑。
其實，訓(xùn)練中難度最大的還是走正步。因為它要求整齊劃一，節(jié)奏也不能快了。而且，自從上次的會操后，教官變得更嚴(yán)厲了，常常讓我們一定腿就是好幾分鐘，腳一碰到地面就要做俯臥撐，所以，每當(dāng)?shù)诙炷_都會酸痛不已，但盡管是這樣嚴(yán)格的訓(xùn)練，也沒讓我們得到很高的贊譽。因為個子較矮的同學(xué)加快了我們的頻率，也打亂了節(jié)奏，雖然有些可惜，但逼近我們努力過了，也沒有太大的遺憾。
這幾天的.軍訓(xùn)，過得忙碌、辛苦而又充實。五天，看似漫長，實則當(dāng)最后一天來臨時，卻仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。而在這短暫的幾天，我卻受益匪淺。想要做好一件事，就要有堅定的信念和意志，還要學(xué)會團(tuán)結(jié)，要有合作精神。不僅如此，我們的同學(xué)關(guān)系也更進(jìn)一步。
最后，我們又回到校園，在陽關(guān)溫和的洗禮下，向教官行軍禮告別，夕陽的余暉拉長了我們的倒影……
“第一課”，在我心中留下了深刻的烙印……
第一節(jié)課作文 24
在這個不太平凡的開學(xué)季的早晨，分班已經(jīng)結(jié)束，我和十幾個同學(xué)仍舊留在了五班教室。前后門打開，別的班的學(xué)子們先后進(jìn)來。我們紛紛落座。不一會兒，我們的新班主任，金乾波，走了進(jìn)來。
金老師看起來略微有點老了，非常嚴(yán)肅，不茍言笑。他剛一進(jìn)來，喧嘩聲吵鬧聲戛然而止，那些原來四班的同學(xué)們高興地鼓起掌來。金老師略微笑了笑，開始給我們上開學(xué)的第一課。
金老師準(zhǔn)備了一個課件，講述的是金老師對我們的要求：眾生平等，用善良、誠實、負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)來約束自己。身為老師，金老師的目標(biāo)是讓同學(xué)們做到“讓人們因我的存在而感到幸福”。因為老師的責(zé)任，同時老師也會嚴(yán)格遵守規(guī)定，做好老師，例如在災(zāi)難來臨時鎮(zhèn)定安排，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保每一個人的安全，保證每一個同學(xué)都可以受到關(guān)注，就是金老師的擔(dān)當(dāng)。
金老師認(rèn)真勤奮，踏實負(fù)責(zé)，品行端正，關(guān)心同學(xué)，曾經(jīng)教出了很多優(yōu)秀的'學(xué)子。他要求我們做人不僅要善良，同時也嚴(yán)格遵守為了公平公正而規(guī)定的制度。例如依據(jù)規(guī)定干好自己的工作，遵守紀(jì)律，少說廢話，在值日時注意分工合作，不遲到。規(guī)則的本質(zhì)是公平。
在為人處世上，金老師秉持端正的原則，不偏袒，不放棄，不以成績?nèi)∪耍迅嗟木Ψ旁诹藢W(xué)生的道德培養(yǎng)上。在這個物欲橫流的社會里，金老師的話讓我肅然起敬。
為人處世，還需要信仰，信仰不是迷信，而是舉頭三尺有神明的自律；信仰是確定人生方向的必要條件；信仰使人有所為有所不為。有信仰的人，目標(biāo)堅定，不易動搖；并會時時自省，拷問自己的內(nèi)心。
金老師指著一盆可愛的香松，講述了一個有趣的故事，關(guān)于金老師、何老師和幾盆香松。大笑聲中我都得了規(guī)則的重要性。
開學(xué)第一課，我學(xué)到了許多重要的事。金老師把責(zé)任、善良、誠信這些品質(zhì)放在學(xué)習(xí)成績之前，令我感到無比幸運，感動。
第一節(jié)課作文 25
高二的生活徐徐地向我們走來，我們或許彷徨，或許不知所措，但這正是我們必須昂首面對的。
