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【精選】四年級的作文合集9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】四年級的作文合集9篇

四年級的作文篇1

　　“不以規則，不成方圓”說的就是規則的重要性。紅燈停，綠燈行，就是我們日常生活中的很重要的一個交通規則。

　　我在十字路口經常看到有人不遵守紅燈停，綠燈行的規則。有很多車飛奔而過，那些人一點也不為自己的安全著想，照樣是闖著紅燈向前走。每當這個時候，我都替他們捏了一把汗，同時在心里暗暗對自己說：“一定要遵守交通規則，不管有車沒車都要做到紅燈停，綠燈行。”

　　一次，我和爸爸開著車去辦公室玩，到了文體中心，剛好是一個紅燈，爸爸剎住車，扭過頭來對我說：“現在沒人也沒車，咱們闖過去吧?”我沉思了一會兒，我心想：我可不想像我在十字路口看見的那些人那樣沒規則，我抬起頭對爸爸說：“不行，這是規則，紅燈停，綠燈行。不管有人沒人，交通規則都要遵守。”爸爸笑瞇瞇地摸著我的頭說：“我知道紅燈停，綠燈行，我想考驗考驗你。”我聽了之后也對爸爸笑了笑。

　　爸爸對我說：“遵守規則一定要做到自覺堅持。”面對交通規則我們都不去遵守，那城市就會混亂一片，誰也走不成了。規則在人們心中，只要心中有規則，就會感到規則的美麗。

四年級的作文篇2

　　我們班有個叫劉晨的女孩，她和我是好朋友。她這個人沒什么特點，就是愛管閑事兒。老師經常告訴她：劉晨啊劉晨，以后你管好你自己就行了，別老管那么多事兒。可她就是不聽，依然我行我素。

　　當然了，她愛管閑事也有那么點好處的，就拿上回那事說吧。一位剛從外地轉來的同學是老鄉，下了課對劉晨說：劉晨，我肚子疼的好厲害。劉晨說：那還不快告訴老師去，讓老是給你媽媽打個電話，讓你媽帶你去醫院看看，別硬撐著了，鬧不好還是有病呢。這幾天食物中毒的，得闌尾炎的這么多，還是小心點的好呀。可是那個同學卻說：我剛來，對老師又不熟悉，不好意思的。劉晨說：嘿，就這事兒，盡管包在我身上。瞧，他又犯那老毛病了不是。

　　劉晨推開老師辦公室的門，對正在批改作業的王老師說：王老師，新來的那個同學肚子疼的厲害，您快去看看吧。老師聽了，趕緊來到教室里，問清了這位同學家里的電話號碼，并與其家長取得了聯系。那位家長帶著孩子到醫院一查，是急性闌尾炎。幸虧及時搶救，不然的話就會有危險了。那位同學的家長說：這回還多虧了劉晨把這事告訴我，要不孩子就危險了老師也說：看來愛管閑事也是有好處的劉晨只是會意的笑了笑。

　　瞧，這就是我們班那愛管閑事的劉晨。

四年級的作文篇3

　　送走了一屆畢業生重新開始接手一年級，看著年幼的孩子，無論怎么說，他們依舊是我行我素，無動于衷，面對著這樣懵懂的孩子，我真有些無從下手了。常常不由自主地想：唉，還是原來的學生好，現在的孩子怎么這么難以調教，原來一年級的時候好像沒有這么難教呀！一年級的小孩在記憶中應該是乖巧、聽話的，也挺懂事的。唉，現在的孩子，調皮，頑劣，被家長慣得不成樣子了，真的是想說愛他們真不容易。

　　在這樣的一種心態下面對著一個班的孩子，我除了頭痛、煩惱真的別無感覺。可是，我無比清楚的明白，這樣心境之下，自己會很累，一點兒工作的快樂感都不會再有了；而對于年幼無知的學生來說，那更是一種對他們生命的一種折磨，一種不負責任，最終會形成兩敗俱傷的結局，改變不了環境，改變不了學生的現狀，我所能做到的只能是調整自己的狀態，自己的心境。

