【推薦】高中作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的高中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
窗前白色的風(fēng)鈴草漸漸凋零，像花開時(shí)那樣悄無(wú)聲息。這一瞬間，沁雪仿佛看到，心中的夢(mèng)，像花那樣破碎了。為什么，這屬于花季的夢(mèng)如此脆弱、透明、易碎？
——題記
Part1
沁雪窗臺(tái)上種著一株風(fēng)鈴草，她是那樣喜歡風(fēng)鈴草，每天都精心地為她澆水，讓它曬太陽(yáng)，希望它早日開花。沁雪心中有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著成為一名芭蕾舞演員，穿上雪白的天鵝服，在舞臺(tái)上綻放舞姿，她相信，有一天，自己的努力可以讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)……
Part2
風(fēng)鈴草的種子發(fā)芽了，一顆嫩綠的小苗，好像伸出的雙手，想要擁抱燦爛的陽(yáng)光，接受清晨露珠的洗禮，快快長(zhǎng)大。
不知為什么，沁雪從小就對(duì)舞蹈那么著迷，如癡如醉，會(huì)盯著電視中的舞蹈節(jié)目發(fā)呆，對(duì)于臺(tái)上的舞蹈演員，她羨慕極了！不久，這讓她喜歡音樂(lè)的爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸決定讓她學(xué)習(xí)芭蕾舞。她可樂(lè)開花了。夢(mèng)想的旅途，從此起程。
等待總是漫長(zhǎng)的。隨著時(shí)間的推移，小苗一天天長(zhǎng)高，葉子一片又一片地生長(zhǎng)著，越來(lái)越翠綠。在這個(gè)過(guò)程中，風(fēng)鈴草學(xué)會(huì)了享受陽(yáng)光，接受雨水；風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，它聆聽淡紫色窗簾上風(fēng)鈴的吟唱。它逐漸懂得了堅(jiān)強(qiáng)，根亦越扎越深。
原來(lái)，舞蹈演員在臺(tái)上表演是那么不容易，他們付出了多少汗水和努力呀！壓腿，下叉，下腰……這些舞蹈的基本功，沁雪努力地練習(xí)。曾經(jīng)，她痛得哭了；有時(shí)，她甚至想要放棄，但是，她一次又一次地鼓勵(lì)自己一定能行。成為舞蹈演員的夢(mèng)想，漸漸在她心中發(fā)芽。這些日子，笑聲交織著淚水。
終于有一天，沁雪驚喜地看到風(fēng)鈴草開花了，潔白潔白的，仿佛在風(fēng)中翩然起舞的雪花，在陽(yáng)光和清風(fēng)下，綻放出最動(dòng)人的姿態(tài)。在風(fēng)中，它輕輕地為風(fēng)鈴草的歌聲伴舞。在清晨的露珠下閃動(dòng)出迷人的光芒，散發(fā)出陣陣清香。它是那樣安靜，默默地開放。
每一天，沁雪都堅(jiān)持練習(xí)。終于，她成了舞蹈班中跳舞最棒的。老師讓她上臺(tái)做示范動(dòng)作。她知道，這離自己的夢(mèng)想更近了。沁雪并沒(méi)有因此放松練習(xí)，相反，她更刻苦了，她相信自己的芭蕾之夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
Part3
有一天沁雪放學(xué)回到家，沁雪像往常一樣去看窗臺(tái)上的風(fēng)鈴草。這一次，她失望地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)鈴草凋謝了，沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，依舊那樣安靜。白色的風(fēng)鈴草，失去了盛開時(shí)的光彩，變得黯淡起來(lái)。沁雪的心好痛，如刀絞一般。她不斷告訴自己，風(fēng)鈴草還會(huì)再開花。
