有關讀作文500字（精選38篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有關讀作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀作文500字 1

　　《友如亨利》是我讀的第三本關于狗狗的書，前兩本《我與狗狗的十個約定》和《只要一分鐘》寫得非常傳神，作者均為日本的。《友如亨利》作者卻使英國人，是否韻味不同呢？當然不同。

　　《友如亨利》的作者：努阿拉。加德納，她是一位社區(qū)護士和優(yōu)秀的助產士，她的兒子丹爾和女兒艾米均罹患了自閉癥。努阿拉。加納德與她的丈夫歷盡艱難，深入了解自閉癥的特點的癥狀，最終令專家為他們的孩子確診，一起頑強地與疾病抗爭。

　　本書講述了一個真實地故事：自閉癥男孩與幫助他敞開心扉的愛犬之間的故事，對于加納德夫婦來說，給兒子丹爾挑選小狗不同于一個普通家庭選擇一只普通的寵物。丹爾的的自閉癥已經非常嚴重，寫得十分夸張，但給后來病情的好轉作了有力的鋪墊。加納德夫婦花費了大量的時間和精力試圖走進丹爾孤單的內心，給他心靈的幫助，很遺憾，收獲甚微，倒是亨利的`到來改變了他們的生活，一條優(yōu)秀的金毛獵犬。丹爾與亨利結下深厚的友誼，在亨利的幫助下，丹爾的病情奇跡般好轉，本書對小狗沒有用一個“它”字，用的都是“他”，可見這家人真心把亨利當作家庭中的一員融入生活，一段幸福的生活緩緩開啟。

　　這本書讓我對自閉癥這種特殊的無形殘疾有了進一步的了解，明白了自閉癥的可怕，以及媽媽對我的愛。了解到人于動物也可以互幫互助、美好共處密不可分的親密關系。這本書看完后初沒有那么感人，聯系丹爾的回憶錄，讓人感動、回味無窮。

　　好想擁有如亨利般的小狗狗。

　　讀作文500字 2

　　苦兒流浪記是法國作家埃克多馬洛的作品，小說講述了在孤兒院里長大的——雷米被一位善良的老太太——巴伯蘭收養(yǎng)了。可她的丈夫很不喜歡雷米，就把雷米賣給了一位常常在路邊、街頭上表演雜耍的老頭。于是，雷米開始了可憐的流浪生活。他天天在街頭流浪，以雜耍謀生，吃的是殘羹剩飯，穿的是破破爛爛。雖然條件不好，但是，久而久之，雷米與老頭還有他的動物們結下了深厚的友誼。后來，因為賣場被城管逮住，那老頭被抓進公安局，雷米很傷心。在孤苦伶仃的生活里，雷米繼續(xù)艱難的生存著，并終于找到了自己的父母親，過上了幸福的生活。

　　記得有一天，下著傾盆大雨，我急匆匆的從爺爺那里往回趕。雨點一陣緊過一陣，大街上的人們一個比一個步履匆忙。突然，一段激情的演唱聲穿過雨幕從遠處傳來，我跑近一看，原來是一群大學生在街頭“賣唱”。因為大雨的搗亂，他們充滿激情的演唱并沒有吸引幾個人觀看，大雨淋濕了他們的衣衫，他們還在不停的'、投入的演唱，似乎沒掙到錢就不會回去。

　　我想，這些大學生和雷米一樣，也在為自己的生活而奔波吧！是的，人的一生，都是在經過無數次努力，在無數次坎坷中長大，在翻越了無數次高山后，才能看見大海的。

　　什么是幸福？對雷米來講，活著就是幸福。為了生存每天演出，哪怕再苦再累，有攜物們陪著就是幸福。雷米不放棄生活的希望，最終回到了父母溫暖的懷抱。對這些大學生來講，能夠自食其力就是幸福。即使冒雨演唱，也是苦中有樂，苦中有得。

　　所以，我們應該珍惜現在的生活，珍惜每一天。只要我們心存希望，明天就會更加美好！

　　讀作文500字 3

　　今天，我們讀了《剝豆》這一篇課文，這篇課文給我的啟示受益終生。

　　課文講的是：一天，媽媽和兒子比賽剝豆，兒子剝的很慢，我順手想抓一把豆子放進他的盆里，卻被兒子止住了，兒子說自己這樣剝才能試出他的'速度，最后毫無疑問是媽媽贏了。

　　我從“不，她按住我的手，就這樣才能試出我的速度”體會到兒子按住母親的手是因為兒子不希望得到虛假的勝利，兒子希望得到的勝利是靠自己努力得來的。

　　我還從“在外面競爭靠的是實力，誰會讓你？要讓他知道失敗，成功皆是常事”體會到在外面競爭時，沒有人會讓著你，成功和失敗都是平平常常的事，成功不要驕傲，失敗不要沮喪，這是做人的根本。

　　讀完這篇課文，我想到自己，那一次我和媽媽比賽包餃子，我剛學會，所以包的比較慢，我本想讓媽媽給我?guī)讉�餃子，出乎意料，媽媽卻說：“這是比賽，我不會讓給你的，別覺得你剛學會我就會讓著你，假如有一天，你自己獨立面對生活，誰會讓著你？”說罷，媽媽的速度加快了許多，看到了這一切，我疾步跑到房間，失聲痛哭起來。

　　從這篇課文中，我體會到： 對孩子來說，該承受的，該經歷的，都應該讓他體驗，失望，失誤，失敗，傷痛，傷感，傷痕，自有它的價值，生活是實實在在的，真實的生活有快樂，但也一定會有很多磨難的。 這是我對這篇文章的理解，你呢？

　　讀作文500字 4

　　“人們透過陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像，徐徐沉入大海。”當我讀到這句話時，我的心里如五味雜陳，有悲痛，有憐憫，有敬佩，有惋惜……這是楊老師前不久給我們上的《船長》這一課的內容。我深深地被船長那種忠于職守、舍生忘死的精神所打動。

　　小說的主人公哈爾威身上閃耀著人性的光輝。在一次航海中，哈爾威所在的諾曼底號輪船被全速前進的.瑪麗號巨輪撞上了，船長沉著鎮(zhèn)定地帶領大家有條不紊地離開諾曼底號，但在最后，他選擇與諾曼底號共存亡，這是多么悲壯的事，又是多么值得我們歌頌的事啊！

　　我也很喜歡船長哈爾威的一句話：“哪個男人敢走在女人前面，你就開槍打死他。”這是船長對奧克勒大副說的話。事實上，在那樣危險的時刻，船長他能保持清醒的頭腦已經很不錯了。但是在那樣的情況下，船長不僅保持了清醒的頭腦，而且還考慮到女士優(yōu)先，讓女士先走，這種人性之美，有多美好。記得有一次，我們去秋游，大家一窩蜂地往車門擠去。我看著那混亂的樣子，就大聲地喊，請大家有序上車，有些人不服氣，你憑什么？你又不是班長，我聽了，大聲說：“不管做什么事，我們都要遵守規(guī)則。”同學們似乎覺得我說得有道理，也不再擁擠了，大家都安靜有序地上車。老師看到我的表現，還表揚了我，我心里樂滋滋的。現在想來，自己也能哈爾威一樣，遇到混亂的情況能保持鎮(zhèn)定，時刻遵守規(guī)定，心中不覺樂了。

　　我也很喜歡哈爾威這個人，哈爾威在危險面前顯得那么鎮(zhèn)定、臨危不懼，他把船上61個人都考慮到了，唯獨沒有考慮自己。他這種一心為他人著想、舍生忘死的精神，怎能不令我折服？

　　哈爾威是優(yōu)秀的，我也要像哈爾威一樣，不管在何時何地，履行做人之道，這樣才能贏得別人的尊重。

　　讀作文500字 5

　　暑假我讀了一本書，名為《卡門》。卡門可以說是一個悲劇性的人物，她死在愛他的人的刀下。讀這本書時我感到激動、震驚，又在激動和震驚中追逐著這位放蕩的波希米亞姑娘的各種奇特的思想和行為。

　　卡門像一股不肯循規(guī)蹈矩的流水，愿意奔向哪里就奔向哪里。她狂放到了荒唐和邪惡的地步：她由于討厭一個女工夸耀自己有錢，竟然用刀子在那位女工的臉上劃了十字。她行騙、劫物，隨心所欲地取笑人、捉弄人。她可以為自己所愛的人而獻出一切，又可以隨隨便便的拋棄他，就像扔掉一塊破布。她不顧一切地幫朋友反抗死亡的命運，但同時又專橫地把他拉上了一條罪惡的道路——當強盜。

　　是的，她又像一股驚心動魄的禍水，把動亂和犧牲帶到它流經的`地方。但是，多少年來，讀者并沒有把卡門當做一個批判的對象，相反，卡門這個故事被改編成話劇而廣為流傳。我也被卡門深深地吸引住了，這是因為卡門的所作所為恰恰與當時那個偽善的社會相對立，我不斷感到卡門對當時社會束縛的突破，感到她從逆反中向上的最求。她對深深愛她、而她已經不再愛的人說：“繼續(xù)愛你，這不可能。和你一起生活，我不愿意。”她是多么真實的人。對于卡門來說，理想和自由遠遠高于生命，她輕拋生命來追求理想和生命的性格，她的行為、為人，正如作者描寫的一樣：她的每一個缺點總有一個優(yōu)點作為陪襯，而這個優(yōu)點在對照之下，變得格外顯著。

