老師的眼睛作文（精選25篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的老師的眼睛作文，歡迎大家分享。

　　老師的眼睛作文 1

　　我們的班主任郁老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好象會說話似的，老師的`眼睛。

　　有一次背詩，在家里我背得非常流利，可上課時我心里一急，就背不出來了。老師用鼓勵的目光看著我，她的眼睛好像對我說：“不要緊張，想不出來再想想。”我想啊想，終于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神，她好像在對我說：“隆隆，你真棒！”

　　還有一次，我帶了一本小人書去學校看，上課時我把它放到抽屜里，偷偷翻開第一頁。我頭一抬，忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說：“上課的時候要集中注意力，不能開小差。”我趕緊把書又放回了書包里。

　　我們的郁老師，我非常喜歡她。她的眼睛會說話，她眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到要做個好孩子，她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。

　　老師的眼睛作文 2

　　苗老師是我們的班主任，短短的頭發，每天穿著普普通通的衣服。但她最特別的地方就是那雙會說話的眼睛。

　　一年級的時候，我的成績不好，生字總是讀不過。一天，老師對我說：今天下午你晚點回家，我在學校里教你認字。在老師教我的時候，她的眼睛總是不時的'地在看著我，好像是在對我說：要認真。

　　一年級放寒假時，我評上了三好學生，那時候，老師的眼睛里充滿了高興，充滿了激動，這時，老師又好像在說：很好，要再努力，不要驕傲，驕傲會使你后退的。

　　還有一次，我的語文考試考不好，老師的眼睛又在說：不要灰心，下次要考好。

　　在小學的這三年的學習中，老師的眼睛一直在表揚著我，鼓勵著我，啟發著我，讓我在進步，讓我在老師眼睛里的愛里中長大、成長。

　　我愛老師的眼睛。

　　老師的眼睛作文 3

　　老師的眼睛又大又亮，我特別喜歡。隨著時間的推移，我發現老師的眼睛還會說話呢！

　　老師的眼睛會說嚴厲的話。在一次語文課上，我走神了，腦子里想的都是下課和同學出去玩游戲。老師用嚴厲的眼神看著我，好像在說：“要專心聽講啊！”我急忙坐端正，認真聽講，積極思考，并下定決心，以后再也不開小差了。

　　老師的眼睛會說鼓勵的話。那次在家長會上，我作為學生代表發言，當我走上講臺，看到臺下那么多叔叔阿姨，心里不由得緊張起來。老師用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇氣，聲音洪亮地發言。結束之后，聽著臺下熱烈的掌聲，我心里十分激動。

　　老師的眼睛會說稱贊的話。每當我交作業的`時候，老師總會認真地檢查一遍，然后用贊賞的眼神看看我，好像在說：“你真棒！要繼續努力哦！”在老師的激勵下，我一定會認真完成每一項作業。

　　老師的眼睛會說話，說的全是關于愛的話語。我喜歡我的老師。

　　老師的眼睛作文 4

　　劉老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又亮。一看沒有什么特點，可是你仔細一瞧，劉老師的眼睛還會說話哪！

　　語文課上，我想起書桌里那塊漂亮的新橡皮，手癢癢了，不知不覺地伸進去，想要摸一摸，正巧被老師看見，她的眼睛好象在暗示：“你怎么做小動作啦！我的手馬上不癢了，趕緊縮回來，認真地聽老師講課。

　　課下，劉老師和我們一起玩的時候，她的眼睛也會說話。一次我們玩老鷹捉小雞，劉老師當老鷹，她一下子跑到西，眼睛呢？睜地大大的，好象在提醒我們：“哎—————當心！我要捉住你們啦！真糟糕！末尾的一只小雞跑得太慢，被捉住了。這時劉老師的'眼睛笑得彎彎的，似乎在說：“哈哈，這回可讓我捉住了！