“雪，你星期天早上要去讀作文，就別去跳舞了！”媽媽不知什么時(shí)候，從房門走進(jìn)來(lái)說(shuō)道。沁雪正在為花落而傷心，聽到這句話，她終于按耐不住了，大哭出來(lái)。為什么？沁雪不明白，自己成績(jī)優(yōu)秀，媽媽怎么還強(qiáng)迫自己去學(xué)什么作文，學(xué)作文也就罷了，還要放棄自己最心愛的舞蹈。就這樣放棄夢(mèng)想么？她才剛剛被省城最好的芭蕾舞學(xué)院錄取呀，她不甘心！
沁雪極不情愿地去學(xué)作文，心不在焉。再后來(lái)，她上中學(xué)了。沁雪變了，她過(guò)去的活潑漸行漸遠(yuǎn)，她變得很安靜，她的語(yǔ)文老師是個(gè)年輕的姑娘。放寒假的時(shí)候，她們總愛互相發(fā)短信。在不經(jīng)意間，沁雪告訴了語(yǔ)文老師自己會(huì)跳芭蕾舞。一年一度的藝術(shù)節(jié)，在語(yǔ)文老師和好友的鼓勵(lì)下，沁雪重新站到一個(gè)新的舞臺(tái)上，跳起了芭蕾舞。優(yōu)美的舞姿，贏得了陣陣掌聲。
表演后，沁雪心里挺開心的。回到家，她發(fā)現(xiàn)那株風(fēng)鈴草竟然奇跡般地再開出一朵更美的花兒，興奮、快樂(lè)……難以言表。沁雪似乎再次看到了夢(mèng)想的希望，但隨后她又發(fā)現(xiàn)，將近一年沒(méi)有練習(xí)，身體早已僵硬，從頭開始，是多么殘酷的事！
Part4
一天傍晚，媽媽提起某個(gè)朋友的孩子，讀了高中之后，埋怨父母沒(méi)有讓自己學(xué)一項(xiàng)專長(zhǎng)。沁雪又哭了，為了這件事，她哭過(guò)多少次，多少次，她獨(dú)自悄悄哭泣。沁雪不懂，為什么，為什么大人們總是這么奇怪？“當(dāng)初是你們不讓我學(xué)舞蹈的，偏讓我學(xué)什么破作文！到頭來(lái)，成績(jī)好卻成了作文班的功勞。不用到高中，我現(xiàn)在就要怨你們！”仿佛被引燃的炸藥桶，沁雪久積的不滿發(fā)泄了出來(lái)。媽媽振振有詞地說(shuō)：“學(xué)作文還不是為了你好？跳舞可以從頭再來(lái)嘛！”“你想成為芭蕾舞演員嗎？這是夢(mèng)想嗎？”爸爸在一旁說(shuō)道。“從頭再來(lái)？算了吧！就算曾經(jīng)有這個(gè)夢(mèng)想，也早已被你們扼殺在搖籃里了！現(xiàn)在倒好，我們都省事！”沁雪歇斯底里地喊了出來(lái)。
風(fēng)鈴草落了，再也沒(méi)有盛開；夢(mèng)，亦碎了。
花季中，花往往悄悄凋零，夢(mèng)總是透明易碎。成長(zhǎng)的代價(jià)竟是如此彷徨的蛻變。每個(gè)夢(mèng)想，都值得灌溉，眼淚變成雨水就能落下來(lái)。每一次心痛，都可以讓心靈更堅(jiān)強(qiáng)。追不到的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)就得了，我們可以追逐一個(gè)新的夢(mèng)想，相信夢(mèng)想終會(huì)開花。
——后記
高中作文 篇2
如果新朋友去我家，我會(huì)告訴他：我家門前有兩個(gè)侍衛(wèi)——兩棵大梧桐樹。爸爸常開玩笑說(shuō)，這兩棵樹是他認(rèn)識(shí)媽媽之前種的，種下了這兩棵梧桐才引來(lái)了媽媽這只“金鳳凰“。于是我更加喜愛這兩個(gè)”侍衛(wèi)“了。
