校園的作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的校園的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文 篇1
我的美好童年便是在上幼兒園時，那里四季都美。
春天，幼兒園像臥龍一樣厲害地招來了400多學生。從此，春天里又增添許多歡笑。
夏天的幼兒園更是熱鬧，知了在樹上唱歌。像說：“吃西瓜，喝綠豆湯”。因為我們在吃西瓜，喝綠豆湯。饞了吧！
秋天，樹葉黃了，慢慢飄下來，樹光禿禿的。飄滿樹葉的幼兒園
像是蓋著黃色的毛毯。
冬天，我們在幼兒園堆雪人，打雪仗。頓時，幼兒園就像我們的游樂場。
我愛你——幼兒園。
校園的作文 篇2
直播課——是人生第一次吧。也是人生第一次把坐在電腦前面上課。真是新鮮而又好玩呢！
但是當我每天、每時、每刻看的是一塊屏幕的時候，我開始想念我的校園起來。
當眼前的這塊屏幕，單調的色調又出現在我的面前時，我更加想念的是上學路上的一草一木，是擠得嚇人的公交車；是透過公交車上的窗戶看到的不一樣的晨景；是校門口沖我微笑點頭的保安叔叔；是操場上那一片精致的樹葉；是學校里的那個沖浪的石人兒。當上網課的無趣讓我不得已逼著自己的時候，讓我想起與同學與老師的交流與互動，讓我想起校園里同學們的小紙條，讓我想起耳邊傳著的種種八卦；當上網課的時候，看不見老師的臉，只聽著老師真實更又不真切地通過耳麥傳來的聲音時，不自覺的失落極了；當我做小動作時，少了老師如芒刺背的目光，身子也隨著內心空落落的；當我摸著已經肥了幾圈的臉，使我不由得想起體育老師那張黑黢黢的臉……少了數學課上被老師逗得哈哈大笑的爆笑與喧鬧，本以為感受到的是寧靜，誰知竟是寂寞。
令我懷念的還是一種特殊的氛圍，這種氛圍不是在家里吃餅干可以拿來的。我懷念上課時安靜的氛圍，周圍哪怕是陽光掉在地上的聲音，樹葉起舞的聲音，筆尖劃過本子的清響，無不告訴我——我和一群好伙伴在一起，為未來添磚加瓦。我在本子上畫出一個數學草圖，感受理性思維帶來的獨處的寧靜。我用一個個方格子寫出屬于自己的篇章，唇舌交替張合哼哼啊啊地念著另一門語言，與同伴一起學習異國的風情，這份寧靜這份獨處這種體驗是校園才有的，在電腦前那可惜感受不到的。
但真正的最令人懷念的的是一張張面孔，是老師怒目圓睜的煞氣凜然；是同桌掐著自己肉不讓自己熟睡的嚴肅認真；是因為一個個八卦趣聞笑得前仰后翻變形的小臉；是請教問題時同學對我腦回路清奇翻的白眼；是“豬蹄”明明不高冷，偏偏裝高冷的喜劇臉；是“浩哥”正經面龐下的無線腹黑；是橙子對我的說不完的毒舌；是“文成公主”的“中國作業速度”；是“班花”一個熱情洋溢“迷倒眾生”的笑容，讓我們感受到他性格里的積極與樂觀。
好懷念在上自習課——打盹的時候，后桌踹我的那一腳；更懷念的是那筆劃過紙張令人認真起來的沙沙聲；也懷念開著窗戶掃進來的陽光以及傳來操場上人們嬉鬧的聲音；出板報的同學小聲的探討著方案；整個教室每個人都埋著頭；最重要的，是——想念打盹時有人踹我、講話時有人吼我、學習時有人肩并肩……
想念著校園、想念著班級、想念著那充實的生活。俗話說的好：失去了才懂得珍惜……。
校園的作文 篇3
校園，是我們成長的地方，它教會我們道德禮儀，也是它教會我們為國家出力，成為國家的棟梁。在每個人的眼中，校園都代表著不同的意義，那你們就來看看，我心中的校園吧！
每所學校都有它的神奇之處，我所在的學校也不例外。不知為什么，學校里到處都是魔力，你看�。∶慨攲W生走在路上，手中的垃圾本想扔在路上時，眼前那塊綠色的牌子，總能使別人自覺地扔回垃圾桶。
