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學會了吹長笛作文（精選30篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學會了吹長笛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會了吹長笛作文 1
每當夜幕降臨的時候，在院子里總能飄蕩著一陣陣優美的長笛聲，那就是我在練習長笛啦！
說起學長笛，也發生了許許多多有趣的事情呢！請聽我一一道來。
先說買長笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是沒有一支是中意的`。好不容易才選中了一款滿意的長笛。第二天，我高高興興的把長笛拿給老師看，沒想到老師卻說：“你這長笛是別人用過的，不好吹”。我頓時呆住了，千挑萬選，結果買了個“漏燈盞”，你說有趣不有趣！
再說學長笛吧，老師先教我們吹笛頭，別人是橫著吹中間的孔，而我卻是豎著吹兩頭的孔。我心想：橫著能吹出聲音，是不是豎著也能吹出聲音呢？好玩嗎？這時候，老師走過來說：“傻孩子，長笛要橫著吹，吹的時候要注意氣息，才能吹出娓娓動聽的聲音”。于是，我按照老師的教法，雙手按鍵，嘴唇呈微笑狀，氣息從嘴里“送”出。咦！這是什么聲音？�。∵@是我吹出的長笛聲音。我高興的手舞足蹈！
就這樣，我從學會一個音，到學會一首歌，再到會幾首歌。我從中感受到了快樂。我吹出的音，時而像高山流水，時而像萬馬奔騰，時而像雄鷹翱翔，時而像小鳥嘰嘰，美妙極了！
我愛吹長笛！
學會了吹長笛作文 2
兩年前，我剛上二年級，媽媽對我說：妞妞，你現在雖然是鋼琴專業，可是你以后要入學校樂團的，而你在樂團里是吹長笛的，你現在牙齒都長好了，得開始學了。聽媽媽這么一說，我開始作思想斗爭：我是學呢還是不學呢？聽別人說吹長笛有時候會缺氧的呢！可我彈琴也不怎么樣，如果哪一天有人突然找我挑戰，那豈不是很尷尬嗎？思考了一會兒，我跑到媽媽跟前，鄭重地說：媽媽，我要克服困難，去學長笛！
第二天，媽媽興沖沖地對我說：我們去老師家學長笛吧。媽媽開著車來到了長笛老師家。老師一見到我就從柜子里掏出一支長笛，說：你先吹一下試試。我拿起長笛，模仿著一些長笛演奏家的動作撲吹出一個音符來了，老師一聽，立馬來了精神，教我吹了1。2。3。4。5現在的我，已經學會了許多曲子，隨便一吹就是一首好聽的樂曲，甚至是高難度的`野蜂飛舞也不在話下。別人一聽都會豎起大拇指說：你可真厲害呀！有時我會在同學面前秀上一段，同學們都投來羨慕的眼神。有時同學會報曲目給我吹，我都會高興地為他們演奏。
會彈鋼琴的人很多，可會吹長笛的人可不多呀！物以稀為貴。
學會了吹長笛作文 3
那天下午，我買了長笛。開始了學習長笛的旅程，從那天起，我才會有今天悅耳的笛聲。
我剛開始學時，對長笛一竅不通，看上去貌似容易，我雖然一竅不通，但不至于笨手笨腳。我想著：“從前學習樂器我從來沒堅持過，這一次學長笛，我一定要好好學，在父母面前大顯身手一下。”可是，大腦一點也不爭氣。于是，我每天開始練習，每天十分鐘，不難練，只要認真聽老師講，就能會。十分很重要，我幾乎每天都練。
我練習時很認真，因為練習多，我連譜也背過了。我對自己很嚴，吹不好的地方，我會多吹幾遍吹到悅耳為止。有時，我實在吹不好時，我就會覺得自己很沒用，白白花了媽媽、爸爸的四百元錢。最后，我總是能找回信心，再一次的`練習。
有時，我忘了練習，爸爸就會說一些令人有點傷心的話，如：“孔祥瑞，你多長時間不練長笛了？你怎么還不練習長笛……”，我心想：“就休息一次嘛！每天都練會覺得很煩！再說，休息一天又沒關系，這么嚴干嘛呀！”
有時，我會分心。有一次。我在練習長笛已經好長時間了，這時我隱隱約約聽見了電視的聲音，于是，我想到了動畫情景，就跑到客廳，看起了電視。后來，我才覺得不應該，不該分心，跑回去又吹了起來！
最終，經過熟能生巧，我學會了長笛！我練習時，就能聽到悅耳的聲音，我為我的長笛和悅耳的音符而驕傲！這就是我學長笛的經歷，音樂永遠也學不到盡頭，所以我學長笛的經歷還會繼續！
學會了吹長笛作文 4
當別人問你都會哪些本領時，你肯定會很快地回答出來，比如：會吹長笛、會游泳、會畫畫等……當然，我也擁有著一項拿手的本領，那就是吹長笛。不過現在想想，當時就是看見別人都有拿手的絕活，而自己什么也不會時，就鬧著爸爸帶我去學樂器。
終于有一天，爸爸帶我去學長笛，長笛分為三個部分，分別是笛頭、笛身、笛尾。剛開始學的.時候，老師讓我學吹笛頭，可我怎么也吹不響，吹出來的只有氣的聲音。我有些著急，又有些生氣，覺得自己太笨了，這么簡單的東西都學不會，真是沒用�。】墒�，學長笛又是我鬧著爸爸帶我來的，我又不好反悔，只能硬著頭皮繼續學。
當時，老師叫我不要氣餒，要堅持，慢慢來，她說，總有一天你會吹響的。聽了老師的話，我的心里頓時又有了希望和成功的欲望。我開始慢慢地吹，漸漸的，我竟然把笛頭吹響了。然后，老師又讓我把長笛拼起來，開始教我每一個音符，然后又教了我高音、中音、低音這三個聲部，慢慢地，我會吹一些簡單的樂譜了，比如：歡樂頌、數星星、新年好、跳皮筋、生日快樂等等……
直到現在，我都感謝我有了學長笛這個過程，是這件事，讓我明白了“世上無難事，只要肯攀登”的道理。
學會了吹長笛作文 5