　　通過《卡門》這本書我懂得了一個道理，自己的理想必須追求，就如卡門一樣。心所向，持以恒。

　　讀作文500字 6

　　每次都聽到同學說《貓王》特別好看，我就去書店買了一本回家看看，封面是一只黑黑的貓以深邃的目光注視著遠方，給人一種敬畏感，《貓王》讀后感。我一看封面，心中不禁想封面都這么可怕，內容肯定不好看，于是隨手翻了幾頁，沒想到，它竟如吸鐵石般深深的吸引著我往下看。 圖米國是一個貓的國度。老貓王有兩個兒子，但是他對大兒子白布拉特別偏愛。這在小兒子黑布拉幼小的心田里，種下了嫉妒的種子。誰知，長大后的兄弟倆同時愛上了貓美人巴奇拉，而巴奇拉最終選擇了哥哥白布拉，這讓弟弟黑布拉產生了報復心理。巴奇拉為白布拉生了兩個兒子，分別叫左黃拉和右黃拉，這更加激起了黑布拉的嫉妒之心，于是他和野貓國的國王康基杜勾結起來，成功篡奪王位。就在這危急關頭，巴奇拉的好朋友奇果拉把自己的兒子喬裝成左黃拉的模樣，將其救出。但黑布拉馬上看出了破綻，于是帶上兵馬一路追殺左黃拉，左黃拉如有神助，逃跑的路上霎時間土地翻轉，助他逃出了黑布拉的魔掌。不可思議的是，貓鼠可以輪回，左黃拉偶然來到了鼠界，并幸運地結識了一只名叫“賊”的小老鼠。善良、勇敢的左黃拉和他的朋友們在貓鼠兩界敘寫了一段恢弘的成長史詩……

　　貓王新的.寫作手法會讓你看得耳目一新，因為融合了古典神話和歐美經典童話的元素，但細讀，又似乎找到了一些中國古典小說的技巧，但最吸引人的是故事里詮釋著經典兒童文學“成長”的主題，兩個貓兒子，一個自然順利地成長，并輕易地獲得幸福；另一個卻劍走偏鋒，在幸福快樂的反面費盡心機，這是常用的對比手法，但作家賦予了這部長篇幻想童話以成長的復雜性和生命的新選擇。

　　讀作文500字 7

　　每年，媽媽都要給我買一批精神食糧——書。今年，媽媽照常給我買了一批書，可我卻不再感到乏味，因為其中有我最喜歡的《福爾摩斯探案集》。

　　這本書的作者是英國的柯南·道爾，精心編選了七個絲絲入扣的故事。封面中，充滿智慧的福爾摩斯借著月光在草地上奔跑著，讓人感到無限的神秘……

　　這書中的七個故事分別是《帶血的字跡》、《溪谷慘案》、《新娘失蹤案》、《丟失的寶石》、《慷慨的雇主》、《神秘的紅發(fā)會》以及《恐怖的帶子》。每個故事都描繪出華生與福爾摩斯的勇敢、聰明的品質。其中，讓我百看不厭的是《神秘的紅發(fā)會》。福爾摩斯和華生等人在星期六晚上捉住了一個名叫約翰的犯罪團伙的.頭兒，更是體現出他們的智勇雙全。

　　看完這本書后，我想起之前一個畫畫同學的“抓賊經歷”。

　　這個同學叫胡依，她有一個弟弟，叫胡浩。胡依十二歲生日時，她的爸爸給她買了一盒巧克力，胡依可高興啦，把它放在自己的抽屜里，就和同學狂歡去了。可是這一切被小胡浩發(fā)現了，他偷偷摸摸地拿出巧克力，大口大口地吃了起來。不過一會兒，這盒糖便成了胡浩的“胃中之物”。當胡依回來發(fā)現巧克力失蹤時，第一個想到的就是胡浩，后來經過證實，發(fā)現“小偷”正是他，我實在是佩服胡依的判斷力呀!

　　大偵探福爾摩斯栩栩如生地存活了百余年，依舊魅力不減。在《福爾摩斯探案集》中，他帶領我們進入驚險的兇案現場，查找狡猾兇手的蛛絲馬跡，邏輯縝密地剖析案情，巧妙地揭開一個個跌宕起伏的兇案真相，使我的生活更加豐富多彩!

　　讀作文500字 8

　　這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個名叫安利柯的意大利的小學生寫的日記，日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的`故事。整本書都寫滿了愛，每一篇日記都離不開“愛”字，讓我覺得世界上每個地方，每個角落都充滿了溫暖和愛。

　　讀完這本書后，我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀！書上就有很多例子，比如：安利柯的老師病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同學去他家玩，見同學普萊可西對他的小火車愛不釋手，就大方地送給他；同學耐利被別人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，讓他不受傷害……

　　其實，在學校里，在日常中，我也碰到過類似主人公的事，也許其他同學也碰到過。比如：在公交車上，有人給老人讓座；在學校里，有人摔倒了，看見的人就會把他扶回教室；有人考試考不好，另一些同學就會安慰和鼓勵他，分數高的人就會教他……

　　因為愛，我們才生活得多姿多彩，因為愛，我們才覺得自己存在的意義！我們要接受所有關于愛心的教育，不要因為一些小事而破壞愛，讓我們把愛傳遞下去，愛，永遠存在！敗，他的信心個希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”一定要向書中的老人一樣，不管什么樣的困難與挫折，都要勇敢的去面對，永不氣餒。這個道理深深的激勵著我。

　　也許，在今后的學習生活中，我也會面對一次有一次的失敗，這些都是不可避免的成長歷程，但我會永遠記住這句話，記住失敗只是通向成功的門坎，這就是永不服輸的硬漢精神。

　　讀作文500字 9

　　《論語》中的每一句話，都讓我回味深刻。其中，我記憶最深的有這兩句是：其中一句是，子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”，意思是：孔子說，要把學過的東西默默地記在心里，不斷地積累知識;勤奮學習，從不自滿;教導別人，從不厭倦。這些我是否都做到了呢?

　　我認為孔子這句話說得十分有道理，別人來請教我們的時候，我們也要謙虛，要耐心的教給別人，不能厭煩，這一點，我覺得我做的不是很好，因為有時候朋友來問我問題時，我因為自己的一些私人的事情，會拒絕他們，我以后一定要改正。我們學習是永遠不會學完的，所以我們不要對學習輕易滿足，我覺著這一點，我做到了。我看到有的同學比我學習好，我會把他看做我的榜樣，去追趕他。追上后，我還是不會滿足，我會再去追趕更好的同學。

　　另一句話是：子曰：“生而知之者，上也;學而知之者，次也，困而學之，又其次也;困而不學，民思為下矣。”意思是：孔子說，生來就知道的'人，是上等人;通過學習才知道的人，是次一等的人;遇到困難才學習的人，是又次一等的人;遇到困難也不學習的人，是最下等的人。

　　背過這句話以后，我想：我是第幾等人呢?我不是生來就知道的人，也不是遇到困難才學習的人，更不是遇到困難也不學習的人呀!那我應該就是通過學習才知道的人啦。這正像《論語》八則中孔子說的那樣“我非生而知之者，好古，民以求之者也。”我想，我就是這樣的人吧!

　　《論語》八則，不僅讓我吸收了許多的知識，也讓我懂的了許多的道理，對我有很大的用處，在以后的日子中，我會努力讓自己成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的好少年。

　　讀作文500字 10

　　當初讀《金色的魚鉤》時，只是因為好奇，但讀著讀著，淚水充滿了我的眼眶，我被文中那舍己救人的老班長深深地感動了。

　　當我讀到”他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺著眉頭哽咽了下午“時，眼淚不由自主地噴涌而出。

　　多么可親可敬的老班長呀！為了三個小同志有充分的營養(yǎng)，放棄了熱騰騰的、鮮美的魚湯，去嚼小同志們吃剩的魚骨頭的草根！大家都知道，草根和魚骨頭是沒有營養(yǎng)的，可是老班長為了三個小同志，寧愿去吃這沒有營養(yǎng)的骨頭！

　　和老班長相比，我們問問自己，我們呢？有不愛吃的'飯菜，就背著父母大碗大碗地倒掉，比如有一次吧，家里做了炸醬面，我最不喜歡吃炸醬面，怎么辦呢？我眼珠一轉，借口說在外面涼涼，跑到外面把面扔了，裝模作樣地抹抹嘴，回屋了。晚上餓了，又問媽媽要錢買零食去了。讀了《金色的魚鉤》之后，我知道我們今天的幸福生活來之不易，我們一定要好好珍惜它！

　　還有一段讓我記憶猶新，當”我“把魚湯送到老班長嘴邊時，他還不要，說：”小梁，別浪費東西了，我不行了，你們吃吧！還有20多里路，吃完了，一定要走出草原去！“

　　這一段看得我是熱淚盈眶，老班長明明有可能活下去，但老班長沒有，他把生的希望留給了作者和兩個小同志，自己平靜地選擇了死亡。透過老班長的話語，我看到了老班長崇高、善良的心！