　　現在劉老師雖然不教我們了，但是每當我看到劉老師，總要先看看她的眼睛，看看她對我說些什么。

　　老師的眼睛作文 5

　　我們的老師，辛辛苦苦工作了幾十年，她的眼睛，雖已不再那么明亮，但卻炯炯有神，好像會說話似的。

　　幾年前，我剛上小學，對一切感到非常陌生，就變得沉默起來，不像以前那樣開朗。老師為此操碎了心。直到有一天，老師正在向大家提問。我一抬頭，正好看見老師那鼓勵的眼神，好像在說：“你一定會知道這道題的答案的，快舉手回答吧，我相信你！”在老師的.鼓勵下，我輕輕地舉起了手，我的回答得到了大家的一片掌聲。回到座位上，我悄悄地給了老師一個微笑，而老師也給了我一個微笑。那個鼓勵的眼神，或 許 老師已忘記，但我是不會忘的。它讓我找回了自信，找回了屬于我的驕傲。

　　老師，我永遠忘不了您，忘不了您的那個眼神。老師，我愛您！

　　老師的眼睛作文 6

　　老師，我忘不了您的眼睛，總是閃著智慧的光芒。

　　每當上課時，老師提出的'問題我答錯了或答不出來，心里老不舒服。這時，您那雙慈祥的眼睛看著我，似乎在說：“放松點兒，慢慢來，再認真想想，想想……”就在那時，我的心才漸漸放松下來。

　　每當考試或測驗我拿不到好成績，心里似乎被一個塊石頭壓住似的，怎么搬也搬不走。老師，您那雙智慧的眼睛看著我，似乎在說：“這次拿不到好成績不要緊，還有下一次，給自己一點信心，振作起來，好嗎？”就在那時，我心里的那塊大石頭似乎消失了。

　　每當我上課時沒有專心聽課，老師，您那雙眼睛突然從我的腦海出現，一直盯著我，似乎在說：“哎！沒心聽課啦，你的魂兒出去了多久啦？快回到課堂上來吧。”就在那時，我的臉漸漸紅了起來。

　　老師的眼睛作文 7

　　“眼睛是心靈的窗戶。”我們班主任楊老師有一雙炯炯有神的大眼睛，那是一雙會說話的眼睛，充滿著愛的光芒。

　　有一次，班級舉行成語故事的展示，當我走上講臺的時候，心里就像揣了一只小兔子，我的心里一陣陣緊張，準備好的成語故事都丟到九霄云外，，正當我緊張地手足無措的時候，楊老師面帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的眼神，我的`心慢慢平靜了，準備好的演講也一幕幕地出現在眼前，我心里有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響亮，我演講的成語故事有聲有色，贏得了老師和同學們熱烈的掌聲。看到楊老師投來贊許的目光，就像一縷陽光，照進了我的心田。

　　老師，您的眼睛，是世界上最美的；老師，您的眼睛，是世界上最可愛的；老師，您的眼睛，是我心中永遠盛開著的一朵純潔的花！

　　老師的眼睛作文 8

　　我喜歡呂老師，但我更喜歡呂老師那雙明媚的眼睛，呂老師的眼睛明亮美麗、炯炯有神、明察秋毫。呂老師的眼睛充滿著智慧，熱情，使人奮進！老師的眼睛會說話。

　　語文課上，我想要摸摸那本《安徒生童話》，你敏銳地覺察到了。您的眼神好像在暗示：“楚欣，你怎么做小動作啦，書可是課余時間看的！”我趕緊坐好，認真聽課。

　　期中考試同學們考出了好成績，您可高興了，在給我們發考卷時，眼睛笑得彎彎的，一閃閃地，似乎在說：“同學們，你們這次考得真好！但不要驕傲哦！繼續加油了。”

　　運動會上我們失敗了，我們哭了。但老師的眼睛就像無聲的媽媽注視著我們，對我們說：“孩子別泄氣，我相信你們一定能從困難中爬起來的，勝利就在你的眼前，我們雖敗猶榮，加油！加油”！

