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興趣是最好的老師作文

時間:2024-10-10 10:49:41 煒玲 老師作文 我要投稿
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興趣是最好的老師作文600字(精選25篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的興趣是最好的老師作文600字,希望能夠幫助到大家。

興趣是最好的老師作文600字(精選25篇)

  興趣是最好的老師作文 1

  有人說,興趣是最好的老師。我非常贊同這種觀點。

  興趣,大眾的理解是某個人的愛好。但我們不妨拆開來看,“興”就是高興,“趣”就是有趣味的事,連起來就是高高興興地去做有趣味的事。

  興趣會開啟希望之門。兒時的愛迪生對科學特別感興趣。一天晚上,愛迪生的母親病了,醫生說:需要馬上開刀。可是愛迪生家里太暗了,如果等醫生取來手術燈,愛迪生母親的生命就會有危險。怎么辦呢?看著母親痛苦地呻吟,愛迪生急得團團轉。忽然,他想出了一個好主意。只見他點燃家中所有的蠟燭和油燈,又找來四面鏡子,然后調整鏡子的角度,讓反射的光聚在一起。這樣一來,亮度就足夠了,醫生順利地做完手術。可以說是愛迪生以自己的聰明才智救了母親一命。這件事對愛迪生的觸動很大,他想,為什么不制造一個很亮的東西來造福人類呢?于是他開始了學習、探索、研究,最后終于成功地發明了電燈。無數次的失敗沒有打垮他,因為興趣是最好的老師。

  興趣會開啟智慧之門。大仲馬是一位大眾熟知的大作家。可是,你知道他成功的秘訣嗎?他三歲時父親病故,二十幾歲獨闖巴黎,后來遇到國家政變,他因為擁護共和而被流放,這時他對創作產生了興趣,于是自學成才,完成了許多創世之作。《三個火槍手》《基督山伯爵》都是他的代表作品。

  興趣會開啟成功之門。J.K.羅琳是一位知名的英國女作家,從小就喜歡寫作,二十四歲那年,她在前往倫敦的火車上萌生了創作小說《哈利·波特》的念頭,七年之后,魔法石問世,后來,她以每年一本的速度創作。其實作為單身母親的羅琳,生活是極其艱辛的,但哈利·波特給她帶來了巨大的榮譽和財富,讓她成為一位成功的`幸福女人。我覺得,她取得成功的根本原因是對創作的無限熱愛和興趣,因為一個沒有興趣的人,也就沒有追求。試問,這樣的人怎么能成功呢?

  興趣使人擁有希望,興趣使人擁有智慧,興趣使人成功。所以,興趣是你我最好的老師。擁有興趣,在你無助、煩躁時,它就會出來,為你排憂解難。

  興趣是最好的老師作文 2

  愛因斯坦曾經說過:“興趣是最好的老師。”我的興趣愛好如沙灘上的貝殼,數不勝數,每一個貝殼后都有一段美妙的故事。

  幼兒園時我便和音樂結下了不解之緣。那天下午,同學們都回家了,只剩下一幢空蕩蕩的樓房和我。我被一段蕩氣回腸的樂曲吸引了。我循聲找到了在彈電子琴的老師。她靈巧的手指在電子琴的鍵盤上彈奏起來,彈出一曲曲美妙動聽的樂曲。那樂曲有時奔放、明朗,有時委婉、細膩,我聽得如癡如醉。從那以后,我便對電子琴產生了濃厚的興趣,開始學習電子琴。

  那天,我一如既往地來到音樂教室。但今天,我感冒了,上課時不停地打著噴嚏,狀態不佳,有時甚至還感到頭暈目眩,注意力無法集中。老師三番兩次地提醒我:“__,不行你就回去吧,不然身子會垮的。”可我執意想上完這堂課:“沒關系,我可以的。”因為生病的緣故,我常常昏昏欲睡,使得一個內容,老師必須講兩三遍,我才能聽明白。老師一反平常嚴肅的態度,手指一個一個地點著音符,耐心地為我講解:“這是八分音符,這里要反復彈……”即使這樣,我仍無法集中注意力。

  因為生病,我落后了許多。為了不辜負老師的期望,也為了跟上進度,我每

  天練習兩個小時。開始,我彈得很不熟練,彈的樂曲就像在鋸床退。我的挫敗感不斷在加劇。

  就在我心灰意冷的時候,我在電視中聽到了著名鋼琴家郎朗的坎坷經歷:為了幫助郎朗學得更好的'音樂知識,他的父親“孤注一擲”,拋開了一切,辭職進京,開始了專心輔助郎朗的音樂深造之路。當時,郎朗的父母每月100多元的工資只夠買食物。所租房屋的條件也不好。在考試前,老師以多種理由把他逐出師門。父親工作沒了,學琴的老師也沒了,一家情緒都遭透了,連父親都顯得一籌莫展。最終,憑借堅持不懈的努力,郎朗一舉成名。

  聽完這個故事,我暗下絕心:每個人的夢想背后都應有勇氣和毅力。在一遍遍的練習中,我掌握了技巧。我的手指飛快地滑過琴鍵,對技巧上的挑戰也得心應手,彈起來也帶著飽滿的情感。

  臺上一分鐘,臺下十年功。每個成功背后都要下一番苦功夫。

  興趣是最好的老師作文 3

  在浩瀚的人生中,興趣是人們通往成功的踏腳石,興趣是人們前進路上的路標。所以,興趣是我們最好的老師。

  牛頓,是一位世界聞名的物理學家。有一天,牛頓在花園里的一棵蘋果樹下看書,當看的正入迷的時候,一顆蘋果掉了下來,目標不偏不倚正好落在牛頓的頭上。牛頓被驚醒了,出乎意料的是牛頓沒有抱怨,只見牛頓注視著蘋果樹,心里產生了許多疑問。蘋果為什么會叢蘋果樹上掉下來呢?蘋果為什么不往天上掉呢?這些問題激發了牛頓的興趣,于是,牛頓便揭示出萬有引力定律。可見,興趣使人們認識到了事物的'真理。

