精選意義的事作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的意義的事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
意義的事作文 篇1
暑假中發生了許多有意義的事，但是這一件有意義的事讓我記憶憂新。在我的腦海中徘徊。
暑假中的一次，我走在上作文課的路上，忽然，雷聲隆隆，不一會兒，下起了傾盆大雨，我忙從書包中拿起媽媽給我準備好的一把小花傘打開，傘上發出嘩嘩啦啦的聲音，我看見前面有一位老太太騎著三輪車，吃力的往前走著，有一個石頭在她的車下，無論怎樣用力都不能把車子推走，正好也是個上坡，這時老師的話語從我耳邊響起：幫助別人，快樂自己嘛。
我飛快地跑過去，對老奶奶說：“不要急，我幫你吧，”我彎下腰，把老奶奶車子下面的石頭拿了出來，我打著傘，一手幫助老奶奶推著車子向前推，一手給老奶奶打著傘，老奶奶連聲對我說：“小朋友，謝謝你，謝謝你，你真是一個好孩子呀！如果社會上的人都像你一樣，那該多好呀！”老奶奶高興的看著我。我高興的說：“不用謝，這是我應該做的，只有幫助別人，才能快樂自己�！笨粗夏棠虧u漸遠去的身影，我開心地笑了，雨水打濕了我的頭發，打濕了媽媽新給我買的'新衣服，雖然浪費了我非常寶貴的時間，但是我非常高興，這時我又想起了巴金爺爺說的話，“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給生活在其中的社會上添上一點光彩。
這件有意義的事雖然過去了，但是這件事一直在我的腦海中蕩來蕩去。
意義的事作文 篇2
今天我們上了一節很有意義的健康課。 這節課秦老師給我們講了許多日常健康小知識，我總結了一下： 1、每天早晚各刷一次牙。刷上排牙時，由上往下刷;刷下排牙時，由下往上刷。 2、每天早上要吃早餐，早餐要有營養，如肉、水果、牛奶、雞蛋等，因為人體睡了10個小時，一直在消耗食物，早上吃早餐，就可以補充一點營養。 3、每天看書一小時，要讓眼睛休息10分鐘。 4、每天要堅持鍛煉身體。 這節健康課讓我懂得了怎樣愛護自己的身體，我一定會按照上面的四條去做，把自己的身體呵護的棒棒的'!
意義的事作文 篇3
很多人認為植樹節，就是當天愛護樹木和栽種樹木。我的觀點恰恰相反，我覺得我們不能只在這一天愛護樹木，我們應該無時不刻地做著這件事，這才是植樹節的真正意義。在三月中旬，我們學校去舉行了一場有意義的植樹活動，這讓我感觸非常深。
上午，我們班在老師的組織下到達了校園廣場。不一會兒，工人叔叔們把一棵又高又大的.桂花樹的卡車開進來了。我們目不轉睛地看著那棵樹。我上下打量著它，心里想：“好大的樹，恐怕讓我們全班來扛也扛不動�！�
植樹活動有條不紊地進行著。首先，工人叔叔用拖拉機小心翼翼地把樹卸下挖好的樹坑里，看著大樹落到了“安身之處”，我們感到非常興奮，在場的人都不約而同地響起了熱烈的掌聲。緊接著，老師拿著鏟子準備填土。我們躍躍欲試，終于可以體驗了一次種樹了！我們拿起了鏟子，開始聚精會神地填土。填土也不容易呀，我用盡全力往地里鏟土，再穩住鏟子的桿，慢慢地把鏟起來的土填進坑里。我們就像一只只勤勞的蜜蜂，專心致志地重復做著這件事。最后，我們在樹的底部澆上了水，把所有的祝福送給這棵美麗的桂花樹。并給它取名為“幸福樹”。望著“幸福樹”，心里滿是驕傲與自豪！我們要愛護樹木，保護大自然，只有這樣我們才能在地球健康地生活。
這真是一件有意義的事呀！每次看到“幸福樹”，我就像看見了好朋友一樣，有許許多多的話想跟它說。我希望它能帶著我們的祝福茁壯成長，讓我們校園永遠幸福美滿。
意義的事作文 篇4
習慣了用鍵盤代替自己的所有，習慣于深夜敲敲打打，有一句，沒一句地說著一個人的心情和故事。坐在一個人的世界里，到最后總是忍不住，因文字而黯然神傷。就像納蘭所說：一生寫罷總傷情。