因為看到別人拿著長笛吹出了非常優美的曲子，我很羨慕，就讓爸爸給我報了一個長笛班。
第一次去學習，我心里充滿了憧憬。老師發給了我一支長笛和一本書，讓我翻開第一頁，教了我一些音階的'指法。接著，就讓我吹一遍給她聽。我當時很緊張，但是還是按照老師的方法，小嘴對著氣孔，認真地吹著。結果，幾個帶尖刺的聲音吹了出來，當時真怕被老師批評，可老師非但不批評，還鼓勵我再接再勵。快下課的時候，我又吹了一遍給老師聽，老師表揚我說：“可以，繼續努力！”我心里高興極了�；氐郊依�，我立刻把長笛裝好，一遍又一遍地練習起來�？墒�，我才吹了幾遍，嘴巴兩邊就覺得有點痛，真想打退堂鼓，轉念一想：爸爸還等著
我吹曲子呢！于是，我堅持每天早上吹十遍，晚上睡覺前吹十遍，到現在已經能完整地吹完一首曲子了。一有空，我還經常表演給大家聽呢！
爸爸常常笑著說：“做成一件事，總是要有酸甜苦辣的�！编�，學長笛就讓我體會到了酸甜苦辣，不過是酸中有甜，苦中有樂的。
學會了吹長笛作文 6
長笛是一種西洋木管樂器，它比鋼琴難多了。鋼琴的音一按就響，而長笛可不那么容易，它要注意指法、姿勢、氣息。不過，享受著自己吹的曲聲，可謂是一大樂趣。
但學吹長笛的過程并不是一帆風順的。記得一開始學習G大調時，那是星期五的晚上，屋外黑乎乎的.烏云向地面直壓下來，還刮著大風，我一回家便接到了命令：馬上開始練習長笛。我慢吞吞地抽出裝有長笛的盒子，優哉游哉地裝好長笛，拖拖拉拉地把書翻開放好。但是原來好聽、順暢、連貫的曲子被我吹得斷斷續續，我急得臉通紅。
重來，吹錯了；再來，又吹錯……我一遍一遍地吹，一遍一遍地錯。我急得快要哭了。既然吹不好，就不吹了！我心里這樣想。
可能是媽媽太久沒有聽到我的笛聲，以為我又在玩了，便走進我的房間。見我把書本、長笛扔在床上，自己坐在地上。驚訝地說：“怎么不吹啦？”我賭氣地說：“不會吹！”“哪里不會吹？吹給媽媽聽一下。”媽媽關切地說。我拿起長笛把這首曲子有氣無力地吹了下來。可那些地方依舊錯�！安诲e不錯，吹得不錯�！眿寢屨f。聽了這句話，我突然重新燃起了自信之火。
當我再一次拿起笛子時，心情是那么輕松。我深吸一口氣，吹響了第一個音。而且我有意放慢了節奏，接下來吹得每個音符音色飽滿，節奏準確。當我不慌不忙吹到容易出錯的地方時，我更加小心。我一遍吹下來，什么地方都沒出錯。欣賞著自己吹的曲子，心里別提有多高興啦！一時間，我覺得自己是最快樂的，這是一種挑戰自我的快樂，是一種經歷風雨后的快樂。我成功了！
學會了吹長笛作文 7
看著別的小朋友一個個吹的長笛優美動聽，我非常羨慕，被吸引住了，決定自己也要學一學。爸爸幫我報好班，過了幾天，我就來到了長笛課堂。
學它最基本的要領就是看譜，并學會低，中音的指法，老師邊教我要領，邊演示一遍。一開始我興致勃勃，可每個音指法都沒按對，音也吹不出來。可是我心里暗暗告誡自己：可不能輕言放棄��！于是回到家中，我立馬拿起譜，對著它唱，一個又一個，一串又一串，每認識一個音符，就把它的指法背下來。經過一段時間反復練習后，我已經熟能生巧了，看到每個音符都能快速反應并吹出來，那只‘’‘不聽話’’的笛子已經被我訓地服服帖帖了。
闖過了第一關，我又迎來了更大的挑戰——吹奏歌曲，學習裝飾音。當我看到了譜時，才明白，我才踏上了萬里長征第一步，節奏更快，音又多，我有些膽怯了，心想：我又不是音樂家，不必吹這么好。爸爸阻止道：你吹長笛需要不斷戰勝自我呀！我這才覺得不能半途而廢。爸爸把譜放在我面前，我一個一個音學習著，一拍一拍地踩著。一小時后，我那被長笛壓著的手都有些微微發痛了，又過了不久，手上有一個又大又紅的圓圈，從笛口流出來的`口水越來越多。但我仍然練習著，半小時后，我滿腦是音符，暈的頭昏腦脹，手肘是更加的酸，像打了麻醉一樣，可又想著：以后肯定有更大困難呢！這不算什么！經過無數次的練習，高音，連音，反拍……都不在話下。我終于考過了三級，這是一個很大的進步，但我還是需要努力。
學習長笛，讓我相信，只要掌握方法，突破自我，就能成功�！扒トf擊還堅韌，任爾東西南北風�！笨朔щy，才能在人生的道路上越走越遠。
學會了吹長笛作文 8
成長是快樂的，也是痛苦的，讓我記憶最深的就是第一次吹長笛的快樂情景。那天老師讓我們報一項樂器，回到家里我想了一下自己的愛好是什么？我和爸爸媽媽商量了一下，我開心的`對爸爸媽媽說：“我想學長笛�！卑职謰寢屔钋械貙ξ艺f：“你愛好學長笛可以，但是你必須要勤學苦練，堅持下去，不能半途而廢�！蔽艺J真地點點頭。爸爸媽媽同意了，我開心的蹦蹦跳跳地。第二天老師給我們發了一套長笛。一發下來我就迫不及待的打開了外盒，我一看，眼珠子都快掉下來了，情不自禁地說：哇!原來長笛長這樣的啊！它這么長，這么漂亮！”過了一會老師對我們說：“我們開始上課吧！”老師交給給我們一些吹長笛的注意事項，老師拿起長笛就吹了起來，我想原來吹長笛這么簡單，老師讓我們把長笛先吹響，我心想這還不簡單啊!不就是吹響啊，我于是拿起長笛廢了九牛二虎之力卻沒有吹響，還吐了好多吐沫，原來吹長笛并不是一件容易的事情。我就想著老師教我們的咧開嘴巴微笑著吹，我反復練習著可是還是沒有吹響，這下我可著急了，但是我沒有氣餒，這時下課鈴打響了該放學了，我回到家里心里想著老師教給我們的方法練習了兩個小時，我使勁的一吹，終于吹響了，我非常興奮，心想我真的很厲害，媽媽微笑著對我說：“你吹的那么好聽啊！”