  蒸汽機的發明者—瓦特,是一位偉大的發明家,他發明的蒸汽機導致“蒸汽時代”的到來,推動社會和世界的大發展。再瓦特小的時候,經常看到媽媽燒水,當水燒開時,水沸騰起來冒出很多水蒸氣,頂的壺蓋直跳舞。于是瓦特被吸引住了,心里有了許多問號。“壺蓋為什么會跳舞?難道是水沸騰產生的水蒸氣推動壺蓋跳的舞?”這一連串的問題機器了瓦特的好奇心,引發了瓦特濃厚的興趣。就這樣,瓦特經過不斷的努力和嘗試,終于發明了裝有冷凝器的蒸汽機。可見,興趣可以社會發展提供巨大的動力。

  伽利略,是偉大的意大利物理學家和天文學家。有一天,伽利略正走在屋里演算一道題,突然一陣風透過窗戶吹到屋里,吹的伽利略頭頂上的吊燈架亂擺。伽利略被這刺耳的聲音驚醒了,順著聲音抬頭看到燈架在風的作用下有規律地搖擺著,伽利略一下子被吸引住了,雙眼注視著擺動著的吊燈架,腦海里涌現出了許多問號,進一步引起伽利略的興趣。于是,伽利略從搖擺的吊燈架中受到啟發,經過無數次的實驗演示,終于總結出許多定律。伽利略從小到老之所以能成為一名著名的科學家,興趣給他注入了無窮能量,無窮的智慧。可見,興趣可以給人帶來科學!

  從上述幾位科學家身上,我們可以看到,在他們成功的路上,興趣是多么重要。如果沒有興趣,牛頓或許會對蘋果不在意,瓦特或許發明不出蒸汽機,伽利略更不能揭示出那些定律。

  所以說,興趣是我們最好的老師。

  興趣是最好的老師作文 4

  北斗星是漆黑天空中的指引,年輪是陌生方位的指引,夢想是你未來走向的指引,而興趣便是你漫漫人生路上的指引,像一位老師,帶領你。

  興趣是啟蒙老師。

  當你小時候接觸到一樣東西,你非常想了解、想擁有,這便是興趣。貝多芬小的時候,就進入樂團成為樂手,此后在音樂這條路上探索、前行,成為樂壇泰斗,而這一切起初都只是因為興趣,然后以興趣為動力去發展、去創作,然后成為工作。興趣是一位啟蒙老師。興趣能鑄造性格

  性格是通過周邊環境和自身心理形成的,而興趣則是影響形成的一大要素,若你喜歡搖滾樂,你的.性格應該會奔放,喜歡熱鬧,本性開朗。正如貝多芬喜歡鋼琴曲,自己也創作也了許多著名交響曲,他不喜多話,他把自己的情感融入在音樂中,用音樂來表達自己內心的壓抑,他憂郁,他性格古怪,不只因命運捉弄,也因為熱愛音樂,他可以把一切宣泄到音樂中。所以興趣鑄就性格。興趣能奠定人生

  興趣像是一顆樹,隨著你成長而長大,然后貫穿一生。他可能會成為你的工作,可能會以愛好出現在你的業余時間,但無疑他會在你的生命中擁有一個重要地位。興趣以一個重要角色出現,然后奠定你的人生。

  興趣是最好的老師,讓你啟蒙,鑄就了你性格,奠定人生,指引你漫漫人生長路走向。

  興趣是最好的老師作文 5

  在一個十二歲的女孩心中,什么是興趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服?是芭比娃娃的可愛還是捉迷藏的精彩?……告訴你吧,這些都不是,而是讀書。

  小時候,我每一天睡覺前,媽媽都給我講故事。從此,我就愛上了聽書,沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好,為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣,為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻,因為我總是控制不住自我的感情,或笑或哭。

  從聽書到看書,我對書的興趣越來越濃厚,身邊的.書也越來越多,我把看書當作一種樂趣、享受。去年暑假,媽媽給我買了四大名著之一《西游記》,這本書讓我懂得了什么是真、善、美、丑。

  時間一天天過去,我讀的書越來越多。《格林童話》、《海的女兒》、《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱孫漂流記》、《優秀作文大全》……真所謂:讀書破萬卷,下筆如有神。我的寫作水平也大大提高了,并且各科成績也越來越好。

  讀書讓我開闊了視野,使我明白了許多人生的哲理。有人把書比作階梯,比作鑰匙,而我卻把書比作貼心的朋友,悲痛的時候,她給我歡樂;沮喪的時候,她給我安慰;驕傲的時候,她為我敲響警鐘;成功的時候,她為我鼓掌……

  興趣是最好的教師,讀書是我通向成功的基石。

  興趣是最好的老師作文 6

  細米從小就愛雕刻,看見什么就會刻什么,想起什么就能雕什么,刀下的世界是細膩的,是多姿多彩的,是活靈活現的。

  當細米知道并看到三鼻涕家分到了女知青梅紋后,三鼻涕那得意忘形的樣子,細米便要開始刻他,將他那兩道長長的清水鼻涕刻出來,以解心中的不滿和不公。

  細米刀下的世界是細膩的。他在一塊兒木頭上刻三鼻涕家兩歲的小毛驢,而不是毛橋橋家三歲的小毛驢,細米雕刻出來的`小毛驢,大家一看便知是誰家的,他刻得是出神入化,細致入微。

  細米不僅愛雕,還愛畫。他畫了一墻的畫,并向梅紋一一介紹:“這是金老師,這是我們在上自習課,這是幾個膽大的男生,看見老師睡著了,探頭探腦地想出去玩,這是老師在指揮我們唱歌。”可以看出細米觀察細致,有著不同于常人的奇思妙想。

  細米刀下的世界是活靈活現的。他雕刻一個女孩兒戴著草帽,打著哈欠,一手揉著即將折斷的腰,一手還拿著一把鐮刀。這是梅紋收割麥子時的情景。疲倦的梅紋顯得有氣無力,倒頭就能睡著的樣子。細米雕刻出來的作品總是淋漓盡致,栩栩如生。

  細米刀下的世界是活靈活現的!

