給生命留些空隙作文（通用65篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的給生命留些空隙作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給生命留些空隙作文 篇1
十二月白天的天空如同一塊從沒(méi)染過(guò)的白布，看不見(jiàn)太陽(yáng)也分不清那些是云朵。一到夜晚便像演員謝幕的黑布，但不同的是天空多了幾顆曉星。
晚上我也是早早的躺在了床上，耳邊時(shí)不時(shí)的傳來(lái)鄰居們看電視的聲音。心里不知道從哪里多出了焦慮。清冷的月光從窗子的縫隙里偷偷的爬進(jìn)來(lái)，打在我的臉上，我伸出手想要去抓那一縷亮光，可它卻像個(gè)頑皮的孩子從我的指尖輕輕的滑走。
人的一生在不同人的手里有著不同的“命運(yùn)”。有的人一生為了功成名就而勞碌奔波，為了自己想要的生活，威力得到更大的利益而選擇不折手段。最后墮入深淵。有的人空有一腔抱負(fù)，卻不付出行動(dòng)終其一生碌碌無(wú)為。
一首歌曲，有低緩的前奏，有高亢的副歌。正如人的一生，有走入困境的絕望，又走上云端的喜悅。成功之時(shí)，我們不必多說(shuō)。但當(dāng)我門陷入困境時(shí)，我們又將如何去面對(duì)這“慘淡的人身”。我想重要的不是我們是否身陷絕境，而是我們直面的態(tài)度和方法。要相信這只是暫時(shí)的，勇于面對(duì)，不屈不饒的繼續(xù)奮斗才是人最初的本能。
一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵撬?jì)較的少。生活中難免有不順心的，但這時(shí)我們就該自我調(diào)節(jié)，中國(guó)有句老話是這樣講的“吃虧是福”只要我們用一種平和的心態(tài)去接受去理解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些原來(lái)令人憤怒或是難以接受的事實(shí)并不是自己所想的那樣。一個(gè)人擁有的越多，他說(shuō)是去的也會(huì)隨之增加。在忙碌喧囂的城市中，忘記了自己的本心，或許變成曾經(jīng)年少風(fēng)發(fā)是最厭惡的那種成年人，然后便開(kāi)始找各種理由或是借口來(lái)解釋現(xiàn)狀去欺騙自己，度過(guò)余生。
打橋牌是，我們手上的牌有好有壞，這也是人生的另一種詮釋，或許我們以后并不是一些大人物，我們只是一個(gè)最平常的小市民。但那又如何，就算微不足道，我們也要打的淋漓盡致，至少是我們自己回望著一生時(shí)是欣慰的，是沒(méi)有遺憾的。
光亮是我們能看清許多東西，但也有我們說(shuō)看不見(jiàn)的，如果沒(méi)有黑夜我們又如何看到曉星。張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“生活是一件華麗的旗袍，但縫隙里卻爬滿力虱子。”雖然這樣的生活是苦的，但卻為生活增添了許多趣味。
給生命留些空隙作文 篇2
書法創(chuàng)作中，有一種技法叫做留白，即有限的空間留下一點(diǎn)空白，達(dá)到“此處無(wú)物勝有物”的效果。人也應(yīng)當(dāng)如此，將自己適當(dāng)?shù)胤趴眨o生命留些空隙。
給生命留些空隙，才能使自己的人生不被欲望所控。自古“天下熙熙，皆為利來(lái);天下攘攘，皆為利往。”世人在欲望編織的網(wǎng)中掙扎，有的人被死死卡住，有的人卻選擇抽身而退。莊子拒絕官職，拋棄富貴，情愿曳尾于涂中，他為生命留下空隙，讓自己能平靜地生活。越王勾踐沒(méi)被仇恨沖昏頭腦，他選擇為生命留些空隙，成就了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”的神話。同樣，陶淵明也以辭官之為讓自己的生命為氣節(jié)留下空隙。相反，一統(tǒng)天下的秦始皇在權(quán)欲的道路上不愿停步，最終秦族亡矣!周瑜為一代英才，若是能給自己的生命留些空隙，何至于吐血而亡?由此可見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)給生命留有余地。
然而，要給自己的生命留些空隙，你必須要靜下心來(lái)，控制自己的欲望。慧能言：“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。”生命本是一片空白，是寧?kù)o不下來(lái)的心，是不加控制的欲望，讓人掙扎在“求不得”與“放不下”之間。可若你靜心面對(duì)，耐心處理，任世事紛紜壞繞，生命都會(huì)留有余地。只有擁有一顆安靜的心，順其自然，不強(qiáng)求一切，不以物喜，不以己悲，你的世界才能不被俗物占據(jù)。淡然、悠然、泰然，用“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的安適去體味生命的留白與韻味。
在物欲橫流的今天，你隨處可看見(jiàn)透支青春的少年耗費(fèi)時(shí)光，利欲熏心的官員違法亂紀(jì)，膚淺庸俗的都市男女尋歡作樂(lè)。他們的靈魂都被欲望充斥著。不給生命留些空隙，毫不在意的揮霍著生命，他們，必將受到時(shí)間的懲罰。
紅塵中的你我，不必看破紅塵，只需靜下心來(lái)，給生命留些空隙，才能讓我們免去一些世事澆漓，細(xì)細(xì)品味人世的美好。
給生命留些空隙作文 篇3
生命在于運(yùn)動(dòng)，而生命的價(jià)值卻體現(xiàn)在許多方面。時(shí)時(shí)刻刻都將生命暫滿，日而久之，就會(huì)感到十分乏味，而缺少前進(jìn)的動(dòng)力了。給生命留些空隙，感受更多的人間情趣。
一位享有盛名的文學(xué)家，已年過(guò)花甲，文學(xué)家將他自己的時(shí)間排的滿滿的，幾乎沒(méi)有出去旅游過(guò)，他的大部分時(shí)光都交給了一張紅木書桌和窗前那一棵不知道什么時(shí)候枯死的梧桐樹；每天的朝陽(yáng)和夕陽(yáng)陪伴著他，在他的身上鍍上了一層金色的光芒。事實(shí)也證明：他十分成功，文學(xué)家的許多作品倍受人們的青睞和推崇，他是中老年眼中的學(xué)者、文人，他就是知識(shí)的體現(xiàn)；亦是青年學(xué)子心中的偶像，他們以他為目標(biāo)、向他看齊。他所出版的書籍，文章的內(nèi)容十分貼切生活，讓每一個(gè)看到他的文章的人著迷。人們期待著看到他的新作品。他也不負(fù)眾望，隔幾個(gè)月，便出版一次作品，有時(shí)是一首小詩(shī)、有時(shí)是一篇文章、有時(shí)也是一點(diǎn)生活體會(huì)，但這種讓人十分著迷，讓人忍不住看一遍又一遍。
在一個(gè)黃昏，文學(xué)家寫作之后，看向了窗外。這一看，卻再也挪不開(kāi)眼了。窗外的夕陽(yáng)，剛觸到地面線，天邊的云彩被照得通紅。天空中一片霞光，窗外光禿禿的梧桐樹上，立著一只黑色的不知名的鳥兒，他一打開(kāi)窗，那一只鳥兒便撲凌著翅膀飛向了遠(yuǎn)方，只是留下紅霞映射在枝杈上的一層薄薄的金光。那張紅木書桌靜靜地站在文學(xué)家的面前，在霞光里散發(fā)出淡紅的、柔和的光芒，將文學(xué)家籠罩在中間。文學(xué)家呆呆地站立在窗前，思緒飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到太陽(yáng)完全落下去的那一刻，文學(xué)家才回過(guò)神來(lái)。
