【精品】幫助別人作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的幫助別人作文10篇，歡迎大家分享。
幫助別人作文 篇1
下午，快速記憶班下學(xué)了。我坐著公共汽車(chē)，途中看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶步子蹣跚的上了公共汽車(chē)。我馬上站了起來(lái)，拍了拍老奶奶的背，請(qǐng)老奶奶坐到我的位子上。老奶奶非常高興，對(duì)我說(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)好孩子�！蔽衣�(tīng)了這句話心里美滋滋的。
助人為樂(lè)是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，讓我們從自己做起。
幫助別人作文 篇2
別人幫助我的一件事別人幫助我的一件事我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。 那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫(huà)線段這道題時(shí)，打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒(méi)有尺子不知道這條線段畫(huà)了幾厘米，這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問(wèn)我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫(huà)線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開(kāi)心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō)，得到別人的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。 別人幫助我的一件事 張棟翔 400字-500字
幫助別人作文 篇3
一天在美麗的菜園里，兔媽媽讓小兔拔蘿卜去，小兔蹦蹦跳跳的來(lái)到菜園里，看見(jiàn)有許多紅彤彤的蘿卜，后來(lái)小兔找到了一個(gè)大蘿卜開(kāi)始拔了起來(lái)，拔了一會(huì)小兔累的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，還是拔不上來(lái)，這時(shí)小狗看見(jiàn)小兔很辛苦急忙跑過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)幫你拔吧！”小兔說(shuō)：“謝謝你”。小狗和小兔就開(kāi)始拔呀拔呀終于拔出了大蘿卜。小兔高興地說(shuō)：“謝謝你幫我把蘿卜拔了出來(lái)�！毙」氛f(shuō)：“不客氣我們是好朋友�！�
我們要學(xué)習(xí)小狗樂(lè)于助人。
幫助別人作文 篇4
星期天，小明高高興興的出去玩，他忽然看見(jiàn)一位老爺爺在過(guò)馬路，那位老爺爺扶著拐杖走路，十分吃力，速度簡(jiǎn)直慢極了，小明沒(méi)有多想就飛快地跑到老爺爺那里，一點(diǎn)也沒(méi)有煩，小心翼翼的幫老爺爺過(guò)馬路。
小明幫老爺爺過(guò)完馬路，老爺爺感激的說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”小明說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的，爺爺再見(jiàn)�！�
小明想到：幫助別人，快樂(lè)自己。心里美滋滋的，然后他又開(kāi)心的去玩了。
幫助別人作文 篇5
有一天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，在剛進(jìn)門(mén)的賣(mài)金魚(yú)處，我看見(jiàn)有一個(gè)小弟弟一邊嚎啕大哭，一邊著急地四處張望。我不禁走過(guò)去詢(xún)問(wèn)他為什么要哭，原來(lái)是他跟媽媽走散了。
于是我找媽媽商量，最后決定去服務(wù)臺(tái)廣播。到了服務(wù)臺(tái)，服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽?zhuān)@時(shí)我和媽媽正要離開(kāi)服務(wù)臺(tái)，我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕，于是，我要求留下來(lái)陪弟弟等媽媽。
接下來(lái)我想辦法讓小弟弟開(kāi)心一點(diǎn)，其中有陪他玩游戲，給他講故事，小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會(huì)兒，有一個(gè)阿姨急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，小弟弟看見(jiàn)是媽媽來(lái)了，就撲上去緊緊地抱著媽媽……
