練的快樂作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的練的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
練的快樂作文1
學校要組織五天的生存訓練，我懷著期盼和好奇的心情和同學一起乘坐著大巴去了娃哈哈游泳館。期盼是因為我以前游泳都是一個人去的，而這次是全班一起去的；好奇是因為我不知道到底要進行怎樣的生存訓練？
來到游泳館，我們下了車跑進更衣室，換好衣服便向泳池跑去。游泳館可真大呀！在游泳池前有一個消毒池，我剛把腳伸進去就凍得叫起來，我快速的跨過后來到泳池邊，游泳池里有些紅、藍、黃相間的水道，在游泳池四角有四個梯子，我們可以從那里下水。
第一天，我們復習了一下蛙泳的動作。第二天，我們男、女生pk了一場，每個班選出成績較好的8名同學參加最后一天的班級間比賽。第三天和第四天我們進行了訓練。終于到了最后一天，要進行游泳接力比賽。女生的比賽開始了，我班的第一棒徐可菲像一枚出膛的魚雷“嗖嗖”向前游去。她腳一蹬，手一劃，一會兒就超上了四（1）班的選手。緊接著第二棒也沖了出去，她奮力劃水活像一只小青蛙。這局我們女生贏了。而我們男生也不錯！所有的同學非常盡力的去游，我是最后第二個作文人 ，當輪到我時，我用力一蹬腿，手腳并用，用標準的蛙泳姿勢奮力向前游去，我心中只想著快點到、快點到。最后我們又贏了，大家一起歡呼雀躍，沉浸在成功的喜悅氣氛中。
經過五天的生存訓練，讓我的游泳技能得到了提高，我感受到了游泳的快樂和一起游泳的樂趣！
練的快樂作文2
今天早上，我們到麒麟健身會集合，與同伴一起去荔鄉公園訓練。
到了荔鄉公園，我們就想從籠子里飛出來的小鳥，快活的奔跑著，教練一看我們到公園荔訓練這么頑皮，趕緊維持紀律，讓我們排好隊，我還算高，排在第四名，第五名就是最后一個人了。我們就按教練說的那樣慢吞吞跑著，一路上有說有笑。跑到了草坪上，教練又嚴厲的叫我們站好隊，站好隊之后，教練又問：“你們帶跳繩了嗎？”我們四位孩子都搖搖頭，只有一個帶跳繩了，教練一把把繩子拿了過來，然后問：“誰來跳？”那個帶跳繩的孩子拿起繩就跳，結果把繩子蹂到頭上去了，我們都哄堂大笑，這時，我胸有成竹的說：“我來跳！”教練說：“好好，就讓你來跳，跳20個，預備，開始！”我當時想，才跳20個，以前我在跳繩比賽前最少也得跳50個，怎么現在跳這么少，簡直對我來說是小菜一碟，結果一跳，繩子總是在草坪上拖著，害的我才跳到16下就跳壞了，真是的！但我并沒有灰心喪氣，還堅持的跳完那四個繩。后來教練又叫我們青蛙跳，這是最吃苦頭的，一聽教練讓我們青蛙跳，我們垂頭喪氣，沒辦法，只好比賽看誰跳的快，但沒關系，這難不倒我。開始跳了，我雙腿一蹬一下子超越了他們好幾個人，但最困難的地方是轉彎的時候，我已經有些累了，吃力的將身子轉了過來，然后匆匆忙忙地跳到了終點，但到了終點之后，我全身的力氣都用完了。累得都趴下了。
雖然今天的訓練非常的累，但我覺得這次訓練是快樂的。
練的快樂作文3
