【精品】五年級作文匯總10篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
世園會的全稱是：世界園藝博覽會。世界園藝博覽會是由國際園藝花卉行業組織——國際園藝者協會批準舉辦的國際性園藝展會。中國已經舉辦過“1999年中國昆明世界園藝博覽會”和“20xx年中國沈陽世界園藝博覽會”，于20xx年4月28日開幕的“西安世園會”是中國舉辦的第三屆世園會。西安世園會的口號是：天人長安，創意自然。
二〇一一年七月二日，我和媽媽去了西安世園會，那里可好玩了。
我們早上7：30上車，8：30就到了世園會團隊主入口——廣運門。一進廣運門，我們先去創意館。因為我們在電視上聽說，創意館里最好玩了。而且西安世園會的主題是：天人長安，創意自然。這句話是用世園里的有名的館：創意館、長安塔、自然館組成的。因為人多，排隊都要排兩個小時。創意館里的景點分別是：植物工廠、夢幻廣場、大地、大海四個景點。我們先去植物工廠。這里有巨型南瓜，有巨型葫蘆，有用臺燈培植的蔬菜，有植物和魚同養的技術，有用基因技術培育出的彩色玫瑰，有用基因技術培育出的藍色玫瑰，有光照栽培養殖的蔬菜等等，讓人目不轉睛。接下來我們到了夢幻廣場。夢幻廣場有在地上一踩就會跑的花，有用水壺一點就會生長的石頭花，有吹假蒲公英花大屏幕上顯示蒲公英被吹的場景等，讓人目不暇接。大地里有聲影互動區，投影儀把全世界各種野生動物的影像顯示在墻壁上，當游客走近或發出聲音時，墻壁上投影的動物會向游客作出“回應”。大海里有360度立體感受，站在那里就如同身臨其境，自己站在大海里。
西安世園會有109個展館，我只給大家介紹我最喜歡的創意館，要是你想知道其他的館，歡迎你來西安世園會！
五年級作文 篇2
一個寂靜的晚上，有一對父子，干著不同的事情。
父親在睡覺、在做夢，兒子在一旁做一個印第安頭飾。父親“嘻嘻嘻”的笑出了聲。因為父親的夢很美：在夢里，他變成了一位天使。在星星排成的道路是，微笑著，與眾多星星粉絲們打招呼、飛吻，有種飄飄欲仙的感覺。忽然，月亮小姐——父親的夢中情人，出現在不遠處，向他行禮、飛吻。父親更是自我感覺良好，臉上浮現出一絲紅暈，更加得意洋洋。
而現實中的父親，臉上帶者微笑，紅暈更大了，臉紅得像蘋果，看樣子，他高興極了。兒子呢，一點也沒留意，雙手拿著一排樹葉擺弄著，旁邊扔著把小斧頭，大概在思考怎樣弄頭飾吧……
在夢里：父親飛呀飛，快要到月亮小姐面前了，月亮小姐非常高興，笑得更甜了。突然，月亮小姐的使者小云和兒子出現了。兒子和小云在嬉戲打鬧，月亮小姐和父親看到，更加高興了。小云和兒子一個飛，一個追。兩人飛了一個太陽系的路程，兒子終于追到小云了。兒子接下來的行為讓父親不敢相信，大吃一驚。兒子將小云的天使翅膀上的羽毛一根一根的拔下來，小云痛得大叫。月亮小姐的表情立刻晴轉陰。父親羞紅了臉……
現實中的父親緊鎖眉頭，一副生氣的樣子。兒子已經做好頭飾，戴在頭上，在調整位置，準備扮演印第安人，給父親一個驚喜。
父親生氣地大叫一聲，被驚醒了。醒來以后，父親在想：一定是兒子平時太調皮了，自己才會做這個夢。父親迷迷糊湖的把目光轉向兒子。樹葉的綠色被他看成了白色。以為兒子把天使的羽毛做成了頭飾。這下，兒子倒大霉了。
“啪”的一聲，父親把兒子的頭飾扔掉，抓住兒子，一下一下的地打著。兒子的叫聲驚天動地……
唉，這個父親真是是非不分啊！
五年級作文 篇3
開學一周了，我感到了壓力山大。我覺得五年級的課程明顯比四年級難了很多。
