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我最好的老師作文(匯編10篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我最好的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最好的老師作文(匯編10篇)

我最好的老師作文1

　　嘿！站在講臺上的老師，那就是我的啟蒙老師——谷老師。她有著一圈圈黃色的卷發，帶著粉色眶的眼鏡，一臉嚴肅的樣子，她一來我們都靜的連根針掉到地上都聽得見。是她，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人，三年過去了，老師的話仿佛還在我耳旁回響。

　　聽話是我的強項，然而，就是在我的強項里，我受到了嚴厲的批評與指責。

　　那是一個星期五的中午，我們班規定，每個星期五都要打盤點，把欠任務名單打上去，結果就那一次，我欠任務了，那時我是升旗的，別人的任務都完成了，就剩下我自己了的任務沒有完成，結果我匆匆忙忙把作文寫完，也沒看字跡是否認真，就交上去了，結果老師當著全班同學的面，狠狠得批評我，指責我，說我字跡太潦草，態度不認真，當時就罰我重新寫了一遍，結果在我寫到一半的時候，上課鈴打響了。沒辦法，我只好算沒完成任務的。

　　驕傲是前進路上的大敵。

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

我最好的老師作文2

　　我最好的老師，是我的幼兒園老師溫老師。

　　溫老師有一頭黑黑的長發，一雙愛笑的眼睛。她在我的印象中一直都十分和藹友善，似乎從來不會生氣。她很喜歡小孩子，她既像我們的媽媽，也像我們的好朋友。上課時，她耐心地抓住我們的小手，教我們一筆一劃地寫字；下課時，她陪我們在天臺上玩耍，給我們分享她從家鄉帶來的零食；吃飯時，她幫我們分好飯，告訴我們不要挑食；午睡后，她還會細心地幫女孩子們扎辮子……

　　再記得那一天的下午，一個男孩在上課時而另一個男孩子玩耍，別的老師都管不住他們。但這是，溫老師過來了。兩個男生正為要挨罵了，都低下頭，眼淚在眼眶里打轉。但沒想到的是，溫老師卻輕輕的摸著她們的頭，蹲下來仔細地用紙巾擦去他們眼角的淚花。溫柔地對他們說：“以后上課的時候啊，不要太調皮呀，和別人玩的話會影響其他同學呢。我們下課在一起玩吧！”那兩個小男孩抬起頭，展開了笑臉，說：“我以后再也不會在上課時說話了。”

　　溫老師就如他的名字一般的溫柔，她的教導以及話語是我至今難忘。

我最好的老師作文3

　　我最好的老師是我的數學老師他姓倪，她對我們的學習很嚴格，但關心起我們來像一個慈母，她不僅教給了我們知識，還教了我們人生道理。

　　有一次上數學課，倪老師教我們求環形面積，倪老師先是寫一道例題到黑板是讓我們獨立思考，大多數人都會做這道題，老師又把這道題講一遍，后來全班都會做這道題。之后，老師又轉身寫了兩條求環形面積的公式，接著倪老師問同學們；“這兩條環形面積計算公式哪一條公式才正確呢？”這兩條公式看上去差不多，但是第一條公式得數對，第二條公式得數不對但看起來和第一條式子差不多。同學們我看你，你看我，分不清哪個式子對，哪個是錯的，只有少數的同學堅決認為第一條式子對。結果老師說；“明明是第一條式子對，為什么你們都不確定，左思右想都沒定下答案，只要你把你認為對的答案說出來就可以了，不要想當然，要敢于堅持真理。”

　　通過這堂數學課，讓我和我的同學明白了一個道理：要明確自己的想法，堅持真理。這讓我在以后的學習中能夠明確自己的想法，并提出自己的觀點。

　　之后，我把老師的做法告訴了媽媽，媽媽聽了后露出贊許的神色，說：“老師不僅要教給學生知識，還要讓學生學會判斷事物的對錯，這才能算得上是一個好老師。

我最好的老師作文4

　　我們班同學嘴邊常常掛著這樣一句話：辛老師是我們見過的最好的老師了。這句話一點也不假。辛老師身上那種莫名的親切感讓我們感到舒心。在我的眼里，辛老師和別的老師不一樣，辛老師就像一支平凡的粉筆，那深深的筆牽引著我們的心弦。

　　只所以對于我們放肆無用的做法給予寬容和理解，是因為辛老師知道人并非與生俱來就完美的，每個人都有做錯事的時候，機會也正是因為這才出現的。辛老師要比其他老師能懂我們學生的想法，明白我們這么做是為什么。

　　辛老師時時刻刻包容我們的任性，我們也對辛老師產生了依賴，辛老師無時無刻不在考慮我們的未來。我們得到的一切榮譽百分之五十都屬于辛老師，是辛老師的教育滋潤我們略顯麻木而冰冷的思維和大腦，教會我們他所知道的一切，教會我們記住現在的生活從何而來。我們自己也學會了感謝我們最好的老師：辛老師。

　　不是我們的錯辛老師一定不會說是我們的錯，辛老師，我們的教學大樓是一艘大海的航船，您就是我們的船長，指揮我們劈波斬浪。您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的方向。

我最好的老師作文5

　　想必每個人的心中都會有一個最好的老師吧！他（她）們是誰？又是教什么的呢？

　　我最好的老師當然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發上也有了幾絲白發，如果我猜的沒錯的話，那幾絲白發是為我們而變白的吧。

　　前幾天才解決完一件事，在考試那天又有一件事解決完，我真想說一句：“老師您辛苦了！”

