【精品】五年級(jí)的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)時(shí)，我知道，春來(lái)了。
春天是一年時(shí)光的開(kāi)始，給人動(dòng)力，當(dāng)然也代表著生機(jī)的延續(xù)。
閑暇時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)曠野，那小草似乎是春姑娘這位美麗的藝術(shù)家的杰作，由淺到深，有嫩綠到深綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位國(guó)畫(huà)大師那美麗的點(diǎn)綴。閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，感受春天的撫摸和小草那芬芳的氣息，給我的總是無(wú)比的安逸與祥和，不覺(jué)地感到生活的美麗。
漫步在小河邊，楊柳在美麗的春天里賣(mài)弄著她的舞姿，似與萬(wàn)物比美。看那綠色悠長(zhǎng)的秀發(fā)多么漂亮，被春風(fēng)撫摸著，在空中搖曳，那舞姿太美了，我不禁沉醉。
“春雨貴如油”，的確如此，沉寂了許久的小草，楊柳，花……都渴得不行了，就等著春姑娘給點(diǎn)水喝，解解渴，春姑娘似乎聽(tīng)懂了他們的話，于是絲絲細(xì)雨從天而降，灑在了他們身上，頓時(shí)他們充滿了無(wú)比的力量，爭(zhēng)先恐后的茁壯成長(zhǎng)，都想著為春天增添幾分姿色。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，小鳥(niǎo)在春天里也不閑著，早晨一醒，就像一個(gè)一個(gè)大歌唱家，先清清嗓子，便歡樂(lè)的唱了起來(lái)，這一唱不要緊，引得許多鳥(niǎo)的歡鳴，活像一個(gè)歌劇院，聽(tīng)得人陶醉其中，難以自拔。蝴蝶也來(lái)湊湊熱鬧，隨著音樂(lè)的響起，它不由得跟著跳起舞來(lái)，在空中忽上忽下，十分美麗。
春天最開(kāi)心的還是農(nóng)民伯伯們，望著田間的綠油油的春天，心想又是一個(gè)大豐收。春天，一個(gè)美麗而讓人癡迷的季節(jié)，一個(gè)充滿生機(jī)又使人振奮的季節(jié)。
俗話說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春”。春是一年的開(kāi)始，也是一年中邁向成功的第一個(gè)步伐，讓我們把握好這個(gè)春天，讓我們向小草兒，楊柳……那樣，去享受春雨帶給我們的滋潤(rùn)，去享受春天帶給我們的美麗吧！
五年級(jí)的作文 篇2
兒時(shí)的夢(mèng)想變化無(wú)窮，雖然這一秒還是當(dāng)醫(yī)生，但也許下一秒就想成為糖果店的老板，而我也不例外。十歲時(shí)，班主任問(wèn)我的夢(mèng)想是什么。“嗯──”我猶豫了半天，我不知道我的夢(mèng)想到底是什么，因?yàn)樗性谧儯也淮_定那到底是不是它。班主任面帶微笑地叫我坐下，說(shuō)：“看來(lái)你還沒(méi)有找到夢(mèng)想的方向，好好想一想吧！”我坐下來(lái)仔細(xì)思考……
夢(mèng)想到底是什么？是和藹可親的老板，還是與整日與病魔作斗爭(zhēng)的'醫(yī)生，或者是不求名利的志愿者？
正當(dāng)我遲遲不能做出決定時(shí)，腦海中卻浮現(xiàn)出一個(gè)疲憊的身影……
──是班主任！
她帶著給我們豐厚的禮物──淵博的知識(shí)而來(lái)，卻不得不帶著讓她戴上黑眼圈的罪魁禍?zhǔn)砖ぉざ逊e如山的作業(yè)本回去！她日日夜夜為我們操勞，沒(méi)得到我們的尊重，卻換回了我們惡意的惡作劇！老師，你是一根高大的蠟燭，燃燒自己，只為讓我們更好的從書(shū)本中汲取知識(shí)！老師啊老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們深深的厚望，我一定好好學(xué)習(xí)，以后更好的報(bào)效祖國(guó)！
老師──一個(gè)多少偉大，多么神圣的職業(yè)！
我終于找到了夢(mèng)想的方向！
五年級(jí)的作文 篇3
