自己動手作文集錦七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的自己動手作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
自己動手作文 篇1
白天代之黑夜，我也漸漸醒了過來。眼睛剛一睜開，腦子剛恢復意識，大腦“總部”的興奮就把眼睛的惺忪給沖刷掉了。爬起床，邊吃早餐邊憧憬著兩個小時以后——即將到來的小記者活動，在干鍋鴨頭飯店體驗包餃子。
好不容易熬過了這兩個小時，我們二百余名小記者會合在了干鍋鴨頭門前。帶隊老師和店經理講過話后，我們就迫不及待地排著隊“沖”了進去。
在樓上，大家嘰嘰喳喳地挑好了位，十來個人一個大桌子(不是包餃子的桌子，是飯桌)，熱熱鬧鬧地討論著，焦急而又耐心地等待著肉餡和面皮的“到來”。終于，在我們熱烈的歡呼聲中，捧著面皮和肉餡的師傅出現(xiàn)了!師傅笑著剛把它們放在桌子上，心急的朋友們已經忘記了剛才老師的囑咐，伸手就去搶面皮，每人拿了一個握在手中，感覺著面皮的柔軟，這才安靜了下來。接著，老師媽媽(媽媽是義務“勤雜工”，呵)和師傅也都拿了一個給我們做示范。我們的眼睛直直地盯著他們手中的面皮看，恨不得把它刻在腦子里。又等了好大一會兒，媽媽終于發(fā)話了：“開始包吧!”
我們又是一陣歡呼，早就握緊著筷子的十幾只手不約而同地伸向肉餡，每人夾了一些就朝自己手中的面皮里塞。
因為是剛開始包，大家都還沒經驗，要么夾多了餡，要么夾少了餡，所以不是露餡就是包成面皮疙瘩，可把媽媽給笑壞了。不過，隨著包餃子數(shù)量的增多，大家也積累了一些經驗，夾餡已經適量了。只是包的技巧還不行，總是捏不緊。
我們畢竟是孩子，腦子里千奇百怪的想法甚多。于是，我們在有了一些基礎的情況下“研究”創(chuàng)新起來。
不一會兒，司佳欣的“小紅帽”誕生了，博得大家一陣瘋狂的大笑；緊接著，王璨的奇形怪狀的“小海馬”也游了出來；再不久，我的“UFO”也誕生了……大家邊包邊笑，邊笑邊包，我們這個桌子總是熱熱鬧鬧的。
人的“野心”是沒有限量的，我們也是如此——師傅給了許多面皮和肉餡，我們很快就用完了，但還是沒有過癮。于是，我們派了代表又去向師傅要材料。
伴著我們熱烈的歡呼，“代表”凱旋歸來了!我們又是一陣瘋搶，繼續(xù)興致勃勃地創(chuàng)新著自己的餃子……
不知不覺中，兩個盛餃子的大盤子已經成了“餃子山”。我們望著這兩盤尖尖的“餃子山”，心中充滿了自豪感：大人包的餃子清一色是規(guī)規(guī)矩矩的，形狀大體相同，而我們包的餃子奇形怪狀，個個都是獨一無二的!
在吃過鴨頭火鍋后，我們開始下自己包的餃子了!大家齊動手，讓餃子們舉行“跳水比賽”。這么一個大鍋，竟然還沒盛到我們包的一半的餃子，哈哈。
趴在桌子上盯著鍋中的餃子看，一個個挺著圓滾滾的大肚子舒服地泡著“溫泉”。我們在旁邊幸福地看著，那口水啊，不知道偷偷的咽了多少回……
媽媽總算發(fā)話“可以吃了”，我們興奮地握著筷子去消滅“餃子大軍”。我們一邊笑著辨別哪個餃子是誰包的，一邊仔細品嘗餃子的味道。說來也真奇怪，我們吃著自己包的餃子，竟比在家中吃的香好多!也許是因為“自己的勞動果實最香甜”的道理吧!
直到滿嘴流油的我們再也吃不下去的時候，我們才戀戀不舍地和餃子告別，來到樓下集合。意猶未盡的我們開始和別的小記者們交流包餃子的趣聞……
這次特色餃子制作活動，真正體現(xiàn)了“自己動手、豐衣足食”的道理，看來以后我要在家里多做些家務，也讓自己的生活能力得到鍛煉，將來才能成為全才全能的人啊!