同學們，你們知道鍛煉身體有什么好處與快樂嗎？這你就要問了，這鍛煉身體又累又熱的，能帶來什么好處與快樂呢？這你就不用問了，下面我就來告訴你們鍛煉能給我們帶來的快樂與好處！
在我小時候，經常生病，感冒，咳嗽……這些病我都得過但是隔壁家的強強哥從沒得過，這是為什么呢？是不是強強哥有什么秘訣呢？我帶這個疑問，準備登門拜訪，得到秘訣，從此不再得病。到了強強哥家，只見強強哥四肢發達，身體健康。于是，我便問強強不得病的秘訣，強強哥自豪地說：“身體健康沒什么秘訣，主要是你要每天鍛煉身體，才能有一個健康的身體！我恍然大悟，馬上跑到樓下圍繞咱們小區跑了兩圈累是累了點，汗是多了點，不過我每天堅持鍛煉就能獲得一個好身體！我一天天的鍛煉一定會換來無窮的健康和快樂，為了健康與快樂，出點汗，吃點苦又算得了什么呢？努力，努力，再努力，才能有個健康的身體！
就這樣，過了一天又一天，出了一天又一天的汗，我那“不經風吹的身子”也越來越健壯了，也不生病了，每天都生活的都很樂；早晨鍛煉身體，中午寫作業，下午與同學們快快樂樂地玩耍！
強強哥的一句話成了我的提醒，讓我受益匪淺。現在你知道“我鍛練，我快樂”的含義了吧！我們要加強鍛煉，把我們的身體變得健壯起來，把我們心中的快樂釋放出來！
練的快樂作文4
“哎，聽說林老師又給我們準備了一本練字本，怎么這么倒霉呀。”語文課剛開始，我們就得到了一個“巨型消息”——林老師給我們準備了一本練字本。
班里頓時充滿了唉聲嘆氣。
林老師拿出了一節課給我們練字。提著筆，我滿懷好奇心地打開了本子：這是一本封面畫了許多穿了漢服的小人的本子，一張紙里一面有七排，一排練一個字，另一面則是完全讓我們描。
我們的練字規則很簡單，一面共練七個字，寫好一個字，得一顆星。如果寫得三次打了三角形，就扣三顆星。
就這樣，我們每天練一張，日復一日地寫。我剛開始寫的時候有點不熟練，連連只得三四顆星，看著人家總自豪地拿著練字本，向大家炫耀自己得了七星，我心里可不服氣了，暗暗在心里種下了小火苗，下定決心，我要好好練字，爭取超過他們。
于是，我拿出了以前兩倍的細心，仔細揣摩字貼，認真地練，果然功夫不負有心人，我這次就得到了前所未有的七顆星。
我找到了練字的秘訣，抓住秘訣練，最近果然都是六星七星。
終于，在一個月后，這本練字本被我們成功地寫完了。在統計星星的時候，我那興奮的心“怦怦”地跳，一絲不茍地數了起來。“一、二、三……一百一十五。”不錯，我這一個月的努力的果實還不錯，我真希望我能如愿以償地得到那一碗泡面啊。令我值得慶幸的是，我沒有一個零星、一個三角形，都在兩星以上。
我又悟出了一個道理，只要你仔細尋找一件事的秘訣，努力把它辦好，你總有一天會得到成功的喜悅。
練的快樂作文5
車窗沾染上了幾點雨滴，天也陰沉沉的，開始下雨了。在這種天氣里，不知道我們還能不能正常訓練。
七月四號，我們開始了為期四天的“基礎教育聯盟”展示的訓練。這是個苦活，需要每天下午六點到七點半到學校。雖然這種時候太陽已經落下，只留給我們染成金色的天邊，但還是熱。熱，也得好好訓練。這是老師們的意思。
到了學校就被人群包圍，同學們都跑上看臺，擠擠攘攘著，我放眼望去，全是人頭。嘈雜的嘰嘰喳喳聲不住地鉆進我的耳蝸，我晃晃腦袋，想著把耳朵里充斥的雜音甩出去，然而無果而終。