春天來(lái)臨，梧桐樹的禿枝上，鵝黃色的小芽一簇簇地竄了出來(lái)，好似一堂樹燈。夏天，嫩綠的小芽就展開了平而大的葉，密密層層，望去不留一線空隙，遮住了禿枝，和冬天的樣子相比簡(jiǎn)直面目全非。一到深秋，茂密的梧桐樹葉便隨著秋風(fēng)紛紛落下，我便眼見了梧桐葉落光的光景，樣子怪可憐的。最初葉子的顏色暗淡起來(lái)，變成墨綠色，后來(lái)漸漸變成枯燥的焦黃色，冬日寒風(fēng)一吹，它們便大驚小怪地“叫”起來(lái)，起初先從枝頭脫落下一兩片葉子，后來(lái)，就大批大批的從枝頭上飛落下來(lái)，“呼啦呼啦”叫個(gè)不停，一直到最后，葉子便落得一片也不剩了。偉岸的身軀一下子變得弱不經(jīng)風(fēng)，好似在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
夏天最熱的時(shí)候，我們?cè)谖嗤湎鲁藳觯鼈兡谴謮训闹鳁U要幾個(gè)人才能將它圍起來(lái)；參天的粗枝，相互交叉在一起，把陽(yáng)光蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，陽(yáng)光下的梧桐樹總是張開雙臂擁抱著這耀眼的光芒。
三四月間，微風(fēng)吹拂著大地，可梧桐樹飄落下來(lái)的“絨毛”卻給人們帶來(lái)了不少麻煩。一會(huì)兒落到路人的頭頂上，一會(huì)兒又不小心鉆到了行人的眼睛里。整個(gè)門前，像似接連不斷地下著“絨毛雨”一般。這些“絨毛”樣子奇特，長(zhǎng)得和蒲公英的種子很相像，但又比蒲公英的種子大，而且是棕色的。這“絨毛”是什么東西？而飄“絨毛”又是什么現(xiàn)象呢？我在書中找到了答案。原來(lái)，這“絨毛”正是梧桐樹的種子，梧桐的果實(shí)成熟后，便落到地上，可種子上的“絨毛”則隨風(fēng)飄落各處，一旦被人吸入口鼻，就會(huì)引發(fā)過(guò)敏。
不過(guò)，我對(duì)梧桐樹的喜愛是任何植物都替代不了的。人們常說(shuō)：“栽下梧桐樹，自有鳳凰來(lái)”。它高大而有氣勢(shì)，是瑞祥的象征，不管把它栽到哪里，它都能撐起一片綠蔭，護(hù)衛(wèi)一片土地。它奉獻(xiàn)著一生的綠意，卻不求一絲回報(bào)。
靈動(dòng)的枝葉，筆直的軀干，鳳凰的依戀??這就是我家門前的梧桐樹。
高中作文 篇3
我的外婆就是我心目中的那一個(gè)追夢(mèng)人， 外婆一直在為自己的夢(mèng)想而努力， 外婆也一直是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
外婆的夢(mèng)想就是能夠考上大學(xué)。 小時(shí)候因?yàn)榧依锖芨F， 熱愛學(xué)習(xí)的外婆為了不給家里增加負(fù)擔(dān)， 只能無(wú)奈地輟學(xué)了。 從那以后， 外婆就幫家人做家務(wù)，但空下來(lái)， 外婆還是會(huì)反復(fù)翻閱那些看了無(wú)數(shù)次的課本。 當(dāng)工作后， 外婆會(huì)隨時(shí)攜帶那些課本， 用一點(diǎn)一滴的零碎時(shí)間來(lái)進(jìn)行自學(xué)，哪怕只有一分鐘的空閑時(shí)間，外婆也會(huì)手不釋卷， 拿出課本進(jìn)行翻閱和學(xué)習(xí)。到了老年，能用的時(shí)間就更加多了， 除了燒飯， 洗衣服，其他時(shí)間都是在書房，一個(gè)人靜靜的學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)外婆，您為什么要那么拼搏呢?外婆平靜地說(shuō)： 小時(shí)候家里實(shí)在是太窮了，根本就沒(méi)有錢來(lái)給我上大學(xué)，我心里別提多傷心了。所以我就要用現(xiàn)在的一分一秒把以前的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。 外婆這種勤奮好學(xué)的精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!從今往后，我也要像外婆一樣勤奮好學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)， 和時(shí)間賽跑!