開學(xué)第一課上，新班主任兼語文老師金先生開始了他精彩的演講。“我們的班訓(xùn)是眾生平等，立德樹人�！绷T同學(xué)面面相覷，看著陌生的面孔也難免有些羞澀，便趕緊將自己的興奮、慌張，還有一絲疑惑塞進(jìn)了衣底。
隨后開始定座位。原本的陌生人因為緣分成為了同學(xué)，有幸同處一個教室，秉著眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹人。印象最深的便是“要為正義挺身而出，否則就會為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車墜江案，駭人聽聞的悲劇時刻提醒著我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們?yōu)槲业拇嬖诙械叫腋！�，明確了我們的使命與責(zé)任；而“自己選的路，跪著也要走完”，則讓我們更加勇敢地去面對與承擔(dān)自己的.選擇。
在人生的道路上，我們都是過客，有的成為朋友，有的則是記憶中的一抹淡痕，我們最后各奔東西但都帶著一樣?xùn)|西：老師的教導(dǎo)。
第一節(jié)課作文 26
當(dāng)我在上學(xué)的時候，我就是一名初三下冊的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識啊。想我第一天開學(xué)的時候。那一天，是我小學(xué)升初中的時候，那時候，當(dāng)我在開學(xué)的話，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說知識非常難，日子也不好過的地方里。在我們小學(xué)的時候，我一直很害怕上初中。一方面是我長大了，要好好學(xué)習(xí)了。另一方面則是時間為什么要過的這么快。我還沒有享受好小學(xué)時光呢！
在我第一天開學(xué)的時候新老師，新同學(xué)，新校園，新班級，讓我的眼前煥然一新。我懷著無比激動的心情踏入了這個既有點好奇又有點討厭的地方。當(dāng)我都一天認(rèn)識我們的班主任，楊老師的時候，我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個很好的女老師。她有著長長的頭發(fā)，一個大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數(shù)學(xué)老師，也沒有讓我們失望。我們的數(shù)學(xué)老師，是一個非常愛笑的女老師。她的`頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應(yīng)該就是我們常說的巴掌臉了吧！我們的語文老師，她長得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語文老師下課的時候，和我們就像是好朋友一樣�？墒牵慨�(dāng)上課的時間，他就像變了一個人似的。她的眼睛很好看，但是當(dāng)我們背課文的時候，她的眼睛里便會有好冷好冷的眼神看著你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛講笑話。我們第一天就喜歡上了這個愛講笑話的男老師了。
這就是我開學(xué)第一天，雖然我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應(yīng)該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時間過得真快�，F(xiàn)在的我們都可以當(dāng)學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現(xiàn)在初三了，馬上快要畢業(yè)了。離開這所學(xué)校了，可是我還是忘不了我的開學(xué)第一課。她真的特別有趣，特別生動。我一輩子也不會忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。