　　但現實呢？我們連一點點利益都不能放棄，怎么能像老班長一樣舍棄生命呢？

　　直到讀完文章，我才知道為什么魚鉤是金色的，因為老班長對同志們的愛是金色的，正是這金色的愛把魚鉤染成了金色！

　　讀作文500字 11

　　大自然是一位出色的魔法師，它用魔法創(chuàng)造奇跡，讓你充滿信心、充滿快樂，讓病痛無影無蹤。《秘密花園》就讓我更加親近了大自然，感受到了大自然帶給迪肯、瑪麗、柯林純潔的友情。

　　走近《秘密花園》，我的心弦被撥動了，如一只蝴蝶留戀在美麗的故事中不想離開。

　　瑪麗與柯林都是怪脾氣小孩，從不考慮別人的感受。迪肯則與他們不同，他是一位熱愛生活、充滿活力的自信男孩。在他的幫助下，瑪麗與柯林開始慢慢接觸大自然，喜歡大自然直至最后融入大自然，他倆的脾氣逐漸發(fā)生改變，變得隨和而寬容起來，蒼白的臉上也泛起了紅暈。他們和迪肯一起最終擁有了屬于自己的秘密花園。

　　“近朱者赤，近墨者黑”，柯林受了迪肯的感染，逐漸擺脫了自卑的糾纏，對生活開始有了美好的向往。“我要好起來，我要好起來，我要活到永遠、永遠。”當柯林快樂地大聲叫出這句話的時候，我就知道他對自己開始充滿信心，對生活充滿希望。

　　瑪麗原本對事事都漠不關心，是荒原上清新的空氣讓她對事物有了好奇心，特別對園藝知識產生了濃厚的興趣。在這種興趣的.引導下，她在密塞威特莊園尋找到了隱藏多年的秘密。瑪麗變了，變得獨立，也變成了我所喜歡的健康而陽光的女孩。

　　在我的印象中，魔法是離我很遙遠的東西。但讀了這本書后，我的觀念發(fā)生了改變，生活其實處處充滿著魔法，只是缺少善于發(fā)現的眼睛。在我和大自然之間，已經架起了一位橋梁，離它近了，快樂就會增加，煩惱就會減少。想讓生活變得多姿多彩，想讓生命充滿激情，就得融入大自然去體味它的神奇與美好。

　　生活如一面鏡子，你對著它笑它就對著你笑，你對著它哭它也對著你哭。如果你以樂觀向上的心態(tài)去面對生活，生活一定會還你一片精彩。

　　讀作文500字 12

　　暑假里，我讀了沈石溪的《獵犬暴雪》，最為感動的是《紅奶羊》。

　　當我第一眼看到“狼”這個字，心里立刻想到兇殘、血腥的搏殺場面，頓時毛骨悚然。可是當我把這本書看完時，我的眼睛濕潤了，淚水已經奪眶而出……

　　我最喜歡書中的黑球。 黑球是一個可憐的'孩子，在他剛出生時媽媽就因為難產而去世了，爸爸為了讓黑球活下去給他抓來了一只紅奶羊做母親，紅奶羊茜露兒在無奈之下，只好無私的喂養(yǎng)黑球。黑球對茜露兒非常依賴，把茜露兒當成自己的親生母親對待。黑球是非常聽話的，跟著“媽媽”學不屬于自己的聲音：羊叫。黑球也是十分勇敢的，當它們在斷崖上受到豺的威協時，黑球義無反顧的守護著自己的“媽媽”，寧可和豺同歸于盡，也不肯讓媽媽受到一絲傷害。但茜露兒紅奶羊深知：狼和羊終歸是不可能生活在一起的，狼無法改變狼的野性，最終還是離開了黑球。

　　當黑球再和媽媽相遇時，黑球已長成一個成年公狼，和自己的狼妻正在雪地里獵食。在冰天雪地里受凍挨餓的情況下，黑球阻擋了狼妻，放走了“媽媽”。黑球離開“媽媽”這么多年，卻依然認識自己的“媽媽”是個紅奶羊，還保護著“媽媽” 。 這個故事十分感人，令我沒有想到，狼也會知恩圖報，它們時時刻刻都會保護母親，永遠也不會忘記母親的養(yǎng)育之恩。是呀，動物與動物之間不忘恩情，我們人類也應如此，哪怕給母親洗一次腳，洗一次衣服……無論是多么微不足道的小事，都能報答母親的養(yǎng)育之恩！

　　親愛的同學們，無論何時何地我們都要永遠記住：“吃水不忘挖井人!”

　　讀作文500字 13

　　我今年十歲，是一名四年級的小學生。我作文一直寫的不好。每次開家長會時，老師都會特別對爸爸說這個事。所以回到有我也挨了不少的批評，媽媽給我買了很多關于寫作文的書，我也知道那些小朋友寫的非常好，可是具體說不清楚到底好在好里。直到最近看完同桌劉宇借給我的《我愛寫作文》以后，才真正的明白。原來作文是怎么寫的.。

　　書中的“牛牛”和我差不多大。作文也寫的不好，而每次寫完作文后，在班級上，老師與同學都會進行討論，指出作文的缺點在哪里。其實這些缺點也是我在寫作文中經常犯的，所以每當讀到這的時候，我就特別感到直實，感覺牛牛就是另一個自己。而且讓我最喜歡《我愛與作文》這本書的一個地方就是。其中有36個精彩的小故事。每個小故事都會出現一句話，媽媽告訴我，這是一句總結故事的話，也是這一句話一下子就能讓我明白，寫作文的要點，及不應該出現的錯誤。而且通過故事，通過牛牛和他們同學的作文，讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反復強調，我都記不住，而現在通過一個個好玩的故事，我一下子就明白了這些道理，而且我還用小本子將這些話記下來了，這樣我以后在寫作文時打開看看，腦子就會出現自己讀過的那些故事。也就不會再犯錯了。

　　生活中，我一直是一個品學兼優(yōu)的孩子，就是作文始終提不起興趣，也寫不好。不光自己著急，老師與爸爸媽媽也很著急，我也參加過作文補習班，可是老師在課堂講過的知識用不了多久就會忘記，所以作文水平一直沒有提高上來。這次讀了《我愛寫作文》以后，我感覺自己也就成了牛牛，喜歡上了寫作文，而且我也要像牛牛那樣，每天都將身邊有趣的事記錄下來，與老師，同學們分享，提高自己的寫作能力。

　　讀作文500字 14

　　眾所周知，踢毽子是一項既可以鍛煉身體，又能讓平淡無奇的生活多一抹樂趣的活動。今天，我讀到了一篇有趣味的文章——《踢毽子》。

　　本文講述了:“我”的女兒一天心血來潮，想學踢毽子，可是踢了幾下就放棄了。雖然“我”的水平很差勁，但還是很耐心的教她，鼓勵她。后來，女兒一點一點練習，有了很大的進步。

　　不僅僅是對孩子，還有對身邊的同學，弟弟妹妹，小伙伴……都需要鼓勵。當然必須是適當的鼓勵，可以激發(fā)他向前進的動力。讓他在將要失去信心是時給他一個微笑的.鼓勵，這樣他就會堅定自己的信念，去做自己想做的事，并付諸努力，鼓足信心，克服困難，堅定信念，直到達到自己的目標，開始對下一個夢想或者目標的追求。

　　適當的鼓勵或激勵，其作用往往都會超乎意料。

　　如果在別人有難時，你給予他一個暖心的微笑，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的話語，讓他原本沮喪的內心世界變得溫暖明亮，這是件多么美好的事情啊!多多給別人適當的鼓勵，挖掘出他的閃光點，告訴他：“失敗不算什么，沒有不受傷的船。關鍵是你能否在這次失敗中找到失敗的原因，失敗讓你懂得了什么?下次怎樣做會更好?加油!我相信你，一定可以走出這次失敗的陰影，重新起航，揚起希望的風帆，帶著夢想駛向更深的海域吧!”

　　其實每個人都有缺點，每個人都會失敗，沒有不受傷的船，只有更堅強的船!

　　請多鼓勵你身邊受挫折而悶悶不樂的人，他們也許少的就是那份對他的支持和鼓勵而一直沒有自信心，在別人面前抬不起頭，總感覺少了什么。

　　當然，對自己也要鼓勵，每天睡覺前對自己說：“加油，美美的睡一覺，迎接嶄新的一天，明天是新的挑戰(zhàn)，面對更好的自己吧!”

