興趣是最好的老師作文600字（精選25篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的興趣是最好的老師作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　興趣是最好的老師作文 1

　　有人說，興趣是最好的老師。我非常贊同這種觀點。

　　興趣，大眾的理解是某個人的愛好。但我們不妨拆開來看，“興”就是高興，“趣”就是有趣味的事，連起來就是高高興興地去做有趣味的事。

　　興趣會開啟希望之門。兒時的愛迪生對科學特別感興趣。一天晚上，愛迪生的母親病了，醫生說：需要馬上開刀。可是愛迪生家里太暗了，如果等醫生取來手術燈，愛迪生母親的生命就會有危險。怎么辦呢?看著母親痛苦地呻吟，愛迪生急得團團轉。忽然，他想出了一個好主意。只見他點燃家中所有的蠟燭和油燈，又找來四面鏡子，然后調整鏡子的角度，讓反射的光聚在一起。這樣一來，亮度就足夠了，醫生順利地做完手術。可以說是愛迪生以自己的聰明才智救了母親一命。這件事對愛迪生的觸動很大，他想，為什么不制造一個很亮的東西來造福人類呢?于是他開始了學習、探索、研究，最后終于成功地發明了電燈。無數次的失敗沒有打垮他，因為興趣是最好的老師。

　　興趣會開啟智慧之門。大仲馬是一位大眾熟知的大作家。可是，你知道他成功的秘訣嗎?他三歲時父親病故，二十幾歲獨闖巴黎，后來遇到國家政變，他因為擁護共和而被流放，這時他對創作產生了興趣，于是自學成才，完成了許多創世之作。《三個火槍手》《基督山伯爵》都是他的代表作品。

　　興趣會開啟成功之門。J.K.羅琳是一位知名的英國女作家，從小就喜歡寫作，二十四歲那年，她在前往倫敦的火車上萌生了創作小說《哈利·波特》的念頭，七年之后，魔法石問世，后來，她以每年一本的速度創作。其實作為單身母親的羅琳，生活是極其艱辛的，但哈利·波特給她帶來了巨大的榮譽和財富，讓她成為一位成功的`幸福女人。我覺得，她取得成功的根本原因是對創作的無限熱愛和興趣，因為一個沒有興趣的人，也就沒有追求。試問，這樣的人怎么能成功呢?

　　興趣使人擁有希望，興趣使人擁有智慧，興趣使人成功。所以，興趣是你我最好的老師。擁有興趣，在你無助、煩躁時，它就會出來，為你排憂解難。

　　興趣是最好的老師作文 2

　　愛因斯坦曾經說過：“興趣是最好的老師。”我的興趣愛好如沙灘上的貝殼，數不勝數，每一個貝殼后都有一段美妙的故事。

　　幼兒園時我便和音樂結下了不解之緣。那天下午，同學們都回家了，只剩下一幢空蕩蕩的樓房和我。我被一段蕩氣回腸的樂曲吸引了。我循聲找到了在彈電子琴的老師。她靈巧的手指在電子琴的鍵盤上彈奏起來，彈出一曲曲美妙動聽的樂曲。那樂曲有時奔放、明朗，有時委婉、細膩，我聽得如癡如醉。從那以后，我便對電子琴產生了濃厚的興趣，開始學習電子琴。

　　那天，我一如既往地來到音樂教室。但今天，我感冒了，上課時不停地打著噴嚏，狀態不佳，有時甚至還感到頭暈目眩，注意力無法集中。老師三番兩次地提醒我：“__，不行你就回去吧，不然身子會垮的。”可我執意想上完這堂課：“沒關系，我可以的。”因為生病的緣故，我常常昏昏欲睡，使得一個內容，老師必須講兩三遍，我才能聽明白。老師一反平常嚴肅的態度，手指一個一個地點著音符，耐心地為我講解：“這是八分音符，這里要反復彈……”即使這樣，我仍無法集中注意力。

　　因為生病，我落后了許多。為了不辜負老師的期望，也為了跟上進度，我每

　　天練習兩個小時。開始，我彈得很不熟練，彈的樂曲就像在鋸床退。我的挫敗感不斷在加劇。

　　就在我心灰意冷的時候，我在電視中聽到了著名鋼琴家郎朗的坎坷經歷：為了幫助郎朗學得更好的'音樂知識，他的父親“孤注一擲”，拋開了一切，辭職進京，開始了專心輔助郎朗的音樂深造之路。當時，郎朗的父母每月100多元的工資只夠買食物。所租房屋的條件也不好。在考試前，老師以多種理由把他逐出師門。父親工作沒了，學琴的老師也沒了，一家情緒都遭透了，連父親都顯得一籌莫展。最終，憑借堅持不懈的努力，郎朗一舉成名。

　　聽完這個故事，我暗下絕心：每個人的夢想背后都應有勇氣和毅力。在一遍遍的練習中，我掌握了技巧。我的手指飛快地滑過琴鍵，對技巧上的挑戰也得心應手，彈起來也帶著飽滿的情感。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。每個成功背后都要下一番苦功夫。

　　興趣是最好的老師作文 3

　　在浩瀚的人生中，興趣是人們通往成功的踏腳石，興趣是人們前進路上的路標。所以，興趣是我們最好的老師。

　　牛頓，是一位世界聞名的物理學家。有一天，牛頓在花園里的一棵蘋果樹下看書，當看的正入迷的時候，一顆蘋果掉了下來，目標不偏不倚正好落在牛頓的頭上。牛頓被驚醒了，出乎意料的是牛頓沒有抱怨，只見牛頓注視著蘋果樹，心里產生了許多疑問。蘋果為什么會叢蘋果樹上掉下來呢?蘋果為什么不往天上掉呢?這些問題激發了牛頓的興趣，于是，牛頓便揭示出萬有引力定律。可見，興趣使人們認識到了事物的'真理。

