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痛并快樂著作文(精選27篇)
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的痛并快樂著作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
痛并快樂著作文 1
有一句歌詞說得好,“不經歷風雨,怎么見彩虹”,而人生的短暫又有多少悲歡離合?
痛分為兩種:皮肉之痛和所謂的心痛。
在記憶的長河里,快樂卻是有時候滿足的幸福,或只是簡單的開心。
而痛并快樂著又會是怎樣的結合呢?
吃中藥是生病后的填補,當我們被病魔死死纏住時以中藥的苦“毒”攻毒,病就跑得無影無蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受,喉嚨痛苦地呻吟,連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無休止的大戰了三百回合似的,終于累趴了,任憑藥處置。幾天后,我的病也好了,我想這應該就是“風雨”后的“彩虹”吧!雖然要喝下苦得不能再苦的中藥,但能帶來健康,再難受也值了。
還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉下的外婆家留下了多么美好的回憶!但是政府卻要求把這一大片回憶改造成陌生的公園,那是一種多么心酸的痛!沒有了熟悉的家,失去了最美好的'回憶,有了這個公園又能干什么?即使有再多快樂的笑聲,但土地也還是默默地哭泣。忍著淚,忍著痛,眼看著一塊塊磚,一片片瓦落地,那是砸碎了多少幸福啊!但是一想到將來的這兒會歡聲笑語,付出的有快樂的眼淚也有傷心地笑容,給予大家的卻是一處新的游樂場所,陌生的公園也會漸漸熟悉,只要掛念還在,就不算失去。
人生處處有坎,只要輕松跨過,也會有驚喜,失去一點算什么,給予將永遠存在。我想這就是痛并快樂著的大概意義吧。
痛并快樂著作文 2
快樂,人人之所求;痛苦,人人之所懼。然而就像光和影一樣,苦與樂總是如影相隨。于是,我們承受著痛,但同時享受著快樂。
“不經風雨,怎見彩虹!睆埡5,她注定是個天才,可上帝卻吝嗇地沒給她健全的雙腿。她無法瀟灑的走在大街上,但她可以無拘無束的用自己的雙手譜寫出一篇篇動人的文章,她告訴了我們生命的真諦,告訴了那些同樣的殘疾人,雖然失去了雙腿,但有一雙手可以揮灑自己的夢想與希望,輪椅阻止了他雙腿行走的方向,它阻止不了她對夢想的執著追求,而現在的她已經是一名出色的殘疾人作家了。痛并快樂著。
在舞蹈大賽上,有兩個殘疾人表演了一個震撼的舞蹈唯一一對殘疾人。一場車禍一個舞蹈者失去了單臂:樓梯上的失足,使一個健全的人失去了左腿。而最終他們的結合,給舞蹈增添了光彩,他們頑強的.毅力,對生命的珍惜,是每個觀眾心,中一道美麗的風景。雖然他們是殘疾人,經過他們對生命的熱愛,對夢想的執著他們對生命的奮斗,讓我們懂得“世上無難事,只要肯登攀!碑斘覀兛吹剿麄冊谖枧_上那努力,認真,優秀,的表演時,我知道他們是用感情在打動觀眾,我為之一震。痛并快樂著。
人生中痛和快樂并存,沒有痛哪來的快樂,痛并快樂著,是一種真實的人生狀態,所以我們應該正視痛苦,珍惜快樂,享受快樂。
痛并快樂著作文 3
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!薄瓣柟饪傇陲L雨后”這樣耳熟能詳的詩句,總結一下就是,我們痛苦,我們接受磨礪,可我們總將體味到超然的快樂。
想要采擷玫瑰的芬芳,就要不畏利刺的威脅;想要攀登高峰,就要不畏艱難和險阻;想要到達成功的彼岸,就要不畏路途的遙遠和生活的艱辛、困苦。蠶,能化蛹為蝶,蝶有著超乎尋常的美麗與動人,人們總是關注表面上的光鮮亮麗,卻無人在乎過蠶化蛹是的痛苦。
蠶兒在一定時間 ,它的周圍是一層厚厚的繭,堅不可摧。 但她知道這是一種磨練,它并不畏懼,因為它知道在這次的磨練之后,它就會變成美麗的蝶。但如果蠶兒經受不起破繭的痛苦與生命的掙扎,那么它也只能死在蛹里。蠶兒把頭靠近了周圍的“墻”,竭盡全力地向外擠。終于,“墻”顯出了一道裂縫,而蠶兒的'頭上也流出了不少鮮血。它繼續向前擠,因為它心中只有一個信念:我一定要化成美麗的蝶。終于,它成功了,它一身傷痕地沖出了繭。這一身傷痕表明它經受了一次痛苦,隨即它化成了美麗的蝶。
由此,我想到了自己。我們每天都在緊張而又忙碌的生活,或許說我如今生活的一切都是一種痛,那么我們只有經歷這種痛,經受住痛的考驗,我們才能讓痛成為我們成長中不可或缺的營養,才能到達成功的彼岸,才能體味到超然的快樂。
生活,痛并快樂著。
痛并快樂著作文 4
本周我們六年級組只上了一天的課,剩余的四天時間,學校給我們安排了學農、學軍的活動。