高中作文 篇4
鳥舍凌波肌似雪 ，親持紅葉索題詩(shī)。
還君一缽無(wú)情淚 ，恨不相逢未剃時(shí)。
- -----蘇曼殊
又是一場(chǎng)秋雨，直涼到了人的心里。這樣的光景，適合一個(gè)人端坐在老舊的屋檐下，泡一盞清茶，聽雨點(diǎn)敲打窗欞的聲音。窗邊的那支枯荷早已不知老去了多少年華，風(fēng)景依稀，多少繁華的往昔已成舊夢(mèng)。信步走在熟悉的山間小道，沒(méi)有預(yù)料中的層林盡染，卻看見片片落葉安靜的奔赴美麗的死亡。抬頭看天空，白云朵朵，似洗凈了歲月的滄桑。不知何時(shí)，才能望斷最后一只南飛的孤雁-----------
一百多年前，同樣的初秋時(shí)節(jié)，在一個(gè)浪漫的櫻花之都，一個(gè)不同尋常的生命悄悄的來(lái)到世間。他叫蘇曼殊，被世人稱作詩(shī)僧 ，畫僧，情僧，革命僧，他的一生如一只飄零的孤雁，不愛世間繁華，卻也厭倦了凡塵往來(lái)，他想要飛越紅塵的喧鬧的孤獨(dú)，可是任他飛過(guò)了萬(wàn)水千山，卻依舊渡不過(guò)命運(yùn)的茫茫滄海。宿命給了他三十四個(gè)春秋，他卻從未在意過(guò)生命的長(zhǎng)短，他的一生，從孤獨(dú)到熱鬧，從繁華到寂滅，如戲里的伶人，穿上世俗的華衣，用一生的時(shí)光上演了一場(chǎng)永不落幕的戲。
蘇曼殊出生在浪漫的櫻花之都日本橫濱，他的父親蘇杰生是一位遠(yuǎn)赴日本經(jīng)商的廣東商人，而他的母親-------若子則是一位美麗的日本女子。蘇杰生取了若子的姐姐河合仙為妻，卻又與若子有私情，在無(wú)名無(wú)分的情況下，若子生下了蘇曼殊，不幸的是若子病逝，這位美麗的日本女子看著懷中的嬰兒，帶著無(wú)限的不舍與悲憤遠(yuǎn)離了人世，從此蘇曼殊與生母陰陽(yáng)相隔，此生都不復(fù)再見。
若子死后，蘇杰生便不想再提起這段前塵往事，他謊稱蘇曼殊是河合仙所生，并讓蘇曼殊與其一起生活，直到蘇曼殊六歲那年，才將他帶回廣東老家與家人一起生活。或許蘇曼殊對(duì)這里的生活充滿著期待，本想在這里筑起夢(mèng)想的長(zhǎng)廊，安放詩(shī)意的青春。卻不曾想到這個(gè)稱作家的地方，給他帶來(lái)的卻是無(wú)盡的痛苦與屈辱，以致很多年后，回首前塵往事，午夜夢(mèng)回之時(shí)，童年的傷口還是會(huì)疼痛，甚至是流血，變得血肉模糊。私生子的身份給他帶來(lái)了無(wú)盡的屈辱，讓他備受族人的冷落和欺凌，孤苦的童年生活給他幼小的心靈留下了慘痛的陰影，注定了他一生都要如孤雁般飄零，即使走遍萬(wàn)水千山也依舊尋覓不到靈魂的家園。
佛將有情留給了眾生，卻將淡漠留給了自己。佛亦是悲憫的，他慈悲的想要度化蕓蕓眾生，讓世間所有的人離苦得樂(lè)，所以蘇曼殊在走投無(wú)路之時(shí)選擇了佛，并且與佛結(jié)下來(lái)一生的緣分。也許是命不該絕，十二歲那年，他生了一場(chǎng)重病，高燒一月臥床不起，家里的人將奄奄一息的蘇曼殊扔進(jìn)柴房，但他卻奇跡般的活了下來(lái)，只是后來(lái)，他逃離了那個(gè)讓他痛苦的家，迷茫彷徨之時(shí)，他走進(jìn)了寺廟。廣州長(zhǎng)壽寺，是他第一次出家的地方，不是因?yàn)榭雌萍t塵，參透生死，了無(wú)禪機(jī)，而是因?yàn)椋f(wàn)丈紅塵給不了他一個(gè)棲身之所。或許，寺廟給不了他世間繁華，卻可以給他一世長(zhǎng)安。