　　蒸汽機的發明者—瓦特，是一位偉大的發明家，他發明的蒸汽機導致“蒸汽時代”的到來，推動社會和世界的大發展。再瓦特小的時候，經常看到媽媽燒水，當水燒開時，水沸騰起來冒出很多水蒸氣，頂的壺蓋直跳舞。于是瓦特被吸引住了，心里有了許多問號。“壺蓋為什么會跳舞?難道是水沸騰產生的水蒸氣推動壺蓋跳的舞?”這一連串的問題機器了瓦特的好奇心，引發了瓦特濃厚的興趣。就這樣，瓦特經過不斷的努力和嘗試，終于發明了裝有冷凝器的蒸汽機。可見，興趣可以社會發展提供巨大的動力。

　　伽利略，是偉大的意大利物理學家和天文學家。有一天，伽利略正走在屋里演算一道題，突然一陣風透過窗戶吹到屋里，吹的伽利略頭頂上的吊燈架亂擺。伽利略被這刺耳的聲音驚醒了，順著聲音抬頭看到燈架在風的作用下有規律地搖擺著，伽利略一下子被吸引住了，雙眼注視著擺動著的吊燈架，腦海里涌現出了許多問號，進一步引起伽利略的興趣。于是，伽利略從搖擺的吊燈架中受到啟發，經過無數次的實驗演示，終于總結出許多定律。伽利略從小到老之所以能成為一名著名的科學家，興趣給他注入了無窮能量，無窮的智慧。可見，興趣可以給人帶來科學!

　　從上述幾位科學家身上，我們可以看到，在他們成功的路上，興趣是多么重要。如果沒有興趣，牛頓或許會對蘋果不在意，瓦特或許發明不出蒸汽機，伽利略更不能揭示出那些定律。

　　所以說，興趣是我們最好的老師。

　　興趣是最好的老師作文 4

　　北斗星是漆黑天空中的指引，年輪是陌生方位的指引，夢想是你未來走向的指引，而興趣便是你漫漫人生路上的指引，像一位老師，帶領你。

　　興趣是啟蒙老師。

　　當你小時候接觸到一樣東西，你非常想了解、想擁有，這便是興趣。貝多芬小的時候，就進入樂團成為樂手，此后在音樂這條路上探索、前行，成為樂壇泰斗，而這一切起初都只是因為興趣，然后以興趣為動力去發展、去創作，然后成為工作。興趣是一位啟蒙老師。興趣能鑄造性格

　　性格是通過周邊環境和自身心理形成的，而興趣則是影響形成的一大要素，若你喜歡搖滾樂，你的.性格應該會奔放，喜歡熱鬧，本性開朗。正如貝多芬喜歡鋼琴曲，自己也創作也了許多著名交響曲，他不喜多話，他把自己的情感融入在音樂中，用音樂來表達自己內心的壓抑，他憂郁，他性格古怪，不只因命運捉弄，也因為熱愛音樂，他可以把一切宣泄到音樂中。所以興趣鑄就性格。興趣能奠定人生

　　興趣像是一顆樹，隨著你成長而長大，然后貫穿一生。他可能會成為你的工作，可能會以愛好出現在你的業余時間，但無疑他會在你的生命中擁有一個重要地位。興趣以一個重要角色出現，然后奠定你的人生。

　　興趣是最好的老師，讓你啟蒙，鑄就了你性格，奠定人生，指引你漫漫人生長路走向。

　　興趣是最好的老師作文 5

　　在一個十二歲的女孩心中，什么是興趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可愛還是捉迷藏的精彩？……告訴你吧，這些都不是，而是讀書。

　　小時候，我每一天睡覺前，媽媽都給我講故事。從此，我就愛上了聽書，沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好，為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣，為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻，因為我總是控制不住自我的感情，或笑或哭。

　　從聽書到看書，我對書的興趣越來越濃厚，身邊的.書也越來越多，我把看書當作一種樂趣、享受。去年暑假，媽媽給我買了四大名著之一《西游記》，這本書讓我懂得了什么是真、善、美、丑。

　　時間一天天過去，我讀的書越來越多。《格林童話》、《海的女兒》、《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱孫漂流記》、《優秀作文大全》……真所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。我的寫作水平也大大提高了，并且各科成績也越來越好。

　　讀書讓我開闊了視野，使我明白了許多人生的哲理。有人把書比作階梯，比作鑰匙，而我卻把書比作貼心的朋友，悲痛的時候，她給我歡樂；沮喪的時候，她給我安慰；驕傲的時候，她為我敲響警鐘；成功的時候，她為我鼓掌……

　　興趣是最好的教師，讀書是我通向成功的基石。

　　興趣是最好的老師作文 6

　　細米從小就愛雕刻，看見什么就會刻什么，想起什么就能雕什么，刀下的世界是細膩的，是多姿多彩的，是活靈活現的。

　　當細米知道并看到三鼻涕家分到了女知青梅紋后，三鼻涕那得意忘形的樣子，細米便要開始刻他，將他那兩道長長的清水鼻涕刻出來，以解心中的不滿和不公。

　　細米刀下的世界是細膩的。他在一塊兒木頭上刻三鼻涕家兩歲的小毛驢，而不是毛橋橋家三歲的小毛驢，細米雕刻出來的`小毛驢，大家一看便知是誰家的，他刻得是出神入化，細致入微。

　　細米不僅愛雕，還愛畫。他畫了一墻的畫，并向梅紋一一介紹：“這是金老師，這是我們在上自習課，這是幾個膽大的男生，看見老師睡著了，探頭探腦地想出去玩，這是老師在指揮我們唱歌。”可以看出細米觀察細致，有著不同于常人的奇思妙想。

