我讀半命題作文匯總7篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我讀半命題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我讀半命題作文 篇1
我讀懂了四季
“媽媽，媽媽，春天是不是溫暖，夏天是不是熱，秋天是不是涼爽，冬天是不是冷？”“是，是！”現在想起這段對話，不由覺得好笑，現在我終于明白了。
春天是生機勃勃的季節，喏！你看，柳樹抽出了新芽，小草頑皮地鉆出土地，想看一看這大千世界，迎春花也開放了，它們用笑臉迎接著每一個人，桃花也紅著臉，悄悄地開放了，放眼望去花紅柳綠，仿佛是一幅清淡的山水畫，把一派昂揚的活力展現！
夏天是五彩繽紛的季節，各種各樣的花兒盡顯它們那妖嬈、婀娜的身姿，風一吹，它們便婉轉地跳著舞，小草就更繁茂了，它們聚在一起就像是一片天然的綠色地毯，雖然天氣火辣辣的，但是人們依然像往常那樣熱情，哦！我懂了，我深深地懂了，夏就是激情四射的季節！
秋天是收獲的季節，在我以前的記憶中，秋天是個凄涼的季節，它沒有一絲生機，它會使小花枯萎，使樹葉飄落。但是，當我看到果園里、菜地里那一棵棵蔬菜，那一樹樹水果時，聽到果農們淳樸的笑聲時，嘗到那美味的水果時，懂了，我深深地懂了，那是付出之后沉甸甸的收獲啊！
冬天是養精蓄銳的季節，記得我小時候特別討厭冬天，因為那時很淘氣，總是閑不住，一到冬天就不能出門了，這使我十分郁悶。但是現在，我明白了，冬天過后便是充滿生機的春天，它充滿了爆發力，有時一夜時間就可以變成春天，它的到來也就象征的美好春天的孕育。冬天到了，春天還會遠嗎？我懂了，我真的懂了，原來冬天擁有這般奧秘。
我懂了，春天把希望播灑，夏天把滿腔熱情綻放，秋天捎來豐收的喜悅，冬天醞釀新一輪的期待，我終于讀懂了四季！
我讀半命題作文 篇2
你走的那一瞬間，我便對你埋下了深深的怨恨。我努力不去回想你與我以前歡快玩耍的時光，但我仍然抑制不住對你的思念，我的腦海里總是會浮出一幅又一幅的畫面……
幾年了，你走后，我第一次來到這片茶花林，站在這兒，我靜靜地注視著這片茶花林。我發覺今年的山茶花是開得如此地紅艷，如此地絢爛美麗，山茶花飄灑滿一地，好似下了一場茶花雨。
還記得七年前，你背著我在山中找到了這片茶花林，當時你說：“你看，這兒的山茶花多么漂亮呀！我們不如在這兒各自許一個愿望吧？”我拍著手掌說：“叔，好呀，那我許愿時你可不許偷聽噢！”之后，我們便各自開始許愿。許完愿后，我好奇地問道：“叔，你許的是什么愿望呀？”你微笑著答道：“我從小便沒有讀過什么書，所以當然是希望你能健健康康成長，好好地讀書呀！給咱爭光。”當時，我立即說：“我當然會努力讀書呢，而且考上好的大學給咱家爭光！”
記得你說完后，還在一塊大石頭下種下了一棵小山花苗，那時你說你希望我與這株小山茶苗一起成長。記得當時我比這片山茶林都還矮上了半截，而現在，我早已越過了它們半個身子了。我便開始尋找你種下的這片山茶林，當我找到時，我驚異了，它――原先的這株小山茶苗，已經長得高大魁梧，枝葉粗壯茂盛了。而它旁邊的這塊大石頭，已經破裂成兩半，我癡癡地凝望著它，雙眸劃落下一顆又一顆的淚珠。