然而蘇曼殊從來(lái)就不是一個(gè)賴得住寂寞的人，他骨子里有著一顆漂泊的心。青燈古佛，靜坐枯禪的日子雖然可以給他一世清寧，可他想要的是三千繁華世界，他無(wú)法與青燈為友，古佛為伴，毫無(wú)波瀾的度過(guò)平靜的一生。所以入寺不久，他就因?yàn)橥党曾澣猓噶饲逡?guī)，被逐出寺門。但他的一生，注定與佛有緣，此后，他有兩次踏入佛門，又兩次出離佛門，他徘徊于紅塵與佛界之間，半僧半俗，輕易的度過(guò)了短暫的一生。正如他在詩(shī)中所說(shuō)：挈闊死生君莫問(wèn)，行云流水一孤僧。無(wú)端狂笑無(wú)端哭，縱有歡腸已似冰。
被驅(qū)逐出寺廟之后，蘇曼殊幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來(lái)到了日本，在那個(gè)浪漫的櫻花之國(guó)，他邂逅了生命里的第一個(gè)女子。她叫菊子，是一位多情的日本姑娘，她用她畢生的柔情去撫慰他受傷的心靈，她說(shuō)紅塵亂世，她只為他一人而生。他沉浸在她百媚千嬌的愛情之中，在年少輕狂的歲月里輕易的給了她一生的承諾。他以為，他們可以構(gòu)筑一個(gè)溫暖的巢床，此后不管世事如何，他只愿與她一生相守，不離不棄。可是天地沙鷗，我們微如芥子，人生百年，世事滄桑，你我如何做的了主。蘇曼殊與菊子的戀情很快就被蘇曼殊的家人知道，他們斥責(zé)蘇曼殊敗壞了蘇家的名聲，還問(wèn)罪與菊子的父母，對(duì)其指責(zé)辱罵，菊子的父母生氣至極，甚至動(dòng)手打了平日里疼愛有加的女兒，可是脆弱的菊子卻在當(dāng)天晚上投湖自殺，匆忙地結(jié)束了·自己的生命，她用最悲壯的方式來(lái)祭奠他們之間的愛情。菊子死了，帶走了蘇曼殊生命中最初的愛情。而蘇曼殊則在菊子死后萬(wàn)念俱灰而回到中國(guó)在廣州蒲澗寺再度出家，從此，他將袈裟披起，遁入空門，在深林掩映的佛前，深深地思念著菊子。
日本的櫻花，美得讓人神傷，而江南煙雨，卻又有一番別致的味道。回到水墨江南的蘇曼殊深深地愛上了孤單，他不再輕易與人說(shuō)笑，菊子的死成了他心頭難以愈合的一道傷。他愛極了獨(dú)處與沉默，平常的日子里，他總是一個(gè)人在房間里畫畫，他很有天賦，信筆的涂鴉都能傳達(dá)出獨(dú)特的神韻。后來(lái)他亦用一支筆作戰(zhàn)刀，繪制充滿反清意識(shí)的圖畫，寫就救國(guó)救民的文章，隨后的日子里，他不僅宣傳革命思想，鼓吹暗殺，起義，而且崇尚獨(dú)行俠的生活，他放浪形骸，不拘小節(jié)。
在寺廟里的`日子，剛開始他還可以決絕的割斷塵緣執(zhí)念，斷絕所有的凡塵往來(lái)，摒棄人間五味，靜心修禪，過(guò)著清淡如水的日子。但他始終只是一位血?dú)夥絼偟纳倌辏栽偪梢越?jīng)得起寺廟里的清凈光陰，卻不曉此間的清冷與落寞不是身著袈裟，手持木魚就可以輕易的打發(fā)的。禪修才幾個(gè)月，他似乎就賴不住寺廟里的寂寞，再一次墮入了紅塵煙火，在一個(gè)清風(fēng)朗月的夜晚，他離開了蒲澗寺，繼續(xù)開始他飄零的生活。走的時(shí)候，他沒(méi)有給任何人交代，亦不需要給任何人交代。