星期二一早,在家長的陪同下同學們都拎著大包、小包走進了校園,有的拉著行李箱,有的拎著旅行包,而我也肩上背著大書包,手里提著洗漱用品開開心心的來到學校。一路上同學們興奮的討論著學農、學軍的事情,是呀!此生第一次離天父母,離開家參加集體活動怎么能不令人興奮、忐忑呢?很快,我們到達了目的地。英俊帥氣的教官帶著我們來了宿舍,分配了床位,放下行李,我們紛紛換上了軍裝,戴上了軍帽。一瞬間,大家仿佛都化生成了英勇無畏的.戰士。簡短的開營儀式過后,我們開始了正式的訓練,首先學習的動作是:稍息與立正,由于平常體育課經常練習,大家都很有默契,很快就過關啦!同時也獲得了教官的夸獎。動作一個接著一個,我覺得最難的就是蹲姿和踢正步。全班同學學習了很長時間才能勉強合格,一邊踢著正步,我們一邊喊著:團結協作、奮發向上、刻苦學習,磨練成才。雖然是口號,這一刻卻深深印入我的記憶。訓練結束啦!同學一個個累得東倒西歪,終于到了晚上,回到宿舍,大家終于得到了釋放,嬉笑打鬧,我們的散漫,最后換來了一小時罰坐。唉!美中不足!我認識到軍隊是一個有嚴格紀律性的地方,怎么可以這樣散漫?我們是來接受訓練的就應該遵守這里的紀律。
通過這次的學軍我了解了些軍事知識,還有學會了一些獨立生活本領,得到了很好鍛煉。
痛并快樂著作文 5
如果把痛比作鋼琴鍵的低聲區,那么快樂就是高聲區了,一首曲子,聲音高高低低,跌跌蕩蕩,起起伏伏,就是享受。
隨著冬天的來臨,我們送走了秋天。在冬天,下雪是經常的。
有一次,天上下著鵝毛大雪,我走在放學回家的必經之路上,不遠處好像有一個人躺在地上,我連忙走到跟前,原來是一位老奶奶。從小媽媽就告訴我一定要做一個有愛心的'人,這次我終于可以大顯身手了。我正要去扶老奶奶一位阿姨在旁邊說:小朋友不要扶萬一是碰瓷的怎么辦?聽了這句話我仍毫不猶豫的把老奶奶扶了起來。一邊扶一邊想:現在的人怎么都這么狠心。
由于一個不留神,我也摔倒在地,這一摔不要緊,我又把老奶奶也帶倒了,看著被摔爛的校服,我的淚水在眼睛里打轉,強忍著疼痛站了起來,把老奶奶扶了起來。奶奶握著我的手說謝謝你了要不是你,我還不知道我今天該怎么辦。不客氣尊老愛幼是我應該做的。我高興的說。把老奶奶送到家以后,我以最快的速度回到了家,回到家以后,媽媽看了看我好想被狗啃了的校服問我是怎么一回事,我添油加醋的說出了事情經過。媽媽直夸我。
當雄鷹展翅飛翔的那一刻我明白了一句話痛并快樂著。
痛并快樂著作文 6
樹的皺紋又多了一條,那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去,讓我們迎接蛻變的初二。
想象初二生活將會怎樣?它,肯定是痛苦的。
痛苦時刻——
體育課時很痛苦,但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的早上。
第二天,我睜開雙眼,剛一抬起手臂,一陣酸痛的感覺從手臂傳來,“呀!”我情不自禁地喊了出來,強忍住酸痛,穿好了,向學校出發。
剛一進教室,我和A君就輕輕地撞在了一起,A君突然大叫一聲:“痛!”我正奇怪,難道我不經意間練成傳說中的。A君就對我說:“不知道我們上體育課了,還來撞我?撞在我酸痛的肌肉上,真是痛上加痛,哎喲!哎……”唉,看來大家都是渾身酸痛!
2天后,酸痛感終于消失了。此刻,B君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的,當然也會有時刻。
快樂時刻——考好時
戰士的成績出在戰場上;商人的成績出在商場上;而學生的成績自然是出在考場之上。
每當發考試卷子,公布成績的'時刻,總是學生最激動的時刻。
每當公布名次時,我的心總是砰砰的跳個不停,就為等待一個好成績,足以回饋一年努力的好成績。
初二生活,是承上啟下的一刻;初二生活,是跨入的一色;初二生活,是痛并快樂著的一年。
痛并快樂著作文 7
二年級的一天,我的肚子疼得很厲害。爸爸媽媽帶我來到二院。經過檢查,醫生確診我得了闌尾炎,需要馬上進行手術。爸爸媽媽愣住了。他們連忙給親屬朋友打電話,一番詢問之后,他們在手術單上簽了字。我被推上了手術臺。
住院的日子使我感到空虛、無聊、而又寂寞。雖然哥哥姐姐都來看過我,可我還是想念平時和同學們在一起學習、在一起玩耍的日子。我感到自己像是被囚禁在監獄里的犯人一樣,失去了自由,還失去了屬于自己的陽光。我變得渾身無力。住院的日子真是太痛苦了,一份是肉體上的痛苦,還有一份是來自于心靈上的痛苦。
過了五六天,得知鐘老師和同學們要來看我。我興奮極了,忘乎所以地蹦起來,卻抻著了刀口,疼了好半天。我在樓梯口轉悠兒了好幾次,終于盼來了他們。同學們給我帶來了一些小禮物,老師帶來了一些水果。至于我的痛苦,早就飛到九霄云外去了。
我出院了,又回到了充滿生機的校園;又回到了歡聲笑語的課堂;又回到了同學們的'懷抱之中。我一直在想,為什么同學們來了,我就快樂起來了呢?后來,想通了:人與人之間能夠互相幫助,和平共處,都離不開質樸純真的情感。
人的一生任何時候都會有快樂,哪怕是在痛苦之中。痛苦中的快樂才是最有意義的。當痛苦來臨時,你可千萬別抱怨【為什么總是我?】因為,在快樂來臨的時候,你可從來沒這么說過呦!