每天早上昏昏欲睡的同學來到學校開始早讀，拿起課本，卻沒有想讀的欲望，不知哪兒傳來朗朗的讀書聲，我們仿佛又燃起了斗志，跟著這個聲音讀了起來。
走在校園的小路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱世界上最美的歌曲，身旁的一棵棵大樹面帶慈祥的笑容迎著夕陽的到來，滿心的不愉快好像能在這一瞬間全部消失。
在校園里，我慢慢的成長，學會的知識也越來越多，這不是校園的神奇之處嗎？面對老師的孜孜教誨，同學們的互助互愛，這都是校園給的。
校園中還有更多神奇之處呢！它總能培育出一批又一批的國家棟梁。它總能教會我們更多的知識，更多的數學的奧秘和和更多的英文奧秘。
面對校園，我們能說的只有感謝，能做的只有努力學習天天向上，來報答我們偉大的神奇的校園，謝謝神奇的校園！
校園的作文 篇4
迎著春風，
披著朝霞，
向著出生的紅日，
上學的路上我邁著堅定的步伐，
來到了可愛的校園——實驗小學，
美麗的校園是我又一個家。
老師像慈祥嚴肅的父親，
更像和藹可親的母親，
同學們像兄弟姐妹，
我們相處的是那樣和諧融洽。
老師綻開太陽般的笑臉，
向園丁一樣用知識雨露澆灌著祖國之花。
在這圣潔的知識殿堂里，
在老師的教導下，我們的學習和做人得到了不斷升華。
在求知的崎嶇路上，
老師帶著我們不為辛苦的向光輝的頂點攀登進發。
我愛學校的一草一木，
我愛學校的一磚一瓦，
老師同學們和睦相處，
學校就是一個美好的家！
校園的作文 篇5
我們校園有一座池塘。
他像個大腳丫，約有三米寬，十米長。池塘水不深，我站在池塘里，最多到我的胸前。池塘周圍鋪著五顏六色的鵝卵石，好似給池塘圍上了一條漂亮的圍巾。春天，小魚兒都在歡快的游玩，三五成群的，好像有的在互相嬉戲，有的在散步，有的在談話……一些可愛的小魚在荷葉底下捉迷藏、乘涼。秋天，水涼絲絲的，風一吹，樹木都落下了黃葉子，像一群自由自在、翩翩起舞的蝴蝶，把池塘裝扮成了一道色彩明麗的彩虹，像一幅動態的畫卷。冬天，池塘結冰了，池塘的冰面是天然冰雕，有的像背著草筐的老人，有的像互相追逐玩耍的孩子，有的像正在溜達的小狗，各式各樣。
夏天，荷葉和蘆葦很美麗。荷花競相開放，他們的花瓣上有許多粉紅色的小點點，內部是黃色花蕊，每個花瓣的里邊是最紅的，慢慢得向外越來越白，非常嬌嫩。蘆葦的顏色很多，有墨綠，草綠，深綠，淺綠……它和荷葉在一起，顯得更加芬芳、迷人。
池塘中心有一座小橋，是拱形的，通過小橋就來到一條長廊，長廊是S形的，周圍是幾顆垂柳和幾十朵美麗的花兒，香氣撲鼻，上面還有一些葡萄樹，夏天，它的綠葉吧長廊遮蓋的沒有一絲陽光，那里非常涼快，南面還有一小片竹林，非常濃綠，竹林中心還有一塊石頭，上面刻著激勵我們的話語。
這就是我們的校園的池塘。
校園的作文 篇6
我愛我這“平凡”校園!它也許沒別的校園那么引人注目;它也許沒別的校園規模大;它的景象也許沒別的校園好看!
但我覺的它是最好的校園，你也許不會那么認為。但聽完我的介紹后，也許你會改變你的想法。春天來臨時，那的樹木已重新發芽了。萬物復蘇了，燕子和其它小鳥已飛回來了。聽!隱約有幾聲鳥叫聲。一片綠的景象!時間流逝的飛快，知了的叫聲在耳邊響起了。這時校園的樹木已長的格外茂盛了，烈日炎炎時，這里則成了學生的避暑之地了。一片生機勃勃的景象。眨眼間，秋故娘已經踩著輕快的步伐來到了!這時的校園又另外一番景象了。高大挺直的樹木已卸下了綠裝，穿上耀人的金裝。金燦燦的樹葉隨風舞動著，猶如一只蝴蝶在那翩翩起舞了!寒冬到了……在校園里，我們得到了多少成功的微笑;在操場，我們揮散了多少汗水去拼博;在教室里，我們學到了多少知識!