第一節(jié)課作文 27
高二開學(xué)，我們都是面臨著一個固定的話題——分班。分班意味著一個新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，你將會脫離你的舒適圈，在一個新的篇章中闖蕩。
落座，與身邊的同學(xué)談?wù)撐覀儗⒁媾R的新的班主任及老師。談笑之間，一個熟悉的身影映到了我的眼前，還是那個男人，那個我們熟悉的男人——金老師。高一有幸投入到金老師的麾下，成為其名下一名學(xué)生，本以為會因為分班而分離，但此情此景卻是讓我喜出望外�？谡盅谏w不住我臉龐上的欣喜之色，與身旁的'同學(xué)交互目光，同樣見到了其眼中無法掩蓋的驚訝之情。
金老師緩緩走上講臺，同學(xué)們也是在之前的激動與驚訝之中漸漸平息。平視班級，眼中不流露出任何的情緒，散發(fā)著屬于他的威嚴(yán)氣息。
簡單的寒暄與自我介紹，沒有冗雜，便是直接開始了新班級的第一次班會。兩個關(guān)鍵詞，“眾生平等”、“立德樹人”，這是金老師的教學(xué)理念，也是永恒不變的話題。
接下來便是對班中的一些普遍的事務(wù)進(jìn)行了大致的安排，沒有握權(quán)不放，也沒有置之不理，合理控制程度，以一個完美的姿勢把控班級。
“善良”“責(zé)任”“正直”“誠信”，一系列詞語不斷地被老師講述，不斷洗禮著我們的思想。通過學(xué)長學(xué)姐對我們的寄語，讓我們認(rèn)識到了“讓人們因我的存在而感到幸�！�，這是金老師的人生格言，同樣也是金老師想要灌輸給我們的主要思想，為人之道。
在學(xué)長寄語結(jié)束后，金老師向我們闡述了其中的詳情，老師只給兩位學(xué)長提出了寄語的時間要求，并未對內(nèi)容進(jìn)行強調(diào)，而兩位學(xué)長卻不約而同的說出了心中的那句“讓人們因我的存在而感到幸福”。
教導(dǎo)之道，即使老師的為人之道。人生本是一場修行，無論做什么事都是一種修行。開學(xué)第一課，受益匪淺。
第一節(jié)課作文 28
昨天晚上，媽媽陪我看了6：30-8：30的《開學(xué)第一課》。
晚會在《我愛你中國》悠揚的歌聲中緩緩地拉開了序幕，整個晚會共分為4個班會，分別是：愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)和愛是榮耀。 整場晚會中，第三節(jié)班會給我留下了最深的印象。
有一個叫馬鵬飛的哥哥，他今年13歲，已經(jīng)上了初中。可是在他4歲的時候，他的父母離異了，丟下他和體弱多病的奶奶相依為命!從此4歲的他就擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，每天早上5點鐘就要起床燒水、煮飯給奶奶吃，然后再趕去上學(xué)，從來沒有耽誤過一天的學(xué)習(xí)!就這樣，小小的又堅強的他堅持了9年!他的事跡感動了我，也感動了在場的每一位觀眾，他的身上值得我們學(xué)習(xí)的'地方太多太多了!
我還看到了一位老奶奶，她已經(jīng)99歲了，路也走不穩(wěn)了，但她每天堅持升降國旗，就這樣堅持了45年，她用她的特有的方式表達(dá)了對我們偉大的祖國深深的愛意!愛讓我們的祖國更美麗! 我看完了《開學(xué)第一課》后，就把馬鵬飛哥哥放進(jìn)了我的心中，我要向他學(xué)習(xí)做一個堅強的男子漢!
第一節(jié)課作文 29
當(dāng)這個魁梧的中年男士像風(fēng)一般從我面前走過時，我不禁暗自思忖：“這個看起來像體育老師的中年男性，居然是我們的新語文老師？”
