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一次有意義的活動小學(xué)作文（精選64篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一次有意義的活動小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇1
3月12日是植樹節(jié)，我們聊城晚報小記者組織了一次有意義的植樹活動。
14日下午，我、哥哥和樊祥宇一塊兒去朱老莊植樹。到了那里，帶隊(duì)的郭老師先告訴我們要求：“樹坑要挖成正方形，長度大約30---40厘米，深大約20---30厘米。”大家開始挖坑，我拿著鐵锨使勁地挖呀，挖呀，費(fèi)了九牛二虎之力終于挖好了一個坑，由于是大姑娘坐花轎-------頭一回，老師說挖的有點(diǎn)淺，后來，在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的'幫助下，我的樹坑終于挖成功了。我走過去看了看哥哥和樊祥宇的，也都挖好了，現(xiàn)在就等樹苗了，趁機(jī)會我趕緊休息一會兒。
過了沒多久，樹苗送來了，上面還有一張紙，我們都很納悶，這時郭老師說：“這些就是我們要種的櫻桃樹苗，而且樹上都有一張紙，把你們對小樹苗想說的話寫在紙上，然后把它系在樹苗上。”我領(lǐng)了一棵樹苗趕緊輕輕地栽在樹坑里，有培好土，然后寫道：祝小樹苗健康成長，日后長成參天大樹，為民造福，結(jié)出豐碩的果子。王在宇實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級四班。寫完后，我就把它小心的系在了樹苗上，還澆了四盆水。
臨走時，我依依不舍地望了望樹苗，心想：小樹苗，你一定要快快成長呀！我會回來看你的，再見！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇2
12月8日，我參加了一次有意義的活動。這天，是“圣瑞啟心·愛樂打擊樂團(tuán)”成立的日子。這可不是一個一般的樂團(tuán)，它的成員都是上海福利院的院童，這些孩子沒爹沒娘，身心也不太健全。為了讓他們也能夠享受到音樂的快樂，體會生活中的美好，感受人間的溫情，圣瑞醫(yī)療集團(tuán)和朱宗慶打擊樂團(tuán)聯(lián)合贊助成立了這個樂團(tuán)。我作為朱宗慶打擊樂團(tuán)的學(xué)員之一，將在今天的樂團(tuán)成立儀式上，和福利院的孩子一起表演。
我們演奏了《克拉克進(jìn)行曲》和《Fly Me To Moom》，福利院的孩子也表演了《歡樂鼓》和《恰恰恰》。福利院的`孩子每演奏完一曲，我們都使勁地鼓掌喝彩，讓他們知道我們的欣賞和肯定。看著他們臉上露出的純真又帶著些羞澀和自信的笑容，我覺得自己做了一件好事。儀式結(jié)束后，我拿出200元壓歲錢捐助一位女孩，讓她在圣誕節(jié)可以得到自己心儀的禮物。
福利院的老師對我的行為伸出了大拇指，我覺得這真是一次有意義的演出。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇3
清明節(jié)前幾天，學(xué)校舉行了一次有意義的活動，那就是組織六年級的同學(xué)去烈士陵園掃墓。我們胸前佩戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著激動而沉重的心情來到烈士陵園。
到了烈士陵園，清新的.空氣撲鼻而來。那高大的英雄紀(jì)念碑矗立在挺拔的蒼松翠柏中。走到近處，只見碑上“革命烈士永垂不朽”八個大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我們排著整齊的隊(duì)伍，站在英雄紀(jì)念碑前，少先隊(duì)員在紀(jì)念碑下宣讀誓詞，讀完后，我們行起了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，默哀了一分鐘。之后，我們?yōu)殚L眠于地下革命烈士們獻(xiàn)上鮮花，表示對他們的懷念和尊敬。
面對著高大的紀(jì)念碑，我感慨萬分，那些浴血搏殺，沖鋒陷陣的革命烈士們浮現(xiàn)在我眼前。黃繼光、邱少云、劉胡蘭……是他們用自己的生命換來了我們今天的幸福生活。此時，我的耳邊仿佛響起了《義勇軍進(jìn)行曲》，我周身熱血沸騰。我們是21世紀(jì)新一代接班人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁之才，不辜負(fù)先輩們的殷切期望。“為革命時刻準(zhǔn)備著”。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們，你知道嗎？幫助別人是件很快樂的事，自己快樂，別人也快樂。我?guī)椭^周圍很多的人，他們都很感激我。
星期天，風(fēng)和日麗，我閑著沒事到處走走。走到鄰居的一戶人家，看見他家?guī)讉�人搬著東西進(jìn)進(jìn)出出，我走過去一打聽，原來這戶人家在忙著搬家。于是我有了幫忙的念頭。我問主人：“我來幫你們搬，好嗎？”主人指著那堆桌椅說：“好的，你就搬那些吧。”盡管桌子很重，我還是搬走了，剩下那些椅子也慢慢地搬走了，然后我還幫著抬了一些東西。經(jīng)過一場“苦戰(zhàn)”，終于搬完了。主人為了感謝我，給了我一些糖果。
雖然我累得滿頭大汗，但是我?guī)土藙e人一次，同時我也深深的體會到“只要有付出，就會有收獲”這句話的'含義，這種收獲不僅是糖果，更多的是心底里的那種快樂和滿足！長輩們有句話說得好：“幫助別人等于幫助自己。”同學(xué)們，讓我們一起都來幫助周圍的人吧！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇5
在五年級的時候，我們舉行過許多班隊(duì)活動。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動。
剛開始，主持人說：今天我們舉行猜字謎活動請大家拿出準(zhǔn)備好的字謎，現(xiàn)在我們以開火車的形式進(jìn)行，第一位李瑤。李瑤給我們猜的是：一字真怪，看是九點(diǎn)，寫是三筆，形似圓珠。有的同學(xué)用手托著下巴，有的同學(xué)急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來。最后老師說：李瑤大家都猜不出來你宣布謎底吧。李瑤說：好，謎底就是丸。大家拍拍腦門說：我們怎么這么笨啊！終于到我了，我說：自我批評。有的同學(xué)望著天花板，有的同學(xué)翻著謎語大典，可就是猜不出來。有些同學(xué)說：這是什么怪字啊，太難了。大家異口同聲的`說：揭開謎底吧。我說：好，是一個記字，說罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來是李瑾，她說：一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你若猜不出站著想一想。一位男同學(xué)說：是一個站字。李瑾說：有點(diǎn)像，但不是。王麗說：是一個立字對嗎？李瑾說：對，就是個立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。
大家正高興，但不知不覺就下課了，但是大家都沒有盡，還在相互支招，猜謎語，猜字謎活動變成了我們班最時髦的活動，增加了我們對文學(xué)的悟性和興趣。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇6
今天，是我參加小記者團(tuán)的第一次活動，一次有意義的活動。
老師把我們帶到了多媒體教室，一些領(lǐng)導(dǎo)、老師講完話后，有一位十分幽默記者叔叔，給我們講怎樣攝影。剛開始我不以為然，心里想：照像那么簡單，只要按一下快門就行了。可是我錯了。那位記者叔叔教我們怎樣拿照相機(jī)，怎樣照出好的照片。照相機(jī)要左手一個手指按鍵一手放邊上，右手一指放邊上，一指托住照相機(jī)，聽這位記者叔叔一說，我自然而然的想起“萬事開頭難”這句話。我以前還真沒動過照相機(jī)，都是爸爸媽媽給我照，所以我下定決心要好好學(xué)，再深入聽下去，一次有意義的活動。“照像的時候要找好角度，不一定光平面照，還可以從上向下照，有時候從上向下照效果會更好一些……”
記者叔叔講了這幾十分鐘，讓我模模糊糊地懂得了：干什么事情，不管你覺得多簡單，都要把這件事做好做完。做的好了要讓自己做的.更好，沒有落后只有進(jìn)步。不要為自己有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而感到驕傲，要為自己以后能成為合格的小記者而不斷努的力學(xué)習(xí)。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇7
星期三，我們四年級組有特色班活動。我們?nèi)チ耸止な一顒印Ｄ抢锟珊猛媪耍蠋煏涛覀兏鞣N各樣的東西。
老師說：“今天我們做的是蜻蜓掛件。”老師一步一步的仔細(xì)地叫我們?nèi)绾巫鲞@個蜻蜓。首先拿一根長度大約四十厘米的釣魚線，從掛鉤上的鐵圈里穿進(jìn)去。然后，把線對折。就可以開始穿珠子了。
先把蜻蜓的嘴巴穿好。用的.是短節(jié)珠。之后，把眼珠也穿進(jìn)去。然后，把蜻蜓的后腦勺穿進(jìn)去。再穿蜻蜓的胸部，用的是三顆大圓珠，在兩顆大圓珠上穿兩對翅膀，一個大圓珠上不能穿翅膀。最后，該穿蜻蜓的尾部了。蜻蜓的尾部要穿九顆小圓珠，而且每顆珠子都要對穿。穿好后，還要回穿三顆。如果不回穿的話，蜻蜓就要散架了。回穿好后，把多出來的線頭剪掉。就這樣，一個蜻蜓就大功告成了。
按照老師說的方法，我做了兩個蜻蜓。一個是黃色的，另一個是彩色的。我第一個做的不怎么好。第二個就做的好多了。
這真是一次有意義的活動呀！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇8
今天是下雪以來我們第一天上學(xué)，坐到車上后，我從窗外看到道路兩旁的雪被汽車壓得明亮明亮的。走進(jìn)校園，我看到了校園里堆著滿滿的雪，從未清理過，還是白茫茫的一片。
下午的'時候，我們便各自帶上了工具，在老師的提示下，我們各自干開了自己的活，有的人拿鐵鍬鏟雪，有的人在后面跟這掃，眼看我們堆的雪越來越多，沒有地方可以堆了，老師看到我們這種情況，對我們說：“你們能把雪充分的利用起來嗎？”我們聽后不約而同的說：“我們有辦法了。”于是，我們就把雪一點(diǎn)一點(diǎn)的往花池里堆，讓花池里的雪蓋了一層厚厚的棉被，讓它等到明年春暖花開的時候，讓吸收了很多水分的花開得更美、更艷
在老師的幫助下，我們往過鏟，老師往高的堆，大家干得熱火朝天，雖然天氣非常寒冷，但我們每個人的心里都暖暖的，大家你一鏟，我一鏟的不到一個下午，我們就把校園的雪打掃干凈了。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇9
今天，我們參加了聲臨其境第一次的活動，其實(shí)大家在之前已經(jīng)發(fā)了很多配音小視頻發(fā)到了群里，之前我覺得我有很大的配音天賦，配的視頻也很不錯。可是看了大家的配音視頻，我就覺得我自己只是一顆芝麻，在和西瓜們在作比較。在我們的第一次活動里，我們練了繞口令。因?yàn)榕湟羰紫纫谏嗲逦蝗贿B話都說不好，怎么配音呢。我練的是繞口令“六叔六舅”一開始讀感覺滿腦子都是“六”六六大順嘛！可是后來就越讀越好了。我就開始嘗試著背誦，一開始老是混淆，總說成“舅叔舅舅，六叔叔舅……”最后慢慢在同學(xué)的鼓勵下，在自己的努力下。總算練得不錯詞了。雖然在小驗(yàn)收時，偶爾會磕絆。可是我比以前有很大的`進(jìn)步，我覺得我有很大的成就感。原來練繞口令也是很有意思的嘛！
我還發(fā)現(xiàn)了以前有些內(nèi)向的袁藝銅。在這次活動中也變得開放一些。而平卓豪這個小調(diào)皮鬼，總是能給我們帶來歡樂。畢書涵小隊(duì)長很有責(zé)任感哦，有我這個小搭檔也是更好啦！王軼萱聽話，一直跟著節(jié)奏走。謝卓爾也為大家貢獻(xiàn)了許多。總之，這次的活動圓滿結(jié)束!