這時,我想起了老貝爾曼,我的老師和同學們就像他一樣,因為他們帶給了我無限希望。我就像瓊珊,在大家的關懷下,走出病痛,走出陰暗。
痛并快樂著作文 8
1月20日早上,我、小姨和弟弟一起去了寧波雪竇山相量崗滑雪場滑雪。
經過幾個小時的車程,我們來到了雪竇山的山腳,聽導游說,這座山蜿蜒盤旋,有“山路十八彎”之稱。在山路上,我看見了一叢叢蒼翠欲滴的常青樹和一些已經掉光葉子的小樹。它們擺動著樹枝,好像在向我們打招呼,路上的一處處美景讓我心曠神怡。到了半山腰,我們又看見了一尊巨大無比的佛像,它是用鍍金做的?茨呛吞@的佛像,它正微笑著向我們招手呢!我趕緊下了車,與大佛像合了幾張影。
經過了大約幾百個彎后,我們終于到達了目的地——相量崗滑雪場。我迫不及待的下了車,換上滑雪的裝備,來到滑雪場上!巴,這里好美。 钡艿芸匆娺@粉妝玉砌的世界,不由自主的贊嘆起來。一陣感嘆之后,我們終于開始正式地滑雪。
我踩上雪橇,小心翼翼的`走上了一個比較緩的坡,“唰”得一下滑了下去。旗開得勝,我第一次就成功地到了坡下,一點都沒遇到困難。可弟弟就沒那么幸運了,他第一次就被自己的雪橇絆倒了,摔了個四腳朝天。
我有一點點得意,決定爬向更高的地方!鞍!”這一次可沒那么幸運,正當我往下滑時,一個哥哥沖了下來,“砰”的一下把我撞倒在地,疼得我直叫喚?伤B一句道歉的話都沒有,我只好自我安慰:沒什么大不了的,爬起來就沒事兒了。
在接下來的幾次中,我吸取了教訓,不但不會摔了,還越來越熟練了,這還要謝謝那位的哥哥呢!
“痛,并快樂著!被┚褪沁@種感受。不知不覺中,一天的愉快旅行就結束了,但滑雪的樂趣讓我記在了心里。
痛并快樂著作文 9
經過了兩天疲憊體能的洗禮,我們大概都能初步熟悉我們的營地生活。是的,營地的生活是痛苦的,但它也是快樂的。
也許在家里我們早已過慣“以來伸手,飯來張口”的生活,所以第一天我們紛紛在“赤裸裸”地暴曬下倒了下來。但第二天,情況卻發生了180度的轉變,我們幾乎已克服了困難,克服了惡劣的天氣,在異常燦爛的陽光下挺下來堅持訓練。我知道這是我們的`堅強意志所帶來的奇跡,身為市八人,就不應被輕易打倒,戰勝困難是我們唯一的出路。我們的快樂就是戰勝困難。
在這里,我想感謝我們的教官們,他們雖然嚴格地訓練我們,但他們還是對我們體貼入微,“休息一會”“帶好水瓶”“放松一下”這些看似簡單的話,對疲憊的我們就像雪中送炭一般。當我們聽到教官們隱隱有些沙啞的聲音后,一陣酸楚從足底涌上,我們感謝教官們的不辭辛苦,因為他們的勞動,才讓我們擁有了比原先整齊百倍的隊伍。我真的想由衷地對他們說一句:“向軍人們致敬!
同學們,我們一定要堅持這種痛并快樂著的感覺,真實、快樂,堅持走到最后一天!
痛并快樂著作文 10
痛,有時并無傷感,而是一種解脫。它帶給了人重生的快感和樂趣,讓人沉浸于極度的歡樂時光。
痛有很多種:長痛,短痛,悲痛,傷痛……它也分很多級別:低級、中級、高級。我經歷的痛大多數都屬于中級,其中有一件事令我非常難忘。靜寂的醫院走廊,響起了一陣鞋子踩踏的聲音。這是我第N次被父母帶來填補蛀牙?邕M多次“光顧”的牙醫室,我突然雙腳像灌了鉛的,挪動一步也十分困難;兩只拳頭早已攥緊,臉上布滿莊重,頗有一種“壯士一去兮不復還”的氣勢。輪到我了,緊張的我幾乎是拖著被帶到座椅上,隨即被扳開嘴巴,固定住手腳。我看到刺眼的燈光,聽到越發清楚的“滋滋”聲,手掌心已經濕透了……“。 币还身憦卦葡龅.喊聲從我嘴里發出,以前牙齒傳來的劇痛感變得無影無蹤,我不禁心里暗自狂喜,一反常態順從地進行并配合牙醫的行動,連守在旁邊的父母也都呆了。于是乎,聽著牙醫的稱贊,以前覺得讓我厭惡萬分的聲音此刻仿佛成了最好聽的天籟之音,心里說不出的喜悅。過了一會,我便牽著父母的手蹦蹦跳跳地離開醫院……
怎么樣?這算不算痛并快樂著,你也跟我分享一下吧!