　　細米刀下的世界是活靈活現的。他雕刻一個女孩兒戴著草帽，打著哈欠，一手揉著即將折斷的腰，一手還拿著一把鐮刀。這是梅紋收割麥子時的情景。疲倦的梅紋顯得有氣無力，倒頭就能睡著的樣子。細米雕刻出來的作品總是淋漓盡致，栩栩如生。

　　細米刀下的世界是活靈活現的！

　　細米刀下的世界是繪聲繪色的！

　　細米刀下的世界是五彩斑斕的！

　　細米這多姿多彩的雕刻，也是我明白了——興趣是最好的老師，沒有生活，就更無可談起好的作品。

　　興趣是最好的老師作文 7

　　孔子還說：“知者不如善者，樂者不如樂者。”莎士比亞曾經說過：“學習必須符合自己的興趣，才能受益。”沒錯，興趣是最好的老師，它引領我走向光明。

　　我的興趣讓我愛上了書法。

　　一走，只見一個老人在公園里練字，碧綠的湖水；溫暖的日光；窈窕樹；純凈的云.老人的臉上充滿了快樂的微笑。他輕輕拿起毛筆，在墨水盒里蘸了幾下，輕輕舉起毛筆，在宣紙上輕輕晃了晃。它很輕，但很有活力。我被宣紙上的“風景”吸引住了，我的心仿佛漂浮在美麗的畫面里。

　　每天回家看著窗外的`風景，真想拿起魔刷在報紙上撒野。

　　但是那種沖動涌上心頭，每天我瘋狂地跑回家，拿起一支顏料筆，用黑色顏料在報紙上畫。快樂和喜悅充滿我的心。雖然只有細細的線條和絕妙的字體，但會讓我感到欣慰。我媽看出了我對書法的興趣。第二天，令我驚訝的是，我的桌子上有一把漂亮的毛筆，一個陶瓷墨水盤，一堆皺紋紙，一張羊毛氈和一本教科書。我媽也報了我的書法班。每天，我都堅持寫作，一筆一劃，用心描述我的夢想。終于有所收獲，有了一些小成績。

　　興趣是最好的老師，因為有了興趣，我會發現生活的顏色。

　　因為我的興趣，不管前方有多么大的困難和挫折，我都會勇往直前，不懈努力。

　　有了利益的力量，不管前方風雨雷鳴，暖流都會支撐著我，駛向夢想的遠方，到達花的彼岸。

　　興趣是最好的老師作文 8

　　偉大的愛因斯坦以往說過;興趣是最好的教師。然而我認為，興趣是有好壞之分的，但無論是從好的方面和壞的方面來講，興趣都會給人帶來無比的動力。

　　說起壞的這一方面，就比方此刻有些人異常喜歡打電子游戲，一玩起來就能夠通宵達旦，廢寢忘食，用一些網友用來調侃的一句話說就是;兩耳不聞窗外事，一心只打游戲機。無論別人怎樣拉扯，沉醉在自我感興趣的東西里面的人都不會輕易走的。就比方我們小時候玩;捉迷藏，玩到天黑了，家里人都出來找，找到了也不愿走，飯都不吃。有些喜歡玩電子游戲的人甚至會從學校爬圍墻外出，瞞著教師、瞞著家長偷偷地玩，即使被抓到了，仍然心有余悸，可見興趣給人帶來的動力之大;;

　　要是從好的方面來講，如果能把用來玩電子游戲的興趣放在學習上，學習必將突飛猛進。就比方我，我文科的各科都不好，唯獨英語的成績在班中仍有一席之地。這是因為我有時也會玩游戲放松自我，然而在游戲中經常能夠遇到看不懂的英語，怎樣說也要琢磨半天才能理解它的'意思。當我看到網上的一些游戲達人玩游戲從來都不用琢磨英文的意思，并且還能和外國的玩家一齊暢玩、暢談時，我便對英語產生了濃厚的興趣，我宣誓我也要學好英語，做一番;游戲達人。

　　事實證明，興趣對學習有著很大的促進作用，如果能在學習教育中參加興趣方面的培養的話，肯定是百利而無一害的。

　　興趣是最好的老師作文 9

　　以前，我最怕寫作文了，一到上作文課，我就犯難，不是咬筆桿、皺著眉頭，就是唉聲嘆氣：“從哪下筆呢？沒有辦法，老規矩”手忙腳亂地找到作文選，斷章取義，胡亂一通，就這樣，一篇作文寫成了。結果呢？可想而知，真如語文教師所說：“平時不看課外書，到寫作文時到處找作文選。”

　　媽媽說得更形象：“平時不燒香，臨時抱佛腳！”升入五年級以后，一次偶然的機會，我從報紙上看到《成功之路》征文競賽啟事，我覺得很有吸引力，一口氣讀了幾遍，并把這則啟事拿給語文教師看，教師看出了我的心思，熱情鼓勵我：“其實，要寫好作文并不難，關鍵是要看你有沒有興趣，興趣是最好的教師。”聽了教師的一番話，我有了信心，開始留心觀察周圍的一切事物，積累生活中的寫作素材。

　　我每一天堅持寫好觀察日記，并按照報紙上征文啟事的要求，認真寫作文稿。草稿寫好后讀給爸爸媽媽聽，然后請教師修改。教師修改好后，我把作文謄寫了一遍，最終把它寄到《成功之路》修改部。以后的日子里，我每一天都盼望著，等待著我那篇作文的好消息。最終有一天，我收到了寄來的獲獎證書和那篇發表的`文章。我興奮地跑到外面大喊了一聲：“我成功了！”教師對我說：“要想讓作文寫得更好，還要有堅持不懈的精神。要注意持之以恒哦！”我聽了，使勁地點了點頭。