人群的另一端坐著幾個班里的同學，我剛趕忙跑過去，想湊熱鬧。我中氣十足的大喊一聲：“同學們下午好啊！”幾個人紛紛抬頭，還揮著手里的幾張卡，好像在沖我打招呼。我定睛一看，撲克牌！“好啊你們幾個，不練習了跑這兒來打撲克。”嘴上一邊這樣說著，一邊擠到幾人身邊。
這一輪貌似才剛剛開始，我便乖乖的呆在一邊，仔細觀察著局勢，嘗試從他們的打牌方式中找出游戲規則。看著他們手中越來越少的紙牌，我心里也癢癢，好像有一只小貓在抓撓，恨不得馬上抓起牌，加入戰局。這局一結束，我馬上擠進幾人中間，生怕他們忘了我這個安靜的圍觀者。
隨著手中逐漸減少的紙牌，我的心跳逐漸加快。歡呼的聲浪一陣高過一陣，大家都很激動，期待著最后的結果。“K！”我出完最后一張牌，松了口氣，現在只需要期待最后的結果了。裁判的手慢慢的翻過幾張牌，頓時一陣巨大的歡呼從身邊騰升。
“哇！我贏了！”我開心的叫著，笑著。
即使接下來我們在雨中練習動作，即使雨點兒落滿頭發，渾身都冷的不行，我也仍舊記得這場雨中同學們快樂的笑臉和同學之間洋溢著的無線友誼。
練的快樂作文6
一個金秋十月的下午，王老師興致勃勃地領我們去海虹實驗基地進行拓展訓練。一路上，同學們嘰嘰喳喳，嘴巴總是停不下來，猜想著實驗基地有什么好玩的，有什么新奇的東西。
不一會兒，我們來到了海虹實驗基地，老師首先帶我們參觀的是各種農具的展覽廳，又帶我們參觀了大棚和菜園，認識了許多的果樹，真是大開眼界！
最吸引我的是養殖園的小白豬。這些小豬粉嘟嘟的，兩只大耳朵，尾巴甩來甩去圍成一個小圈。小豬懶洋洋地躺在地上，樣子可愛極了！可美中不足的是味道很臭，熏的得我暈頭轉向。
我玩的最開心的要數蹦蹦床。我們班重量級人物任欽豪與輕量級人物張晉林同時進去蹦蹦床里。張晉林剛爬進去，任欽豪三蹦兩跳開心地玩著，絲毫不顧及張晉林的感受，一百多斤的重量級人物這一跳，把瘦小的張晉林彈得在蹦蹦床上連滾帶爬，連站都站不起來，在上面滾來滾去，頭發也亂舞著，狼狽不堪，好不容易任欽豪停下來喘一口氣，張晉林連滾帶爬地半立起身懇求道：“任欽豪，讓我跳兩下！”可任欽豪似乎沒聽見，喘了一口氣又跳了起來，張晉林好不容易爬起身，又給蹦得滾成一團。“時間到，你倆下來吧！”老師發出指令。張晉林不服氣，氣呼呼地大聲為自己辯解：“我連跳都沒跳一下，憑什么下去？”任欽豪卻心滿意足地到其他地方又玩去了，只剩下垂頭喪氣的張晉林。
終于輪到我玩蹦蹦床了。我麻利地爬上蹦蹦床，跳了起來，我首先掌握了平衡，跳起來，借助蹦蹦床的彈力，我蹦得很高，估計快到一米了。我越跳越有勁，老師還讓我獨自在蹦床上照了一張。旁邊任欽豪不滿地大喊：“趙彥晶，快下來，該輪我了！”我卻調皮地向他努努嘴：“哼，偏不給你玩！”
不知不覺，兩個小時過去了，但我的心似乎停留在了海虹實驗基地，至今回味無窮。
練的快樂作文7
軍訓的第三天——20xx年7月1日，真是一個令人難受的日子。