比如說上課，四年級時語文課一周就一單元了，可現在呢一周過去了，我們語文天地還沒講呢！語文天地沒講是因為講的慢，講的慢是因為課太難。
課文,長!生字,多！
再比如說，我們的班規。四年級時我們上課被老師點名或站出去什么懲罰都沒有。可現在不同了，我們上課被老師點名三次，一顆星，黑的。站出去一次，一顆黑星。有懲罰是因為我們上課要更認真了，上課要更認真是因為課更難了。上課要更認真了。努力吧！同學們！
要求，高！壓力，大！
五年級了，好困難呀！但我不會失去信心，不好好學習。我要加油，我要努力，我要加油+努力！你也要哦，加油！
五年級作文 篇4
當天空漸漸高遠，飛鳥的身影逐漸逝去時，秋的氣息己撲鼻而來。仿佛有一種輝煌的金色從天而降，在歲月流逝中，悄悄裝扮這個紛程的大地，然后靜靜等待秋葉的飛舞，果子的豐收。突然間，想起那飄香的桂花……
小時侯，喜歡它。童年沒有如珍珠般串聯的往事，卻氤氳了桂花醉人的芳香。
每年十月，百花凋零之際，桂樹上卻開出了金色小花，大片大片簇擁在一起，摘下一朵，手便被香氣環繞了。
幾個小伙伴聚在一起，便開始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園里的那些金銀桂花，每年都開得特旺，也特香。最后我們絞盡了腦汁也沒想出征服那堵高高圍墻的辦法，真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進攻。嗨，野的也比沒有強！
“野桂花”是我們私自給它取的名字，也不知道它是不是桂花族的'成員，不過見它的花和葉子都跟真桂花相去不遠，也就給了它這個頭銜。不過，這花雖然野生，但香味卻比真桂花要濃的多，而且那樹不高，摘著方便，所以它還是很受小孩子喜愛的。
五年級作文 篇5
爸爸，從小我就很尊敬你。因為你似乎什么都懂，你的同事總喜歡叫你百事通。也許正因為這樣，你對我期望很高。可你從不考慮我的感受，一味地把我關起來學習，有時我真的很反感。
三年級時，同學生日請我去玩，我總要費盡唇舌，甚至要寫了保證書才能去。周末，表哥要帶我出去玩，你總是婉言推辭；我想看會電視你又嘮叨個沒完。那時，你只要我學習學習再學習。人總是愛玩的，何況是一個10歲左右的孩子呢？當然，若沒有你的教導，我也不可能每次考試都是第一名。可……
記得上個星期天，同學約我出去玩，當作是小學階段最后的聚會。我回到家，興致勃勃地向你說明此事。滿以為你會毫不猶豫地答應，可你一言不發，好像沒有我的存在。我一瞧，便知大事不妙。于是苦口婆心地說：“爸，今天下午回來，我一定看2個小時的書，做十頁習題，行不？”你還是無動于衷。我急了，只感覺鼻子酸酸的。“這是最后一次聚會了，以后我們將各奔東西，見面也不知是何時。”我懇求道，“這樣，我回來再加些任務？”我望著模模糊糊的你，等待著你的回答，盼望你能答應。
這時，你停下手中的活，坐了下來。我以為你答應了，準備和我講條件。頓時，哭臉變成了笑臉，緊皺的眉頭也舒展開來。你嘴巴稍微動了兩下，我好緊張，希望你快點講話。“學習和玩哪個重要？”“當然是學習。”這個問題我回答得很快，似乎沒經過大腦，也許當時已經成了條件反射吧。片刻，你又開口了：“今天下午，我給你約了老師補課。”你的語氣冰冷冰冷，我的心也涼了。愣了一會兒，“啪噠啪噠”，眼淚也從我的眼中掉了下來。
上次期考，我沒考好，你板著一副臉來接我，一路上，你沉默不語，我很害怕。難道，是暴風雨來臨前的征兆？