只見他飛快走上講臺，健步如飛的他猛然站定，環(huán)視四周，帶著一幅極不相符的嚴(yán)肅，字正腔圓地說到：“我叫吳名賡，是你們的新語文老師。”還沒等我們反應(yīng)過來，老師又冷不丁地冒出一句：“你們有什么問題想問我？”我們哪見過這陣仗，全班一下子鴉雀無聲。而講臺上的老師正一絲不茍地看著我們，幾絲白發(fā)在空中亂飄，眼鏡下的眼睛閃著幾絲狡黠的目光，嘴角微微上揚，又沒等我們反應(yīng)過來，他兩手一攤，說道：“你看，你們最大的問題就是沒有問題，沒有在思考！”好家伙，剛來就給我們一個下馬威，這個老師可真不好對付！
吳老師帶著勝利的喜悅開始了他的“第一課”。老師講話時手總是在空中翻騰，不禁讓我聯(lián)想到《飛天凌空》中的“5136”，但吳老師的動作可“高難度”多了，他時不時用手指在空中揮舞，時不時向前翻騰一周半，時不時又空手攥拳，就像一位武林高手在演繹他的武林絕學(xué)；吳老師的面部表情更加豐富，講到一些“反面教材”時，兩個眉峰擠成一個“川”字，眼中顯出無限的.厭惡；講到一些有趣的事時，無數(shù)的歡樂從他的臉上、眼中流出，他自己也會哈哈大笑。一般老師在這么多動作和表情的壓迫下肯定都會無法好好上課，但吳老師何許人也？他舉手投足都十分自然，面部表情雖夸張卻和諧，不顯虛假，他的一切動作、表情、語言都像是事先預(yù)演過一樣，那么和諧。我在心中暗暗地想到：這吳老師真可謂奇人也！
更讓我吃驚的還在后面，他自信地抬起頭，胸前好像早已有一大片竹林，鏗鏘有力地說：“我講課從來不會去一篇篇地講課文�！边�沒等我們從驚訝中反應(yīng)過來，他又說：“你們初中生最怕什么？不就是寫作文和閱讀嗎？課內(nèi)的知識只要你有腦子肯去記，不就是輕輕松松嗎？”全班都陷入了沉默，老師繼續(xù)說：“因此，我每周都會安排兩節(jié)課，給你們自由閱讀。”兩秒后，全班都涌起了海浪般的歡呼，幾個不怎么愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也感慨萬千地拍拍胸口，眼中充滿感激和堅守地說：“不愧是一代良師��！”
就這樣，我們在歡聲笑語中結(jié)束了“第一課”。
我以為這就結(jié)束了，然而我還是太“天真”了。當(dāng)晚，老媽回來告訴我，說語文老師搜集整理了很多優(yōu)質(zhì)課外書目推薦給我們，家委會已統(tǒng)一購買，不日將放到班級圖書角供我們借閱。我當(dāng)時從沙發(fā)上一躍而起，在父母奇怪的眼光下歡呼：“耶，吳老師好耶！”
第一節(jié)課作文 30
記得在我剛上二年級的時候，發(fā)生過這樣一件事……
有一陣子，同學(xué)們都在議論學(xué)校的頂樓有鬼怪。我看過很多有關(guān)科學(xué)的書，
不太相信他們說的是真的，但是看同學(xué)們言之鑿鑿的樣子，我決定偷偷地上到這個禁行地帶去探個究竟。
有一天，機會來了。那是一個課間，我瞅準(zhǔn)了四周沒人，就壯著膽子，一個人向頂樓走去。雖然我緊張得兩腿直發(fā)顫，但強烈的好奇心還是驅(qū)使我走到了頂樓。
到了頂樓后，我看到周圍一片狼藉，地板上到處都是沙子和成片的灰。我小心翼翼地走了幾步，一個趔趄，差點摔倒！哦！這只是一個裝修工地，根本就沒有什么鬼怪！探明真相后，我心滿意足地下了樓，悄悄地回到了教室。
就在我暗自慶幸此次“探奇之旅”沒被發(fā)現(xiàn)時，林老師把我叫到了辦公室。
林老師剛擔(dān)任我們班的班主任不久，她精練利落，總能一針見血地指出我們的問題，班上同學(xué)沒少被她“修理”�？杉幢氵@樣，同學(xué)們還是很喜歡她，有的說她風(fēng)趣幽默；有的說她賞罰分明；有的說她像媽媽；有的說她像朋友。
“你剛才去了哪里？”林老師發(fā)問了。她面無表情，一雙銳利的眼睛卻似乎早已洞悉了一切。
