生命的啟示作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的生命的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的啟示作文1
生命，是一塊無比珍貴的金子，我們可以好好利用它，也可以白白浪費(fèi)它，生命只有一次，我們必須對自己負(fù)責(zé)，讓自己的生命輝煌和力量，創(chuàng)造輝煌的成就。我爺爺就是這樣一個人。
我的祖父是79歲這一年，70歲的有殘疾，但他沒有放棄，但也堅強(qiáng)勇敢的生活。他一生取得了巨大成功。聽媽媽說，他還是個孩子努力學(xué)習(xí)，仍然繼續(xù)閱讀。他是歷史和數(shù)學(xué)老師，他的知識淵博。他說：“我讀書是學(xué)習(xí)生活中，我的生命的意義，雖然短暫，但我能在這短短的時間段，然后堅強(qiáng)地活下去，然后看看這個美麗的世界！”他對我的話非常大的激勵，像爺爺，我決定，閱讀和研究。
我哥哥叫李莊莊，他在學(xué)校的成績每次都不是前十名，但因?yàn)橐淮问鹿剩耐群湍_都受傷了，不方便移動。但他沒有放棄，努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很快就會成為化工的佼佼者，成績優(yōu)秀，是我的榜樣。他現(xiàn)在坐在輪椅上，努力學(xué)習(xí)，我哥哥是我的榜樣。
從他們的行動中，我們深深地體會到了生命的重要性。生命是世界上最寶貴的東西，我們應(yīng)該好好珍惜它，讓生命成為永恒，創(chuàng)造偉大，輝煌的成就。
生命的啟示作文2
生命是一次偶然，生命是一次奇跡。生命是如此的脆弱，生命又是如此的頑強(qiáng)，但有一天，我真正體會到了生命的脆弱和頑強(qiáng)。
生命是脆弱的。
有一天，我走在回家的路上，天空陰沉沉的，看起來快要下雨的樣子。這時，我看到一只小鳥，看起來才出生不久，它飛得很低，幾乎是在地面飛奔，瘦弱的小鳥飛飛停停。這時，一位身穿白衣裙的女子走來了，只見她一直低著頭在玩手機(jī)，沒看見不遠(yuǎn)處的小鳥正在歇?dú)猓徊恍⌒乃攘讼氯ィ业男木玖艘幌拢瓦@樣小鳥的生命就消失了。我不禁感嘆：生命是如此的脆弱。
生命是頑強(qiáng)的。
記得那是一個星期六中午，媽媽叫我把自己的衣服、褲子給洗了，我把衣服扔到洗衣機(jī)里，放了一些洗衣粉，便開始洗了起來。衣物洗好時，我才發(fā)現(xiàn)衣兜里有幾粒瓜子，便隨手撈出扔到了墻角。一個星期過去了，當(dāng)我再次來洗衣服時，我發(fā)現(xiàn)墻角有幾棵芽兒，我仔細(xì)一看，才想起是前幾天我隨手從褲兜里撈出的瓜子。這時，我把芽兒捧到媽媽面前給她看，媽媽對我笑了。我不禁感嘆：生命居然如此頑強(qiáng)，沒有陽光、沒有豐富的土壤，這小生命居然長得如此好！
生命中布滿了鮮花和掌聲，也有荊刺的淚水，生命是脆弱的，生命也是頑強(qiáng)的，我們要趁這個美好的時光，去幫助更多的人，讓生命有意義。
生命的啟示作文3
我家最近出了幾只老鼠，于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里，老鼠肯定會上當(dāng)
果然，第二天，有一只小老鼠入網(wǎng)了。
這只老鼠在籠子里很不安分，一會兒用兩顆大門牙咬著籠子，只不過籠子是鐵的，它咬不斷，咬了一會兒，我把一根細(xì)長的木棍一半放在里面，一半放在外面，這只老鼠就像找著
了救命稻草似的，緊緊抱住，不肯放開，后來發(fā)現(xiàn)出不來，才又放開了。