這大石頭和小山花苗下正像你和我嗎？從我小時起，你便一直守在我的身旁，有時為照顧我，甚至你連自個兒也顧不上，在我記事起，便總是聽到你被別人嘲笑，人家總是說你傻得不成樣子，大石塊在小山茶苗小時便一直精心地呵護著它，而在小山茶苗慢慢長大之際，它便破裂成兩半，它把所有的希望都寄托于小山茶苗身上，希望它便變得堅強起來。而你卻也是一樣，在我長大之際，便無情地離我而去。
漸漸地，我讀懂了你的離去……
我讀半命題作文 篇3
親情,像一葉小舟,承載著希望;情,像雨露,滋潤著干涸的心;情,像太陽的溫暖,遍及每個人心靈的最深處……——題記
在作家的筆下,母親的愛像長河淵源而流長;母親的愛像大海寬廣而深厚;相比之下父親的愛就顯得有些蒼白。
父親的愛，有時就像蒙了一層紗一樣，總想把自己對兒女的愛蓋起來，總是用另一種方式來表達，總以為兒女沉浸在愛中卻渾然不知，其實，父親，我是懂你的。雖然您的愛沒有“三遷”的孟母、“刺字”的岳母表達得明顯，可您的愛卻一點也不遜于她們。父親，我懂你的愛。
記得小時候，每當我走累了您把我扛上肩膀之時我感受到了你的愛。可是隨著時間的推移漸漸的我就連這一點點父愛也享受不到了，我覺得父愛已從我生活中消失了!
然而，那一次我改變了想法……
那年春天，春姑娘姍姍來遲，每晚走進被窩就像三九天掉進了冰窟窿一樣寒冷刺骨，我叫喚著讓母親給我買一條電熱毯。而您卻說：春天火大，不能買電熱毯容易上火。然而當時我卻不能理解您的愛，心想：還不是不舍得錢，你少抽幾條煙什么都有了。
第二天晚上，學習時我問母親有沒有買電熱毯，您默不作聲地走進來，鉆進被窩說：確實挺涼的。我心想：爸爸真懶，這么早就睡覺。
可是，事情并不像我想的那樣——我學完習走到床前說：“你快下來，我要睡覺了!”您微笑著沒有動，看著我脫完衣服，然后掀開被子，讓我鉆進被窩。當我鉆進被窩時，感到了陣陣溫暖，原來您那么早鉆進被窩就是為了幫我暖被窩。那一晚，我帶著您的體溫進入了夢鄉，我睡得非常香甜……
父親的愛總表達的像礦泉水那么淡，若沒有細細品味，還不知他的好，可泉水卻深深地滋潤了我們的心靈。父親我是懂你的，我懂你的心，懂你的愛。
男人與女人相比，男人是勇敢的;父親與母親相比，父親是沉默的;父愛與母愛相比，父愛是深沉的。但這深沉的父愛，那情更濃，更深，更值得我用一生的時間去品味……
我讀半命題作文 篇4
小時候，牙牙學語，蹣跚學步時，總是緊緊抓著父母的'手，那時候，父母在觸手可及的地方。小學時，踏入集體，努力學習時，開始懂得松開父母的手，那時候，父母在轉身可見的地方。初中了，思想獨立，掙脫束縛時，想要努力放開父母的手，那時候，我們向前邁了一大步，而父母，卻依舊站在原來的位置。
不知從何時起，我與父親交流越來越少，小時候，父親總是站在很高的地方，他是心中無所不知的大人。漸漸的，我很少再與父親有眼神的交流，而父親也再也不是無可觸及的位置了，因為開始漸漸明白，有很多人都比父親知道的多。從什么時候開始，我放開了父親的手呢？我開始一個人向前走，而我也開始不敢與父親對視。
然后，我又開始反駁父親。當第一次反駁父親說的話時，我似乎用盡了所有的勇氣，抬頭，正式父親的眼神，可是下一秒，我便落荒而逃，我像一個逃兵一般，竟連抬頭的勇氣也沒有。
“爸爸，這個不應該是這樣子的。”我站在父親的身后，看著他將零散的零件拼在一起，不知做了多久的心里斗爭，終于我指出了父親的錯誤。“嗯？哪里錯了。”父親停下手中的動作，回頭反問我。聽到父親的回答我有些意外，小心翼翼的抬頭，看了看父親，抬手，指出了那個小錯誤。然后，又抬頭看了看父親，意外的，父親點了點頭，認同了我的說法。之后，又回頭看了我一眼，那眼神似乎是肯定？鼓勵？然而，我卻并未多想。因為，于我而言，父親的眼神，大都是看不懂的。