　　呂老師我喜歡您！是您的教導，您的.鼓勵，您的關愛，才有了我們現在團結合作的班集體，我們會更努力的！瞧我們的！

　　老師的眼睛作文 9

　　我的老師有著一雙會說話的眼睛，那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石，有時嚴厲，看著很可怕，有時溫柔，看著很舒服，沒有感覺到可怕，還很讓人安心。不同的時候老師的眼睛想表達的是不一樣的。

　　陳老師是我們的.語言老師，而且還是我們的班主任。陳老師在一節課上提出了一道很難的題目，那時我們一下子鴉雀無聲，生怕老師叫到自己回答問題，有的同學甚至低下了頭。無意間老師叫到了我的名字，那時我緊張地站了起來，結結巴巴地說了幾個字。我看向老師時，正好跟老師四目相對。我從老師發光的眼睛里看出老師想說：“沒事的，看一下書，找到答案再說出也不遲。”我聽了老師的話，翻開了書，尋找著答案，沒過一會兒我就順利地把答案說了出來。我再次看向老師，老師用贊許的目光看著我，仿佛在說：“答得不錯，要繼續努力。”

　　還有一次，一個同學罵了我，我就罵了回去，那個同學又罵了回來。我忍無可忍，就直接動了手。有一個同學去告訴陳老師。陳老師來了，那時我看了一下陳老師，發現他的眼睛冒著火，非常可怕。從那以后，我漸漸學會了如何止息怒氣，與人好好相處。

　　陳老師的眼睛不僅會說話，會安慰人，還會教育我們做人的道理。

　　老師的眼睛作文 10

　　我們班的代課老師是一位有時嚴厲、有時關切、有時平淡的老師。在我的印象中，最引人注目的是她那“會說話”的眼睛。

　　這一天，要進行第一單元看拼音寫詞語考試。考試開始了，我寫著寫著就遇到了難題。我抬起了頭，眼睛直勾勾地看著在備課的趙老師。這時，趙老師用溫和的眼神看著我，好像在說；“不要緊張，沒事的，老師相信你的能力。”我似乎又找回了自信，繼續低頭考試。試卷交上去了，我自信滿滿，覺得自己能考滿分。但經過批改，我只考了98分。我非常自責，眼里充滿了失落。當我望向老師時，老師正用她那充滿鼓勵的眼神望著我。這充滿著關愛和信任的眼神讓我為之一振，我重新抖擻精神，決定更加努力地投入到英語學習中。

　　又迎來了第二單元的看拼音寫詞語，我做好了充分的.準備工作，一個個困難迎刃而解，我“刷刷刷”在紙上流利地寫了下來，像堵塞的通道被修好了似的，暢通無阻。這次我考了100分，但我并不驕傲，因為老師常說“勝不驕，敗不餒”，我想繼續努力，將這份好成績保持下去。事后，老師用滿意的眼神看了看我，仿佛在說：“我看到了你的努力，你沒有讓我失望。”我也微笑著，用感激的眼神回報他。

　　我愛趙老師，更愛她那雙“會說話”的眼睛。

　　老師的眼睛作文 11

　　在活動中，有時候面對孩子的喧嚷，我會大聲的讓他們安靜。看到老師惱火的樣子，孩子們會趕緊坐好，可是沒有幾分鐘，又會亂動。這時候，我靈機一動，故作神秘的告訴大家：“老師發現了一個秘密，我喜歡的孩子眼睛里還有老師呢！”孩子們馬上好奇起來，紛紛問我：“老師你喜歡我嗎？你的眼睛里有我嗎？”

　　于是，我就像放哨似的，從每個孩子身邊走過，孩子們都目不轉睛的看著我。檢查完后，我說：“喜歡和我一起學習的好朋友，老師喜歡你，你的眼睛里就會有老師。”接著就列舉了幾個好榜樣，這一招很有效，孩子們都想要自己的.小眼睛里有老師，聽得特別認真，回答問題也特別積極。整個教育活動生動有趣，效果很不錯。