這一次多么偶然的畫面，卻改變了文學(xué)家的主觀意識(shí)。在這之前，文學(xué)家認(rèn)為生命的價(jià)值體現(xiàn)在他自己的文學(xué)作品上，這是不可否認(rèn)的。但現(xiàn)在，他認(rèn)為，體現(xiàn)生命的價(jià)值有多種方式，不一定要將生命的所有時(shí)光用來(lái)做一件事，如果一個(gè)人一生只做一件事，即使他自己不感到厭倦，他周圍的人也不能理解他。
窗外的草地，在寒冬中顯得十分哀歡，文學(xué)家不由自主地嘆了一口氣，寒冬蕭條的景象在無(wú)形之中感到了一絲絲悲涼的氣氛。
文學(xué)家的內(nèi)心感到十分澎湃，因?yàn)樗业搅松械牧硪环萸槿ぁ?/p>
給生命留些空隙，讓自己人生更加精彩，讓自己體會(huì)更多的人間情趣。
給生命留些空隙作文 篇4
初冬已至，又想起那瑩瑩雪花漫漫飛舞，帶著初臨人間的驚喜，在半空旋轉(zhuǎn)若雨蝶，盡情欣賞著生命沿途的風(fēng)景。
雖說(shuō)世事百轉(zhuǎn)千回，但有些東西錯(cuò)過(guò)了便是永難再續(xù)。有時(shí)我們會(huì)抱怨生活太過(guò)乏味困頓，那是因?yàn)槲覀儼炎约壕窒抻谝粋�(gè)狹小的空間里，日復(fù)一日地去做同一件事。生命短暫終有歸期，何不敞開(kāi)心扉，給生命留些空隙，去看看周圍的世界？十幾年風(fēng)雨已如過(guò)眼云煙，是我們走得太快與美好擦肩而過(guò)，還是我們太過(guò)執(zhí)著，忽略了除夢(mèng)想之外的所有東西？
給生命留些空隙，因?yàn)樯钚枰獩_，更需要緩沖。走不出生命低谷的人，總認(rèn)為自己生活在水生火熱之中，看見(jiàn)的世界是全然黯淡的。而懂得給生命留些空隙的人，則會(huì)跳脫瑣事的藩籬，在地獄之中，看到天堂的倒影。
歌德評(píng)價(jià)哈姆萊特說(shuō)：“這是一株橡樹給栽在了只應(yīng)開(kāi)放嬌嫩花朵的花瓶里。”哈姆萊特這位沙翁筆下的悲劇人物，曾在摧殘壓迫之下對(duì)生命的憧憬幻滅，只看得到紛至沓來(lái)的災(zāi)難向他展示的生命的殘酷。他無(wú)法給生命留些空隙，去追尋去活得精彩，而是在對(duì)眼中丑惡的世界進(jìn)行復(fù)仇后就自殺身亡。
同哈姆萊特一樣，海子將自己的生命結(jié)束在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的灰色鐵軌上。海子的詩(shī)飛揚(yáng)著純美的同時(shí)，也暗含著癲狂。他能看見(jiàn)的春暖花開(kāi)，只存在于脫離社會(huì)的面朝大海之中。他無(wú)法從生命中留出空隙去欣賞世界的美，于是拒絕了與世界相處。
能給生命留些空隙的人，蘇軾就是其中之一。東坡先生命途多舛，仕途坎坷。但詩(shī)家不幸文章幸，他在被貶黃州時(shí)仍能寫出“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的詩(shī)句。生活在象征苦難的黃州時(shí)，他又吟出“解鞍倚枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”。這昭示著他已經(jīng)找到生命的空隙，從痛苦中解脫，沉浸在幽靜的自然中了。蘇軾不再為名韁利鎖所牽絆，在空隙中小舟從此逝，江海寄余生了。
給生命留些空隙，傾聽(tīng)心靈的聲音。如范仲淹不以物喜，不以己悲。如莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，依然要回到家鄉(xiāng)安靜地寫作。
給生命留些空隙，并非將千金韶華視為虛無(wú)，而是讓我們正確審視自己，在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，放慢生活的腳步，不偏激不頑固，不否認(rèn)世界擁有美好。人生是單程的旅行，走過(guò)的路不可重返而行，錯(cuò)過(guò)即是永恒。生命的空隙是留給自己捕捉幸福，享受獲得的。有些小小空隙的人才能讓一生穩(wěn)中求進(jìn)，滿載而歸。
冬天到了，我想看那雪花紛飛漫天，它告訴我說(shuō)，它沒(méi)有錯(cuò)過(guò)生命沿途美麗的風(fēng)景……
給生命留些空隙作文 篇5
生命要有空隙，光才會(huì)透進(jìn)來(lái)。
地縫，大概算得風(fēng)景中一奇觀。沿著高梯，從地上進(jìn)入地下，順著巖壁上狹窄得僅容一人步行而過(guò)的棧道游覽。初時(shí)聽(tīng)得眾人談笑自如，待久不見(jiàn)五指之時(shí)，只聞得細(xì)微的呼吸聲、腳步聲以及自己逐步加快的心跳聲。
數(shù)十步后，忽聞前方一輕細(xì)的驚呼聲，帶著些許欣喜，而后看到了極淡卻極清晰的光暈，一點(diǎn)一點(diǎn)地渲染開(kāi)來(lái)，不由得抬手遮擋。光，就那么突兀地出現(xiàn)在身前。抬頭望去，巖頂竟有一條裂縫，延伸至目不能及的遠(yuǎn)方，廣闊的藍(lán)天已然成了一線，投射到這原本陰暗的地下。
前后不過(guò)幾步的距離，因?yàn)檫@裂縫的存在，有了截然不同的景色。黑暗中的巖壁一片肅穆之態(tài)，而在光下，不知名的山中野花攀沿著裂縫而下，或羞澀蜷曲，或含苞待放，或舒展著優(yōu)美的身姿。因沾著些許晨露，泛著碎光，在游人經(jīng)歷短暫黑暗之后看來(lái)格外可人，一派生機(jī)。
生命借著空隙傳播，也因光的透入而存活。即使黑暗讓生命沉寂，但只要為生命留出些空隙，生命就會(huì)帶給你意想不到的驚喜。
自然界中的生命尚且如此。在生活節(jié)奏日益加快的當(dāng)代，普遍存在的工作文化將剝奪睡眠等同于全心投入和辛苦工作。人們活得像深海中的魚，寒冷無(wú)光，因重壓而喘不過(guò)氣。但是，人類終究不是魚，需要不時(shí)打破海平面，獲得汲取溫暖和光的空隙。
下午茶時(shí)間，就是最好的證明。從繁重的工作中抽出一些時(shí)間，在某個(gè)陽(yáng)光傾灑的午后，手捧一本散文集，身旁隨意地放著一杯熱氣裊裊的茶，偶而停下望一望窗外，陷入一段不知名的沉思，或是整理紛繁的思緒，或是反省近來(lái)的過(guò)失，讓自己于午后獲得新生。
生命因“空隙”而輕暖，于“空隙”中深思，讓生命擁有更多動(dòng)力去面對(duì)快節(jié)奏的生活。即使“黑暗”讓生命感到些許疲憊，但只要為生命留出些許空隙，生命就會(huì)帶給你出乎意料的結(jié)果。
給生命留些空隙，讓光透進(jìn)來(lái)。
給生命留些空隙作文 篇6
曾幾何時(shí)，我們仰望星空，感慨生命的漫長(zhǎng)于無(wú)邊無(wú)際；曾幾何時(shí)，我們駐足停留，渴望欣賞沿途的芬芳；曾幾何時(shí)，我們走在向著光明、前進(jìn)的道路上，一生都牢牢堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。
生命像一條奔涌的河流，從山澗中奔騰，穿過(guò)連綿不絕的峽谷，跨過(guò)群山萬(wàn)壑，只為淌入浩瀚的大海，只為成為大海中的一粒水珠。這是他們用一生的時(shí)間與精力所完成的杰作，不停地向前奔涌，這更是他們一生一世的驕傲，成為大海的一部分。