人生，是一次漫長而艱辛的歷程；以生為開始，以死為結束。在這生與死之間，充滿了虛無和未知。誰都無法提前預知，這將會是怎么樣的一段旅程�！叭松糁蝗绯跻姡问虑镲L悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變”。納蘭的詞，道盡人生多少悲涼和無奈。生，由不得我們；活著，總是自欺欺人，讓自己懷有希望；死，卻又是那么的不由自主！所以人生，從一開始就注定了失敗！
“玩人喪德，玩物喪志”，這句話是有深邃道理的。我恨平庸，瑣細；我愛自我個性的表現，我愛那個愛憎分明的自己。我不知道別人會不會去思考這個問題，反正我經常會這樣問自己：人，到底是為什么而活著？為什么人類會有這么多的欲望？到底這些欲望的意義何在？于是，我可以說，我一直是在這樣的一種反省中，在舍棄世俗欲望的意境中堅持著，成長著。
曾經，只為自己的堅持而堅持，犧牲了女人最美麗的一段黃金歲月，在孤寂中游離了十來年。甚至，還曾拒絕過中央電視臺的邀請……但我卻絲毫沒有感到后悔。因為在犧牲的同時，我認為自己的日子是過得充實的，有實質性意義的，也活出了一個自由自在的真我。我只講究實惠，只問自己：你到底是需要，還是不需要？而不看別人會怎么反應，這就是我。
對我來說，很簡單，我活著，就是為了吃而活著，因為這個是首要的，也是人活著最重要的生存問題。但在吃飽的同時，把還有富余的那些，盡自己所能給身邊的人。不管是親人，還是毫無血緣關系的陌生人，只要他們有需要，而且是在我有能力給予的情況下，我都會毫不吝嗇，盡我的微薄之力。然后在解決溫飽的過程中，不斷完善自我，超越自我，繼續努力，去追求一種形而上的精神境界！
也可以這樣說：現在這個時代的人，絕大多數都只是為了欲望而活著。物質上的'滿足，精神上的慰藉，包裝上的虛榮……等等。這些欲望，給這些人提供了活著的希望方向，甚至可以說是動力。有欲望有錯嗎？其實，欲望的本身也沒有什么錯。但是，當一個人的欲望無休止的時候，顯然他單為欲望而活了，那么他必將會被欲望所控制、壓迫，活在一個永遠都走不出來的深淵中。
往往有人說：人往高處走，水往低處流。于是，人們常常以為，只要我們擁有了更多的財富，豪華的別墅，名車等等，只要能夠擁有別人沒有的東西，這樣的人就算是走上高處了，或是高峰了。其實，那是他們吃錯了“藥”，用錯了地方。幸福是什么？快樂是什么？現在的物質生活比過去富裕了千萬倍，但精神上卻已經空虛到極致，這也是造成這個社會發生那么多畸形事件的主要原因。
一個人，如果是為欲望而活的話，就很容易迷失，并且會活得很累。比如某某人，曾因為朋友的婚嫁而發言：她能嫁個有車有別墅的男人，我的條件又不比她差，要身材有身材，我為什么就不能？這樣的對比，其實對她并沒有一丁點的好處，反之，只會是一種傷害，給她的身體與思想埋下了許多隱患。
從本質上來講，我們其實并不需要擁有那么多，更無需那么貪婪。人，不是只為別人活著，而是為尋找自己的守望與快樂而生存！所謂的，蘿卜青菜，各有所愛。這只是我愛的生活與表現，我只取屬于自己的精髓。人與人的條件，所受的教育，機遇，取向不同，所以走過的路和經歷也不一樣。但我們只要腳踏實地，為自己人生的理想和價值而努力，我們就能活得問心無愧。生活的道路有千萬條，特別是在今天，這個什么都對外開放的時代（包括個人隱私，甚至是女人最寶貴的器官）。許多事情我們都可以為所欲為，都可以無所顧忌地去實施。但是，我們畢竟是人，是人，就要站在道德的天秤上，唯有這樣，才能體現出自己存在的人生價值。不然，與動物又有何異？
我確認，我還活在這個物欲橫流的社會，我還殘喘茍活在這個當下。但我堅信，我不會被什么東西輕易地壓垮，我相信我有這樣的毅力，也相信自己有抵抗力。人活著，就該活出一種純凈；人活著，就該活出一種品格。你可以是春天，你可以像夏日，你也可以如蕭瑟的秋季……你可以是山、你可以是水、你也可以是高山流水……我承認，我的心態也會有不平平衡的時候，也會有矛盾百出的困惑。畢竟我不是仙，我達不到“出淤泥而不染”的高雅境界。但我喜歡它的堅韌不拔，我喜歡它用自己獨特的姿態生活。安然靜謐，超然脫俗。