　　我嘗試著用溫柔的語言，和諧的態度，不同的評比方式激勵和表揚，以此來調動孩子的積極性。恩威并至的方式，讓班級的現狀改變了許多：學生們走路隊走齊了，站隊的速度加快了……軍訓時，看著他們有模有樣地站立行，真的像英姿颯爽的小軍人。上課時，我多表揚少批評，表揚那個，鼓勵這個，一張張表格寫著孩子們的名字，上面的空格是作為他們即將要搭建的高樓，每次表現好了就涂一個格子，六個格子再換一個貼畫蘋果，十個蘋果再來換一個班級樹上的大蘋果。

　　如此這般，我驚喜地發現，孩子們是如此可愛，原來他們也是那樣的聽話、懂事、愛學習。看著所批改的聽寫一百分逐漸多起來，我真的.感覺心情舒暢了許多。

　　靜下來，我梳理了自己這段心理歷程。曾經無數次地說起過：“這屆的學生和上屆學生沒法比，素質差遠了。”也無數次聽到別的老師甜蜜地回憶上屆學生的出類拔萃。難道真的是世風日下，學生一茬不如一茬了嗎？經過這段時間，反思這一問題，給了我許多的感悟。

　　就從學生的角度來看，現在的父母更注重孩子的教育。從孕育前的的營養膳食到孕育中的合理胎教，再到不惜重金的學前教育，這一切無不折射著對孩子教育的重視，相比較原來對教育的漠然狀況來說應該是大有改觀的。之所以一直覺得原來的學生好是因為不再教了。其實，教的時候一定也是充滿著不同的問題，有這樣或者那樣的煩惱的。許多事情之所以美麗，是因為距離，是因為回憶，距離的遙遠，讓人處在朦朧之中，看不到真實的面目，只可欣賞到大概的輪廓；而一遍遍的回憶，就像是一層層華麗的包裝，即使是一個桃核，重新的，不斷地包裝，也早已改變了事物原本的外觀，成為了一件華麗的珍品。重復的回憶，重復的雕刻是會上癮的，也是會欺騙自己的，因為那只是心中美好的幻境，讓你只記住了事物的美麗。

　　記住吧！現在的就是最好的。珍惜你現在所擁有的一切，不要讓他成為過去時態時才能讓你體味到他的美。生活、工作，均如此！

四年級的作文篇4

　　一走進教室，就看見黃老師一邊看著書一邊品著茶，還翹著二郎腿。咦，黃老師喝茶的杯子怎么變了？用的是玻璃杯，大冬天的，不應該用保溫杯嗎？看來，今天的玩作文又有好戲了。

　　黃老師合上書，端起一個很精致的盒子，上面放著一個茶杯，一個茶葉盒。他小心翼翼地放到講桌上，又去廚房拿了一個小勺子，打開茶葉盒，舀了一勺茶葉（倒進茶杯），搖了搖頭，又舀了一小勺放進去。水開了，黃老師把開水倒進杯子里，不一會兒，茶水就變了，綠中帶黃，黃中帶綠。那香味，幾米以外都能聞到，我真想品一品啊！

　　黃老師端起杯子，吹開上面的花瓣，品了一小口茶，（小學生作文）他閉上眼睛，享受著。想到前幾天吃蛋糕，（我眼前一亮：）可能黃老師會讓我們喝吧。

　　老師說他品的茶叫“碧潭飄雪”，啊，這個名字好美啊，好像一句詩，不，這不是一句普通的詩，是一句美（妙的）詩啊！想到這里，我情不自禁地想到了茶的香味和顏色。

　　黃老師展示了盒子里的茶具，有小巧玲瓏的茶壺，八個小茶碗。（我已經等不急了，）黃老師，您就讓我們喝吧，哪怕是一滴也行啊！

　　“咕嚕，咕嚕”，開水壺又燒開了。老師把八個杯子擺成一個弧形，一一倒滿茶水。我想：八個杯子，黃老師不可能獨自喝完吧，肯定有我們的份，但是只有八杯，我們有這么多人，是不是有人喝不上啊？