  細米刀下的世界是繪聲繪色的!

  細米刀下的世界是五彩斑斕的!

  細米這多姿多彩的雕刻,也是我明白了——興趣是最好的老師,沒有生活,就更無可談起好的作品。

  興趣是最好的老師作文 7

  孔子還說:“知者不如善者,樂者不如樂者。”莎士比亞曾經說過:“學習必須符合自己的興趣,才能受益。”沒錯,興趣是最好的老師,它引領我走向光明。

  我的興趣讓我愛上了書法。

  一走,只見一個老人在公園里練字,碧綠的湖水;溫暖的日光;窈窕樹;純凈的云.老人的臉上充滿了快樂的微笑。他輕輕拿起毛筆,在墨水盒里蘸了幾下,輕輕舉起毛筆,在宣紙上輕輕晃了晃。它很輕,但很有活力。我被宣紙上的“風景”吸引住了,我的心仿佛漂浮在美麗的畫面里。

  每天回家看著窗外的`風景,真想拿起魔刷在報紙上撒野。

  但是那種沖動涌上心頭,每天我瘋狂地跑回家,拿起一支顏料筆,用黑色顏料在報紙上畫。快樂和喜悅充滿我的心。雖然只有細細的線條和絕妙的字體,但會讓我感到欣慰。我媽看出了我對書法的興趣。第二天,令我驚訝的是,我的桌子上有一把漂亮的毛筆,一個陶瓷墨水盤,一堆皺紋紙,一張羊毛氈和一本教科書。我媽也報了我的書法班。每天,我都堅持寫作,一筆一劃,用心描述我的夢想。終于有所收獲,有了一些小成績。

  興趣是最好的老師,因為有了興趣,我會發現生活的顏色。

  因為我的興趣,不管前方有多么大的困難和挫折,我都會勇往直前,不懈努力。

  有了利益的力量,不管前方風雨雷鳴,暖流都會支撐著我,駛向夢想的遠方,到達花的彼岸。

  興趣是最好的老師作文 8

  偉大的愛因斯坦以往說過;興趣是最好的教師。然而我認為,興趣是有好壞之分的,但無論是從好的方面和壞的方面來講,興趣都會給人帶來無比的動力。

  說起壞的這一方面,就比方此刻有些人異常喜歡打電子游戲,一玩起來就能夠通宵達旦,廢寢忘食,用一些網友用來調侃的一句話說就是;兩耳不聞窗外事,一心只打游戲機。無論別人怎樣拉扯,沉醉在自我感興趣的東西里面的人都不會輕易走的。就比方我們小時候玩;捉迷藏,玩到天黑了,家里人都出來找,找到了也不愿走,飯都不吃。有些喜歡玩電子游戲的人甚至會從學校爬圍墻外出,瞞著教師、瞞著家長偷偷地玩,即使被抓到了,仍然心有余悸,可見興趣給人帶來的動力之大;;

  要是從好的方面來講,如果能把用來玩電子游戲的興趣放在學習上,學習必將突飛猛進。就比方我,我文科的各科都不好,唯獨英語的成績在班中仍有一席之地。這是因為我有時也會玩游戲放松自我,然而在游戲中經常能夠遇到看不懂的英語,怎樣說也要琢磨半天才能理解它的'意思。當我看到網上的一些游戲達人玩游戲從來都不用琢磨英文的意思,并且還能和外國的玩家一齊暢玩、暢談時,我便對英語產生了濃厚的興趣,我宣誓我也要學好英語,做一番;游戲達人。

  事實證明,興趣對學習有著很大的促進作用,如果能在學習教育中參加興趣方面的培養的話,肯定是百利而無一害的。

  興趣是最好的老師作文 9

  以前,我最怕寫作文了,一到上作文課,我就犯難,不是咬筆桿、皺著眉頭,就是唉聲嘆氣:“從哪下筆呢?沒有辦法,老規矩”手忙腳亂地找到作文選,斷章取義,胡亂一通,就這樣,一篇作文寫成了。結果呢?可想而知,真如語文教師所說:“平時不看課外書,到寫作文時到處找作文選。”

  媽媽說得更形象:“平時不燒香,臨時抱佛腳!”升入五年級以后,一次偶然的機會,我從報紙上看到《成功之路》征文競賽啟事,我覺得很有吸引力,一口氣讀了幾遍,并把這則啟事拿給語文教師看,教師看出了我的心思,熱情鼓勵我:“其實,要寫好作文并不難,關鍵是要看你有沒有興趣,興趣是最好的教師。”聽了教師的一番話,我有了信心,開始留心觀察周圍的一切事物,積累生活中的寫作素材。

  我每一天堅持寫好觀察日記,并按照報紙上征文啟事的要求,認真寫作文稿。草稿寫好后讀給爸爸媽媽聽,然后請教師修改。教師修改好后,我把作文謄寫了一遍,最終把它寄到《成功之路》修改部。以后的日子里,我每一天都盼望著,等待著我那篇作文的好消息。最終有一天,我收到了寄來的獲獎證書和那篇發表的`文章。我興奮地跑到外面大喊了一聲:“我成功了!”教師對我說:“要想讓作文寫得更好,還要有堅持不懈的精神。要注意持之以恒哦!”我聽了,使勁地點了點頭。