而我們正像這一條條來(lái)自四面八方的河流，只是熱衷于遠(yuǎn)方蜜一般的美夢(mèng)，卻未看見(jiàn)腳底那一片片迸出泥土的新綠。在人生的花季，我們?yōu)榱擞幸粋�(gè)美好的前程與未來(lái)，我們只能埋頭苦干，憑著難以計(jì)數(shù)的練題。直到當(dāng)我們身心早已疲憊，直到夜色早已朦朧之時(shí)，我們才甘心離開(kāi)那個(gè)枯燥、灰暗、單調(diào)的小房間，得到心靈上些許的放松與短暫的空隙。
然而這一絲絲的空隙怎么能讓我們得到心靈上真正的寬慰與放松。在這似水的年華，如花的歲月，值得我們與生命的最美就這樣匆匆而過(guò)嗎？錯(cuò)過(guò)了年少時(shí)的輕狂與稚嫩，錯(cuò)過(guò)了那是最溫暖的陽(yáng)光與綿綿青草的香味。錯(cuò)過(guò)那便是錯(cuò)過(guò)，來(lái)不及挽回，來(lái)不及牽絆，就已隨風(fēng)飄散。只是因?yàn)闆](méi)有留下那寸寸光陰的空隙，讓生命的靈魂得到釋放與滋養(yǎng)。我們渴望走向遠(yuǎn)方，但是在這條前進(jìn)的道路上，卻忽略了最本質(zhì)的情感吐露。
如果年少能夠重來(lái)，我愿擷一朵純白的梔子花，放下手中的筆頭。世界那么大，去看一看外面的精彩。去感受花開(kāi)花落的神奇，看一場(chǎng)曼妙的雪景，奔向山頂?shù)却?yáng)的升起，還有田野里大片金燦燦的油菜花，還有……時(shí)時(shí)留下短暫的空隙，去感受紛繁世界的美麗與溫暖。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次人的一生應(yīng)當(dāng)這樣：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨和羞恥。”
是啊！生命如此寶貴，面對(duì)漫長(zhǎng)而又渺小的生命長(zhǎng)河我們應(yīng)當(dāng)給心靈留一些空隙，讓更多的朝陽(yáng)充盈我們的心靈，清風(fēng)吹醒我們睡意朦朧的雙眼。
給生命留些空隙，我相信在美好的明天我們會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云，還有嘴角上揚(yáng)的微笑！
給生命留些空隙作文 篇7
生命在歲月中漸行漸遠(yuǎn)是和諧，當(dāng)繁華散盡，喧囂停滯，偶然間煮一壺香茗，靜看茶葉紛飛，水火交融，坐賞庭前花開(kāi)花落，望碧空云卷云舒，去給生命留些許空隙，不亦樂(lè)乎？
給生命留些空隙，只有這樣才能聽(tīng)到后街梧桐葉落聲，看到孤鴻萬(wàn)里送秋客，幽篁竹影意婆娑。大唐的江山濃妝艷抹，而他卻酌情于水墨畫。摩詰，獨(dú)自尋了一個(gè)幽靜的地方，一坐便是千年。他踏歌而來(lái)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”面對(duì)仕途失意，他靜看“征蓬出汗塞，歸雁入胡天”最后，他獨(dú)坐幽篁林，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，傲立于竹林之中。
被世人稱為“詩(shī)佛”的他只是比普通人多了一份恬靜閑淡地心，在生命的帷幕上悄然劃一道口子，通向空靈的世界，卻領(lǐng)略了數(shù)不盡的世態(tài)美。
給生命留些空隙，享受每一時(shí)刻匆匆流逝的光陰。蘇子超然，松柏月夜下，嘆少閑者如吾兩人耳；河岸沙洲旁，揀盡寒枝不肯棲；赤壁之下，醉于江上清風(fēng)山間明月，蘇子駕一葉小舟，如幾千年前莊周夢(mèng)中的蝶，翩翩然避開(kāi)了宋地盛世繁華。好一個(gè)瀟瀟灑灑地蘇軾！輾測(cè)一生，如白鶴一般直沖云霄。明月仍在，竹林仍在，沙洲仍在，赤壁仍在，我們也應(yīng)一如蘇子般在每一個(gè)安適的朗月之夜，賞人間十翻美景，品世間百翻哲理。ss
生命匆匆，落花時(shí)節(jié)又逢夢(mèng)，花落夢(mèng)中，落于南山腳下，與陶潛共戴月荷鋤，看遍山黃菊于東籬之下綻放，落于蘭亭之旁，與王羲之曲水長(zhǎng)情，一觴一詠，仰觀宇宙之大；落于楓橋之下，與張繼共聽(tīng)姑蘇城外寒山鐘聲，空谷傳響；落入我心，在那一瞬間蕩開(kāi)了心池。一花一世界，一葉一菩提。給生命留些空隙，去領(lǐng)悟其春秋。
長(zhǎng)江水靜靜地流淌，我將最后一抹斜陽(yáng)打撈起來(lái)，化為滿腹情思。明月在，世已更。古人云：“浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”奪皇位，附權(quán)貴，謀進(jìn)士，奔波一生，不過(guò)一場(chǎng)虛無(wú)；做高官，謀錢財(cái)，不惜手段，紅塵不過(guò)一場(chǎng)空。
微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲然。臨碧水，照萱花，瓊珠碎卻圓。易安的蘭舟上，悄然靜臥一只紅蓮。
古人已逝，唯有淡香縈繞，給生命留些空隙，我體味著生命的美好。
給生命留些空隙作文 篇8
很多時(shí)候，我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙，就像兩車之間的安全距離——一點(diǎn)緩沖的余地，可以隨時(shí)調(diào)整自己。生活的空間，需借清理挪減而留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開(kāi)悟而擴(kuò)展。
比賽時(shí)，我們的成績(jī)不論好壞，都要把它完成；人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光，就不可能陷身在陰影里。拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香是我們自己；抓起泥巴想拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。因此，要時(shí)時(shí)心存好意，腳走好路，身行好事。
光明使我們看見(jiàn)許多東西，也使我們看不見(jiàn)許多東西。假如沒(méi)有黑夜，我們便看不到閃亮的星辰。因此，即使我們?cè)?jīng)一度難以承受的痛苦磨難，也不會(huì)完全沒(méi)有價(jià)值。它可使我們的意志更堅(jiān)定，思想、人格更成熟。
一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙，開(kāi)闊心胸，心里自然清靜無(wú)憂。
當(dāng)你對(duì)無(wú)休無(wú)止的奮斗追求感到厭倦時(shí)，當(dāng)你對(duì)遙不可及的理想目標(biāo)感到無(wú)奈時(shí)，當(dāng)你對(duì)紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系感到困惑時(shí)，給生活留一道縫隙吧，讓清新的泉水滲入其中，滋潤(rùn)你疲憊的心。
給自己留一道縫隙，方能輕松快樂(lè)的生活。競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，許多人過(guò)于追求完滿，追求成功，追求金錢名譽(yù)，有的人甚至苦苦尋覓一生，就算最終得到心中所想，卻已日薄西山，人生的快樂(lè)和多彩被紛飛的文件和無(wú)盡的應(yīng)酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙，在疲憊之時(shí)跳出圈子，去享受自由的生活，同時(shí)也暗中蓄積能量，為下一次沖刺作準(zhǔn)備。他們既享受了生活，亦更容易取得成功。