周圍沒有一絲風的氣息，太陽毒辣辣地照著我們的臉。我們象一根電線桿一般，手腳總是不能動。教官的眼神跟那太陽一樣，也是那么毒辣辣的。我們四個方隊一起進行著集體訓練，豆大的汗珠從額頭上頭發上流了下來，又滴到了臉上和肩上，渾身癢癢的。持續的跺腳使我們的腳后跟一陣陣的生疼。我的思緒一片混亂，呆呆的望著前方，似乎已經拋開了周圍的一切。正在迷茫時，一陣響徹操場的口令使我一下子反應了過來，“跑步，走”！我敢緊收回了迷亂的心，跟著跑了起來。這回更加殘酷了，周圍競沒有一片遮擋強烈陽光的蔭涼。我們的腳踏在塑膠跑道上，發出了馬蹄般整齊的“啪啪”聲。喊號的教官不停地訓斥著我們的'男生隊伍，就象馬車夫有鞭子抽打著馬兒一樣。停停走走，走走停停，我的心也隨著跌蕩起伏。陽光豪不留情地暴曬著我們，汗珠“嘩嘩”地流淌，用手擦也無際于事，只能任憑它們流。我好想坐下來休息呀！可是時間好像在此刻停滯了，那么漫長。快點結束吧！我焦急的等待著，等待著那振奮人心的一刻。功夫不負有心人，我終于盼到了，盼到了教官尖銳的哨聲了！
盡管我們迎來了20分鐘的大課間，但是我們仍然要做好充分的準備，因為后面的苦還很多，我們一定要為接下來的軍訓提高自身的身體素質，軍訓就是這樣：苦并快樂著！
練的快樂作文8
“哦，去春游嘍！”星期四一早，我們坐上了春游的大巴車，懷著愉悅的心情，踏上了前往淺水灣農莊的旅途。聽老師說，今天我們要玩的東西可多啦，要去鄉村大舞臺看表演，去逗趣園看小動物，去游樂園玩各種各樣的項目……但最令我期待，還是去拓展訓練。
看完了小動物有趣的表演，游覽了游樂園驚險刺激的項目，觀看了精彩的雜技表演，品嘗了自帶的各種美味的零食，令我期待已久的拓展訓練終于開始了。一到訓練場地，我們立刻興奮地丟下背包，狂奔到活動區域。只見這里有獨木橋、鋼絲橋、“V”字橋、秋千、木馬和蹺蹺板等各種各樣的器材。同學們這里走走，那里爬爬，有的屏氣凝神、小心翼翼地走著；有的則走馬觀花，蹦蹦跳跳，故意給其他同學搗亂；還有的是受了那些“皮大王”的影響，東倒西歪，站不住腳跟，最后還是摔在了橋底下的蹦床上（我就屬于這一類）……總之，同學們盡情地玩耍著，歡樂無比。
“啊！唐詩榕，別搖！別搖！我要摔跤啦！”在“V”字橋上，我驚恐地大聲呼喊。唐詩榕這個小調皮，非要跟著我不說，還到處給我搗亂。這不，我要來走“V”字橋了，她又在后面故意晃來晃去，害得我也跟著東倒西歪，寸步難移。還好兩邊都有結實的網護著，要不然真不知道我會被摔成什么樣子！接著，我又去走了鋼絲橋、獨木橋等等地方，雖然時不時會摔下去，但下面都是有彈性的軟墊，有驚無險。我還和同學一起蕩了秋千、坐了蹺蹺板等器材。我們一邊興奮地玩耍著，一邊快樂地談天，真是其樂無窮啊！
過了不久，該集合了。時間過得真快啊，我們還沒玩夠呢！唉，可惜也沒辦法了，只好慢吞吞地背起背包，依依不舍地走出了訓練場地，離開了淺水灣。不過，我們還是滿懷憧憬地期待著下次春游，希望下次春游能比這次更有趣、更好玩！
練的快樂作文9
近日的周班會課上，趙老師安排了“拓展訓練”主題活動，由我們班李度霏同學的媽媽請來她的同事指導我們的活動。什么是“拓展訓練”活動呢？大家帶著好奇，帶著興奮，開始了活動體驗：