  從那以后,我對寫作的興趣更濃了,也喜歡上了寫作。我也明白了“興趣是最好的教師”這句話的深刻內涵。

  興趣是最好的老師作文 10

  興趣是人最好的啟蒙老師,它可以改變一個人的一生。

  ——題記

  興趣是陸地上的指路牌,是大海中的燈塔,是天空中的啟明星。興趣,它也是一位老師,指點我們成長的方向。

  許多名人的成功都是因為興趣。其中愛迪生令我印象深刻。愛迪生從小就保持著一顆好奇心。一年級時他由于反駁老師觀點被開除。他的媽媽卻沒有責備他,反而讓愛迪生自由發展。見他酷愛發明創造,便教他關于發明的知識。正是因為媽媽的'支持,愛迪生更愛發明了。一次他和助理正在解決電燈新材料的問題,他們試了近千種材料,可燃燒時間并不長。愛迪生廢寢忘食,終于他找到了一種合適的材料——芭蕉葉邊。這種堅持不懈致使成功的事例,不是興趣所作,不是興趣所為嗎?

  我自己也有一個小小的興趣愛好——寫作。平時只要有靈感就會寫成一篇不成文的“小說”,雖然字數不多,1000余字。媽媽給我報了作文班,但是我更喜歡自由創作。一次我寫了一篇武俠小片段,我周圍的同學都爭著看。看完后,大呼精彩要我繼續寫。呵呵,那時候我非常驕傲,真有種作家風采。還有一次我靈感突然爆發,寫了一篇科幻小說,得到了老師的好評,發在了班級群里。正是因為喜歡寫作,每次考試中作文也都能獲得高分。興趣,也是我的恩師。

  一個人可以沒有作為,但是絕不可以沒有興趣、目標和志向。在某一領域有了興趣,你就成功了50%,再加上勤奮,就是成功百分之百了。

  興趣是最好的老師作文 11

  別不相信,學前到三年級,我最怕畫畫了。一到美術課,我就犯難,老師讓我們自己想象,我不是咬筆桿、皺眉頭,就是唉聲嘆氣:“怎么構思呢?沒辦法,看一下別人的唄。”就這樣,畫就構成了。結果可想而知,正如老師所說:“平時不花精力想象,到時抄別人的。”媽媽說得更形象:“平時不燒香,臨時抱佛腳!”

  到三年級學期快結束的時候,美術老師專給美術差生布置了一個特殊的任務:畫一幅畫,題目是《我的海洋生活》,要求投到報刊雜志上。什么?!這不是讓優生做的事嗎?什么時候讓我們來做了?可我們知道,老師是不可侵犯的,便垂頭喪氣地回到家里。

  回到家,我正想上網去找,卻被媽媽給關掉了。我吼道:“老媽,你明知道我不會,還這樣為難我!”媽媽語重心長地說道:“不會才要自己想啊!不會了抄抄有什么用?到最后還是不會呀!其實,要做好一件事并不難,關鍵是要看你有沒有興趣,興趣可是最好的老師。”聽了老媽的一番話,我仔細地考慮了一下,便有了信心,開始獨立想象,并且一有機會就會去投稿。

  終于有一天,我收到了寄來的稿費。當時正下課,我興奮地跑回教室喊了一聲:“成功了!”老師對我說:“要想更出色,還要堅持不懈。要注意持之以恒哦!”我聽了,使勁地點了點頭。以后,我對畫畫的'興趣更濃了,也明白了“興趣是最好的老師”深刻含義。

  興趣是最好的老師作文 12

  偉大的愛因斯坦曾經說過:“興趣是最好的老師。”然而我認為,興趣是有好壞之分的,但無論是從好的方面和壞的方面來講,興趣都會給人帶來無比的動力。

  說起壞的這一方面,就比如現在有些人特別喜歡打電子游戲,一玩起來就可以通宵達旦,廢寢忘食,用一些網友用來調侃的一句話說就是:“兩耳不聞窗外事,一心只打游戲機。”無論別人怎么拉扯,沉浸在自己感興趣的東西里面的人都不會輕易走的。就比如我們小時候玩“捉迷藏”,玩到天黑了,家里人都出來找,找到了也不愿走,飯都不吃。有些喜歡玩電子游戲的人甚至會從學校爬圍墻外出,瞞著老師、瞞著家長偷偷地玩,即使被抓到了,仍然心有余悸,可見興趣給人帶來的動力之大……

  要是從好的方面來講,如果能把用來玩電子游戲的興趣放在學習上,學習必將突飛猛進。就比如我,我文科的.各科都不好,唯獨英語的成績在班中仍有一席之地。這是因為我有時也會玩游戲放松自己,然而在游戲中經常能夠遇到看不懂的英語,怎么說也要琢磨半天才能理解它的意思。當我看到網上的一些游戲達人玩游戲從來都不用琢磨英文的意思,而且還能和外國的玩家一起暢玩、暢談時,我便對英語產生了濃厚的興趣,我發誓我也要學好英語,做一番“游戲達人”。

  事實證明,興趣對學習有著很大的促進作用,如果能在學習教育中加入興趣方面的培養的話,肯定是百利而無一害的。

  興趣是最好的老師作文 13

  興趣是學生最好的老師,是開啟知識大門的金鑰匙。學生如果對數學有濃厚的興趣,就會產生強烈的求知欲望,表現出對數學學習的一種特殊情感,學習起來樂此不疲,這就是所謂的"樂學之下無負擔"。下面,我談談自己在激趣方面的`幾點體會。