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇10
“加油，加油！”操場上正舉行著陽光伙伴的比賽，操場上既有六年級的大哥哥也有活潑的我們。我們前面的班級是五年級一班，他們的速度很快，個個都像一支離弦的箭一樣，以9秒45的成績到達(dá)終點(diǎn)。
到我們班了，五一班的同學(xué)給了一個重磅炸彈給我們，恐怕超過他們就好難了。“各就各位，預(yù)備”體育老師喊道。大家的手心了都握了一把汗“?”的一聲我們就拼命的向前跑……準(zhǔn)備到終點(diǎn)了，我的心里在說：“大家快加油啊。”，但是就那么巧，中間有一些同學(xué)掉到了地上，拖延了我們的時間，我沒問的成績是12秒33。
不久第二場比賽開始了，大家的'年上都有嚴(yán)肅的表情。一開始五年級一般都保持著優(yōu)勢。到我們了，休息的時候雖然大家都在埋怨，但一到跑就好像什么事都沒有了似的。
開始跑了，一開始大家都跑得很順利，但后來我被同學(xué)拌了一下，不過為了大家的榮譽(yù)我堅持到最后以9秒18的成績拿到了第6名。
經(jīng)過這次活動，我明白了只有團(tuán)結(jié)，才能取得勝利，團(tuán)結(jié)就是力量，真是一次有意義的活動。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇11
“嘀一一”隨著公交車的停車，我們到達(dá)了四都教育實(shí)踐基地，一場意義非凡的實(shí)踐活動開始了。
儀式上，我們昂著頭，挺起身，奏起響亮的國歌，向飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。
隨后，老師帶我們來到了“神奇的力量”的課堂。游戲規(guī)則是，誰的小組能拿到最多的.撲克牌，就是勝利者。我和同學(xué)拿著一疊厚又結(jié)實(shí)的撲克牌，與另一組PK，比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了，但覺得很有趣。
下午，我們來到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng)呵！
我穿上圍裙，領(lǐng)取200克奶粉，放入一個吃飯用的不繡鋼碗里。隨后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克飲用水，拿起勺子，小心翼翼地按著順時針方向攪拌起來。
老師把我們五組攪拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷機(jī)器里。約過了20分鐘，老師拿了一只花盆似的杯子，把冰凍的粉末放入，又在杯上擠了冰淇淋，再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一個鏟子條割。一個美麗的花盆冰淇淋誕生了。
我拿著自己制作的冰淇淋，舌頭一嘗，好甜。冰淇淋似一股冰涼清爽的美味，流進(jìn)我的肚子，全身涼快！
這次實(shí)踐活動，受益匪淺！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇12
今天中午，我們學(xué)校舉行了一次圖書漂流活動。我們在老師的帶領(lǐng)下來到了體育場，我們就把書放在了老師指定的位置上。由幾名同學(xué)負(fù)責(zé)看管我們班的書，其余的同學(xué)就拿著各自準(zhǔn)備的書去和別的班級同學(xué)交換。
我也迫不及待地拿著自己準(zhǔn)備好的兩本書，一個一個班級的尋找我想看的書。當(dāng)我走到二（3）班位子上時，我看到他們的攤位上有一本叫《愛麗絲漫游奇境記》，我頓時眼前一亮，于是我就和二（3）班的一位女同學(xué)說：“我可以用我的書換這本書嗎？”那位同學(xué)看了看我拿去和她交換的書后很爽快地答應(yīng)了。接著我又在體育場上逛了一圈后回到了我們班的攤位前。在我們班的一堆書里我發(fā)現(xiàn)了《一年級大個子二年級小個子》這本書，我聽其他同學(xué)說過這本書很好玩，我就用我?guī)У牡诙緯鴵Q了這本。
放學(xué)后我給媽媽看我今天換的.書，還興奮的告訴她，我很喜歡這樣的圖書漂流活動。這個活動讓我們每個小朋友都可以看到更多喜歡的書。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇13
上周星期五的下午，我們班舉行了一次“良好習(xí)慣，成就善良”的主題班會，真是既有樂趣，又有意義。
活動是在學(xué)校的電教室舉行的，教室里桌子拉向兩邊，空出中間一片地方，作為活動場地。接著李老師悄悄地對我們說“今天有許多領(lǐng)導(dǎo)和電視臺的記者來觀看我們的活動，我們一定要盡自己最大的努力把活動搞好。”主持人上臺宣布此次活動現(xiàn)在開始，大家立即歡呼起來。
第一個節(jié)目是“小紅上學(xué)”的短劇表演。這個短劇的主要人物是我呢。這個節(jié)目主要演小紅的一言一行，像春風(fēng)溫暖著我們每一個的心田，像春雨滋潤著我們每一個人的.心房。突出了善良就在我們良好的習(xí)慣中。我們表演得十分帶勁，也相當(dāng)出神，這時場下的觀眾掌聲如雷，讓我感到特別自信。
活動繼續(xù)進(jìn)行著，節(jié)目一個比一個精彩。教室里不時地響起掌聲，從小品“說到做到”的表演中，我們深深體會到，誠信讓我們贏得尊重，贏得朋友。
以前的活動只是蹦蹦跳跳地玩，而這次活動不但鍛煉了身體，還學(xué)會了很多良好的善良行為習(xí)慣，同學(xué)們都覺得很有意義。活動最后在“善良之歌”中結(jié)束。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇14
今天我和媽媽一起參加學(xué)校組織的六一親子活動，這個活動要帶一張卡片，帶著這張卡片找到三個景點(diǎn)，這三個景點(diǎn)分別是五羊石像，鎮(zhèn)海樓和北秀歌舞臺。每到一個景點(diǎn)就找老師蓋章，蓋完三個章后就到北秀歌舞臺把卡片交給許老師。
我一進(jìn)大門繞了一個圈子才找到五羊石像，累的我滿頭大汗。然后就見到周巧妍，我就和她一起出發(fā)去找鎮(zhèn)海樓，北秀歌舞臺。一路上我碰見了許多同學(xué)，有我們班的，十一班的，一二年級的'……
接著我們很快就找到鎮(zhèn)海樓了，但是我們找來找去都找不到北秀歌舞臺。那時我和周巧妍就十分著急，就在那一刻，周巧妍的朋友就跟她說：“一直往前走就到北秀歌舞臺”。然后我們就像箭一樣往北秀歌舞臺出發(fā)了。
不久，我們也到達(dá)了最后一個景點(diǎn)，北秀歌舞臺了，雖然我們一會兒就完成了任務(wù)，不過有人比我們還要早，所以我們就是第二，三名了。
原來越秀公園有那么多好看的景點(diǎn)，五羊石像還是廣州標(biāo)致性的景物呢。
這次活動是我覺得最有意義的。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇15
八月四日，是我們暑假的第5天。早上8點(diǎn)，我們茂名日報社全媒體小記者暑期第一場活動“傳承先烈遺志，走訪紅色柑村”開始啦！我們要出發(fā)去著名革命老區(qū)柑村傳承紅色基因，并參觀美麗鄉(xiāng)村莞塘村和高志塘村。
在車上有33位小記者和5位老師，隨后我們分成3隊(duì)，每隊(duì)有11位人員，我很榮幸被推選為第一組的組長，所以更加期待這次有一個完美的旅程。
莊嚴(yán)肅穆的柑村烈士陵園，長眠著23名為新中國犧牲的革命烈士。小記者列隊(duì)走進(jìn)烈士陵園，每人手上拿著一朵圣潔的菊花，懷著沉重的心情，獻(xiàn)給烈士，還舉行了莊嚴(yán)的宣誓儀式，重溫加入中國少年先鋒隊(duì)的誓詞。
宣誓完后，小記者回到了紀(jì)念館里面，圍站在講解員身邊，認(rèn)真聆聽著當(dāng)年柑村的革命故事。讓我印象最深的是游擊隊(duì)員葉車養(yǎng)，吃糍粑騙國民黨，豪氣地罵了一句：你崩大爺在此！就因?yàn)樗穆斆鳎钗矣∠笞钌羁獭?/p>
午飯過后，我們分別去了新農(nóng)村莞塘村和“全國文明村”高志塘村。莞塘村的建筑讓我們感到驚訝，仿佛穿越到了唐朝時期一樣。高志塘村這個全國文明村，也令我們感嘆，家家戶戶都是別墅，干凈整潔而且是園林式村莊呢！
這次活動真有意義，不僅讓我了解了化州柑村的'紅色革命故事，還讓我感受到中國新農(nóng)村的發(fā)展速度。特別難忘的是我能在這次活動中進(jìn)行了人生中的第一次采訪，真是值得紀(jì)念啊！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇16
時光的慢慢地流淌著，流過春秋，消失在遠(yuǎn)方。可有一次活動，卻總不經(jīng)意間涌上心頭，永遠(yuǎn)忘不了。
五年級時，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，幾位同學(xué)組成一小組，做一項(xiàng)調(diào)查，并整理收集到的`資料與調(diào)查結(jié)果，再完成一份研究報告。老師剛說完，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)開始三五成群展開討論，我約了幾位伙伴在星期六開展，地點(diǎn)在我家，安排好后，萬事俱備，只欠東風(fēng)！
星期六，同學(xué)陸續(xù)來到我家，人齊了，我們就四月的冰河―開動了。我們分工合作。我把工成分兩部分進(jìn)行，第一步是收集資料，并到下面人民廣場調(diào)查。我們一開始就為探究主題爭得面紅耳赤，同學(xué)小黃說要簡單一點(diǎn)，小王說要別出心裁，我們誰也不讓誰，只有用抓鬮決定。最后得出一個答案：探究“水與健康”。我?guī)兔χ谱髡{(diào)查表，然后一起到樓下調(diào)查。廣場上陽光明媚，也不泛一絲絲涼風(fēng)，小草向我們彬彬有禮地鞠躬，花兒笑開了臉。我們以前誰也沒做過這樣的活動，所以都不敢開口向游客訪問。而身為隊(duì)長的我，只能當(dāng)前鋒，我眉頭緊鎖，向第一位游客開口調(diào)查，我聲音很低，想老鼠一樣。這位游客熱心接受了，才使我懸浮在心中的大石落了下來。有了第一次的成功，同學(xué)們也開始敢調(diào)查了，膽子也大了。我們手握筆，另一只手捧著記錄本，對游客訪問了一個有一個的問題。兩個小時下來，我們順利調(diào)查了30多位游客，大家拿著我們勝利的果實(shí)，不禁擊掌歡呼。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇17
上個星期，綜合實(shí)踐課的王老師讓我們動手做一道美味的佳肴，體驗(yàn)一下勞動的快樂。我一聽，興奮地一蹦三尺高。我準(zhǔn)備為爸爸媽媽做一道干子炒肉絲。
周末，在媽媽的協(xié)助下，我購買了一些青椒、紅椒、干子和肉絲。一進(jìn)家門，我就系上圍裙開始做菜。首先，把食材清洗好，切成絲，裝入盤中。接著，把燃?xì)獯蛑亙?nèi)倒入適當(dāng)?shù)挠汀５扔臀⑽⒚捌馃釟猓铱焖俚貙⒗苯返谷脲佒校煌５胤础Ｖ灰娎苯吩阱伬锉膩肀娜ィ�時不時地向我吹氣，頓時，整個廚房都充滿辣氣，嗆得我直咳嗽，熏得眼淚也不停地往下掉。我連忙倒入干子和肉絲，不一會兒，它們就像好朋友們一樣緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｈ缓螅野牙铣椤⑸椤Ⅺ}等調(diào)味料依次放入鍋中。大約過了五分鐘，鍋里的'食材都穿上了彩色的衣服，似乎是提醒我它們已經(jīng)打扮好可以出鍋了。最后，我嘗了一口，肉絲滑滑的，嫩嫩的，還有一點(diǎn)點(diǎn)辣辣的，味道好極了。看著自己的勞動成果，我心里美滋滋的。同時，也昐望著星期二勞動課早點(diǎn)到來，這樣就能和同學(xué)們分享美食了。
一眨眼就到了星期二，這天早晨，同學(xué)們紛紛帶來了自己的菜品，有紅燒可樂雞翅、泡椒鳳爪、西紅柿炒雞蛋……色香味俱全，令人垂涏欲滴。此時，班里可熱鬧啦，大家七嘴八舌地爭著介紹自己的菜肴，老師們認(rèn)真地聽著同學(xué)們的介紹，仔細(xì)地品嘗著每道菜，贊不絕口。
這次活動非常有意義，不僅讓我體會到父母的辛苦，還感受到勞動的快樂！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇18
今天天氣晴朗，奶奶帶著我和妹妹去五一廣場參加小記者“一元城市生存挑戰(zhàn)”活動。
我們七點(diǎn)多準(zhǔn)時到達(dá)目的地，分了組后，老師發(fā)給我們每人兩盒抽紙和十份報紙。八點(diǎn)鐘，我們開始行動。
走了很久，我們在一條街上停下來。老師說：“你們覺得誰最辛苦，就去幫助他做十分鐘的工作。”我看到一位老奶奶，她在撿草叢中的落葉，我就去幫助了她，原來做好事這么讓人開心！我們又走啊走，走了很久，來到另一條街上，老師說：“你們的'手里都有兩盒紙和十份報紙，現(xiàn)在你們可以把報紙賣掉。”老師又說價格讓我們自己定。大家各顯神通。我一開始怕不好賣，一份報紙定價五毛錢，買兩份報紙送一盒紙。經(jīng)過我一次又一次努力，終于掙到了四元錢，心里好高興。我轉(zhuǎn)念一想，不如抬高價格試一試。
時間很快，兩個小時過去了，我的報紙賣完了，一共掙了十元錢。抬頭看看太陽，中午了，肚子也叫了。四處沒看到老師，原來她給我們買午飯去了。
感覺過了好久，終于看到老師提著兩大提東西回來了，不知道是什么，但是聞到香味了，原來是燒餅和雞蛋！老師給我們每人發(fā)了一份。大家都是又累又餓，接過吃的就坐在臺階上吃起來，雖然不是山珍海味，大家卻吃得很香，很開心。
今天的活動不僅鍛煉我們的獨(dú)立生活能力，更考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、時間管理和統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在自己賺錢的過程中體驗(yàn)到了生活的艱難、金錢的來之不易，真切懂得了要感恩父母，珍惜幸福！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇19