首先是熱身游戲。在簡單的規則介紹和身體活動后，培訓師要求我們全班同學緊緊圍成一圈，后面同學雙手搭在前面同學的肩上，前面同學蹲坐在后面同學的腿上，整個隊伍緩步前進。大家躍躍欲試，本以為簡單的活動卻連續三次沒有成功。我們不甘心，再試第四次，終于成功了！
然后是分組競賽環節。培訓師指導我們開展了“步步為營”的訓練活動：即在地上鋪上報紙作為指定范圍，并且報紙面積越鋪越小。在規定的時間內，看哪一組全體隊員率先站在指定范圍內，并且站好之后一定要堅持五秒鐘，全體隊員一起喊五個數字，在這個過程中，任何人的身體部位，都不允許接觸地面，否則視為失敗。同學們分組開展這個活動。我和鐘揚、陳怡文、趙文琪分在一組，我們采取了踮腳站立、互相支撐、層疊利用空間等方法，動腦再動腦，使勁再使勁，艱難地在越來越小的空間爭取立足之地，真是“步步為營”啊！再看看其他組員，有的興奮得漲紅了臉，有的齊聲喊起了口令，有的互相吶喊助威，教室里一片歡騰……
在最后的分享環節，各組代表紛紛就拓展訓練的感受進行交流。有的同學說：“只要善于想辦法動腦筋，辦法一定會有的。”有的說：“隊員間的互相信任和齊心協力很重要。”還有的說：“要學會合理計劃，統一行動，還要隨即應變。”大家都覺得拓展活動有趣，令人興奮，意猶未盡。
拓展訓練活動走進了我們的快樂活動日課堂，大家活動了筋骨，拓展了視野，培養了團隊精神，這次體驗活動真開心！
練的快樂作文10
我們班被抽到參加藝術節的書法比賽——寫毛筆字。一聽到這個消息，全班同學都驚訝極了：我們幾乎碰都沒有碰過毛筆，更別說寫了，這可怎么辦好？幸好蔡念竹同學學過幾年，這下，我們有了救星了，就讓小蔡當老師教我們怎樣練毛筆字。
自從開始學寫毛筆后，我們的課全部停了。練上午，下午練到六點多，晚上回到家還要練，幾乎是時時刻刻都在練。練了幾天后，我感到寫毛筆字十分的無趣，整天做在那兒一動也不動，寫字時，手還要懸抬著，特別累，一整天下來腰酸背痛，前幾天的新鮮勁全沒了。練了一星期，我也抱怨、厭煩了一個星期，毛筆字也練得不怎么樣，一點長進也沒有。可接下來的一星期讓我對寫毛筆的態度改變了許多。
前段時間我們是用水寫布來練毛筆，現在我們開始學習用墨水在紙上寫字了。當小蔡用毛筆寫出“十”這個字的時候，我驚嘆了！毛筆竟然能寫出這么漂亮的字，這雖然只是一橫和一豎的組合，但寫出來是那么的大氣、美觀！從這一刻起，我決定好好努力寫，爭取能像小蔡一樣寫出那么漂亮的毛筆字。于是，我開始認真地寫，不厭其煩地從簡單的橫、豎、撇、捺到復雜的文字，我都耐心地寫，手也不酸了，腰也不痛了，也不覺得枯燥了。
就這樣又練了一個星期，功夫不負有心人，字變好看起來，連老師都夸我寫得好，還把我的字舉起來給大家看。不僅同學們過來請教我，而且我現在已經有了好幾個徒弟。每當我看見那些美麗的字從我的筆下誕生時，十分的開心、快樂與滿足，我喜歡享受那柔軟的筆尖在紙上流暢的游走著，喜歡享受毛筆在紙上從起筆到收筆那一整套完美的動作，這些讓我陶醉在其中。
轉眼間，五個星期過去了，漸漸地我愛上了寫毛筆字，我現在不是為了比賽而練字，而是為了筆尖上的快樂而堅持著。
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