自己動手作文 篇2
晚上，我去貝口麗蛋糕店去找麗麗阿姨玩，只見屋外沒人，屋里也沒人，奇怪！人呢？這時我才發(fā)現(xiàn)內間玻璃窗有人影在晃動，原來在小屋做面包呢！
一推小屋門，陣陣香味撲面而來，好香啊！我問：“麗麗阿姨，什么呀，這么香呀！”“是蜂蜜小面包呀！”看著那焦黃且散發(fā)著誘人香味的小面包，我實在控制不了自己，抓起一個咬了一口，香甜可口，真好吃！而此時麗麗阿姨正在給沒有烤的蜂蜜小面包的底部加芝麻。看著麗麗阿姨熟練的雙手，和忙碌的身影，我的心里癢癢的。
我對麗麗阿姨說：“阿姨，你歇會吧！讓我來做幾個好嗎！”“這，這行么？”麗麗阿姨說，“行，我對天發(fā)誓！”我拍著胸脯回答道，麗麗阿姨笑著點了點頭，并讓我先把手洗干凈。洗完手后，我就學著麗麗阿姨的樣子，一手抓起一個生面包團，然后把面包團放到芝麻碗中，很快生面包底部已全是芝麻了。可我抓的時候，太用力，面包上多了兩個“麻點”。麗麗阿姨說：“要少用點力，要五個指頭都用上，不能用指尖。”我點點頭說：“知道了，下一個一定很漂亮。”我又小心翼翼地抓起一個生面包，剛要輕輕放入芝麻碗中時，手一滑，面包團掉到芝麻碗里打了個滾，全身都是芝麻了。麗麗阿姨說：“下一個再做不好，就不讓你做了。”我說：“我會珍惜最后的機會的，再做不好我就不做了。”這次，我小心再小心用雙手捧起了一個生面團，把它輕輕的放到碗里，然后又用雙手謹慎的捧出來，放到了專門用來乘面包的大托盤上，一個“合格產品”，誕生了。我高興地跳了起來，“麗麗阿姨，我成功了”。麗麗阿姨仔細地看了看我做的那個面包，說：“真不錯，還真是那么回事！你在上面給你做個記號吧。”我就用奶油在上面歪歪扭扭地寫上了我的名字。連同剛才幾個不合格的“次品”一起放到了烤箱里，經過漫長十分鐘的等待，終于可以出爐了。那一刻，我的心里砰砰直跳，生怕我做的那幾個會不翼而飛或者烤糊。當它們完好無損的出現(xiàn)在我眼前時，我和麗麗阿姨都笑了：一個全身穿著“黑袍子”；一個上面凹著兩個大窟窿。只有最后那個還說得過去。我拿起那兩個次品說：“為了不影響本小姐的形象只好委屈你們了。”吃著自己的勞動碩果，我太高興了！更高興的是：我終于學會了一樣新本事！
那個寫著名字的“優(yōu)質產品”卻留了下來，想吃但總舍不得吃。那可是我的杰作啊！不信來我家瞧瞧。
自己動手作文 篇3
爺爺帶我去買了空心菜種子。一拿到種子我就在想空心菜長大了的樣子，以及我們一家人在一起津津有味地吃。
回到家，我迫不及待地把種子撒到土里，叫爸爸澆花時順便幫我澆一下空心菜。可是爸爸告訴我:“種花的樂趣在于自己動手。”我只好自己把水澆了，并寫了觀察記錄。第二天我去看，種子還在睡覺，第三天種子還沒有發(fā)芽，我絕望了，空心菜的`發(fā)芽期可是二至四天啊!第四天，我很驚喜地看見，種子發(fā)芽了!先長的是根，我發(fā)現(xiàn)，根是從種子里長出來的，就象一個小嬰兒依偎在土媽媽的懷抱里。
親愛的同學們，做一件事要自己動手，才能感受到其中的樂趣。
自己動手作文 篇4
樹，夢想去遠方。
卻只是因為飛禽走獸不愿幫忙而無可奈何。
遂結出甜蜜的果實，讓寄托著自己夢想的種散播到世界各地。
在絕望之中，人與人的關系早已不復存在。每一個人都是居心叵測，為了自己的利益而戰(zhàn)。
此刻，我們總是漫無目的地一昧依賴別人，忽視了自己動手的重要性。而這恰恰便是在一剎那決出勝負的法寶。
毛澤東便是深知如此，分析中國實際國情，從根本出發(fā)，摸索出了一條“農村包圍城市”的新道路，遂讓中國大地上處處燃起了革命烈火。
自己動手，也不代表著一定會成功，在自己動手的道路上也必須要持之以恒，不是失敗。古來今往，多少科學家和企業(yè)家也何嘗不是這樣？因為只有自己動手能從中吸取教訓，才可避免下一次的失誤。
居里夫人和她丈夫經歷了多少次的失敗，愛迪生發(fā)明電燈泡時，經歷了多大的回報，愛因斯坦對于相對論的完善，有付出了多少的精力？
這都不從而知，但他們都有一個共同的特征：在自己動手的時候，往往都是承擔了很大的挫折。成功看似簡單，就只有一個秘訣：“持之以恒”但又有多少人能夠做到呢？
自己動手，更是要有正確的方法。文中的那棵大樹便是如此，用甜蜜的果實誘惑，飛禽走獸，最終達成了自己的夢想。
如果，毛澤東沒有自己動手，就不會有現(xiàn)在的新中國，如果不在自己動手時持之以恒，哪里會有現(xiàn)在的科學成就。如果，樹，自己動手沒有一定的方法，又怎么可以達成自己的夢想？