我頓時就更有學吹長笛的信心了！雖然嘴巴咧的疼疼地但是我還是很開心�。⌒南胛乙欢ㄒ蠋熀煤玫貙W習吹長笛!學習吹長笛是一件很苦的事，不能只靠一時的熱情，每天放學都要練習40分鐘吹長笛，長笛就是我的小伙伴，一直陪伴我快樂成長！
學會了吹長笛作文 9
在三年級的時候，我們班的同學大部分都學了自己喜歡的樂器，我想學竹笛或鋼琴，于是，我去參加了少年宮的測試，測試結果是我非常適合學西洋樂器長笛。雖然不是我喜歡的鋼琴和竹笛，但我還是很喜歡它，因為我馬上也有自己的樂器了。回家的路上，我感覺小鳥們在為我唱歌，我的學習長笛之路就這樣開始了。
第一節長笛課讓我印象非常深刻，因為我本以為很簡單，可是當我吹的時候，只能聽見“呼呼呼”的風聲，一點也不好聽，然后我又吹了兩遍、三遍、四遍。盡管我吹了無數次，但還是吹不響，我心想：“長笛為什么吹不響呢？”我看了看旁邊的同學，嗯？為什么他們吹得響�。窟@告訴我，長笛肯定是能吹響的。當我準備再試一次的時候，我的長笛老師鄭思老師走了過來對我說：“吹的時候要微笑哦！而且不能吹破音了�！彼呎f邊拿起長笛的笛頭，并吹出了“嗚嗚嗚”的聲音。鄭老師連吹了三聲，那聲音非常清脆，于是我也像她那樣，邊微笑邊吹，“嗚嗚嗚”。
突然，我吹出一個很怪的.音，弄得全班同學哈哈大笑，我恨不得找個地洞鉆進去。老師說：“大家安靜，讓她再吹一遍試試�！笨墒沁@時的我又緊張又難過，根本吹不好，吹出來的全是“嘟嘟嘟”的聲音。后來還是老師的細心指導才讓我吹成功了，最后吹出的音是美妙的“嗚嗚嗚。”我非常高興，這時我還不知道還有更大的考驗在等著我呢。
大概學了一年半的時候，老師對我們說：“同學們，馬上就要匯演了，從今天起，你們要學新的樂曲《我和我的祖國》�！蔽覄傞_始練習的時候并沒有問題，可是練習了幾天后，我老是吹不準，結果被人嘲笑。于是，我更加努力練習，果然“功夫不負有心人”，上課的時候我吹得更好了。在匯報演出的時候，我們獲得了觀眾熱烈的掌聲，這讓我變得更有信心了。
學習長笛的過程中，我學會了認真對待一件事情，并且努力去做，總會得到收獲。
學會了吹長笛作文 10
有一次，媽媽帶我去看話劇，我仔細觀察了樂池，看著看著突然，長笛那精致的樣子把我吸引過去，我也想學長笛。
一個偶然的機會讓我學習起來長笛。我媽媽帶我去遛彎，經過了我們院周圍學樂器的童藝閣，正好在招生長笛。我高興地對媽媽說：“媽媽，給我報長笛吧！”媽媽說：“好一。”到了童藝閣，老師問了我幾個問題，就說錄取了。我高興地跳了起來！我先開始學吹笛頭，因為吹笛頭是基本功。一開始我怎么也吹不響，我灰心喪氣的'坐在沙發上，老師說：“不要緊，慢慢吹�！蔽野凑绽蠋煹臉幼�，果然吹響了。然后，我插上了笛身和笛尾，老師交我了幾個音符，我一下子就吹好了。老師說我對長笛很有天賦。，我高興極了！
我學會了吹長笛，我高興極了！
學會了吹長笛作文 11
小時候，常會聽到從對面的一棟房子里傳來的無比美妙的笛聲。那美妙的樂曲，每天都會有一兩首，每次我都聽得入迷。
后來，我才知道，這里住的是一位白發蒼蒼的老爺爺，雖然他年齡大，手指卻非常靈活，像年輕人一樣精神抖擻。所以，我暗暗下了決心，要學吹笛子，以后我每次聽到笛聲，都會央求媽媽帶我學笛子。
媽媽見我那么喜歡笛子，就滿口答應了。
盼星星、盼月亮，終于盼到了那一天。前一天晚上，我興奮得一夜沒睡。不停地想：“笛子是什么顏色？有幾種顏色？有多長呢……”這些問題如蟲子一般在我腦子里爬著。
到了第二天，我六點就起了床，手忙腳亂地洗了臉，刷了牙，又急急忙忙穿上衣褲，連滾帶爬地向爸爸媽媽的房間跑去。媽媽說：“天還沒亮，起那么早干嘛呀！”我說：“去學笛子呀！”“兒子，學笛子要八點鐘，還早著呢！”
我只好回到房間等啊等啊……
到了七點四十分，我和媽媽出發了，一到笛子班門前，我就迫不及待地進去了。一到里面，我看見幾位哥哥姐姐在吹笛子，他（她）們的'聲音一會兒高，一會兒低，可好聽了！
老師笑呵呵地走了過來，對我說：“小朋友你先自己摸一摸笛子吧！”我爽快地答應了。
我把六個音孔摸了一遍，滑滑的、涼涼的。老師笑著說：“我教你吹笛子吧！”“好的�！蔽乙槐娜吒�。
老師對我說：“那我先教你學按孔，孔要按準，不能有差錯，一有差錯音色就不準了�！蔽蚁耄骸罢娴膯�？為什么要按好呢？”我孔沒按好，再怎樣吹也吹不出聲音。老師說得一點也沒錯。
孔按好了，竟然吹出了好聽的聲音，我練了一個星期，老師又對我說：“你可以吹長音了！”我立即拿出笛子吹了起來。在老師的鼓勵下，我不斷進步了。
后來，我又學了好多譜曲，已經吹出了三級。所以，我要更加努力的學好笛子。
學會了吹長笛作文 12
我的房間里有一支長笛，是銀色的，非常精致，這使我特別珍愛它，也增加了我一定要學會吹長笛的信心。
每個星期日的`下午是我很期盼的日子，因為，只有那個時間我就可以到老師那里吹長笛了。剛開始，老師先教我吹笛頭。我站在那里，反復的吹，不停地吹，老是把氣吹到外面去，怎么吹也吹不響。心里一直在想，光吹笛頭真無聊，讓我空歡喜一場。老師好像看出了我的心思，語重心長地說，吹長笛都是從吹笛頭開始的，只有把笛頭吹好，今后才能吹出動聽的曲子。我謹聽教誨，在老師的指點下，我慢慢練習，“功夫不負有心人”，我終于吹響了笛頭。我越吹越有勁，越吹越開心。我不僅學會了怎樣用氣，怎樣吹“so”音，而且還漸漸有了自豪感和成就感。
現在，我把把吹笛子當成了生活中的一件大事。回想起來，我心里比吃了蜜還甜。
學會了吹長笛作文 13