痛并快樂著作文 11
記得那個星期天,我和爺爺奶奶吃晚飯,我說著學校里的趣事,逗得他們哈哈大笑,這是我們一周來最快樂的時光?墒,笑著笑著,奶奶突然放下碗,頭碰到桌子上。我和爺爺慌了,趕緊喚來了爸爸媽媽大娘大爺,對奶奶實施搶救,很快120就在凄厲的呼叫聲中把奶奶接走了,我第一次感受到刻骨銘心的悲痛。
在奶奶住院的一個月里,我看著大人慌慌張張的來來去去,聽著他們半藏半掖的話:“醫生說病不輕,恐怕——”天哪,我那親愛的奶奶,就這樣去了么?老天爺呀,求求你,救救我的奶奶吧,我還有好多好多話要說給奶奶聽,我還要回家吃奶奶做的飯。在這些天里,我焦慮不安,真正的懂得了牽掛的滋味。有時,我會突然淚流滿面,好像我的奶奶真的離去了,我體會到從未有過的生離死別。我愿意用我所有的一切,換回我的奶奶。那些日子,我在煉獄里煎熬,我的心很痛很痛。我感覺我如同在漆黑的夜里行船,看不到半點光明,我失去了歡樂,失去了笑,我覺得我是世界上最最傷心的人。
終于,聽說奶奶要回來了,頓時,我樂開了花,我立刻像高速路上的汽車,飛奔進了奶奶的家?墒,可是,我的奶奶不會說話了。聽別人說,奶奶得的是急性腦血栓,右邊身子不會動了。我傷心極了,我真的好懷念和奶奶一起的`快樂時光,我眼前總是晃動著她那慈祥的臉,我耳邊總響著她那溫柔的聲音。
可是,奶奶總算回來了,盡管她不說話,但我畢竟沒有失去我的奶奶。這樣一想,我又慶幸起來,那一刻,我真的好痛,但也快樂著。
親愛的奶奶,與你的悲歡離合,使我懂得了珍惜生活,在以后的日子里,我會更加珍惜與你在一起的每一天,我要用真誠報答你曾經對我的愛,我保證讓你快樂,直到你老去的那一天。
痛并快樂著作文 12
聽我爸爸說,我老爺爺就寫著一手好字,爺爺又是書法協會的一員。在這個墨香家庭生活著的我,從小也開始了苦練毛筆字!
記得在我5歲的時候,我爺爺就開始教我學毛筆字了。爺爺坐在我身旁,耐心地教我練習。爺爺先把住我的手寫,讓我找到感覺,掌握握筆的正確姿勢,然后再讓我自己寫,這樣就很容易學會。
記得第一次自己看著爺爺寫下的印子寫,我剛寫了一個筆畫,爺爺就嚴肅地說:“寫的太快,起筆頓筆沒有寫好!蔽抑荒苈貙懼恳粋筆畫,每寫一個筆畫,爺爺都在一旁細心地教導我,說沒有頓筆啦,或者說是缺少毛筆字的柔和啦,天天在爺爺嚴要求下寫完一張又一張,十分鐘過去了,半小時過去了,一小時過去了,一下午過去了,我寫得腰酸背痛,看著其他小朋友在院子里開心的.玩耍, 我心里可真是“剪不斷,理還亂,是愁苦,別是一般滋味在心頭”呀!
功夫不負苦心人。練習了三年毛筆字的我,也小有名氣了!班里墻上貼著我的作品;就連今年我家和姥姥家的對聯都是我“揮毫”的呢!進步之大的我爺爺還獎勵給我一枚印章呢!爺爺常對我說:“師父領進 門,修行在個人!币獜姷奈姨焯炀毩晫懽,我已取得了書法段位七級。每天和墨汁打交道的我,也不覺得練字是負擔了!
今年我12歲了!我一直跟著爺爺學毛筆字,爺爺每次欣賞我的毛筆字,笑的是那么開心,滿臉皺紋擁擠在一起,就像一朵朵綻開的雛菊。
在練寫毛筆字的過程中,我經歷了許多苦與樂,在這些苦與樂中我漸漸變得成熟。痛并快樂著!我愛寫毛筆字!
痛并快樂著作文 13
經過了兩天疲憊體能的洗禮,我們大概都能初步熟悉我們的營地生活。是的,營地的生活是痛苦的,但它也是快樂的。
也許在家里我們早已過慣“以來伸手,飯來張口”的生活,所以第一天我們紛紛在“赤裸裸”地暴曬下倒了下來。但第二天,情況卻發生了180度的轉變,我們幾乎已克服了困難,克服了惡劣的天氣,在異常燦爛的陽光下挺下來堅持訓練。我知道這是我們的堅強意志所帶來的奇跡,身為市八人,就不應被輕易打倒,戰勝困難是我們唯一的出路。我們的快樂就是戰勝困難。
在這里,我想感謝我們的教官們,他們雖然嚴格地訓練我們,但他們還是對我們體貼入微,“休息一會”“帶好水瓶”“放松一下”這些看似簡單的話,對疲憊的我們就像雪中送炭一般。當我們聽到教官們隱隱有些沙啞的'聲音后,一陣酸楚從足底涌上,我們感謝教官們的不辭辛苦,因為他們的勞動,才讓我們擁有了比原先整齊百倍的隊伍。我真的想由衷地對他們說一句:“向軍人們致敬!
同學們,我們一定要堅持這種痛并快樂著的感覺,真實、快樂,堅持走到最后一天!
痛并快樂著作文 14
愛你永遠不能在一起,所以只能在心里偷偷的愛你,不能讓別人知道我多么的愛你,也不敢說給你聽,我真的真的還這樣愛著你!也許你不再相信我對你的.愛了,也許因為我讓你傷心,所以現在我的愛對于你來說已經不是那樣純潔了,也許我再說如何的愛你,只換來你的輕視吧!
