【精華】想象的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的想象的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
我想象的22世紀(jì)是什么樣子呢？
在那時的地球村，文明之光普照，科技之花盛開，幸福之樹成蔭。人們在21世紀(jì)的種種科學(xué)大設(shè)想，均已成為現(xiàn)實(shí)。
浮空車子是人們?nèi)粘５慕煌üぞ撸R路上有磁線吸住車子底盤，人們坐在綠色車子里，只要點(diǎn)擊目的地，車子便按照固定線路有序行駛，不會出現(xiàn)交通擁堵現(xiàn)象；路上沒有交通警察，每個人都自覺遵守交通規(guī)則；所有車輛，全部使用太陽能，汽油已經(jīng)被淘汰出車行。
電子房屋成為人們的新型住宅，它是電子高科技的結(jié)晶。早上，機(jī)器按時叫醒你，幫你漱口、洗臉，幫你穿衣服，幫你收拾房間；中午，只要人不在家，所有電器自動關(guān)閉，非常節(jié)能；晚上，太陽能熱水機(jī)自動預(yù)約熱水，供你洗澡，自動調(diào)節(jié)空調(diào)，保持舒適溫度，讓你睡好覺，當(dāng)你入睡的時候，燈會自動關(guān)閉。當(dāng)人們不幸生病時，床邊的電腦醫(yī)生會幫你診斷，查出病因，查找藥方，必要時還自動給你撥打110。新型房子全部使用指紋掃描，如果不是指定指紋，就無法打開房門。
最令人欣喜的是新型的家庭式教育。孩子們坐在自家的窗前，打開墻壁上的視聽機(jī)，收聽各類教育節(jié)目。根據(jù)興趣、愛好，孩子們從小便自由選擇課程，快樂地學(xué)習(xí)，有問題直接詢問電腦老師；各類作業(yè)由孩子們自主完成，交給電腦改卷，考試及格，頒發(fā)單科畢業(yè)證。根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績，各種高等學(xué)校定期進(jìn)行錄取；如果你不想進(jìn)高校學(xué)習(xí)升造，那就通過自動就業(yè)系統(tǒng)，找到自己理想的職業(yè)。
總之，22世紀(jì)是高度文明的世紀(jì)，更是幸福快樂的世紀(jì)，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，保持健康，快樂地守候這個新世紀(jì)的到來。
想象的作文 篇2
各位師兄師弟：
你們好！
我就是去年剛從南海回來的四川窮和尚。聽我?guī)煾刚f，我剛從南海回來，貴寺的高僧就來找我，想讓我談?wù)劄楹挝夷軕{一瓶一缽到南海。那就讓我從頭說起吧。
偶然的一天，我聽師父說南海是傳說中觀音娘娘的居住地，在那兒有許多得道高僧，到達(dá)那里的人不僅能取回真經(jīng)，普渡眾生，而且自身也必能修成正果，于是我想試試。待我察明師父后，師父十分同意我的想法，就把重任托付于我。雖然本寺很窮，師父還是為我籌集了一些銀子，但我想在路上磨煉自己，以達(dá)到最高境界，所以拒絕了師父的好意，只拿了一只可以喝水的瓶子和一個用來化緣的飯缽。
本寺在四川的邊境，離南海很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，剛走了沒多少路，我就有些后悔了，為什么當(dāng)初沒拿師父為我籌集的銀子，每天辛苦地趕完路后，還要挨家挨戶地去化緣；為何當(dāng)時自己要提出去南海；為何要答應(yīng)師父的重托，畢竟寺里有的是師兄弟們……
在以后的幾天里，我到了最荒蕪的地方，那里沒有村莊，沒有人家，一整天都化不到緣。于是我的信心又動搖了，真不想再繼續(xù)我的旅程，但我又怕回到寺里會遭到師父的譴責(zé)和師兄弟們的嘲笑；我又想或者找間另外的寺廟住下來，或者……我盡量為自己打算，但我還是不忍心欺騙辛苦養(yǎng)育我長大的師父，他是因?yàn)樾湃挝也虐阎厝谓唤o我的，而我又怎么能半途而廢呢？因此我強(qiáng)打起精神，以山泉野果充饑，繼續(xù)我的旅程。
我來到一個鎮(zhèn)上，看見一個皺著眉頭、衣冠整齊的和尚在嘆氣。在他鄉(xiāng)遇同行感到特別親切，于是，我趕忙過去打招呼：“這位大師，敢問如何稱呼？”“貧僧法號要勤！”“敢問要勤師兄為何嘆氣？”“哎！說來話長！”要勤師兄就把事情一五一十地告訴我，原來都是同路人，都想去南海。當(dāng)要勤師兄問我憑什么去南海，我告訴他就憑手里的一只水瓶和一個飯缽時，他嘲笑我：“我數(shù)年來準(zhǔn)備雇船去，最終還沒有去成，而你卻相信自己僅憑一瓶一缽就能到南海！真是瘋狂！”