　　鼓勵，在生活中，不可缺少。

　　讀作文500字 15

　　有一天，我在家里漫不經心的翻看著一本書，突然，被其中一篇題為《母愛》的文章深深地吸引住了，于是便認真的閱讀起來。

　　文章很短，我很快就讀完了，然而我卻被它深深地打動了，讀了一遍又一遍，至今，我還清楚的記得這篇文章的內容。那是發(fā)生在一個小山村的真實故事：有一年，當地發(fā)生了嚴重的旱災，不少人和動物都渴死了。一天，一輛卡車路過此地，車上裝滿了水，這是要送到軍隊里供軍人們喝的。突然，一頭母牛從山上沖了下來，擋住了他們的去路。司機走下車，想要趕走母牛，可母牛十分倔強，死活也不肯讓開。這時，母牛的.主人來了，他用鞭子不停抽打著母牛，母牛被打得皮開肉綻，可就是絲毫不退讓。最后司機只好從車子里倒出一臉盆水，放在母牛身邊。母牛沒有急著低頭喝水，只聽它發(fā)出一聲沉悶的叫聲，這聲音在山谷里回響著。這時從山上跑下來一頭小牛，應該是它的孩子吧。見到母牛身旁的水，小牛馬上喝起水來，母牛在一旁慈愛的看著小牛，自己一口也不舍得喝，直到小牛喝完，母子倆才消失在山谷里。

　　這個故事深深地打動了我，母愛是多么的偉大啊！是呀，在我們的生活中，父母時時刻刻關愛著我們，把好的全留給我們，全心全意地為我們付出，但我們卻忽略了他們的愛。有時，父母不能滿足我們所有的要求，而我們還對他們亂發(fā)脾氣。

　　其實，我們應該多理解父母，反過來想一想，我們什么時候又滿足過父母的要求呢？從小到大，都是父母在為我們操勞，現在我們長大了，也該更多的為父母付出一些，好好的孝敬自己的父母，讓他們度過一個快樂的晚年。

　　我想對我的父母說：“爸爸媽媽，謝謝您們，我愛您們！”

　　讀作文500字 16

　　在五年級的書里，五單元的內容最為精彩，我喜歡《草帽計》里的主人公賀龍同志，他用智謀指揮軍團，打倒了白軍。

　　1934年的那一天，正是驕陽似火的時候。白軍沒有草帽，曬得人困馬乏、筋疲力盡。賀龍同志和戰(zhàn)士們在山林中隱蔽，敵軍大致看了一下沒有發(fā)現可疑跡象，就走了。這時，偵查員前來報道說后面有一個團的白軍趕上來了，但賀龍同志聽了只是點了點頭，和大部隊走到一個空闊的山場上，他發(fā)現這里容易被發(fā)現，而且白軍也需要草帽，就命令把草帽扔在路邊。戰(zhàn)士們面面相覷，感到莫名其妙，便七嘴八舌的討論起來了：有的說這樣；有的說那樣；還有的支持賀龍。但一切行動聽指揮，大家紛紛把草帽扔在一邊。于是賀龍同志下令：迅速轉移部隊。過了一會兒，白軍都帶上了紅軍“獻”的草帽，個個眉開眼笑追紅軍去了。天上的敵機看見地上的軍團都帶著印有五星紅旗的草帽，便誤認為紅軍，于是對著這批“假紅軍”一陣狂轟濫炸，直打的白軍叫苦連天，紅軍戰(zhàn)士們聽了這個好消息個個拍手稱快，贊賀龍的`神機妙算。

　　賀龍同志的神機妙算就好似我去釣魚，那些魚在魚塘里很狡猾，都不輕易咬鉤，我拿來了一些可以一把一把撒的魚泥和魚食，向魚漂周圍扔去，魚群看見食，警惕地看了看，然后確定了安全再吃。這幫魚看見我的鉤上有魚食，以為也是撒下來的，便大口大口地吃起來，浮漂一沉，我立即拉桿，呵！一條條魚就被我用智謀釣上來了。我們在生活中有很多無法直接達成的目標，只要肯想辦法，通過其他一些方法也可以做到。

　　智謀好像一扇大門，如果你能夠巧妙的運用它，那么，你就會成功；如果你笨拙的去使用它，就好似愣拽門把手，那么，你就會失敗。

　　讀作文500字 17

　　王羲之是我國東晉時期的大書法家，今天我讀了有關他的故事。他出身tu族，才華過人。王羲之有個癖好，就是不管走到哪里都好收集好鵝買回去觀賞。

　　王羲之一生的墨跡很多，最著名的屬《蘭亭序》，這是他同朋友們游蘭亭時為唱和集所寫的，共28行，324個字。他信手寫來，瀟灑流暢，成為中國行書的絕代佳作。如今，不但浙江紹興的蘭亭序成為了游覽名勝。而且，全國各地的旅游勝地都有他的作品。去年暑假，我和爸爸媽媽在武漢黃鶴樓里就看見一處墨池。旅游的人們在蘭亭之側，鵝碑前，墨池畔，講述著這位書圣的故事。

　　王羲之是一個非常勤奮的人。他小時候七歲才開始學習書法，與別的.同學相比，不膽毫不出眾，而且還不如人家。但他無論吃飯還是休息，都在捉摸字體的結構及其寫法。并邊想邊用手在身上畫，天長日久，衣服被子都被他的指頭劃破了。看到這里，我覺得王羲之刻苦學習、堅韌不拔的精神是沒人能比的。

　　王羲之不但勤勞苦練，而且練習的時候還全神貫注。有一次，他正在埋頭練字，家人把飯給他送到了書房。由于太專心，他就把寫字用的墨當成蒜汁蘸著吃了。他經常在池水旁書寫練字，用池水刷筆洗硯，時間長了，池水也變黑了，所以被叫做墨池。

　　《王羲之》的故事告訴我：世界上沒有絕對的天才，許多人都是靠后天的努力才取得成功的。書圣王羲之忘我的學習精神值得我們每一個人學習。

　　我要向王羲之前輩學習，學習他刻苦練習書法的精神。無論干什么都要有耐心、勤學苦練，長大以后成為一個對社會有用的人。

　　讀作文500字 18

　　大家好，我們是田依馨和侯佳寧，以后每周二的消息都由我們來推送，希望大家給予評價與支持。

　　讀《荒野求生》有感

　　哥哥得了獎學金，他為了激勵我，便給我買了一套《荒野求生》，書一到手，我便拿起了第八冊開始閱讀。

　　這本書主要講了：貝克和詹姆斯來到尼泊爾境內的喜馬拉雅山脈尋找路莫斯公司的罪證，唯一帶領他們在山谷中奔走的向導伊恩不幸掉下懸崖，生死一線間，伊恩喊出"桑木"二字。

　　桑木書什么，它和罪證有什么聯系？為了找到答案，貝克和詹姆斯不得不吃生魚充饑，用樹脂涂在身上驅趕蚊蟲，讓蛆蟲來吃傷口上的腐肉……終于，貝克和詹姆斯歷盡艱辛來到了戒備森嚴的路莫斯的古廟門口，在他們馬上就可以拿到罪證的時候，好兄弟詹姆斯卻把黑洞洞的槍口對準了貝克……

　　作者貝爾﹒格里爾斯常說："永遠保持微笑，只要活著就有生存的希望",他樂觀的精神造就了大難不死，勇敢非凡的'主人公-貝克，貝克以他的經歷和精神告訴我們不要放棄生的希望，它會是你救命的稻草。

　　生活也是一樣，當你陷入困境時，別慌亂，你不是第一個孤立無援的人，也不會是最后一個，不要放棄成功的希望。你最終能否順利成功，完全取決于你的意志和行動，當你遇到困難，要向文中的主人公貝克一樣，學會坐下來，靜下心來，認真的思考，相信成功的辦法會就在眼前。

　　上帝為你關上一扇門，必然會為你打開一扇窗，所以，不要放棄生的希望和勇氣，讓我們奮力向前，勇往直前吧！

　　讀作文500字 19

　　“寧有故人，可以相忘，曾不中心卷藏？寧有故人，可以相忘，曾不眷疇曩？”一行詩詞，就如歷史的絮絮低語，碾碎記憶的脈絡。文字如水般從書中流淌，故事緩緩進行，往事，記憶，亦遠，亦近。

　　扇窗，歲月斑駁，藤草叢生，正是這樣一幅插畫，拉開第一個故事的序幕，無色的插畫卻帶著歲月的憂傷，像是有無數故事要訴說卻無法開口。《寧有故人》只是書中的一個故事，一切言語都圍繞著一個林家園，那是一個荒蕪，古舊，寫滿歷史滄桑的院子，這更是一座充滿故事的園子。

　　“沉默不語，獨自凋零。”簡單八個字，卻勾勒出一個神秘的林家園，沒有過分華麗的.語句，如一位老者像故人傾訴古老的歷史。木匣，畫，女主人，刺殺。一切被歷史掩埋的事物，卻環(huán)環(huán)相扣地浮出水面。一句“時光前行，林家園緘默，歷史在林實家鮮血面前背過身去。”映證了歷史的殘酷，可是一切只是過去流年，昔人已去，哪怕再傷，又如何。

　　《且斂風翼》是另一篇故事了，整個故事溢著一絲濃濃的書香，如茶般，清淡卻又濃郁。這篇文章中留給我印象最深的卻不是主人公而是施家的那個瘋子。那年文革暴發(fā)，施家被抄家，年輕的施先生目睹一個個在他眼前倒下，最終，瘋了。也許，這只是千千萬萬受害者之一，卻甚是令人悲愴。“二十年了，他居然還記得那人!”這是一句感慨，卻又是一句警言。正如文中的另一句話：“如果是一個時代的過錯，那么過錯者是否可以理所當然因為‘時代’這個宏大借口而被遺忘。”歷史不應該被埋沒，那過錯應成為警語而不是故事。

　　回首歷史，回首那流年，是忘是尋，亦或是放下一切，淡然面對。記憶，歷史，人類最寶貴的是圣物，哪怕只是一個人收藏。

　　讀作文500字 20

　　今天，我讀了一本書，書的名字叫“友誼與寬恕”。

　　書里是這樣寫的：四年的一對兒好朋友，因為一個人把另一個人絆倒而忘了說對不起這種小誤會，兩個人就分手了。分手以后，她們倆好像變成了天敵，其實只是為了和對方賭賭氣而已。她們一見面就說對方的壞話，大吵大鬧，越鬧越兇，最后還得好朋友把她們拉開才肯善罷甘休。過了幾天，其中一個人實在忍不住了，就對另一個人說：“我們和好吧!”那個人很樂意，便爽快地答應了：“ok!”就這樣兩個人又變成好朋友了，而且都說再也不為一點小事而和對方斗氣，盡量寬恕對方。