在管樂隊學習長笛的課外興趣班里，讓我體驗到了不少樂趣。長笛起源于中亞，它是一只很長的管子，分為三節，分別是：笛頭、笛身和笛尾。它們需要拼裝起來才可以吹出好聽的曲子。一開始，我們先練習吹笛頭，老師說下嘴唇要貼緊笛孔的`邊緣，而且氣要往前吹，吹進發聲板里。還要用tū音來吹。我怎么也吹不響，我開始煩躁了，拼命用力吹。結果你猜怎樣？越吹越不響。媽媽叫我冷靜下來，慢慢吹，不用太費力。我慢慢摸索，于是找到竅門了。我苦練了十幾分鐘，音色越來越好。我們要開始學音調以及手型了。我心想：這么難。音調一定很難學，還有十五個按鈕呢！但是，學起來比想象中容易多了，就像在做一加一一樣。很快就可以吹出來。只要我們刻苦練習，總有一天能成功，這就是天道酬勤。遇到不會的地方，不要焦急，只要冷靜下來思考，是絕對沒問題的！一分耕耘，一分收獲。種瓜得瓜，種豆得豆。其實都是一樣的道理。
學會了吹長笛作文 14
自打讀一年級幵始，我就渴望能夠當一名管樂隊的隊員，可是爸爸媽媽總是以會影響學習為理由不讓我參加。去年暑假，經過我堅持不懈的努力和再三保證，爸爸媽媽終于同意我的要求了。
8月6曰是我們學校管樂隊夏令營幵營的第一天。第一天，我早早地來到了學校，報了長笛這個項目。
學長笛首先要經過一個考試，也就是要每個隊員把那笛頭吹響，再看指法按得怎么樣，合格的話就能錄取啦！也許我天生就與長？有緣，一吹就吹響了笛頭，接著我就學指法，當我細看這笛身時，我不禁有些擔心了，這長笛昨有那么多鍵呢？但我既然已經選擇了，就只能好好地學了。老師教我哪個手指應該放在笛身的哪個鍵上，再叫我把手松幵，我以為完事了，便一溜煙玩去了。過不久，老師竟又叫我把手指正確地放在笛身的鍵上，可我卻玩過頭了，早把什么指法拋到腦后去了。哎，這回倒霉了！我只好亂按一通，出乎意料的是——我亂按居然全按對了！老師微笑地看著我說：“按得很正確！我收下你了！”嚇呆了的'我在一旁心想：呵呵，這真是瞎貓碰上死老鼠！但是能被老師選上我好高興哦！我興奮得又是蹦又是跳。
長笛組收的人數終于滿了，于是我們這些人沖到指定的教室，馬上幵始練習。練的內容雖然還是吹笛頭與指法，但畢竟是第一次訓練，還是讓我們把興趣提得特別高。就這樣，一天過去了。
第二天，老師幵始教我們吹音階，我剛學完7個音的指法又忘記了，這使我很不開心。突然，我發現長笛班上被我最瞧不起的人居然都學會了，我的一股倔勁猛地躥得老高，我幵始以最認真的態度學了起來。一個音、兩個音、三個音……終于全部學會了！我不但記得很熟，還會吹出幾個簡單的小曲來，老師表揚我說：“不錯嘛，才學兩天就會吹小曲了，真聰明！”我聽了，心里美滋滋、甜絲絲的，比吃了蜜還甜，趕緊更用心地去學了。
第三天，老師給我們布置了一些簡單的曲子，讓我彳門會吹的先吹，不會吹的去練“基本功”和音階。那天，無意間我發現自己的下唇和手指都紅腫了，我立刻告訴了老師。老師看了看，會心地笑著說：“那是因為你很用功練習，難怪你吹得那么好呢”聽了老師的話，我不好意思地甜笑著，暗暗下決心，一定要學好長笛。
“功夫不負有心人”。又經過兩天的練習，我果然學會了許多曲子了，例如：歡樂頌、七子澳門之歌、出旗、退旗、隊歌、國歌等等。我真以為學會吹長笛的技巧了。直到一天的課堂上，老師給我們吹了首叫“梁祝”的曲子，那笛聲美妙悅耳、娓娓動聽，同學們都聽得如癡如醉，全部沉浸在笛聲之中，似乎忘了一切。許久許久，大家才回過神來，我這才發現我并沒全部學會、學好，我一定要學會老師那樣的本領。
8月17曰管樂隊幵始合奏了，同學們站在烈曰下，個個吹得很起勁，和諧的少先隊隊歌的旋律響起來時，我的心情格外激動，雙手抓著長笛，一個音一個音吹得毫不含糊。
從此以后，經過多次的學習及演奏，我吹起長笛顯得更加得心應手了。會吹的曲子越來越多，也嘗到了其中的樂趣，連音樂課的成績也提高了不少，樂得我屁顛屁顛的。
學會了吹長笛作文 15
自從學了長笛后，我天天晚上都堅持練習。在上節課上，長笛聲部徐老師還讓我做了聲部長呢！這件事讓我興奮不已，更加勤奮地練習了。
今天晚上，我拿出長笛笛頭、校音器、書本等物品開始練習，我先吹起長笛笛頭，練習起老師剛教的低音、中音和高音。當我吹低音時，長笛卻只發出吹的聲音，絲毫不發出一點低沉的聲音，我試了幾次，長笛卻還像個啞巴，我急了，用了好大的力氣再吹，這下，長笛終于發出聲音，但是卻是高音，聲音還很尖。我用手堵住孔，不知什么原因，我吹響了，我用同樣的方法吹低音，終于會吹了。吹中音對我來說沒有什么困難，從第二節課就開始練習了，接下來就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發的視頻，這是別的'學校學生完成的作業，看到視頻里的她吹出來的音相差得很大，也很好聽，我心想：別人能吹好，我怎么不行？我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣，唉，失敗了，吹成了低音。爸爸來提醒我：“你要用力吹，才能吹響高音�！闭f完后，他還給我做了示范，我看了看，繼續練，終于，我吹響了短短的兩拍，媽媽鼓勵我只要多吹就能行。經過我的不斷練習，我吹響了高音，最后，我還把三個音連起來各吹四拍，終于我成功了！
學長笛是一個艱苦的過程，老師既然選了我做聲部長，是對我有著充分的信任，我一定不能辜負老師和父母的期望，堅持吹長笛！
學會了吹長笛作文 16
這周四的中午，一個老師帶著一個大大的介紹牌來到我們班教室。