我一直相信有一種愛永遠是不變的,所以這個世界上才會有人永遠的愛著一個人!我不知我對你的愛可以愛到多久?但是我只能說給你聽,在我有生之年,我永遠只能在心里愛著你!也許偶爾會遺忘,但是在我的心底最深處,最愛的那個人永遠是你!
這個世界上有太多不如意的事,就像我們不能在一起對于我來說是如此的難過!也許我對你來說,只是一個過客。
我一直在想,為什么老天不會出現奇跡呢?為什么不能讓你再愛我一次呢?為什么不能讓你忘記以前的所有呢?為什么不能再讓我們在一起呢?為什么不能讓我贖罪一次呢?為什么不能讓我再次好好的愛你?我好想好想問一問你,如果可以重新來過,你會再愛我嗎?會選擇我嗎?可是這個世界上沒有如果,所以我永遠失去了你!永遠失去了你對我的愛!今天我聽到一句歌詞:寧愿自己守著傷悲
痛并快樂著作文 15
成長,如同雛鷹飛離巢穴,經歷無數次的摔的過程,從未知到有知,痛并快樂著。
時刻都在成長的我,為了心中的夢想時刻努力著。迎著朝陽去,伴著落日歸。每一天都有新的希望,都有新的收獲,邁著成長的腳步,和同學們齊頭并進,不懈怠心中的執著。成長的征程踩印下屬于我或深或淺的足跡。
成長的“眼淚”我品嘗過,它是幸福、悲傷的表達者。將失敗的痛化作動力不哭,流淚的眼睛看不清前進的路;將受挫的傷化作堅毅不哭,讓懦弱隨著風飄走,自怨自艾的哭泣會耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰。
成長的“快樂”我觸摸過,這是我記憶長河里最美好的.代言人。我的個性傻傻的,不如學我,讓自己忘卻煩惱和憂傷,不給自己施加壓力,積極樂觀的面對。讓自己的嘴角上翹一點,別人看了高興,自己照鏡子也舒服;不如撒播下快樂的種子,開出快樂的花朵,收獲時,就會得到雙倍的快樂。
成長,痛并快樂著,經歷了敲打和錘煉,我們也會如雄鷹般展翅搏擊長空,體會飛翔的快樂。
痛并快樂著作文 16
不知道從什么時候開始,回憶對于我來說,有些厭惡,沒有什么特別的理由,像一只逃避的鴕鳥,越想遺忘,越想塵封,就越是如此耀眼鮮明。昨日苦澀的筆端早已寫不出流暢的辭藻,干涸的沒有一滴水。依稀聽見內心深處燥裂的泥土低低的呻吟,但我卻什么也做不了……
成長本身就等于煩惱,而煩惱注定是成長的原動力。心里煩惱著煩惱,躲避成熟,躲避世故,像防衛的`刺猬,豎起了所有的刺。讓自己摔的頭破血流,才學會偽裝的快樂。
我知道懷念過去的日子,總是不好。那些美麗的、甜蜜的日子,到了今天也都早已沒有了當初的奪目光彩,妄圖伸手去挽留,卻只是抓不住的一場幻滅。也許,用燦爛過往堆砌的宮殿困住我的罪首,不是別人,也只是我自己。
漫漫長路上,會疲憊的不僅僅只有腿,更有……然后去學會付出,學會珍惜,再有,也學會割舍。學著去明白生命中總有一些擦肩而過的影子,在黑暗中突然顯現,卻又一閃而逝。
恍惚中,歲月早已改變了它的謎底。抬眼望去,回憶仿佛往事的眼,你望著它,它便也望著你……輕輕的閉上眼睛,讓盈盈的淚水流下來,把眼角擦干,然后我就會告訴我自己,沒事了,從這里走開吧。
……
痛并快樂著作文 17
花兒絢爛的色彩是淚水與汗水的凝結,荷葉清新的翠綠是自身與風雨戰斗的結晶,人類快樂的心情是痛苦后的收獲。----題記
‘落紅不是無情物,化作春泥更護花’。鮮艷的花朵失去了往日的美麗,顏色漸退的瓣兒成了花朵最大的遺憾。它十分痛苦,想到自己快要枯萎的生命,它不禁痛哭流涕。
終于這一天,這個絢麗多彩的生命在天地間消逝了。它枯萎的瓣兒猶如一只美麗的花蝴蝶在天地間回旋著,輕輕飄落在生它養它的黝黑的泥土上。
隨著時間的'消逝,細菌物質的分解,雨水的洗刷,瓣兒腐爛了,被雨水沖刷進泥土,來到供給自己營養的根部,可沒想到卻被樹根無情地吸收了。它更加痛苦。終于有一天,它看見了那絢麗多彩的花朵在太陽下綻放,那花瓣上晶瑩的露珠折射出耀眼的光芒。這一刻,它明白了。原來快樂是建立在痛苦上的。它笑了,笑得很開心,它要把這笑永遠流傳。
‘把握生命里的每一次感動,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功’。這是一首歌中的其中一小段,它告訴我們要成功,要快樂,一定要經歷挫折,經歷痛苦。讓我們大聲呼喊‘痛并快樂著’。
痛并快樂著作文 18
“你就是一個自以為是的人!蔽颐棵肯肫疬@句話時,心里就涌出一股痛感,之后便是一些快樂。
夜晚,盛夏。當我走進老師辦公室時,突然感到一絲寒意。接著,就是一陣雷霆萬鈞的斥責。很痛,很傷人。一道未愈合的傷口上,撤上了一把鹽,讓人痛不欲生。
日光燈下,老師在黑板上板書,并講解著幾何題,在那兒很“認真”。終于,經過一翻激烈的思想斗爭,我還是將壓在練習冊下的作業拿了出來。我明明知道這是非常不對了,可我還是做了,做的是那么明目張膽,那么理直氣壯。誰讓我休息日去“休息”了呢?