我的心里頓時咯噔了一下：糟糕！老師知道了，還是從實招了吧，沒準(zhǔn)兒坦白還能從寬！于是，我把事情的來龍去脈一五一十地說了出來，然后硬著頭皮等著挨批。
林老師靜靜地聽完我說的話，呵呵地笑了，一雙明亮的眼睛瞇成了彎彎的月芽兒：“你的`好奇心很重哦！那你看到什么啦？有很多嚇人的鬼怪嗎？”
我有些不好意思，用小得像蚊子似的聲音輕輕地回答：“沒有，上面是一個裝修工地�！�
這時，林老師的表情變得嚴(yán)肅起來了：“是的，這就是為什么學(xué)校要你們禁行的原因。你想一想，地板上到處都是裝修的殘渣，如果被扎傷了怎么辦？我們老師要為你們每一個學(xué)生在學(xué)校的安全負(fù)責(zé)�！�
我低下頭，不敢看林老師。想起剛剛差點摔倒，我知道我錯了。
林老師俯下身子，捧起我的臉，看著我的眼睛，一字一頓地說：“世上沒有什么鬼怪。要記住，任何時候，安全都要放在第一位！”迎著林老師慈母般溫暖而又略顯焦慮的目光，我發(fā)自內(nèi)心地點了頭
……
五年多過去了，林老師的話猶在耳畔。逐漸長大的我現(xiàn)在比以前更能理解這句話的含義了。是的，我們?nèi)魏螘r候都要有自我安全防范意識，不能因為好奇心而把自己置于危險之地。一念之差，旦夕禍福。
第一節(jié)課作文 31
飛機披著一層雪白的雪制外套，融在夜晚的大片大片霓虹之中，而我，來不及欣賞四川的風(fēng)景，便已睡得昏沉。
隔天醒來，只見哥哥在陽光下對我笑著。“耶！老哥帶我去玩嘍！”我尖叫一聲，“噌”地爬起來。
動物園
我和哥哥裹得似粽子般穿梭于人流中�？邕M(jìn)動物園的大門，我頓時精神起來。唔！看熊貓嘍！熊貓都冬眠了�？春镒訃D！唉，猴子嫌冷，不出來和我玩！看……
我饒有興趣地拉著哥哥到處跑，這兒瞧瞧，那兒看看，說不出的興奮。一會兒去和鱷魚比嘴大，一會兒去和熊比懶，一會兒去和魚比睜眼的`時間長，一會兒……真是好快活。
青城山
踏著雪，哼著歌，我和哥哥兩個“粽子”又出發(fā)了。目的地：青城山。
看著無處不在、漫天飛舞的雪，我激動地歡呼著。我的眉梢飛舞著，漆黑的眸子里閃著異樣的光彩，眼角溢出幾分歡愉，嘴角越揚越高，總是掛著絲絲抹不掉的笑。
去爬山嘍
“粽子隊”又出發(fā)。
坐車來到山腳，換上特別的防滑草鞋，走！一抬腳，一落地，我的腳就陷入一望無際的白色中。呼——真冷，我打了個冷顫。
我和哥哥相互攙扶著，一步一腳印地向山頂走。雪，仍在下著，可是……我的腳趾已經(jīng)凍僵了！唉，爬不到山頂，只好在便利店門前席地而坐，捧著方便面打噴嚏。
唉！回家了，望著又是一片霓燈，我細(xì)細(xì)回味著那段時間的點點滴滴。這真是一次“難忘的第一課”！
第一節(jié)課作文 32
2019年3月2日晚上，我上了十四年來的第一堂作文課。課堂的氣氛、老師上課的方式都使我難以忘懷。
我是一個不喜歡補課的人，認(rèn)為補課費時費力，還不如自己在家復(fù)習(xí)。然而，僅上了一堂課，我就喜歡上了這個作文班。
課前十分鐘，老師先給我們拓展了一些勵志名言，并對每一句名言都進(jìn)行了細(xì)致的講解，包括含義、句中的一些寫作手法或表達(dá)方式、文言實詞虛詞等都作了詳細(xì)的分析講解，使我獲益匪淺。
上課時，老師先給我們做了一個實驗：先把一些大棗倒入一個空罐，隨后又依次往里加了花生米、葡萄干和小米，每次都裝到無法再裝。隨后，老師向我們問了幾個問題：假設(shè)罐子就是你的人生，里面包含著你人生中所有的時間和精力，那么大棗代表著什么？花生和葡萄干代表著什么？小米又代表著什么？大家在經(jīng)過思考和短暫的討論后得出結(jié)論：大棗代表著生命中最重要的事，花生和葡萄干則是次重要的事，而小米代表不重要的事。
隨后，老師又向大家詢問這三種事各包含那些事。大家眾說紛紜，莫衷一是。匯總起來：最重要的，有健康、快樂、友情、親情等；次重要的，有舒適、財富、事業(yè)、旅行等；不重要的，有打扮、游戲、磨蹭、發(fā)呆等。