這時，媽媽走了過來，要把這狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一個桶，里面裝滿了水，把老鼠連籠子一起放進(jìn)桶里，可籠子長了點(diǎn)，淹不到，于是媽媽拿來熱水，倒在老鼠身上，老鼠渾身濕透了，“吱吱”叫了幾聲，用乞求的目光望著我們，我有點(diǎn)心軟了，可是又想到一句話―老鼠過街，人人喊打。它這么壞，怎么能放了它呢?它掙扎了許久，過了半個多小時，終于死了。
老鼠開始拼命咬著籠子，后來拼命地游泳，最后拼命地躲著熱水，多么強(qiáng)烈的求生意志啊，我想：我們無論在什么時候都要向這只小老鼠一樣頑強(qiáng)，不要軟弱，不管結(jié)果怎樣。
生命的啟示作文4
生命是什么？隨著一天天的長大，我漸漸地懂得了生命是多么的偉大，多么的珍貴。我們每個人都要愛惜生命。
早晨，我在院子里的花壇里玩，在花壇的邊上，我發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢，我便饒有興趣的把它帶回了家，把它放在了一個透明的玻璃瓶子里。它在玻璃瓶里面橫沖直撞的四面碰壁，我覺得很好玩。于是，我又突發(fā)奇想，把水注入瓶子里，看看它會是什么樣？
起初，它只是擺動四肢，在水里悠閑里游著，過了一會兒，它開始慢慢往下沉，四條小腿劇烈地擺動起來，在水里翻了一個又一個跟斗，我想它一定嗆了不少水。于是我又用力搖動瓶子，它一會兒被沖上瓶壁，一會兒被沖進(jìn)水里，我有點(diǎn)于心不忍了，把它從水里拉出來，只見它耷拉著腿，肚子一起一伏的，整個身子濕漉漉的。我還想再玩會，又把它丟在了水里，它的肚皮一會兒朝上，一會兒朝下。我看見它每次被水淹時，總是在水里努力的掙扎，不放棄最后一絲求生的希望，雖然是徒勞的掙扎，但總是能看見它艱難的想抓住瓶壁的那一舉動……
第二天，我去看它時，發(fā)現(xiàn)了它的尸體，它死時的姿勢還昂首闊步……我第一次鄭重地埋葬了這只昆蟲，因?yàn)樗鼒?zhí)著的求生欲望一直讓我震撼。
從那以后，只要一想起蚱蜢，我就會想起它給我的啟示：不管做什么事情都要抱著永不放棄的心態(tài)，即使失敗了，也為自己拼搏過，努力過而不后悔。
生命的啟示作文5
生命，是每個人最珍惜的東西，它比一切金銀珠寶都珍貴。其實(shí)，動物們也會懂得珍惜生命，有時它們?yōu)榱松妫淌芎艽蟮膫Α６覐奈浵伾砩系玫搅藛⑹尽?/p>
一天， 我在家正無聊，突然看到幾只螞蟻，我想反正沒事干，就逗一逗螞蟻吧。
我首先用手把它們圍住，然后抓起一只螞蟻，嗎、閉上眼睛數(shù)三下看它會怎么樣，結(jié)果我一睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)另外幾只都跑了，我想阻攔，可它們已經(jīng)跑進(jìn)窩里了，我手上這只螞蟻拼命地動，好像說：“喂，喂！你們幾個不能丟下我不管啊！”
我把它放下來，本以為它會有傷，結(jié)果剛一放下來，它就跑，我并沒有讓它逃走，反而跟它玩起來“螞蟻大闖關(guān)”。
我知道螞蟻怕水，所以我在它的逃跑路線上滴上幾滴水，但它都繞開了，我把它抓起來上下?lián)u動，它仍然可以走動，我的心頭突然怦然一震：這只小螞蟻為了生存和我堅強(qiáng)地斗爭著，它是多么勇敢啊。
它繼續(xù)跑，我沒有把它抓回來，因?yàn)樗屛业玫搅松膯⑹荆阂恢恍⌒〉奈浵伓伎梢詾榱松淌苷勰ィ覀內(nèi)藶槭裁床恍心兀可挥幸淮危屛覀兒煤脨巯ё约旱纳?/p>
生命的啟示作文6
從前，大地媽媽對春天、夏天、秋天、冬天這四個女兒說：“你們四個去看一棵樹。”
春天去了，夏天去了，秋天去了，冬天也去了。
“她”們看完就回去了。春天對媽媽說：“那棵樹很漂亮呀！綠綠的葉子，樹下還有小花和小草。”
夏天說：“不對，樹上開滿了花，芬香撲鼻，那里很美。”
秋天說：“你們說的不對，樹上明明有果子，地下有落葉，樹超漂亮!”