給生活留一道縫隙，給未知的生活領(lǐng)域留一些變化的余地，你就能進(jìn)退自如，有準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)各種變化，如同留過(guò)縫隙的木板，無(wú)論外界發(fā)生什么變化，用“縫隙”去調(diào)節(jié)它，解決它，生活的“地板”就會(huì)更加平整、美滿！
給生命留些空隙作文 篇9
生命如同一張弓，我們踩踏著它們，奔往各自的彼岸。但也別忘記，給你的弓弦放松一下，否則它會(huì)斷裂的。
朋友是生命中不可缺少的一章。我們都企盼著擁有真摯的友情。但我們常常也會(huì)忽略朋友間的玄妙。擁有朋友，并不是說(shuō)永生相伴，時(shí)刻相依，我們也需要給朋友空間。他有他的生活，他也有自己的思想。如果我們始終將朋友禁錮在自己身旁，那么終有一天朋友也會(huì)悄然離開(kāi)，留下一個(gè)伶俜的你。難道忘記了三國(guó)時(shí)關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎，尋到了劉皇叔，但在他的背后是曹操對(duì)英雄的尊重，給云長(zhǎng)留下了一道縫隙，同時(shí)也為自己在華容道上留下了一道生命縫!
情愛(ài)亦為生命中絢麗的一節(jié)。品讀那“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。”的凄苦，那是怎樣一個(gè)“悲”字!但它美，美得撕心裂肺，每得蕩氣回腸。縱然它沒(méi)有纏綿的過(guò)程，縱然它要相隔千里，但這段情卻如麻一般，剪不斷，理還亂。設(shè)想如果沒(méi)有銀河那一道縫隙，沒(méi)有縫隙的阻擋，那相思之情又怎會(huì)流傳至今?正所謂“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。給情愛(ài)一道縫隙，讓它在縫隙中滋長(zhǎng)!
親人是生命中最真摯的一頁(yè)。在共同的血液里，我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，我們一起看過(guò)多少次的日升日落，花開(kāi)花謝。我們常常在一起，以至我們之間彼此過(guò)于熟悉，連扎針的縫隙都未曾留下。于是沖突擁擠也時(shí)常在我們和親人之間發(fā)生。或許你的一句話刺痛了親人的傷口，或許你的一句話道出了親人的難堪甚至隱私。你也許并非有意，但你們實(shí)在太了解，因此在我們交流親情的時(shí)候，別忘了也給親情留下一道縫隙。給親人們留下他們自己的空間，讓他們?cè)谄渲邢硎芤幌陋?dú)處的自由，欣賞一下沒(méi)有你的風(fēng)景。
張愛(ài)玲說(shuō)：“生命是襲華美的袍，里面爬滿了虱子。”多么的悲涼與無(wú)奈。可正是這生命之縫中的虱子，給了生命別樣的滋味。雖然有些苦，但決不平淡。
生命，并非填塞得很滿才叫充實(shí)，有時(shí)那叫凝滯，生命需要一道縫隙，讓沸騰的血液暢流無(wú)阻!
給生命留些空隙作文 篇10
很多時(shí)候，我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙，就像兩棵大樹之間的生長(zhǎng)距離--還有一點(diǎn)生長(zhǎng)的縫隙，不至于在自己最饑渴的時(shí)候得不到一縷陽(yáng)光。
給煩惱留些空隙。
人都會(huì)有煩惱，在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏酂⿶朗菬o(wú)法避免的，正如俗話“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。人的一生并不可能輕輕松松，或許會(huì)因一場(chǎng)突如其來(lái)的變故，一場(chǎng)無(wú)法預(yù)料的結(jié)果，各種各樣的煩惱就會(huì)接踵而至。
可是一個(gè)人心中淤積了太多煩悶，又不及時(shí)排除，常常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人精神萎靡不振，失去信心，影響自己正常的學(xué)習(xí)和工作，頹廢下去。久而久之，也會(huì)導(dǎo)致疾病纏身。為煩惱留下些空隙，任那些不順心的事從空隙中流走吧，調(diào)節(jié)好自己的情緒，努力使自己的精神輕松，以便真正做到豁達(dá)地笑對(duì)煩惱。
給煩惱留點(diǎn)空隙，這樣才會(huì)使我們的生活更瀟灑，更美好。
給簡(jiǎn)單留些空隙。
還未涉世的我們總會(huì)把復(fù)雜的事情看的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的事情看的很復(fù)雜，我們常常把一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題復(fù)雜解答，從而老是走彎路；我們常常把前方的路想象成困難重重，從而止步不前；我們常常猜測(cè)向你伸開(kāi)的手是在看不起你，從而拒絕他人好意。甚至，自己成功時(shí)懷疑別人的笑容里有嫉妒……就這樣的活著，不是很累嗎？
其實(shí)我們不妨給簡(jiǎn)單留點(diǎn)空隙，讓它從紛繁復(fù)雜的空隙中流走，剩下簡(jiǎn)單。人身苦短，我們不要浪費(fèi)太多時(shí)間去冥思苦想，去猜疑算計(jì)。
給簡(jiǎn)單留些空隙，這樣，才不會(huì)被那些復(fù)雜和虛無(wú)的精神折磨。
給心態(tài)留些空隙。
就像“我要微笑著面對(duì)整個(gè)世界，當(dāng)我微笑的時(shí)候全世界都在對(duì)我笑”這種積極的心態(tài)。
生活的空間，需要清理挪減，心靈的空間，則需經(jīng)思考開(kāi)悟。人的一輩子無(wú)論多少苦難，都要活的充實(shí)精彩，重要的是我們對(duì)待困難的態(tài)度和處理困難的方法。假如我們轉(zhuǎn)身面朝大海，就會(huì)看到春暖花開(kāi)。
給心態(tài)留些空隙，這樣就不可能陷身在陰影里。
心里常常保持輕松、簡(jiǎn)單，把別人的話聽(tīng)聽(tīng)自己作答案不在乎他人眼光，不把瑣事當(dāng)成是非。保持心里澄清透明。
給生命留些空隙，心念隨時(shí)保持明亮簡(jiǎn)單，那么看著周圍的一切事物都是良善和美好的。
給生命留些空隙作文 篇11
給生命留些空隙，好讓十幾歲的尾巴安然度去。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，算起來(lái)，她今年十九歲了。記憶仍停留在多年前她送我的那條白色百褶裙上，裙擺揚(yáng)起細(xì)碎的時(shí)光，也揚(yáng)起我對(duì)她的思念。
記憶中最深的是她的喘息聲，習(xí)以為常她蹲在路邊臉上大塊大塊的紫色，大口大口喘著粗氣對(duì)著我遠(yuǎn)去的身影叫著，“等等我”。我折回，身下是如水般澄澈的眸子，稚嫩的臉龐揚(yáng)起一個(gè)大弧度的微笑，“我走不動(dòng)了”。那時(shí)我對(duì)“先天性心臟病”這個(gè)詞還很陌生。只是經(jīng)常聽(tīng)到她急促的喘息聲，才感受到事情的不妙與嚴(yán)重。她曾跟我說(shuō)，她羨慕那些在夕陽(yáng)下奔跑的身影，如果可以的話，她寧愿付諸生命，痛快淋漓地奔跑一次。我還能記得她說(shuō)那話時(shí)的神情，誠(chéng)懇，眼睛里放著光。當(dāng)奔跑也成為一種奢侈，大概生命的延續(xù)也就杳無(wú)生趣了吧！
