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【必備】意義的事作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的意義的事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意義的事作文 篇1
我做了一件有意義的事，現(xiàn)在想起，我心里仍是美滋滋的，回味無(wú)窮。
那是一個(gè)星期天的下午，我正在我家門前的大樹下玩耍。忽然有一只小鳥掉在我跟前，我走過(guò)去一看，原來(lái)這小鳥是飛不起來(lái)的。我高興極了，我可以把它捉住放在家里養(yǎng)起來(lái)。這時(shí)，另一只鳥飛來(lái)了，還唧唧喳喳的叫個(gè)不停。我想那大概就是小鳥的媽媽了。我才不管了，趕忙把小鳥捉住。大事不好，鳥媽媽飛過(guò)來(lái)啄我，我“勇敢”地躲過(guò)了鳥媽媽的攻擊。把小鳥捧回家，洋洋得意地大叫：“媽媽，我抓回了一只鳥。”
媽媽一聽，說(shuō)：“你的.小鳥從哪兒來(lái)的。”我把實(shí)情告訴了媽媽，說(shuō)完還想得到媽媽的表?yè)P(yáng)。可是，話一落音，媽媽就說(shuō)：“快反把小鳥放了。”“不”，說(shuō)完我就去找紙箱把小鳥關(guān)起來(lái)，不理會(huì)媽媽的話。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)?yè)崦翌^說(shuō)：“你要是離開媽媽會(huì)怎么樣？”我說(shuō)：“我會(huì)害怕，我會(huì)哭。”“那媽媽又會(huì)怎么樣呢？”我說(shuō)：“媽媽會(huì)傷心死了。”“就對(duì)了”。媽媽說(shuō)，“小鳥和小鳥的媽媽也會(huì)這樣。”我不好意思的低下了頭，決定把小鳥放走。來(lái)到家門口，只見小鳥的媽媽仍在原地盤旋，“唧唧喳喳”，很悲傷。于是我連忙找來(lái)一根樹桿把小鳥頂在樹枝上。這時(shí)，鳥媽媽放心了，在我頭上盤旋，“唧唧喳喳”，很高興。好像在說(shuō)：“謝謝”。
我看著小鳥和它媽媽高高興興地在一起了。我呀，心里美滋滋的。覺得我做了一件非常有意義的事。
意義的事作文 篇2
每個(gè)星期六上午，媽媽都要去工作，一直到中午十二點(diǎn)才下班。
眼看就要到十二點(diǎn)了，我的肚子已經(jīng)餓得不得了了，可是媽媽還沒回來(lái)，怎么辦呢？于是我就決定自己燒飯。量多少米呢？我想起媽媽平常都量一杯半，我也量了一杯半米。再把水龍頭擰開，然后，放了點(diǎn)水，把米洗干凈，接著我用手量了量水位，水剛好平過(guò)我的手背。最后我把淘米盆表面的水滴擦干，放進(jìn)電飯鍋里，插上插頭，按下按鈕，飯就開始燒了。大約過(guò)了十多分鐘，按鈕“咚”的一聲跳到了保溫狀態(tài)，飯就燒好了。我想：媽媽回來(lái)一定會(huì)很高興。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)家門，就聞到了飯的香味，媽媽感到很驚喜，她驚訝地對(duì)我說(shuō)：“飯是你燒的嗎？”“當(dāng)然了！”我?guī)еd奮得心情說(shuō)。媽媽笑咪咪地看著我。“你真能干！”媽媽說(shuō)，“已經(jīng)會(huì)燒飯了！”
這時(shí)，我心里不知道為什么像吃了蜜一樣的'甜。這是我第一次燒飯，我覺得很開心，也很有意思，一時(shí)之間我覺得自己好像長(zhǎng)大了許多。
意義的事作文 篇3
過(guò)年，要貼春聯(lián)。對(duì)于字還寫得不錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)，今年大膽地挑戰(zhàn)了寫春聯(lián)。
剛開始寫春聯(lián)，跟走在路上撞上個(gè)陌生人對(duì)我說(shuō)了聲“Hi！”似的，不知該不該回應(yīng)，所以一開始我是無(wú)從下手。但是，歸根結(jié)底還是要寫。我把嘴一歪，猶豫了一下，硬著頭皮上了。我蘸蘸墨汁，拿起筆，仔細(xì)地盯著字帖看，找準(zhǔn)位置，顫抖地寫下一點(diǎn)。咦？這個(gè)“三點(diǎn)水”怎么怪怪的？哦！差點(diǎn)忘了！第二點(diǎn)要寫得稍微凸在外面一點(diǎn)。我小心翼翼地拿起毛筆，補(bǔ)了一補(bǔ)，只見那個(gè)點(diǎn)的外圈根本就是條波浪線，它好像對(duì)我說(shuō)：“我那完美的外形怎么都被你糟蹋成這樣啦！你平時(shí)寫字不是挺自信么，今天怎么回事？”我有點(diǎn)無(wú)地自容，寫春聯(lián)，太陌生了！