好不容易熬到了家，把東西清理好，我打開了久別重逢的電視。忽然，電視機黑了，你走近了我。眼睛里有一種不祥的感覺，你大聲嚷嚷：“你好呀，考試成績一塌糊涂，竟想著玩……”
爸爸，女兒已經不小了，也知道你是為我好。可你這樣做，是否有點太過分了呢？爸爸，我想對你說，請相信自己的女兒，她不是沒努力。失敗乃兵家常事。她會做好的，請相信她吧！
五年級作文 篇6
這一天下雪了，好美好美。大地好似穿上雪白的衣服，房屋也變得煥然一新了，每個物體都是雪白的。
在雪的世界里，是美麗的，那天的雪使我銘記在心。
那天的雪是那年遇到的第一場雪。紛紛揚揚，貌似繁盛。很難得下了一天一夜。不經意間地上已是雪白。踏上去會發出讓人莫名其妙新生滿足的好聽的吱吱的聲音，落著雪花的小路即使好看，馬路上來來往往的人，打著傘，路邊也會有男孩、女孩打著雪仗，嬉鬧，奔跑，在小路的每個角落里徘徊著。仰著拿著相機很專注地尋找凝結這一素潔的最佳定格。雪悄悄的我粉色的衣服上，因此我也歡快起來。在雪地里慢慢地與伙伴們打起了雪仗，即使伙伴們把雪打在我的衣服上我也不會生氣，我們會繼續打雪仗。
那一天，我與鄰家的姐姐在雪足有半米厚的頂樓仰倒在雪堆上任憑密密飄下的雪花落進嘴巴、落在臉頰脖子里。然后渾身濕濕的回家，被媽媽邊拎著邊劈頭蓋臉的罵著卻在心頭自顧自地不知悔改。
那一天和哥哥在陽臺上淘氣的向下用雪球咋著過往的人，然后縮回探出的頭，躲在一邊不知廉恥的狂笑卻發現剛剛回家的媽媽赫然頭頂雪團對我們怒目而視。
那一天是我們在一起的最后一天，是我們一起走路回家的最后一天，使我們在那個多年未曾飄雪的城市里一起走過的一天。
那一天，使我銘記在心！
五年級作文 篇7
星期天下午，我和媽媽去參觀了蝴蝶展。
在展廳里，我看到了許多五顏六色的蝴蝶，大的，小的，白的，黑的，花的，粉的，讓我不知道看哪只好了。
一些大哥哥、大姐姐正細心地記著什么，還不時互相說幾句。我也細心地看起來，我知道也世界上有1600多種蝴蝶，我國有5種重點保護的種類。
在講解員的解說和幫助下，我學會了怎樣捕捉蝴蝶，怎么制作標本。
要走了，我買下一只蝴蝶標本，接通電源，蝴蝶慢慢飛舞，樣子好看極了。媽媽希望我要象蝴蝶一樣在大自然中拼搏、奮進！
五年級作文 篇8
“布谷布谷”當布谷鳥叫起，一場音樂會即將開始。
“呼呼”春風姐姐從天空中飛過，手指輕輕劃過手中的豎琴，一串優美的音符從指間溢出。小草鉆出了小腦袋，隨著音樂晃動身體；柳樹伸長雙手，揮動長長的手臂；小河“嘩嘩”作響，朝春雨姐姐高聲尖叫……
“咚咚”春雷哥哥是鼓手，用架子鼓敲打出強而有力的音符，維持著整個樂隊的節奏。東面的動物們隨之醒來——青蛙們從洞里探出腦袋；小鼴鼠們睜開了雙眼；烏龜伸長了脖子……它們隨著音樂翩翩起舞，一起享受著這場盛大的音樂盛宴。
“沙沙”春雨妹妹拿著沙錘，奏出輕松而又愉快的音符。天空灑下點點雨水，這是春雨妹妹召喚出的。花兒們張開笑臉，盡情的吮吸著雨露的甘霖。雨點兒跳過人們的傘尖，跳過廣闊的大地，跳進大海里，跳進江河里，融入大海與江河的懷抱。
“哈哈”孩子們就是主唱，稚嫩的聲音，能唱出最美音樂。他們笑著，跑著，迸發出笑聲。這就是這首歌的主旋律，時而高亢，時而輕柔；時而緊湊，時而緩慢；時而甜美，時而爽朗……孩子們的笑聲，就是最美的音樂。
“咕咕”當貓頭鷹叫起，這場音樂會將暫時落幕。
但是別著急，靜謐的夜晚，將又會有更加盛大的音樂會。聽，風吹過樹林，吹過草地。噓讓我們豎起耳朵，聆聽昆蟲們的歌唱。
五年級作文 篇9
今天又做課間操了!