這個老師莫名其妙地到來，使我們大家都很好奇。這老師先給我們講解關于管樂的知識，而且還說關于某種樂器適合什么樣的同學演奏，原來她是教管樂的老師。她說有興趣的星期六中午來學校四樓多功能廳看看。
她的這一系列話使我產生了很大的興趣—我想參加管樂隊。我的手指很長，有兩片薄嘴唇，還有一口齊全的牙齒，按老師的介紹這些不正符合吹長笛的要求嗎？我開始慢慢的聯想自己吹長笛的樣子了。到我真會吹長笛時，還不去親戚面前露一手？我一定要回家和爸爸、媽媽好好商量商量---我要吹長笛。
回到家里，我就把宣傳單給爸爸看，并向他說明了我想要吹長笛。我以為爸爸會很高興地答應。但令我意想不到的是，爸爸說他并不想要我去參加，因為在下午還要餓著肚子吹長笛，校車17：00就走了，但我要吹到19：00，這樣就還要有人來接我回家，而且以前我學過很多樂器都沒有堅持學下來，所以這一次他并沒有什么信心讓我學吹長笛。
我慢慢地失望了，再加上媽媽的嘮叨，我已經開始絕望了，眼淚已經在眼眶里打轉了。我堅持著對爸爸說，下午餓的話，自己就帶一些干糧填一下肚子，而且我是真的`很想吹長笛，請相信我吧！爸爸猶豫了一下說，如果我是很想很想學的話，就給我報名；如果只是覺得樂器好玩的話就不去報名了。這番話，使我從“死路”里看到了一條“活路”！我馬上點頭說：“我確實非常想學長笛。”爸爸說：“那好吧，星期六去報名�！蔽荫R上變得眉開眼笑。
星期六我來到學校，只見四樓多功能廳人山人海，看了真正的長笛后，我高興不已！長笛是銀白色的，我在吹長笛時，老師告訴我必須要下嘴唇用力抵住吹孔往里吹氣，如果姿勢對就能吹出聲音！我試著按老師的要求吹了幾下，結果竟然吹出了聲音。吹完長笛后，我看見拿著宣傳單的同學們一個個興高采烈地圍著幾張桌子。爸爸、媽媽和我看見熱鬧的人群便也走過去，看看到底那兒有什么事。結果走過去一看，那是報名處。我興奮地和爸爸媽媽一起爽快地報了名。
我在吹完笛子后，牙齦都長包了，非常痛。爸爸說以后還會流血的！我不禁有些擔心，但我還是那句話：“堅持就是勝利！相信自己，一定會把長笛吹好的！”
學會了吹長笛作文 17
大家好!我叫張敬文,今年10歲了,我有一張瓜子臉,1米4幾個頭，一束漂亮的馬尾高高地翹在腦后,還有一雙水靈靈的大眼晴。我有很多愛好,如:畫畫,吹長笛,看書等.但我最喜歡的,要數吹長笛呢!
記得有一次,我要上長笛課.可媽媽不在家.怎么辦呢?去吧,我害怕路上遇見壞人,不去吧,這堂課老師要講新課!哎!真難啊!去!不去!思想斗爭的激烈。終于,我做出了一個重大決定.去!因為我不能少上一堂課,于是,我拿起長笛包,向學校走去.到了學校,老師,同學見我媽媽沒來,先是嚇了一跳,然后明白了以后,一個勁地夸我"真愛吹長笛啊!為了吹長笛,競然自己來了.""你真勇敢!……。”
記得還有一次,我上完長笛課,去婆婆家,媽媽對大家說:"讓文文吹一個長笛好不……"我聽了一半,連忙用手把她的.嘴堵上.媽媽用力把我的手拿開,說:"你要是吹的好,我就給你買一個新長笛."我一聽,非常高興,便急忙答應說:"好吧!不過,說話算話哦?""一言為定. "好,一言為定!"我拿出長笛認真地吹了一曲,<歡樂頌>,頓時,一首歡快的樂曲在客廳里回蕩,大家都沉浸在歡快的樂曲聲中,吹完以后,大家一起鼓掌叫好!
過了幾天,媽媽真的給我買了一個長笛!捧著新長笛,我高興的跳了起來.
你說,我喜不喜歡吹長笛呢?我當然喜歡吹了,因為它已經成為了我生活中的小小一部份了,永遠的小小的一部份!因為我絕不能沒有它!
學會了吹長笛作文 18
今天是1月21日，我第一次在臺上吹長笛。還沒上臺時，我十分的緊張；但我上了臺，卻意外的一點兒也不緊張了。當長笛聲、黑管聲、薩克斯聲等樂器聲音響起的時候，我的心情輕松了許多。
還沒上臺時，我們在臺下稍微排練了一下，就贏得了叔叔阿姨們熱烈而響亮的'掌聲。這一幕幕讓我心理壓力減少了許多，也讓我忽然自信、忽然開朗許多。但是，心里的石頭還沒有落下，也還沒有完全搬走。
終于上臺了，叔叔阿姨們、同學們的掌聲做了一個好的開頭，所以我們必須要用行動———盡自己最好的表現來回報他們。指揮抬起了手，代表著我們的演出要開始了。吸氣~~~，一、二、三吹氣！第一首歌是《歡樂頌》，歡快的音樂冉冉響起，猶如一位美麗的女神站在你身邊。第二首是《很久以前》，優美的音樂真悅耳，就像一位老爺爺在講著古老的故事。第三首是《do、re、mi》，來自影片——《音樂之聲》的插曲。
結束表演了，我們迎著熱烈的掌聲、贊揚的掌聲、鼓勵的掌聲下了臺。我們已經用盡我們最好的義務來表演，但是，表演得不是很好。穿著制服吹管樂真是地獄。
我們筋疲力盡地返回了班級隊伍，雖然表演的不是很好，但是我感到很光榮、很自豪。
學會了吹長笛作文 19
"我在世界上走著，歷史是我唯一的行囊。"
獨自坐在莊嚴的世紀交替的第一縷陽光下，人類面對的又是一個新的選擇。人類啊，幾進萬年前自然界的那一次選擇，注定了在這藍色星球無盡綿長的文明路途之上，一個偉大的群體不斷向前。
淺薄的閱歷使我不可以洞悉人類作為生命的本性，但人們卷帙浩繁的見解，讓我驚嘆人類作為一個群體的無限力量。世紀更迭這一感受如同潮水般拍打在我的胸前，真想吹一只長笛，盡管沒有泰戈爾歌唱的悠揚，卻也是一個獨立生命無限感激于上蒼賦予生命的心曲。