今天上午九點(diǎn)，我們小記者要去木蘭公園參加一場有意義、有創(chuàng)意的活動——粘樹葉畫。
于是，我懷著興奮的心情，早早的來到了木蘭公園。看到有的小記者已經(jīng)來到了。我在范老師那里簽過到，穿上小記者的衣服來排隊(duì)。
不一會兒，我們所有的小記者都到齊了。我們美麗的徐老師和我們一起坐了一會兒游戲。終于到了我們期待已久的粘樹葉畫活動啦！
要粘樹葉畫，首先就要找樹葉。我們那一對跟著范老師去右邊樹林里找樹葉。我們要在地上撿剛掉下來的葉子，我走了好久，可我卻沒看見一片我滿意的葉子。正在我失望之際，突然，我眼前一亮，看見了六棵銀杏樹，樹下有好多金黃色的葉子，我歡快地跑過去，撿了好多銀杏樹葉。
我拿著一大袋兒葉子，我們走到長亭下面，開始像模像樣的做起來。我要做一棵大樹，我先把我的手畫在上面，然后拿出我的`銀杏樹葉開始粘，我把銀杏樹葉一排一排的用雙面膠粘上去。
一會兒工夫，我的樹葉畫做好了，我一看，好像少了什么，哦，對了，還有陪伴它的小花、小草和小鳥呀！我用綠色的樹葉剪成小草，把黃色的樹葉剪成小花，把菊花的花瓣做成好多小鳥，小心翼翼地粘了上去。
大功告成啦！我又把畫寫上名字去給老師拍照，拍完照，我拿起我的袋子把地上的垃圾撿干凈。
等別的同學(xué)把樹葉畫做好了，我們又在木蘭像下面排隊(duì)，給我們有創(chuàng)意的小記者們集體拍了一張照片，我們的活動就這樣歡快聲中結(jié)束了。
多么有意義的一場活動呀！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇20
星期四下午，我們班舉行了一次主題為“我與書交朋友”的班隊(duì)活動。
首先我們?nèi)w起立高唱校歌，鮮艷的隊(duì)旗在歌聲中走來出來，主持人有流利的普通話介紹了活動內(nèi)容，接著幾個同學(xué)一一上臺發(fā)言，他們用不同的道理暢談讀書的樂趣，也告訴我們怎樣讀書，怎么樣讀書才能記得牢的道理，是我們深受啟發(fā)和教育。
大文豪高爾基曾經(jīng)說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。一點(diǎn)沒錯，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
我愛讀書，樂于與書交朋友。無時不刻，書籍是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時，拿出一本書，仔細(xì)閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書，書中深刻的哲理，無不是在訴說著人間的酸甜苦辣[注:指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]，風(fēng)雨走遍了世間的角落只有穿越風(fēng)雨才能見到五光十色[注:形容色彩鮮艷，花樣繁多。]的'彩虹，書激勵著我的成長，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達(dá)幸福的港灣。
在熱烈的氣氛中，我們的班隊(duì)活動結(jié)束了，老師最后告訴我們一定要多看書，要記住三點(diǎn)：一要讀書好；二要讀好書；三要好讀書。
今天的班隊(duì)活動雖然結(jié)束了，但我想關(guān)于讀書的話題還未結(jié)束，我要從今天開始，好好讀書，讀更多的書。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇21
我很愛閱讀，經(jīng)常去天一書房看書，可是今天不同，我當(dāng)了一天的小店長。
周日下午，我和伙伴們早早來到書店。店里的老師先給我們進(jìn)行了“崗前培訓(xùn)”，老師介紹了各種類型的圖書所在的位置，并教我們怎么在電腦上查詢圖書。當(dāng)我們在電腦上輸入序列號，電腦上就會顯示圖書的具體位子了。接下來，老師說明了整理圖書的要領(lǐng)，大家都仔細(xì)地聽著。
當(dāng)我們正式上崗了，一發(fā)現(xiàn)有擺放不整齊的書時，我立刻按照順序把它們擺得整整齊齊。在兒童書區(qū)域，有許多小朋友在看書，可是，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友把看完的書隨手放在地上。我有些生氣，他們真的是太不愛惜圖書了。我告訴那幾個小朋友：“看完的書要放回到原來的.位置，不可以亂扔在地上。”在我的勸說下，小朋友們都把圖書放回了原位。
我們幾個小店長在各自分配的區(qū)域里都很認(rèn)真地巡視，一旦遇到不文明的行為，都主動上前禮貌制止，了。
時間過得真快，此次活動在我們意猶未盡的時候就結(jié)束了，我好期待還能參加下一次的小店長活動。
通過這次活動，我理解了書店的叔叔阿姨在管理的時候還是挺辛苦的，也更加明白了在公共區(qū)域要有公共空間意識，不但要提高自身的素養(yǎng)，而且可以在自己的能力范圍內(nèi)影響他人，使我們的閱讀環(huán)境更加美麗。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇22
有一件小事，過去了幾天，現(xiàn)在想起來，我都覺得特別的開心。這天天氣也特別的給力，碧空如洗，萬里無云，我的心情也美美噠！因?yàn)閷W(xué)校里組織了一次有意義的活動——為大山里的孩子捐款。
吃好早飯，我把昨天晚上準(zhǔn)備好的硬幣，放進(jìn)了一個鐵盒子里，小心翼翼的塞進(jìn)書包，這些都是我平時幫家里做家務(wù)得到的獎勵。我高興地走在上學(xué)的路上，硬幣在書包里發(fā)出歡快的叮當(dāng)聲，也許他們也為自己要去幫助大山里的孩子而感到開心吧！
做好早操來到教室，只見安盛宇媽媽和陳徐萌媽媽搬來一個紅色的捐款箱。占老師帶頭第一個把一張“紅票票”放進(jìn)了箱子里，接著，同學(xué)們學(xué)著占老師的樣子，從第一小組開始，整齊地排好隊(duì)把自己準(zhǔn)備好的零花錢放進(jìn)捐款箱。
獻(xiàn)完愛心后，占老師播放了一段視頻給我們看，視頻里那些大山里的孩子，在寒冷的冬天，他們穿著有破洞的草鞋和很短的褲子。他們教室的墻都是用土砌起來的，也沒有明亮的玻璃窗。回家做作業(yè)連個像樣的'書桌都沒有，只能把桶翻過來當(dāng)桌子和椅子，趴在上面寫。而且他們是和爺爺奶奶一起生活的，爸爸媽媽都不在身邊，非常可憐。看完視頻后，同學(xué)們的眼睛都紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我內(nèi)心久久不能平靜，和大山里的孩子相比，我們生活的是多么的幸福。我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”那一刻，我才真正體會到幫助別人，快樂自己！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇23
暑假的一天下午，火辣辣的太陽當(dāng)空照，社區(qū)組織大家搞活動。我和小強(qiáng)還有莉莉，手拿濕毛巾，茶杯和自制的冰凍我們商量著，去慰問誰呢?指揮交通的警察叔叔?不，這樣不僅老套，而且會妨礙叔叔指揮交通，也很危險，于是我們決定去慰問最不起眼的清潔工阿姨。
嘿!真不湊巧，平時大街上隨處可見的清潔工阿姨，現(xiàn)在根本找不到。終于，我們在小區(qū)的綠化帶找到了她們。
當(dāng)我們熱情地將毛巾和冰涼的`飲料遞給她們時，阿姨竟然感動得半天說不出話來!(看來平時我們對她們的關(guān)心實(shí)在是太少了)
當(dāng)我們要求阿姨講講她們工作中的辛苦時，阿姨們謙虛地對我們說：雖然工作很辛苦，但是沒有我們認(rèn)真工作的話，城市將會變得一片狼籍，慘不忍睹。尤其現(xiàn)在是世博會召開期間，有許多外賓來，我們更要努力工作，因?yàn)榄h(huán)境的整潔是我們中國人的臉面……
聽了阿姨的一席話，我們也不禁陷入了沉思：是啊!作為中國人，我們都要身邊做起，從我做起。不僅是為了世博，也是為給在烈日炎炎下的清潔工人減輕工作強(qiáng)度。她們太辛苦了!
還來不及擦一把汗，喝一口飲料，她們又開始工作了。望著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我在想：是啊，清潔工人為了國家，無論嚴(yán)寒酷暑每天早起晚歸真不愧是“城市美容師”。
雖然我們也已經(jīng)汗流浹背，但是還是很值得的。飲料，上街去慰問在酷暑下辛勤工作的人們。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇24
每個星期的星期六文學(xué)創(chuàng)作活動班，王老師都會弄些新游戲，讓同學(xué)們樂一樂。那么今天王老師又會帶來什么驚喜呢?果真，王老師出了個新花招——猜字迷。規(guī)則是這樣的：每個小組分別請位同學(xué)上來，再由那小組的人做動作，讓他(她)來猜。如果猜中了，加10分;沒猜中，則減10分。
比賽正式開始了。
先從我們這一組來抽人，第一位幸運(yùn)者便是馬超。可王老師原來喊的是吳盱衡，但自以為是的馬超卻大聲叫道：“喊她有什么用?喊我馬大爺，保證猜中!”王老師想考考他，答應(yīng)了。只見馬超昂著頭，大搖大擺的走上講臺。
接著，黑板上出現(xiàn)的詞語是“光禿禿”，只聽昝慧一本正經(jīng)的`說：“和尚的頭是什么樣的?”“是‘光’的!”“錯，是三個字。而且后兩個字是同一個字!” 馬超思考了一會，便胸有成竹的說：“光禿禿!”我們組的人都樂不可支，特別是馬超，他兩手插著腰，挺著胸，得意洋洋的回到了座位上。
沒過一會，又到了我們這一組。這次輪到吳盱衡上場了。王老師寫的是“廣場，” 馬超興高采烈的把手舉的老高，說：“我們學(xué)校的乒乓球場那邊有個什么?” 吳盱衡不假思索的說：“廁所!”聽吳盱衡這么一說，大家笑得前俯后仰。這時，嚴(yán)秋彤不管三七二十一，索性站起來，說：“我們宣城有個叫彩螺什么的?”“廣場!”頓時，我們這組歡呼雀躍，別的組則唉聲嘆氣。
時間過的飛快，比賽一眨眼就過去了。但我們?nèi)猿两谝黄瑲g笑聲中……
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇25
“叫喊聲、討價聲”，響徹在我們金山小學(xué)校園里，今天我們又迎來一年一度的跳蚤市場。
在人聲鼎沸，熱鬧非凡的跳蚤市場里，有許多討價還價聲。你聽，店主們正在自己的店鋪前大喊著他們的口號，有的大喊：清倉大甩賣，走過路過不要錯過;有的喊：降價了嘍，現(xiàn)在買是好時機(jī)，機(jī)不可失，失不再來;有的喊：珍愛生命，請勿殺價;還有的喊：清倉減價，請勿討價還價，大家不要錯過哦。看來今年的店主們?yōu)榱四苜I個好價錢，可是費(fèi)了不少的心思啊!
聽完店主的口號，你一定想看看買主們討價還價的情景吧，讓我?guī)闳デ魄啤Ｄ憧矗抢镉幸粋�二年級的小買主正在和一位四年級店主討價還價呢!小同學(xué)問：“一個小熊洋娃娃多少錢?”店主說:“這個賣十元。”那個小孩想了一會兒對店主說:“可不可以算我六元。”店主果斷地說:“不行，最少八元。”那個小同學(xué)聽了轉(zhuǎn)身就要離開，小店主趕忙跑過去拉住她說:我們各讓一步，不算六元，也不算八元，算你七元，你看行不。”最終那小同學(xué)高興地從口袋里拿出了錢，遞給了店主，迫不及待地從店主手中抱過她心儀已久的洋娃娃。可見，這次買賣相當(dāng)成功。在跳蚤市場里，一聲聲的叫賣聲和討價還價聲，猶如一曲曲交響樂此起彼伏著，讓人心潮澎湃。
通過這次活動，大家借助前幾次的`經(jīng)驗(yàn)，在今年的跳蚤市場里收獲更多了，不僅腰包鼓起來了，還增長了不少社會實(shí)踐能力。希望來年的跳蚤市場越辦越好。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇26
“讓我上，讓我上……”教室里傳來了一陣躍躍欲試的聲音。你猜我們在干什么呢？我們在舉行一次有意義的活動——搶凳子比賽。
老師和我們把五把凳子放在教室中間，圍成一個圈，全班分成兩組，七人一組，再請出兩個裁判，剩下幾個同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì)。
第一局，我和賀賈以當(dāng)裁判，老師嘴里念著兒歌，大家眼睛緊盯著凳子，靠著凳子轉(zhuǎn)圈，沒等老師說搶時，大家已經(jīng)坐在了凳子上，生怕?lián)尣蛔。覀儌z異口同聲地說：“重來！”大家起來再次圍著凳子轉(zhuǎn)，等老師拍桌子時，大家都爭先恐后地坐在了凳子上，不過，有一把凳子發(fā)生了一場爭執(zhí)賽，最后張雯被擠了出來，經(jīng)過一一爭奪，留下來的是顧哲妍和張皖琪，她們倆繼續(xù)搶，擠來擠去，最后，顧哲妍成了真正的冠軍，大家掌聲響起……
第二局，該我上場了，我緊盯著凳子，心想：一定要搶到凳子，一定要搶著凳子。當(dāng)老師說停時，我手忙腳亂地坐在凳子上，我呼了一口氣，差點(diǎn)就被淘汰了，第二次又開始了，同學(xué)們不住地喊著加油，我也更加專注了，老師說停時，我急忙地去搶，一下坐在地上了，是沃時筱搶到了凳子，教室里頓時成了歡樂的海洋，可我還是不服輸，下定決心，下次一定要取勝。
搶凳子游戲就這樣在歡笑聲中結(jié)束了！他不僅讓我們強(qiáng)身健體，還鍛煉了我們的`反應(yīng)能力。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇27
眾所周知，秋天是收獲的季節(jié)，有許多農(nóng)作物和水果在這時成熟，可我們怎么能坐等著吃呢？肯定要靠自己的雙手來獲取食物，這樣吃著也會更香。于是我參加了一個收稻子的活動，說不定還能割到自己插種的稻穗呢！
看到金黃金黃的田地，我的腦海里浮現(xiàn)出了香噴噴的米飯，恨不得立刻割完整個田。在穿好裝備后，我們滿懷期待的下地去收稻子了。我壓彎腰，對準(zhǔn)稻子根部，猛地一揮鐮刀，割完了第一株，真是快、狠、準(zhǔn)，拿著割下的稻穗在陽光下欣賞，金燦燦的陽光射過金黃的稻子，真是美麗，頓時也非常有成就感。我割完一束，隨意往地上一扔，又興沖沖地去割第二束了。這時，有人叫住了我，我回頭一看，原來是教官，還沒等我開口問，他就開門見山的說：“稻子不能隨意擺放，要按照同一方向擺。”我有些疑惑，這是為什么呢，教官似乎知道我在想什么，解釋道：“稻子如果不放在同一邊，打谷時會很麻煩，也會造成很多浪費(fèi)。”原來是這樣，我有些不好意思，趕緊將稻子整理好，放到了堆積的地方。在經(jīng)歷長達(dá)一個小時的收割后，我已經(jīng)沒有那么新奇了，腰酸背痛，開始“汗滴禾下土”，畢竟那是“面朝黃土背朝天”的`工作環(huán)境。