　　“老師，你的眼睛里有沒有我？”孩子們總是常常認真地注視著我，想從老師的眼睛里找到自己的影子。眼睛很快就成了我們相互通報信息的通道和表達愛意的窗口。看似簡單的一句話卻滲透著我和孩子之間無盡的愛。但愿我播種的這些種子，能夠勇敢的面對風雨，健壯成長！

　　老師的眼睛作文 12

　　老師的眼睛是嚴厲的。

　　記得那一次，我在課堂上說悄悄話，分貝幾乎降的連同桌都聽不到，本以為可以逃過老師的神耳，但還是沒能逃過老師那嚴厲的眼睛。老師用嚴厲的目光看著我，那目光像兩把利劍一樣直射到我，嚇得我連手中的鋼筆都差點掉了，我僥幸的心一下子被鎮住了，我趕忙轉過頭，接著寫作業，從此以后，上課除了問問題，我再也不敢跟同學說話了

　　老師的眼神是堅定的。

　　在運動會上，我在60米和一百米決賽中，都沒有獲獎，我氣呼呼地大喊到：“我再也不參加運動會了。”老師聽到了走到我身邊，看著我，那堅定的眼神好像在說：“不要泄氣，努力鍛煉，努力練習，你會成功的”。我慚愧地低下了頭，心想，因為自己平時不努力，所以才沒有好成績，我以后會好好吃飯，好好鍛煉身體，爭取下一下運動會上爭得好成績，不拖班級后腿。

　　老師的眼睛是贊賞的。

　　在一次繪畫比賽中，我畫的一副名叫《機器人》的圖畫獲得了弟二名。老師用贊賞的目光看著我好像在鼓勵我說：“你真棒”，我從老師的'眼光中看到了信心。

　　老師的眼睛是嚴厲的，是堅定的，是溫暖的。我喜歡老師的眼睛。

　　老師的眼睛作文 13

　　陳老師眼睛不大，已經失去了青春的光澤。而且由于工作辛苦，過早在眼角刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其普通的眼睛，但是從老師嚴厲而慈祥的眼神里，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。

　　老師講完一個題目，總是微微側著頭看我們一會兒。詢問的眼神讓我從心底感到一種激情，催促我誠實地說出自己的心聲——不管我懂不懂。他信任的眼睛激勵我們克服學習中的一個又一個困難。從深情的眼神中，我可以看到老師對我們的愛和他的認真工作。他似乎有一種迫切的心情，要把自己掌握的一切毫無保留地獻給學生。這是一種美，一種只有老師才有，只有學生才能觀察到的內在美。

　　經常做錯事，做一些可恨又氣人的事。每當這種情況發生，老師都用異常嚴厲的眼神看著我，而我卻常常把頭埋得很深，不敢直視他的眼睛。一種特別的感覺讓我在他眼里感到擔心和難過。在這種注視下，我想為自己的`行為辯解幾句，只好閉上嘴，深刻反思自己。這種嚴厲的、近乎無情的眼神，充滿了他對學生的深愛和對事業的無限忠誠。期中考試失敗了，當我決定放棄的時候，那雙眼睛鼓勵了我，安慰了我，讓我重新振作。

　　陳老師的眼睛——那雙充滿魚尾紋的眼睛，讓我仿佛了解了世界上所有的老師！

　　老師的眼睛作文 14

　　每當我取得優異的成績時，總忘不了那雙眼睛，是它給了我力量，是它給了我勇氣。

　　記得我剛上小學時，總是哭著鬧著不肯去上學。有一次去報名時，別的同學和家長都高高興興地去報名了，而我卻哭得像個淚人一樣，不愿意報名。過了一會兒，我終于被父母勸動，走進了教室。忽然，一雙雙驚奇的眼睛齊刷刷掃向了我，這讓我一時不知所措。我又茫然又害怕，“嗚。我又哭開了。在我哭得正傷心時，“怎么了？”我抬頭一看，一位美麗的`老師站在我面前，滿臉關切的神情。我望著她，仿佛她的眼睛會說話，好像在對我說：“有什么不開心的事情就告訴老師。先別哭了好嗎？被別人看到會笑話的。”頓時，我好像明白了什么，立馬不哭了，老師看了以后滿意地笑了。到了第二天，我高高興興地來到了學校，而且堅持不讓父母送，父母很納悶，問我怎么回事，怎么變得那么愛上學了。我笑著說：“老師的眼睛會說話。”

　　從此以后，不管遇到什么事情，我一看見老師那溫柔的眼睛，仿佛增添了無窮的力量，使我在成長的道路上一步一步前進。

　　啊，老師的眼睛，那樣溫柔、那樣嚴肅、那樣深......