過去的世紀需要靜靜地思考，思考一百年的風雨后人類滿滿的行囊中裝載的是如何沉重。是那次次災難的滾滾烏云，是那爆炸在航天史上的一聲巨響，是深深印在月球表面的第一個腳印，是整整一個國家的奮然起立，也是此時此刻響徹全球的歡呼和高唱……也許，每一個世紀的終結都是歡呼和高唱。怎能不相信人類的力量？！那是一種惡劣之中可以鉆出文明之火的力量，那是一種不停探索不停征服的勇氣。因此人們不必為過去的固執和危機所惶恐，一切的痛苦都不會拖住人類的前進的步伐，因為有兩種武器可以伴隨人類直到永遠，那就是愛和進�。圩屓祟愅膮f力，進取讓人類共度難關。看吧，新世紀的'道路上，這些便是彌足珍貴的財富。
何德何能，我可以展望這一偉大族群的前途？我沒有諾馬丹瑪斯的驚世大預言，一本薄薄的小冊子便注解了一種生命的歸宿，我不相信那種神奇，畢竟他是群體生命否的一個特殊的個體，再大的碗也端不起整個海洋，而我不過是一滴水而已。
沒有人可以為未來斷言，但幾十萬年的腳印，幾千年的文明，揭示的正是一時真理：自然賜予人這種生命，就必須接受他們對自己的挑戰，毀滅不是一切的真諦，即使一場核戰爭摧毀了地球的文明，可是一個創造了幾千年文明的種族，再建輝煌也是大勢所趨。
新世紀，人類可以更好地發展，因為我們有愛和進取。
吹一只長笛，獨坐在世紀交替的第一縷陽光下……
學會了吹長笛作文 20
生命是多彩的，生命是絢爛的，但是在成長中總會遭逢挫折與失敗，面對挫折與失敗，我學會了堅強、永不言棄，那么，五彩的陽光總會呈現在我面前，我的成長道路上充滿陽光。
小學畢業后，我如愿以償的進入了學校的管樂班，并且選擇了吹長笛，因為看到電視中吹長笛的阿姨都穿著潔白的紗裙，纖長的手指在笛鍵上跳躍，美的像仙女一樣，我也渴望自己像她們一樣。
當我第一次捧起心愛的長笛時，十個手指頭都不知道往哪兒放，那樣子一定很可笑。教我的老師是上海愛樂樂團的首席長笛演奏員。他是一位親切、和藹、耐心、認真的老師。剛開始時。他手把手的教我指法、口型、呼吸，一個音不知要吹多少遍，直到掌握了為止。我也學得非�？�，心里樂滋滋的。直到有一次，我才發現想要學好一種樂器并不像想象中的那樣簡單，當觀眾看到舞臺上演奏員們的光鮮亮麗的一面，誰曾想過在臺下他們付出了多少汗水和淚水，這也正應了一句老話：臺上一分鐘，臺下十年功。
那一次，老師要我練一首難度較高的曲子，我感到非常高興。每天放學回家就拿起長笛練�？墒沁^了不久，新鮮勁過去了，我漸漸失去了興趣，因為這首曲子的`節奏快慢不一，想要練好，并非易事。終于，我有點急了，為什么我總是練不好呢？瞬間，淚水就像一個調皮的小男孩，不停地流了下來……
然而，這一幕被表姐看見了，她向我走來，坐在我身邊，一邊幫我擦眼淚，一邊安慰我說：“在現實生活中，我們難免遇見挫折、失敗，但是眼淚能夠解決一切嗎？不能。因此我們要學會在跌倒的地方爬起來，不能輕言放棄，堅信自己一定能成功，相信陽光總在風雨后。”聽了表姐的一番話，我決心要練好這首曲子，我不能放棄。于是，我再次拿起長笛吹了起來，練了一遍又一遍，終于，我成功了，我能夠順利地演奏出這首曲子了。
忽然間，一道光芒射進了我的房間，房間頓時變得十分明亮。我打開窗子，外面的陽光普照大地，小鳥在枝頭歡快的歌唱，花兒在向人們點頭微笑，楊柳在風中翩翩起舞，好一派美麗的景象！
陽光，它就如一股動力，當我受到挫折時，它會激勵我、鼓勵我；陽光，它就如我的自信使者，當我失敗時，它會給我希望；陽光，它就如我的好朋友，當我心情不好時，它會靜靜地聽我傾訴…… 因此，不管將來我做什么，在我的成長道路上，陽光將永遠與我相隨相伴！
學會了吹長笛作文 21
成長是快樂的，也是煩惱的。在我的成長中，最讓我記憶猶新的就是我第一次吹長笛時快樂的情景。 在我九歲那年，媽媽領我去長笛學習班學長笛。我們剛到李老師家，老師就給我發了一套長笛。一發下來我就迫不及待的把長笛的外盒打開，我一看，眼珠子都要掉出來了，情不自禁地說：“原來長笛是這個樣子的！它這么長，這么好��！”媽媽笑著說：“只要你喜歡，媽媽就給你買�！�
過了一會兒，老師說：“我們上課吧！”老師讓我先練習吹出聲音，可是我怎么吹也吹不響，這可把我給急壞了�！跋劝炎爝珠_，再用力吹就能吹響了，試試看�！崩蠋熌托牡卣f。聽了老師的話，我按老師說的去做，可是還是不能吹響。經過10多分鐘的練習，我真的吹響了。我非常興奮，心想我真是太厲害了，這么一會兒就吹出聲音來了。老師微笑地表揚我：“真不錯，你吹出來的聲音比老師吹的都好聽！”我知道這是老師在鼓勵我，這更加使我有了學好長笛的'信心。我用力的吹，嘴巴都咧得酸酸疼疼的了，但是我好開心��！
心想，我一定要跟老師好好的學習，將來成為一名優秀的長笛演奏家。李老師仿佛看出了我的心事，說：“廉灝東，學習長笛是一件很辛苦的事情，不能只依靠一時的熱情，需要勤學苦練才能取得優異成績。你每天放學回家寫完作業以后，都要練上40分鐘到一個小時，你能做到嗎？”我堅定地說：“我能!”我喜歡長笛，長笛就像我的小伙伴，一直陪伴著我快樂地成長。
學會了吹長笛作文 22
今天下午要上長笛課，可是我一下都沒練，媽媽看見我無所事事地坐在沙發上，有點兒生氣“今天下午你要學長笛，你還不練，長笛是練出來的，你只有練才能成功！”媽媽說。我一聽，拿起長笛就開始吹。在吹的過程中，媽媽給我指出了許多缺點，吹著吹著，我有點不耐煩了，可是我想起媽媽的話，我又拿起長笛吹了起來。我越吹越好，慢慢的把那些缺點一個個都消滅了。