　　我也有過類似的經歷，和一個非常要好的同學因為一點雞毛蒜皮的小事鬧的很僵，后來我們相互寫紙條道歉，很快就和好如初了，我們的友誼也越來越深。

　　其實，在人和人的交往中，友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應該是這樣的：當你成功時，她和你一起分享快樂，告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。當你遇到挫折時，她會伸出溫暖的手，幫助你戰(zhàn)勝困難，走出逆境。真正的`友誼是朋友之間真誠相見，相互尊重、理解和幫助，它是一種美好的情感，是花多少錢也買不來的。

　　友誼就象一棵大樹，需要朋友精心的培育和呵護，寬恕，就是培育呵護的重要內容。人犯錯誤是難免的，朋友之間發(fā)生誤會，產生矛盾，甚至造成一些小小傷害都是正常的，這些都需要我們正確的對待和處理。體諒別人的難處，寬恕別人的過失，給別人一個改正錯誤的機會，就會使朋友之間的友誼越來越牢固，成為四季常青的參天大樹。

　　最后，我想對所有的好朋友說：為了友誼常在，學會寬恕別人吧!

　　讀作文500字 21

　　今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《自私的巨人》，這篇文章使我受益匪淺。

　　這篇文章講的是關于一個巨人和一個男孩的事，從前有一個美麗的花園，花園里有一群孩子在快樂的玩耍。突然有一天花園的主人，一個自私的巨人回來了，他看見了孩子們在花園里玩耍，就大發(fā)脾氣，把孩子們趕走了。巨人還在花園的周圍蓋了一面墻，防止孩子們再來玩。可憐的孩子們只能在滿是灰塵和石塊的馬路上游蕩。這時，春天來了，但巨人的花園里卻仍是寒冬，北風呼呼的刮著，吹的屋頂上的石板亂飛。有一天，絕人聽到陣陣美妙的聲音傳來，原來是孩子們從墻上的小洞里爬了進來，這時春天又回來了花園，巨人也熱情的歡迎他們，這時巨人驚奇的發(fā)現花園外站了一個男孩，巨人走過來，這個小男孩一點都不害怕。巨人問這個小男孩怎么了，小男孩說他也想去玩，巨人把男孩抱到了花園里。從此以后巨人和小孩子們成為了好朋友。春天也一直待在了花園里，這里成了最美麗的花園！最后年老的巨人也在愛神的環(huán)抱之下安詳的死去了，他的身上蓋滿了鮮花。

　　讀了這篇文章，我很感動，巨人對孩子們態(tài)度的改變是他的`人生也改變了，一個孤獨的寒冬變成了充滿歡樂的春天，最后在愛的環(huán)抱下死去，他只是讓小朋友們進來它的花園里玩耍就得到了那么多的愛。這篇故事讓我懂得了很多做人的道理，做人一定不能自私自利，這樣會使自己的人生像寒冬一樣冰冷凄涼，沒有人關心。要多為別人著想，因為為別人付出一點，就會得到很多的回報，還要和大家和睦相處，互相幫助，我們都會擁有一個美好的春天！

　　讀作文500字 22

　　說到閱讀，讓我想起《牛虻》這本書，我在二年級的第一學期讀了它。

　　我記得當時我在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部杰作，然而，主人公保羅在身體疼痛時，回答的話卻是“你可以讀《牛虻》這本書”，所以這本書引起了我無法控制的好奇心。最后，正如我所希望的那樣，我讀了《牛虻》，并被它引人入勝的情節(jié)迷住了……

　　主人公亞瑟讓我敬佩。十八歲的亞瑟從小缺乏父母的照顧，和哥哥住在一起。但后來發(fā)生的一件事顛覆了他的日常生活。他被一個偽君子詆毀，后來又因為神父調職，痛苦偷渡到南美洲，到處游蕩。不屈不撓的意志與滿身傷疾成為他見證了他所經歷的`一切，他的眼睛，散發(fā)著光芒，不曾黯淡過。

　　亞瑟，他不屈不撓的精神，在遇到困難時保持鎮(zhèn)定的態(tài)度，無私奉獻的英雄精神，這些深深地吸引了我。他是一個陽光燦爛、性格開朗的少年，經歷了非常的艱難，但他已經一個個克服了，他把名字改為“里瓦雷士”，成為了諷刺現實的小說家——牛虻。他扭傷的左臂和身上的傷痛并沒有阻止他，反而使他更強壯了。

　　看看他，再想想自己，我臉紅了，感到羞愧難當。主人公亞瑟經歷了那些挫折，沒有讓他放棄。而我，面對一次小小的挫折，一次小小的考驗，我為什么不采用他那種冷靜沉著的態(tài)度呢?為什么不向他學習不屈不撓的精神呢?為什么自己會考試不及格，那還不是因為自己上課不認真聽講，回家不認真學習。所以，我必須改掉自己的壞習慣。

　　這又讓我想起了“無論我活著，還是死了，我都是一只快樂的牛虻”這句話。

　　讀作文500字 23

　　我媽媽經常對我說：“千里之堤，毀于蟻穴。”那是因為我非常粗心。每次做應用題時，我總是因為那么一點兒計算錯誤而不能全對，每次媽媽這么說，我都不以為然。心想：不就是計算錯誤嗎？又不是不會做，沒什么大不了，以后細心就是了。今天，我讀了《挖掘孩子潛能的101個勤學故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事，讀了這個故事才知道粗心的危害。

　　這個故事講了在一所大學里有一個方教授，他講課不但風趣幽默，講課水平也是一流的。有一次，他要上課了，學生們奇怪的是他拿了三個瓶子。他一一介紹說：“這個瓶子裝的是煤油，這個是酒精，這是醋酸。”他便在3個瓶子中取一點兒放在一個空瓶中。用中指蘸了一點品嘗了一下，臉上露出陶醉的笑容。學生看著直流口水，連忙一個接一個地用手去蘸著品嘗，大家都表現出一副痛苦的`樣子。這時方教授說：“看你們的樣子就知道你們沒有細心觀察我。我是用中指蘸的，你們是用食指蘸的。”以后，學生們再也不粗心了。

　　我想：確實小毛病并不小，飛機會因為失去一顆螺絲釘而不能飛翔；電腦會因為一點小故障而拒絕運行。而這一切都是因為粗心大意，不注重細節(jié)造成的。其實，不管是考試還是平時的作業(yè)，我們都要用細心的態(tài)度來對待，做學問，做研究，更是馬虎不得。這個道理很淺顯，但不是每個人都能意識到的。做事粗心大意，是很多人都有的壞毛病，有些時候這些毛病看起來沒什么大不了，可有時會導致致命的危險。

　　今天，你可能是因為粗心，考試少得了一分；明天，你可能因為粗心，讓國家損失億萬財富！記住，小毛病并不小。

　　讀作文500字 24

　　誠信如春天里盛開的鮮花，給人以芳香；如夏天里的一陣清風，給人送來涼爽；如秋天里的果園，讓人感到絲絲香甜；如冬天里的一堆篝火，給予人溫暖。

　　讀了《曾子殺豬》這個故事后，我受益匪淺：有一天，曾子的'妻子要上街，孩子哭鬧著也要去，曾子的妻子便對孩子許諾，回來后殺豬給他吃。妻子回來后，曾子趕忙去豬圈，他的妻子阻止說：“我只不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不能鬧著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。現在你哄騙他，就是教他騙人啊！”說著，曾子便把豬給殺了。

　　在現實中，我也有過失信的經歷。有一次，我向同學借了一本《草房子》，說好三天后還她。后來，我看這本書看得津津有味，便遲遲沒有還她。最后，直到她討要的那一天，我才還她。還有一次，我和朋友約好周末一起出去玩，可是我在家寫完作業(yè)后，便悠閑地看著心愛的書，早就把那對朋友許下的諾言拋到九霄云外去了。星期一，她對我說：”你周末的時候。怎么沒有來呢？害我白等了！”“啊？”我愣了一會兒，最后才恍然大悟。事隔幾個星期后，她才肯理我，我七上八下的心終于落下了。讀了《曾子殺豬》這個故事后，我明白了：做人要誠實、守信用，不然就會失去別人對你的尊重和信任，同時也明白了答應別人的事，無論大小，都應該認真辦好，即使忘了也要誠懇地向對方道歉，并取得對方的諒解。于是，我下定決心，要做一個誠實守信的好學生。

　　誠信是金，正如《中彩那天》中所說：“一個人只有活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。”