老師又問：如果我把順序倒過來，一開始就倒小米，一直把罐子倒?jié)M，罐子里還能裝下其他東西嗎？這一次大家沒有猶豫，直接回答“不能！”老師說：“如果我一開始就用小米把罐子裝滿，就裝不進(jìn)花生和葡萄干了，更不用說大棗了。同樣的，如果你的人生被不重要的事情填滿，就沒時間去做那些重要的、有意義的'事了�！�
是啊，如果我們的時間都用去做那些無聊的、沒有意義的事情上去了，哪來的時間去做那些有意義的事呢？
上完這節(jié)課，我為自己以前的拖延而羞愧。那時的我，浪費了多少美好的時光。就說寒假期間，原本我可以看幾本自己喜歡的書，和父母一起去旅行，卻都因為我的磨蹭把時間都浪費掉了。
通過這節(jié)課，我明白了合理規(guī)劃時間的重要性：規(guī)劃的好，能做很多事；規(guī)劃不好，一事無成。
第一節(jié)課作文 33
星期二，我看了開學(xué)第一課，開學(xué)第一課一起上了四節(jié)課。
第一節(jié)課的班主任是王小丫，班長是“喜羊羊”，第一節(jié)課的班會主題是愛與分享，為什么喜羊羊會是第一節(jié)課的班長，因為喜羊羊不僅聰明、樂觀，還會團(tuán)結(jié)大伙，拯救羊群的生命，是一個當(dāng)之無愧的小英雄。于丹是第一節(jié)課的老師，于丹老師說過痛苦的事情如果兩個人去分擔(dān)，它就會減少一半，但快樂的事情，如果兩個人分享它就會增加一倍在生活當(dāng)中也是一樣的，有福同享有難同當(dāng)，把自己的愛分給許多的人，我想這就是愛的分享吧！
第二節(jié)課的班主任是李佳明，班長是“七仔”，因為“七仔”非常善良，犧牲自己救活了周小狄的爸爸，“七仔”這種無私奉獻(xiàn)的精神因為它心里有一種愛的力量，這節(jié)課的班會主題是愛的力量，我覺得愛的力量就是同心協(xié)力，在災(zāi)難面前，愛是度過難關(guān)強大的武器，付出愛傳遞愛，小愛就能匯成大愛，大愛中國從小愛做起，5.12大地震人們同心協(xié)力，抗震救災(zāi)，這就是一種愛的力量。
第三節(jié)課是班長哪吒，因為哪吒在困難面前勇于擔(dān)當(dāng)，這節(jié)課的班會主題是愛是承擔(dān)，馬鵬飛六歲開始照顧奶奶，奶奶由于得了病，雙目失明，馬鵬飛天天就這樣照顧他奶奶，永無怨言，我覺得愛是承擔(dān)，就是像馬鵬飛一樣，承擔(dān)起自己的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，幫助家人分擔(dān)困難，幫助社會中該幫助的人，我覺得這就是愛的承擔(dān)吧！
第四節(jié)課的.班長是熊貓，因為熊貓是國寶，是中國的代表，是友好的象征，班會主題是愛是榮耀，航天英雄楊利偉叔叔，當(dāng)他登上月球出倉時，展示了中國的國旗，還有一位藏族老奶奶今年99歲，她每天堅持升國旗降國旗，但是沒有正規(guī)的旗桿，她天天還是如此，這樣一直堅持了45年。是祖國給了我們愛的榮耀，我覺得楊利偉叔叔展示的國旗是中國航天航空的榮耀。
開學(xué)第一課告訴我們不要忘記愛，要記住愛，愛是分享，愛是承擔(dān)，愛是力量，愛是榮耀。
第一節(jié)課作文 34
寒假這些天，發(fā)生了很多事情。大部分都是令人高興的，也有一些事情令人沮喪。比如說：我們所住的小區(qū)里有好幾個水池，雖然水不深，但是每次出去玩，爸爸媽媽都會千叮嚀萬囑咐叫我注意安全。這不又一次一不小心滑了一下腳踩到了水里，鞋子褲子都濕了。這下又得挨罵了。我硬著頭皮回到家里，爸爸知道了臉一下就拉下來�！拔以趺锤嬖V你的？”“安全第一。"我就記得這么四個字。“知道就好�，F(xiàn)在你知道什么叫安全第一了嗎？”“我知道了，就是離危險的地方，危險的'事情遠(yuǎn)一點，也不要做危險的事情�！薄摆s緊把鞋子褲子換掉吧！”
第一節(jié)課作文 35