在完成收割任務(wù)后，教官給我們每人發(fā)了一小袋大米當(dāng)作獎勵。當(dāng)我捧著白花花的大米時，我終于感受到農(nóng)民伯伯從插下秧苗到脫谷、搓出大米的艱辛。所以，我們要珍惜糧食，厲行節(jié)約，因?yàn)槟且涣Ｃ祝此菩。瑓s融合了很多人的心血，也讓我們?yōu)槟切﹦趧庸ぷ髡咧戮矗?/p>
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇28
“快來買，快來買！全場半價，優(yōu)惠多多！快來訂購！”這是誰在說話？原來是小桔燈的同學(xué)們在檸檬市場賣東西呢！讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
自從小桔燈的同學(xué)去了那里原本安靜的檸檬夜市變得熱鬧非凡，那里面的`人山人海，人生鼎沸非常熱鬧，同學(xué)們在攤位上吆喝著，招來了許多顧客，我迫不及待地喝賣東西了，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于，我選中了一個風(fēng)水寶地我連忙拿出我的心肝寶貝放在地攤上，為了能更引人注目，我把它們放在地攤上，為了能更引人注目，我把它們分開，讓顧客能更好地看清楚，我等待了一會兒看到顧客都不來買，我心急如焚，我想呀想，終于我靈機(jī)一動想起了可以吆喝呀！我不顧三七二十一就吆喝了起來，果然，不出我所料，終于有幾個顧客來了，我抓住了這次機(jī)會，我問：“顧客你要買什么？”他說：“這個機(jī)器人怎么賣？”我心想：太好了，太好了，這是一筆大生意啊！我說：“100元！”這時顧客連連擺手，轉(zhuǎn)身就要走，我連忙又說75元，這時顧客說：“再便宜一點(diǎn)，65元!’我心想：我不能放棄這筆生意！我脫口而出“成交”。經(jīng)過一波三折，我終于賣光了所有玩具，心里美滋滋的。
這次活動不僅讓我賺到了錢，還讓我感受到爸爸媽媽賺錢有多辛苦，這次的活動意義真大。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇29
星期天下午，我們海象班來到了響水湖公園。過了一會兒，同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地到了。
人都到齊了，我們向目的地出發(fā)。在橋上，我們看到了波光粼粼的湖水，看到了碧綠的水藻，來回穿梭的`游魚，橋彎曲著伸向?qū)Π丁?/p>
我們來到了對岸，聽桔子老師把注意事項(xiàng)說完了，就開始競技了。我們兩隊(duì)各有9人。
第一關(guān)是拔河，第二關(guān)是夾氣球，第三關(guān)是搭橋過河，第四關(guān)是投乒乓球，第五關(guān)是袋鼠跳，最后一關(guān)是五毛一塊。
第一關(guān)開始了，我們隊(duì)先商量了一會了，決定了一個策略：把高的、胖的、力氣大的人往前面放。我們隊(duì)的沈思佟、毛梓羽、季奕彤力氣十分的大，好似可以三人一口氣拔動九頭牛。我們咬牙切齒地往后面拉，最終我們隊(duì)以2比0勝利了。
讓我印象最深的是第四關(guān)——投乒乓球。這一關(guān)必須要有耐心，才能勝利。比賽開始了，我們隊(duì)暫時落后了，但經(jīng)過我的努力趕上對方了。在我們隊(duì)第3名同學(xué)比賽時我們趕上了。在后面，我們乘勝追擊，但領(lǐng)先只是暫時的，到第7個人時，我們又落后了。不過還好，到最后我們又追上了。我們組除了我以外，其他人都投進(jìn)了，就我沒進(jìn)，我十分緊張，但在隊(duì)友的鼓勵下，我投進(jìn)去了，真是有驚無險的。
這次戶外活動雖然很累，但我們開心。最后我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就會贏。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇30
“沙盤游戲，我的沙盤我做主。”聽起來是個很有趣的游戲，對，這是我們揭東一小的小記者今天參加的活動。
我和江佳嫻、李曼桐等六位同學(xué)組成一隊(duì)。我們看著沙具，經(jīng)過討論，構(gòu)思了一個情境圖。我第一個動手，掃出了一小角“海洋”，其他隊(duì)員在沙盤上精心地擺出上各種各樣的沙具，一點(diǎn)也不敢馬虎。教室可安靜了，只聽見“沙沙”的聲音，如同一曲悠悠的小調(diào)。我們用眼神交流，默契地在沙盤上建造著屬于我們的世界。20分鐘后，一個海灘風(fēng)景沙盤便呈現(xiàn)在大家眼前。我們給它起個好聽的名字——和平家園。這里面隱含著一個故事呢：很久以前，這里是動物的王國。后來，一群流浪者來到這兒居住，想要占領(lǐng)這里。動物認(rèn)為這是它們的領(lǐng)地，于是雙方起了沖突，開始了戰(zhàn)爭。直到有一天，雙方發(fā)現(xiàn)，人類與動物是能夠和諧共存，于是化解矛盾，和平共處。
瞧，一位老農(nóng)悠閑地種著菜。他的菜園里呈現(xiàn)一片豐收景象：那些水靈靈的大蘿卜，無論是誰，看了都想咬一口；一只小山羊趴在田地里，舒服地瞇著雙眼；旁邊的學(xué)校里，老師給同學(xué)們傳授著知識；海邊，一位婦女抱著孩子，唱著動聽的歌謠，小鳥也跟著唱了起來；海里，魚兒們一邊聆聽歌謠，一邊歡樂的.嬉耍。這一切是那樣的和諧。
這件作品能順利地完成，是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果。這次有趣的沙盤游戲活動，不僅激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造能力，而且讓同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)合作的精神。真是一次有意義的活動！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇31
今天下午班級舉行了一次有意義的活動，那就是“拼句游戲”。老師先給我們說明了游戲規(guī)則：把全體同學(xué)分為三大組，第一組在紙條上寫人物，第二組在紙條上寫地點(diǎn)，第三組在紙條上寫事情。再把每組的紙條放在各組的盒子里，接著請三個同學(xué)去其他兩組抽紙條，最后按順序讀出來。
游戲開始了，同學(xué)趕緊興奮地抓起筆寫起紙條來，有的同學(xué)飛快的就寫起來了；有的同學(xué)抓耳撓腮的，不知寫什么好；還有的同學(xué)在組里討論過后再寫。紙條全都寫好了，老師請了三位同學(xué)抽紙條。第一位同學(xué)大搖大擺地走到盒子前，一下子把手伸進(jìn)盒子里抽出來，走到講臺前，看看自己的紙條上寫了什么。第二位同學(xué)就不同了，他慢悠悠地走到盒子前，一會兒碰這個，一會兒碰那個，有些猶豫不決。他抽好了，趕緊去講臺前和第一個同學(xué)湊到一塊兒，看看對方紙條上寫的是什么，看完后，他倆不禁露出燦爛的笑容。第三個同學(xué)連蹦帶跳地跳到盒子面前，迫不及待地抽出紙條到講臺前面。三位同學(xué)按順序讀出句子。全班哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的'在地上打滾，還有的捧著肚子哈哈大笑，整個班級都快活極了。
后面大家一個接著一個，爭先恐后的去抽紙條，班級里歡騰一片。
在這個游戲中，我不僅收獲了快樂，還知道在平時說話時不能隨便搭配詞語。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇32
今天，我懷著無比激動的心情踏入了舉辦小記者活動的地方——中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司茂名分公司。
這次的活動的主題是了解茂名市民保，我們總共分為了五組進(jìn)行PK，我分在第三組。主持人先給我們介紹了什么是保險、保險的基本功能、基本性質(zhì)……介紹完后便是保險知識競答，同學(xué)們都蓄勢待發(fā)，想要為自己的小組多奪得幾分。
我印象最深刻的是“你比我猜”這個環(huán)節(jié)，由組長作為猜的`成員，其他組員可以通過說話或比劃動作來讓組長猜出指定詞。終于輪到我們組上場了，我作為第一個比劃的人，有一絲緊張，不過還好，第一個詞比較簡單是“衣服”，我開口：“穿在我們身上的。”組長快速地說出了：“衣服！”我迅速把話筒交給了下一名組員，一位組員有點(diǎn)卡殼，比劃不出來，我們在旁邊干著急，但也不能提示。又輪到我了，我也許是太緊張了，一不小心說出了其中一個字，拖延了一點(diǎn)時間，最后我們組獲得第二名。
下一個環(huán)節(jié)是看圖猜成語，屏幕上顯示著四個字“娶工，曲工。”一開始全場都懵了，疑惑的聲音一個接著一個，我想了想，猛地站起來說出我的答案：“異曲同工！”主持人說：“對！”我為我們組奪得了兩分。
所有的環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，我們組以一分之差奪得第二名，獎品是一個水杯。我們捧著獎狀和“戰(zhàn)利品”開心地合照。
我覺得這次的活動很有趣且有意義，我收獲滿滿，不僅了解了市民保是什么，還鍛煉了我的膽量。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇33
3月17日，我早早地起床，興高采烈地來到了華東康橋國際學(xué)校。今天，我們要上一堂籃球公開課。剛到校門口，迎面撲來一個人，害我差點(diǎn)摔了一跤，原來是我的好朋友——秦睿。大家集合后，我們便跟著老師進(jìn)去了。
到達(dá)籃球場后，我們就開始分組，我被分到了第二組。分好組后，我們便跟著老師開始做熱身運(yùn)動，大家做得熱火朝天。緊接著，我們開始學(xué)習(xí)籃球技巧。技巧一：運(yùn)球時不能用手掌心拍球，要用手指的第二個關(guān)節(jié)拍球。技巧二：投籃時，如果站在籃筐的右邊，球只要碰到籃筐上白色框里的'右上角，就一定能進(jìn)球。等老師教完籃球技巧后，我們便進(jìn)行了大規(guī)模的實(shí)戰(zhàn)競技賽。大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。我們每組總共有4輪比賽，投進(jìn)一個球7分。等老師講完規(guī)則后，我們便換上了各自的隊(duì)服。我們第二組是最先上場的，分別跟第一組、第三組、第四組進(jìn)行比賽，其中第四組都是男生，所以跟他們組的比賽異常激烈，我們都把吃奶的勁兒給使上了。最終，通過大家的努力，我們投進(jìn)了8個球，獲得了56分，艱難贏得了三場比賽。比賽結(jié)束了，大家精疲力盡、大汗淋漓，但還意猶未盡。原來運(yùn)動是讓人如此痛快，感覺整個人都釋放了，好過癮！
通過這次活動，我知道女生也不一定比男生弱，只要我們掌握一定的方法和技巧，團(tuán)隊(duì)合作，也是可以勝過男生的。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇34
昨天，我讀到了一首詩，是盧綸的《塞下曲》林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。我正想象著詩里將軍射箭時的場景時，媽媽就帶我去參加了合晚小記者舉辦的我是小射手活動，我決定一探究竟。
我很快來到了目的地，老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)射箭館，我大步走向會場，希望能體驗(yàn)一下射箭的方法，當(dāng)一回詩里的將軍。
今天給我們講解的老師是射箭協(xié)會的.主席，他向我們介紹了射箭的姿勢，弓和箭的來源、種類等等我們各個聽得津津有味，聚精會神。接著我們就要開始射箭了，我又激動又緊張。我先觀察了一下別的同學(xué)，然后跟著做了一遍，緊張就退到一邊去了，把位置給了激動，我太興奮了！
到我了，我斗志昂揚(yáng)地走上去，兩腳自然分開，與肩平行，身體向前傾斜45度，左手拉弓，右手放箭，拉，放！一支箭飛了出去，大家的腦袋隨著被我放出去的箭移動，啪！箭剛好正中靶心！哇，伴隨著一聲聲鼓勵和贊揚(yáng)的聲音，我慢慢地調(diào)整姿勢，拿起弓，放上箭，很快，筒里的12支箭就被我射光了，我覺得意猶未盡，好想一直這樣體驗(yàn)下去
在回家的路上，我認(rèn)為這是一項(xiàng)有文化和意義的活動。它的文化在于，射箭時必須要用力平和，柔中帶剛，射以養(yǎng)身，射以養(yǎng)性，射以養(yǎng)心，射以養(yǎng)德；我們也要靜下心來，學(xué)習(xí)百步穿楊的精神，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇35
爸爸每天晚上工作以后，東西都會亂放。第二天早上，不是筆、尺子或筆芯不見了，就是“筆身”和“筆帽”分家找不到了。為此，我和媽媽傷透了腦筋。
有一天，我在《勞動技術(shù)》上看到了制作筆筒的方法。“咦!如果我給爸爸做一個筆筒的話……”于是我先找來毛線、廢棄的易拉罐、碎布，還有膠水和剪刀這些制作用的工具和材料，然后把易拉罐的頂面剪掉。為了避免爸爸的手被劃破，我用彩布把整個筆筒的邊緣包了起來。忽然，我感到手指一陣疼痛，原來是被筆筒邊上的尖刺劃破了!為了爸爸以后不再丟三落四，我把流著血的手指放在嘴里呢了曝，便又接著干了起來。我用彩色毛線在筆筒上圍成了一只可愛的`小羊，因?yàn)榘职謱傺蚵?
筆筒做好了!我趕忙把爸爸的文具放進(jìn)筆筒里。誰知，筆筒太輕，一下子就倒了下來。不行，得重新改制!我找來一小塊木頭，用小刀把它刻成了與筆筒底部一樣大的圓塊，再用萬能膠粘在筆筒底下，最后，用顏料畫上花邊。
總算大功告成了!我把筆筒放在爸爸的書桌上，左看看，右瞧瞧，感覺嘛—還不錯!