我斬釘截鐵地說：“要勤師兄。可嘆你枉為佛門弟子，難道你還不知道不論做什么事，事在人為的道理？只要你努力就一定能到達(dá)南海，如果你總是怨天尤人，那么必將什么事也做不成！”當(dāng)我說這話的時候，我也感到有些慚愧：自己當(dāng)初還不是一樣。后來我本著事在人為的想法，終于一步一個腳印，憑著一只瓶子和一個飯缽到達(dá)了觀音娘娘的居住地，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
想象的作文 篇3
“快點(diǎn)，我好餓！”別以為這是我在對爸爸媽媽吼，其實(shí)要吃東西的是書中的毛毛蟲。我相信你肯定感到不可思議，但真的發(fā)生了。
原來，我和媽媽去了一個神秘的書店，買了一本《好餓的毛毛蟲》，結(jié)果怪事發(fā)生了。一回到家，那本書就鉆出一條毛毛蟲。它說：“我好餓，快給我東西吃。否則，我就把你們的家吃了！”我和媽媽被嚇了一跳，但又馬上回過神，去給毛毛蟲做飯。
這個毛毛蟲好像永遠(yuǎn)也吃不飽，把我家一年的飯都吃完了。我就氣不打一處來。于是我想方設(shè)法聯(lián)系到了一位魔法師，打算把它封印。
第二天，我就把魔法師請到了家中。書本一見到魔法師，就想要逃走。魔法師念了句咒語，又舞了一下手中的神棒，轟的一聲，那條毛毛蟲變回了《好餓的毛毛蟲》。
我萬分感謝魔法師，撿起了書。魔法師臨走說了一句話：“記住，每月的最后一天，毛毛蟲就會出現(xiàn)！”什么，每月的最后一天,那那那那。也就是今天！救命啊！
想象的作文 篇4
一天，溜溜去找球球玩，球球家沒人，門卻開著。她推開門，發(fā)現(xiàn)球球的房間里坐著一排不說話的”球球”……
溜溜十分詫異，拿起手電筒仔細(xì)地打量著這一排”球球”。可是，她并沒有看出這些”球球”的不同來。溜溜便高聲問道：”球球，你在哪兒?”可是，并沒有任何一個”球球”回答她。溜溜有些惱火了，隨手把身旁的一臺復(fù)印機(jī)掀了一個底朝天。焦急的她在房間里走來走去，一不小心踩到復(fù)印機(jī)，摔了個跟頭。她不以為然，拍了拍摔疼的地方，站了起來。不料，復(fù)印機(jī)的出口竟跳出了一個與溜溜一模一樣的女孩來。”哦，原來是一臺神奇的復(fù)印機(jī)。”溜溜明白了。
與此同時，復(fù)印機(jī)陰陽怪氣地說：”哈哈，看來我統(tǒng)一人類的心愿可以實(shí)現(xiàn)了。我已經(jīng)統(tǒng)領(lǐng)了這么多人，何愁不統(tǒng)一人類呢?哈哈!”溜溜知道了復(fù)印機(jī)的'陰謀，拔腿向外跑去，可是復(fù)印的”球球”們把她圍得水泄不通。溜溜驚惶失措，在原地?zé)o助地左顧右盼。突然，一個粉色的身影一閃而過，原來是一枝牡丹花。牡丹花仙子帶著溜溜從眾”球球”頭頂一躍而過，來到門前的草坪上，好驚險(xiǎn)!逃脫了復(fù)印機(jī)的魔掌的溜溜大叫：”球球，球球怎么辦?”
只見牡丹花仙子一閃，返回球球家，一把火燒了復(fù)印機(jī)，粉碎了復(fù)印機(jī)的陰謀。
這時，溜溜又看見了一個”球球”。這個”球球”是真的球球嗎?
想象的作文 篇5
小兔裝修了一套房子，它很興奮，心想：“我賺點(diǎn)零花錢吧！”于是它寫了一張紙條，上面寫著：出租新房子。然后把它貼在了門上。
第二天，小熊貓看到門上的紙條，便按了按門鈴，很有禮貌地說：“請問有人在家嗎？”“來啦，來啦！”小兔連忙跑出門來，小熊貓拿著紙條對小兔說：“不這里是不是要出租房子啊？”小兔回答說：“是啊！是啊！快進(jìn)來坐吧！”小熊貓走到里面，心想：“哇！這里可真干凈、漂亮呀！”淡黃色的壁紙，發(fā)亮的地磚，還有水晶吊燈呢！”租金談好后，小兔問小熊：“你要租多長時間？”小熊猶豫了一下，說：“兩個月吧！”小兔興奮地說：“真的嗎？成交。”小熊貓就歡天喜地地回家拿行李。
第三天早晨，小兔剛起床，就聞到了一股怪味，它順著這股怪味，走下去，原來，味道竟然是從小熊貓那傳來的，它背對著小兔，嘴里好像在吃著什么東西，原來，是小熊貓?jiān)诔灾褡樱⊥脝枺骸澳阍趺床懦灾褡友剑俊毙⌒茇埢卮穑骸澳悴恢绬幔课覀冃茇執(zhí)焐褪浅灾褡拥难剑俊毙⊥糜终f：“可是你吃竹子時有一股怪味道，要么你就不吃竹子，要么我就不把房子租給你！”小熊貓氣憤地說：“你這只不講信用的兔子，明明說好是兩個月時間的！”說完小熊貓氣嘟嘟地走了。
過了幾天小豬也住進(jìn)了這間房子，可是小兔又嫌它的呼嚕聲太大了。
接著小猴也住進(jìn)去了，小兔心想：“太好了，小猴不會打呼嚕，也不吃竹子，可是，小猴因?yàn)樘脛恿耍研⊥米钚膼鄣幕ㄆ看蚱屏耍『镆妱莶幻睿s緊向小兔道歉，小兔破口大罵：“你怎么這么笨啊！花瓶都會打破，真笨，我不給你租房子了！”
小猴很沮喪，它走在路上，聽見小熊貓對小豬說：“我們熊貓?zhí)焐统灾褡樱墒切⊥脜s說有怪味！”小豬不解地說：“難道呼嚕聲大也有錯嗎？小猴也說：”我把小兔的花瓶打破了，但我說了對不起，它就罵我笨，還把我趕出來。”
小兔聽到了它們的對話，很慚愧，便對它們說：“對不起，我錯了，你們都來我家住吧！”
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