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精選《我》初中作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的《我》初中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我》初中作文 篇1
母愛，是人類一個亙古不變的主題。
我們賦予它太多詮釋，也賦予它太多內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
總記得每一個雨天 在馬路邊等待的身影，她擎著雨傘時不時的打個冷顫，雨水從她的頭發(fā)滴落下來，她也不去擦拭只是踮起腳尖身子向前微傾，眉宇間盡是焦急，直到那個重要的人出現(xiàn)在她的視野里，她才松了口氣。“媽，你怎么在這站著？”我看著媽媽被雨水打濕的衣服。“你怎么現(xiàn)在才回來？”她不回答只是急切地詢問。我不言語只管往家走，她似是察覺到了什么，緊緊地跟在我的身后，生怕會跟丟了。
回到家后，她才小心翼翼地詢問道，“考試考得不如意？”我驚訝得看著她，輕輕點頭，我知道她對我給予了很多希望，我也理解畢竟有哪個父母不希望自己的兒女有出息呢，只是這不堪的分?jǐn)?shù)，讓我無法說出口，“沒關(guān)系，會好的我知道你會努力的不是么？”我重重的點頭，她蒼白的面頰上浮現(xiàn)了笑容，淡淡的紅暈，好像有一股暖流蔓延了整個心房，那么溫暖。
晚飯后我一頭扎進了題海中，仔細(xì)的演算著每一道數(shù)學(xué)題，時間就這樣一點一點流走，我聽見？？？？的聲音，轉(zhuǎn)頭看到的卻是媽媽端著一杯熱牛奶一臉內(nèi)疚的表情。“我想小聲點的……”她小聲地說著，儼然一個犯了錯的孩子，她把牛奶放在桌子上說：“喝杯牛奶吧，對身體有好處的，我查書了。”我的心頭一震，只是一杯牛奶卻要花盡心思的去查書。看著她因熬夜而泛紅的眼睛，鼻頭一酸，眼淚不聽話的流了下來，她卻慌了，趕緊問又是哪里做的不好，還是有什么委屈，我搖搖頭，“媽媽，謝謝你。”她的身體一顫，抱住了我，“傻孩子，為了你媽媽什么都愿意。”
在這寒冷的雨天，我卻感到如此溫暖，是因為這一杯溫暖的牛奶里滿載的是她濃濃的無私的愛啊。
那一幕幕瞬間，如今會為人會深陷那張母愛的網(wǎng)，母愛伴我成長。
《我》初中作文 篇2
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋——”當(dāng)我還躺在搖籃里時，外婆唱著，我睡著，剛洗完菜的濕手，掖過圍裙，又幫我掖好被角。“咿呀”聲不知打破過多少沉寂，掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑臉上，我在外婆溫情的搖籃中長大。
從小，吃飯是我最大的難題，我吃著涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒有責(zé)怪神情的慈祥的臉，不乖的我只會沖著外婆傻傻的笑，而外婆一定不會忘了告訴我不可以浪費一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事，常帶我去屋后不遠處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然后總告訴我要熱愛小動物，說它們既然是有生命的東西，就應(yīng)該有機會在這個世界上幸福的生活。再大一點媽媽把我送進了幼兒園，每天從幼兒園門口看到外婆，就像尼日利亞的貧民看到救世主，我吵著，連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。當(dāng)老師把那最簡單的知識教給我們時，我對什么都充滿好奇，數(shù)著外婆粗壯的布滿皺紋的手上那永遠也數(shù)不清的老年斑，然后嬉笑著跑開。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳，不管刮風(fēng)和下雨，拉著我走進那知識的殿堂，讓我沐浴著溫情的陽光。
小時候的我不知道什么原因，總是會無緣無故的肚子疼，同時伴隨著的還有發(fā)燒，嘔吐。那時侯，爸爸和媽媽都在外地工作，身邊只有外婆，外婆用一輛她親手為我做的小搖車推著我走遍了市區(qū)所有的醫(yī)院，看著我蠟黃的小臉，外婆的眼睛里布滿了淚珠，但最終還是沒有讓眼淚流下來，依舊笑著對我說要堅強。病榻中的我什么都吃不了，只能吃一點流食，而外婆為了給我補充維生素，讓我不要那么虛弱，總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮，然后用勺子一點點的慢慢挖，把勺子里的'蘋果泥喂到我嘴里，我在外婆的精心照顧下一天天的長大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以現(xiàn)在改成我來喂外婆吃蘋果了，那布滿皺紋的臉欣慰的笑了。
