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計劃書學生

時間:2021-03-07 11:14:21 其他計劃書 我要投稿

【精華】計劃書學生范文8篇

計劃書學生 篇1

  好的創業項目的計劃書能幫助我們更好地開展創業工作!以下是小編為大家精心整理的大學生創業項目的計劃書,歡迎大家閱讀。

【精華】計劃書學生范文8篇

  篇一:大學生創業項目的計劃書

  創業目標

  建立規范、健全的快餐公司管理模式,通過有效的管理和投資,建立一家大型快餐連鎖公司—特好特快餐公司。

  市場分析

  社會生活節奏普遍加快,給快餐業的存在和發展帶來了機遇與挑戰。雖然中國的快餐業發展十分迅速,但洋快餐的優勢地位使大部分市場與中式快餐無緣。如何逐步占領市場,是首先需要解決的問題。

  調查顯示,當人均收入達到XX美元時,傳統的家務勞動將轉向社會。中國快餐業將隨著我國經濟發展而進入高速發展的階段。

  目前,已經存在的西式快餐并不適合國人對快餐的消費觀念和傳統飲食需求的觀念。而且,快餐在美國的發展向來是以價格低廉而著稱的,是大眾日常消費的對象。但在中國快餐市場上,西式快餐的價格,普遍大眾很難接受,這也決定了不可能讓工薪階層經常去消費那份新奇“快餐”。

  但通過對目前存在的一些中式快餐來看,小、臟、亂、差的狀況仍然很嚴重,這些問題給我們建中式快餐連鎖店提供了絕好的市場機會。只要我們能抓住這些市場機會,改善中式快餐經營中存在的問題,并發展我們的自己的特色,那么我們進入中式快餐市場并且占據較大市場份額的創業計劃,是極有可能成功的。

  實施方案

  1、特好特快餐服務業的模型。

  以顧客為中心,以顧客滿意為目的,通過使顧客滿意,最終達到公司經營理念的推廣。

  2、目標市場定位。

  普通大眾能接受的中式快餐業。顧客群:上班族、兒童、休閑族、游客及其他。

  3、市場策略。

  產生工業化、產品標準化、管理科學化、經營連鎖化。

  (1) “虛擬公司”名稱,員工服裝,經營理念,內部管理和總公司保持統一,但它們沒有過多的裝飾,也沒有營業餐廳,它們更像是一個快餐集裝配送中心。它們接收公司的配送中心運來的相關制成品,只要單間加工,就可以成型了。虛擬公司的快餐產品主要提供給上班族在工作單位午餐之用。它們的前臺接待服務也是虛擬的,靠的是電話定購體系和快速運送體系,通過建立送餐專線電話運送業務,由統一的公司小巴和服務人員負責運送。

  (2)流動快餐公司--早餐策略

  針對早餐人口流動性大,時間緊的特點,我們由統一模式的公司小巴和服務人員流動至各主要需求網點向顧客提供方便、營養的套餐。因學生人數眾多,在學校附近推出學生營養快餐,抓好“營養”食品的宣傳,既注重經濟效益,又兼顧社會效應。

  (3)快餐公司形象策略

  在位于商業區、旅游景點區的快餐廳充分顯示本公司的公司形象--清潔、衛生、實惠、溫馨。請專業廣告公司制定一套廣告計劃,從公司的特點出發,凸顯特好特快餐的特色。

  投資計劃“以點帶面”。立足于一個地區特點的消費群,初期發展形成一定的規模經營,選擇好幾個經營網點地址后,同時推出快餐業務。以后再根據事業發展,逐步向大中城市推廣。

  發展初期,大力發展西快餐尚未涉足的“虛擬快餐公司”和“流動快餐公司”服務,待公司實力有了一定的積累,并有了穩定的顧客消費群體,再拓展公司發展空間。

計劃書學生 篇2

  一 概述

  大學生就業難已成為不容置疑的社會現實,大學生就業難,難在多個方面,其中工作經驗已經成為求職的大學生被用人單位拒之門外的常見理由。因此,實習成為就業前最重要的和必不可少的一個環節。更加重要的是,實習是大學生了解自己、體認社會、熟悉行業、拓寬視野、為職業生涯規劃提供理論依據的一個重要環節,而且一個成功的實習往往帶來一個滿意的就業。對于企業來說,招收和培養實習生不但是自己應盡的社會責任,更是為自己發現和培養人才的捷徑。所以,實習的重要性不亞于就業!