聽著一陣急促的高跟鞋的聲音,接著,眼鏡開始反光,投射到潔白的'本子上。我急忙用練習冊將作業本遮擋起來,可是已經來不及了。一只大手將那本寫作業的筆記本抓了過去,一陣嘶嘶聲掠過耳邊,接著就是幾句冷嘲熱諷和全班同學的嘲笑。我頓時一陣臉紅,真想找一條地縫鉆進去。
我知道我又要到辦公室了。
果然,下課“喪鐘”響起后,我聽到了那句話。隨著三角板打在辦公桌上清脆的聲音,斥責來了。這次,我還是和以前一樣,充滿了眼淚和懺悔……父母的汗水、期望、關心和血汗錢,一幕幕在我腦中浮現,我還是和原來一樣,被打動。老師的每一句話,都猶如一條鞭子在抽打著我。我痛,還很快樂。
我終于認識到自己的錯誤,下定決心要改正,心里不覺又快樂起來,雖然,手心依然微微的痛。
痛并快樂著作文 19
星期五的下午,舉行了一次啦啦操的比賽,這是一次既令人難忘又叫人緊張的比賽。
因為我是新來的學生,沒有校服。快到比賽的時候,我還沒有借到校服,一位五年級的大姐姐看見了我那焦急的樣子,跑過來說:“這位同學,我借你校服吧”。我望著面前這位大姐姐,我的心里特別感激。我欣喜地接過她的校服,快速地換上。
開始進場了,我心里一直在為自己打氣:“不要緊張,不要緊張,正常發揮就可以了!币魳讽懫饋,我們開始跳,左一下,右一下,前一下,后一下。
突然,我的腳崴了一下,疼死我了。可是音樂還沒結束,比賽還在進行中,媽媽和攝影師還在上面拍視頻,我想不可以這樣的'。如果我停了下來,就不會拿到優秀的成績,更會拖大家的后腿。于是,我咬緊牙關,眼望前方,微笑著微笑著,繼續舞動跳躍。
跳到結束了,我們402班回到了座位上,繼續觀看別的班級表演啦啦操。
到了放學的時候,我們正在排隊出校門,媽媽看見了我走路像一個瘸子一樣,問我怎么了:“寶貝,你的腳怎么了?”我說:“剛剛跳啦啦操的時候,腳崴了一下,沒事的。”
我們班級家長接送區域到了,媽媽把我扶到車上,把我的褲子角掀開,心疼地說:“都快出血了,還沒事!”我說:“好了,真的沒事,回家吧!”
回到了家,媽媽用毛巾敷在我的腳上。敷好后,媽媽給我看了一下我跳啦啦操的視頻。我笑了,痛并快樂著。
痛并快樂著作文 20
一個學期在不知不覺中過去了,又臨近期末考試了。大家都在爭分奪秒地復習,我也不例外——
爸爸知道我在英語方面成績一直不太好,老是背錯單詞,忘記句子,每次考試成績總浮游于90分上下。于是他幫我把“詞匯表”和“單詞表”中的單詞各復 印了二張,每天給我測試。我可卻不領情,總以為自己掌握得很不錯了,沒必要學浪費時間了?赏看慰荚嚱Y果都不理想。唉!看來是不能掉以輕心!
每次數學考試,爸爸經常對我說:“簡單的題目由于你的粗心大意而做錯,難的題目你又不會做!這樣的話,你能考出好成績嗎?”于是爸爸軟硬兼施,不是讓我做口算,就是讓我做應用題。
而語文與數學、英語比起來,簡單多了!但我卻總是考不到高分,依然會敗在“按課文內容填空”之下,這說明我平時根本沒有好好背、讀課文。爸爸又會讓我抽背課文,我小聲嘀咕著:“唉,可憐的我連一點玩的時間都沒有!”
快樂的課余時間就這樣被三門功課占得所剩無幾。這不,昨天星期天,我記單詞、做口算、背課文,忙得焦頭爛額。但轉而一想,正因為我現在的付出,才能考出期末的好成績,才能得到老師的`贊許、家長的肯定、親朋好友的羨慕。于是我又轉悲為喜,正應了那句話——“痛并快樂著!”
痛并快樂著作文 21
哎,當班長真不容易,每天都有沒完沒了的事情,我幾乎都要被折騰瘋了!