我對這些年一個人孤苦伶仃地漂泊生活，滿懷感激之情。如果沒有給我這樣的一個歷練，也許就不會有我今天如此堅韌的生命。漂泊，給我帶來了滄桑，但同時也為我洗去了一身的浮華，洗去了我人性中隱藏的一些齷齪，使柔弱而敏感的我，不再會為世俗的一些流言蜚語而糾結不休。
意義的事作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸媽媽去公園玩，我們走到公園的草坪上，看見一個小男孩正在用網捉蜻蜓。
我想：蜻蜓是捉蚊子的益蟲，是不能傷害它們的，要保護他們。我對爸爸媽媽說：“那里有個小男孩在捉蜻蜓，我去勸阻他。”爸爸媽媽說：“好啊，你真是個懂事的孩子，你要好好和他說，別把小弟弟弄哭了�！�
于是我走到那個小男孩的身邊，對他說：“你不能捉蜻蜓�！毙〉艿芸戳宋乙谎郏焕砦遥^續捉他的蜻蜓。我看看不行，就和他講道理：“蜻蜓是一種捉蚊子的`益蟲，它是我們人類的好朋友，你捉了蜻蜓它就不能捉害蟲了……�！毙〉艿苓@才懂了我的意思，放下了他的捕捉網。笑著對我說：“大哥哥，我不捉蜻蜓了我去玩別的了�！蔽艺f：“好呀，我和你一起玩吧�！�
我和小弟弟在草地上玩起了“捉強盜”的游戲。
今天我玩得很高興，因為我做了一件有意義的事，保護了人類的朋友小蜻蜓。
意義的事作文 篇6
記得那是我八歲那年的一個夏天，我和爺爺、奶奶、弟弟高高興興地踏上了回老家游玩的汽車。
一路上我們有說有笑，爺爺說：“山腳下有一個大魚湖，是個山清水秀的地方。我們可以去釣魚，那兒的魚呀，最少有七、八斤呢！在湖邊吃著烤魚，喝著飲料，吹著涼風，別提有多自在啦！”
于是，我就盼望著早一點到達。
“到了”，“到了！”我欣喜若狂地喊著，“快點呀，我等著釣魚呢！”我像發瘋似的喊著。帶著剛挖的蚯蚓去和弟弟向湖邊跑去。來到了湖邊，我選了一個地方坐下，撒下魚餌，甩出魚鉤，耐心的等待起來。我的眼睛緊緊的盯著湖面，不一會兒，魚漂開始晃動起來，魚漂突然一沉，我猛地一提，一條大魚“飛”出了水面，由于釣魚的水平不熟練，上鉤的魚兒帶著線“撲通”一聲又落入水中，這時我爺爺喊道：“龍龍，把魚桿拉起來，不要讓魚跑了�！蔽壹泵痿~竿，小心翼翼的.將魚提出水面，慢慢的拖上岸�？粗业艿苡昧w慕的眼神看著我，我對他說：“有本事你也釣一天條呀！”“有什么了不起，釣就釣！”弟弟生氣的說。
我們開始比賽了，一條、兩條、三條，不一會我就釣到了三條魚，而弟弟一條也沒有釣到。就在我正得意的時候，卻發生了一件可笑的事，我看到魚漂沉下去了，一拉桿卻釣上了一條“烏魚”，仔細一看原來是一直臭鞋。而此時弟弟卻釣上了一條大魚，我一看急了，可心越急越沉不住氣，越沉不住氣越糟糕，一條也釣不上來了。又因為太急把桿甩到了旁邊爺爺的帽子上，不免又被吵了一頓。
時間不早了，我們提著勝利的戰果回到了家里。媽媽用我釣的魚做了魚湯，我給老奶奶端了過去，她嘗了一口湯連聲稱贊“太鮮了！”心情也開朗了很多，她摸著我的頭說：“還是我的重孫子好！”
雖然我很累，又被吵了幾句。但看到老奶奶笑了，我的疲勞也好像一下子沒了。我感覺孝敬老人也是一件有意義的事情。
意義的事作文 篇7
這天放學了，我想爸爸媽媽平時下班晚，于是我就思量著我何不先出去玩會兒呢？起了貪玩的心思，我就再也等不及了，我背上書包，一溜煙就來到了最喜歡的小橋邊。我一會兒去找石頭，扔進小河里打水漂，一會兒又脫下鞋子，下到小河里抓小魚、小蝦……不知不覺天就黑了。我看這么晚了，爸爸媽媽肯定要回家了，于是我趕緊穿好鞋子準備回家。
突然，我看見橋洞躺著一個人躺。天啦，他是誰呀？這么晚了他還躺在橋洞里，他是精神有問題嗎？還是……他就是電視上說有嫌犯？我昨天看新聞說有個嫌犯在我們村里流浪，會不會就是這個？要是他發現我看到他了，他會不會傷害我？我心里很緊張，兩只腿不禁微微顫抖起來。都怪我自己，干嘛要出來玩，為什么不早點回去呢？都怪自己不聽爸爸媽媽的話。后悔也沒用，現在還是趕緊想辦法跑掉。