那天，爸爸回來以后，看到放在桌子上的筆筒，一個勁兒地夸我做得漂亮!還說了好幾遍“好女兒，謝謝你!”聽了爸爸的夸獎，再看看爸爸高興的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇36
在我們身邊發(fā)生過許許多多的事，他們就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，有的開心，有的悲傷，還有的讓我們受益匪淺……其中就有一件事讓我記憶猶新，那就是一次有意義的事-制作花籃的活動。
上個星期五的`班會課上，老師帶我們制作花籃，大家都欣喜若狂，老師讓我們自由組合，我和小明小紅一組。
制作花籃當(dāng)然得有材料啦！你猜猜是什么？哈哈，猜不出來吧？那讓我來告訴你吧！首先準(zhǔn)備一個大可樂瓶，一把剪刀，彩紙和一卷雙面膠。
開始制作花籃啦！我拿出可樂瓶和剪刀，想把瓶子的上半部分減掉，這圓圓的大瓶子怎么剪掉呢？我把瓶子從中間壓扁，在小明同學(xué)的幫助下，費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子剪成兩半，我照著老師的樣子把下半部分放好，再剪一圈細(xì)長的條條，一條一條的彎好固定，花籃的底座是做好了，下面就要裝飾花籃啦，小紅的裝飾畫的也特別漂亮，貼在瓶子上大小剛合適，她畫的小女孩和天使栩栩如生，像真的一樣，小明又用彩紙飛快了折了很多花朵，轉(zhuǎn)眼間一個漂亮的花籃就做好啦！開始評比了，可我們組還沒有完成折花，只好淘汰了，最后小蘭組得第一名！
通過這次的制作花籃的活動，不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性，讓我們知道了要做成一件事既要講質(zhì)量也要講速度！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇37
今天是一年一度的植樹節(jié)，陽春三月，草長鶯飛，春風(fēng)吹綠了大地。我和小蘊(yùn)、小夕約好了去大雁山參加一次有意義的活動——植樹。
我們就像一群歡呼雀躍的小鳥，迫不及待地飛進(jìn)樹林里，小蘊(yùn)拿了小鏟子，小夕拿了小水桶，我拿著小樹苗。我們選了一塊空地，在春日里忙碌了起來……我們使出了九牛二虎之力，坑越挖越深，我們越挖越累，一顆顆珍珠般大的汗珠從我們的額頭上掉了下來，但是我們依然堅持不懈地挖著。終于，一個又大又深的坑挖好了，“哈哈”“哈哈”，小夕笑得前仰后翻，原來小蘊(yùn)的臉變成了“小花貓”，大家你看看我，我看看你，都捧腹大笑起來，原來我們的臉都被泥土“化了妝”！
接著，我們小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)它的“家里”，然后填土，把小樹苗的家填滿，小樹苗的`根穿上了厚厚的“泥土衣”。雖然我們累得汗流浹背，但是我們很開心，最后我們讓小樹苗喝飽了水，迎著春風(fēng)，小樹苗向我們揮手，好像在說：“謝謝你們，我的好朋友。”我們把小樹苗連同愿望一起種在土地里，同時也埋下我們的時間錦囊。我看著小樹苗碧綠的葉子，強(qiáng)壯的樹枝，仿佛看見十年后，它長成了參天大樹，為人們搭建了一把“大綠傘”，而我們也可以成為有用之才！
樹木不僅可以保持水土，更能清潔空氣，是保護(hù)我們的武器。通過這次有意義的活動，我們給大地增添了綠衣，增長了知識，懂得了植樹造林的重大意義，讓我們和小樹苗一起成長為有用之才吧！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇38
“春游嘍！春游嘍！”我們高興地歡呼起來。８：３０到了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)シ罨兕^村。在路上，我們更是興奮不已，在車上唱唱跳跳可開心了！大約過了一個半小時，我們下了車。
一下車，我就看見有一個深藍(lán)色的牌子，上面寫著“藤頭村歡迎您”這幾個大字。我真恨不得馬上跑進(jìn)門去，去爬山。過了一會兒，老師帶我們走到了山腳。啊！這山可真陡呀！真是比登天還難。剛剛爬到山腰的時候，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，臉像被微波爐烤過似的，全部通紅通紅的。又走了一段路，大家已經(jīng)覺得腰酸背痛腿抽筋了，兩腿的“琵琶”彈得厲害。“快要到山頂啦，要到山頂啦！”有一個同學(xué)歡呼起來。聽到了這句話，我的四肢頓時擁有了無窮的力量，于是趕緊往我的目標(biāo)——山頂跑去……“終于到山頂啦！”我們紛紛地叫了起來。
走過大山，我們又到桃花園，只見那里的桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了金黃色的花蕊。有些同學(xué)湊近桃花聞聞，有的同學(xué)干脆坐在地上畫起桃花來，還有的`同學(xué)拿出照相機(jī)，把這幅美景拍了下來……這一切將永遠(yuǎn)留在大家的記憶里。向山下望去，只見藤頭村的房子整整齊齊的錯落有致。那里還有以前人們用的許許多多的農(nóng)具，有獨(dú)輪推車、水車……
這次春游不僅讓我看到了美麗的桃花，增長了許多知識，還讓我懂得了只有堅持不懈的努力，才能取得成功，真是有意義啊！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇39
今天下午，老師帶領(lǐng)我們來個大掃除。
勞動之前，我們先進(jìn)行分工，我分得的工是帶小桶與抹布，負(fù)責(zé)擦教室外的那個大窗。
準(zhǔn)備工作完畢后，我們就開始行動了。一看，哇，那還真是一番景象：提水的提水，擦窗的擦窗，掃地的掃地，擦燈的擦燈……我也沒閑著，拿著我的工具——————牙刷，把每個角落仔仔細(xì)細(xì)地刷了一遍。你還真別說不看不知道，一看嚇一跳。什么鼻屎啊，霉啊，經(jīng)我這牙刷一刷，誰也不敢在里頭呆著了。經(jīng)過一段時間的工作，這個窗終于擦干凈了。
再看看同學(xué)們，他們干得也挺起勁的，有的站在窗臺上，認(rèn)真地擦著窗上的'灰塵；有的把風(fēng)扇拆開，里里外外認(rèn)真地擦了一遍；還有的一邊擦，一邊哼著：“洗唰唰洗唰唰洗唰唰，one、tow、three、go……”隨著他的歌聲，同學(xué)們連擦的姿勢有變得有節(jié)奏起來，大家都在歡快中辛勤地勞動著。一桶桶臟水不停地往外送，一桶桶干凈的水也陸續(xù)提進(jìn)來。教室也一點(diǎn)一點(diǎn)變得明亮起來。
后來，老師又有命令，叫那些凡是拎小桶的同學(xué)去打水。我們也依老師的吩咐，去打水。打水回來后，該拖地的同學(xué)上場了。他們也很用心，配合老師的指揮，把教室的地板拖得都可以照出人影來了。
經(jīng)過將近兩節(jié)課的勞動，教室煥然一新，又骯臟變得干凈、明亮。看著自己的勞動成果，同學(xué)們的臉上都露出了欣慰的表情。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇40
今天我參加了一個有趣又緊張的體驗(yàn)活動——城市生活體驗(yàn)。早上，爸爸把我送到了老師指定的集合地就離開了。
帶隊(duì)老師把大家集合在一起，然后告訴大家身上除了水，紙和筆之外，不能攜帶其他東西，如：公交卡、手機(jī)、電話手表、現(xiàn)金……說完，老師將小朋友分成黃隊(duì)和紅隊(duì)，并給每一個小朋友分配了不同的職務(wù)。我很光榮地成為了我們紅隊(duì)的“交通部局長”，負(fù)責(zé)大家的交通安全。
分配完職務(wù)，我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)了一個商場，帶隊(duì)老師發(fā)給我們一些“物資”，笑瞇瞇地告訴我們這是咱們今天第一個挑戰(zhàn)，將這些“物資”賣完，賣得越多，我們的午餐資金將越多。
一開始，我們誰也不敢大聲叫賣，帶隊(duì)老師看到了，親切地鼓勵我們：“放大膽子，剛開始就算說不好也沒關(guān)系。”聽了老師的話，高年級的哥哥姐姐們開始慢慢地放開了，看到有顧客過來就推銷自己的學(xué)習(xí)用品。一個哥哥通過自己的努力，賣出了第一個產(chǎn)品本子。
看到哥哥開心的樣子，我又心急又緊張。這時，一個小朋友走了過來，問我尺子的'價格，我趕緊學(xué)著大人的樣子向他介紹了產(chǎn)品，我的第一個產(chǎn)品也終于賣出了，別提多開心了。
當(dāng)我們花著自己賺來的錢吃午飯的時候，感覺這頓飯是我吃過的最香最美味的飯了，也深深地感受到了爸爸媽媽平時工作的辛苦。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇41
“快來買，快來買！全場半價，優(yōu)惠多多！快來訂購！”這是誰在說話？原來是小桔燈的們在檸檬市場賣東西呢！讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
自從小桔燈的同學(xué)去了那里原本安靜的檸檬夜市變得熱鬧非凡，那里面的.人山人海，人生鼎沸非常熱鬧，同學(xué)們在攤位上吆喝著，招來了許多顧客，我迫不及待地喝賣東西了，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于，我選中了一個風(fēng)水寶地我連忙拿出我的心肝寶貝放在地攤上，為了能更引人注目，我把它們放在地攤上，為了能更引人注目，我把它們分開，讓顧客能更好地看清楚，我等待了一會兒看到顧客都不來買，我心急如焚，我想呀想，終于我靈機(jī)一動想起了可以吆喝呀！我不顧三七二十一就吆喝了起來，果然，不出我所料，終于有幾個顧客來了，我抓住了這次機(jī)會，我問：“顧客你要買什么？”他說：“這個機(jī)器人怎么賣？”我心想：太好了，太好了，這是一筆大生意啊！我說：“100元！”這時顧客連連擺手，轉(zhuǎn)身就要走，我連忙又說75元，這時顧客說：“再便宜一點(diǎn)，65元!’我心想：我不能放棄這筆生意！我脫口而出“成交”。經(jīng)過一波三折，我終于賣光了所有玩具，心里美滋滋的。
這次活動不僅讓我賺到了錢，還讓我感受到賺錢有多辛苦，這次的活動意義真大。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇42
上個星期五，我們?nèi)嗳チ诉_(dá)人村進(jìn)行研學(xué)活動。剛到那里，我就被那里的景色給吸引住了，只見微風(fēng)拂過，金黃的稻田左右搖擺起來，“沙沙”地響著，那聲音輕輕柔柔，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到田野的溫柔。
我們興高采烈地向前走著，不一會兒，我們就來到了稻田體驗(yàn)區(qū)，我看到那成片的稻田，一蹦三尺高，心想：終于可以割水稻了。老師給我們每人發(fā)了一把鐮刀，讓我們?nèi)ジ钏尽Ｎ移炔患按貋淼揭黄厩埃灰娝居旨?xì)又長，上面掛滿了一些“小石子”一樣的東西，我猜想這便是“米”了。我左手抓著水稻，右手緊緊地抓住鐮刀笨拙地割了起來。
不一會兒我就氣喘吁吁，大汗淋漓了，心想：割稻可真累啊！我拿著割好的一把水稻，走到打稻機(jī)前，打起稻子來。很快，一粒粒“米”就從里面爭先恐后地跑了出來。這“米”黃黃的`，小小的，可是家里吃的米是白色的，為什么這“米”是黃色的呢？我順手撿起一粒“米”仔細(xì)觀察起來，好奇地把它放進(jìn)嘴里吃了起來，一位同學(xué)看到了，哈哈大笑起來，說道：“你還需要再剝一層，才能看到真正的米呢！”
我輕輕地剝開黃色的外殼，里面出現(xiàn)了一粒白白的東西。這東西顏色雪白，我想這就是我們平時吃的大米了吧。“是米”，我興奮地大叫起來。
我心想：農(nóng)民伯伯種糧食可真是太不容易了。我不由地想起一句詩詞：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”以后我要更加珍惜糧食，堅定不移地踐行“光盤行動”。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇43
這周是普通話推廣周，學(xué)校給每個年級都準(zhǔn)備了一個活動，我們四年級的活動是猜字謎。
我這次準(zhǔn)備了兩個字，一個是荼，讀tú。另一個是梏，它讀gù。我把它們寫在兩張星星卡片上，然后再把星星卡片貼在一張深藍(lán)色的卡紙上，字謎就大功告成了。
終于到了活動的那一天，劉老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般沖了出去，去尋找自己準(zhǔn)備的字。
我站在我的字謎旁，等人來猜。
“張可欣，你的字太簡單了，這個讀chá，這個讀gào，快把獎品拿來!”蘇嘉樂一來就對我的字指指點(diǎn)點(diǎn)。我白了他一眼，說：“要是這么簡單，咱還猜它干啥?”說完，我就把他給趕走了。
第二個來的是王梓潼，她可就比蘇嘉樂小心多了，她說：“既然你能把它當(dāng)字謎，那它應(yīng)該不讀chá，而且它比茶還多一橫，那它一定不是茶，讓我想一想……對了，是tú，對不對?“Yes，youareright!”就這樣，我的第一件獎品—一個粉色的奶茶鑰匙扣就給了王梓潼。
第三個來的是潘辰熙，他看了看我的第二個字，大叫道：“我們居然寫了一樣的字，你是不是也是在百度上找的'?哈哈……”我們都哈哈大笑起來。
就這樣，這次活動就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。在這次活動中我們不僅得到了禮物，學(xué)會了分享的快樂，而且還領(lǐng)會了中國漢字的奧秘和無窮趣味，這真是一次有意義的活動!