冬天說：“你們說的統(tǒng)統(tǒng)不對，那棵樹上明明都是雪，地上也是雪，真是丑上加丑啊!”
大地媽媽說：“你們說的都對，因?yàn)榇禾炜梢宰屓f物蘇醒，夏天很熱但可以讓花醒來，秋天會讓果實(shí)成熟，而冬天可以打雪仗,堆雪人。一年四季少不了,所以你們看到的樹都不一樣,這就是我讓你們找的生命的啟示。”
春夏秋冬這四個女兒一起說：“母親，我們會讓地球更美好，讓我們的未來更美好!”
生命的啟示讓這四個女兒更熱愛大地,更熱愛地球了。
從此以后，這四個女兒無私地為地球、為人類做著貢獻(xiàn)!
生命的啟示作文7
生命，到底是怎樣的呢？我常常思考著這樣一個問題。但當(dāng)我了解了這樣的一件事后，我知道了答案。
人的頭蓋骨是任何機(jī)器都分不開的。有些科學(xué)家突發(fā)奇想，放了一些種子進(jìn)去，并給予它生長的環(huán)境，結(jié)果，種子做到了！人類的頭蓋骨，無論機(jī)器有多么先進(jìn)都分不開的頭蓋骨，竟然被幾粒種子長出的小苗分開了，生命的力量多偉大呀！
生命是頑強(qiáng)的。一粒小小的種子，里面會包含著無限的生命力，為了一縷陽光，一滴露水，為了能看一眼這美麗的世界，它不懈地努力著，它的芽碰到了堅硬的石頭，很疼，它沒有放棄；它的莖因?yàn)槭^變得彎曲了，它也沒有放棄；它不停地長啊長，不管它的生命是多么渺小，也不管它的生命多么短暫！也許生命的意義就在于努力，在于付出吧！我們要珍惜生命，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“光陰似箭，日月如梭”，我們不能讓它像水一樣白白地流失，要好好地使用它，讓它變得更加精彩！
珍惜生命，就必須珍惜時間，珍惜每一分一秒，勇敢拼搏，讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的生命更加絢麗多彩！也許生命是一本沒有寫完的書，等待你繼續(xù)寫下去；也許生命是一首沒有唱完的歌，等待你繼續(xù)唱下去；也許生命是一幅沒有畫完的畫，等待你繼續(xù)畫下去；也許生命是一件沒有干完的活，需要你繼續(xù)干下去……同學(xué)們，珍惜自己的生命吧，讓你的人生從此精彩起來！
生命的啟示作文8
對于生活在城市里的孩子來說，可能對于生命的理解非常淺薄；而那些生活在鄉(xiāng)下的孩子卻可以體驗(yàn)到生命的浩大和強(qiáng)壯。
我們生活在城市里，我們在享受生活，腳下的路是混凝土，家里有空調(diào)，電腦等等一些金屬物質(zhì)，很少跟生命接觸；而生活在鄉(xiāng)下的孩子在體驗(yàn)生活，夏天，可以捉躲在樹里的鳴蟬，冬天，他們會救助那些被風(fēng)雪困住的鳥兒們。他們一年四季都在和生命打交道，他們知道生命的可貴。
城里似乎沒有樹林，有的只是零散的幾棵樹；但是鄉(xiāng)下的樹林非常多，當(dāng)早晨，走進(jìn)樹林里，聆聽鳥兒的歌聲，呼吸最純凈的空氣，我們會感覺生命的力量如此強(qiáng)大，它帶給了我們動力，讓我們不要浪費(fèi)自己的生命，為它，也為自己活的更精彩。
有些人經(jīng)常會說道；“我們要愛護(hù)生命，保護(hù)動物，”但是，當(dāng)看見了動物，他又怎么做的呢？也許不用我說，你們也猜的出來。
地球上有億億萬萬的生命，那些若小的生命，不，我們不能說生命是弱小的，因?yàn)樯鼛Ыo了地球快樂，生命組成了一副絢爛多姿的畫面，因?yàn)橛猩允澜绮艜省?/p>
當(dāng)年，女媧造人之前，世間一偏荒涼，造人后，世界有了生機(jī)，人們用自己的生命譜寫了一篇偉大的章曲。
朋友們，不要把自己的生命歷程與生命隔絕起來，我們要與“蕓蕓眾生”同步。
生命的啟示作文9
臧克家曾經(jīng)有一首紀(jì)念魯迅的詩，詩中寫道“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”這句話是說有的人活在世上，對社會做一些壞事，他活著有什么意義呢？而偉大的英雄死后，他們的精神留在我們心中。