　　黃老師端起第一杯茶，居然給了劉子豪，我失望了。他又端起第二杯，居然給了饒宇雯，我的心徹底崩潰了。接著，第三杯，第四杯……到了最后一杯都沒輪上我。黃老師，您為什么不給我呀？前幾天，你在我心中是偶像，不，你是我心中的神啊，可是今天，你太讓我失望了，我恨你，恨到了骨子里！

　　我正寫得精彩時，一股清香撲鼻而來，我扭頭一看，原來是一杯茶！啊？這是我的嗎？驚喜來得太突然了！（此刻，）品著茶，香味鉆進了我的心里；寫著作文，好句子流出了我的大腦里。

四年級的作文篇5

　　人人都有一雙手，有粗糙的、有細膩的、有勤勞的、有善良的。但給我印象最深的是外婆的手。

　　外婆的手布滿了皺紋，手上長出了很多老繭。雖然這雙手很普通，但為我做了很多事，干了很多活，做了很多好吃的，還幫我織毛衣……

　　記得小時候，我一直在吃粥，有些吃膩了，變得有些挑食了。但是，每次到吃飯時間，外婆就會端著一大碗追著我滿屋子跑，喂我吃粥；外婆也經常去廚房為我單獨做了我愛吃的鹵肉、炸雞翅、燉羊肉等。我一看見這么多我愛吃的東西時，像一只幾天幾夜沒吃東西的狼撲了過去，大口大口地吃了起來，外婆見了，輕輕地摸著我的頭，笑著說：“慢點吃，別著急，鍋里還有還有呢…。”

　　小時候的我也特別愛爬山。每周爬一次石山，回來后衣服總是變的很破。外婆看見了，很快將我的衣服脫去洗，洗完拿去縫，一件破洞的衣服到外婆的手上變得又是嶄新的；夏天，外婆給我做短衣穿。冬天，外婆給我做棉衣，穿著它，整個冬天都是暖和的。

　　我和外婆經常去小樹林玩。實在找不到好玩的東西時，外婆就會找一根樹枝來，在外婆的巧手的制作下，很快成了一個彈弓，又找了一塊長長的小石頭，緊接著又做了一個鋒利的箭，我拿著弓箭幾乎玩遍了整個樹林。有一次，我在樹林里玩著，突然有一條蛇爬了出來，探出頭來想咬我，外婆剛好不在身邊，我靈機一動，用外婆給我做的弓箭，射中了那條討厭的蛇。我拿著那條死蛇回到家里，外婆直夸不停，說我是個勇士。晚上，外婆燉了美味的蛇湯給我喝。

　　我外婆的巧手可是名聞整個村莊的，我喜歡這樣的外婆，樸實、善良，還擁有一雙巧手。

四年級的作文篇6

　　今天我打開相冊，看到了記憶中最珍貴的那一張。

　　那天，我表姐來了，我打算和表姐一起騎自行車。可表姐說：“我不會騎自行車。”真把我驚呆了，我說：“你為什么不學呢？”表姐說：“我害怕。”我興致勃勃地說：“不要緊的，我來教你吧。”表姐害羞地說：“好吧。”

　　來到自行車前，我先給表姐講了騎自行車的方法，然后，她點點頭，說：“知道了，可是我還是有點害怕，等會兒你扶著我，千萬不要撒手。”我說：“沒問題，放心騎吧。”

　　我扶著車后座，表姐騎了好遠，我試著松開了手，可表姐就像感覺到了一樣，車子一下子歪道了，表姐也摔得直嚷：“你怎么松手了？”我趕緊上前問表姐：“疼不疼？”表姐說：“不疼，但是我不想騎了。”我連忙說：“不要灰心喪氣，只要你堅持，一定可以學會的。”我剛說完，表姐就說：“好吧，我試一試。”