  一、創設學生熟悉的情境,在實際中解決數學問題。生動的生活情景,有助于學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯系,增加對數學的親近感,體驗用數學的樂趣。因此,在教學中,我經常設計一些情境,讓學生在玩中輕松學習。

  二、以猜為動力,引導學生探索數學的奧秘。眾所周知,每一個孩子都愛問為什么,每一個孩子都想探究一些秘密,根據孩子的這種心理,我多次采用"估一估,猜一猜"的形式,讓學生在好奇中思考,在思考中得到逐步提高。這樣反復進行幾次,學生就在"猜"中掌握了數的分解和組成,加深了對數的認識,為今后學習用數學做好了鋪墊。

  三、在比賽中增長信心,培養競爭意識。兒童的好勝心、自尊心強,愛表現自己,所以要經常創造機會讓學生充分表現,讓他們在心理上得到滿足,要不斷鼓勵他們樹立信心,增強勇氣,勝不驕,敗不餒。如在小組中可以進行"奪紅旗"比賽,在個人中可以比一比誰做得又對又快,從而培養學生的競爭意識。

  興趣是最好的老師作文 14

  我有個外號叫“猴子”,猴子最活潑,最機靈,這正是我的寫照。這不,憑著我的聰明才智又解決了一個“大問題”!

  放學回家我和同學騎著自行車一路大喊大叫,就像呼嘯而過的火車一路飛馳來到了活動室打乒乓。一到地盤,幾位“地頭蛇”紛紛表示,這回非把我打得“滿地找牙”不可。我只是冷冷一笑,作為常勝將軍,我只能用行動捍衛我的地位啦!

  乒乓球桌瞬間沸騰起來“噼噼啪啪”的聲音仿佛戰場上將軍激勵士氣的鼓聲,刺激著我奮勇殺敵。這不前面的敵人紛紛敗下陣來,只有王烜和我殺得難解難分。突然王烜一個變陣,一個高球飛奔而來,打得我措手不及。在這千鈞一發的時刻,我憑著本能的反應高高躍起猛擊一拍,球順勢而下王烜一時沒有反應過來輸了比賽,氣他哇哇大叫,拼命跺腳。“哎呀”突然有人大叫一聲,原來乒乓球被火冒三丈的王烜踩扁了。因為只帶了一個球,同學們紛紛責怪魯莽的王烜!

  正當大家鳴金收兵,準備回家的時候。我突然想到科學課上老師講得熱脹冷縮的道理。趕緊把他們叫住,把乒乓球放進了柳俊濤的保溫杯里。我們圍在一起緊張地觀察乒乓球的變化,一開始乒乓球浮在水面上不見動靜,慢慢地凹進去的部分鼓了起來,只聽“波”的一聲球又變圓了。我們立刻歡呼起來,噼噼啪啪地鼓聲又響了起來。

  看來興趣真的.是個好老師,不但讓我的球技所向披靡,還讓我的知識有了用武之地,跟著興趣這個老師走,一定會有更多的收獲!

  興趣是最好的老師作文 15

  我非常喜歡畫畫,就央求媽媽給我報名。媽媽答應我的那一刻,我都已經感覺到,畫畫班那五彩斑斕的教室里,到處都是讓我興致勃發的非凡的氣氛。

  說起來還有點好事多磨,我報名的過程并不那么一帆風順,有點“天氣變化”的味道。媽媽先帶我去一家青少年活動中心報的名,進了報名室,老師先詢問了我的情況,然后登記,繳費,也還順利。可是開課那天,我滿懷激動來到教室,結果教室里一個人都沒有。“天氣”變化了,失望的感覺就像一道黑色的閃電,“啪”的一聲擊碎了我心中快樂的太陽。活動中心的老師當然不可能給我一個人上課了,媽媽只好取消了我的報名,我只好跟著媽媽垂頭喪氣地回了家。

  過了幾天,媽媽高興地對我說:“寶貝,我知道在哪里學畫畫了!那里不但學畫畫的小朋友多,而且老師教得也很棒,豈不是一舉兩得!想不想去,想去就快走吧!”我的熱情立即又被媽媽點燃了,我開開心心地跟著媽媽來到了現在的畫畫班——文一堂,參加了我夢寐以求的`素描水粉班。

  第一天上課,我感覺老師們好親切,同學們好熱情,教室美得像仙境,我手拿畫筆正在忙碌的,就是這仙境中最快樂的事情!啊,我的畫畫班,我愛你!現在,我的心中一絲黑色閃電的影子也沒有了,快樂的太陽又出現了!

  畫畫,是我興趣的果實,我要精心培養這顆果實,把它養大養甜!媽媽說興趣是最好的老師,我要在興趣老師的幫助下,完完整整地享受這顆果實帶給我的無限美妙!

  興趣是最好的老師作文 16

  最近翻看雜志時,看到了一則醒目的黑色標題─《興趣不是最好的老師》。記得幼時,老師、家長常掛在嘴邊的一句話就是“興趣是最好的老師”,為什么這里卻說“興趣不是最好的老師呢”?強烈的好奇心促使著我讀下去。

  一目十行地快速讀完文章,我大概了解了文章的內容:作者以前在大學階段是一個興趣愛好廣泛的學生,每天都奔波在這個活動與那個社團之間,剛開始,她覺得這樣的生活很好,因為各種活動讓她變得很充實,很快樂。但慢慢地,她發現回過頭放眼望去,一年里,自已并沒有做出什么轟轟烈烈的成績,也沒獲得什么獎項,只是一直在原地打轉。

  興趣不能完全沒有,也不可過多,正所謂“多一分嫌肥,少一分則瘦”。哪個先做,哪個后做,哪個更重要,自己要懂得舍取,選那些最重要、適合你的、以后對你有幫助的興趣。你不是超級“Superman”,不可能把所有的事一攬包,更不可能把所有的事都做到十全十美,這時的.你一定不能猶猶豫豫,這個不舍得丟,那個也舍不得丟。記住,不要總是委曲求全,果斷理智些吧!