　　老師的眼睛作文 15

　　我們班里有一位對寫字要求很嚴格的老師，她就是我們的班主任——穆老師。其他老師都親切地叫她“穆奶奶”。

　　她有一頭烏黑的頭發。還有一雙神奇的眼睛，一雙“順風耳”。

　　她的眼睛雖然不好。但是同學們都說她的'眼睛是“復眼”“X光眼”為什么這么說呢？請聽我慢慢道來。

　　穆老師的眼睛是“復眼”。有一次，穆老師在臺上講課，在她轉身寫字的時候，我和同桌李子梁在小聲講話。穆老師問：“誰在講話？”同學們回答道：“鄭思楷和李子梁。”我當時心里想：穆老師不是在寫字嗎？我們這么小聲講話她都聽得見？這不科學。

　　穆老師的眼睛是“X光眼”。有一次，穆老師在上面講課，我的同桌李子梁在開小差。穆老師說道：“李子梁，起立。你是不是在想什么時候下課？”“穆老師，你怎么知道的？”穆老師回答道：“我的眼睛是‘X光眼’。”穆老師說，“今天班長，扣李子梁20分。”

　　穆老師的眼睛會說話。上次大隊委競選的時候，帥鵬在講臺上演講，由于太過緊張了，忘詞了。穆老師對帥鵬使了個眼神。好像在說：“沒事的，不要緊張，加油啊。”

　　這就是我們的穆老師。友情提示：要小心她的眼睛。

　　老師的眼睛作文 16

　　我們班的班主任汪小燕有一雙“神奇”的眼睛。記得有一次，我趁老師在黑板上寫字的時候，我就跟對面的同學講了一句話，結果汪老師立刻轉身瞪了我，把我叫起來說：“張健瑞!你在干嘛?”我低下頭什么話也不敢說，臉刷的就紅了，老師見我已經知道錯了，就原諒了我，讓我坐下。當時，我恨不得地下有條縫隙能讓我鉆進去，老師又轉過頭來給我一個善意的提醒，這下我才打起精神來認真的上課……

　　記得還有一次，是三年級的.時候，我上課的時候把同桌的東西藏起來，被老師發現了，老師馬上把我叫到教室外面去站著，老師問我為什么藏別人的東西，我當時就撒了謊，老師馬上用她那“神奇”的眼睛看著我，就把我的謊言揭破了，我當時才知道什么事情都逃不出汪老師那雙“神奇”的眼睛。

　　我們班的汪老師有一雙“神奇”的眼睛，當我們要是犯了小錯誤的時候，老師會用那眼睛提醒我們，當我犯了錯誤不承認的時候，老師就會用她那雙神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。

　　啊!老師的眼睛太神奇了……

　　老師的眼睛作文 17

　　梁老師是個善良的人，她有一雙美麗的眼睛，這雙眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量，這是為什么呢？

　　記得那次，我上課正在專心致志的聽講，可同桌太能說話，叫了我好幾次，我都沒回答，可把同桌急壞了，她喊到第十聲的時候，我終于答應了。就這樣，我們倆人說了起來，說了好一段時間，老師突然點了我的名，可把我嚇壞了，老師對我說：“李文哲，要說就站起來大大方方的說，干嘛在下面竊竊私語，我把馬悅放成你的同桌是為了讓你影響她，可是你卻被她影響了，我看了你多少次，你還是照說不誤，可見，一個人學好不容易呀”！我立刻想起剛才老師看我眼神，那么嚇人，眼中還閃著嚴厲的光，讓人心發抖，我旁邊的每個同學都下了一跳，只有我沒事，我還以為老師在盯別人呢，真沒想到，哎！