離開寺廟的蘇曼殊求學(xué)于大同學(xué)校，后來(lái)又與堂兄一起再一次遠(yuǎn)赴日本，在日本，他由馮自由介紹加入”以名族主義為宗旨，以破壞主義為目的“的青年會(huì)，結(jié)識(shí)了陳獨(dú)秀等反清革命斗士，亦開始了他的反清革命生涯。也正是因此，后來(lái)他被人們稱為革命僧。
蘇曼殊本就不是一個(gè)賴得住清寂的人，漂泊的心讓他無(wú)法停留在凡塵中的任何一個(gè)地方，在日本，沒(méi)過(guò)多久，他就返回了上海。”蹈海魯連不帝秦，茫茫煙水浮著身。國(guó)民悲憤英雄淚，撒上鮫綃贈(zèng)故人。“在上海·，他與反清志士·共事，任教，畫畫，創(chuàng)作小說(shuō)，為革命而奔走呼號(hào)。他讓自己在圖畫與文字之間徜徉，試圖找到最真實(shí)的自己。直至后來(lái)，《國(guó)民日?qǐng)?bào)》被查封，他們幾個(gè)月的努力化為烏有，那些革命斗士逃的逃，死的死，而蘇曼殊則是選擇了再次剃度出家。清凈的寺廟沒(méi)有給予他天長(zhǎng)地久，卻在每一次，他痛苦迷茫，不知所措之時(shí)給了他最寧?kù)o的歸宿。
蘇曼殊不是一個(gè)按常理出牌的人，但我們依舊可以想象，這一次出家，與他來(lái)說(shuō)亦不是歸宿。他的一生就是這樣半僧半俗，在世俗煙火與寂靜禪林間徘徊，沒(méi)有人知道他來(lái)自哪里，最終的歸宿又將如何。
此時(shí)的蘇曼殊不過(guò)二十歲，卻已經(jīng)三次出家。第一次是對(duì)親情心灰意冷，無(wú)處可去，第二次是為了償還他欠下的一段櫻花情緣，而第三次則是因?yàn)閴阎倦y酬。可以說(shuō)，每一次出家，都是因?yàn)楸凰资辣频米咄稛o(wú)路，也或許，出家與他來(lái)說(shuō)是一種逃離。每一次，在他如風(fēng)箏般自由自在的翱翔于天際時(shí)，命運(yùn)的繩索卻突然被人剪斷，他從萬(wàn)里高空跌入萬(wàn)丈深淵，幼小的心靈還來(lái)不及接受，他只能選擇逃離，身披袈裟，做佛前的一盞油燈，在青燈孤索的日子里回味如煙的往事。也許，剛開始他可以賴得住寺廟里的清苦，靜心禪修，只是因?yàn)樗�沒(méi)有勇氣接受命運(yùn)無(wú)情的作弄，幾個(gè)月的禪修之后也許他明白了世事無(wú)常，無(wú)常空苦，所以不再為注定的結(jié)局去選擇感傷，選擇出離。索達(dá)吉堪布上師曾說(shuō)：看遍世間，無(wú)人不苦。三千世界，沒(méi)有人能真正得到永恒的解脫。其實(shí)快樂(lè)與否，皆由心。佛曰：命由己造，相由心生，世間一切皆幻象，心不動(dòng)，萬(wàn)物皆不動(dòng)。所以紛擾過(guò)后，他不再用一顆逃離的心去躲避世間繁華。這個(gè)冬日，他每日誦經(jīng)坐禪，似乎已將世相看透，白日里，他也曾煮酒賞梅，懷念起了那些放浪形骸的日子，他終究做不了歸人，每一個(gè)地方，他都只是過(guò)客，背著簡(jiǎn)單的行囊，在每一個(gè)飄零的日子里，與寂寞為伍，教清風(fēng)識(shí)字，和明月說(shuō)禪。