“5.12”汶川大地震死去了很多人，我們不能讓他們死而復(fù)生，唯一能做到的，就是幫助活著的人重建家園，關(guān)心他們生活。給我印象最深的是這場災(zāi)難讓許多學(xué)校垮蹋，數(shù)千的學(xué)生埋在了廢墟中生死不明。廢墟外，搶險官兵在進(jìn)行著一個個科學(xué)“定位定點(diǎn)”施救，廢墟里，幸存學(xué)生面對“死神”，上演著一個又一個生命奇跡……在大地震中有一名女孩使我十分難忘，她在廢墟里打開手電筒看書，她看書是因?yàn)楹ε拢磿褪菫榱司徑庑闹械暮ε潞涂謶郑@也是一種對生命的渴望。5.12大地震有許多生命的奇跡，體現(xiàn)了他們對生命的熱愛。
生活中，也有一些不珍惜生命的例子，有的人吸毒，這既傷害自己的身體，又對社會帶來了危害。老人們每天堅持鍛煉身體，與那些不珍惜自己生命的人形成了鮮明對比。我想對那些不珍惜自己生命的人說：“生命只有一次，我們要珍惜我們的生命，讓我們有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”。
生命的啟示作文10
我常常想，生命究竟是什么？
昨天晚上，我在家里看書。忽然，一只蝴蝶飛過我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來的時候，我得仔細(xì)地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫字的書桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮，我知道此時花蝴蝶一定在也在看著我！好像在向著我訴說今天飛行的快樂！原來，生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強(qiáng)地戰(zhàn)勝生活！
有一次，媽媽買回幾個香瓜，我興奮地切開一個，津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買了。于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過幾天，瓜籽發(fā)芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養(yǎng)料才能結(jié)出味美的果實(shí)，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽，另一株只給它免強(qiáng)維持生命的水。結(jié)果，采香瓜時，我發(fā)現(xiàn)常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好，結(jié)出的果實(shí)個子大、味道美；而別一株香瓜結(jié)出的果實(shí)小得可憐，味道苦澀。啊，我從種香瓜中懂得，生命的存在，除了有能夠維持生命的養(yǎng)料，還得精心呵護(hù)，否則，生命就不會擦出火花。
是呀，對于一個有血有肉的人，應(yīng)該好好的讓脆弱的生命變得堅強(qiáng)。生命屬只于你自己的，請要好好精心呵護(hù)自己的生命，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力。
生命的啟示作文11
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是寫“我”看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負(fù)責(zé)，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。