　　從那以后，我對寫作的興趣更濃了，也喜歡上了寫作。我也明白了“興趣是最好的教師”這句話的深刻內涵。

　　興趣是最好的老師作文 10

　　興趣是人最好的啟蒙老師，它可以改變一個人的一生。

　　——題記

　　興趣是陸地上的指路牌，是大海中的燈塔，是天空中的啟明星。興趣，它也是一位老師，指點我們成長的方向。

　　許多名人的成功都是因為興趣。其中愛迪生令我印象深刻。愛迪生從小就保持著一顆好奇心。一年級時他由于反駁老師觀點被開除。他的媽媽卻沒有責備他，反而讓愛迪生自由發展。見他酷愛發明創造，便教他關于發明的知識。正是因為媽媽的'支持，愛迪生更愛發明了。一次他和助理正在解決電燈新材料的問題，他們試了近千種材料，可燃燒時間并不長。愛迪生廢寢忘食，終于他找到了一種合適的材料——芭蕉葉邊。這種堅持不懈致使成功的事例，不是興趣所作，不是興趣所為嗎？

　　我自己也有一個小小的興趣愛好——寫作。平時只要有靈感就會寫成一篇不成文的“小說”，雖然字數不多，1000余字。媽媽給我報了作文班，但是我更喜歡自由創作。一次我寫了一篇武俠小片段，我周圍的同學都爭著看。看完后，大呼精彩要我繼續寫。呵呵，那時候我非常驕傲，真有種作家風采。還有一次我靈感突然爆發，寫了一篇科幻小說，得到了老師的好評，發在了班級群里。正是因為喜歡寫作，每次考試中作文也都能獲得高分。興趣，也是我的恩師。

　　一個人可以沒有作為，但是絕不可以沒有興趣、目標和志向。在某一領域有了興趣，你就成功了50%，再加上勤奮，就是成功百分之百了。

　　興趣是最好的老師作文 11

　　別不相信，學前到三年級，我最怕畫畫了。一到美術課，我就犯難，老師讓我們自己想象，我不是咬筆桿、皺眉頭，就是唉聲嘆氣：“怎么構思呢？沒辦法，看一下別人的唄。”就這樣，畫就構成了。結果可想而知，正如老師所說：“平時不花精力想象，到時抄別人的。”媽媽說得更形象：“平時不燒香，臨時抱佛腳！”

　　到三年級學期快結束的時候，美術老師專給美術差生布置了一個特殊的任務：畫一幅畫，題目是《我的海洋生活》，要求投到報刊雜志上。什么？！這不是讓優生做的事嗎？什么時候讓我們來做了？可我們知道，老師是不可侵犯的，便垂頭喪氣地回到家里。

　　回到家，我正想上網去找，卻被媽媽給關掉了。我吼道：“老媽，你明知道我不會，還這樣為難我！”媽媽語重心長地說道：“不會才要自己想啊！不會了抄抄有什么用？到最后還是不會呀！其實，要做好一件事并不難，關鍵是要看你有沒有興趣，興趣可是最好的老師。”聽了老媽的一番話，我仔細地考慮了一下，便有了信心，開始獨立想象，并且一有機會就會去投稿。

　　終于有一天，我收到了寄來的稿費。當時正下課，我興奮地跑回教室喊了一聲：“成功了！”老師對我說：“要想更出色，還要堅持不懈。要注意持之以恒哦！”我聽了，使勁地點了點頭。以后，我對畫畫的'興趣更濃了，也明白了“興趣是最好的老師”深刻含義。

　　興趣是最好的老師作文 12

　　偉大的愛因斯坦曾經說過：“興趣是最好的老師。”然而我認為，興趣是有好壞之分的，但無論是從好的方面和壞的方面來講，興趣都會給人帶來無比的動力。

　　說起壞的這一方面，就比如現在有些人特別喜歡打電子游戲，一玩起來就可以通宵達旦，廢寢忘食，用一些網友用來調侃的一句話說就是：“兩耳不聞窗外事，一心只打游戲機。”無論別人怎么拉扯，沉浸在自己感興趣的東西里面的人都不會輕易走的。就比如我們小時候玩“捉迷藏”，玩到天黑了，家里人都出來找，找到了也不愿走，飯都不吃。有些喜歡玩電子游戲的人甚至會從學校爬圍墻外出，瞞著老師、瞞著家長偷偷地玩，即使被抓到了，仍然心有余悸，可見興趣給人帶來的動力之大……

　　要是從好的方面來講，如果能把用來玩電子游戲的興趣放在學習上，學習必將突飛猛進。就比如我，我文科的.各科都不好，唯獨英語的成績在班中仍有一席之地。這是因為我有時也會玩游戲放松自己，然而在游戲中經常能夠遇到看不懂的英語，怎么說也要琢磨半天才能理解它的意思。當我看到網上的一些游戲達人玩游戲從來都不用琢磨英文的意思，而且還能和外國的玩家一起暢玩、暢談時，我便對英語產生了濃厚的興趣，我發誓我也要學好英語，做一番“游戲達人”。

　　事實證明，興趣對學習有著很大的促進作用，如果能在學習教育中加入興趣方面的培養的話，肯定是百利而無一害的。

　　興趣是最好的老師作文 13

　　興趣是學生最好的老師，是開啟知識大門的金鑰匙。學生如果對數學有濃厚的興趣，就會產生強烈的求知欲望，表現出對數學學習的一種特殊情感，學習起來樂此不疲，這就是所謂的"樂學之下無負擔"。下面，我談談自己在激趣方面的`幾點體會。

