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題作文

初中半命題作文

時間:2021-03-03 10:31:26 題作文 我要投稿

初中半命題作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初中半命題作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中半命題作文匯總6篇

初中半命題作文 篇1

  半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點,近幾年來,一直是中考作文的主要命題題型之一。我們把命題人只命題目的一半或一大半,先由考生按照要求將題目補充完整,然后作文的命題形式叫做半命題作文。不少同學以為半命題作文很好寫 初中生物,其實不然。

  寫好半命題作文首先是補題,而有些同學不會補題,補題,不審要求。如寫《____,我的快樂之源》一題,要求“橫線上可填:讀書、運動、助人、樂觀……”,可有的同學另起爐灶,填上了與題意相悖的詞,如“煩惱、睡覺”等。補題,不審自己。如《感受____》,有的同學填了“網上生活”,其實自己對“網上生活”,一知半解,不僅寫不好,還鬧出不少笑話來。補題,不審材料。選擇的材料粗糙,致使文章缺乏新意,少真情實感。其實“補題”正是半命題作文給我們提供的優勢,我們為什么不發揮這樣的優勢,去開闊視野,選擇那些自己感受最深的來寫呢?只有補上一個好題目,才有望思路順暢,寫出情文并茂的作文來。

  補題千萬不可倉促草率,而要反復斟酌,仔細琢磨。反復琢磨已命好的半個題目。已命好的半個題目往往對我們作文的選材、主題、文體等有所提示或限制。讀懂了這半個命題的含義,我們才好結合自己的生活經歷、知識積累、寫作特長將題目補全成一個自己有話可說且能說好的題目。比如《永遠的___》一題,題眼是“永遠”,補題前我們就要斟酌一番,自己心頭夠得上一生銘記的到底是什么。將自己頭腦中儲存的素材作一番細致的排列、篩選,看看自己最難以忘卻的人、事、物到底是什么?再追問一下自己,這些人、事、物為什么深深地烙在了記憶深處?經過這樣反復琢磨,就能夠準確把握題意,補上自己最熟悉的半個題目,補上自己最能寫出新意的那半個題目了。

初中半命題作文 篇2

  推開夜的天窗,對著流星說愿望;給我一雙翅膀,就可能瀕臨太陽。我學著一個人成長,愛給我能量;夢想是一種神奇的營養,督促我開放。——題記

  人生宛若一條延綿不絕的溪流,始終通往咱們所冀望的地方。夢想猶如一輪皎潔晶瑩的圓月,永遠牽引著咱們走向遠方。

  我們都是這條溪流中的水珠,帶著夢想,帶著執著。

  有這樣一個故事:一個年青人跋涉在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經領有了“美貌”,“健康”,“幻想”,“機靈”,“才學”,“金錢”,“名譽”七個背囊。渡船時波濤洶涌,說不清過了多久,風起浪涌,小船高下安穩。船公說:“船小負重,客官須擯棄一個背囊方可過難關。”年輕人哪一個都舍不得丟,船公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人斟酌了一會,把“空想”拋進水里。誠然,他后來在事業上有所成就,金錢源源始終。但由于他先前拋棄了做人的渴望“妄圖”,最終還是碌碌無為終生。

  不夢想的人生活在世上,如同淹沒空中的塵埃。只有占領夢想,才能在社會上破足,才華在事業上有所發展,才干有光明的前途。

  豆冠年華,在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個年紀,開端懵懂,開始懂得世界的無奈。在一堆堆的作業中摸爬滾打,為一次次試卷上的阿拉伯數字暗自流淚。不過,我信賴苦盡甘來,陽光總會打到我的臉上。

  荒漠人煙的撒哈拉,烈日如火,風沙漫天。在經歷了一夜的吹打后,第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞"長河落日圓"的萬丈豪情。

  夢想,一次次鼓勵我前進,奮斗。豆冠年華,我的行囊中滿載著夢想。

  占有夢想,一根小小的火柴可以燃亮一片心空;領有妄想,一片小小的綠葉能夠傾倒一個節令;擁有夢想,一朵小小的浪花可能飛濺起全體大陸。

  背好夢想的行囊,抓牢夢想的果實,人生的路上才會更平穩。

初中半命題作文 篇3

  早晨到校,離上課還有十幾分鐘,校園里沒什么人。反正我也閑著沒事干,我就挑了條離教學樓遠點的路——林中小道,散散步。

  走進小道,就有一股濃濃的自然清香。我的兩邊是桔子樹,結滿了綠色的小桔子,讓我真想摘幾個嘗嘗。但是一想到偷摘的后果,這個念頭立刻就被我打消了。

  在桔子樹下長著許多雜草,好像在給我的腳撓癢(我穿的是涼鞋),把我癢得想笑,又生怕從草叢里突然跑出幾只小蟲子來咬我,于是,我加快了腳步。

  “吱……吱……”,草叢深處傳來了輕輕的蟋蟀叫聲。我的好奇心讓我停下了腳步,有蟋蟀?我心想:抓只蟋蟀研究研究也不錯。我用手扒開草叢,那聲音馬上就停止了,我瞪大眼睛也不見它的蹤影。哎,算了吧,它太聰明了,我直起身子,繼續走。

  再往前,兩旁的桔子樹變成了花叢,只有一條石子路把花叢分開,許多只蜜蜂在花叢中飛來飛去。為了不被蜜蜂叮,我快速跑了起來。小路已經接近末尾了。這時,響起了上課鈴聲。怎么時間過得那么快?估計是我的手表壞了吧,我沒有多想,把書包一甩,往樓上飛奔而去……