乒乓球，是一項(xiàng)快樂(lè)而充滿激情的體育項(xiàng)目。打乒乓球可以增強(qiáng)體質(zhì)，可以提高身體協(xié)調(diào)能力，可以改善視力，可以培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)等等。說(shuō)到乒乓球，我和它還有著不解之緣呢！
我是在爸爸媽媽工作的學(xué)校長(zhǎng)大的。當(dāng)時(shí)，我們住的宿舍旁邊就是學(xué)校的乒乓球訓(xùn)練室。每天，家人都要帶我去乒乓球室玩，看到大哥哥大姐姐每天刻苦的訓(xùn)練，也看到他們高超的球技，從那時(shí)起，我就喜歡上了乒乓球。后來(lái)，我上幼兒園了，每年暑假，全區(qū)的中小學(xué)生乒乓球比賽時(shí)，爸爸是一定會(huì)帶我去觀看的。我由衷地佩服那些選手，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，有勇有謀。同時(shí)，我也深知：他們?cè)诒澈笠欢ǜ冻隽藷o(wú)數(shù)的汗水和淚水！
上二年級(jí)時(shí)，在我的一再要求下，媽媽終于送我到青少年宮學(xué)習(xí)乒乓球。教練先教我動(dòng)作，然后就不停地訓(xùn)練，同一個(gè)動(dòng)作要至少重復(fù)上百次，直到通過(guò)考核為止。剛開(kāi)始用球拍的我手酸痛的厲害，動(dòng)作稍微有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，教練就嚴(yán)厲訓(xùn)斥：“動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)！再練！”訓(xùn)練時(shí)，每次教練讓我每組揮拍100下，每次練5組。為了讓自己動(dòng)作規(guī)范，早一點(diǎn)能練習(xí)打球，我每次都揮拍200下，自己把訓(xùn)練任務(wù)加大一倍。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的強(qiáng)化訓(xùn)練，我終于可以在球臺(tái)上“小試牛刀”了！站在臺(tái)上，我興奮不已。教練發(fā)了最簡(jiǎn)單的“上旋球”，我匆忙一接，“啪！”就找不到球的方向了。定睛一看，我倒吸一口涼氣。原來(lái)，球迅速的離開(kāi)了球臺(tái)，狠狠的撞擊到教練的額頭上了！他怒發(fā)沖冠，瞪大了地說(shuō)：“想清楚動(dòng)作再打，要不然啊，球都被你打到月球上了！”乒乓球室里的學(xué)員們一片哄堂大笑。我又靜下心來(lái)回憶一下動(dòng)作要領(lǐng)，再次接教練的同樣的發(fā)球，按照動(dòng)作要領(lǐng)大力地打向?qū)γ妫瑳](méi)想到再次打飛了！教練示意我站到一邊，看別人練習(xí)，我自言自語(yǔ)到：什么破玩意兒！我不干了！一種放棄的想法油然而生。
回到家，我向媽媽傾訴我的氣餒和不滿。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要堅(jiān)持不懈才行啊，哪有人一學(xué)就會(huì)的呀？那些乒乓球健將每一個(gè)動(dòng)作都是經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次訓(xùn)練的，也付出了很多汗水和心血，才打的那么得心應(yīng)手。你受一點(diǎn)委屈遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，怎么行呢？一定要記住：無(wú)論做什么，要能贏得起，也要能輸?shù)闷穑 痹趮寢尩墓膭?lì)之下，我暗暗下定決心：遇到困難要自己克服！
于是，我重新回到了青少年宮，更加細(xì)心地聽(tīng)教練講解，手磨破了，就簡(jiǎn)單包扎；身體累了，就適當(dāng)休息。經(jīng)過(guò)自己的不斷實(shí)踐，無(wú)數(shù)次的接發(fā)球失誤，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，我逐漸掌握了乒乓球的打法與技巧，技術(shù)水平飛速提高，成了我們乒乓球館里小有名氣的“乒乓球小將”了！
現(xiàn)在，我和乒乓球已經(jīng)成了形影不離的“好朋友”，它充實(shí)了我的業(yè)余生活，陶冶著我的情操，也讓我學(xué)到很多做人的道理。
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