下午上課時，老師表揚了我，我說：“這都是因為我的媽媽啊�！闭f完這句話，我心里美滋滋的'，這讓我明白了：世界上沒有不難的事情，這些都是練出來的！堅持就是才是勝利！
學會了吹長笛作文 23
我天生對音樂有著濃厚的興趣，特別是對一些西方樂器。因為西方樂器的樣子很奇特，而且顏色都是金光閃閃的，很有氣勢。媽媽又一直覺得多學點兒也沒有壞處，看我長得瘦高，就讓我從二年級開始學長笛了。
雖說長笛音較多，學起來很有難度，但我還是很有信心的。因為，我愛極了它那柔美清澈的音色。它的音域寬廣，中、高音區活潑明朗，如清晨的第一縷陽光；低音區則優美悅耳，婉約如冰澈的月光……多美啊！
功夫不負有心人。現在，我已經是學校管樂隊的成員了。就在前些日子里，我們管樂隊的成員就代表學校去參加“海淀區小學生管樂團比賽”了。
那幾天，我可不光是好好學習，還增加了一個任務——練好比賽的曲子。練好比賽的曲子可真不容易！一小節就要吹上好幾百遍！但無論多苦，我在媽媽面前卻還是很驕傲的樣子，因為我最不喜歡聽媽媽的長篇大論了。
幾天過去了，參賽曲子練熟了。指導老師又給了我一個任務——每天對著鏡子微笑十分鐘�？粗R子里的我傻傻地笑，不知道的一定會以為這個人得病了吧！其實， 這種笑法可真不爽，因為要讓觀眾看到自己的微笑，可也不能笑得太大，最多只能露出一顆牙。有了表情，還要在吹的時候動起來，不能做木頭人。動起來？聽著多 簡單��？可既要吹好曲子，又要用優美的形體語言去配合，還真有點兒一心多用的'感覺。真動起來了，節奏還是有點跟不上。為此，我常常是練得入了迷。有一次， 媽媽大聲叫我：“該吃飯了，吃完飯再練。”可我一點兒也沒聽見。媽媽只好走過來拍了我一下，嚇得我差一點把長笛摔到地上！
通過這次比賽，我的收益頗豐。因為，我不僅僅是提高了自己的演奏水平，也聽到了眾多學校的杰作，是那么優美，那么動聽。所以我還要在今后的日子里繼續努力學好長笛。這就是喜愛吹長笛，為此堅持不懈的我！
學會了吹長笛作文 24
記得那天是無車日，所以我只能坐公車回家。剛剛放學的我，邊和同學聊天，邊走到路口。車站的人很多，大多都是和我年齡相仿的小學生。原本以為只要兩三分鐘便可等到車，但不知不覺3分鐘過去了，我告訴自己車馬上就會來，6分鐘過去了，可車還沒有來，我顯得很不耐煩。
一陣風吹過，那么寒冷！從小都沒有單獨回過家的我，突然之間心里有些害怕和恐慌，更加希望車快點來了！我站到了最前面開始四處張望，好多車過去了，就是沒有我等的`那輛，我心里越來越著急，低頭看看表，10分鐘過去了，緊皺著眉頭的我只有繼續等車。又是一批批的人走了，只剩下和我等同一輛車的人。我急得使勁兒跺著腳，快要哭出聲來了！“我要冷靜，冷靜，冷靜！”只要平安回家就好！過了一會兒，我等的那輛車終于來了！
回到家，想想那些耐心等車的人們，真值得我佩服。的確，人生路上需要耐心等待，耐心等待過后，一定會有小小的收獲！
人生需要學會耐心，多點等待。
學會了吹長笛作文 25
在媽媽的鼓勵下，我開始了長笛演奏。
我拿起長笛，湊到嘴邊，雙唇微撮，然后微閉雙眼，手指行云流水般地在笛孔上滑動。“doruimifaso”一個又一個美妙的音符從笛孔中流出，時而如春風中百花緩緩地綻放，美妙無比；時而緩慢如小溪淙淙、清脆動人；時而湍急如山洪暴發，氣勢恢宏。吹到最快速的那一段，我情緒高漲，手指在笛孔上自如跳躍。臺下的觀眾不由紛紛鼓起掌來，掌聲都快要蓋過我的長笛聲了。一曲結束，臺下再次響起了雷鳴般的掌聲，朋友們紛紛向我喊道：“太牛了！太厲害了！”我懷著無比欣喜的心情下了臺。
就在那一刻，我想起了“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句經典的古訓，我想到了那次與長笛的結緣。
那一天，我在手機上瀏覽新聞資訊，無意中看到了韓國17歲的'女孩兒韓藝珍的勵志故事，韓藝珍從小苦練長笛，最終登上了國際舞臺，屢創佳跡。我突然心血來潮，下定決心開始學長笛。從此我就與長笛結緣了。
苦練長笛的路上，我并非是一帆風順的。每天一寫完作業，我就端著長笛努力吹練。那些苦練中，我流過淚、流過汗：手指僵了，活動活動關節接著吹；手臂酸了，甩甩胳膊繼續練；腮幫疼了，用熱毛巾敷敷再堅持。昨天我用汗水把成功澆灌，今天我登上了專業的舞臺。
苦盡甘來，我終于嘗到了成功的滋味，參加區里的才藝比賽，雖然與第一名失之交臂成了第二，但我仍堅信：在不久的將來，我一定能夠創下佳績！等著我勝利的消息吧！
學會了吹長笛作文 26
針對我識譜能力差的弱點，暑假里，媽媽給我報了長笛班。
開課前，媽媽給我買了個長笛。我一看到那個黑色的匣子，就迫不及待地打開：只見里面躺著三根金屬管子，管子上有許多圓圓的`按紐。至于怎么裝?怎么吹?家里無人知曉。于是我找出說明書開始拼裝起來。爸爸看了搖搖頭說：“又在浪費錢�！蔽倚睦锇蛋迪露Q心：這次一定要學出個樣子來，吹出首曲子給爸爸聽聽。
終于等到開課了，我早早地來到了活動中心的音樂教室，見到了年輕漂亮的鄒老師。老師告訴我們：她的兩個學生學了一年，分別考上了三級、四級。讓我們猜猜老師第一年學時考了第幾級?我猜了個5級。老師說她考了六級。我心里佩服得五體投地，心里再次鼓勵自己一定要努力。
理想是豐滿的，可現實是骨感的。第二堂課就被老師發現五線譜不過關。do、re、mi、fa、so、la、xi七個音階，我只會往上唱，卻不能倒唱下來。如果老師隨便選其中的一個音，我要從“do”一個一個往上數。更糟糕的是：平時拿著玩時很輕巧的長笛，按規定動作吹了不到三分鐘手就酸了，更不能吹出五秒鐘的長音。