外婆沒有多少文化，可她從小就教育我不管做什么事，一定要有恒心，堅持到底，就是勝利，如今已走向工作崗位的我依然牢記著外婆的教誨，成為一個對社會、對國家有用的人。
人們說，親情是一種深度，是一種沒有條件，不求回報的陽光沐浴，是一種浩蕩宏大，可以隨時安然棲息的理解堤岸。是的，我的外婆將這些全部都奉獻給了我，為我任勞任怨操勞一生的外婆，我愛您！
《我》初中作文 篇3
我居住在廈門這個繁華的大都市中，城市的生活喧囂而又急促。麻木的生活感使人情味一點點的磨蝕凈盡，鄰居之間說不定也不怎么交流，漸漸地，人與人之間似乎多了一道自筑形的隔膜，誰也不愿意去打破它。
似乎城市的生活我已經(jīng)有了厭惡感，慢慢地我向往了鄉(xiāng)村生活。
第一次來到鄉(xiāng)村，這里沒有巍峨林立的高樓大廈；沒有水泄不通的車龍；沒有高科技的電器產(chǎn)品；也沒有五光十色的霓虹燈。有的只是些矮小的房屋，幾條清澈的河流，有時能看到經(jīng)過的牛百無聊賴的用尾巴拍打背上的蒼蠅，這樣可愛的畫面在城里怎能見得著！
走著走著，看到一群人在樹下閑話家常，他們沒有豐盛美味的佳肴，沒有名利之爭，有的只是只是臉上近人意的笑容，笑容里飽含濃濃的情意，看到這，頗羨慕。
突然，一大片池塘映入我的眼簾，上前一看，幾條活蹦亂跳的小魚在水中悠閑地游著。看到幾個孩子正在那捉魚，我也加入了行列中，卷起褲腳，當(dāng)腳一碰上水，冰涼的感覺充滿了身體，不過是在夏天所以并沒什么。看著那幾個孩子收獲頗豐，嫉妒的我不甘示弱，看到水中的魚便立馬伸手去捉，可還是讓魚得意的逃走，眼疾手快的我終究敵不過魚的“飛速”，那幾個孩子提著滿滿的一桶魚，我不禁感到氣餒，他們看到了我便停下：“你應(yīng)該從沒捉過魚吧，我來幫你吧！”話語剛落，他們便下水捉魚，這熟練的身手讓我佩服，想到剛剛自己笨拙的樣子，好氣又好笑。不一會的功夫它們就捉了五條魚，接過魚看到他們親切的笑容我也以笑容回報，并說了聲：“謝謝”，心里無比溫暖和感動。
漸漸的天色暗了，昏黃的街燈發(fā)出微弱的光，抬頭一看，略微紫色的夜空映入眼前，周圍還響起了不同的蟬鳴和蛙鳴，溫柔皎潔的月光擁抱著大地，微風(fēng)吹動枝椏仿佛在說一個又一個古老的故事……想到今天那幾個孩子我不禁笑了。
這次的鄉(xiāng)村體驗生活讓我愛上捉魚，不是因為有魚，而是因為這里有最原始，最溫暖的人情味！
《我》初中作文 篇4
初中的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松械囊粋�挫折點。它如畫般多彩，如鳥般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽光，迎來了這充實的一天。學(xué)習(xí)科目是不少，可是，活動也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉(zhuǎn)動；操場上，也涌動著老師與同學(xué)一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著自己的觀點，不再害怕于老師的批評與指責(zé)；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話，不再東張西望。大家都獨自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無聲息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點點地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大。
老師與同學(xué)不是敵人，有時，只是需要一點理解這個潤滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒有仇恨，有時，只需要一點寬容這種萬能膠
理想中的初中學(xué)習(xí)生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊，有時，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
《我》初中作文 篇5
我正式成為了一名初中生。踏進新學(xué)校，心中有一種說不出來的激動。走進新班級，看見了許多新同學(xué)。開學(xué)第一天，幾乎都沒有上課，大家都在互相認(rèn)識，結(jié)交新朋友。
鄒韜奮先生曾說過這樣的一句話：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”是啊，所以，我們要珍視新友誼、結(jié)交新朋友。