　　這次，表姐不用我扶也騎了很長時間，我不由得夸贊：“表姐，你真厲害，進步太快了。”我和表姐都開心地笑了，正在這時，爸爸拿起相機“咔嚓”一聲，為我們拍下了一張照片。

　　每當看到這張照片，我就想起我的表姐，也讓我做事更加學會了堅持！

四年級的作文篇7

　　圣誕節即將來臨了，我和爸爸媽媽決定出去玩。可是要去哪玩呢。媽媽說去清源山，我和爸爸都抗議，爸爸說去海邊，我同意，可媽媽說海邊風大，不想去。我說去sm爸爸媽媽都同意。我高興的說；兩票通過，sm出發。爸爸媽媽聽了哈哈大笑。圣誕節的前一晚上我早早的入睡了，而且睡的很香。

　　圣誕節那天，我起了個大早，認真的打扮了一番。坐上了爸爸粉色的甲殼蟲汽車，一路上我沉浸在想象中。忽然，一個急剎車把我從想象帶了出來。我抬頭一看，啊……sm到了。Sm外面的樹都掛上彩燈，戴上了彩帶，十分漂亮。到了sm里面，媽媽建議去游樂園，我和爸爸都同意了。來到地下游樂園，我被眼前的景象嚇了一跳遨游太空、過山車、碰碰車、鬼屋……好多驚險刺激的游戲，真是令我大飽眼福！媽媽對我說；咱們一起去玩鬼屋吧。好啊，啊，鬼……鬼屋。我嚇了一跳。爸爸又說；你不會不敢吧！我害怕的說；才……不是呢。玩……玩就……玩。爸爸媽媽買了票，就去鬼屋里了。我膽小的拉著爸爸的衣服。

　　走著走著，突然，一個假骷髏頭從天花板上掉了下來。我嚇了一跳，向后退了幾步，跌倒在地上。當從鬼屋出來時，我都不成樣了。于是我只好玩一些不刺激的游戲。我看爸爸媽媽玩過山車心里都很害怕。

　　到了中午我的肚子開始抗議了，“爸爸媽媽我們去吃飯吧！好餓哦！”“嗯！玩了一個早上了！”媽媽也附和道。“走吧！”爸爸看看我們點點頭。

　　我們來到餐廳，這家餐廳的風格我很喜歡，一進來給人一種可愛的感覺，很討人喜歡，這時，服務員向我們走了過來，她把菜單給了爸爸，爸爸接過菜單，看了看，點了幾個菜。

　　菜終于上上來了。有紅燒肉、糖醋排骨……五顏六色的，看上去好好吃哦！我隨即不顧形象地大吃大喝起來。爸爸媽媽看著我的吃相都哈哈大笑起來。

　　玩了一天下來，十分的累。要回家了，我的心卻還在sm里面。啊，愉快的圣誕節。

四年級的作文篇8

　　11月13日星期六多云

　　又是一個多云天，讓我們去觀察大樹吧！樹的樣子和種類各種各樣，我會觀察到一棵怎樣的樹呢？好期待呀！

　　下午，我帶著好奇心走到一棵樹前。咦，樹的葉子去哪兒了呢，怎么只看到樹干？過了一會兒，我才明白過來，是這棵樹太高了。于是，我抬起頭來，放眼一望。哇，這棵樹好高呀！比我剛才想的還高！這棵樹非常高大，有粗糙的樹皮，筆直的樹干，細長的樹藤，繁多的枝丫，茂盛的樹冠以及嫩綠的樹葉。并且，樹干上長有樹瘤，樹枝上還有一個鳥巢。四只小鳥正等著鳥媽媽來給它們喂食。要是鳥媽媽回來了，我想它們一定會伸長脖子，張開小嘴，爭先恐后地到鳥媽媽面前，接它嘴里的小蟲子。風一吹，樹就發出"唰唰"的聲音，好聽極了！

　　這次觀察大樹，給我帶來了不少收獲。下個星期六我還要去觀察大樹！

　　總評：你真是一個會學習的孩子，這一長串豐富的短語——“粗糙的樹皮，筆直的樹干，細長的樹藤，繁多的枝丫，茂盛的樹冠，嫩綠的樹葉”，足以看出你的觀察是多么仔細，你的描寫是多么細膩，怪不得同學個個都佩服你，連老師也不禁要豎起大母指稱贊你嘍！