社會是復(fù)雜，社會上的欺騙無處不在。今天我就給大家講一個我親身經(jīng)歷的事情。
那是一個陽光明媚的星期天，放學(xué)后，我一邊想象著自己會交什么好運，一邊昏頭昏腦地走著，突然間，我聽見一個男中音大叫道：“抽獎啦，100%中獎啦！”我心中一陣狂喜，難道這就是上帝給我的'幸運預(yù)兆，讓我去中個大獎？不過我還有些顧慮，害怕是個騙局，而一見一個同學(xué)拿著一個橡皮擦樂顛顛地走了，我心中的疑慮一下就打消了，于是也迫不及待地擠進(jìn)圍觀的人群，沖著那個滿臉橫肉的男人大叫：“我也要抽獎�！�
“來，來，來，不過我這兒抽獎是5元一次，100%中獎。試試你的手氣吧。”我稀里糊涂地掏出五元錢，然后坐下來抽獎。
我在小罐子里又摸又掏，心里不住地默念著：五百萬大獎，五百萬大獎。終于我摸出了一張跟我頗有緣份的紙條，打開一看，上面寫著：擦子一個。我不明就理地欣喜地大叫：“擦子，擦子”�，F(xiàn)在回想起來，真是太神經(jīng)質(zhì)了。那個男人給了我一塊藍(lán)色的小擦子，笑咪咪地說：“呀，小妹妹，手氣真不錯，要不要再來一局？”他這一招在三十六計里叫“拋磚引玉”。我頭腦里的兩個小人打起了架，善小人說：“不要抽了，不應(yīng)該抽了，這是一個騙局�！睈盒∪苏f：“繼續(xù)抽，繼續(xù)抽，有這么多獎品呢�！苯K于惡小人打敗了善小人，我頭腦一熱又大叫一聲：“好，再來。”就這樣，我一次又一次地掏錢，第四次我終于大叫一聲：“不玩了。”拿著兩個擦子和兩支鉛筆走了。
一陣凜冽的寒風(fēng)吹來，就象有一個人打了我兩個耳光，我的頭腦突然清醒過來，大悔，二十元只換來了幾元錢的小禮品，這難道不是一個騙局嗎？可惜為時已晚，我只好獨自嘆息了。
這就是我的社會第一課，它告訴了我千萬不要相信那些所謂的抽獎活動，別想貪小便宜，這是一個騙局。如果你相信了，就會象我一樣暗自垂淚。
第一節(jié)課作文 36
9月1日，是開學(xué)的第一天。我們?nèi)熒性隗w育館內(nèi)，一起觀看了《開學(xué)第一課》。這是對我們?nèi)松缆飞现匾囊惶谜n。觀看了新學(xué)期的《開學(xué)第一課》后，我獲益無窮。“幸�！笔沁@次節(jié)目的主題�？赡苡行┩瑢W(xué)會這么問：幸福在哪里，什么是幸福?幸福也許發(fā)生在親人身邊;也許在師生之間;也許發(fā)生在你我之間……幸福就在身邊!把歡樂寫在臉上是一種幸福;無私奉獻(xiàn)是一種幸福;自信是一種幸福;友愛是一種幸福!
在今年的三節(jié)班會上，第一節(jié)是陸子藝同學(xué)主持的“發(fā)現(xiàn)幸�！�;第二節(jié)是小小彬小同學(xué)主持的“傳遞幸�！�;第三節(jié)是豆豆主持的“分享幸�！�。
一封《烽火家書》催人落淚;林宥嘉演唱的'《你是我的眼》充滿自信;新七小福的《壯志在我胸》讓我心中充滿了無窮大志……
在三個班會上，每一個班會都講了不同幸福的故事。最令我感動的是劉浩的故事。我們在班會上通過短片知道了他的故事。他叫劉浩，今年10歲，他十分喜歡音樂，4歲那年學(xué)電子琴，8歲學(xué)鋼琴。不過他跟其他小朋友都不太一樣，因為他眼睛看不見，失明了。雖然他雙目失明，但鋼琴有幾個鍵，多少個音，他都知道在哪里。他的媽媽也為此付出了很多……!因為劉浩是盲童，所以很多音樂老師都不肯接受他。但他媽媽沒有泄氣，終于在一家愛心教育慈善捐助下能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。劉浩看不見樂譜，他媽媽將樂譜翻譯成盲譜，還幫劉浩一針一針用牛皮紙扎出來。他們母子太了不起了!
幸福是一種寬容的心、辛勤的汗水、一句真誠的祝福、一句貼心的問候、一杯香甜的牛奶……
幸福是積極生活的態(tài)度，幸福是一份好心情!自信、樂觀、努力、超越!今天的你比昨天有進(jìn)步，你就是第一!