  興趣不是壓倒你的最后一根稻草,更不是助你成功撬起地球的唯一支點。你不能總靠你那可笑的“三分鐘熱度”和所謂的興趣過一輩子。只有專心、堅持地去完成一件事,而不是去完成三件、四件甚至更多的事上,才會“一分耕耘,一分收獲”,才會到達成功的彼岸。

  興趣是最好的老師作文 17

  我們從小到大有很多老師,幼兒園、小學、中學和父母,他們都是我們的老師,但是我認為興趣是最好的老師。

  在上小學的時候,我特別喜歡畫畫,可就是畫不好。又一次媽媽帶我去小姨家玩,一進門映入眼簾的是滿墻的畫,動漫的、卡通的,都是我所喜歡的。我注視著墻上的畫,它們就像是有魔力一樣吸引著我。我左瞧瞧右瞧瞧,小姨拿了水果給我吃,我嘴上答應著,卻仍然目不轉睛地盯著墻上的畫,感嘆道:“姐姐畫得太漂亮了!”

  我走進姐姐的房間,她正在畫畫,已經畫了一張桌子和兩個人,這好像是一幅一家人吃年夜飯的場景,中間有一個老奶奶,那是姐姐的'奶奶,身穿一件紅色的唐裝,眼睛里流露著喜悅的神情。我迫不及待地叫了聲:“姐姐,你能教我嗎?”她笑瞇瞇地看著我,痛快地回答:“當然可以。”

  我們坐在書桌旁,姐姐耐心地教,我專心地聽。

  終于,經過一天的努力,我畫出了一幅讓我非常滿意的作品。我高興極了,拿給媽媽看,媽媽微笑著點點頭,連小姨看了,也說不錯。

  回到家里,我又拿出畫欣賞。忽然我覺得,人的臉好像不對稱,眼睛也不一樣大。我不停地修改,終于改完了,心里想這才是最完美的作品。我拿給爸爸媽媽看,他們也說比以前漂亮多了,我滿意地笑了。

  興趣是我們最好的老師,沒有了興趣,就像一片沒有云的天空;沒有興趣,就像世界上沒有了顏色。有了興趣,我們就有了動力,有了希望,才能向著夢想堅定地起航。

  興趣是最好的老師作文 18

  愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”如果一名學生愛英語、想學好英語、對這門學科產生了濃厚的學習興趣,那么他就會樂于投身其中,特別是初一的學生,如果能夠培養學生學習英語的興趣,讓學生體驗到英語學習成功的喜悅,那對他今后初中英語的學習起到事半功倍的效果。

  教師要以“情”激趣。教學即是一門科學,也是一門藝術。在教學中,教師應認真研究教學內容,結合學生實際,以及學習過程中出現的情況,采取豐富多彩、生動有趣的教學方法,力求淺顯易懂,重點突出,層次分明,言簡意賅,富有啟發性,答學生所疑,解學生所惑,讓學生感到學習英語并不難,只要認真學習,運用良好的學習方法,就能靈活掌握,從而產生學習英語的興趣。同時,教師要以飽滿的熱情、真誠的愛心、生動風趣的語言,借助于眼神、手勢與學生進行情感交流,吸引學生的注意力,把學生凝聚到自己的周圍,和同學們共同營造出一種寬松、和諧、愉快的課堂氛圍,產生“教”與“學”的.共鳴。使他們通過英語課堂感受剄精神上的鼓勵,產生探求知識的強烈愿望,領會語言的美妙,以激發學習英語的興趣。

  總之,英語教學的目的就在于要使學生愛學、樂學、善學英語。教師應給學生創造機會,既要改善課堂的動作機制,又要改變學生的學習機制,深層次地調動學生“自我表現”的積極性,使孩子們變“要我學”為“我要學”。讓英語真正成為每個學生可以自由自在施展手腳的廣闊天地,“我的地盤我作主”!

  興趣是最好的老師作文 19

  上星期日回課時,我的古箏練習本上依舊是孤零零的一次練琴記錄。

  媽媽都有些不好意思面對老師了。等上課時,媽媽就對唐老師說:“這孩子對練琴就不上心,是不是她現在覺得沒新鮮感了。今天我帶了兩本古箏流行金曲的書,要不然讓孩子自已看喜歡學什么曲子,教教她。也許這樣,她會有興趣去練琴。”

  唐洪伏老師說:“行啊,吳佳桐,你在書里找找,看自已想學哪首曲子?”我選了一首《情深深雨蒙蒙》的曲子,唐老師笑了,說:“行!”

  這流行歌曲譜子才兩頁,比起我以前彈的七八頁古箏曲來說,簡直是太簡單了。在老師的指導下,這首流行古箏曲一下就學會了。然后我又挑選了一首《上海灘》。

  很快一小時過去了,唐老師在記錄本上給我記下作業:每天新學的兩首流行古箏曲各彈三遍,〈彝族舞曲〉和〈井崗山上太陽紅〉每天一遍。另外再自已開四首喜歡的流行歌曲。

  這種方法果真起作用,從周一到周二,我每天晚上都很自覺地坐在古箏前練琴。昨天晚上自已開出了〈隱形的翅膀〉、〈恰似你的溫柔〉這兩首曲子。練得是不亦樂乎。

  媽媽看到我這種狀態,很開心。對我說:“你的古箏和鋼琴老師都建議你考西安或四川音樂附中,如果你每天能這樣自覺地練琴。那肯定沒有問題。”

  如果這種新鮮感和興趣一直陪伴著我的.話,我是會很自覺練琴的喲!