進入初中之后，會有許多老師進入我們的學(xué)習(xí)生活中。其中，我最喜歡的還是語文老師了——因為他和藹可親，平易近人。老師臉上親切友好的笑容，常讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分，就像親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不為呢！
自我理解——學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難、刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂！
當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自身的潛能的時候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。
參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊普通的基石。七年級，是人生道路上的一個新的起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。
一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧！
加油加油加油！！！
《我》初中作文 篇6
氣沉丹田，手撐著墊子，頭低了下去。隨著一聲“啊”!，我使勁一翻，竟然翻過去了，我看見她們倆在為我的成功感到由衷的喜悅……
事情是這樣的：星期四上體育課，我們要考前滾翻和后滾翻。可是不知是自己太“龐大”了，還是沒做到位，后滾翻怎么也翻不過去。當(dāng)時我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。
我們是按學(xué)號來考的，全班37個人，我是30號，還有一些時間讓我練。可我就是不爭氣，每次只能做“四腳朝天”的甲蟲。五號、十號……眼看就要到我了，心里越來越慌，覺得這次肯定沒希望了。
就在這時，小徐和小吳(班上兩位同學(xué)，她們倆永遠是成對出現(xiàn)的)突然走過來給我示范，說有哪些注意事項，還一直鼓勵我一定行，“就當(dāng)挑戰(zhàn)自己一下啦~”當(dāng)時很感動，但愣了半天，卻什么也沒說，但心里卻是滿滿的感激。
“30號。”啊，到我了!我緩緩走到那兒，開始翻。第一次失敗了，又成了“甲蟲”，旁邊很多同學(xué)在笑，可是我發(fā)現(xiàn)很多人還是表示出要幫我加油的樣子。老師叫我再來一次，我心里一激動，豁了出去。就出現(xiàn)了開頭的一幕。雖然脖子很痛，但心里像抹了蜜一般甜。老師點點頭，讓我過了。我相信，這是有意的力量，讓不可能變成了可能。
這件事，一直像山谷里的回聲一樣，蕩漾在我的心間，久久不散……
父母總是說人們總是相互利用的，我卻不這么認(rèn)為，比如這次的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，純真的友誼，是存在的，而且種在我們心中，根深蒂固。回頭看看，這何嘗不是一種幸福呢?
《我》初中作文 篇7
有一種精神，它的名字叫做堅強；有一個態(tài)度，它的名字叫做樂觀；有一位了不起的人，他的名字叫做陳州，我由衷的敬佩他。
陳州的命運是這樣的曲折：從小父母雙亡，8歲流浪四方，12歲時因為一場事故他從火車上掉下去失去了雙腿，從此走路與陳州絕緣。面對命運的不平，陳州并沒有氣餒，他開始以唱歌為生，并做了兩只 木頭箱子，用手抓住箱子靠胳膊的力量走路。
令我最為震驚的是無腿歌手陳州13次爬上峰巒雄偉的泰山，先后征服了嵩山、衡山等五岳高峰。我的心中就像波瀾起伏的大海，久久不能平靜。心中感慨萬千：泰山——五岳獨尊，以“十八盤”的崎嶇 而聞名中國。這對普通人來說都是一個極大的挑戰(zhàn)，更何況是用手臂走路的陳州？但是，陳州憑借著非凡的毅力和超常的精神登上了泰山的高峰，我不由的被陳州這種堅忍不拔的精神震撼，一種莫名其 妙的情感從我的心里滋生——敬佩。
他雖然沒有的雙腿，但13次用手臂爬上陡峭的泰山；他雖然在坎坷不平的人生路上摔倒過100次，但在101次站起來；他的生活雖然艱苦，但他的臉上始終洋溢著自信而燦爛的微笑；他雖然是一名普通的 百姓，但他做出的事情絕非偶然… …他的一個個“奇跡”每時每刻都在影響著我。我忽然看到了陳州的精神世界，他不在矮小，他變得那么高，那么高，以至于我都要抬起頭來仰望他。那份敬佩之情就 像一股暖流無時無刻的在我心中流淌著，并激勵著我。
我不禁想到自己的幸福生活：每天早上總會有現(xiàn)成的美味早餐，臥室總是定期被打掃得一塵不染，一星期的臟衣服總是會變得干干凈凈，有一點小的刮皮蹭傷總會哭喪著臉向父母求助… …與陳州相比， 我是如此的渺小！我們之間的差別真是千里之遙，天壤之別啊！陳州的堅強意志震撼著我，陳州的自信樂觀感染著我。我下定決心，不再躲在父母有力的翅膀之下，我要勇敢堅強，我要樂觀向上，我要 自己展翅翱翔！
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