  但是在目前,實習還沒有引起社會、高校和大學生的足夠重視。社會沒有給大學生提供足夠的機會和實習權益保障,大學生在實習過程中也存在著許多誤區,乃至于實習沒有起到應有的作用。目前,有一些民間團體能夠為大學生提供實習服務,但是沒有一個具有相當社會影響力和規模的組織,更沒有專門服務于實習的專業機構。北京高校畢業生就業指導中心實習部,作為以促進大學生實習與就業的唯一權威的專業的官方機構,在帶領與促進實習事業方面有著不可推卸的責任。我們已經為推動實習事業做出驕人的成就!但是面對每年遞增的畢業生,面對越來越難的就業,我們感到任重道遠!

  綜觀社會事業發展史,媒介對一個時代或事業起到了不可替代的作用。在推動實習事業的道路上,這種媒介遲早也必須要出現的。有了這種媒介,就能更系統,更廣泛,更有效,更深刻,更專業地宣傳實習,并引導規范和富有成效的實習行動。

  本手冊是站在大學生實習的立場上,以宣傳和引導實習為目的而出版的。本刊可以是一本內刊式的宣傳手冊,也可以是面向社會發行的,具有社會性,文學性和宣傳性的專題讀物。可以是電子刊物,也可以是紙質媒體。

  二 出版目的

  1宣傳實習的必要性和迫切性,指導大學生理性實習

  2宣傳北京高校畢業生就業指導中心實習創業部

  3為大學生實習提供提導和服務,為校園和企業建立平臺

  4通過出版,獲得經濟收益,作為本刊的經費

  三 讀者對象

  高校學生、職場人士、就業指導人員

  四 計劃工作流程

  1. 擬定計劃書與各位同事進行討論,達成共識后,確定每人要完成的工作內容、方向和交稿時間、出版時間

  2. 向專家、高校和企業征稿

  五 關于宣傳冊版塊內容

  1 版塊說明:

  本刊是以引導和幫助實習為方向,以北京高校畢業生就業指導中心實習部為載體,以出版為目的,因此,本書在不失去上述原則的條件下,一切皆向出版方向看齊。

  本刊的版塊構架,是站在市場角度,以讀者心理需求和社會需求為基準而設置的,該版塊構架無論從視覺、心理,還是思維上,都應達到渲染和鼓動的效果,迎合讀者口味與興趣,能夠震撼和碰撞讀者的心靈,并引導其思考、做出一定的行為。同時,這種版塊編排也恰到好處地講述和宣傳北京高校就業指導中心實習創業部。該版塊的設置順序,本身就是在展現出一個實習事業的流程。

  每個版塊內容均圍繞實習部的業務進行

  I卷首語

  II專家欄目:實習指導

  III本期特別策劃:焦點

  IV媒體報道

  V實習故事(或會員心聲)

  VI企業在線

  VII實習部機構和業務以及近期活動介紹

  VIII 實習信息

  3 版塊注釋

  I 卷首語(1P)

  卷首語是一本刊物的畫龍點睛之處,一些簡單而意味深長的小故事告訴讀者職場的智慧和雋永的人生哲理。這部分的原創不是很容易,可在結尾加入編者的思考,并進一步和本刊讀者的生活更緊密的聯系。

  II專家欄目:實習指導(2-4P)

  實踐證明,很多大學生的實習是盲目的,實習不僅不能對就業和能力提升起到幫助作用,反而浪費時間和精力。大學生的實習也需要全程化的指導,本刊的這部分將對大學生實習進行全程化的指導。