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇44
在校園里，學(xué)校里有過很多的活動。其中，最難忘的就是那一次拔雜草的活動。
那一次是去學(xué)校的綠化帶里拔雜草。當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的鈴聲響起來的時候，廖老師走了進(jìn)來，說：“這節(jié)課我們上勞動課，來拔雜草。”同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有上過勞動課。等安靜下來后，廖老師又說：“拔雜草最多的那一組可以獲得一份獎勵。”廖老師話音剛落，有的人就急匆匆地跑到樓下，好像怕雜草全被別人搶了似了；有的人去拿裝雜草的東西。
我一到樓下，看見好多高矮不一的雜草，還有好多人像瘋了一樣拼了命地去搶雜草。于是，我也開始拔了起來。我先拔那種毛毛草，我先找到它的'葉子，然后順藤摸瓜，找到它的根，再連根拔起，這樣就不會傷到手。然后我又拔了一些三葉草，以及其他的雜草，時間一分一秒的過去了，我拔了一根又一根，把這些雜草扔進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的口袋里。突然，廖老師說再過幾分鐘就要停止拔草了。于是，我和我們組的人以及其他組的人都更加努力地拔雜草。時間到了，我們都累得滿頭大汗，筋疲力盡。1組拔了兩桶雜草；2組拔了一桶雜草；3組拔了兩大口袋和一小口袋雜草；4組拔了一桶和兩口袋雜草。最后，廖老師宣布：1組第一，3組和4組并列第二，2組第三。
那一次的活動真有意義，既美化了環(huán)境，又鍛煉了身體。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇45
今天，著名的講師譚戰(zhàn)教授在我校舉行“感恩我們在行動”活動，參加這次活動的有同學(xué)，有家長，有老師。簡練的引出主題？早上九點(diǎn)四十，活動開始了。同學(xué)們搬著凳子進(jìn)入會場，不一會，家長也全都進(jìn)校了。校長要求我們要家長坐在凳子上，學(xué)生在家長左邊席地而坐，活動才正式開始。
時間地點(diǎn)？首先是教授講述一個故事，講的是一個先天失語的女孩，從小沒有父親，只有母親一個人承擔(dān)家務(wù)活，后來，小女孩考上了大學(xué)，回來找媽媽，才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)死了……動人的故事情節(jié)讓臺下的'觀眾熱淚盈眶．故事講完了，譚戰(zhàn)教授突然提高了音調(diào)：“同學(xué)們你們愛自己的父母嗎？”“愛！”同學(xué)們齊聲回答。“可你們孝敬父母嗎？”譚戰(zhàn)教授質(zhì)問。四下寂靜無聲，只有那些家長在竊竊私語。教授頓了頓，又接著說：“是呀，你們那么愛你們的父母，為什么不尊重自己的父母呢？”許多同學(xué)的頭都低了下來，覺得慚愧。讓我們向家長道歉吧！全體起立！向家長大喊：“爸爸媽媽，我錯了！”預(yù)備，開始！”頓時許多同學(xué)都不約而同的喊著：“爸爸媽媽，我錯了！”可我的嗓子突然哽了，想哭，卻喊不出聲來。
喊完了，聽見了許多同學(xué)在低聲哭泣，霎時，我的淚水像開了閘一樣涌了出來，止也止不住，因?yàn)槲蚁肫鹆艘郧拔覍ν夤馄诺牟痪矗液蠡跇O了。譚教授又說：“那你們尊不尊敬老師呢！讓我們擁抱老師吧！”我撲進(jìn)了老師的懷抱，像遠(yuǎn)行的鴿子飛入鴿巢。演講經(jīng)過。分別繼續(xù)了演講人和聽眾的不同表現(xiàn)。“我撲進(jìn)了老師的懷抱，像遠(yuǎn)行的鴿子飛入鴿巢”比喻不夠貼切————老師像鴿子窩嗎？這次活動讓我永遠(yuǎn)難忘！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇46
今天，我們茂名日報社全媒體學(xué)生記者來到茂名市職業(yè)病防治院進(jìn)行了一次有意義的參觀學(xué)習(xí)活動。
首先，茂名市職業(yè)病防治院的副院長給我們上了一堂別開生面的職業(yè)病防治知識課。我們懂得了職業(yè)病的含義。它是指企業(yè)，事業(yè)單位和個體經(jīng)濟(jì)組織等用人單位的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害因素而引起的疾病。例如，在化工廠工作的工人要佩戴有效的呼吸和防護(hù)用品，保持車間的良好通風(fēng)和新鮮空氣，否則很容易引起有機(jī)溶劑中毒；工人長期在高強(qiáng)度噪聲環(huán)境中工作可能會導(dǎo)致職業(yè)性噪聲聾，所以一定要佩戴護(hù)聽器；醫(yī)療衛(wèi)生人員在給患傳染病的病人治療時要戴具有防滲透功能的.手套、口罩和防護(hù)眼鏡，有的甚至還要穿隔離衣。講解十分生動有趣。所以，我們在搶答環(huán)節(jié)中都爭先恐后地舉手回答問題。我也爭取到了一個回答的機(jī)會，還得到了一個小獎勵呢。
接著，工作人員帶我們對防治院進(jìn)行了全面的參觀。我認(rèn)識了各種各樣的儀器，有熒光光譜儀、質(zhì)譜儀、氣相色譜儀等等。其中，我最感興趣的就是輻射測量儀。我把媽媽的手機(jī)放在儀器上測量，只見數(shù)字屏幕上顯示著7.8。工作人員解釋說，在100以下的數(shù)據(jù)都是安全的，不會產(chǎn)生輻射。
當(dāng)我們來到心電圖室時，醫(yī)生邀請了幾個同學(xué)來進(jìn)行檢查。其中有一位同學(xué)因?yàn)樘貏e緊張導(dǎo)致測量不穩(wěn)定。那心電曲線圖時而高時而低，起起伏伏。哈哈，我明白了，原來人太緊張的時候會導(dǎo)致心率增快呢。
通過這次活動，我學(xué)到了很多的健康知識，同時也懂得了要好好愛護(hù)自己的身體。所以，爸爸媽媽，叔叔阿姨們，你們在工作的時候也要做好職業(yè)病防護(hù)措施哦！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇47
今天，我們學(xué)校將在體育館進(jìn)行一場果蔬大賣會。出售的蔬菜都是來自各個班級的農(nóng)耕園，大家都好激動啊！
何老師給我們每人發(fā)了20元的灣灣幣，讓我們自己去“果蔬大賣會”進(jìn)行一場大采購。我和同學(xué)們一個個拎著購物袋向“果蔬大賣會”現(xiàn)場涌去。
走進(jìn)體育館，一片喧鬧的吆喝聲此起彼伏。“新鮮的水果，快來嘗嘗啊！”“新鮮的蔬菜，快來瞧一瞧看一看。”“抽獎活動，買贈活動”……安靜的體育館瞬間成了熱鬧的'菜市場。我“夾”在擁堵的人群里，穿行在熙熙攘攘的鬧市里，開啟我的火眼金睛，準(zhǔn)備采購我的購物清單。
我掃視了一遍各個攤點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)很多新鮮的農(nóng)產(chǎn)品：青綠色的青椒、紅色的大番茄、紫色的長條茄子，還有那鮮綠色的生菜，那是我媽媽最喜歡吃的蔬菜。隔壁的攤位上，有已經(jīng)切好的鮮紅色西瓜，金黃的芒果和哈密瓜……每個攤位的銷售模式也各不相同：有單賣零售的，有捆綁混搭的，還有賣特色包裝的……真是五花八門，各有特色。
我走到一個吸引我的賣甜品的攤位前：“阿姨，這個推推樂多少錢？”阿姨說：“小朋友，這個推推樂很好吃哦，3元一個，你需要幾個？”我拿出一張3元紙幣遞給了老板。我看著手里的推推樂滿心歡喜，馬上就忍不住吃了起來。哇，太美味了！然后我又繼續(xù)去采購其他東西了。
最后，我用剩下的灣灣幣買了一個南瓜，買了一根玉米和黃瓜，還買了一些細(xì)長的尖椒。
看著環(huán)保袋里裝滿了這些自產(chǎn)自銷的綠色蔬菜，我表示對今天的收獲非常滿意！晚上，我可以和媽媽切磋一下廚藝。哇，可以吃上自己燒的菜，感覺一定是棒棒的。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇48
上個星期的地方課，烏老師給我們講解了阿育王寺的相關(guān)信息，讓我們對這個地方產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。雖然以前也去過那里，可是，這次可不一樣，我們可是帶著問題去研學(xué)哦。
10月4日早晨，我們準(zhǔn)時相約在阿育王寺的大門口。金色的門匾上題著四個大字：“阿育王寺”，走入大門，映入眼簾的是“晉代古剎”這四個字，觀看了右側(cè)的簡介，我們了解到原來這座寺廟最早是在西晉武帝太康三年建立的，至今已有1700多年的歷史，是中國現(xiàn)存唯一以印度阿育王命名的千年古寺。
出發(fā)前，我們查找了不少資料，知道這座寺廟內(nèi)較完整地保存著歷代的碑碣、石刻、匾額以及經(jīng)藏古籍等文物。我們一路尋找著，終于在舍利殿的兩側(cè)看到了很多的.碑碣和石刻。石碑上刻著密密麻麻的文字，字體各不相同，應(yīng)該是不同的人書寫的吧。在西側(cè)的碑碣后面，我們無意中發(fā)現(xiàn)居然還有其他不少碑碣與石刻。這里不僅有文字，還有各種各樣的圖案，有飛龍，有花紋還有小鳥。爸爸媽媽告訴我們，這些東西來自不同的朝代，分別是唐朝、宋朝、元朝、明朝和清朝等。看著這些各種各樣的碑碣，我們仿佛穿越到了那些朝代。
了解了這些碑碣與石刻后，我們來到了舍利殿，正好有一位高僧在講解，我們就湊近去了解了下舍利的知識。接著，我們還采訪了一位戴著眼鏡的高僧，向他詢問了有關(guān)鑒真和尚的事跡，舍利的傳說以及寺規(guī)等。
今天的研學(xué)收獲可真不少，美麗而又悠久的阿育王寺，真是我們寧波人的驕傲。下次，我們還要走進(jìn)阿育王寺，來研究其他不同的問題。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇49
清晨六點(diǎn)，我從睡夢中醒來，趕緊吃完飯，整裝待發(fā)和爸爸一起去參加一個有意義的活動——肥城市定向戶外挑戰(zhàn)賽。
雖然早上的天氣有點(diǎn)冷，但是仍然抵擋不住我激動地心情。來到體育場，幾個大字映入眼簾：“悅奔跑，悅青春”，一看就激動人心。爸爸帶我去了集合點(diǎn)，和隊(duì)長他們會和，我們組里還有一個小戰(zhàn)友是河西小學(xué)四年級的學(xué)生，我們一起看了演出，小朋友們演的都很精彩，但我的心依然在期盼著演出結(jié)束比賽開始。
激動人心的時刻終于到來了！比賽開始了！我們抽到了3號線路。從百信廣場途徑生活廣場等幾個地方最后到吾悅?cè)A府是終點(diǎn)站。步行或者在坐公交車都可以。我們一路上說說笑笑很開心，不久就到了第一個打卡地——百信廣場。只要通關(guān)了就能去下一個打卡地，我們在這里做了一個游戲叫“面粉接力賽”，通過我們幾個的'團(tuán)結(jié)協(xié)作，一會就通關(guān)了，我們就馬不停蹄的奔向下一個打卡地，第二個打卡地的游戲是“撿球”，我來扔球，同伴來撿球，我把球盒系在腰上，然后使勁搖擺身子，盡力讓球從小盒里掉出來，隊(duì)友們趕快去撿球，經(jīng)過我們的默契配合很快也完成了這項(xiàng)任務(wù)。
就這樣經(jīng)過我們五個的全力配合通過了一個又一個的打卡地，終于來到了最后一個打卡圣地：吾悅?cè)A府售樓處，這里好漂亮，有一個流水潭，我們都在這里休息了一會，隊(duì)長說要趕快回去打卡了，我們就一起回體育場打卡了。
到了體育場，已經(jīng)有好多人回來打卡了，看來都很積極呀，一會隊(duì)長就拿著證書回來了，我們拿著證書一塊拍了個合影留作紀(jì)念。雖然這次比賽沒有拿到前三名，但是我心里依然很滿足，重在參與嘛！
這次活動真的很有意義！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇50
五月十二日十四點(diǎn)二十八分，在汶川，發(fā)生了一次7.8級的大地震，這次大地震波及范圍很大,汶川的地震讓人揪心，讓人感到無助。到處是一片瓦礫，到處是恐慌的人群，到處是讓人無法忍心看到的場面。
我一直牽掛著災(zāi)區(qū)的報道。我不敢看，但是我又忍不住去看。 網(wǎng)頁、報紙的頭條幾乎都是關(guān)于地震的消息，每一次感人的報道，每一次確定死亡人數(shù)的增加，每一次最新的新聞圖片的發(fā)布，都讓我的眼淚止不住的掉下來。我感嘆生命是何等的脆弱，何等的珍貴，因?yàn)樗俨粫械诙巍?/p>
望著那些有家不能歸、和無家可歸的人們，很讓人心急。我多希望他們能平安，多想能為他們分擔(dān)一份，為他們出一份力。
第二天，學(xué)校開展了為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的活動，那些許許多多平凡的名字和故事，都牽動著我們的心，在這個陰雨綿綿的季節(jié)，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。在教室里，我們把錢投入捐款箱。同時，我們也把一份真誠的愛心投入了捐款箱，我們用我們的.一份愛心來安慰災(zāi)區(qū)的小朋友為了讓災(zāi)區(qū)的小朋友有一個溫馨的家，那時我的腦海里想著汶川人民，四川人民，他們的艱苦生活，我們也想做一名志愿者！ 災(zāi)難無情人有情。這次捐款數(shù)目雖然不多，但給了災(zāi)區(qū)人民一絲鼓勵。
涓滴之水，終能匯流成河。捐贈其實(shí)不論多少，善舉也不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕僅僅是一元錢，甚至只是一個祝福。我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流，流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田。
我們時刻與你們同在，時刻為你們祈禱。我祝福你們，祝你們平安，健康，幸福！
希望每個人平平安安，讓我們共同攜起手來，戰(zhàn)勝災(zāi)情，重新迎接生活的陽光！
這次有意義的獻(xiàn)愛心活動，讓我終生難忘！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇51
春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚。在這美好的季節(jié)里，我校少先隊(duì)員，于3月5日下午參加了創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的活動。
星星火炬的隊(duì)旗在前面引路，鼓號隊(duì)奏著雄壯有力的樂曲。我們扛著鐵鍬、推著小車，直奔勞動地點(diǎn)。我們的'衛(wèi)生街是北起永定路商場，南至太平路路口，全長400多米。
分配給我們班的任務(wù)是平整高低不平的路面。老師一聲令下，隊(duì)員們便分成幾組展開了勞動競賽。
瞧！那邊侯小彤、張勁干得滿頭大汗，頭上冒著熱氣。只見他倆手握鐵鍬，后腳蹬地，前腳用力一踩，鐵鍬直插土層，雙臂再一使勁，一鍬土就鏟起來了，再往低洼地一扔，又收回鐵鍬接著干起來了。汗珠淌下來了，“小高地”卻消滅了。
石頭和盆撞擊的聲音把我吸引過去，只見小個子李燕在撿石頭。
她的臉蛋紅撲撲的，不時地用袖子擦去順著臉頰滾落下來的汗珠。別看她人小，干起活來卻很麻利。她蹲在地上認(rèn)真地?fù)熘瑢W(xué)們挖出來的石塊、磚頭、瓦片，不一會兒，就裝滿了一小盆，端起來，真有點(diǎn)兒吃力。可她還是一次又一次地?fù)熘⒍酥榇u破瓦集成了一座“小山”。“車來了！隨著一聲喊，呂杰同學(xué)推著小車飛跑過來。
許多同學(xué)立即把一堆堆石塊、垃圾裝成小車。呂杰同學(xué)還總是不停地說：“再裝一點(diǎn)兒！再裝一點(diǎn)兒！”眼看實(shí)在裝不下了，他才貓著腰，推著雙輪小車，向垃圾站跑去，鮮艷的紅領(lǐng)巾在他胸前飄著，像一團(tuán)火焰！
陣陣笑聲就像搖著的銀鈴，小車吱呀吱呀就像唱著的小曲，這多像一曲動聽的交響曲，在歌唱“全國文明禮貌月”活動啊！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇52
這天下午，老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲，叫做“你來比劃，我來猜。”老師剛打開屏幕，同學(xué)們就躍躍欲試了，一個個興奮不已，迫不及待要進(jìn)入游戲，
老師說了規(guī)則，每組選出兩人進(jìn)行比賽，我們組推薦出了李一博和王基存，他們倆還挺合得來，有一個詞語是“狼吞虎咽”李一博用手拼命往嘴邊扒，像在吃飯，可王基存居然說“面條!”下面發(fā)出陣陣“噓噓”聲，看來他平時讀書少。
下一組是楊晨和何閱洋，她們可謂是最佳拍檔了，輪到她們了，楊晨毫不猶豫地站了起來，走上講臺，信心滿滿，看來是做了充分的準(zhǔn)備。楊晨比劃，何閱洋猜。
第一個是喝水，楊晨左右看了看，急忙跑到位上，抓起自己的茶杯指了指，然后把手握成拳頭，像一個杯子，往嘴里倒水，何閱洋一口咬定：“喝水!”下面發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，下一個是“蘋果”，楊晨把手比劃成一個圓形,然后假裝大口地吃，何閱洋還挺聰明，脫口而出：“蘋果。”我開始忐忑不安了，萬一她們超過我們怎么辦?不過，還是她們實(shí)力強(qiáng) 。
最后一個詞是“孔雀開屏”，看到這個詞，全班都哄然大笑，有的前仰后合，眼淚都出來了，有的笑得直垂桌子，有的笑得肚子疼，還有的甚至快躺到地上了……何閱洋一臉茫然，眨巴著她那忽閃忽閃的'大眼睛，樣子很是可愛。后面幾組的競賽也很激烈，每個人都發(fā)揮了想象力，盡了自己最大的努力。
歡快的下課鈴一打響，游戲也伴隨著結(jié)束了，同學(xué)們都滔滔不絕地討論著，還沉浸在游戲中，這使我懂得了一個道理：只有兩個人配合默契，團(tuán)結(jié)起來，才能取得成功!