夜幕籠罩了天地，路旁的燈發出幽幽的光，天空中只有零零落落的幾顆星星。我一個人慢慢的走在回家的路上，地上的影子被拉的很長。什么時候回家的路變得那么短了？我站在家門口，終還是拿出鑰匙打開了門。我低著頭，不敢看父親的眼神。這次又考砸了，父親，應該也收到老師發的短信了吧。
“你是不是沒有努力？怎么考的那么差？”果然，耳邊傳來了母親的斥責聲，我低著頭，不敢抬眼望向坐在沙發上的父親。父親？應該很失望吧？我默默地回了房間，拿出了作業開始寫，再次抬頭時，卻發現父親不知何時站在我的身邊。抬頭看向父親，他眼中卻滿是溫和，全然沒有我意想中的失望……
“下次努力吧，這次考都考完了，也不要想那么多了。”說完，沒給我回答的時間，便輕輕的走了出去。那一刻，我想，我讀懂了父親的眼神。是的，是鼓勵。
我們總是在人生的道路上越走越遠，父母也不能事事幫我們，我們在成長，我們在前行，他們唯一能做的便是站在我們回頭可見的地方，以及，一個鼓勵的眼神。
我讀半命題作文 篇5
寬容，讓我擁有海納百川的胸懷。
寬容似水
一次去餐廳吃飯，已是晚上八點，排了一小時長隊，卸下全身疲憊坐上舒適的椅子，服務員卻久久不來。暴躁地喊來服務員，口氣中帶著滿滿的指責和抱怨，他卻遞上一塊疊放整潔的毛巾，面帶歉意地微笑著：“不好意思讓您久等，辛苦了，這是給您的濕毛巾。”我心生驚愕，又恍然想起這餐廳的服務是餐飲界聞名的，之前的疏忽或許是有什么原因的吧！面對他的笑意，我感到慚愧，這時候我應該做的不就是寬容嗎？就像他對我壞脾氣的包容。
寬容似水，水亦可結成冰川，卻又可以匯聚成大海，海納百川，流動在人們心中時還心靈一個純凈，讓煩躁的心化為平靜。
寬容如火
平日的生活中，些許會與同學發生摩擦，摩擦亦能生出火花，面對平時同學的諷刺，爭吵，有時覺得惱火，想用更加諷刺的話加以還擊，顯然還擊是簡單的，能平息心中的怒火卻是不易的，恰恰這時，應該做的還是寬容，把火悶在肚子里再讓它化為灰燼，這個過程也許是艱難的，但它一次次磨煉你，一次次教你學會包容，告訴你忍耐是痛苦的，但結果是甜蜜的，它讓雙方都受益。
寬容如火，它可以是你在發泄怒火和包容之間選擇的學會，也可以是寒冬暖爐里發出的溫暖和光熱。
寬容像風
課上，常聽到兩位同學起了爭執，當其中一個在發言的時候，另一個會心生急切地提出自認為正確的觀點從而打斷發言，不愿再聽對方的陳述，想起伏爾泰說的‘我雖然不同意你說的話，但我維護你說話的權利’，再想想如此，同學之間是否應該再多一點寬容，哪怕是一點點。
寬容像風，它托空氣捎來對新事物的認知，吹走過往云煙，拂去內心的急切與不安。
生活中有許多這樣的場合，你打算用忿恨去實現的目標，完全可以用寬恕去實現。
寬容是香蘭被人踩倒卻留香腳底的氣質。面對寬容與刻薄，我選擇寬容，因為寬容失去的是過去，刻薄失去的即是將來！
我讀半命題作文 篇6
窗外，粉刷工忙著粉刷墻壁，他們正在為建造一個文明、干凈的校園而工作著。窗內，傳來了您的一句如雷貫耳的聲音：“王鵬業，你總在干什么？點了你好幾次名都不知悔改？”您氣得雙眼瞪紅，手中的作文稿也在顫動。
“哈哈哈……”教室的后面卻生出了一片同學們的笑聲。