初中半命題作文 篇4

  聚一生之璀璨,綻放出一場絢麗的`花火,照亮黑夜,光臨萬戶,直沖天邊的云霄。——題記

  海子曾經說過:風后面是風,天空外面是天空,道路前面還是道路。人生就是不停地向前走,而我則把人生比作一副余弦函數圖像,自上而下,自下而上,在這段為夢想沖刺的時光里,我不想回頭。

  時間鐫刻在課桌的裂痕中,隨著粉筆的印記一同消失不見,黑板上距離中考僅有xx天的大字,在值日生的更改下一天天減少,如同翻過一張張發黃的日歷,張牙舞爪地宣告我們剩下的日子已經不多了。緊張、興奮交織在心頭,抬首放眼望向窗外,天邊游弋的碎云,穿梭在云隙間的飛鳥,吐出一絲新綠的白楊樹宛如翹首的伊人,不知何時我已早已無暇顧及,在這段與自己為伍,為了夢想而努力沖刺的日子里,我正全力以赴。

  早晨被清亮的鈴聲吵醒,在徹骨的寒冷中睜著惺忪的睡眼爬了起來。在早間新聞的播報聲中整理著前一天晚上混亂的思緒,沖牛奶、看書、讀報紙,我清楚的知道自己正為夢想做著不懈努力,盡管也會有些力不從心,但我堅信只要努力了,成功自然會屬于你。

  來到書聲朗朗的校園,眼前堆得一摞又一摞的輔導書,演算紙一頁又一頁地被字母數字所填滿,時間的充實與忙碌讓我體會到生活的質感,太陽穴突突跳動的血液和發燙的夢想。黑板上驗算過幾遍的公式依舊一動不動地停留在那里,值日名單上不知不覺又出現了我的名字,我把這些都歸于時間的流逝。

  “第一名應該既是榮耀又是孤獨的吧?即使那樣,我也想嘗嘗第一名的滋味,我想知道自己到底有多強!”這是追夢高中里的一句臺詞,它一直激勵著我向前飛奔,增加我前行的勇氣與信心,即使我深感自己技不如人,但我相信機會總是留給有準備的人。站在昏黃的路燈下,抬頭仰望那棵寂寞的梧桐樹,我咬住牙,雙手握緊,告誡著自己:別怕,別怕,別回頭……

  每一段時光我都不想讓自己后悔,別回頭就往前飛奔,總有一天,我會高傲地綻放在屬于自己的天空中!作文

初中半命題作文 篇5

  初春乍到,一大縷明媚陽光射在一大片婷婷鮮花上。遠處的駝鈴聲詩意地“叮當”不斷,剔透的余音中,一位天使般的女孩飄逸地浮出水面,現在每一片花瓣上。瞬間,陽光下的一切都注入了生命與活力。我明白:那位女孩是三月。

  在三月的陽光下,有一群面孔,向藍天,向碧水,向世界綻放了最幸福的微笑。因為她們擁有自己的節日,在鳥語花香中,它漸漸走進了。她們或在家打理生活的每一個細節,或在平凡的崗位上創造不凡,或走在某領域前端,領導和管理自己的天地。這些人便是婦女,這個節日便是3月8日——婦女節。

  在普天同慶的今天,我們不妨回顧一下歷史。多少婦女是大家的驕傲,就讓我們對留名青史,為社會各界付出了心血和汗水的婦女們致一份賀詞;婦女的地位和權益來之不易,就讓我們對曾經為了婦女權利而嚴正交涉、大聲疾呼的人們道一聲“感謝”。

  在婦女中,也有一群特殊的人。她愿把自己的一生無私地奉獻給你,無論你貧窮還是富有,平凡還是優秀;她們的愛,讓你索取一生,享用一輩子,卻不要你任何回報。這群人便是母親,她們的愛便是母愛。

  母親像蔚藍天幕上的星星,帶給我們無限愛意。我們歡樂,母親仿佛喝蜜,我們悲傷,母親也痛苦不堪。縱然我們這片帆走得很遠,也走不出母親愛的港灣。

  讓我們沐浴著三月的陽光,對我們的媽媽,對天下的婦女們,說聲:“節日快樂!”

  用我們的心,傾聽,在悠揚的古老鐘聲里,飄來的春的馨香和對婦女們深深的祝福……

初中半命題作文 篇6

  傍晚,我正站在三樓的陽臺上眺望遠方,突然覺得四周的天色暗了許多。我抬頭一看,烏云正從四面八方匯聚過來,看來是要下雨了。

  突然一道強烈的白光在眼前閃過。黑壓壓的烏云,像一把銀光閃閃的巨劍劈開了一道裂縫。霎時間,大地被照得亮堂堂的,可是一轉眼,亮光又消失得無影無蹤了。

  接著,滾滾的烏云之上,想起了一陣陣的悶雷聲。雷聲大小不一,長短可異。有的像人在熟睡時打的鼾聲,有的像人發脾氣時的怒吼。有的長達半分鐘,有的短到幾分鐘。突然,“轟隆隆”一聲巨響,嚇得我慌忙逃進屋子里,逃到爸爸身邊。

  狂風開始發怒。樹上的樹枝被吹得搖搖晃晃。滿天塵土飛揚,只見各色的塑料袋像長了翅膀似的,上下左右亂竄。風越過越大,越刮越猛,我簡直睜不開眼睛了。

  一會兒功夫,暴風雨來臨了!

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