可偏偏記憶中的她的，嘴角都是上揚(yáng)的。有時(shí)候人的笑容會(huì)騙到另一些人，但眼睛從來(lái)都不會(huì)。若是單看眼睛，這是個(gè)怎樣明媚的女子。她喜歡曬太陽(yáng)，喜歡光線映照到自己臉龐的樣子。我時(shí)常看見(jiàn)陽(yáng)光里，她的手輕輕叩擊桌面，像是醞釀著什么旋律。她喜歡看陽(yáng)光如何慢慢爬到她的臉上，又是如何悄然落下木桌。我聽(tīng)過(guò)太多因絕癥而自暴自棄的人們的故事，所以感到費(fèi)解：那么弱小的肩膀，怎么承擔(dān)得起這生命之重？最后一次別離，她只笑笑，然后送給我一本書，經(jīng)年不讀，書卷已附上陳舊的時(shí)光，卻仍記得楔子里的一句話―－“世界以痛吻我，而我要報(bào)之以歌。”這大概就是她對(duì)這個(gè)世界固執(zhí)而堅(jiān)決的態(tài)度吧。
生命有裂縫，陽(yáng)光才照得進(jìn)來(lái)。若是生命過(guò)于圓滿，也就喪失了它最初存在的意義。可我們中的大多數(shù)人總因?yàn)樯牧芽p以及它所給予我們的磨難，而將自己深埋進(jìn)泥土里，任由它腐爛，發(fā)臭。于是我們開(kāi)始逃避生活，辜負(fù)青春，錯(cuò)待生命。其實(shí)一切都無(wú)可挽回，不如許給自己陽(yáng)光、詩(shī)意的幾年。生命之輕，恍然間飄若鴻毛；生命之重，任由你我殘喘幾十載。在這個(gè)龐大的塵世面前，我們中的任一位都如同一粒星卒，也許不能膾炙人口，也許只是微不足道，但我們需要的不過(guò)是一束和暖的陽(yáng)光，一種名為信仰的東西。愿你我的生命僥幸存有等待的空隙。
過(guò)了很久，我才明白生活不是演電影。我終究也沒(méi)能見(jiàn)到她在夕陽(yáng)下奔跑的身影，也再?zèng)]有聽(tīng)到那一聲聲熟悉的喘息聲。我還能記得那天明媚春光，她站在光的盡頭，手懸風(fēng)中。
給生命留些空隙，亦如是給陽(yáng)光留些空隙。與生命和解。好讓我們安然的度過(guò)十幾歲的尾巴。
給生命留些空隙作文 篇12
給生命留些空隙，讓陽(yáng)光照耀這里；給生命留些空隙，讓火光溫暖在這里；給生命留些空隙，讓希望籠罩這里。
那是一個(gè)大學(xué)紛飛的晚上，寒風(fēng)籠罩著整個(gè)城市。一條被積雪覆蓋的公路上，一輛閃著紅色閃光燈的救護(hù)車正在艱難的行駛著。鮮艷的紅色在黑幕中猶為耀眼。車上除了幾名醫(yī)生
外還有一名男子和一名女子和和一名剛滿1周歲的'女孩。女孩無(wú)助的哭喊著，凄慘的叫聲刺破寂靜的黑夜留下無(wú)盡的悲涼。女子在旁邊輕柔的撫摸著女孩的額頭低聲的撫慰著她。同時(shí)看了一眼身旁的男子轉(zhuǎn)身跪在地下哀求道；“救救我女兒，求求你們一定要救救她。”幾名醫(yī)生見(jiàn)此情景連忙扶起女子連忙保證道；“會(huì)的，會(huì)的，我們一定會(huì)竭盡全力的。說(shuō)完對(duì)前面的司機(jī)催促道；“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再晚要出人命了。”前面的司機(jī)也很焦急因?yàn)?/p>
他也不想一條鮮活的生命葬送在他手下否則他會(huì)良心不安一輩子的。可前面的路都被積雪覆蓋了。路面十分的滑如果開(kāi)得太快肯定會(huì)出事的。此時(shí)他心里也十分的糾結(jié)。將前方的狀況快速的回報(bào)給了后面的人等待的著他們的決斷。幾個(gè)毫不猶豫地說(shuō)；‘快，盡可能開(kāi)快點(diǎn)，不用顧忌我們。’車子像里弦的箭一樣繼續(xù)行駛在這條坎坷的大道上。
與此同時(shí)，我將它們此刻的為難處境告知在了網(wǎng)上，不到三分鐘便引起了軒然大波，有不少的熱心人焦急地詢問(wèn)著他們的處境，也有不少人正驅(qū)車或步行前往，希望可以幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
我無(wú)法形容那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景我看到了十幾輛各式各樣的車子像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)一樣將那輛圣潔的車子包圍起來(lái)。替他保駕護(hù)航。路邊邊上的人正雙手合十虔誠(chéng)的為他們祈禱。甚至還有人正替他們疏散前方的人群和車輛給他們留下了一條寬坦的大道。忽然視線變得模糊起來(lái)。我覺(jué)得今夜的風(fēng)不再寒冷，今夜的雪不在刺骨。今夜的我們是幸福的。
在大家的齊心協(xié)力下，我們順利地抵達(dá)醫(yī)院并且稱挽救了那名女孩的生命。
其實(shí)生命只需要一點(diǎn)空隙，只需要你的一點(diǎn)你幫助，一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)鼓勵(lì)就可以茁壯成長(zhǎng)。就像在陡峭的懸崖上的空隙中茁壯成長(zhǎng)的小草一樣。
給生命留些空隙作文 篇13
我聽(tīng)過(guò)許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音，使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫(yī)院檢查，確認(rèn)腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候，社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái)：有的送來(lái)安慰金，有的送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等，兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事，使我總結(jié)了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
給生命留些空隙作文 篇14
有一天，我在空地上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來(lái)伸展身體。心想：小草真可憐啊！它肯定很快就死了。當(dāng)我再次來(lái)的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見(jiàn)它細(xì)瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開(kāi)石頭的。