　　讀作文500字 25

　　童年像一條小河，從生命的河床里流過。它流得時而緩慢，時而湍急，讓你無法捉摸，無法把它留住。

　　讓我們走進作家趙麗宏筆下的《童年河》，感受主人公洪雪弟的天真無邪。主人公洪雪弟七歲那年，與父親一同前往上海定居。洪學弟在上海遇到了許多新鮮的事，還先后結識了牛加亮（牛嘎糖）、米峰（小蜜蜂）、唐彩彩等好朋友，發(fā)生了許許多多有趣而又冒險的事：探訪鬼屋、冒險跳水、英勇救人。同時洪學弟也遇到了一些傷心、難過的事：蘆花之死、彩彩搬家、親婆去世，無一不在他心中造成沉重的打擊是洪學弟包、飽含了人間的酸甜苦辣，漸漸成長起來。

　　書中語言優(yōu)美自然，感情真摯真實，人物描寫突出。在洪學弟身上，我們總會找到童年生活的影子，回憶起許多甜蜜和苦澀的'往事。真實的情感與虛構的情節(jié)、虛構的人物、虛構的故事在小說中融為一體，使小說得到進一步的升華。

　　雖然小說是虛構的，但從中我們可以深深的感受到童心的天真單純與透明澄澈，深深的感受到童年的美好與作者對童年的向往。

　　法國小說家巴爾扎克曾說過“童年原是一生中最美好的階段”，坦桑尼亞詩人夏巴尼也說過“童年乃是人生的重要階段”，同樣關于珍惜童年的詩句、格言與文章更是不計其數。由此可見名人們是多么懷念與依賴童年，甚者更是希望重回童年，繼續(xù)享受童年的美好時光。

　　人生只有一次，童年只有一次，讓我們一起享受童年的美好歲月，一起享受童年帶給我們的歡樂，一起讓自己的童年更加出色，更加絢爛多彩。

　　品讀經典美文，共享書香詩韻。讓我們一起讀好書、品好書、享好書，讓童年浸沒于書香之中，讓自己與書為伴，與書為友。好好珍惜童年，享受童年。

　　讀作文500字 26

　　日本作家夏目漱石以貓的視角觀察了這個世界，并寫下了奇文《我是貓》。

　　寒假拜讀后，感觸良多。貓公的確是了不起，很多復雜的事情都能看得一清二楚，這大概就是作為一只貓的好處吧。

　　書中以貓的視角觀察了英語入門教師苦沙彌的世界，主要描寫了苦沙彌和他的幾個朋友。

　　苦沙彌大概就代表了作者本人。因為這本書的主人公貓公的原形正是某天闖入漱石家中的小貓。書中的苦沙彌是個患有嚴重胃病的暴躁教師。他十分清貧，別人找他的'家時都可以說“找那個房上有茅草的屋子就對了”。他其實很渴望金錢，但又看不起實業(yè)家賺錢的很多陰險手段。所以只能一直清貧。有一次因為招惹了實業(yè)家夫人，于是遭到實業(yè)家手下的走狗的無盡的困擾。這個角色我認為類似于中國目前的“憤青”。自己什么也沒有，亦看不起其他任何人，是一種典型的病態(tài)心理。

　　美學家迷亭是苦沙彌的朋友之一。這個人非常有個性，嘴里從沒有正經，胡謅八扯是家常便飯。他以捉弄別人為樂，玩世不恭是他對人生的態(tài)度。整本書都有他的很重的戲份，可到最后我仍然沒有讀懂這個人。寓意過于深奧，只好略過不表。

　　理學士寒月則是標準的書呆子。他為了做博士會去研究“吊頸學”“紫外線對青蛙眼珠的影響”等等荒唐的學科。為了研究青蛙眼球去磨玻璃球，吹毛求疵的去追求完美球體，最后只是浪費了大好青春。迷亭問他什么時候磨好，他居然會回答“快的話得１０年，慢的話大概要２０年”。真的是迂腐的可愛了。

　　哲學家八木獨仙則又是截然不同的風格。他的哲學除了兩個瘋子懂外，其他人全都認為是笑談。我初看他的哲學還感覺有理，哪知越到后面越感覺不對。他只陷入了自己創(chuàng)造的完美世界。另外提一下，他的徒弟之一。

　　讀作文500字 27

　　《拿來主義》是魯迅先生另一作品，針對黨政府的賣國的政策和有些人一味崇拜，西化的論調，也針對革命文化陣營內部拒絕借鑒盲目排斥的錯誤態(tài)度，他提出概要大膽吸收借鑒外國文化<也包括本國文化遺產，又要分清華，要批判吸收，以期改造民族素質創(chuàng)造民族的新文化，新文氏。

　　文中巧妙運用“繼承一座大宅子”作比喻，闡明批判繼承文化遺產的道理。局部比喻也十分生動，貼切，用'潺頭'比喻懦弱無能的.逃避主義者；用“昏蛋”比喻割斷歷史盲目排斥的虛無主義者，主張全盤接受的投降主義者。

　　而點明中心主旨的拿來主義含義是：對于外國文化外國事物要運用腦髓，放出眼光，占有挑選一切事物，根據事物的性質和對我們的用處而分別對它們采取或使用，或存放，或段滅的態(tài)度，即吸其精華。

　　文中的兩個句子用得準確、生動、有的含有諷刺意味。

　　如1、還有幾位“大師們”捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”則是反語，諷刺送去主義者的自愿其說往自己臉上貼金。

　　2、總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。運用了反語修辭手法，諷刺送去主義者由送物到送人。

　　讀作文500字 28

　　晚上躺在床子看書的習慣恐怕有十幾年了，不想這習慣還居然傳給了小孫子！不過爺孫倆有所不同，孫子躺在床上看書常常到半夜，入睡后則一覺睡到天亮。但我則常常半夜醒來，于是開開床頭小燈，如后隨便在床上摸一張文滴周刊或拿一本書讀起來，有時十幾分鐘就能重新入睡，有時讀出興趣來則要一小時左右。

　　昨晚半夜醒來，拿起了前些日子在永輝超市買的號稱"世界最美的散文全集"，讀起了魯迅寫的藤野先生。

　　藤野先生是魯迅在日本學醫(yī)時遇到的一位很負責任的老師，他不但把魯迅的課堂筆記拿去精批細改，添加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤也都一一訂正。這樣一直做到他所任的功課，骨學，血管學，神經學。

　　魯迅在黑瘦先生的'教育下自然取得了好成績。然而這高分被人誤解為泄題所得，他們認為弱國國民是不可毹考60分以上的。這件事對魯迅很有刺激。而此時，叉時逢日俄戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭在中國邊界進行，自然少不了中國人參和其中，給俄國人做偵探，被日本人捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人，萬歲，他們都拍掌歡呼起來，------這使魯迅改變了學醫(yī)的主意而改學文。

　　當黑瘦先生知道后，無不為之惋惜。黑瘦先生的心血白費了，魯迅用心地學會那些骨學，血管學，神精學，解剖學，都白學了，在后來真的一點都沒用上。可以說魯迅是白費了一年的時光。但這并不防礙魯迅見識的增長，正因為魯迅有這段不平常的經歷，才使其精神頓時醒悟過來，使其日后成為偉大的文學家是有一定淵源的。

　　但如今，在我看來，所學非所用者普遍存在。我們的中學特別是高等學府對課程設制是否也應該動點腦筋，盡量做到學以致用呢。

　　讀作文500字 29

　　《蜘蛛結網》這篇文章給我留下了深刻的印象。

　　在一棵高高的槐樹上，有一只蜘蛛，它好不容易結好了一張網，正準備用它來抓獵物的時候，忽然來了一場狂風，自己辛苦了半天的網就這樣被風無情地吹爛了，小蜘蛛非常傷心，然而，過了一會兒，小蜘蛛似乎心里在想：我要振作起來！于是它又辛苦地織了起來，織啊，織啊，終于織好了一張網，孰料，天上又布滿了烏云，烏云遮住了太陽，下起了一場雨，雨點如顆顆石子，把網再一次的打得破破爛爛，我真為小蜘蛛難過。

　　當烏云散去了，小蜘蛛卻沒有灰心，它又重新織起了網，它終于織好了網。

　　是啊！小蜘蛛遇到了困難，不氣餒，不放棄的精神讓它織成了網，生活中，難道我不應該多學習小蜘蛛的這種精神嗎？

　　記得在一個風和日麗的星期天，我和弟弟準備去釣魚，可是一條蚯蚓都沒有，怎么辦？弟弟聽了我的'話說：“姐姐，要不然我們去搬石頭找蚯蚓。”說干就干，不一會兒，我們就找到了一條蚯蚓，把它放在一個盒子里，我回到家，把盒子隨手就放在了太陽下就去找魚竿，然而很長時間沒有釣魚了，魚竿怎么也找不到，好不容易找到魚竿，時間已經過去了半個多小時，當我們拿起盒子的時候，發(fā)現蚯蚓已經被太陽曬死了，我有一點傷心，可是弟弟安慰我說：“姐姐，不用傷心，我們再找。”是啊，遇到挫折，我們不可輕言放棄，應該振作起來，于是我和弟弟又開始在石頭下耐心的找啊，挖啊。終于，功夫不負有心人，我們找到蚯蚓，下午釣魚也如愿隨行。

　　至今細想，蜘蛛結網的不懈努力精神真的值得我學習，而且，終身使用！

　　讀作文500字 30

　　今天，我利用電腦觀看了一部紀錄片——《永遠的雷鋒》，看完以后我不禁思考了起來：平時我們是否能向雷鋒叔叔那樣遇到別人有困難時，能不顧一切的向別人伸出援助之手嗎？

　　在一次上語文課時，同桌的鋼筆忘了帶。只見他看看我的鉛筆盒，見我的鉛筆盒里有多余的鋼筆，于是他有點不好意思的問我：“可以用你一支鋼筆嗎？”我豪爽’的說，用就行，你不也借過我東西嗎，客氣什么呀！真是應了那句‘幫助別人就是幫助自己’，從那以后，我們成了最知心的朋友。