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇53
12月4日下午，天氣有些寒冷，可瀘州醫(yī)學(xué)院的大哥哥大姐姐們依然早早地來到了我們學(xué)校。他們忙里忙外，為的是給我們組織一次“大手牽小手，志愿我先行”的聯(lián)歡活動。
四時十分，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，首先，陳主任走到領(lǐng)操臺前深情地說：“今天是瀘州醫(yī)學(xué)院的的大哥哥和大姐姐們來到我們英才學(xué)校，他們將和我們一起度過一個愉快而有意義的下午。他們專門為我們設(shè)計了豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
活動開始了，有許許多多的`游戲項(xiàng)目，疊報紙、三人四足、運(yùn)球接力、運(yùn)球接力、猜謎語、搶板凳、紙杯傳水、螃蟹搬家、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算疊報紙了。這個項(xiàng)目的規(guī)則是：一組對手劃”石頭、剪刀、布“，輸了的一方就疊一次報紙，開始時，雙反都站在報紙上，如果誰先把報子疊完腳踩在地上，就算輸，對方就可以獲得一張對獎券。
我和我的好朋友準(zhǔn)備參加，可隊(duì)伍排得很長，好不容易才輪到我們，我們有些緊張，一看對手是低年級的小孩子，我們不那么緊張了。可萬萬沒有想到，我們卻連輸三局，好沒有面子啊！我們慚愧地悄悄離開了這個場地。后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。
活動最后，是一項(xiàng)醫(yī)學(xué)常識互動演練，從燙傷急救，到流鼻血、食物哽噻、蟲子進(jìn)入耳朵等多項(xiàng)自護(hù)自救常識演練，大哥哥大姐姐志愿者們形象的表演，幽默的語言贏得了大家的陣陣掌聲和笑聲，我們也在一陣陣歡笑聲中收獲到一回難得的體驗(yàn)。
活動很快就結(jié)束了，我們和志愿者們依依告別，真希望他們下次再來！這次活動既讓我們收獲了快樂，又讓我們學(xué)到了一些醫(yī)學(xué)常識！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇54
今天，我作為錦州廣電小記者團(tuán)的一名成員和同學(xué)們一起走進(jìn)了消防隊(duì)，在那里，我學(xué)到了不少消防知識。
首先，我們到了一片籃球場地上，聽消防員叔叔講消防知識，消防員叔叔說：“大家好，今天來給同學(xué)們講一些怎樣預(yù)防火災(zāi)，面對火災(zāi)的一些小竅門……誰知道什么火災(zāi)不能用水滅呢？”“我知道，在廚房做飯時的火，不能用水。”在我前面到女孩子說。我舉起手接著說“還有電器著火也不能用水，因?yàn)橛锌赡芤l(fā)爆炸。”消防員叔叔夸獎了我們。
消防員叔叔給我們講了這些消防知識后，帶我們進(jìn)了消防隊(duì)的大樓，參觀了消防員叔叔的寢室。哇，好整潔、明亮的寢室啊！一位消防員叔叔教我們疊被子。我認(rèn)真的'看著，生怕學(xué)不會。然后我們開始練習(xí)疊被子，四人一組，我疊了整整三次呢！第一次覺得還挺方正，第二、三次就不滿意了。看來干什么都不是簡單的，都需要努力認(rèn)真的對待，才能達(dá)到讓自己滿意的效果。
接著我們?nèi)チ塑噹欤晃幌绬T叔叔給我們講解消防車的來源和每臺車的主要功能。講完了讓我們坐車體驗(yàn)。坐消防車的感覺真爽。如果不是小記者團(tuán)的成員我可能都不會有機(jī)會坐消防車，別提多興奮了。我們還體驗(yàn)了滅火槍噴水。對了，我還穿到了消防員叔叔的衣服！今天在消防隊(duì)里真漲見識，別提多高興了！
今天的參觀太有意義了，首先讓我們了解了很多消防方面到常識，然后學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，體驗(yàn)消防所用到的各種設(shè)備。我覺得我學(xué)到的最實(shí)用的就是回家?guī)蛬寢尟B方方正正的被子！
最后我們在消防隊(duì)的門前照了一張大合影，留作紀(jì)念，這一天真是難忘。期待小記者團(tuán)的下一次活動！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇55
星期三早上，我大步流星地來到教室門口，只聽見一陣陣清脆的歌聲從教室里傳來。
我走進(jìn)教室一看，原來今天學(xué)校舉辦活動課。一位同學(xué)正在講臺上放聲歌唱，歌聲高亢嘹亮，此時我心中十分羨慕他唱的這么好，要是我唱的話，肯定開頭第一句就已經(jīng)垮了。
第二位同學(xué)的表演令我印象最深刻，他姓王，同學(xué)們都稱他為“小舞”，只見他邁出自信的步子來到了講臺，他表演的是《行路難》。他先是端起了一杯白開水充當(dāng)酒，然后仰頭喝了一大口，走出了魔鬼般的步伐，看起來瘋瘋癲癲的，跟李白頗有幾分相似。當(dāng)他朗誦到“拔劍四顧心茫然”時，他拔出了他家山寨版王氏祖?zhèn)鞔髮殑Γ雌饋硎稚駳狻Ｗ詈螽?dāng)他朗誦到“閑來垂釣碧溪上”時，他又拔出了大寶劍，可這次他竟然拿它來釣魚。他自己都笑噴了，心想自己為何做出這等蠢事。與此同時，他的口水直沖一位同學(xué)而去，這位同學(xué)叫小煬，就是剛才唱歌的那位，他隨即拋給小舞一個嫌棄的表情。
最后輪到我出場了，我表演的是蘇軾的《赤壁懷古》，整個過程我?guī)缀醵荚谏瞪敌Γ乙膊恢牢覟槭裁葱Γ晌覅s控制不了自個兒。我先是毫無感情地把前面讀了一遍，然后在背到“羽扇綸巾”時，我拿出了自己珍藏多年的扇子，在自己的胸前裝模作樣地扇了幾下，立刻就感受到了一股酸爽的氣味，接著我又拿出了山寨版的'“皇冠”戴在了頭上，看起來可滑稽了，同學(xué)們歡聲笑語不斷，不知不覺我的表演在歡聲笑語中結(jié)束了。
這次活動課過后，我總結(jié)了一下自己不足的地方，為自己積累了更多的上臺經(jīng)驗(yàn)，減少笑場的幾率。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇56
一周過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，便到了星期六，在學(xué)校的生活結(jié)束了（只是這一周而已），一周中有一件事情最令我難忘。
那是星期五的第四節(jié)課，我和我的閨蜜要去三樓大會議室參加朗誦比賽，我非常激動與高興，同時也非常緊張，要是把臺詞給忘了怎么辦？時間就是不等人啊！一晃就到了下午第四節(jié)課，我更是高度緊張，早把爸爸說的話拋在了腦后——“緊張時深呼吸，別緊張過度了啊！”
我慢慢平復(fù)著自己的心情，一會兒，另送比賽開始了，剛剛平復(fù)下來的的心又“怦怦”地跳個不停，手心也出了一大把汗，手還抖個不停，因?yàn)槲覐奈疵鎸@樣的情況。
我們坐到位子上，等著，煎熬著，我緊張的不得了，盡管我是倒數(shù)第二個。可是誰又不緊張的時候呢？我這樣安慰這我自己。
“請一號選手×××，上臺演講”不知什么時候，儀式開始了。
不知是不是老天爺存心刁難我，針對我，還是我過度沉浸在緊張中，竟然到我了，我的心怦怦直跳，比先前緊張了百倍，手心也出了汗，怎么擦也擦不掉，我用爸爸的方法去試，一點(diǎn)作用也沒有起，而且嗓子像是堵了什么東西似的，說不出話來，肚子也像被掏空了一樣，手也發(fā)軟無力，腿也抖個不停，站上去就更別談了。我習(xí)慣性的'咬著下唇，努力平復(fù)自己的心情，我咽了口氣，緊張地開口到:“各位評委……”總算說完了，我下去了，心緊張得不得了，我沒有指望獲獎，但是卻意外的獲得了三等獎，我又驚又喜，看來我的努力沒有白費(fèi)呀！
我們只要努力，就一定會有所收獲的！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇57
今天，學(xué)校舉行了一場別開生面的活動——包餃子。
這次活動，主要是為了培養(yǎng)我們的動手能力和獨(dú)立能力，以及增加寫作的素材。
太陽公公還沒起床，同學(xué)們就已按奈不住激動的心情，便早早地來到了學(xué)校，盼望比賽的開始。為了盡快滿足同學(xué)們的心愿，我和幾個小伙伴便開始行動了。首先，我們把菜洗凈瀝干，然后由小嵐和小琳兩位同學(xué)剁肉做餡，一切準(zhǔn)備就緒，包餃子比賽便開始了。
當(dāng)老師宣布比賽開始時，同學(xué)們喜悅的心情融成了一陣熱烈的歡呼，大家就迫不及待地動起手來。我拿了一張皮，放在手里攤平。然后夾了一些餡放在皮中間，把兩邊的皮輕輕一捏，一個餃子便在我的手中“問世”了。可是餃子瘦瘦扁扁的，原來是餡放的太少了。于是，我又包爹二只餃子了。這次我就把皮放多了一點(diǎn)，結(jié)果把皮脹破了。我只好再拿了一張皮進(jìn)行補(bǔ)救。雖然成功了，可是大家都說我包的餃子是個“大胖子”。這時校長剛好走了過來，看到我包的那些不成樣的餃子，便耐心地教起我來。平時嚴(yán)肅的校長一下子變成了一位親切的大姐姐。在校長的細(xì)心指點(diǎn)下，我的餃子越包越好。不知不覺，餃子包好了。仔細(xì)看看同學(xué)們包的餃子，真算的上是五花八門，令人大開眼界。有的.像一只奇怪的綿羊，有的像一架三角形的飛機(jī)，還有的像一只可愛的小白鼠……這些怪模怪樣的“餃子”逗得同學(xué)們捧腹大笑。餃子煮熟后，同學(xué)們便津津有味的品嘗起自己的勞動果實(shí)，還不時發(fā)出歡快的“干杯”聲。教室里其樂融融。
通過這次活動，我不僅學(xué)會了包餃子，還嘗到了勞動的甜頭，真實(shí)自己動手豐衣足食了。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇58
在這個星期五我們終于迎來了日夜渴望的學(xué)生運(yùn)動會開幕式。
今天，是運(yùn)動會第三天，也是最后一天。禁果早晨漫長的等待齊心協(xié)力終于開始了。我們四個班的同學(xué)個個士氣鼓足。開始前，老師又給我們講了一下要領(lǐng)，那句話使我們贏得了勝利：“給我抓穩(wěn)，誰放手我就把他的手宰了！”雖是歡笑，但我們明白不放手的重要性。我們信心十足的回答：“我們不會放手！”身只見王紫穎眉頭緊皺：“一會輸了，怎么辦？”聽完我笑嘻嘻的說：“沒事，只要努力就能成功！”其實(shí)心里也不由自主的擔(dān)心起來：一會如果得不到第一，就丟臉了。賽前熱身完了。
現(xiàn)在心里準(zhǔn)備完了，開始真實(shí)較量了。隨著裁判員的口哨聲吹響比賽開始了。同學(xué)們按照早已排練好的`方法進(jìn)行彈跳。我們邊跳邊喊：“一二，一二，一二，一二……”不時還傳來同學(xué)的加油聲：“六一班加油！六一班加油！”這次跳起來同學(xué)們都感到比往年輕松，跳得快多了。有的同學(xué)雖然在跳，但卻在發(fā)呆。我們都一心想著拿冠軍，使勁往前跳。比賽越來越激烈了，我們四個班的速度不分上下，追得難分難舍。我看其他班比我們快一點(diǎn)，就小聲說：“跳快點(diǎn)嘛。”我們最后堅持到了終點(diǎn)。在我失望之余，同學(xué)告訴我：“二班三班都斷了，成績不作數(shù)。”我心想：那還有四班呢？但只見李老師喜笑顏開地走過來，告訴我們：“孩子們，你們是第一名。”此時我才高興起來。同學(xué)們一聽見這個消息，一下就蹦起來了，哥哥笑逐顏開。我回想一下，的確我們班比四班快幾秒先進(jìn)入了終點(diǎn)。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇59
現(xiàn)在的上海已經(jīng)發(fā)展得很繁華了，生活水平提高了，因此，就成了老齡化社會。而且，現(xiàn)在社會的步伐也非常快，上班的人都早出晚歸，老人在家都無人陪伴，所以，兒女都把家中的老人送入了敬老院，讓老人在敬老院里不如家中一樣孤單。
在活動開始的前一個星期，老師讓我們回家準(zhǔn)備節(jié)目，與老人聊天的話題還有禮物，并要做到凌老師說過的：走路輕輕，說話文雅，談吐大方。