這是一棵多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊！沒(méi)有人幫它澆水，沒(méi)有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰(zhàn)。看著這棵小草我思緒萬(wàn)千。也許是小鳥把它帶到這里。它不改變自己的生長(zhǎng)環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽(yáng)光。終于皇天不負(fù)有心人，在這空地，小草展示出自己頑強(qiáng)的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺(jué)。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要贊美和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
給生命留些空隙作文 篇15
生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著堅(jiān)硬，但還是承受不住重力的撞擊；生命它又像水，柔弱無(wú)骨，卻還是能夠滴水穿石。
人的一生中，或多或少會(huì)遇到一些災(zāi)難。和災(zāi)難比起來(lái)，人是多么的渺小，我們顯得多么的無(wú)助。但是，我想告訴大家：翅膀斷了，我們依舊可以堅(jiān)強(qiáng)不屈！也許有的時(shí)候失去了才會(huì)懂得珍惜，失敗后才會(huì)懂得去努力。
有句話深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”，不管那困難有多么不容易克服，但是我們都必須堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)，不管怎樣，我們都要微笑地走下去！
堅(jiān)強(qiáng)有可能是你戰(zhàn)勝惡魔的方式，可是我們?nèi)绻麍?jiān)強(qiáng)不了的話，又何必不大聲的哭出來(lái)呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過(guò)之后要微笑。其實(shí)苦難和幸福一樣需要呵護(hù)，因?yàn)樗皇菫榱俗屝腋Ｔ缛盏絹?lái)。讓我們轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)給痛苦，讓痛苦不再這么痛苦……
所以微笑面對(duì)人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂(lè)觀地面對(duì)每一件事，當(dāng)惡魔來(lái)臨之際我們都不要怕他，團(tuán)結(jié)一心用微笑把他打垮！
我會(huì)努力用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事情……
給生命留些空隙作文 篇16
一支筆，它有著不平凡的一生;一支筆，它有著不平凡的生命!一支筆它先經(jīng)過(guò)工廠的制作，在經(jīng)過(guò)商店的買賣來(lái)到了我手中，成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’，黑色的‘內(nèi)臟’就是我的朋友，它在我手上呆了一個(gè)月了，雖然它生命（墨水）快沒(méi)了，但我是 有點(diǎn)‘舍得’的。
筆的生命是筆芯給的，筆芯的生命是工廠的人給的。我手上的著支筆，它有過(guò)許多"光榮事跡":為我寫出一手漂亮的字;為我寫出一本本優(yōu)秀的作業(yè);為我畫出一幅幅漂亮的畫;這些榮譽(yù)都屬于它，一支不平凡的筆!
在我抄一篇作文時(shí)，我很想要這支筆快點(diǎn)"死"，用新筆。可是，在抄寫完作文之后，我改變了看法。因?yàn)槌藥装賯�(gè)字后，它還有"生命"!它在最后一刻，還在拼啊，寫啊!總之它時(shí)時(shí)刻刻為我著想。抄寫完了作文，還有"生命"!讓我感覺(jué)到了它頑強(qiáng)的性格!
讓我們來(lái)學(xué)習(xí)筆的頑強(qiáng)精神吧!就在這時(shí)，筆的生命結(jié)束了……
給生命留些空隙作文 篇17
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當(dāng)我們企圖用手拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四?
在學(xué)校，我們經(jīng)常可以看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景，走廊上，走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。
每當(dāng)看見(jiàn)這樣的情景，我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌倒下去，導(dǎo)致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生，永遠(yuǎn)的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜現(xiàn)在的生活。
給生命留些空隙作文 篇18
孫是一個(gè)神奇而美麗的詞。它能給人帶來(lái)溫暖。如果這個(gè)世界上沒(méi)有太陽(yáng)，它就永遠(yuǎn)不會(huì)再明亮了。
我覺(jué)得我媽就是我生命中的太陽(yáng)，只因?yàn)槲已鐾惨驗(yàn)樗盐規(guī)У搅诉@個(gè)世界，我可以看到五彩繽紛的世界，聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，聞到芬芳的氣息。
小時(shí)候總覺(jué)得媽媽就像早晨的太陽(yáng)，很溫柔。太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候，就像一股暖流滋潤(rùn)著我的心，她的笑容就像一種光芒深深地照進(jìn)了我的心里。
慢慢的，我也在成長(zhǎng)。我不知道什么時(shí)候，我的母親就像冉冉升起的太陽(yáng)，變成了烈日。她對(duì)我不再溫柔了。我做錯(cuò)了，媽媽變得嚴(yán)厲了。其實(shí)我不喜歡刺人的光，但我知道它對(duì)我有好處。
這個(gè)太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落下，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。她會(huì)每天守護(hù)著我，給我充足的陽(yáng)光。渴的時(shí)候她會(huì)給我清泉。餓的時(shí)候她會(huì)給我一片草原。時(shí)間是最好的見(jiàn)證。我愿做一朵白云，永遠(yuǎn)襯著我心中的太陽(yáng)。
如果我是一艘船，我的母親將是強(qiáng)風(fēng)，推動(dòng)我前進(jìn)。如果我是一棵草，我的母親會(huì)是一棵又高又密的樹，在危險(xiǎn)的時(shí)候總是保護(hù)我。但我是我，我媽是永不落山的太陽(yáng)。
給生命留些空隙作文 篇19
"紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了。"“一站兩看三通。”這些兒歌總是提醒我們青少年牢記交通法，遵守交通法，珍愛(ài)生命。