這年春天，櫻花開得爛漫，可是蘇曼殊甚至等不及去看一場(chǎng)浪漫的櫻花往事就匆匆離去了，走的時(shí)候，他留下一首詩(shī)：春雨樓頭尺八蕭，何時(shí)歸看浙江潮？芒鞋破鉢無(wú)人識(shí)，踏過(guò)櫻花第幾橋。也許，這才是真正的他，從不會(huì)輕易為誰(shuí)停留。初春時(shí)節(jié)，父親蘇杰生病危，想要見他最后一面，可是他斷然拒絕，義無(wú)反顧的離開了，他的心中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的是童年的屈辱與傷痛，哪怕此時(shí)，面對(duì)病危的父親卑微的請(qǐng)求，他亦絲毫不為之所動(dòng)。蘇曼殊，是一個(gè)深情至極的人，真心待他的人，他可以以生命報(bào)之；他又是一個(gè)絕情至極的人，給過(guò)他傷痛的人，至死他都不會(huì)去原諒。
離開寺廟的蘇曼殊去了長(zhǎng)沙，又回到上海，后來(lái)轉(zhuǎn)至南京，在此期間，他以教書為生，同時(shí)籌建了江南書報(bào)社，結(jié)識(shí)了伍仲文，并與其一起研討佛法。閑散之時(shí)，他開始頻繁的出沒(méi)于楚樓秦館，與歌女伶人為友，在這里，他與那個(gè)大宋王朝的柳永一般：忍把浮名，換了淺斟低唱。在這里，他可以褪去世俗的衣裳，將自己盡情的放逐。也許他才稱得上真正的君子，整日流連在煙花酒巷之地，卻只是和那些天涯歌女畫畫彈琴，舞文弄墨，相互訴說(shuō)身似飄萍的衷腸。無(wú)論世人用怎樣的眼光看待他們，蘇曼殊與那些歌女都稱得上是知己。后來(lái)在蘇曼殊落沒(méi)之時(shí)，亦是那些歌女為他尋找了一個(gè)避風(fēng)的港灣。
曾有一位叫做金鳳的歌女走進(jìn)了他的心里。金鳳身居槳聲燈影的秦淮河，她琴棋書畫樣樣精通，且能歌善舞，許是因了共同的才情，他們有了相惜之感，此后，蘇曼殊夜夜流連于此，與她彈琴說(shuō)唱，飲酒對(duì)弈。可是就在金鳳選擇將自己的一切交付給蘇曼殊的時(shí)候他卻選擇脫下西裝，披上袈裟，只留給金鳳一個(gè)決絕的背影。還有那個(gè)在日本為他深情等待錚女百助楓子，一句 “ 恨不相逢未剃時(shí) ”就成了他最深沉的回答。也許，他是怕辜負(fù)了她們的如許深情，更或許，他是害怕失去，菊子的死，是割肉斷骨般的疼，那樣的絕望，此生，他都不想在親嘗。習(xí)慣了飄零的他，此生，再也承諾不了任何的牽掛，他想要的，或許只是一份知己相惜的情感，懂得他的悲歡，知曉他的冷暖，足矣。而愛情，則是他心底最美的珍藏，一生都只想，安放在心里，都不想再碰觸。
蘇曼殊最終因病而逝，在三十五歲的美好年華里，匆匆地結(jié)束自己的一生，為自己的飄萍生涯畫上了一個(gè)句號(hào)。他死的時(shí)候，只給世人留下了八個(gè)字：一切有情，皆無(wú)掛礙。那一年，他早年在廣州長(zhǎng)壽寺親手種下的一棵柳樹也驟然死去，留給后人無(wú)數(shù)的想象。蘇曼殊在臨死之前也曾給自己寫下一首詩(shī)：
如果我死去
請(qǐng)你一定要將我忘記
或許這世間
曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)你
曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)我
曾經(jīng)真的有過(guò)一段人面桃花的相遇
但是 我早己將一切托付給別離
如果我死去
就將我從你的記憶里徹底擦去
我的人生原本就不是一個(gè)謎
你又何必去追問(wèn)那虛無(wú)的謎底
任何的遺忘都是對(duì)我的善舉
請(qǐng)不要期待與我有任何的相依
我的江湖只有我自己
......