　　一、創設學生熟悉的情境，在實際中解決數學問題。生動的生活情景，有助于學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯系，增加對數學的親近感，體驗用數學的樂趣。因此，在教學中，我經常設計一些情境，讓學生在玩中輕松學習。

　　二、以猜為動力，引導學生探索數學的奧秘。眾所周知，每一個孩子都愛問為什么，每一個孩子都想探究一些秘密，根據孩子的這種心理，我多次采用"估一估，猜一猜"的形式，讓學生在好奇中思考，在思考中得到逐步提高。這樣反復進行幾次，學生就在"猜"中掌握了數的分解和組成，加深了對數的認識，為今后學習用數學做好了鋪墊。

　　三、在比賽中增長信心，培養競爭意識。兒童的好勝心、自尊心強，愛表現自己，所以要經常創造機會讓學生充分表現，讓他們在心理上得到滿足，要不斷鼓勵他們樹立信心，增強勇氣，勝不驕，敗不餒。如在小組中可以進行"奪紅旗"比賽，在個人中可以比一比誰做得又對又快，從而培養學生的競爭意識。

　　興趣是最好的老師作文 14

　　我有個外號叫“猴子”，猴子最活潑，最機靈，這正是我的寫照。這不，憑著我的聰明才智又解決了一個“大問題”！

　　放學回家我和同學騎著自行車一路大喊大叫，就像呼嘯而過的火車一路飛馳來到了活動室打乒乓。一到地盤，幾位“地頭蛇”紛紛表示，這回非把我打得“滿地找牙”不可。我只是冷冷一笑，作為常勝將軍，我只能用行動捍衛我的地位啦！

　　乒乓球桌瞬間沸騰起來“噼噼啪啪”的聲音仿佛戰場上將軍激勵士氣的鼓聲，刺激著我奮勇殺敵。這不前面的敵人紛紛敗下陣來，只有王烜和我殺得難解難分。突然王烜一個變陣，一個高球飛奔而來，打得我措手不及。在這千鈞一發的時刻，我憑著本能的反應高高躍起猛擊一拍，球順勢而下王烜一時沒有反應過來輸了比賽，氣他哇哇大叫，拼命跺腳。“哎呀”突然有人大叫一聲，原來乒乓球被火冒三丈的王烜踩扁了。因為只帶了一個球，同學們紛紛責怪魯莽的王烜！

　　正當大家鳴金收兵，準備回家的時候。我突然想到科學課上老師講得熱脹冷縮的道理。趕緊把他們叫住，把乒乓球放進了柳俊濤的保溫杯里。我們圍在一起緊張地觀察乒乓球的變化，一開始乒乓球浮在水面上不見動靜，慢慢地凹進去的部分鼓了起來，只聽“波”的一聲球又變圓了。我們立刻歡呼起來，噼噼啪啪地鼓聲又響了起來。

　　看來興趣真的.是個好老師，不但讓我的球技所向披靡，還讓我的知識有了用武之地，跟著興趣這個老師走，一定會有更多的收獲！

　　興趣是最好的老師作文 15

　　我非常喜歡畫畫，就央求媽媽給我報名。媽媽答應我的那一刻，我都已經感覺到，畫畫班那五彩斑斕的教室里，到處都是讓我興致勃發的非凡的氣氛。

　　說起來還有點好事多磨，我報名的過程并不那么一帆風順，有點“天氣變化”的味道。媽媽先帶我去一家青少年活動中心報的名，進了報名室，老師先詢問了我的情況，然后登記，繳費，也還順利。可是開課那天，我滿懷激動來到教室，結果教室里一個人都沒有。“天氣”變化了，失望的感覺就像一道黑色的閃電，“啪”的一聲擊碎了我心中快樂的太陽。活動中心的老師當然不可能給我一個人上課了，媽媽只好取消了我的報名，我只好跟著媽媽垂頭喪氣地回了家。

　　過了幾天，媽媽高興地對我說：“寶貝，我知道在哪里學畫畫了！那里不但學畫畫的小朋友多，而且老師教得也很棒，豈不是一舉兩得！想不想去，想去就快走吧！”我的熱情立即又被媽媽點燃了，我開開心心地跟著媽媽來到了現在的畫畫班——文一堂，參加了我夢寐以求的`素描水粉班。

　　第一天上課，我感覺老師們好親切，同學們好熱情，教室美得像仙境，我手拿畫筆正在忙碌的，就是這仙境中最快樂的事情！啊，我的畫畫班，我愛你！現在，我的心中一絲黑色閃電的影子也沒有了，快樂的太陽又出現了！

　　畫畫，是我興趣的果實，我要精心培養這顆果實，把它養大養甜！媽媽說興趣是最好的老師，我要在興趣老師的幫助下，完完整整地享受這顆果實帶給我的無限美妙！

　　興趣是最好的老師作文 16

　　最近翻看雜志時，看到了一則醒目的黑色標題─《興趣不是最好的老師》。記得幼時，老師、家長常掛在嘴邊的一句話就是“興趣是最好的老師”，為什么這里卻說“興趣不是最好的老師呢”？強烈的好奇心促使著我讀下去。

　　一目十行地快速讀完文章，我大概了解了文章的內容：作者以前在大學階段是一個興趣愛好廣泛的學生，每天都奔波在這個活動與那個社團之間，剛開始，她覺得這樣的生活很好，因為各種活動讓她變得很充實，很快樂。但慢慢地，她發現回過頭放眼望去，一年里，自已并沒有做出什么轟轟烈烈的成績，也沒獲得什么獎項，只是一直在原地打轉。

　　興趣不能完全沒有，也不可過多，正所謂“多一分嫌肥，少一分則瘦”。哪個先做，哪個后做，哪個更重要，自己要懂得舍取，選那些最重要、適合你的、以后對你有幫助的興趣。你不是超級“Superman”，不可能把所有的事一攬包，更不可能把所有的事都做到十全十美，這時的.你一定不能猶猶豫豫，這個不舍得丟，那個也舍不得丟。記住，不要總是委曲求全，果斷理智些吧！