  該部分擬邀高校就業指導中心實習部的專家以及中心的顧問、就業指導專家撰文,對大學生實習進行指導,有實習前的規劃、實習中的指導和實習后的經驗總結等。體現權威性和指導性,并有一定的學術價值。

  III本期特別策劃:焦點(5-8P)

  該部分主要配合就業指導中心實習部的大型論壇或活動而策劃,新聞性強、全面、深刻,屬于理論探索,站在社會層面的這一高度上,對實習中存在的各種現象作一些深刻的理性思考,從一些“點”上,引出并分析、研究整個“面”上的現象、產生原因、本質、發展方向等。同時,通過實習部在指導和幫助學生實習中遇到的困難和問題,引申到對實習制度等問題的最終出路的思考與探索。該部分的存在,有助于提升本刊的品位和思想深度。

  IV 媒體報道(9-13P)

  媒體文章具有一定的社會影響力和信用度,本刊重在宣傳實習,同時講述實習部,因此,該部分構成為:

  1關于實習部的媒體報道

  2 與實習相關的具有典型影響力的人物或團體

  3 與實習相關的制度、政策等的報道

  V實習故事(29-35P)

  該部分主要是實習部會員來稿,記錄自己的實習心得。文章主要體現學生參加實習后,在生活與學習上的所見所聞和感悟,個人價值觀與人生觀美好的轉變,個人能力與見識的提高,并抒發自己夢想。該部分是實習事業成果的展示,旨在讓大學生接觸職場,通過實習形成良性推進。也讓讀者的心情再一次被感動留下深刻印象。真人真事更具有說服力、感染力與影響力。從而起到推廣、鼓勵實習之良好風氣。

  以后,我們將每年從實習生中評選“實習之星”,實習故事是一個參選的重要窗口!VI企業在線(23-28P)

  深度報道招聘實習部企業會員情況,包括企業文化、實習生文化、福利、薪酬、制度、人物等,該部分文章采用原創或來稿,文章采訪對象為企業人力資源或老總。為讀者介紹最真實、最新的企業情況。

  VII實習部機構介紹和業務介紹(36-40P)

  該部分全面介紹實習部機構、功能、業務和實習部近期的活動通知。

  VIII 實習信息(41-50P)

計劃書學生 篇3

  時間猶如白駒過隙,我們紀檢部又迎來了一個新的開始。在上學期,紀檢部在自身努力與大家的配合下,順利的完成了本職工作。本學期已經開始,紀檢部將在各位老師的指導和學生會領導班子的組織領導下開始新的工作。作為學生會的部門之一,紀檢部將承前啟后,致力于加強紀律、學風和日常生活管理工作,努力為廣大同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境,為系里的管理和正常運行提供應有保障。本著為廣大同學服務的宗旨,紀檢部特擬定以下工作計劃:

  一、嚴格規范,努力完成本職工作

  1.會議考勤與紀律維持,認真做好考勤工作,本著實事求是的原則,做好與會人員的記錄及違紀情況登記,認真貫徹執行,我部將定期進行匯報,向大家公開,以便大家核對,增加工作的透明度。

  2.每天按時檢查晚自習出勤和紀律、學習情況,每天做小結,每周做總結記錄,評出分數最高的班級,并對外公布結果。

  3.對系、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。活動前向有關人員了解出勤人員名單,用點名或簽到的方式記錄出勤情況。活動間注意整頓紀律,對擾亂秩序的給予警告,并登記上報。

  4.不定期的抽查上課情況,對各種違紀現象記錄并上報。

  5.制定值班表,并定期根據課表更新,督促其他人員按時值班,并安排人員進行檢查。

  6.每周召開部門會議,說明下周的工作內容,總結本周的工作,指出不足,并提出改正的方法。

  二、干事培養

  在新的一學期里,加強對部門內干事的培養與教育,經過一學期的部門工作,對各干事的工作能力與工作態度有了較清楚的認識,針對各干事的自身特點加強培養,克服他們自身的一些不足,同時也積極鼓勵他們,發揮出自己優秀的一面。