千百年來，正是因為人類不斷地自己動手才有了今天的豐衣足食。
自己動手作文 篇5
由于元宵節(jié)不是國家法定規(guī)定日，我們學校不放假，所以我們就在學校過元宵節(jié)了，為了讓我們過一個和和美美的元宵節(jié)，我們班主任老師組織了一次活動，那就是我們自己做元宵。
我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。
我按照老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊。
以前我都是吃媽媽煮的元宵，今年是我自己做的元宵，感覺心里美滋滋的，但是我還是想媽媽和爸爸，因為元宵節(jié)是一家人團圓的節(jié)日。
自己動手作文 篇6
一天，我和我的朋友出去玩。路上，我們看見一個小孩坐在路邊的凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過了一會那個孩子注意到了我們，見我們死死盯住他手中的紙蛙，似乎看出了我們的心思，便說：“你們喜歡嗎？我這還有很多，喜歡的話就拿一個吧。”說著，從兜里掏出一大把紙蛙，大方的讓我們挑。我們開始不好意思拿，但他硬是拿了兩個塞到我們手里，我們也只好收下了。
拿到紙蛙的我們興奮極了，歡天喜地的回家去了。一到家，我們就拿出紙蛙比一比誰的紙蛙跳得更遠。可每一次都是朋友的紙蛙彈得更遠。朋友回家后，我拿出我的紙蛙，仔細研究，想改進的更好點，可我又不會改。我想：既然改不來，就自己再做幾個吧。于是我抽出一張紙，拆開紙蛙，照著上面的折痕折了起來。終于，我費了九牛二虎之力才折好一只紙蛙，可是太丑了。再一比，卻還是舊的跳得遠。不行，再折一個，一定要折出更好的。好長一段時間過去了，我終于折出來了一個更好的紙蛙，同時我折紙蛙的技術也越來越好了。接著我又折了好幾個紙蛙，都彈得很遠。
幾天后，我的朋友拿著他那因彈了無數(shù)次而破爛不堪的紙蛙，又在和我比一比。我拿出我那最好又嶄新的紙蛙，跟他一比，結果竟比他遠了一倍多。他不服氣，說是沒發(fā)揮好，要再來一次。我們又比了幾次，我還是都贏。朋友驚訝極了，說：“這是怎么回事，以前都是我遠的啊？”“當然。”我說道，“因為這是我自己新折的。”“什么！”他更驚訝了，“你折的？”“是的”他聽了后呆了一會，似乎明白了什么，回家了……
“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。”不要總羨慕別人，自己動手也會成功。
自己動手作文 篇7
堅持不懈，鍥而不舍，往往比天才更可貴。
我從五歲開始學鋼琴，但是我的手比同齡學生的手小很多，老師認為我不適合學鋼琴，母親因此也和我進行過思想教育，一次我生氣的吼道：你讓不讓我學吧！這時，母親就沉默不語。父親拍拍我的肩膀說：沒事，兒子，學。
每次練鋼琴我內心都有著一個信念：把鋼琴學好，讓他們看看！但是現(xiàn)實總是不如人意的，有些曲子別人練著練著就過了，我再怎么努力，再怎么不間歇的練，還是令老師否認。甚至是，我換新曲子的時候，別人已經換書了
先天的不平足并沒有讓我放棄，想停下來的時候，我總會看一看自己的手，咬緊牙，堅持下去。但那次他們的談話，讓我傷感倍增。
老師把我家長叫道到辦公室去，好奇的我也特意換到了辦公室旁邊的一臺琴練。隱隱約約中聽老師說的一番話：你兒子手小，練的是挺刻苦的，但是他沒有這方面的天分，我們這都是培訓優(yōu)等生的，要不然，你們回家再和他談談？我呆住了，流淚了，鋼琴一合，推開辦公室的門，說到：媽，我有點頭疼，先回家吧。他們也驚了一下，老師又說：那行，你先帶他回去吧。我媽，全程一句話沒說。
到家時，我用圍巾掩蓋住了哭紅的眼睛，直奔臥室。我只在想：我不行嗎？
不知過了多久，我趴睡在課桌上，揉揉眼睛，誒，我媽吶？我沖出房間，看練鋼琴上的紙條：兒子，媽媽一開始錯了，你加油，堅持就是勝利，我給你去交學費，你放心練吧，記住，你不比別人差！我好似又忽然被喚醒了靈魂，不停的眨巴眼睛，鼻子用力，抑制住淚水。我輕輕的把紙條放到琴臺上，打開琴蓋，這次，它發(fā)出了別樣的光輝。
從此，我更加努力，不把自己和別人相比，只要求今天的自己比昨天更好，別人堅持半小時，我堅持一個小時，別人堅持一小時，那我就堅持一個半小時，以此累加。
如今，我參加各個鋼琴比賽，都有獲獎項。堅持，努力，怎能不勝天才？
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