經(jīng)過(guò)練習(xí)，我寫春聯(lián)的穩(wěn)定性慢慢產(chǎn)生了。這會(huì)兒，好像遇上了一個(gè)新朋友，對(duì)“他”有了一定的了解，雖然還不夠深入，但是我對(duì)“他”充滿了興趣。我稍帶一些信心和勇氣，快速蘸好墨汁，寫了一個(gè)“萬(wàn)”字。由于是寫繁體字，字形比較復(fù)雜，為了保險(xiǎn)起見，我用鉛筆稍微在紅紙上做了個(gè)記號(hào)，寫下來(lái)字形不錯(cuò)，可有一個(gè)筆畫卻超出了格子，盡管這一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題對(duì)整副春聯(lián)沒有大礙，可要求嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的我見了卻有點(diǎn)沮喪——這個(gè)字并不完美。但我好像聽到一個(gè)聲音在呼喚我：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，下次再改進(jìn)不就好了嗎？再說(shuō)你已經(jīng)寫得不錯(cuò)了！”這是“萬(wàn)”字的鼓勵(lì)！
又經(jīng)過(guò)了幾天的鞏固練習(xí)，我寫春聯(lián)的所有潛能都得以發(fā)揮。現(xiàn)在好像遇上一個(gè)知心同學(xué)，和我有共同語(yǔ)言，而且兩人形影不離，熟悉得不得了。我在20秒鐘內(nèi)就寫好了一個(gè)特別難的字，連一貫挑剔的`媽媽橫看豎看都比較滿意。特別是寫橫批，字帖都不用看了，真有點(diǎn)兒“下筆成形”的感覺。我憑空寫了一個(gè)難寫的 “想” 字，我把上面的“相”寫得窄一些，下面的“心”像一個(gè)大盤子一樣穩(wěn)穩(wěn)地托住上面的“相”，看，多么和諧的一個(gè)字呀！我隱約地聽到它對(duì)我說(shuō)：“真棒！你把你的水平發(fā)揮得淋漓盡致，把我的美貌勾畫得活靈活現(xiàn)！恭喜你！”
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假最有意義的事情非“寫春聯(lián)”莫屬！它讓我更愛書法，還讓我懂得了做事要專心致志、持之以恒，才會(huì)跨入成功的殿堂！
意義的事作文 篇4
今天，老師讓我們連續(xù)三天為長(zhǎng)輩們做一件有意義的事，我選擇的是給長(zhǎng)輩們洗腳。
晚上回來(lái)之后，我先找到洗腳盆，然后到了一盆溫水，我讓爺爺把腳伸進(jìn)來(lái)，等爺爺把腳放進(jìn)來(lái)之后就開始洗了。我先搓腳的，在我正搓腳的時(shí)候，爺爺高興的`對(duì)我說(shuō)：“今天怎么這么乖？”我對(duì)爺爺說(shuō)：“是老師讓我們給長(zhǎng)輩們干一件有意義的事。”然后我就給爺爺繼續(xù)開始搓腳。當(dāng)我搓到腳后跟的時(shí)候覺得爺爺?shù)哪_后跟的皮十分硬，我就想起爺爺說(shuō)過(guò)他以前冬天都沒有棉鞋，寒風(fēng)刺骨的時(shí)候也只穿了一雙破了洞的布鞋還堅(jiān)持走很長(zhǎng)的路去上學(xué)，但是爺爺學(xué)習(xí)還是第一名，也是俄語(yǔ)課代表。在當(dāng)時(shí)那么艱苦的年代學(xué)習(xí)還這么好，還真讓我佩服，我以后也要向爺爺學(xué)習(xí)！搓完腳之后我又拿水把爺爺?shù)哪_又沖了一遍，沖完之后就拿毛巾給爺爺擦了一遍。
這就是我今天做的最有意義的事！
意義的事作文 篇5
暑假假期我去了歡樂(lè)谷、綠博園我做了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的假期作業(yè)。我還每天和媽媽看書、練習(xí)書法、玩玩具、騎車、打羽毛球、還有跳繩。
我感覺最有意義的事是體育項(xiàng)目：比如說(shuō)騎車，每個(gè)早上我都會(huì)去小公路騎車。只要是去騎車，我每次都會(huì)騎得早早的。除了騎車我還和媽媽打羽毛球、比跑步。
記得有一天，我和媽媽去小公園騎著我的追風(fēng)鳥，正要走的時(shí)候媽媽說(shuō)咱們帶著羽毛球吧。好呀!就這樣我們走到了小公園。媽媽說(shuō)：今天到小公路騎去吧。行我爽快的答應(yīng)了。我們?cè)谛」夫T了一個(gè)來(lái)回。媽媽說(shuō)：走咱們回家吧!我覺得自己騎起車來(lái)就像一只飛翔的小鳥，我還想再騎一會(huì)兒，我覺得一點(diǎn)都不累。我說(shuō)我還沒有打球呢?行，我們?nèi)ゴ蚯颉Ｒ婚_始我打不好，媽媽就耐心的教我。從一開始接不到球，到后來(lái)我慢慢的就學(xué)會(huì)了。通過(guò)這件事我明白了兩個(gè)道理。1、有興趣是最重要的.。2、做事情要有耐心。
通過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，只有多運(yùn)動(dòng)才能使身體變得健康和強(qiáng)壯，這就是我有意義的假期生活。
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