　　興趣不是壓倒你的最后一根稻草，更不是助你成功撬起地球的唯一支點。你不能總靠你那可笑的“三分鐘熱度”和所謂的興趣過一輩子。只有專心、堅持地去完成一件事，而不是去完成三件、四件甚至更多的事上，才會“一分耕耘，一分收獲”，才會到達成功的彼岸。

　　興趣是最好的老師作文 17

　　我們從小到大有很多老師，幼兒園、小學、中學和父母，他們都是我們的老師，但是我認為興趣是最好的老師。

　　在上小學的時候，我特別喜歡畫畫，可就是畫不好。又一次媽媽帶我去小姨家玩，一進門映入眼簾的是滿墻的畫，動漫的、卡通的，都是我所喜歡的。我注視著墻上的畫，它們就像是有魔力一樣吸引著我。我左瞧瞧右瞧瞧，小姨拿了水果給我吃，我嘴上答應著，卻仍然目不轉睛地盯著墻上的畫，感嘆道：“姐姐畫得太漂亮了！”

　　我走進姐姐的房間，她正在畫畫，已經畫了一張桌子和兩個人，這好像是一幅一家人吃年夜飯的場景，中間有一個老奶奶，那是姐姐的'奶奶，身穿一件紅色的唐裝，眼睛里流露著喜悅的神情。我迫不及待地叫了聲：“姐姐，你能教我嗎？”她笑瞇瞇地看著我，痛快地回答：“當然可以。”

　　我們坐在書桌旁，姐姐耐心地教，我專心地聽。

　　終于，經過一天的努力，我畫出了一幅讓我非常滿意的作品。我高興極了，拿給媽媽看，媽媽微笑著點點頭，連小姨看了，也說不錯。

　　回到家里，我又拿出畫欣賞。忽然我覺得，人的臉好像不對稱，眼睛也不一樣大。我不停地修改，終于改完了，心里想這才是最完美的作品。我拿給爸爸媽媽看，他們也說比以前漂亮多了，我滿意地笑了。

　　興趣是我們最好的老師，沒有了興趣，就像一片沒有云的天空；沒有興趣，就像世界上沒有了顏色。有了興趣，我們就有了動力，有了希望，才能向著夢想堅定地起航。

　　興趣是最好的老師作文 18

　　愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”如果一名學生愛英語、想學好英語、對這門學科產生了濃厚的學習興趣，那么他就會樂于投身其中，特別是初一的學生，如果能夠培養學生學習英語的興趣，讓學生體驗到英語學習成功的喜悅，那對他今后初中英語的學習起到事半功倍的效果。

　　教師要以“情”激趣。教學即是一門科學，也是一門藝術。在教學中，教師應認真研究教學內容，結合學生實際，以及學習過程中出現的情況，采取豐富多彩、生動有趣的教學方法，力求淺顯易懂，重點突出，層次分明，言簡意賅，富有啟發性，答學生所疑，解學生所惑，讓學生感到學習英語并不難，只要認真學習，運用良好的學習方法，就能靈活掌握，從而產生學習英語的興趣。同時，教師要以飽滿的熱情、真誠的愛心、生動風趣的語言，借助于眼神、手勢與學生進行情感交流，吸引學生的注意力，把學生凝聚到自己的周圍，和同學們共同營造出一種寬松、和諧、愉快的課堂氛圍，產生“教”與“學”的.共鳴。使他們通過英語課堂感受剄精神上的鼓勵，產生探求知識的強烈愿望，領會語言的美妙,以激發學習英語的興趣。

　　總之，英語教學的目的就在于要使學生愛學、樂學、善學英語。教師應給學生創造機會，既要改善課堂的動作機制，又要改變學生的學習機制，深層次地調動學生“自我表現”的積極性，使孩子們變“要我學”為“我要學”。讓英語真正成為每個學生可以自由自在施展手腳的廣闊天地，“我的地盤我作主”!

　　興趣是最好的老師作文 19

　　上星期日回課時，我的古箏練習本上依舊是孤零零的一次練琴記錄。

　　媽媽都有些不好意思面對老師了。等上課時，媽媽就對唐老師說：“這孩子對練琴就不上心，是不是她現在覺得沒新鮮感了。今天我帶了兩本古箏流行金曲的書，要不然讓孩子自已看喜歡學什么曲子，教教她。也許這樣，她會有興趣去練琴。”

　　唐洪伏老師說：“行啊，吳佳桐，你在書里找找，看自已想學哪首曲子？”我選了一首《情深深雨蒙蒙》的曲子，唐老師笑了，說：“行！”

　　這流行歌曲譜子才兩頁，比起我以前彈的七八頁古箏曲來說，簡直是太簡單了。在老師的指導下，這首流行古箏曲一下就學會了。然后我又挑選了一首《上海灘》。

　　很快一小時過去了，唐老師在記錄本上給我記下作業：每天新學的兩首流行古箏曲各彈三遍，〈彝族舞曲〉和〈井崗山上太陽紅〉每天一遍。另外再自已開四首喜歡的流行歌曲。

　　這種方法果真起作用，從周一到周二，我每天晚上都很自覺地坐在古箏前練琴。昨天晚上自已開出了〈隱形的翅膀〉、〈恰似你的溫柔〉這兩首曲子。練得是不亦樂乎。

　　媽媽看到我這種狀態，很開心。對我說：“你的古箏和鋼琴老師都建議你考西安或四川音樂附中，如果你每天能這樣自覺地練琴。那肯定沒有問題。”