是的，一切有情，皆無(wú)掛礙。 紅塵緣分，或深或淺，緣來(lái)惜緣，緣去隨緣。蘇曼殊披著袈裟，在光陰的渡口，手拿詩(shī)卷，芒鞋破鉢，無(wú)人相識(shí)，與那孤獨(dú)的西泠橋成了永恒的伴侶。
《金剛經(jīng)》云：一切有為法，如露亦如電。如夢(mèng)幻泡影，應(yīng)作如是觀。在無(wú)處安身的紅塵，這只飄零的孤雁，放下了云水過(guò)往里所有的前塵過(guò)往，從此，只安心作佛前的一盞蓮，將那蕓蕓眾生都度化的潔凈如蓮-------
蘇曼殊（1884年－1918年5月2日），本名子谷，法號(hào)曼殊又號(hào)元瑛,廣東香山人（今廣東珠海市瀝溪人）,中國(guó)清末民初詩(shī)人、作家、畫家、翻譯家。幼年孤苦零仃，1903年后留學(xué)日本，加入了革命團(tuán)體青年會(huì)和拒俄義勇隊(duì)，回國(guó)后任上海《國(guó)民日?qǐng)?bào)》的翻譯，不久即于惠州出家為僧。1907年赴日組織亞洲和親會(huì)，公然反抗帝國(guó)主義，后與魯迅等人合辦雜志《新生》 ，但未成功，此后遠(yuǎn)赴爪哇。辛亥革命后歸國(guó)，對(duì)現(xiàn)實(shí)悲觀失望。1918年5月2日，蘇曼殊在上海病逝，年僅35歲。
高中作文 篇5
你發(fā)朋友圈嗎，你又是怎么看待發(fā)朋友圈的人的呢。我的朋友圈其實(shí)更新很快，總會(huì)有的動(dòng)態(tài)出現(xiàn)，而我自己卻很少發(fā)，總是習(xí)慣看朋友發(fā)的。
初中的時(shí)候我發(fā)朋友很頻繁，幾乎每天發(fā)幾個(gè)，等到高中的時(shí)候，翻看自己以前發(fā)的東西，忽然覺(jué)著有些幼稚可笑，可能是自己長(zhǎng)大了吧，就把以前的也都刪了。
但我是羨慕發(fā)朋友圈的人的，她們發(fā)的內(nèi)容都積極向上，帶動(dòng)了周圍的人，周圍的氣氛，看到這條朋友圈的人，心情也跟著變得積極。
其實(shí)朋友圈就像是一個(gè)自己的小型名片，映襯著你的生活習(xí)慣，你的熱愛，你的追求，當(dāng)有人添加的時(shí)候，我們第一件事情可能都是去翻看他的朋友圈吧，去了解他到底是怎樣的一個(gè)人，如果朋友圈被設(shè)了權(quán)限，是不是會(huì)有一絲失落。
前陣子因?yàn)榕笥讶κ欠駪?yīng)該設(shè)置三天可見還討論的不亦樂(lè)乎，其實(shí)我覺(jué)著如果想設(shè)期限，半年的時(shí)間剛剛好，既給自己保留了一份神秘，又不至于讓親朋好友感到失落。
朋友圈是我們自己的舞臺(tái)，發(fā)與不發(fā)都是我們自主的選擇，發(fā)的內(nèi)容更是沒(méi)有限制，記錄我們的日常美好，或者是偶爾的小抱怨，都是美妙的事情。
【【推薦】高中作文5篇】相關(guān)文章：
【推薦】等待高中作文02-14
等待高中作文【推薦】02-02
春節(jié)高中作文【推薦】12-25
【推薦】高中軍訓(xùn)作文12-18
【推薦】高中的作文5篇03-18
高中推薦信09-28
【推薦】高中的作文合集九篇03-27
【推薦】高中的作文合集5篇01-21
【推薦】高中優(yōu)秀作文七篇01-20
【推薦】高中優(yōu)秀作文十篇12-13