　　這只是梁老師”惡”的一面，我再給大家講一講我這老師好的一面。上次，老師讓我去參加一個朗讀比賽，這次比賽我拿了個第一名，可把老師樂壞了，夸我這好，那好，我一回神，看著老師的眼睛。好一雙美麗的眼睛呀！里面閃著親切的光，那么自然、那么和諧、那么善良，這讓我深深的陶醉。

　　我的.老師就是那么美，她的“惡”是改正學生毛病的起點，她的“善”是學生成功的終點。

　　老師的眼睛作文 18

　　升入四年級，我們班來了新老師。她三十多歲，中等身材，有一雙又大、又黑、又亮的眼睛。她就是我們現在的班主任郝老師。

　　郝老師的眼睛很尖，教室里的每一個角落發生的每一個細小的動作都逃不過她的眼睛。有一次，在郝老師講卷的時候，我前排的李嘉嘉向我借筆，我怕老師發現，沒敢直接遞給他，于是偷偷地把筆放到地上，用腳輕輕地踢了過去。李嘉嘉悄悄地撿起筆剛要寫，卻被郝老師發現了，結果我的筆被沒收了。

　　郝老師的眼睛很亮，好像能看出每個同學在想什么。有一次，老師講題，我溜號了，我眼睛直勾勾的盯著黑板，腦子里卻想著下課時包守凱給我們講的外星人的故事，我眼前出現了外星人神秘的樣子。正當我想的入神的時候，郝老師突然叫我答那道題。因為我溜號，所以沒聽見老師在講什么，回答不上來，呆呆地站在那里，想：老師一定是發現我溜號了，所以才叫我，以后上課時我再也不能溜號了。

　　在老師的'眼睛的監督下，我們班的紀律越來越好了，成績也越來越好了，我們老師的眼睛厲害吧！

　　老師的眼睛作文 19

　　我的語文老師長著一雙多變的眼睛，時而溫柔，時而嚴厲；時而給人鼓勵，時而又讓人畏懼的退避三舍。而且它還有一個特異功能——會說話。

　　上課時教室里很安靜，但總會有些從角落里傳來的聲音，嘰嘰喳喳的讓人聽了很不舒服。但突然間，那些聲音沒了，取而代之的'是死一般的寂靜。我向講臺望去，方老師怒目圓瞪，環視著四周，仿佛要把那個說話的人就出來撕碎了一般。他雙眼噴發出火焰：“誰在說話？給我站起來，滾到后面站著去！”剛才那幾個說話的人被方老師嚇傻了，呆呆的坐在座位上，過了好久才反應過來，連忙拿上課本，站到了后面去。

　　這雙眼睛雖然嚇人，可也有另一面。

　　那個下午拿，到試卷的一剎那，我根本不敢面對眼前的現實：語文竟然考了72分！而作文——我自認為拿得出手的，竟然被扣了8分！我眼里充滿了淚水，好像下一秒就要流出來一樣。這時，同學跑過來對我說：“方老師讓你去他辦公室一趟。”我心想：一定是去挨罵吧，畢竟我才考這么點分。我懷著忐忑的心情下了樓。一進門，我就看見那滿含溫柔的眼睛。他用那充滿鼓勵的眼神望著我，不用再多說什么，我就能心領神會。

　　這雙眼睛一直鼓勵、陪伴著我們，伴我們成長。

　　老師的眼睛作文 20

　　老師的眼睛是那樣慈祥可親，在我們一次次的摔倒中，一次次地鼓勵我們爬起……有一次，我遇到了一道難題，怎么想也做不出來，用筆算、用腦想，也沒做出正確答案。這時，數學老師走了過來，用柔和的目光看著我，仿佛在說：相信自己，你能行！我頓時有了信心，飛快地算起來，找到了一些方法，我再順藤摸瓜，算出了答案，我覺得非常開心。一天，我在桌下偷偷地看課外