　　如果這種新鮮感和興趣一直陪伴著我的.話，我是會很自覺練琴的喲！

　　興趣是最好的老師作文 20

　　孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話就說出了一個道理：興趣是最好的老師。

　　現如今很多老師只會針對考點傳授相關知識，做相應的訓練。可那樣索然無味，讓學生覺得干癟蒼白。老師應該培養學生的學習興趣，才能喚起他們的學習欲望。不能像填鴨子一般只管把知識塞進去。

　　興趣就像一朵朵的花兒，燦爛地盛開在學習上的沃土上。土壤上缺少了花朵，就光禿禿的，很是難看。如果沒有用興趣去引導學生，很多課堂往往會變得單調枯燥，學生很容易打不起精神來。老師應該在傳授知識時注重學習的趣味性，把一個無生機的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養起學生的興趣。

　　法國一個著名的昆蟲學家法布爾從小就喜歡昆蟲。有一次他帶著一只藍色的甲蟲回家，哼著歌曲，美滋滋地回家了。可是卻被爸爸和媽媽責怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來。但是他沒有放棄對昆蟲的熱愛，最后是強烈的'興趣一直帶領著他走進了科學的殿堂，成為了昆蟲界的科學家。

　　興趣就像一顆甜甜的糖，讓猶如苦澀咖啡般的學習過程變得格外香甜。是興趣，讓法布爾熱愛昆蟲，熱愛學習，讓他更深入地去了解昆蟲。是興趣，讓法布爾經過長長的時間長河的淘洗，卻沒有改變對昆蟲的喜歡。

　　讓興趣帶領著學生，學生往往會覺得學習是一個賞心之樂事。讓興趣去帶領著學生，學生學習起來就會事半功倍。讓興趣去帶領學生，學生才會想要進一步去探究難題，去攻克難題。用興趣去喚醒學生的學習欲望，從而提高他們的學習素養，讓他們的學習高樓上更上一層樓。

　　不過，需要注意的一點是不能急功近利，不然學生容易望之怯步。老師的努力也會付諸東流。

　　興趣是最好的老師作文 21

　　興趣是讓夢想飛翔的翅膀，風吹啊吹，吹來了無邊的歡暢。興趣是歡暢的基礎，時間是夢想的橋梁，當時光稍縱即逝，歲月會引出屬于你的興趣。

　　當落葉把帷幕拉開，迎面飛來一個籃球，向操場望去，高年級的學生正在打籃球，那時我才二年級，看那些帥氣迷人的動作在我眼前一一展現時，我從心底發出對他們的崇敬，就在那時，我著迷般的喜歡上了籃球。

　　時光匆匆流逝，我心中仍懷有打籃球的想法，每次我看見籃球比賽就興奮不已，在一次次對媽媽的懇求下，她終于讓我學打籃球，可只學了兩天，因為主課的原因，籃球生涯便無休止的暫停，不知為何，我對籃球的興趣愈發濃厚，熱情充滿了我的胸膛。不讓學球我就自學，那段時間里一放學我就去打球，球場上的歡愉讓我忘乎所以，真想就這么一直打下去。

　　因為作業的壓力，我不得不放學之后立馬回家，這么多年的分分合合籃球已經成了我的親人，亦或是生命里的一部分，每次寫完作業，我總會打一會球，沒有籃筐，我向墻上投，雪白的墻已被我打得掉皮，有的時候，反彈回來的球直擊我的臉，甚至打得鼻血流了一地，我就這樣一直堅持，其實喜歡才是堅持的動力。在家里我會練習運球，連沒事時腦海中都會冒出各種各樣的'動作，假想著過人、上籃的場景……體育課是我的最愛，因為可以打籃球。

　　就這樣幾年過去了，有許多打球的人比不過我，不只是球技，還有對籃球的熱愛。這才證明，興趣才是生活中最好的老師。

　　興趣令我成長，讓我知道了什么叫堅持的力量，興趣是最好的老師，也是我們永遠的老師！

　　興趣是最好的老師作文 22

　　從幼兒園開始就愛上了書，大人們都說我是個活潑可愛的小書迷。此刻，書已經成了我生活中不可缺少的一局部，可是我的寫作水平有老長一段時間很不怎樣樣。我怎樣也不明白，為什么書的作者把文章寫得如此生動，似乎讓人真能看到書中所寫的一切。我想，他們能，為什么我就不能？如何提高我的作文本領，就成了我的心頭大事。

　　直到有一天，一件事情改變了我。有一次，語文教師布置了一篇作文，題目是美麗的`云龍山。哈！剛好前幾天爸爸媽媽和我剛上了一次云龍山，佛光寺美麗的景色讓我驚呆了；同時，剛好我有看過一篇描述景色的好文章，積存了幾個十分優美的好詞好句。于是，我很快寫了一篇作文。沒想到教師給了我大大的;一根油條、兩個雞蛋，我可開心壞啦！

　　回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我的臉上;啃了幾口，并把我的作文讀給爸爸的同事們聽，各人異口同聲的夸我的作文寫得棒。聽了各人的的夸獎，我的心像一只小鹿活蹦亂跳地撞擊我的胸膛;哇，我也能夠寫出各人都喜歡的東西呀！從此，我對寫作文產生了濃厚的興趣，寫來寫去，此刻我再寫作文就不覺得發愁了。

　　當然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會越寫越好。我覺得第一，要多看書，多記好詞才能下筆如有神；第二，我寫作文爸爸媽媽總是指導我反復修改，這是我學會了恰當用詞和細節描述；同時，暑假興趣作文班教師的專業指導，讓我寫作本領提高，教師們屢次表揚，讓我興趣更濃；第三，不怕失敗，不怕勞累，多寫、多練、多改，好作文是改出來的。我這個小書迷，此刻多了一個身份;;小小作文迷。