周二，我胸有成竹地上了公交車，公交車駛向敬老院。到了敬老院，我們獅子小隊(duì)進(jìn)入了第一個老人的房間，房間里坐著兩個老爺爺在聽?wèi)颍覄傁肷锨芭c老爺爺聊雙休日準(zhǔn)備好的`話題，可是心中的自信頓時蕩然無有，一個字都說不出來，只好躲在最后，讓其余的隊(duì)員說。這時，我們的隊(duì)員小孫見我們大家都不敢說，就主動與一位老爺爺說了起來。現(xiàn)場的僵局一下子被打破了，我們都與老人聊了起來，并且表演了節(jié)目，送了忠心的祝福。
接著，我們又進(jìn)了另一個房間，也是我最難忘的一個房間，那位老人樂觀的笑容一直浮現(xiàn)在我的腦海。我們沒有像進(jìn)第一間房間時如此緊張了，主動地問他問題，與他聊天，過了一會兒，我們才知道他的老伴剛剛?cè)ナ溃F(xiàn)場的氣氛降到了零度，每個人都沉默不語，唯有老人還微笑著，幾顆泛黃的牙齒露了出來。我們也就抑制了自己心中的悲痛，為老爺爺表演一個小品，老爺爺燦爛地的笑了。我想：是應(yīng)該這樣，老伴去世了，不用悲傷，要樂觀向上，好好的活著，過得幸福，讓天堂中的老伴開心，得到撫慰。
今天，我們?nèi)チ司蠢显海沂芤娣藴\，得到許多啟示。這次活動，我們就是去探望老人，與老人聊天。沒有親人的陪伴，生活會乏味無趣，所以，我們要去和他們聊天，讓他們生活快樂，溫暖，知道還有人在關(guān)愛他們。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇60
三月十三日，我和同學(xué)們懷著愉快的心情，踏著輕快的步伐，在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈的前往位于中山公園的少年宮參加“民俗知識游園會”。
在少年宮的“白云樓”里，我們觀看了關(guān)于“潑水節(jié)”傳說的電影：
相傳在很久以前，有一個惡魔總是在一個村子里殺人放火，干盡壞事，并且它只要看見哪家有年輕美貌的女子，就去把女子搶來，逼迫她做自己的妻子。人們恨透了它，卻又無計可施，因?yàn)檫@個惡魔刀槍不入，水淋不了，火燒不到。
村子里有一個漂亮美麗的姑娘，在家中默默祈禱，這時突然從天空中飛來了一只象征吉祥的金鳳凰，她賜給姑娘一條特別漂亮的裙子。這裙子可以保護(hù)姑娘的安全，于是她下定決心一定要?dú)⒌魫耗В瑸槿嗣癯Α９媚锕室庾寪耗Оl(fā)現(xiàn)她，還讓它把自己抓走。
惡魔張羅著娶她做妻子，姑娘則思考著如何把惡魔的弱點(diǎn)揪出來。幾經(jīng)周折，終于得知它的`軟肋，它最怕自己的頭發(fā)勒自己的脖子，但只知道這一點(diǎn)是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要知道掌控它頭發(fā)的咒語。姑娘便讓喝醉的惡魔給自己變戲法，糊里糊涂的惡魔大聲地說出了咒語，那就是：頭發(fā)頭發(fā)聽我話。知曉了這些，姑娘輕而易舉地殺死了惡魔，可是惡魔的頭一直都在燃燒著熊熊大火，姑娘為了不讓大火燒到村子里，便把頭抱在自己懷里，六個姑娘見此情景，便一盆水，一盆水地澆著，終于她們的行動感動了上天，天上下了一場罕見的大雨，把村子里的所有事物都變回了原來的模樣，也把惡魔頭上的大火澆滅了，村子里恢復(fù)了幸福的生活。
從此，傣族人民把四月十三、十四、十五這三天定位潑水節(jié)，來紀(jì)念有著智慧和勇氣的姑娘。
看完了整部影片，為那位姑娘的智謀和勇氣所敬佩不已，我們要學(xué)習(xí)她面對困難不屈服的精神！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇61
最近，我們班對祖國的醫(yī)學(xué)進(jìn)行了研究。我們分為了幾大組，分別來研究中醫(yī)中的植物、動物，還有推拿用的器具。我被分到了尋找中醫(yī)中的植物那組，我從網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于人參的資料。
人參產(chǎn)于中國東北和朝鮮等地，有野山人參和園參兩種。野山人參生于山林中，又稱山參或野山參，通常加工成生曬參。園參是人工栽培的.，通常用來做保鮮參、加工成紅參、白參和生曬參。人參是多年生草本。莖直立，單一。人參生于深山陰濕林下。主產(chǎn)吉林、遼寧、黑龍江。多栽培。生曬參主根圓錐形或紡錘形，長6～9cm，直徑1～2cm，上端有根莖（蘆頭），具碗狀莖痕（蘆碗）4～6個，下部分出2～4支根，長8～12cm。表面淡黃棕色，有不規(guī)則縱皺紋及細(xì)橫紋，主根橫紋細(xì)密斷續(xù)成環(huán)，支根有橫長皮孔。微具特異香氣，味微甜、苦。
人參是滋補(bǔ)強(qiáng)身佳品，是一味大補(bǔ)元?dú)獾闹兴帯Ｈ藚⑽陡省⑿詼兀哂醒a(bǔ)氣、固表、回陽、救逆、補(bǔ)肺、生津、止渴、安神、健脾、益智等多種功能。特別是在治療久病或重癥垂危的病人時常能顯出神效。適用于元?dú)鈱⒈M、重度嘔吐、腹瀉、大汗淋漓、脈搏細(xì)微等病人。中醫(yī)常將人參用作治療和挽救危重病人的良藥。人參可以單獨(dú)用藥，也可以同其它藥物一起配伍使用。長白山優(yōu)質(zhì)人參是以長白山鮮人參為原料，利用現(xiàn)代科技技術(shù)精致而成。經(jīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，藥用價值極高，具有補(bǔ)氣強(qiáng)身，益智安神，延壽美容的顯著功效。長白山優(yōu)質(zhì)鮮人參，即可以直接藥用，又可制成多種保健食品，保健飲料，如人參菜肴，人參粥，人參茶、人參酒等等。口味清新，強(qiáng)身健體，增進(jìn)發(fā)育，延緩衰老。
通過這次的活動，我更深地了解了祖國的醫(yī)學(xué)，而且還懂得了網(wǎng)上的資源是很豐富的。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇62
“哈哈……”教室里傳來了同學(xué)們的笑聲，這是在干嘛呢？原來是我們班的同學(xué)正在舉行有趣的猜成語活動啊。
猜成語活動的`游戲規(guī)則是：一個同學(xué)做動作，其余的同學(xué)猜成語，如果猜不出來，就請表演的同學(xué)說出成語的意思。大家都信心十足，躍躍欲試，摩拳擦掌，期待著活動的開始。
活動開始了，小明大搖大擺地走上臺，他拿了一本書，專心致志地閱讀著，這可難不倒同學(xué)們，小亮說：“是‘聚精會神’，哈哈，我說的沒錯吧！”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看了小明的表演，我覺得很有趣，也蠢蠢欲動了，也想來試一試，便舉起了手。老師見我十分積極，就讓我上臺表演。我大步流星的走上臺。到臺上，又唱歌，又跳舞。沒想到同學(xué)們的反應(yīng)這么快嗎，馬上就猜出了“載歌載舞”這個成語。
也許是我和小明演得太賣力了吧，想上臺表演的人也越來越多。你看，小亮信心十足地走上臺，他像猴子一樣伸出長長的手臂，一伸一伸地，好像拼命在拿什么東西。不時還撓撓頭，一副為難的樣子。這下可難住同學(xué)們了，大家左思右想，小軍說：“是不是‘抓耳撓腮’？”小亮昂著頭，說：“錯了！”我說：“難道是‘海底撈針’？”小亮得意洋洋地說：“哈哈，不是。”大家絞盡腦汁，可還是想不出來，都急出了汗。還有同學(xué)在下面議論紛紛，教室里一片喧騰。這時嗎，小明說：“是‘猴子撈月’嗎？”小亮搖搖頭，更得意了。過了一會兒，同學(xué)們實(shí)在想不出來：“告訴我們吧，別賣關(guān)子了！”“對啊，快說吧！”也有同學(xué)應(yīng)聲道。小亮撇撇嘴：“是‘水中撈月’。你們說的那些成語都大同小異，而這個成語比喻怎么也做不到，白費(fèi)力氣。”
這次猜成語活動讓我們了解了許多成語的意思，真是一次有意義的活動啊！
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇63
七點(diǎn)十分我們準(zhǔn)時出發(fā)，坐在車上，我的心情無比激動，看到窗外連綿起伏的群山，山上有各種樹，松樹、樺樹、柏樹，它們筆直的站著，像一個個永不離崗的哨兵。山上還有一些石頭擺的字，“愛護(hù)青山綠水”。群山前面，家家戶戶都在拉犁耕地，一派繁忙景象。
十點(diǎn)五十，我們終于到了烏蘭夫紀(jì)念館，心里別提有多高興了，我們順著入口上的石階走上去，我看見不遠(yuǎn)處有一些松柏，有的像一把大鐵錘，有的像一團(tuán)小棉球，還有的像綠珊瑚。形態(tài)各異，多姿多彩。我們來到紀(jì)念碑前，開始掃墓儀式，學(xué)生代表為烈士獻(xiàn)詞，獻(xiàn)花。我們神情嚴(yán)肅，莊嚴(yán)肅穆。之后我們進(jìn)入紀(jì)念館里，看到烏蘭夫生前用過的物品有收音機(jī)、鋼筆、手表等，感覺到那個年代生活是多么艱苦啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
下午2點(diǎn)鐘，我們又來到內(nèi)蒙古博物館，他是全區(qū)唯一的自治區(qū)級綜合性博物館，也是全國少數(shù)民族區(qū)最早建立的博物館。博物館展廳大樓造型別致，極具民族特色。樓頂有凌空奔馳的駿馬，象征著內(nèi)蒙古的吉祥和騰飛。再往里走，還有歷史文物和民族文物，給我印象最深的是恐龍樂園，它是當(dāng)今世界馳名的恐龍化石產(chǎn)區(qū)。有體型巨大的'查干諾爾龍，形態(tài)各異的鸚鵡嘴龍，劍龍等，這是內(nèi)蒙古哺乳動物鼎盛時代，引人入勝的舉行猛犸象，埋藏奇特的兩具批毛犀，堪稱“中華之最”。
下午四點(diǎn)多，參觀結(jié)束了。在乘車回去的路上，我的心久久不能平靜：英雄為了我們安詳和諧幸福的今天，他們拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己的生命，表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士勇敢戰(zhàn)斗和頑強(qiáng)不泄的精神。他們的事跡，值得我們新一代少年兒童學(xué)習(xí)，他們的品質(zhì)激勵著我們永遠(yuǎn)前進(jìn)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國打好基礎(chǔ)做出貢獻(xiàn)。
一次有意義的活動小學(xué)作文 篇64
暑假里，我和我的小伙伴一起參加了一次有意義的活動。那是我第一次參加這么有趣的活動，值得高興的是它還那么有意義。
這是一個為城市井蓋涂鴉的活動，我和我的小伙伴因?yàn)槎枷矚g畫畫，于是就報名參加了。我們倆背著我們的顏料，走到活動中心時，我倆都驚訝到了，整個活動中心擠滿了人，有像我們這么大的小學(xué)生，也有像我爸爸那么大的大人，還有許多大學(xué)生模樣的哥哥姐姐，他們也都背著自個兒的顏料，等待著活動的開始。
活動開始后，主持人向我們說明了這次活動的`要求，我和我的小伙伴還沒有聽到主持人講最后一句話，我倆就背著家伙跑去選井蓋了。我們想要畫的井蓋，是我們每天都能夠上學(xué)放學(xué)見著的，這樣我們才可以向別人介紹那是我們畫的井蓋！
因?yàn)槲覀z搶先一步選井蓋，我們倆選到了我們家外面的井蓋，我倆像是撿到了寶貝似的，拿著畫筆就開始畫起來，我們早就商量好了，要把井蓋畫成可以看見的笑臉，這樣誰走到井蓋旁，也不忍心踩上去，這樣就可以避免踩著井蓋兒，掉到井下去的事故發(fā)生了。
等著我和小伙伴忙活了一天，終于畫完了之后，我倆發(fā)現(xiàn)身邊的許多井蓋都由活動參加者畫成了有趣的井蓋，有我們這樣的笑臉，也有許多美麗的風(fēng)景，還有一個個逗人發(fā)笑的圖案，讓人看了都不忍心再在井蓋兒上踩過了。
這個活動結(jié)束時，主辦方給我們所有畫井蓋兒的參加者，都發(fā)了一個小井蓋兒，這個井蓋兒只有手掌那么大，但印有我們的名字，我們可以繼續(xù)在上面畫畫，用來留作紀(jì)念。現(xiàn)在那些井蓋兒成為了我們城市里一道靚麗的風(fēng)景線，我和我的小伙伴則向我們各自的爸爸媽媽以及同學(xué)朋友介紹著：“這可是我們畫的井蓋兒呢”！
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