第一節(jié)課作文 37
《開學(xué)第一課》讓我感動!
那個彈出流暢琴音的盲人孩子劉浩，每天努力的練鋼琴，他家里貧窮，懂事的他一點也不讓媽媽操心，自己學(xué)習(xí)，洗衣服，最難能可貴的是他性格開朗又樂觀，從來不因為自己是肓童而自卑，雖然是個盲童，但是他自強不息，終于他成功了!他們生活的艱難，但他們卻很幸福。我真不敢想象在那么小的房屋中怎么會有這么多的幸福存在。
劉浩的表情是如此自然，全然沒有一點偽裝的成份。我更加慚愧了。我家不是什么大富大貴，但比之于他們是好上太多太多了。而我卻仍不知足，總在抱怨作業(yè)太多，休息時間太少，媽媽脾氣太壞…….，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我有什么資格抱怨這些?在劉浩的身上我體會到了成龍的.幸福箴言：我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要學(xué)會努力!只要相信自己，肯吃苦，沒有事情做不到。
最美女孩孟佩杰5歲失去了爸爸媽媽，養(yǎng)母僅僅照顧了她三年便癱瘓了，八歲開始一個人照顧養(yǎng)母。每天放學(xué)回來順便買好菜，回到家把菜炒好，喂媽媽吃飯，然后拿點饅頭，邊走邊吃，匆匆去上學(xué)。晚上回到家，她要做的是先把悶了一天的媽媽推出來走一走，回到家后再給媽媽做運動，把一天的活干完后才有空寫作業(yè)，寫完已經(jīng)很晚了。孟佩杰告訴我們：幸福是感恩、奉獻(xiàn)。孟佩杰還有最美媽媽都讓我明白了在這個世界上，最強大的不是苦難，而是愛，有愛就有幸福!
看了這個節(jié)目，讓我感悟很多。想想我自己，比起劉浩身體健康，卻很膽小不自信，甚至不敢在全班同學(xué)面前朗誦課文，害怕讀錯了，同學(xué)會說我�，F(xiàn)在我要大聲的說：“你能行，我也行”。還有，平時父母對我關(guān)心呵護(hù)，寵愛有加，而我卻不懂得珍惜，稍不順心，就對他們亂發(fā)脾氣，與孟佩杰相比，真是慚愧。今后，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個自信、樂觀、努力、向上的人，一個有愛心的人，一個懂得追求幸福的人。
第一節(jié)課作文 38
新學(xué)期，新氣象。我們開學(xué)啦！在這幾節(jié)課上，撒貝寧老師還有何炅老師將會跟我們一起，去跟武打巨星成龍“見面”！讓他給我們上一次別開生面的演講課。讓我懂得了成功人士不是那么好當(dāng)?shù)�，要靠自己的實力去證明自己，如果你在哪一方面有欠缺，就要用比別人多幾倍的時間用來練習(xí)。
成龍大師告訴我們：遇到困難不退縮，越是遇到困難就要越打起信心！成龍老師還跟我們分享了他成名背后的艱難付出：他在拍電影的時候，上至頭發(fā)絲，下至腳趾頭。幾乎都受過傷。讓我記憶猶新的是：他在拍一部電影，打拳的時候。他的手指頭突然被折到了后面。但是，我們的成龍老師仍然堅持打完了第三拳。結(jié)束了，他突然發(fā)現(xiàn)：唉，我手指頭的位置好像不太對，劉直接把自己的手指頭掰回了原位�？此埔粋�玩笑，卻讓我們既心疼，又佩服成龍老師的敬業(yè)之心！
我國的科技是如此的強大，發(fā)達(dá)！中國第一只無殼孵化小雞——小茶杯，也順利長大！撒老師說：在播放“加油！向未來”這個節(jié)目的時候。它還是個毛茸茸的小家伙，一個月不見，長這么快�！蓖ㄟ^小茶杯的.“爸爸”，還有王源哥哥的實驗中，我明白啦：干什么事不是一次就能成功的。不管做什么都是這樣，失敗了就從頭再來，要保持一種樂觀的心態(tài)去面對生活。
新學(xué)期，新氣象。改掉我身上的壞毛病，加油吧，孫宇辰！
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