  三、增強內部溝通和了解,強化團隊意識。

  紀檢部隨著工作的需要,人員各司其職,為了使工作順利有序,本學期則要求各干事加強內部交流和溝通,相互團結、相互促進、共同提高。本學期將在每周召開部門工作會議,相互交流,總結經驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。每次活動結束之后,寫一份工作總結,總結經驗教訓。在每學期結束之前寫一份工作心得,主要內容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議,以供后期借鑒和矯正。

  四、積極組織活動,提升工作能力與服務同學

  新的學期里,紀檢部也會積極組織學生活動,在辦好原有特色活動的同時也努力承辦好新的活動,樹立良好學生組織形象,讓同學們充分認識與了解紀檢部,嚴肅,公正是紀檢部必須的,但我們紀檢部也不是固執死板,積極融入同學當中,服務同學。

  五、配合其他部門做好工作,做好老師的得力助手

  信息系學生會的工作是一個大整體,紀檢部在系里的指導下做好自己分內工作的同時,將加強與學生會其他部門的.溝通與合作,在各類大型活動中聯合組織,共同攜手創造良好的氛圍,為同學們服務,把信息系最好的一面展現出來。

  總之,新的學期,新的開始,紀檢部將在新時期盡職盡責,努力做好各項工作,以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程。

計劃書學生 篇4

  1.1公司宗旨

  在悠閑中放松心情,忘卻煩惱,享受快樂人生;

  在悠閑中調適心態,感懷真情,感悟人生真諦。

  1.2公司簡介

  悠閑居有限責任公司是一家擬議中的集餐飲、休閑、娛樂為一體的綜合性服務公司。公司將提供一系列健康時尚飲料和食品,同時舉辦各類趣味性活動,幫助顧客排解壓力,休憩身心,同時開展面對面的交流,彌補當代青年人過份依賴網絡社交方式所造成的遠離現實社會的不足,增強人們的語言表達能力和人際溝通水平。不論顧客是“樂天派”還是“嚴肅派”,不管他們是喜歡融身于熱鬧的人群中,還是喜歡坐在安靜的角落里,都可以找到屬于自己的那份快樂!我們希望悠閑居成為青年人在工作學習之余驅趕疲憊、放松心情的聚集地。

  1.3場地與設施

  公司非常重視店面的選擇,選擇店址時我們重點考慮的問題有:1、交通問題:交通一定不能太偏遠且一定要便利,店面附近要有方便停車的地方。2、環境問題:周邊環境不能太嘈雜,街道干凈衛生,環境優美。3、根據自身對于目標客戶群體的定位,以就近原則進行選擇。

  公司總部設在淮河路步行街附近,同時在磨店鄉職教基地、大學城區開設分店。

  1.4產品與服務

  1.4.1多樣化的餐飲

  提供各種具有特色的、時尚的食品及飲品。其中包括合肥本地和國內、國外具有代表性的各種特色食品、飲品。同時,為會員提供預訂服務。

  1.4.2 DIY服務

  提供DIY服務,顧客可自己選擇材料,自己動手做各種飲品和食品,如水果、沙拉、蛋糕、巧克力等,也可自己動手做小飾品,同時顧客做的小飾品可放在本店進行銷售。會員可預訂制作食品、飲品、小飾品的原材料。

  1.4.3 傾訴服務

  聘請專業心理咨詢師,開展各類傾訴活動,讓顧客的真情實感在優雅寧靜的氛圍中得到充分地傾訴,緩解心理壓力,調適心理狀態,讓顧客輕松面對的工作和學習。

  1.4.4音樂空間

  提供各種音樂器材,設置表演舞臺,給顧客一個展示才藝的機會。如顧客愿意組建自己的樂隊,本公司將無償提供器材,但僅限在本公司經營場所范圍內使用。

計劃書學生 篇5

  一、創業目標

  1、經營目標

  在南京師范大學泰州學院建立首家專業甜品店——心甜甜品店,經營范圍為中西式甜品。品種包括冰淇淋蛋糕類、冰淇淋類、冰淇淋曲奇餅類、沙冰刨冰類、糖水類、羹(露)類、粥類、果汁類、調味乳制品類、布丁類、藥膳滋補燉品類、涼茶類龜苓膏類、中式傳統點心類等。