　　興趣是最好的老師作文 23

　　有一位老師一直陪伴在我們的身邊，他看不見、摸不著，猶如空氣一直在我們身邊。他就是興趣。

　　興趣可以讓事情事半功倍，就比如說學畫畫，如果你不感興趣，學一周可能連一朵花都畫不好。然而感興趣的人，可能一下子就學會了。興趣也不是癡迷，比如說學習，如果你對學習是癡迷，可能別人就會說你是書呆子。

　　我也有感興趣的事，這全部起源于小學。小學時老師布置過一篇作文，題目是《我的興趣》，從那時開始，我就在找我感興趣的`事情。我從打球、做菜、畫畫、騎車這些開始試，可一樣我都不感興趣，我陷入了苦惱。就在我苦惱的時候，鄰居家放起了音樂。哦！我感興趣的不正是音樂嗎，音樂那一段段優美的旋律，一句句動聽的歌聲多美呀！

　　我開始學習音樂，可老師偏偏要從基礎開始，我問老師為什么不直接開始唱歌，老師卻說：“要從基礎學起，才能唱好歌。”想到還有很多的基礎要學，我想放棄，可音樂卻對我有著一種神秘的吸引力。最終我還是選擇了堅持下去，不管從哪里學起我都會認真學。

　　半年時間，我已經把音樂的所以課程上完了，雖然我不是一名偉大的歌手，但我也是一名合格的小唱家。在家中時不時唱上一兩句，爸爸媽媽們開心，我也開心；在朋友面前唱上幾句，他們都會夸我，我的心自然也開心。我相信我以后一定能夠唱給更多的人聽！。

　　我得到了興趣這一老師的幫助，讓我有了一技之長。有興趣并不是一件壞事，比起被強迫自己不愿意的事好得多了。希望你們也能有一件自己感興趣的事！

　　興趣是最好的老師作文 24

　　“興趣是最好的教師”這句是愛因斯坦的名言，我覺得很有道理。

　　比如中醫按摩，涉及到很多穴位和手法，十分復雜，但我對學校里科學課上學的“中醫按摩”頗有興趣，所以我學得又快又好。

　　奶奶明白我會按摩，很驚訝，簡直有點不相信。因為在大人眼里我一向很急躁，而按摩卻需要有耐心。我還沒按摩幾分鐘，奶奶就對我刮目相看：“你真棒，你的動作一看就很標準，你比爺爺按摩得好多了，爺爺按摩總是動作很大，都快把我耳朵拉下來了。而你是揉捏，比他耐心多了。”我一邊按摩，一邊享受著奶奶的夸獎。奶奶的話讓我有了莫大的動力。按摩到最難找的一個穴位時，我讓奶奶雙手握拳，然后我在奶奶手上按了又按，找了又找，好半天才找到穴位。我讓奶奶松開手，仔細地點著奶奶的穴位，按摩起來。時間過得飛快，半小時的按摩很快結束了。奶奶抱著我親了親：“嚴家安，你的按摩棒極了，讓我舒服多了。”我美滋滋的`，心里樂開了花。奶奶又認真地對爺爺說：“你要好好學學你的小孫子，你的指法不如他。”爺爺問我：“你的手法怎樣這么標準？”“因為我有興趣。其實教師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨，有不懂的就去問教師，教師見我有興趣，又告訴我一大堆知識……”。“這就是因為你有興趣，所以學得這么好。我在圖書館看來這么多按摩書，但還是不如你。這說明興趣是最好的教師，你做任何事只要有興趣，你都能像按摩一樣出色。”爺爺說。

　　“興趣是最好的教師”。經過這件事，我更深刻地理解了這句話的道理。

　　興趣是最好的老師作文 25

　　有興趣的同學每天都是快樂的。

　　媽媽喜歡養花，也許是受她的熏陶，耳濡目染下我對養花也產生了興趣。那幾天，媽媽從外地帶來了幾盆珍貴花卉。每天澆水，施肥，松土，毫不含糊，對待他們像是對待自己親生的孩子一樣。（唉，我都快成冒牌的了）看著媽媽去忙來忙去，我心里也癢癢，求著媽媽叫我種花。經過我的軟磨硬泡，媽媽終于十分勉強地答應了。

　　憑著那一股沖勁加對養花的興趣，我可謂是下了一百二十分的功夫。網上查資料，每天定時澆水，澆水的量還有松土時應該注意的問題。媽媽看我這么認真，倒也放心了。可是天有不測風云。早上明明還“太陽當空照”的，下午就烏云密布雷聲如鼓了。更可悲的`事早上我把花拿出去，竟然忘記了拿回來。于是乎，那花邊一命嗚呼了，哦，不對是半命烏呼了。葉子已經快沒有了，連花枝也被折掉了，盆子里的泥土由于剛松過不久，被大雨沖刷的快成一灘泥水了。

　　看見媽媽心疼的樣子，我嘆口氣：“奇跡之所以是奇跡，是因為他不是每次都發生的。”媽媽突然正了正顏色：“發生奇跡的第一步就是相信奇跡。”看著媽媽的眼神我妥協了。經過我和媽媽的不懈努力，花卉竟然奇跡般的活了下來！淡紫色的花瓣層層疊疊，一簇簇，一叢叢，中間圍繞著淡黃色的花蕊。太陽余下的光輝柔柔的籠罩在花瓣上，一層金黃色光暈閃閃發光，致此，我也喜歡上了養花。 做成一件事，如果沒有興趣，那么付出的努力只會得到一半的成效，反之，如果有興趣，會得到雙倍的成效。孔子曾經說過：“知之者不容好之者，好之者不如樂之者。”所也說，興趣是最好的老師！

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