看到這一刻，我的心里比吃了糖果還要甜，還要蜜，也體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到快樂(lè)。
幫助別人作文 篇6
記得那天，天氣晴朗，景色十分美麗！那真是難忘的一天啊！
記得上次幫助別人撿東西，一想到這里，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。俗話說(shuō)，有一個(gè)成語(yǔ)叫作助人為樂(lè)，我上次幫助了別人，所以，我十分開(kāi)心。一開(kāi)始我看到一位同學(xué)的量角器掉在地上了，就急急忙忙地跑過(guò)去，把掉在地上的量角器撿起來(lái)，還給了失主，那位同學(xué)連忙說(shuō)：“謝謝你，鄒敏，要不是那你把我的量角器撿起來(lái)了，不然，我又要去買(mǎi)一把新的量角器了，我真是太感謝你了�！蔽衣�(tīng)了那位同學(xué)的話，心里比吃了蜜還甜，我連聲說(shuō)：“不用客氣，不用客氣，幫助別人自己也快樂(lè)，大家都應(yīng)該幫助有困難的人。你看，我?guī)椭四悖阋膊皇堑玫搅丝鞓?lè)嗎？”
這件事讓懂得了一個(gè)道理，幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè)和溫暖，只要大家都獻(xiàn)出幫助之手，世界就會(huì)變成美好人間。以后，我要多幫助需要幫助的人。
幫助別人作文 篇7
春意盎然，在這個(gè)好日子里，我們迎來(lái)了美術(shù)課。
“呀”的一聲，潘陽(yáng)驚慌失措，原來(lái)他忘了帶畫(huà)筆。只見(jiàn)他手忙腳亂，到處亂翻，可總是找不著。
我心想，同學(xué)有困難，就該幫助嘛。于是，我打開(kāi)自己的畫(huà)盒，從里面取出了許多五顏六色的畫(huà)筆走到潘陽(yáng)面漆，熱情地說(shuō)：“潘陽(yáng)，給，這是水彩筆，快用吧！上完課再還給我�！薄爸x謝，太感謝了！”潘陽(yáng)連忙答謝。我又從鉛筆盒里面找出了些我平時(shí)最喜歡的畫(huà)筆遞到他面前，親切地問(wèn)：“這些，夠嗎？”此時(shí)，我心里似乎有一股暖流向我漂來(lái)的感覺(jué)，舒服極了！在同時(shí)，我將手中的蠟筆挪到了他的面前，說(shuō)：“這是用來(lái)涂色塊的�！�
我特別地興奮，整整一天沒(méi)有忘記。
從此，我知道幫助同學(xué)是快樂(lè)的.事。
幫助別人作文 篇8
從一上學(xué)，老師就說(shuō)我們要講文明、有禮貌，還要多幫助人�？晌也恢涝趺磶�。我想幫助別人，可他們總說(shuō)我?guī)偷姑�，我心里想：你們真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我真的是在幫倒忙，鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房，而我卻搬到了大房。等再一次聽(tīng)清楚了，再把菜搬到小南房時(shí)，卻把菜葉子都揉爛了，自己身上也臟了。
還有一次，爸爸干活崴了腳，腿疼、腳腫。我二話沒(méi)說(shuō)，從抽屜里拿上一百元錢(qián)就去買(mǎi)藥。去了沒(méi)說(shuō)清楚，不僅沒(méi)買(mǎi)對(duì)藥，而且還把自己弄感冒了，害得爸爸腳疼還得照顧我。
隨著年齡的長(zhǎng)大，我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用，要幫得恰到好處。
有一次，我們班的閆佳偉生病請(qǐng)假。下午寫(xiě)課堂作業(yè)就沒(méi)寫(xiě)完，還有很多的錯(cuò)誤之處�！霸趺崔k？告訴老師？他肯定挨訓(xùn)。與其那樣。還不如真正地幫助他�！庇谑俏野崃艘话岩巫幼谒磉�，告訴他哪個(gè)字錯(cuò)了，告訴他這句話該怎么寫(xiě)……在我的幫助下，他越寫(xiě)越快，越寫(xiě)越好，于是他按時(shí)完成了作業(yè)，臉上露出了笑容，眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)我的感激之情。我感覺(jué)到幫人幫助對(duì)才是真正的快樂(lè)！
幫助別人作文 篇9