此時，您更是憤怒了，嚴厲批評道：“你們覺得這個很好笑么？你們是不是要把初三(9)班掀翻了上不成課就光榮？”
霎時，教室才安靜了下來。
我兩眼望著您，我看到了您眉頭緊鎖，眼眶里冒著熱氣，這熱氣模糊了您的眼鏡片。我心里不知所措，于是我看看周圍呆然的同學，轉頭望著窗外忙碌的粉刷工。心里生長出幾份傷感，窗外在建設文明校園，窗內卻是一片混亂。
那一堂課，您強忍著萬分地悲痛，艱難地朗讀著同學們的作文，然后獨自地指出作文的得失成敗。教室始終是死一般的沉寂。我想，同學們或許是在思考著您的話，或許正在反省著自己的過錯吧！
結束那一堂課的是悅耳的鈴聲。您匆匆忙忙布置完作業便拿著書轉身離開教室。我沒有聽清楚您布置的作業，但那一次，我卻沒有絲毫勇氣拿起作業去問你。不知為什么，那一刻，我覺得我特別緊張，我和我的同學特別對不起您。
等您走出教室門一會兒，我迅速拿起作業奔出教室，卻不小心撞到了粉刷墻的大哥哥。“噢，對不起！”我輕聲道歉！“沒事，呵呵！”大哥哥爽朗地笑了。
當我反應過來時，你已經快到辦公室了。我心中默念一句：“郭老師，今天作業是什么？”這時，我再也無法抑制了，眼眶突然紅紅地，紅得要溢出眼淚。我望著您的背影，顫巍巍地在走廊上越來越模糊，忽然意識，那是多么地傷心、多么冷清、多么失望的背影呀！忽然意識，你變老了，可我們卻不見長大。
至于那些懵懵懂懂上課搗亂的同學，我看得出您平日里沒少用時間用您的愛去化解他們心中的幼稚，可是您去常常遭遇失敗。每當這時，您又何嘗不是那么地心痛？您呀，對對待我們這些學生勝過對待自己的孩子，您多想去嚴刑拷打一番，可您卻用父親般的慈愛去包容，去呵護。如此看來，您的那個背影哪有不失望，哪有不寂寥的的道理呀？
陽光灑在走廊的地板上，也灑在您的身上。我看著您那漸漸遠去的背影，我告訴自己，要不負老師培養，要努力，要讓陽光真正溫暖您的背影，真正的照進您的心田。
我想，這也許是我們全班同學的共同心聲。
我讀半命題作文 篇7
友誼如清風，驅散你心頭的愁云；友誼如高山，需要我們一起攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的“新星”。但是真正的友誼不需要花言巧語，不需要珍珠，鉆石等物質品的點綴，要的只是兩個人互相傾吐自己的心聲，只有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹，煥發光彩。
在以前，我的身邊有許多朋友，她們無論遇到什么困難，我都盡力幫助她們，可是當我遇到困難時迎來的卻是“沒時間”“不會”等這些話。我沉默了，難道我身邊沒有一個知心朋友？正當我在寂寞深谷中徘徊時，一雙溫暖的手把我拉了上去，“你怎么了？”我抬頭一看，原來是她，我那顆冰冷的心開化了，原來在我的身邊還有一個知心朋友。
在以后，我們互相幫助她有什么問找我，我們一起解決。我有什么困難找她，我們乘風破浪。星期天我們一起去公園，她告訴我：“無論遇到什么困難，要知道我是你堅強的后盾，不要怕，勇敢去做。”她的話讓我心中燃起力量之火。我對她說：“無論遇到什么，有我，我們一起拼。”我們互相激勵著對方，希望自己的話能為對方帶去信心，勇氣和力量。我們兩人同學習，同進步，共同走向成功。
我終于讀懂了友情，友情是人世間最美好的東西。
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