一次有意義的班隊活動作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一次有意義的班隊活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次有意義的班隊活動作文1

　　星期四的早晨，我興高采烈地去上學。一路上鶯歌燕舞、桃紅柳綠，景色顯得格外美麗，因為今天，我盼望已久的一年一度的愛心義賣活動即將到來了。

　　拍賣會前，三個拍賣員早早地把物品擺放得整整齊齊的。看！拍賣的物品可真多呀！精致的玩具、精美的小擺設、好看的圖書，樣樣俱全；大的.毛絨老虎、小的“憤怒的小鳥”，琳瑯滿目；金黃的、粉紅的、草綠的，五彩繽紛……令人眼花繚亂。告訴你，這些物品全部是同學們捐獻出的愛心哦！

　　隊活動終于開始了，拍賣現場一下子熱鬧起來了。拍賣臺上的物品也紛紛被同學們拍走了。眼看著一個個物品從拍賣臺上轉移到了同學們的課桌上，我也迫不及待地挑選起來。突然，一個塑料的小恐龍被我看中了，它全身綠油油的，在燈光的照耀下，不時閃著亮光。它的眼睛直直地盯著我，鼻子上的角翹得高高的。最特別的是，它的一只腳上還握著一把刀，樣子十分威武。

　　終于，拍賣員舉起了這只小恐龍，大聲說：“起價一元！”我毫不猶豫地站起來：“我出兩元！”嘿，居然沒有同學再大聲抬價，我心中暗喜。“兩元一次，兩元兩次……”眼看這只小恐龍就要屬于我了，我的心里非常激動，可是又有點兒緊張，生怕我精心挑選的小恐龍被別人搶去。當拍賣員說到“成交”的時候，我懸著的心總算是放了下來。我無比興奮地走到拍賣臺前，小心翼翼地捧著我心愛的小恐龍，回到我的座位上。

　　隊活動結束了，大多數同學都拍賣到了自己心儀的物品，又為班級獻出了一份愛心。聽輔導員老師說，所得的錢款部分將統(tǒng)一上交大隊部，匯總到鎮(zhèn)里的慈善基金會，用來幫助貧困家庭。一次有意義的拍賣會就在大家的歡聲笑語中圓滿地結束了。

一次有意義的班隊活動作文2

　　今天，我們開展了一次既有趣，又有意義的班隊活動，本來這次活動應該在冬游時進行的，因為耽誤了，所以推遲進行，為了這次活動，每個班長都出了答題卡。

　　首先，由程崢嶸上臺讀答題卡，吳文艷記分。活動開始了，我們分成八個小組，現在是字謎——必答題，每組必需有人回答出來才加分，時間是5秒，5秒過后還答不出來沒分。現在是第一組回答，結果答對了，這時有人卻說：“汪博倫看過答題卡的。”大家都暗自高興，因為這時老師剝奪了他的答題的權利，總算少了一個有能力的競爭對手，但是第四組還有仇文燁也是汪博倫跟她講的，她回答了三次后才有人提起，因此第四組去掉三分。

　　輪到我們這組了，鄧老師說估計我們這組回答不出來，而程崢嶸說的這個字謎很難，我覺得我們這組真是太倒霉了，雖然老師延長了5秒，我們還是沒猜出來。

　　必答題答完了，就是搶答題了。看著別的組都得分了，我們這組卻一分也沒有，真急呀。當程崢嶸說了一個字謎：喜上眉梢時，我在紙上配出了個“聲”字，于是我站起來說，可他說我答錯了，而他自己這組人說“聲”時，他卻說對的，分明是在幫自己這組嘛，我這組只好少得一分了。

　　輪到回答諺語了，因為這張答題卡是我出的，所以老師叫我閉嘴了。程崢嶸給我們組出了一道題，題是我出的，照理說我應當會，可是連我自己也忘記了，真不知道我是什么記性，直到鄧老師提醒一點，我才勉強回憶出來，但我自己又不能說，這個滋味還真是不好受。

　　最后，老師統(tǒng)計分數，我們組得了四分，第四名，跟第三名就差一分，真倒霉，不過這次活動來真是挺有趣的。

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