因?yàn)榻裉焓枪?jié)假日所以來(lái)溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹躲在溜冰場(chǎng)的一個(gè)角落哭了起來(lái)。我連忙走過(guò)去，親切地問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭啦？”“我不會(huì)溜，又沒(méi)人教我，我真的很想學(xué)溜冰�！彼吙捱呎f(shuō)。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系小妹妹，姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過(guò)了好一會(huì)兒，我看她走得有點(diǎn)熟練了，就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動(dòng)作一邊說(shuō)：“身體朝后容易摔，滑出去時(shí)幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)�！彼难劬r(shí)時(shí)看著我的每一個(gè)動(dòng)作，也忍不住要滑了，她先邁開(kāi)腳步向前滑去，然后又試了試轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，嘿！還不錯(cuò)嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂(lè)壞了，就跳了起來(lái)，結(jié)果，卻摔了個(gè)仰面朝天。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái)：“別急，別急慢慢來(lái)，滑了不久就會(huì)熟練的……”
幫助別人作文 篇10
今天我問(wèn)了媽媽一個(gè)幼稚的問(wèn)題“媽媽什么美德？”媽媽是這樣回答我的，生活中處處是美德----寬容是美德，忍讓是美德，包容是美德。媽媽說(shuō)了一堆，我還是一頭霧水—不懂，媽媽終究還是了解我的，看著我疑惑的表情明白了我的心思，職能耐心的說(shuō)“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨的故事嗎”？“聽(tīng)過(guò)�。 边@下我來(lái)了興趣，“那就是美德，傳統(tǒng)的家風(fēng)美德！”“可是咱們家有很多梨啊，不用讓都可以吃的！”我反問(wèn)媽媽�！澳俏覀兙妥瞿茏龅降陌�，聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒叔叔的故事嗎？幫了別人一輩子，自己雖然很辛苦，但覺(jué)得非常快樂(lè)，我們?nèi)椭鷦e人，幫助別人也是體現(xiàn)美德的一種！這樣我們能做到，所以美德離我們并不遙遠(yuǎn)�。� 經(jīng)過(guò)媽媽的引路，我還真的想起來(lái)一件經(jīng)歷的一件事：
大約在前兩周的一個(gè)周六的下午：媽媽帶著我和妹妹去逛超市，剛進(jìn)超市里面不久，妹妹就鬧著肚子疼，要去廁所，無(wú)奈之下，我和媽媽只能陪著妹妹去吧！妹妹進(jìn)去了，我和媽媽在外面等，旁邊還有幾個(gè)人，讓我注意的是有一位坐著輪椅的老奶奶，看起來(lái)大概50多歲，一位叔叔在后面扶著輪椅，而且輪椅的旁邊還放著一副拐杖，因?yàn)榘职謰寢尪际轻t(yī)生，我經(jīng)常在爸爸的科室里看見(jiàn)這個(gè)東西，有時(shí)候還淘氣的拿起來(lái)玩一會(huì)。所以我會(huì)知道這個(gè)拐杖是老奶奶走路用的，我正沉思著，老奶奶準(zhǔn)備摸著拐杖試著站起來(lái)，看著很吃力的樣子，這是妹妹從衛(wèi)生間蹦蹦跳跳的跑出來(lái)，“終于解決了，真舒服”說(shuō)著就要和老奶奶碰個(gè)對(duì)面，媽媽立刻喊住了妹妹“閨女，別跑，讓奶奶過(guò)去”這時(shí)站在旁邊的說(shuō)說(shuō)不放心的說(shuō)“自己能行嗎”“行”奶奶回答，一邊試著向前吃力的邁著步，這時(shí)，媽媽說(shuō)，“你們倆去扶著奶奶去衛(wèi)生間，注意慢點(diǎn)別摔著”“行”我倆一起回答，扶起奶奶慢慢的向前挪著，雖然只有十多步遠(yuǎn)，奶奶卻走了好半天，每走一步都很疼的樣子，一個(gè)來(lái)回我們用了大約二十分鐘的時(shí)間，我們出來(lái)的時(shí)候，媽媽正和叔叔聊著奶奶的病情—奶奶的腿骨折了，剛做完手術(shù)半個(gè)月，我們把奶奶扶到輪椅上，奶奶熱淚盈眶的連聲道謝，夸我們倆懂事，是助人為樂(lè)的好孩子，叔叔也是非常感動(dòng)，不斷的說(shuō)著謝謝。說(shuō)著我們就繼續(xù)逛去了，媽媽邊走邊問(wèn)我有什么感受嗎？我說(shuō)“媽媽。今天是我最快樂(lè)的一天，我做了一件有意義的事情”“嗯，幫助別人，快樂(lè)自己”。媽媽欣慰的說(shuō)“這就是美德---助人為樂(lè)的美德”。
其實(shí)，回想起這件事，我才覺(jué)得發(fā)生在我們身邊這樣的事情很多，我也被別人幫助過(guò)，比如：我們天放學(xué)等媽媽來(lái)接我的時(shí)候，因?yàn)檐?chē)比較多，維持秩序的警察叔叔的會(huì)主動(dòng)送我過(guò)馬路，這也是警察叔叔的美德啊！、
一顆紅紅愛(ài)國(guó)心，做陽(yáng)光好少年，文明美德伴我成長(zhǎng)。
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