　　有一天，在去姥姥家的路上，有一段路雪結成的冰還沒有融化，姐姐熟練的騎著自行車，經過那一段路的時候，由于速度太快和路面太滑的原因，姐姐“撲哧”一聲摔倒了，一位看上去40多歲的中年婦女看見了，連忙跑了過來，幫助媽媽扶起車子和姐姐，媽媽連連道謝，那位婦女卻說：“嘿，這點小事算什么。”……那位我只有一面之緣的阿姨，卻讓我在今天還能記憶猶新。滴水之恩當以涌泉相報，這將是我一別子都不會忘的'事了。

　　每每在我?guī)椭鷦e人時，我都會感到驕傲和自豪，因為我做到了幫助別人。在別人需要的幫助是你力所能及的事時，你幫助他了嗎？如果你幫助了他，那么我相信你也許覺著幫一個小小的忙，算不了什么的，但被你幫助的人，可能會永遠記住你；如果你沒有幫助身邊的人，那就從現在做起，從小事做起你會覺得無比的幸福快樂。所以傳承雷鋒精神，其實也許只是舉手之勞，但是你做了與你沒做卻相差甚遠。讓我們一起弘揚雷鋒精神，創(chuàng)造出“人人都是活雷鋒，天天都把好事做”的好精神！

　　讀作文500字 31

　　大自然演奏者

　　人可以發(fā)出很多聲音，大自然也是一樣，它發(fā)出來的聲音是那么美妙。

　　早晨，小鳥弟弟在枝頭唱歌，＂嘰嘰嘰，嘰嘰嘰＂，這聲音響亮又清脆。此時，我覺得他像一位歌唱家一樣，悅耳動聽。

　　不一會兒，春雨姐姐來了，樹葉、雨傘、地面……都成了琴鍵，春雨姐姐是無數柔軟的手指，彈出一首又一首優(yōu)雅的小曲。發(fā)出＂沙沙沙，沙沙沙＂的聲響。小草弟弟聽到了悅耳的曲子，連忙從土地媽媽的懷抱中探出頭來，仿佛在認真觀看表演。

　　著名歌唱家雷先生也前來幫忙，＂轟隆隆隆，轟隆隆隆＂。有了雷先生的幫忙，變得更加熱鬧了！路旁的小花扭動著身軀，也前來伴舞。

　　之后，春雨姐姐、雷先生都回家休息了，風兒姐姐來值班了。只見她與小樹一起舞蹈，與小花一起舞……

　　＂滴答，滴答。＂露珠映著彩虹落了下來……

　　大自然的聲音無處不在，只要你認真地聽它，感受它，你就會覺得大自然的聲音是美妙的！

　　大自然的“按摩師

　　大自然的奇妙聲音

　　這幾天下了一場雨，雨落在地上、車上、鐵皮瓦上……就像一曲美妙優(yōu)雅的歌。

　　飄飄灑灑的'雨絲都有了生命。有很多馬上要掉下去的小雨點再說話，我聽到有一個小雨點說:“我想去鐵皮瓦上，彈奏一首好聽的歌”；還有一個小雨點說：“我想去地上，因為我想凈化一下人間的空氣。”；又有一個小雨點說話了：“我想去田地里，幫農民伯伯澆地。”；小雨點們說著說著，卻一聲不吭了，原來它們去了它們想去的地方。

　　在下雷陣雨時，我聽到了隆隆的雷聲，雷聲是老天爺在打哈欠，或是老天爺有點煩躁，發(fā)泄自己的心情吧。

　　我覺得小雨點兒有不怕犧牲自己、舍己為人、知難而進的精神值得我們學習。

　　讀作文500字 32

　　“我說：‘家里不是有狗了嗎？’他說。‘誰知道能活多久？’居麻給梅花貓吃肉時，嫂子反對：‘豁切！’嫂子給貓吃肉時，加瑪反對：‘行啦行啦！’加瑪給貓吃肉時，我反對：‘它已經吃了不少了！’我給貓吃肉時，居麻反對：‘它吃得比你還多！’總之一家人就這樣互相寵溺著它。”

　　每當我讀到這句話時，我總會想起七歲時，我在一個電話亭旁看到一個大哥哥，他背著一個書包，你做夢也不會想到那里面究竟有什么？那里面有貓，不是一只貓，也不是普通的貓，而是兩只全身金黃，剛生下來沒幾天的小奶貓！

　　怎么才能說出《冬牧場》的有趣之處呢？如果說《雪域豹影》是一幅漫天大雪與一座山的水彩畫；《紅豺》是一幅青青草原地上一只兔子與一只鹿地相遇，那么《冬牧場》則是一個人與一群馬、一群牛、一群駱駝的合影。

　　在李娟筆下，如此凜冽的環(huán)境都能有著如此快樂的.氣氛。

　　也許，你不曾在一個夜晚，一粒牛糞掉進了你張著的嘴里；也許，你不曾為了打一個電話，累得上氣不接下氣；也許，你不曾因為冬天里的牛奶，而只給小牛喝了幾口奶？

　　可是，這并不意味著你是一個遠離快樂的人。

　　如果，你曾經為了捉一只小鳥，而扮成一顆假樹吸引鳥兒，卻招來了許多蜜蜂；如果，你曾經為了和小伙伴一起快樂的吃蛋糕，卻把臉上、手上涂得全是奶油；如果，你曾經捉了一條魚兒，卻被它的魚尾巴扇了好幾個耳光……

　　是的，寒冷的冬天雖然已經過去，但是它依舊在我的心中，告訴我沒有風雨地吹打就不會存活。

　　“每當我獨自走在暮色四合的荒野里，看著輕飄飄的月越來越堅硬，成為銀白鋒利的月亮”。

　　讀作文500字 33

　　閑來無事，看了契科夫的作品近，以前特喜歡《變色龍》和《裝在套子里的人》，覺得他寫的東西淺顯易懂又生動。不像其他大師的作品，怎么看都看不懂。我懷疑過我的領悟力，所以喜歡看契科夫的作品。

　　《生活瑣事》里的男主尼古拉伊里奇別倆葉夫與阿遼夏的母親同居，也就是所謂的繼父。剛開始他還是很喜歡阿遼夏，阿遼夏也愿意將自己的秘密告訴他。可并不是所有的秘密都能說得，有些秘密一旦說出后，即使聽得的人發(fā)誓保證，可最終還是不能恪守承諾。當阿遼夏告訴他，阿遼夏的`親身父親偷偷帶著他們出去吃飯，并對他們說“你們這群苦命的孩子”。他非常生氣，所謂的紳士風度也隨之而去，他立馬翻臉將一切事情告訴了阿遼夏的母親，只剩下阿遼夏不解的疑問，“不是答應不說的嗎？”

　　是啊，當一切跟自己無關時，人們往往表現得很大度，甚至可以成為英國的紳士。可一涉及自己的利益時，什么紳士風度，什么修養(yǎng)，全都拋在腦后。因此，在小孩子的眼里，大人往往是不講信用的。在大人眼里，他們自己是虛偽的。因為，他們每天扮演著不同的角色，而且每個角色都必須做到完美的話，有些東西就不得不偽裝起來。在老板面前，永遠的唯唯諾諾；在父母面前，永遠乖巧懂事，承擔一切原本不屬于自己的責任；而在孩子面前，他們才能顯示自己的偉大、自己的威嚴，所受的委屈都可以發(fā)泄在孩子身上。他見不得一點瑕疵，即使孩子把家具擦的光亮照人，及時把地板拖得一塵不染，他還是會雞蛋里挑骨頭，好發(fā)泄自己的憤怒。孩子，永遠都只能承受，因為大人是善變的，明明說好，搞好衛(wèi)生就有獎勵，誰知等來的是一頓咒罵。

　　我就討厭，特不喜歡這樣翻臉比翻書還快的大人！

　　讀作文500字 34

　　一朵荷傲然挺立著，光彩照人，與其它花朵形成了鮮明的對比——灰暗的色澤充斥著對生活的不滿。而林清玄，卻以獨特的角度來審視生活，品味生活……

　　《煮雪》從一個極度浪漫的傳說開始——住在北極的人因為天寒地凍，張嘴說話都能結成冰，聽的人只能把結成的冰帶回家慢慢烤來聽……若是我聽了這個故事，大概也就一笑了之，林清玄卻不然，他借此傳說展開了豐富的想像，進而通過＂浪漫＂這個詞聯系到愛情。

　　愛情，離我們這些學生應該是遙遠的，不可觸及的，但在讀這篇文章的時候，心中總有暗流涌動。

　　文中，作者著重寫了談情說愛時回家煮雪的情景，＂回家就要仔細釀造當時的氣氛＂＂加上一點酒來煮＂字字句句都可看出作者對愛情的.美好的贊美，就連我這樣懵懵懂懂的孩子也能捕捉到那一絲向往，怎能不體現出林清玄的熱情奔放？

　　在這里，我先暫且稱其為＂語雪＂吧。

　　其實＂語雪＂不只是熱戀的人們的甜言蜜語，很多地方＂語雪＂都能派上用場——碰上記性不好的人，只要有火的話，隨時都能重溫當時的話語；若是遇見脾氣火爆，說話不注意分寸的人，這好辦，把結成冰的語隨意棄置就行；上課時老師講到重難點，還能把語雪珍藏起來，帶回家細細品味其中的奧妙……

　　當然，這也有不方便的地方——倘若是問路呢？我要是生在北方，可得為這件事費一番心思；抑或是有急事呢？那定要升起一把熊熊烈火吧？事物的一切就是這樣都有兩面性的吧!