　　我發現老師最近有些容易發火，可能是我們太吵了吧。

　　是老師讓我們學會了一、二、三，是老師讓我們學會了文明禮儀；老師就像花園里的原定額，哺育著我們這些祖國的花朵，是為了讓祖國更強大。

　　我還記得有一次在上課的時候奇奇跑進來看著胡老師，胡老師反過頭來看見我們都在看奇奇；胡老師把奇奇抱到辦公室去，又繼續來給我們上課。這件事說明了，我們比胡老師的兒子更重要一些。

　　老師是勤勞的蜜蜂，給我們知識；老師是蠟燭，犧牲自己，照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管，所以我們更要管好自己，不要帶給老師麻煩。

我最好的老師作文6

　　我從小就非常喜歡歷史，但有好多問題連爸爸媽媽也回答不出來。例如：中國的第一位皇帝是誰？高考制度是誰建立的？這世上真的有盤古和女媧嗎？

　　爸爸為了幫我解答這些問題，給我買了一整套《中國通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神農氏，還知道了堯、舜、禹的故事，也知道了大禹治水這個故事是真的。但這都是幾千年以前的事了，人們已經把這些故事神話了。像盤古開天辟地，女媧造人等故事都已經被后人神話了，在古代是沒有的。

　　后來我又知道高考制度是由科舉制度演變而來，而科舉制度是隋文帝廢除九品中正制而建立的。到隋煬帝時，定十科舉人，開設進士科，以考試詩賦為主，選擇“文才秀美”的人才，這標志著科舉制度的初步產生。科舉制度的創建，重才學而不重門第，消弱了門閥大族世襲的特權。這樣“任人唯賢”的改革，對后代的影響是巨大的。

　　我一定要多看中國歷史書，了解更多的歷史故事，爭取成為小小歷史家。

我最好的老師作文7

　　看到標題，你一定感到疑惑不解吧！“最好的老師是誰呢？”那我來告訴你吧！她就是——我們小學時的班主任老師。

　　彭老師有些胖乎乎的身材上加一張胖胖的臉龐，顯得可愛極了。一頭烏黑發亮的頭發，給她增添了不少的魅力呢！

　　“叮零零，叮零零”一陣清脆悅耳的鈴聲從耳邊響起，把我們呼吸進了教室。只見彭老師一臉微笑，手里拿了一本語文書和地堆厚厚的教學資料趟進了教室。語文譚開始了，首先，在沒學課文之前，總會提出上些發人深省的問題，讓我們去思考。過了一會兒，我們心里都有了答案之后，就叫人回答。接著就翻開語文書，講新課。我看了一下老師的書，不由地驚呆了：上面寫得密密麻麻，只要有一點點縫隙都寫滿了，就連一只小小的蒼蠅也擠不進去了，都是一些紅色的字。我才真正明白了我的老師是多么的用心良苦啊！在教育我們之前，先要把課文弄熟弄懂了，看從哪一個方面讓我們最能夠理解課文，才來教我們。

　　邊講新課，邊在黑板上寫一些重要的板書，讓我們認真地做好筆記。

　　一方面是用心良苦，一方面是對我們的認真負責。你們說，這樣的老師是不是我最好的老師呢？

我最好的老師作文8

　　到現在為止，教過我的老師不計其數，有和藹可親的申老師、樂于助人的祝老師、嚴肅認真的張老師，但我最好的'老師還是我上幼兒園時關心同學的王老師。那是上中班時，我很不安生，總喜歡跑跑跳跳，整天總是高高興興的，但是有一周周三時，老師讓小朋友們排隊回寢室睡覺，可是剛出了教室我們便向寢室奔去，喧鬧聲將要把樓震倒了。王老師跟在我們后面，一定要把我們送回寢室后再離開，我們在走廊上飛奔，后面有個小朋友推了我一下，我便摔倒了，當時我只穿了一條短褲，膝蓋正好磕在了地板磚的縫里了，鮮血直往外流，看到這鮮紅的血，我大哭起來，王老師聽到哭聲飛跑了過來，把我抱到寢室，讓我坐在椅子上，把我的腿放在她的腿上，從包里拿出隨身帶的云南白藥，把它噴到我的腿上，一邊噴，一邊輕輕給我吹著，一邊安慰我：“別害怕，不哭了，一會兒就好了。”抹過藥之后，老師把我抱到床上，一直拍著我，直到我睡著了她才離開了寢室。現在每當我看到這個傷口，我便想到王老師給我抹藥時的情境，王老師是那么的好，是我心目中最好的老師了。【評語】本文結構嚴謹，條理清晰，敘事具體，緊扣中心組織材料，描寫細致。給讀者刻畫了一位好老師的形象。

我最好的老師作文9

　　我最好的老師是我們班的班主任——彭老師。

　　彭老師胖胖身材加上胖胖的臉龐，更顯出老師的可愛。烏黑亮麗的一襲長發綁成一個馬尾。為什么說彭老師最好呢？當然是有原因的。一次，要課堂上我們遇到了一個不會讀的字。同學們分成了兩派，老師發話了：“請支持這個讀音的同學舉手！”許多同學齊刷刷地舉起了手。老師又說：“他們真的想清楚了嗎？”一些同學又舉起了手。就這樣同學們舉起又放下，舉起又放下，最后老師說出了正確答案，許多同學都懊悔地說：“我原先舉起手了！”彭老師說：“同學們，許多事情，你們一定要堅持自己的想法，不要因為別人的一句話而改變了想法。”經老師一說，同學們都明白了這個道理。今天老師在教《新來的王老師》的時候講起了玩具。老師說：“玩具不是我不讓你們玩，你們要玩可以，但是那些無聊的玩具就不要玩同。但魔方是可以玩的，它有益于身心健康。比如你們現在玩的三國殺，我讓你們玩，是因為它有好處，所有玩玩具可以但要玩些有益的玩具懂嗎？我們全班同學都悄然大悟”。

　　看！這就是我最好的老師，一個能從小事情發現大道理老師。