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有關古詩作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。那么都有哪些類型的古詩呢？以下是小編精心整理的古詩作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關古詩作文匯總5篇

古詩作文篇1

　　新年第一天，人們早早地起床，和家人一起到院子里放爆竹，“噼里啪啦”爆竹響了，爆出了一陣高高的火焰，這火焰如同人們的生活一樣越來越高。

　　放完爆竹，人們又會和家人聚在一起，一邊聊天，一邊喝能驅邪避災的屠蘇酒，這時每個人的臉上都笑容滿面，每個人的新心也都暖洋洋的，那些不愉快的事情此時此刻也消失的無隱無蹤。

　　喝完屠蘇酒，剛初升的太陽普照著家家戶戶，人們趕緊走到門外，曬著這陽光四溢，十分溫暖的太陽。

　　曬完太陽，人們把門上的舊桃符換上新桃符，新桃符在陽光下顯得格外鮮艷。

　　人們相信將來的日子會一天比一天紅火。

古詩作文篇2

　　我和古詩有著不解之緣。從五歲時就開始朦朦朧朧的聽了李白的《靜夜思》，直到現在的長篇古文，瞬間就對古詩產生了興趣，對它的朗朗上口用詞的巧妙感到無比好奇。古詩跟我的生活產生了不可或缺的情緣。

　　古詩是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會很幸福；古詩是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個中滋味；古詩是帆船，需要我們用心靈來駕馭！。我不單單只是對古詩感好奇，而是打心眼兒里喜歡它。在我心中，古詩就像一座五彩繽紛的花園，花園里面種著許多花朵，它們正等著我們去欣賞去感悟。在李白的《贈汪倫》中，我體會到了汪倫和李白的深厚友情；在蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中，我仿佛看見了一幅美麗動人的西湖美景……詩，哺育著我，讓我每一刻都過的充實。古詩像一個神秘的詩人用他唯美的詩句描繪一幅幅美麗的畫卷。古詩像一個美麗的花園用他多姿的花朵展現一張張美麗的畫面。古詩像一位美麗的仙女用他神奇的魔法變換著多彩的生活。

　　如果我是小鳥，那么古詩就是大樹，大樹陪伴著小鳥，讓小鳥在樹上開心快樂的生活。就是因為古詩，使我變成了一個富有書卷氣的女孩。它也時時刻刻激勵著我，。當我在學習上遇到困難與挫折，想要放棄時，就想到了《長歌行》漢樂府中的“少壯不努力。老大徒傷悲”，這樣我就能重新打起精神，認真思考問題。當我看到遍地的花朵時，就會想到葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”讓我驚喜不斷……

　　每種古詩的形式都是不一樣的，有的是送別詩：“又送王孫去，萋萋滿別情”。有的是愛國詩：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。有的是吟春詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。有的是描寫夜晚詩：“人閑桂花落，夜靜春山空”……各種各樣的詩，每一首詩都是一個內容。古詩能把一個故事縮減為一首詩，能把一個古詩描寫的有聲有色，能把一個美麗的風景描寫的栩栩如生！真是太神奇了！

　　古詩給予我們豐富的知識，能讓我們在這么短的一首詩中，體會作者的用意。在以后的歲月中，古詩會伴隨我這一生，讓我的生活變得更加有文化，有內涵！每當我讀著一句句古詩詞時，就能感受到作者當時的寫詩的情感，有的詩人懷才不遇抒發自己的前途苦悶之情，有的詩人滿懷欣喜渴望跟自己的摯愛共度一段佳話，有的詩人暢游山水感嘆祖國的大好河山。詩是詩人對生活的表達，又是對情感的抒發。

　　古詩，帶給了我太多的快樂與思考。它是中華民族的經典瑰寶。是我們的一筆財富。讀懂它，生活必會收獲很多樂趣！

古詩作文篇3

　　春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。

　　春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的'天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！

　　春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”它正告訴我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。

　　在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

　　春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

　　春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”

　　春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

古詩作文篇4

　　詩，是文學領域中那一朵永不凋零的花朵，是那一顆華彩四射的瑰寶。

　　她有著耐人尋味又綺麗獨特的風格——詩的灑脫，詩的含蓄，詩的飄逸，詩的沉郁，詩的豪放，詩的婉約……

　　詩是文學的精華，是生活的縮影。

　　詩言志。因詩本身重在反映詩人的品格、志向，則詩的品位更取決于詩所言志的價值。無論是曹操的《短歌行》，還是陸游的《書憤》，或是反映曹操為實現統一中國的政治理想而廣泛招攬人才的心情，或表達作者重新立誓報國的情感。無怪乎朱自清先生譽“詩言志”為我們詩壇“開山的綱領”。

　　詩緣情而綺靡，詩常寄深情于詩境，正所謂“詩以情為主，情哀則景哀，情樂則景樂”。無論是杜甫的《登高》還是龔自珍的《已亥雜詩》，前者傾訴了詩人長年漂泊，老病孤獨的復雜感情，后者表明了詩人開風氣之先的樂觀思想。這樣的例子不勝枚舉，可見，“詩的本職應在抒情”。

　　讀詩，要懂得去領悟詩的意境，要用心靈去品味，要用情感去感受，要去領悟出超凡脫俗的詩韻！

古詩作文篇5

　　"古人留給我們什么呢？古人留給我們的，有價值連城的古董，那是無可比擬的藝術品；古人留給我們的，還有枯燥乏味的文言文，那是同學們最恨的東西；古人留給我們的。更有無數謎題，引發科學家的探索。

　　古人留給我們的，很多很多，但是能表現出古人的智慧及高尚精神品質的，是詩！詩，古人留給我們最寶貴的精神財富！詩中愛國""人生自古誰無死？留取丹心照汗青文天祥被擄后的寧死不屈讓人們贊嘆不已。從這句詩中可以表明詩人以死明志的決心，以及文天祥堅貞不屈的英雄氣概和和崇高的民族氣節！表現出強烈愛國情感。詩中友誼""桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。""這句詩則運用了夸張的修辭手法，使我們讀出詩人與友人汪倫之間的友誼至深至純，也可以讀出詩人對游人的戀戀不舍之情。詩中哲理""沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。""蘊含了新事物將代替舊事物的深刻哲理。""，""會當凌絕頂，一覽眾山小。""也蘊含了深刻的哲理，表達出作者遠大的理想與志向。詩中勤學""書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。""用自己的切身體會激勵人們，讓人們知道只有勤奮，能吃苦，才能有所成就。這句詩被一個個未來的棟梁之材作為自己的座右銘，激勵自己成為一個對社會有用的人。

　　詩，是人們寄托感情的階梯，使人們寫出自己所想，作出自己所感。詩，為當時的社會推出無盡的人才，也為今天的我們引出無盡的棟梁之才。"

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