　　語文老師走了過來，我絲毫沒發覺。突然，一道嚴厲的目光射向沉浸在書的情節里的我。我嚇了一大跳，發抖這把書塞進書包里，老師的目光很嚴肅，我上課再也不看課外書了。在前幾天，上體育課時，我肚子痛，老師讓我們立正，我忍不住告訴了老師，體育老師摸摸我的肚子，說：“去校醫那看看吧。”老師的目光是多么溫柔，我一步一步地向衛生室走去，時而望著老師，時而望著前方，心里充滿了感激。

　　老師，是一個令人幻想的`名字，使我們回想起老師慈祥的眼睛。它，讓我無比自信，它讓我多么開心、驕傲。

　　老師的眼睛作文 21

　　時光如流水，一去不往返。許多人或物早已都忘的差不多了．可讓我記憶猶新始終不能忘記的是老師的那雙眼睛。

　　老師的眼睛是敏銳的，是嚴厲的，又是鼓勵的。

　　老師的眼睛是敏銳的。那次，由于我不小心，把飯打的太多了，吃不完了，可學校規定吃多少打多少，千萬不能丟了也不能剩下。否則，以后這個班就不給早點了。沒辦法，我決定要偷偷倒掉，下課了，同學們都不在，我飛快的從桌子里取出饅頭，丟進垃圾桶，用垃圾遮起來了，可您卻在丟垃圾的時候發現了這個被拋棄的饅頭。

　　老師的眼睛是嚴厲的。那次，我上課的時候不專心，你在上面講課，而我則和我的同桌打鬧，說話還做小動作，影響前后左右的同學。突然，我感覺一股寒氣襲來，我抬起頭，正對上你那雙嚴厲的眼睛，我不由得身體一哆嗦，立刻認真聽課。

　　老師的.眼睛是鼓勵的。那次，老師問了我們一個問題，大家都不會，老師的目光在我們每個人的身上來回打量。最終，老師的目光停在了我的身上，老師說讓我回答，我緊張得都結巴了。你向我投來鼓勵的目光，我不知怎的，竟不結巴了，而且回答得很好，你帶頭給我鼓掌。

　　難忘你的眼晴，每當我又犯錯誤的時候，那雙眼睛便浮現在我的腦海……鼓勵著我，提醒著我。

　　老師的眼睛作文 22

　　我們的趙老師有一頭烏黑的短發，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，尤其是那雙會說話的眼睛，非常美麗。

　　記的有一次，老師讓我們寫課堂作業，我寫得又快又好。我早早寫完了，感覺很無聊，就從書包里拿出一張白紙來，準備畫畫。我拿出一只黑色的彩筆來畫畫，越畫越投入，絲毫沒注意周圍。我畫著畫著，突然看到紙上有一個黑色的身影，回過頭來一看。“啊！”我被嚇了一大跳，原來趙老師站在了我的身后。只見趙老師正在用嚴厲的眼神看著我，那雙眼睛里沒有一絲笑意，我有些害怕，老師的眼睛好像在說：“張欣怡，你怎么回事？你要認真聽進，不要在課堂上玩呀！”我有些羞愧，臉漲得通紅，手足無措地對老師說：“老師我錯了，我一定會改正錯誤的。”老師看了看我，感受到了我的悔改之意，眼睛變柔和了，又去上課了。

　　還有一次，我要上臺演講，結果我剛一上臺，看著臺下那么多的同學，有些緊張，我不自覺地看了看老師的'眼睛，老師的眼睛里滿是鼓勵，好像在說：“你一定可以的，不要緊張。”看到老師的眼睛，我又恢復了自信，開始演講。最后我成功地演講完了，獲得了一片掌聲。