我愛這“平凡”的校園，我要去贊美它。我不知你有沒有改變對我們校園的看法?但這時我們認為最好的`校園!
校園的作文 篇7
昨晚下了一夜的雨，今早起床，站在陽臺上看著眼前的一切——天還是那么藍，云還是那么高，那么白，空氣依舊新鮮，可我卻感覺到了一絲莫名的涼意！難道，秋天來了嗎？
走在校園的水泥路上，有些地方還積著昨晚的雨水，可在那一處處積水的地方，卻漂浮著一片片紅色的楓葉，秋天，它真的來了！
我忙跑到生態園里，拿是我在學校里最愛去的地方。果然，先前綠油油的草坪已成了黃燦燦的，而哪嬌艷欲滴的花朵也在一夜之間凋落了，這不禁讓我想起了一句很典型的詩——“夜來風雨聲，花落知多少？”木欄四周的松柏似乎更加挺拔，蒼翠了，它們用它們強壯的身體遮擋著略帶涼的風，著也使生態園里的鴿子們感到了溫暖，它們也不用去顧慮怎樣避寒，從這兒飛到遙遠的南方去了。細看這眼前的一切，似乎又別有一番風趣！
秋天，來了，樹葉落了，花兒謝了，可是，我們的校園永遠不會褪色！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！我們辛勤的老師兢兢業業地工作，使我們的校園更加可愛！
校園的作文 篇8
冬天悄悄地過去，春天邁著輕快的腳步來到我們的校園。
春天用她靈巧的雙手把校園打扮得生機盎然、五彩繽紛。
走進校園，眼前一片絢麗。花壇上層的小雛菊黃橙相間，嬌嫩的花瓣仿佛一個個細扁的愛心，花瓣很柔順，摸起來很舒服。
金燦燦的花蕊，黃澄澄的花瓣像一個明亮的圓月，映在我心里。
菊花姿態各異，瞧，有的含苞欲放好似稍不留神，它就會綻放出那美麗動人的笑容，有的還是嬌滴滴的花骨朵，害羞的藏著、躲著。
花壇下層是蝴蝶蘭，有深粉色、紅色、白色、紫色……陽光的照耀下蝴蝶蘭顯得多么的耀眼，多么艷麗，就像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一旁的小草簇擁著蝴蝶蘭，蝴蝶蘭顯得更加奪目。蜜蜂也被她吸引，在花旁徘徊，久久不肯離去。
青青的綠葉和艷麗的蝴蝶蘭互相夾雜著，映襯著可愛的花朵，把校園的每一個角落都打扮得更加妖嬈美麗！
整個校園都被春天的百花齊放裝點的非常漂亮！我喜歡春天
校園的作文 篇9
吱呀一聲，陸老師打開了門，走了出去。頓時，教室里炸開了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊著：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到xx課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞著卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，說個不停。紙青蛙在許多課桌上開始比賽跳遠，它們你追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學們睜大了水靈靈的眼睛，搖動著長長的麻花辮，輕聲細語，相互交談。教室成了一個亂糟糟的馬蜂窩。
這時，不知誰說了一聲：陸老師來了。教室里忽而安靜下來。沉悶了一會兒，這群人見陸老師還沒來，又開始大聲嚷嚷，張輝像老鼠一樣竄東鉆西，xx也像木乃伊一樣，跑來跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機，唆的一聲，紙飛機忽上忽下，女同學手中的玻璃絲變成了一個個花蕾，一根根彩帶……
忽然，門開了，陸老師輕盈地走進了教室，張輝呆若木雞，不知所措，突然，他眼珠子一轉，貓著腰，像一縷輕煙，縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來，他揉著摔疼的屁股，偷偷看了陸老師一眼，哎呀，紙飛機在陸老手上成了碎片，賽手們的紙青蛙立刻消失得無影無蹤……教室里鴉雀無聲，連一根繡花針掉下來都能聽見。
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