每天早上來到學校,一走進教室,做的第一件事就是打掃衛生。
“我是一名粉刷匠,粉刷本領強……”我一邊哼著歌謠,一邊掃著塵土和紙片,不一會兒,教室里已經“灰塵滿天”了。我想了想,怎么有點兒不對勁兒?教室東邊的那塊紙片下,怎么有東西在跳動,不看不知道,一看嚇一跳。我快步向前小心翼翼掀開紙片,看見的`是一只活生生的蟋蟀,在我眼前跳來跳去,沒多大功夫它就把教室弄得一團糟,還在講桌上拉了“便便”,我氣極了,心中冒火,暗暗發誓:今天我非要抓住你這個壞東西!我左右一看,先把門給關上,看你往哪兒逃。誰知,機靈的蟋蟀居然還是從門縫里鉆了出去。很快,同學們陸陸續續都來了,我就開始管理紀律。
我開始組織早讀,先把語文書翻開,溫習知識,開始上早自習,一會兒,大家就開始誦讀了,我們朗朗的讀書聲,把隔壁班的老師都感動了。但沒多大一會兒,同學們就鴉雀無聲了,可能是我這個班長長得太帥了吧!嘻嘻!我扭過頭才發現老師來了,我立馬坐在座位上,等待上課。
當個班長真不容易,但每個班又必須有班長幫老師分擔一些事務,我還是會繼續努力干下去的,那句話叫什么來著?對,痛并快樂著!
痛并快樂著作文 22
其實,快樂就在眼前。它就是你解出一道題時微微翹起的嘴角,它就是你投進一個球時滿懷勝利利的喊叫它就是你批一個文章時揮筆而成的瀟灑!氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”也許我們在千辛萬苦時正找尋著那一份快樂,那就請你回頭看一看,也許快樂就在你的身后。
陶淵明不愿涉身仕途,寧可歸居田園;不愿玷染銅臭,寧可獨品清菊,他把耕織這樣簡單的生活看得快樂;李白不愿摧眉折腰事權貴,只愿把酒言詩,溺死江畔也無憾,只因為唱酒寫詩能抒胸達意,不必考慮世故人情,簡簡單單卻又快快樂樂。古往今來,簡單就是快樂的祖母,她孕育了快樂,又在孕育著快樂。
就像畫家那幅簡單的畫,一團墨跡是不該有的`煩惱,只是人們卻偏偏在意他,殊不知那背景就是快樂,那底色才是快樂。
快樂沒有遺傳的DNA,只要你能想到,它就會來到。它似乎就跳躍在每一份空間中,它似乎就粘在每張笑臉上,它會把自己郵寄給任何人,只要你支付,簡單
快樂是人們心中的一扇門,把它打開,陰沉的天氣也能感到溫暖,冰冷的話語頓時變的火熱,它會帶你走進另一個相同的世界,只是快樂的名字寫在每個人的臉上,每一本書的封面,每一條路的中間。要打開快樂的門,只要用簡單的鑰匙。
卡耐基曾經說過:簡單是快樂的始點。萊布尼茨曾說過:我的快樂就是解一道問題。雖然他們可以日理萬機,雖然他們可以閱遍百書,但他們卻以最簡單的事作為快樂,就是因為:簡單并快樂著。
痛并快樂著作文 23
蝴蝶在破繭而出的那一刻,體味到人生最大的痛苦和快樂。
——題記
哭聲
在經歷了十月懷胎的漫長歷程后,這一刻的她,顯得十分的快樂,她忘記了分娩的痛苦和危險。此刻占據她心思的是即將出世的寶寶可愛的臉。她抓住丈夫的手,一聲沒喊,一聲沒叫,直到她聽到“哇哇”的哭聲,她哭了,作為一位母親,她感受到小寶貝帶給她的無比快樂,已全然忘記了當初的疼痛。
叫聲
眼前這個小寶貝是她的心頭肉,她小心的呵護著她,寶寶用玩具打到了她的頭;寶寶用雙手揪住了她的頭發;寶寶的牙咬進了她的胳膊。她沒有一聲大叫,沒有一句喝斥,始終微笑著。肉體上的疼痛換來寶寶第一聲甜美的“媽媽”。
微笑
她又和丈夫吵架了,她很傷心很絕望甚至想到了死,他用冷酷無情的刺刀一次次刺進她的心“你這種人活著也是浪費糧食為什麼不去死。”她愕然了。
“媽媽,媽媽‘咯咯,咯咯’像嗎?”寶貝兩手放在頭上,學著公雞的'叫聲,滿臉燦爛的笑容。剎那間她明白了,夫妻之間沒有解不開的結,就像寶貝那微笑,一切痛苦隨之煙消云散,只有快樂了。
淚水
她望著她美麗的寶貝,此刻已是最漂亮最幸福的新娘了,她笑著看著她,她知道她的寶貝要離開她了。但是她沒有哭,她不想讓寶貝帶著母親的淚水,踏上她幸福的征程。當新婚禮車消失在她的視野里,世界上最美麗的淚水從她的眼中流了下來。
痛并快樂著,每一位偉大的母親。就這樣渡過她的一生。
——后記
痛并快樂著作文 24
本周我們六年級組只上了一天的課,剩余的四天時間,學校給我們安排了學農、學軍的活動。
星期二一早,在家長的陪同下同學們都拎著大包、小包走進了校園,有的拉著行李箱,有的拎著旅行包,而我也肩上背著大書包,手里提著洗漱用品開開心心的來到學校。一路上同學們興奮的討論著學農、學軍的事情,是呀!此生第一次離天父母,離開家參加集體活動怎么能不令人興奮、忐忑呢?很快,我們到達了目的地。英俊帥氣的教官帶著我們來了宿舍,分配了床位,放下行李,我們紛紛換上了軍裝,戴上了軍帽。一瞬間,大家仿佛都化生成了英勇無畏的戰士。簡短的開營儀式過后,我們開始了正式的訓練,首先學習的動作是:稍息與立正,由于平常體育課經常練習,大家都很有默契,很快就過關啦!同時也獲得了教官的夸獎。動作一個接著一個,我覺得最難的'就是蹲姿和踢正步。全班同學學習了很長時間才能勉強合格,一邊踢著正步,我們一邊喊著:團結協作、奮發向上、刻苦學習,磨練成才。雖然是口號,這一刻卻深深印入我的記憶。訓練結束啦!同學一個個累得東倒西歪,終于到了晚上,回到宿舍,大家終于得到了釋放,嬉笑打鬧,我們的散漫,最后換來了一小時罰坐。唉!美中不足!我認識到軍隊是一個有嚴格紀律性的地方,怎么可以這樣散漫?我們是來接受訓練的就應該遵守這里的紀律。
通過這次的學軍我了解了些軍事知識,還有學會了一些獨立生活本領,得到了很好鍛煉。
痛并快樂著作文 25
做小學生時,我渴望長大。希望蛻去幼稚的天真,希望全身上下都散發著成熟的氣息。而此時的我,卻希望時間倒流,重新做回小學生。希望幼稚和天真仍然是我的代名詞,因為那樣可以擁有快樂。
初中的我,第一次對未來做了非,F實的'規劃,也第一次體驗什么叫理想與現實的抉擇。理想固然是美好的,然而,現實卻是殘酷的。我似乎是隔著滄沫看到了我的理想,可望而不可及。我迷茫了,第一次選擇了退縮,理想和現實都通通拋開。我選擇當下,每天按步就班的生活。未來,我不考慮了,是理想、是現實,到時候再說吧!