　　《煮雪》一文中作者林清玄巧妙的讓傳說的浪漫掩蓋了說話結冰的不便與缺陷，但這不便與缺陷是不會消失的，不是嗎？

　　讀作文500字 35

　　時間過得真快，轉眼間，寒假又步著冬姑娘的腳步來到我們身邊。寒假中，我不僅參加了集訓營收獲了許多知識，也讀了很多書，《震動》便是其中之一。

　　《震動》這本書講述了六名性格差異巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然，一場大地震爆發(fā)了。六個人被困郊外，其中還有三人是大家公認的“壞男孩”，他們缺水缺食又有人受傷，正當陷入絕境的時候，一名叫俞前進的男孩獨自冒險回到了鎮(zhèn)上，找到了救援人員，最終六人奇跡生還的一件事。

　　似乎這是一個在別人眼中一個“老掉牙”的故事，但卻給予了我最大的啟發(fā)。

　　書中最感人的一幕就屬別人眼中的`俞前進冒著生命危險獨自走出因地震形成的山溝，卻不幸被毒蛇咬傷，為了能讓其他五個人成功脫險，他不惜咬下自己的手指……最終他找到了救援人員，救出了他們。讀到這的時候，淚珠已在我的眼眶中打轉，這需要多么大的勇氣呀！但也許我告訴你，俞前進曾經是個老師家長同學眼中的“小偷”后，你又會做何感想？

　　沒錯，如果我提前告訴你，你還會相信我所說的嗎？

　　我們不能戴上“有色眼鏡”去看待世間萬物，不能對某些人或事物抱有成見，難道一個“小偷”就不可能不惜犧牲自我嗎？難道一個“小偷”就不能去救人嗎？

　　這就是我們戴上了“有色眼鏡”的結果。“有色眼鏡”是在我們?yōu)槿颂幨赖葌�個方面不可有的，不要因為一個人從前怎樣，而否定他的現在和未來，不要因為他的缺點而忽視他的優(yōu)點。

　　我希望我們在今后的生活中，摘下“有色眼鏡”，去正確的看待一個人，一個事物，不在抱有一定的成見。也許，你會從此發(fā)現你的身邊的那些人，原來更好的一面！

　　讀作文500字 36

　　今天，看到了一幅漫畫《假文盲》不禁讓我思考了起來。

　　一個北風呼嘯的早晨，在公交車站處，立著一個大牌子，上面寫著“母子上車處”，而在那下面的通道中卻站著四個大男人，他們若無其事地在候車，把一位領著孩子的媽媽擠到一邊。 第一個人穿著一件羊毛大衣，立著衣領，手里拿著個公文包，褲子和皮鞋都非常講究，看上去像個干部，他高傲的看著遠方，根本沒把那幾個字放在眼里。第二個人穿著一身軍大衣，戴著棉帽子，像是個軍人，難道他不認識這幾個大字嗎？第三個人戴著一副斯文的眼鏡，穿著一件棉服，腳上一雙皮鞋亮晶晶的很像知識分子，難道他也沒看到牌子上的字？最后那個人穿著一件皮大衣，兩手抄在衣兜里，低著頭好像心事重重的.，根本就沒顧得上看那個醒目的大牌子…… 現今社會，有些人只想著凡事怎么對我有利就怎么去做，根本就不考慮別人的感受，方便了自己，卻讓應該得到方便的人不方便了；一些看上去很紳士的人內心卻無比自私丑惡，表面上很有文化，但卻是偽文人；有些垃圾桶明明都有分類標志，可還是有人亂扔亂放，無視分類的意義，更有人為了少走幾步把垃圾丟到桶外也視而不見；明明草坪上立著不要踐踏的標語，但還是有的小草被踩的再也直不起腰了。

　　曾經看到一則新聞，一處公園開郁金花展，開展的那幾天20多種郁金花把公園簇擁的像花的海洋，但一周后再去看，已經是殘枝敗柳了，為什么，原來是有的花被賞花的人摘走了，更有甚者把花連根挖回家，獨自欣賞去了。 人人為我，我為人人，和諧文明的社會要靠我們每個人來愛護，我們不要做假文盲，要做個有素養(yǎng)的人，要事事都從我做起，我們的社會會更和諧美好。

　　讀作文500字 37

　　假如有一天，你被拋棄到一片你出不去、別人進不來的大森林里，你靠吃野果或捕獵充饑，一個人能掙扎著活五十四天嗎？

　　————布萊恩.羅伯遜能

　　《手斧男孩》講述了一個沒有任何野外生存能力的普通的紐約男孩在飛機失事墜入原始大森林后在野外生存的故事。在原始森林，布萊恩饑寒交迫，因為這里只有樹木、青草、灌木和一個大湖。這些顯然不能吃，這里除了有許多鳥和魚，根本沒有其它能吃的動物。就算碰運氣捉到了，連火柴都沒有，生不了火……他哭過、害怕過、絕望過，在夢里喊過媽媽，但這些都沒用，沒有人能來救他，他只能想辦法自救。幸好在上飛機前，媽媽送給他一把斧頭，想不到這把斧頭救了他的命。在原始森林中，布萊恩用斧頭學會了“鑿火”，學會了砍樹、搭房子、制造武器工具。他還和黑熊搶吃黑莓，吞過難吃的烏龜蛋，遭遇過大灰狼，差一點被駝鹿撞。一天一天過去了，突然，布萊恩發(fā)現自己重生了，感到希望又燃燒起來了。不是獲救的希望，而是生存、堅強的希望。最后布萊恩像所以故事的主人公一樣獲救了，那天是他在原始森林的第五十四天。

　　這本書教會了我們一條最重要的生存法則：面對困境自憐自艾毫無用處。還有一句話：即使沒有手斧也不能沒有勇氣。同時我不停的.問自己，如果我遇到了這樣的事，我該怎么辦？今年暑假，我報名了娃哈哈小學的生存教育培訓，學習了交通法規(guī)和交通標志的認識，學習了基本的心肺復蘇、人工呼吸等急救知識，學習了基礎的野外生存知識。在學習游泳時，雖然開始覺得非常難，讓人害怕，但是當我大膽的去嘗試，學會了游泳，現在回過頭來再看看，原來一切都是這么的簡單。我們要像布萊恩那樣學會獨立生存，學會自強自立。

　　讀作文500字 38

　　最近我讀了許多巴金寫的文章，其中《小狗包弟》是我最喜歡的文章之一，這篇文章把小狗的可愛和人性的丑陋，形成了非常強烈的對比，而且寥寥幾筆就刻畫出一只乖巧、可愛的小狗形象。小狗對主人的忠誠與依戀、見到主人時搖頭擺尾的熱情，讓人感覺活靈活現。

　　這篇文章主要寫了，巴金家里養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫做“包弟”，包弟是一條日本種的黃毛小狗，它非常忠誠于它的主人而且非常聽話，許多朋友來他們家做客都非常喜歡包弟。但是，文革來了，小狗包弟成了大包袱，一旦它發(fā)出叫聲，就會有許多孩子來捉打它，就會讓他們一家一夜睡不好覺。最后巴金和他的家人只好把包弟送到他妹妹的醫(yī)院里，包弟要躺在解剖桌上割開肚皮，來做實驗。這時巴金為自己感到羞恥，為了想保全他自己，不得已讓一只小狗躺到解剖桌上。看到這里，我相信每一個人都不會原諒自己！

　　巴金這樣做也是迫不得已的，在那個時期、那個年代，想殺小狗包弟的'那些人才是最讓人痛恨的。這篇文章反映出了人性的丑陋，連一只小狗都不放過。這時又令我想起了另一個畫面，那個冬天巴金和他的家人去廣州過新年，把小狗包弟留在了家里，除了睡覺，它一直趴在門前或窗戶前等它的主人回家，當他們回家時，包弟一直搖頭擺尾非常開心。相信每一個人想起這件事就會感覺非常溫暖，不幸的是現在這樣一條天性可愛、忠誠于人的小狗已經遠離人間！

　　合上書，我的心里說不出的滋味， 這其中有對巴金的無奈之舉的理解，也有對小狗包弟的同情，還有對當時社會下人性之丑陋的不解。我家也有一只小狗，它長得憨憨的、乖乖的，我會一直愛它，絕不讓它受到這樣的傷害。

【讀作文500字】相關文章：

讀詩，讀人，讀自己作文05-26

以讀為話題的作文以讀為話題的作文09-29

大學優(yōu)秀作文:讀茶讀生活06-23

讀樹木的作文09-13

讀與思作文09-12

關于讀的作文05-27

讀“鐵”作文12-02

關于讀的作文02-15

讀“人”的作文05-07

讀美的作文02-23