  興趣是最好的老師作文 20

  孔子說過:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這句話就說出了一個道理:興趣是最好的老師。

  現如今很多老師只會針對考點傳授相關知識,做相應的訓練。可那樣索然無味,讓學生覺得干癟蒼白。老師應該培養學生的學習興趣,才能喚起他們的學習欲望。不能像填鴨子一般只管把知識塞進去。

  興趣就像一朵朵的花兒,燦爛地盛開在學習上的沃土上。土壤上缺少了花朵,就光禿禿的,很是難看。如果沒有用興趣去引導學生,很多課堂往往會變得單調枯燥,學生很容易打不起精神來。老師應該在傳授知識時注重學習的趣味性,把一個無生機的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養起學生的興趣。

  法國一個著名的昆蟲學家法布爾從小就喜歡昆蟲。有一次他帶著一只藍色的甲蟲回家,哼著歌曲,美滋滋地回家了。可是卻被爸爸和媽媽責怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來。但是他沒有放棄對昆蟲的熱愛,最后是強烈的'興趣一直帶領著他走進了科學的殿堂,成為了昆蟲界的科學家。

  興趣就像一顆甜甜的糖,讓猶如苦澀咖啡般的學習過程變得格外香甜。是興趣,讓法布爾熱愛昆蟲,熱愛學習,讓他更深入地去了解昆蟲。是興趣,讓法布爾經過長長的時間長河的淘洗,卻沒有改變對昆蟲的喜歡。

  讓興趣帶領著學生,學生往往會覺得學習是一個賞心之樂事。讓興趣去帶領著學生,學生學習起來就會事半功倍。讓興趣去帶領學生,學生才會想要進一步去探究難題,去攻克難題。用興趣去喚醒學生的學習欲望,從而提高他們的學習素養,讓他們的學習高樓上更上一層樓。

  不過,需要注意的一點是不能急功近利,不然學生容易望之怯步。老師的努力也會付諸東流。

  興趣是最好的老師作文 21

  興趣是讓夢想飛翔的翅膀,風吹啊吹,吹來了無邊的歡暢。興趣是歡暢的基礎,時間是夢想的橋梁,當時光稍縱即逝,歲月會引出屬于你的興趣。

  當落葉把帷幕拉開,迎面飛來一個籃球,向操場望去,高年級的學生正在打籃球,那時我才二年級,看那些帥氣迷人的動作在我眼前一一展現時,我從心底發出對他們的崇敬,就在那時,我著迷般的喜歡上了籃球。

  時光匆匆流逝,我心中仍懷有打籃球的想法,每次我看見籃球比賽就興奮不已,在一次次對媽媽的懇求下,她終于讓我學打籃球,可只學了兩天,因為主課的原因,籃球生涯便無休止的暫停,不知為何,我對籃球的興趣愈發濃厚,熱情充滿了我的胸膛。不讓學球我就自學,那段時間里一放學我就去打球,球場上的歡愉讓我忘乎所以,真想就這么一直打下去。

  因為作業的壓力,我不得不放學之后立馬回家,這么多年的分分合合籃球已經成了我的親人,亦或是生命里的一部分,每次寫完作業,我總會打一會球,沒有籃筐,我向墻上投,雪白的墻已被我打得掉皮,有的時候,反彈回來的球直擊我的臉,甚至打得鼻血流了一地,我就這樣一直堅持,其實喜歡才是堅持的動力。在家里我會練習運球,連沒事時腦海中都會冒出各種各樣的'動作,假想著過人、上籃的場景……體育課是我的最愛,因為可以打籃球。

  就這樣幾年過去了,有許多打球的人比不過我,不只是球技,還有對籃球的熱愛。這才證明,興趣才是生活中最好的老師。

  興趣令我成長,讓我知道了什么叫堅持的力量,興趣是最好的老師,也是我們永遠的老師!

  興趣是最好的老師作文 22

  從幼兒園開始就愛上了書,大人們都說我是個活潑可愛的小書迷。此刻,書已經成了我生活中不可缺少的一局部,可是我的寫作水平有老長一段時間很不怎樣樣。我怎樣也不明白,為什么書的作者把文章寫得如此生動,似乎讓人真能看到書中所寫的一切。我想,他們能,為什么我就不能?如何提高我的作文本領,就成了我的心頭大事。

  直到有一天,一件事情改變了我。有一次,語文教師布置了一篇作文,題目是美麗的`云龍山。哈!剛好前幾天爸爸媽媽和我剛上了一次云龍山,佛光寺美麗的景色讓我驚呆了;同時,剛好我有看過一篇描述景色的好文章,積存了幾個十分優美的好詞好句。于是,我很快寫了一篇作文。沒想到教師給了我大大的;一根油條、兩個雞蛋,我可開心壞啦!

  回家把作文給媽媽看,媽媽心花怒放,一把抱起我,在我的臉上;啃了幾口,并把我的作文讀給爸爸的同事們聽,各人異口同聲的夸我的作文寫得棒。聽了各人的的夸獎,我的心像一只小鹿活蹦亂跳地撞擊我的胸膛;哇,我也能夠寫出各人都喜歡的東西呀!從此,我對寫作文產生了濃厚的興趣,寫來寫去,此刻我再寫作文就不覺得發愁了。

  當然,除了興趣,還要有其他的條件,作文才會越寫越好。我覺得第一,要多看書,多記好詞才能下筆如有神;第二,我寫作文爸爸媽媽總是指導我反復修改,這是我學會了恰當用詞和細節描述;同時,暑假興趣作文班教師的專業指導,讓我寫作本領提高,教師們屢次表揚,讓我興趣更濃;第三,不怕失敗,不怕勞累,多寫、多練、多改,好作文是改出來的。我這個小書迷,此刻多了一個身份;;小小作文迷。