如果成長竟然對我這么殘忍,那我寧愿永遠不長大。但,成長真是這個樣子嗎?還是,我只看到了它的一面,卻忽視了它的另一面?
雖然,現在的我失去了一些兒時的快樂。但,長大的我獲得了一些更為珍貴的東西。比如:沉著冷靜。兒時,犯了錯或遇到棘手的事情的我只會又哭又鬧,用消極的辦法對待事情,長大后的我不再這樣了。首先我會沉著冷靜,靜下心思考慮整件事情,然后找到最有效的解決辦法。同時,我還學會了理智的看問題,而不是感情用事。
成長固然代表著抉擇與挑戰。但,如果沒有這些抉擇和挑戰,生活就是一杯白開水,雖然可以解渴,卻是平淡、無奇、乏味的。而抉擇和挑戰就是生活的調味劑,調配出多姿多彩的人生。
成長是一個蛻變的過程。痛,并快樂著。
痛并快樂著作文 26
向日葵每天都圍著太陽轉,因為它知道只有這樣才能更多的陽光;大雁每年都往南飛,因為它知道只有這樣才能度過寒冷的冬季;干旱的地區的植物葉子大多又細又長,因為它知道這樣才能減少水分散失。
是的,我們無法要求環境為自己改變什么,唯一可以改變的就是自己。世上無十全十美的人,每個人都有自己的缺點和優點。對于優點我們要繼續保持,對于缺點要積極改變,這樣才能做一個更好的自己。而我的缺點也有許多,但現在我想改變的就是自己不能一心去做自己不喜歡的事情。雖然事情是自己不歡的,但是既然去做了,就要一心一意的去做完。一個人形成一個習慣,不是一天兩天就形成的,是長期的堅持而形成,所以要努力的去改變的是自己所養成的壞習慣。話雖說“江山易改,本性難移”,但是曾經的習慣是日積月累而形成的,所以,只要現在去改變,也日積月累了,壞習慣就會變成好習慣,雖然這個過程要很堅定的'控制能力和很好的心態,雖然很難,并且痛苦,但是只要心中愿意并且去做了,就一定要做好做成。在你收獲成功的同時,你又收獲了另一個財富,那就是磨練了自己的意志。
改變一下自己的缺點,你會發現自己的生活更豐富多彩。外界的事物既然無法被自己所左右,何不改變一下自己呢?自己控制自己不是一種快樂嗎?
請記住:成功從改變自己開始改變,改變雖痛,但,快樂著。
痛并快樂著作文 27
幸福是每個人都想要的。痛苦是每個人的恐懼。然而,就像光和影一樣,痛苦和幸?偸菙y手并進的。結果,我們在遭受痛苦的同時享受著幸福。
沒有風雨我們怎么能看到彩虹?張海迪,她注定是一個天才,但上帝吝嗇地沒有給她健全的腿。她不能瀟灑地走在街上,但她可以自由地用自己的手寫感人的文章。她告訴了我們生活的真正意義,并告訴同樣的殘疾人,雖然她失去了雙腿,但她有一只手可以灑下她的夢想和希望。輪椅阻止她的腿朝那個方向走,也不能阻止她對夢想的不懈追求。現在她已經是一位杰出的殘疾作家了。痛苦和幸福。
在舞蹈比賽中,兩名殘疾人表演了令人震驚的舞蹈,唯一的一對殘疾人。在一次車禍中,一名舞蹈演員失去了一只手臂:樓梯上的滑倒導致一名健康人失去了左腿。最后,他們的'結合為舞蹈增添了光彩。他們頑強的毅力和對生命的珍惜是每一位觀眾心中的一道美麗風景。盡管他們是殘疾人,但通過他們對生活的熱愛、對夢想的堅持和對生活的奮斗,我們知道只要我們愿意攀登,世界上就沒有困難。當我們看到他們在舞臺上努力工作、認真、出色的表演時,我知道他們用自己的感情打動了觀眾,我感到震驚。痛苦和幸福。
生活中痛苦和幸福并存。幸福不來自痛苦。痛苦和幸福是生活的真實狀態,所以我們應該正視痛苦,珍惜幸福,享受幸福。
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