每天在十字路口看到交警叔叔精神煥發(fā)，動(dòng)作麻利。在他的指揮下，穿梭車輛和過(guò)往行人正有條不紊地向前行進(jìn)。我覺(jué)得交警叔叔不膩鐵做的？我專注地看著舅舅的一舉一動(dòng)，他魁梧的身材也變高了。大叔換班了。我跑上來(lái)問(wèn)：“大叔，指揮交通不累嗎？”大叔說(shuō)：“現(xiàn)在交通事故多。近年來(lái)，在包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，我國(guó)近2億中小學(xué)生的異常死亡率高達(dá)萬(wàn)分之一。也就是說(shuō)，每年有18000名學(xué)生非正常死亡。但是我會(huì)在命令前停一會(huì)兒。如果我停止指揮，如何保證車輛和行人的安全？我的努力可以換來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福！”
俗話說(shuō)：“路是老虎的嘴，是災(zāi)難。”有些孩子在路上玩耍，甚至互相追逐。我們學(xué)校四年級(jí)學(xué)生葉圣生，在路上丟了一條腿，留下了慘痛的教訓(xùn)。
我們要遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平安回家！
給生命留些空隙作文 篇20
人生渺小，就像大海里的金沙；人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹。父母給了我們生命中這美好的東西，它是珍貴的，只屬于我們一次。當(dāng)我們生活在這個(gè)世界上時(shí)，我們會(huì)遇到許多困難。有的人在苦難面前倒下，有的人在完全不苦難面前輕易放棄生命。
在一次研討會(huì)上，一位著名的演講者手里拿著一張賬單大步走上講臺(tái)。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人問(wèn)道，‘有人想要這20美元嗎？’一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著說(shuō)，‘我打算把這20美元給你們中的一個(gè)，但在此之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事。’他把錢揉成一團(tuán)，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”還是有人舉手。
他補(bǔ)充道：“那么，如果我這么做呢？”
他把錢扔在地上，踩了一腳，用腳踩上去。然后他拿起錢，錢已經(jīng)變得又臟又皺。
現(xiàn)在誰(shuí)想要？或者有人舉手。
看了這篇文章，我有一種很深的感覺(jué)，不管說(shuō)話人怎么對(duì)待賬單，人家還是要的，因?yàn)樗�沒(méi)有因?yàn)榕K了皺了而失去價(jià)值，還值20塊錢。在人生的道路上，我們會(huì)被失敗或挫折擊倒無(wú)數(shù)次。然而，我們應(yīng)該相信，我們的生命，就像那20美元一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)失去價(jià)值。我們應(yīng)該把我們的生命視為無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)珍惜它。
給生命留些空隙作文 篇21
生活是什么樣的？生活是為了活著，不是為了浪費(fèi)自己的生命。
相信大家都知道交警，春夏秋冬都站在路中間為行人指揮交通秩序。下雨天，他們?cè)谟曛兄笓]我們；夏天，他們頭頂?shù)牧胰找廊挥⒆孙S爽。不管多熱，他們都不吃冰糕，冒著熱氣給我們指揮交通。這種奉獻(xiàn)精神難道不是熱愛(ài)生活的體現(xiàn)嗎？
一天，我看見(jiàn)一只螞蟻向它的洞穴爬去。我拿了一塊小石頭壓在上面，只讓它露出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它好像要死了。我想：這一次一定不能動(dòng)，一定是死路一條。
然而，奇跡發(fā)生了。絕望中，它掙扎著爬出來(lái)。雖然鉆不出來(lái)，但是爬出來(lái)花了很長(zhǎng)時(shí)間。再看一遍。雖然背上的皮破了，但是靠自己的努力挺過(guò)來(lái)了。
我也很熱愛(ài)生活。
每天晚上放學(xué)回家，我都會(huì)分分鐘做作業(yè)。做完作業(yè)后，我也不會(huì)看電視。反而會(huì)抽時(shí)間看書做論文，然后洗臉?biāo)X(jué)。
我記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)人，全身都不能動(dòng)。醫(yī)生說(shuō)只能活一周，他不信。后來(lái)他靠自己的意志活了下來(lái)。
所以，我決定：我可以讓我有限的生命展現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我要好好活著，讓自己活得更精彩更有力。
給生命留些空隙作文 篇22
“航班已經(jīng)失事，墜毀在山區(qū)。”自從東方航空空難的消息傳來(lái)直到現(xiàn)在，我仍無(wú)法從悲傷和震驚中自拔。有一種巨大的宿命和無(wú)奈感攫住了我，仿佛在靈魂的最深處傳達(dá)著生命的悲喜無(wú)常。
現(xiàn)在沒(méi)有辦法預(yù)言以后的事情，在那諸多的變數(shù)當(dāng)中，我們何去何從？
更加令我驚訝的是飛機(jī)上還有一位我朋友的同學(xué)。因?yàn)楝F(xiàn)在疫情期間學(xué)校上網(wǎng)課，不用出勤，這位同學(xué)趁機(jī)出門旅游，沒(méi)想到就遭遇不測(cè)。疫情期間不應(yīng)該去游山玩水，可是終究也沒(méi)有人會(huì)預(yù)測(cè)到這樣的結(jié)果。
與此形成鮮明對(duì)比的是網(wǎng)絡(luò)上還有一位年輕人分享了自己退票的經(jīng)歷，被人們紛紛稱贊和祝福。正是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我們無(wú)法預(yù)知一個(gè)小小的決定究竟會(huì)在將來(lái)掀起怎樣的驚濤駭浪。
坐在飛機(jī)上的人也不過(guò)是普通人，他們也許等著家里人的問(wèn)候和擁抱，等著一頓溫暖的晚餐，等著一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行來(lái)改變自己長(zhǎng)久壓抑的心情，可是一切都已經(jīng)成為夢(mèng)幻泡影，永遠(yuǎn)不可能再實(shí)現(xiàn)，不可能再假設(shè)。
沒(méi)有人知道他們生命終結(jié)前的一刻在想什么，沒(méi)有人知道他們?cè)谧詈蟮臅r(shí)刻如何絕望掙扎，又或者是平靜接受了死亡。
嘆人事無(wú)常，幾度悲歡離合！
給生命留些空隙作文 篇23
每個(gè)人都有寶貴的生命。有些人的生活很平凡，但有些人的生活卻不平凡。現(xiàn)在我來(lái)給大家講講兔子的故事。
在一個(gè)森林里，獵人打傷了一只兔子，然后讓他的獵狗去追。兔子看到大難臨頭，痛得跑開(kāi)了，但他受傷了，跑得很辛苦。訓(xùn)練有素的獵狗幾步追上兔子，把它壓在爪子下。兔子最終死在獵狗無(wú)情的爪子下，但它沒(méi)有在最后一刻放棄生命。
讓我們?cè)倏纯粗参铮?/p>
一只鳥不小心把玉米粒掉到了瓦礫下。幾天后，種子發(fā)芽了。幾周后，種子長(zhǎng)出了嫩葉。瓦礫中的缺口容納不下它。它挺直了身子，準(zhǔn)備打破瓦礫。雖然它的腰彎了，但它還是不肯放棄。最后，它打碎了瓦礫。