炎熱的夏天里，我們還要頂著烈日，在曬得滾燙的地上“翻來覆去”地做著地面運動。那感覺，就像我被放在鐵板上燒一樣，而且上面還有一個火球不停地烤呀烤……這要烤上一天，我指定會熟的。
不過還好，一做完這個操，大課間做操活動就結束了。同學們頓時歡騰起來，滿臉寫著開心，還有幾個歡呼起來“太好了，謝天謝地！”可是在喜悅之后，有的同學就按耐不住激動的心情，說起了話。一會兒手舞足蹈，一會兒哈哈大笑，玩得不亦樂乎，還有的似乎要讓全世界的人都知道他說的話，大喊大叫起來。
開始上樓了，隊伍剎那間混亂了起來：最后一排有跑到隊伍最前方的，有中間的人跑到前面班級隊里的……吵聲越來越大，哪怕是隔五層樓也一樣聽得見。終于上了樓，同學們又分成了幾撥，有去接水的，有在走廊上玩的，還有進教室的。
進教室的又有了不同。一些同學進教室后準備了下節課的學習用品后，才喝水、聊天，上課前一分鐘就靜了息，等待上課；還有一些同學一進教室就找朋友們玩了，等老師走進了教室才匆匆忙忙地跑回座位，準備學習用品。可是，他們卻因為匆忙，一會兒這個找不到了，一會兒那個又找不著了……老師講起了課，下面的人才全部坐直了。
這就是我們下操后的場景。
五年級作文 篇10
農歷八月十五是最令人心馳神往的中秋節，在那時人們團聚一堂觀賞那神秘的十五圓月，也會在皎潔月光下品嘗那美味可口的月餅，還會伴著陣陣暖風圍坐在桌邊，等待著有六個骰子決出的狀元……
在這些屬于中秋節的特殊活動中，我最喜歡的就是吃月餅了。圓圓的月餅象征著全家團圓、安詳和樂，更何況月餅外酥里嫩、味道萬千，真令人垂涎欲滴！這不，一聽到汪老師邀請我去她家學做月餅，我興奮得一蹦三尺高，馬上動身去汪老師家。
一到汪老師家，就看見同來學習做月餅的小伙伴雯雯和戴寶，再往里一瞧，餐廳的桌子上擺了幾個大盆子，分別裝滿了面粉、各式餡料。我們迫不及待地洗凈手，聽從汪老師的指揮。
汪老師讓我把抹茶餡料揉勻，看著似乎易如反掌，可如果你仔細端詳一番，就不難看出它是個堅硬如鐵的“大頑固”！我花了九牛二虎之力才將稍微揉勻了一些，卻已是累得滿頭大汗的。
后來我想了個辦法：先將它分割成一塊一塊的餡團，再一一揉勻。果然，這樣子輕松多了，不一會兒，我便完成任務，遞給一旁等候的雯雯，她的任務是將餡團包上油亮油亮、白里透黃的咸蛋黃。
再看另一邊，汪老師和戴寶已經和好了面皮，正切成小塊搟成面皮呢。30克不多不少的餅皮是月餅餡的新住所，汪老師說這是做月餅全過程最難的一步。一聽有難題，我們又忙活開來。
瞧，戴寶已經將月餅揉成了一糊面團！而我竭盡全力想讓月餅餡乖乖的聽從指令，可是他就是和我對著干，雯雯也正因這件事情苦惱著。
在不斷的觀察下，我們找到了訣竅，包的時候一定要把月餅餡按緊，出力時候要均勻。很快，我們幾個人就做好了十幾個月餅。
當月餅放入烤箱的時候，我的心砰砰砰的跳個不停，雯雯也說，她恨不得現在就將月餅全部消滅。十幾分鐘后，汪老師將月餅端了出來，香味撲鼻，叫人直流口水，輕輕咬一口，抹茶的陣陣清甜和咸蛋黃的氣息，在嘴邊回蕩。
望著自己親手做的月餅，心里涌滿了甜蜜，趕明兒我要再做幾個月餅，分給我最最親愛的爸爸媽媽，讓他們和我一起分享這甜蜜的節日。
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