  2、經營宗旨

  甜美、健康、時尚。

  二、市場及競爭分析

  1、市場介紹

  南京師范大學泰州學院是一個很年輕的學校,建校至今僅2年多。目前校內缺乏一家能夠系統化管理的甜品店。而本計劃所擬建的心甜甜品店正是填補了這樣一個空白。

  2、市場競爭分析

  南京師范大學泰州學院是一個年輕的學校,校內一切設施正在完善之中,資源困乏,學生的消費環境更令人擔憂,飲食問題亟待解決。我們的服務宗旨能夠克服以上所述的困難,能夠滿足目標消費者的需求,能夠很快的切入這塊市場,我們的經營理念能夠支撐起屬于我們的天空。經過分析,我們可以開拓這個市場。心甜專業經營甜品,堅持品牌化差異化人性化的經營。用潤物細無聲的滲透方法,建立和擴大知名度和美譽度,讓消費者從認識我到愛我,買我。

  3、目標顧客

  有人誤認為女生比男生更喜愛甜食,其實是個錯誤。事實上,口味的喜好并無性別之分,許多男生也喜愛甜品。不少女生為了保持苗條身段或為了減肥,往往視甜食為洪水猛獸。而且如今消費者越來越理智。所以心甜的目標顧客是全校學生。

  三、產品與服務特色

  1、原料專業,放心更多

  心甜與知名品牌飲用水、乳制品以及其他原材料的地區供應商建立合作關系,在心甜店堂內點餐區域和各類宣傳品上進行標識。從原料供應商值得信賴的角度出發,給顧客一種食品安全能夠確切得到保障的感覺。

  2、品種豐富,選擇更多

  眾口難調。心甜要盡可能讓甜品口味適應各各類品味的顧客。推出諸多款式的甜品可供各類顧客挑選。

計劃書學生 篇6

  為了提高各學科成績,科學合理安排時間,根據本人的實際情況,特制作如下學習計劃。

  一、每日早讀課,主要用來背語文、英語,有多余時間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。

  二、每日中午主要學習副科(包括背誦、作業、資料)

  三、下午放學后及晚上主要學習主科(包括作業、所有資料)。

  四、根據學習需要可適當調整時間。

  五、周末或平時有空閑,找爸講主科的教材全解和所做作業中的錯題。

  六、按時完成老師所布臵的作業;每學期要寫好學習總結和心得體會。

  學 習 方 法

  一、各學科要求在課堂中消化吸收,要堅決執行課前預習,課中認真聽講,并做好重要筆記,課后要總結性回憶,同時,強化課后練習是關鍵(多做試題加以鞏固)。

  二、語文、英語、副科主要靠記憶,當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力,學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。

  三、數學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固,多見識題型和掌握多種解題思路,做到舉一反三,才能得心應手。

  四、選好參考書,最好是兩本書:一是中學教材全解(很有價值,必須學完,要好易錯題和重點題,便于復習);另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教。

  五、高考或中考前做大量的模擬試題,總結和找準易錯題,再針對性地加以練習。

  六、高考或中考前5日內,將所有章節的重點(初中三年或高中三年的所有知識)復習1-2遍。

  七、考試時要做到從容鎮定,注意審題,做題要從易到難,并合理安排時間。若有剩余時間,再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。

  八、若有時間,一定要溫習已學過的知識(包括1-2年級的知識),起到溫故而知新的效果,直至達到創新境界。

  學 習 要 求

  一、要虛心向別人學習,做到不懂就問,問老師或同學均可。

  二、上課要專心致志,思路跟著老師走,能做到不受任何外界的干擾。

  三、學習中要做到忘我的境界,充分運用好溫故而知新的良好學習方法。

  四、解題思路要廣,要多問自己為什么?所學知識要聯系生活實際。

  五、在學習無法集中或疲倦時,要休息好之后再學習;養成每日午休好習慣,有利于分配時間和精力。

  六、切記好的學習方法:堅決做到課前預習,課后復習,考前梳理知識、考后總結學習經驗。

  初中學生計劃書范文篇二:

  1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習12遍,6:40從家出發。

  2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

  3. 認真仔細寫作業,,認真對待每一門課。

  4. 寫完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

  5. 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

  6. 對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、科學和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。

  7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

  8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

  1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。 空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

  2.提前老師

  的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。 3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

  4.循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。

  5.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。

  6.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。

  7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。 以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。

計劃書學生 篇7

  一、活動主題:

  “繽紛社團,精彩無限”——暨社團迎新晚會

  二、活動口號:

  精彩生活,你我傾力呈現!

  三、主辦單位:

  大學社團聯合會

  四、承辦單位:

  大學太極拳協會

  五、協辦單位:

  跆拳道協會、瑜伽協會、輪滑協會、滑板協會、乒乓協會、臺球協會、體育協會及大腳部落等

  六、活動對象:

  大學各社團

  七、活動時間:

  20xx年12月15日18:00-20:30(暫定)

  八、活動地點:

  活動室

  九、活動目的:

  歡迎新同學的加入及歡慶元旦

  十、活動意義:

  1.增強兄弟協會間的友誼和團結互助;

  2.增加社團各成員間的了解,培養友誼關系;

  3.展現新一代大學生豐富多彩的課余生活;

  4.展現各社團的風采,吸引更多成員加入;

  5.增強各社團影響力,使同學們對社團有進一步的認識和了解。

  十一、活動簡程圖

  十二、活動安排

  1.籌備期:(20xx年10月21日——20xx年11月10日)活動整體策劃并對可行性進行評估,就活動日期、活動形式、人員安排等工作進行具體安排,就本次活動進行前期宣傳。

  宣傳物品:橫幅1條——規格:1.5m寬*15m長懸掛地點:食堂外路燈之間(負責部門:宣傳部、信息部)

  (內容:預祝大學社團“繽紛社團,精彩無限”——暨社團迎新晚會圓滿成功)

  展板2塊及噴繪2張放

計劃書學生 篇8

  一、活動目的

  使會員基本了解、學習演講的一些基本技巧,切實提高會員的演講水平。培養會員的興趣愛好,豐富課余生活,糾正會員在演講,朗誦等方面的錯誤。

  二、活動依據:《江西農大南昌商學院社團活動相關條例》

  三、活動主題

  我們的語言,我們的魅力

  四、活動對象;朗誦藝術團10級新會員

  五、活動時間及地點:

  時間: 10月30日

  地點:E教105

  六、活動準備:

  前期準備:

  宣傳:負責人:宣傳部

  方式:11月活動預報,海報(手繪版,貼于前往商苑的展板)與通知

  時間:10月25-27日

  人員安排:

  (1) 總負責人:團長,團支書

  (2)協調者:由副團帶領分管部門負責

  (3)執行者:各部部長

  具體分工如下:

  A、策劃部負責活動和找資料(音頻,示范資料,講解資料)。 B、組織部負責借教室和負責打印材料。

  C、各部部長及副部負責通知會員。

  D、團長負責聯系培訓人。

  E、秘書處負責簽到。

  F、組織部負責維持秩序

  G、科技部負責照相

  活動流程:

  1、播放一段演講音頻。

  2、培訓部部長開始進行演講培訓。

  3、鼓勵會員根據資料積極上臺演講(也可即興演講),讓下面的人指出他/她的優點和缺點,相互糾正,相互學習。

  4、尾聲,總結。

  活動后期

  團長、一個理事會成員、兩個會員寫總結

  清理場地

  七、注意事項:

  1、保持教室干凈,切勿大聲喧嘩。

  2、要求到底理事會成員必須出席,如有事須向團長請假。

  八、另附經費預算表 院社團服務中心

  朗誦藝術團

  二0一0年十月

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