  興趣是最好的老師作文 23

  有一位老師一直陪伴在我們的身邊,他看不見、摸不著,猶如空氣一直在我們身邊。他就是興趣。

  興趣可以讓事情事半功倍,就比如說學畫畫,如果你不感興趣,學一周可能連一朵花都畫不好。然而感興趣的人,可能一下子就學會了。興趣也不是癡迷,比如說學習,如果你對學習是癡迷,可能別人就會說你是書呆子。

  我也有感興趣的事,這全部起源于小學。小學時老師布置過一篇作文,題目是《我的興趣》,從那時開始,我就在找我感興趣的`事情。我從打球、做菜、畫畫、騎車這些開始試,可一樣我都不感興趣,我陷入了苦惱。就在我苦惱的時候,鄰居家放起了音樂。哦!我感興趣的不正是音樂嗎,音樂那一段段優美的旋律,一句句動聽的歌聲多美呀!

  我開始學習音樂,可老師偏偏要從基礎開始,我問老師為什么不直接開始唱歌,老師卻說:“要從基礎學起,才能唱好歌。”想到還有很多的基礎要學,我想放棄,可音樂卻對我有著一種神秘的吸引力。最終我還是選擇了堅持下去,不管從哪里學起我都會認真學。

  半年時間,我已經把音樂的所以課程上完了,雖然我不是一名偉大的歌手,但我也是一名合格的小唱家。在家中時不時唱上一兩句,爸爸媽媽們開心,我也開心;在朋友面前唱上幾句,他們都會夸我,我的心自然也開心。我相信我以后一定能夠唱給更多的人聽!。

  我得到了興趣這一老師的幫助,讓我有了一技之長。有興趣并不是一件壞事,比起被強迫自己不愿意的事好得多了。希望你們也能有一件自己感興趣的事!

  興趣是最好的老師作文 24

  “興趣是最好的教師”這句是愛因斯坦的名言,我覺得很有道理。

  比如中醫按摩,涉及到很多穴位和手法,十分復雜,但我對學校里科學課上學的“中醫按摩”頗有興趣,所以我學得又快又好。

  奶奶明白我會按摩,很驚訝,簡直有點不相信。因為在大人眼里我一向很急躁,而按摩卻需要有耐心。我還沒按摩幾分鐘,奶奶就對我刮目相看:“你真棒,你的動作一看就很標準,你比爺爺按摩得好多了,爺爺按摩總是動作很大,都快把我耳朵拉下來了。而你是揉捏,比他耐心多了。”我一邊按摩,一邊享受著奶奶的夸獎。奶奶的話讓我有了莫大的動力。按摩到最難找的一個穴位時,我讓奶奶雙手握拳,然后我在奶奶手上按了又按,找了又找,好半天才找到穴位。我讓奶奶松開手,仔細地點著奶奶的穴位,按摩起來。時間過得飛快,半小時的按摩很快結束了。奶奶抱著我親了親:“嚴家安,你的按摩棒極了,讓我舒服多了。”我美滋滋的`,心里樂開了花。奶奶又認真地對爺爺說:“你要好好學學你的小孫子,你的指法不如他。”爺爺問我:“你的手法怎樣這么標準?”“因為我有興趣。其實教師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨,有不懂的就去問教師,教師見我有興趣,又告訴我一大堆知識……”。“這就是因為你有興趣,所以學得這么好。我在圖書館看來這么多按摩書,但還是不如你。這說明興趣是最好的教師,你做任何事只要有興趣,你都能像按摩一樣出色。”爺爺說。

  “興趣是最好的教師”。經過這件事,我更深刻地理解了這句話的道理。

  興趣是最好的老師作文 25

  有興趣的同學每天都是快樂的。

  媽媽喜歡養花,也許是受她的熏陶,耳濡目染下我對養花也產生了興趣。那幾天,媽媽從外地帶來了幾盆珍貴花卉。每天澆水,施肥,松土,毫不含糊,對待他們像是對待自己親生的孩子一樣。(唉,我都快成冒牌的了)看著媽媽去忙來忙去,我心里也癢癢,求著媽媽叫我種花。經過我的軟磨硬泡,媽媽終于十分勉強地答應了。

  憑著那一股沖勁加對養花的興趣,我可謂是下了一百二十分的功夫。網上查資料,每天定時澆水,澆水的量還有松土時應該注意的問題。媽媽看我這么認真,倒也放心了。可是天有不測風云。早上明明還“太陽當空照”的,下午就烏云密布雷聲如鼓了。更可悲的`事早上我把花拿出去,竟然忘記了拿回來。于是乎,那花邊一命嗚呼了,哦,不對是半命烏呼了。葉子已經快沒有了,連花枝也被折掉了,盆子里的泥土由于剛松過不久,被大雨沖刷的快成一灘泥水了。

  看見媽媽心疼的樣子,我嘆口氣:“奇跡之所以是奇跡,是因為他不是每次都發生的。”媽媽突然正了正顏色:“發生奇跡的第一步就是相信奇跡。”看著媽媽的眼神我妥協了。經過我和媽媽的不懈努力,花卉竟然奇跡般的活了下來!淡紫色的花瓣層層疊疊,一簇簇,一叢叢,中間圍繞著淡黃色的花蕊。太陽余下的光輝柔柔的籠罩在花瓣上,一層金黃色光暈閃閃發光,致此,我也喜歡上了養花。 做成一件事,如果沒有興趣,那么付出的努力只會得到一半的成效,反之,如果有興趣,會得到雙倍的成效。孔子曾經說過:“知之者不容好之者,好之者不如樂之者。”所也說,興趣是最好的老師!

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