這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當(dāng)我讀到：“這就是生命，單單屬于我的'。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負(fù)責(zé)。可我卻沒有對我自己負(fù)責(zé)。在小學(xué)的七年里我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學(xué)習(xí)，不高興的時候就不聽課整天在玩耍。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺我自己在小學(xué)的七年里是白白度過的，我沒有在七年里負(fù)起責(zé)任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒有讓它過得有意義，我的心里真感到后悔！
讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負(fù)生命。我不會裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。
生命的啟示作文12
生命僅有一次，珍惜它的人，生活幸福美滿，誠然。不珍惜它的人，會覺得無聊，空虛。大千世界里，無論是人類還是動物，都擁有上帝賜給他的禮物，只是誰會用，誰不會用罷了。
大自然是一位溫柔的老師，也是一個令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現(xiàn)了一次令人敬佩的“短劇”。
“五·一”放假，我和父母去爬玉蒼山，半路上有幸看到一只毛毛蟲，正咬著一根很細(xì)很細(xì)的白絲，大概只有頭發(fā)的四分之一的白絲，使勁兒地向上爬，它扭著身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉啊，比翻書還快。傾盆大雨倏然落下，害得我們只得躲進(jìn)紅色的大傘之下。我想看小蟲子是如何在風(fēng)雨中向上爬，一邊看，一邊等雨停下來。可是雨愈來愈大，在豆大的雨點(diǎn)下，我隱約看見那小東西仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個月，說不定它就會以蝴蝶的新形態(tài)在我面前展現(xiàn)。可是，一滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢，它從離夢想僅一步之遙的位置上跌落下來。當(dāng)我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時，我明白我永遠(yuǎn)無法再見到這在白絲上懸掛的身影，毛蟲的一身將定格在這個畫面上……
望著哭泣的天空，我想：如果絲線的那一端就是人生的目標(biāo)，那我會努力地朝目標(biāo)奮斗前進(jìn)，就像這只毛蟲一樣，不能因暫時的風(fēng)雨就否定了自己的目標(biāo)。又想，連小蟲子都如此努力，那我們——人類，那難道不應(yīng)該努力嗎？比小蟲子還糟糕嗎？
雖然蟲子雖小，可它的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去贊揚(yáng)！
生命的啟示作文13
我看見過許多動物給人們帶來的啟示，但我最敬佩的動物就是渺小如沙的螞蟻。
一個陽光明媚的早晨，我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然，媽媽說：有小伙伴找你玩。我便下樓去玩兒了，我們正在玩寫大字。沒過多久，小伙伴們的家長讓他們回家吃飯，于是就都走了。