在困難面前，我可一定要堅持!不能讓爸爸說中了。
學會了吹長笛作文 27
我有一個心愛的寶貝，那就是——長笛。 長笛像個小姑娘，唱著動聽的歌。
長笛由笛頭、笛身和笛尾三部分組成。笛頭就好比小姑娘的嘴巴。要吹好長笛，首先就要不斷地練習吹笛頭，經過一段時間的練習，慢慢就能吹出清脆的`聲音了。笛身就像一個個“音符”，能幫助笛頭吹各種聲音，有了“嘴巴”和“身子”，絕對少不了“大腦”，它的大腦就是笛尾。因為如果只有笛頭和笛身，吹出的聲音就會是噪音，但是加上笛尾，就立刻變成美妙的音樂了。
這就是我心愛的長笛。雖然我有時也會因為練習枯燥的基本功，而討厭它，但是更多的是它帶給我的快樂。當優美的旋律從長笛里傳出，我就會被它所陶醉。每當我寫作業寫得精疲力盡時，我就會吹一曲《梁�！�，倦意就會一掃而光。當我煩惱的時候，我就會吹奏一曲《鈐兒響叮當》。聽著這快樂的旋律響起，我的煩惱就一下子就跑到九宵云外了。每當家人在一起時，我就為大家吹奏《行板》，看到家人露出的滿意笑容，我心里美滋滋的。
長笛，它帶給我無限的快樂。它將伴隨我快樂地成長。我愛它。
學會了吹長笛作文 28
今天是我們學校管樂團成立后的第一節課，我們進行了開團儀式后便按各聲部分開練習。
教我吹長笛的老師是一位女的，她看起來和藹可親，第一節課中，她教了我們怎樣保養和裝配長笛�？�，長笛使用金屬做的.，但是它屬于木管樂器，因為在很久以前，長笛都是用木頭做的。長笛太長了，為了方便，所以人們把它分成三段，是琴頭、琴身、琴尾，在長笛上，有許多個按鍵，它們有的是圓圓的，有的在圓鍵上有個小小的尖的東西，還有的就像一個小勺子。最奇特、最令人驚訝的是：在長笛上只要按下一個按鈕，就會有幾個按鈕跟著它同時摁下，聽老師講，發明現在這個長笛人很聰明，想方設法地把長笛從木頭的演變成了這樣。長笛也是需要精心保養的，老師告訴我們只要用一塊里面有的紗布裹住那根跟琴裝在一起的木棍然后伸進樂器中，清洗一下，就可以了。因為長笛是用口吹的，所以在吃晚飯后一定要漱口后再吹。
學長笛是我自己選擇的，我一定要努力學習，堅持天天練習，不要三天打魚兩天曬網，持之以恒，把長笛學會！
學會了吹長笛作文 29
在無數西洋樂器中，我擁有一支銀色的長笛，它可以奏出春天的柔美，夏天的火熱，秋天的涼爽和冬天的潔白。
這支長笛是四年級時媽媽送給我的，它是VIBRA牌的。
長笛修長的身材在陽光下閃閃發光。整個笛身由三節組成，第一節叫笛頭，上面有一個比大拇指指頭略大的圓形孔口。第二節是笛身，是整支長笛最長以及最重的部分，在它的上面排列著十四個橢圓形的音符鍵和四個副鍵。第三節是笛尾，是長笛身體最短的部分，不過你別看它短，想要吹長笛的每一個音符它都是不可缺少的部分。長笛三個部分能夠活動摘取，安裝。如果將三部分組裝在一起大約長六十多厘米，重一千多克。
這么漂亮的長笛吹起來也是非常講究的.。首先，嘴形要到位。吹長笛時嘴巴始終要保持微笑的狀態嘴角向上翹起，嘴唇輕輕挨著笛口，有節奏地呼出氣息。你不要以為這樣很容易，告訴你吧，剛開始吹，由于氣息不夠，很難將它吹響。
其次，剛開始學，每天舉著又長又重的長笛，你的手臂會感到發酸發麻，有時候身體會跟著長笛傾斜，很難保持優美的姿勢。不過經過幾個學期的練習，現在我已經可以吹一兩首曲子了。閑暇之余，我會拿起自己的長笛在陽臺上吹起歡快的樂曲，有時大自然的一切好像都在靜靜地聆聽著我這位小小音樂家的演奏呢!
長笛——這件美麗的樂器，小巧玲瓏，不像鋼琴那樣笨重，它便于攜帶，不受場地的限制，大自然的每一個角落都可以成為我和它的舞臺。
學會了吹長笛作文 30
寒假時，父親帶著我們一家人回故鄉去看爺爺。
到了爺爺家，我興奮地跳下車，往爺爺家的小院子里跑，看到十幾只小雞，毛絨絨的黃黃的，好看極了。我捧著一只小雞仔，用手輕輕撫摸著它，看著它，感受生命的神奇。
父親和母親正在房間里跟爺爺奶奶講話呢，難得的'團聚，讓每個人格外地珍惜。我跑進屋里，爺爺看見了我開心極了撫摸我的頭，興奮地連聲說：“好，好，孩子長大了……”
過了一會兒，爺爺神秘地走進房間，拿出了一個布包，慢慢打開，包了好多層。最后拿出一個長笛，我們女人一起走到了外面，爺爺坐在一個石頭上，拿出長笛，吹了起來，悠揚的笛聲從長笛里吹出，我在旁邊看了醉了，父親和母親也陶醉在笛聲之中。我看著爺爺滄桑的臉，我體會到了他生活的心酸。一曲過后，父親帶頭鼓掌，我在一旁附和道：“好，好，好。”奶奶在一旁說：“以前，你爺爺一有煩惱，就會在草坪上，倚著一棵樹，吹長笛�！蔽蚁胂笾阂粋�中年人，倚在樹上，吹著長笛，風微微吹過，草在沙沙的響，白云在天上緩緩地飄。在詩人眼里，肯定可以寫出一首贊美爺爺的詩。
父親又說：“好聽，再吹一首。”爺爺不好意思地撓了撓頭，像極了一個害羞的孩子，又拿起笛子吹了起來，笛聲一響，一切事物仿佛慢了下來，正在啄米的母雞和小雞仔也停了下來，靜靜地聽著，一動也不動仿佛聽懂了。家里的一切仿佛都停下來，連時間都禁止了，安靜地聽著爺爺吹著長笛……一切都是那么的美好。
臨走之前，母親說再吹一曲，爺爺拿起長笛，竟吹起了《滿江紅》我聽呆了，吹完后，我們紛紛鼓掌，我們上了車，爺爺在我們后邊靜靜地搖著手，眼里閃著淚光，可能那曲子里有他那光輝的青春吧!
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