　　我愛老師，更愛老師那雙會說話的眼睛。

　　老師的眼睛作文 23

　　老師是我們成長的指南，也是我們學習的指南。他們把我們從無知的世界中拯救出來，讓我們學會了與人合作、面對事實、求知的各種技能，這些技能對我們的成長起到了重要的作用。我們應該感謝他們。我的.一個老師帶我從初三到小學畢業。他給我留下了深刻的印象，她那雙神奇的眼睛永遠激勵著我！

　　那是一個夏天的下午，陽光燦爛，老師有點不知所措，講課也很無力。用同學的話說，我們聽不了講座，就在講臺下面玩。我從簡單大方的包里拿出今天下午剛買的筆記本。說實話。那個筆記本的包裝也很好看。藍色的殼，光滑的紙，一只可愛的米老鼠在殼上傻笑。即使是在某個地方干燥的地方，也很吸引人。就在我慶幸自己買了一個漂亮的筆記本的時候。一個男人說，“災難往往發生在你得意忘形的時候。”。這句話太好了！老師點名讓我回答她的問題。我慌慌張張地站起來，不知所措。不小心看到了老師的眼睛。她的表情那么嚴厲，那雙神奇的眼睛只逼著我對我說：“作為班干部，上課怎么能不認真聽講呢？”聽了這句話，我無比慚愧。

　　老師神奇的眼神幫我改掉了上課說話不好聽的壞習慣。我想念我的老師…

　　老師的眼睛作文 24

　　老師，您的眼睛是我見過的最美麗的眼睛。我見過很多人，但我永遠忘不了您那雙閃耀著迷人光彩的眼睛。

　　老師，每當我向您提問時，您的眼睛似星星似的眨呀眨，仿佛在對我說：“加油，你一定能明白！”這就是您充滿鼓勵的眼睛，讓我在黑暗中尋找光明。

　　每當上課時，您那雙智慧的眼睛注視著我們，那目光充滿了期望，你耐心教授我們知識，讓我們懂得道理。如果我們是一只只小鳥，您的眼睛就是放飛我們的藍天。

　　老師，您水汪汪的大眼睛看起來非常清透，像會說話似的。當您看到我們不聽話、不認真時，您生氣了，眼睛像黑石子，閃著冰冷的目光，這時我的心像被鋒利的箭射穿，格外難受。當您看到我們表現很好的時候，您的眼神里滿是笑意，您會沖我們調皮地眨眨眼，讓我們感受到如微風般柔和的目光，給予我們無限的力量。您的.每一個眼神都牽動著我的心。

　　您的眼睛與別人的眼睛不一樣，您的眼睛是慈祥的，是柔和的，是溫暖的……這雙眼睛充滿了對我的愛與希望，我永遠無法忘記您的眼睛。

　　老師的眼睛作文 25

　　我們的傅老師有一雙美麗動人的大眼睛。不論發生了什么事，她總能看得一清二楚。

　　記得有一次上語文課時，她在上面講課，我只聽了幾分鐘，便豎起語文書，悄悄地做起課堂作業來。原以為有書遮著，傅老師是看不見的。當我做賊心虛地抬頭看老師時，傅老師那雙眼睛早已嚴厲地看著我了，好象在說：“還不快點坐好！”我連忙坐端正，豎起耳朵認真聽課。

　　記得還有一次，傅老師在課堂上提了一個問題，由于膽小，我剛舉起的手又慢慢地放下。這小小的舉動已經落入傅老師的眼中，她讓我站起來回答問題。我的臉頓時漲得通紅通紅，原本想好的話疙疙瘩瘩地怎么也說不出來。這時，傅老師用鼓勵的目光看著我，就像是在說：“不要怕，說錯了沒關系，老師會幫你的！”我的心逐漸平靜下來，順利地把答案說了出來。老師向我投來贊許的.目光，迎著老師那雙溫和的眼睛，我感到無比的快樂！不僅僅如此，每當同學們遇到難題時，老師那雙眼睛就會洞察一切，她會走過來耐心地為我們講解。

　　啊！是老師那雙眼睛教會了我要專心聽課，教會我要積極發言，教會我要怎樣做人！

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