伙伴們走了之后，我看見天黑漆漆的，好像要下雨。我想著想著，天空突然下起了傾盆大雨，于是我準(zhǔn)備回家。路上，我居然看見了許多螞蟻，螞蟻黑黑的身子，有八只細(xì)小的腳。還有兩只像線一般的觸角，遠(yuǎn)看像黑色的小點(diǎn)，近看像一粒發(fā)了霉的米。一顆顆水珠降落下來，許多螞蟻被水攻打了，有的竟然淹死了，有的還剩下一口氣，還有的半死不活了。剩下下的螞蟻逃跑了，但有許多螞蟻被淹死了，淹死的螞蟻在地上一動不動。一看像一片黑色的海洋，突然我發(fā)現(xiàn)黑色的海洋中的螞蟻，一只、兩只、三只，四只全都動了起來。
我又看了一下，我驚奇的發(fā)現(xiàn)螞蟻冒著大炮的攻擊聚集在一起。過了許久，它們組成了一個純黑色的球體，它們便滾了起來。那個球體抵擋著水珠的攻擊，又過了一會兒，純黑色的球體里的螞蟻，千辛萬苦平安無事的回到了它們的家。我迫不及待的把這件事講給了我們?nèi)胰寺牐覀內(nèi)胰艘宦牨愦蟪砸惑@說：小小的螞蟻，竟然能如此團(tuán)結(jié)一心。
我怦然一震，這一震使我明白了一個大道理。生命的意義是在于團(tuán)結(jié)一心。我又想如果我長大了，有孩子了，一定要給孩子講一講這個故事，讓他也明白生命的意義是在于團(tuán)結(jié)一心。
生命的啟示作文14
在一座高山的懸崖上，住著老鷹一家，這一天，三個小鷹寶寶出生了。老鷹夫婦是多么的高興，而又擔(dān)心，擔(dān)心寶寶太小會受欺負(fù)。
一天老鷹夫婦出去覓食，就留三個鷹寶寶在家里。突然來了三只壞老鷹，把三只寶寶帶到了懸崖邊上，對三只小鷹說：“你們要學(xué)會展翅飛翔。”說著就把它們?nèi)酉铝烁呱剑棇殞毱疵拇蛑岚颍伤坪鯖]有什么用處。忽然有一股力量托住了它們，讓它們有飛翔的感覺。老鷹夫婦得知后，每天輪流看護(hù)小鷹們。
后來，小鷹們長大了，可以學(xué)習(xí)期待已久的飛行技能，個個興奮的蹦蹦跳跳，主動的來到懸崖邊，鷹爸爸喊著：“展開翅膀，一，二，三，跳！”小鷹們一個個縱身跳下高山，奮力撲騰著翅膀，嘗試了一次，有一只成功了。慢慢地，兩個哥哥都成功了，就剩下小弟弟了，它顯得有些著急，兩個哥哥與老鷹夫婦對它諄諄教導(dǎo)：“沒關(guān)系，慢慢來。一遍不行就二遍，二遍不行就三遍，反正總會成功的，兩個哥哥又不是一次就成功了的。”經(jīng)過多次的嘗試，三只小老鷹都成功學(xué)會了飛翔。它們天天在空中展翅飛翔。
老鷹，一種堅決不會放棄的動物。它們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
生命的啟示作文15
宇宙中有著無數(shù)個生命，有的渺小，有的偉大，還有的低賤，而我特別熱愛一種在別人看不上眼的植物——一枝黃花。小小的它給我?guī)砗芏囿@奇，很多遐想，也給我?guī)韺ι母畹睦斫狻?/p>
記得有一次，我在小區(qū)的花園里玩，看見河邊的野花非常漂亮，就順手摘了一朵，放在一旁的草地上，過了幾天，奇跡出現(xiàn)了，一片綠油油的草地上居然一枝獨(dú)秀地冒出一朵花兒，更讓我百思不解的是它的莖遇到了土壤就會自動生根發(fā)芽，并且在堅硬的土壤中獲得它所渴望的水分和養(yǎng)料。后來，我聽說這種植物叫做一枝黃花，是一種有害植物，但是它的生命力卻非常旺盛。于是，我試圖狠心地用打火機(jī)將它的花兒、葉子和莖都燒掉，過了幾周，奇跡再度出現(xiàn)，新長出來的莖和葉子比以前更挺拔了，花兒也重新開了，而且更加艷麗了。于是，我把它連根拔起，讓它掛在一棵小樹上，我想這次它總該枯萎了吧。可是，過了不久，我見它挨著小樹生長著，吸收著小樹的養(yǎng)分，花兒依然顫顫巍巍地矗立在那兒……
這次我什么都沒做，因?yàn)樗m然是有害植物，但是值得我們尊重和熱愛，它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！我領(lǐng)悟到一個人生的真諦：人的生命只有一次，只要有一線希望，我們都要去努力，努力地奮斗過了才不會后悔！這就是小小的花兒給我們的啟示！
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