我環顧四周，沒有別的路了，前進不了，那我就只有后退了。我悄悄的轉身，準備先退回學校。我踮起腳尖，像小貓一樣輕輕的走著，心里默念：看不見我，看不見我。突然我被地上的樹枝絆倒了，我緊張的都快哭出來了。這時我感覺一只手按住了我的肩膀，我害怕極了，他是不是要傷害我了！“別傷害我，別傷害我”我哇哇地哭了出來。這時，世界上最美妙的聲音傳入了我的耳朵，“爸爸怎么會傷害你，快起來”。我睜開眼睛一看，真的是爸爸。我一把撲到了爸爸的.懷里。
原來，橋洞里的人就是爸爸，爸爸今天回家早，看我不在家里，就想到我可能來到這邊玩了，他來到這里發現我玩的正開心就靜靜地坐在橋洞里等我……
意義的事作文 篇8
成長，這個詞總是時不時縈繞于心中，總覺得其神秘莫測，一次次陷入思維的黑洞，在夜深人靜時苦苦追尋答案——成長的意義究竟是什么？最終卻依舊無奈的凝望著那深邃的星空與寂寞的梧桐，那顆迷茫的心在追尋，追尋……
時光就在這來來回回的糾結、尋覓中緩緩流逝，許多人和事都如同夜晚的群星，乍然迎面卻又淡卻最后變的無蹤。
轟轟然，我已涉足于青春，這可謂人生中最美好的花季。總感覺很多回憶都恍如昨日，成長還無比遙遠，可驀然回首，在人生那張空白而單純的紙上，悄然留下了太多的絢爛色彩，但心卻無比迷茫。
有人說，成長便是成熟，便是懂得世俗。是的，我也承認，因為隨著年歲的增大，慢慢地你已不是大人眼中的孩子了，曾經哭鬧撒嬌，童言無忌的'時光，都如那一去不返的流星。如今做任何事都要理智，甚至也需要一些客套，一些看別人眼光行事的姿態——但，難道成長就只是這些？它的意義又是什么？為什么心卻依舊迷茫。
漸漸地，我明白了，這只是成長的一部分�？�，另一部分又是什么呢？也無暇思考了，絕大多數的時光，都已被學習填滿。曾經的閑暇，也被奮筆疾書的身影所替代，在知識與現實中穿梭，很疲憊也很充實，但缺少了那么一些閑情去傾聽自己內心的聲音。只是知道，學習是一件人人默認的事情——父母天天叮囑，老師苦口婆心，同學之間也無形之中你追我趕。對，學習就是成長，我只能這樣搪塞自己總是縈繞于心的問題。
可是總是有一天，我還是會像曾經那樣在黑暗中望著窗外，久久無法入睡。我開始慢慢思索，學習是為了什么？為了未來。未來，又是什么？是夢想，那種許多人為之努力的目標或是生活方式。而夢想是什么？就是我想要的，我想為之努力甚至付出一切的。原來，我的夢想一直埋藏在心底深處，只不過太深太深了，從來沒有想過要好好正視一次，而如今，我卻在這靜謐的月光下，撥開了層層心底的塵埃，找到了支撐我靈魂的支柱。
我懂了，原來人生，就是不斷追求自己的夢想。
而成長，就是慢慢知道、正視、渴望、仰慕自己的夢想，慢慢有去追尋的勇氣。
“有些人之所以不斷成長，就絕對是有一種堅持下去的力量。好讀書，肯下功夫……所以關鍵還在于自己�！蔽逸p輕默念楊絳的這句話，安然入睡。
意義的事作文 篇9
今天天氣很晴朗，下午的第二節課上完后老師帶我們來到了操場上玩。大家都興高采烈的跑到了操場上，然后幾個人一起玩起了喜歡的游戲。
有的.同學在跑著，有的在跑著、笑著，男同學有的在踢足球，操場上充滿著大家的歡聲笑語。我也跟大家一樣，和幾個很好的朋友一起玩著木頭人的游戲，輪到我來抓別人了，我在操場上跑著，看到班里的一個同學自己在默默的站著，我想了一會，就跟幾個同學說了一聲，跑向那個同學。
我開始走到她身邊跟她說話，讓她跟我們去玩，可看她一點也不開心，也不想跟大家一起做游戲，我就一邊逗她開心，一邊詢問她不開心的原因。原來她是因為前幾天的考試考得很差，讓爸爸媽媽教育了好久，所以很不開心。我便開始開導她，鼓勵她。放學了，我們又一起牽手回家，在路上分開的時候，她說她的心情好多了，說想跟我成為好朋友，然后以后一起好好學習，我也是很開心的答應了。
我高興地跑回家，然后馬上把下午的事跟媽媽說了，她還表揚了我，說我懂事，知道關心同學了，我也覺得自己作了一件很有意義的事，我還知道了一個道理，幫助別人，自己也會收獲到快樂。
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