動(dòng)植物有如此大的求生欲，那么人類為什么不珍惜自己的生命呢？有些人受不了生活、工作、學(xué)習(xí)的壓力，就跳樓自殺，讓人看起來(lái)很可怕。難道他們不知道父母為他們流了多少眼淚嗎？古人可以被腿羞辱。他們受不了這點(diǎn)小壓力嗎？
人生渺小，就像大海里的金沙，人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹。生活是父母給我們最好的東西。生命只屬于我們一次。讓我們珍惜吧！
給生命留些空隙作文 篇24
展開(kāi)你的雙手，放在你的左胸，你是否感受到了躍躍欲試的年輕活力？那是強(qiáng)烈的，清晰的，富有朝氣的,向你表示著無(wú)窮的奧妙，你為它的熱血震驚。這，無(wú)法形容。
我撿起一片隨風(fēng)徐徐落下的葉。它的身體上，被歲月的流逝沖刷，布滿傷痕，斑斑的黑點(diǎn)的形狀掩飾不了傷痕。破碎的“軀”，枯黃的沒(méi)有絲毫的生命活力，連它的“心”——莖也脆弱得像蜘蛛網(wǎng)，一擊便破。哎，衰老啊！
我抬起頭，一棵高大粗壯的樟樹，一抹新綠蕩漾在枝頭，咧開(kāi)了嘴微笑著。陽(yáng)光輕吻著它的臉龐，從樹葉之間的縫隙中稀稀疏疏中透進(jìn)，留下的，只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的葉影兒，遠(yuǎn)看，像一塊碧綠的翡翠。喔，年輕的活力！
我奔跑著，任憑風(fēng)狂虐著我的頭發(fā)，任憑風(fēng)的力量與速度在指間游走，那一刻，我在生命里領(lǐng)悟。我跑到樹林，白云在天空散漫地走著，小鳥在枝頭盡情地享受著，花朵兒一朵一朵“竄出”，空氣中流動(dòng)著一股暗香……
我高歌著：
我想要怒放的生命就像飛翔在遼闊天空
就像穿行在無(wú)邊的曠野擁有掙脫一切的力量
給生命留些空隙作文 篇25
生命就像美麗的花兒一樣，有綻放的時(shí)候，也有凋謝的時(shí)候。當(dāng)她綻放時(shí)，你會(huì)覺(jué)得她是多么的美麗；但當(dāng)她凋謝的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到她是多么的短暫。
我家養(yǎng)了一株小蘭花，在我的精心養(yǎng)護(hù)下,她每年都會(huì)開(kāi)花，而且每當(dāng)開(kāi)花的時(shí)候都會(huì)散發(fā)出一種清香，因此我非常喜歡她。隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了,也就沒(méi)有時(shí)間去管她。結(jié)果小蘭花經(jīng)常沒(méi)有水喝，有時(shí)蟲子還不時(shí)地欺負(fù)她，所以小蘭花她漸漸變黃了。媽媽看見(jiàn)了，就叫我趕快給她澆水施肥，可我竟連媽媽的話也不聽(tīng)，搖搖手走開(kāi)了。過(guò)了幾個(gè)星期，終于放長(zhǎng)假了，我才想起了我心愛(ài)的小蘭花。走到窗前一看，我的小蘭花已經(jīng)凋謝了，頓時(shí)我的眼淚嘩嘩的落下來(lái)。我一邊抹著眼淚，一邊自責(zé)，可我的蘭花就是不能回到從前，像從前一樣芳香美麗了。
經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了一個(gè)道理，小蘭花雖然是一株小小的植物，可她也有生命，因?yàn)槲覜](méi)有給予她應(yīng)有的呵護(hù)和保護(hù)，她的生命才最終走到盡頭。可見(jiàn)生命是多么的脆弱，同時(shí)又是多么的寶貴。我們的生命也就如同那花兒一樣，一旦失去就再也不能挽回。所以，我們要像呵護(hù)花兒一樣呵護(hù)我們每一個(gè)人每一天的寶貴生命，讓生命之樹常綠，生命之花久香。
給生命留些空隙作文 篇26
生命是什么？生命是團(tuán)結(jié)、是希望、是勇氣、是奉獻(xiàn)、是頑強(qiáng)、是偉大。在我眼中，生命是團(tuán)結(jié)。
那是一個(gè)悶熱的星期二，我去外面玩，看見(jiàn)地上有一團(tuán)團(tuán)黑色。一開(kāi)始，我以為外星人來(lái)了，嚇得不輕，仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)那是螞蟻在搬家呢！
我看著很有趣，于是坐下來(lái)仔細(xì)觀察。那些螞蟻把一點(diǎn)食物舉在頭上，食物比它們大幾倍，也可能大幾十倍，幾百倍，但“人多力量大”，一個(gè)食物有可能螞蟻搬不起，但成千上萬(wàn)只螞蟻卻輕而易舉。這全在于團(tuán)結(jié)。我完全震驚了，沒(méi)想到，小小的螞蟻竟有如此大的力量。
這也讓我想起一個(gè)故事：在從前，在一片草地，而在草地上，有一只巨大的螞蟻。一天，不知道從哪里來(lái)了一團(tuán)火，隨著風(fēng)，火包圍了那個(gè)大蟻巢。頓時(shí)，螞蟻慌了，看來(lái)，它們死定了。這時(shí)，螞蟻們圍城一個(gè)球，向大火中沖去，外邊燒焦的螞蟻“啪啪啪”地響。漸漸地，螞蟻滾出了大火，大火也被撲滅了，蟻球中間的螞蟻得救了，而外面的螞蟻卻用自己的身體為別的螞蟻開(kāi)出一條生路。
生命是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是生命，只要人與人，生物與生物，假如一起團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有什么做不到的事。
給生命留些空隙作文 篇27
今天早上我貪睡那么幾分鐘，起來(lái)一看，哎呀，馬上就上課了，于是就快速的洗好臉穿上衣服騎著摩托飛奔上公路，由于還下著點(diǎn)毛毛雨，所以路還是有點(diǎn)滑，這時(shí)，一張自行車突然從拐角處穿了過(guò)來(lái)我連忙剎車可能是剎車捏太緊了，車輪抱死我一下就被甩出去了，當(dāng)時(shí)大腦一片空白，慘了，出車禍了，我定了定神爬起來(lái)，一看褲子被擦破了，手、肚子、腳也不同程度的受了傷，在去醫(yī)院的路上我一陣后怕。
這些經(jīng)歷，讓我對(duì)人生有了更多的感慨，我的小小夢(mèng)想，總因?yàn)槎栊浴⒇澩妫瑢?duì)于起步經(jīng)常今天推明天，明天推后天，總沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的那一天。現(xiàn)在回想起來(lái)，這次說(shuō)不幸也是萬(wàn)幸。
所謂車禍猛如虎。只有身處其中才會(huì)真正理解。不是說(shuō)說(shuō)那樣簡(jiǎn)單。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂谴箅y不死。可是又有多少人在車禍中無(wú)辜的死去了。這不由得我們不感慨。
珍惜生命吧。珍愛(ài)自己，珍愛(ài)他人。為了他人的安全，希望那些手握方向盤的司機(jī)朋友們腳下留情。你們手中握著的不只是方向盤，還掌握著無(wú)數(shù)人的生命。同時(shí)也希望朋友們走路，騎車一定要小心，寧停三分不搶一秒。不要在不經(jīng)意間失去自己最寶貴的東西----生命。
給生命留些空隙作文 篇28
生命的價(jià)值是無(wú)限的，對(duì)你而言，生命這個(gè)砝碼又有多種呢？有一句名言說(shuō)得好：死有重于泰山，有則輕于鴻毛。這就要看你對(duì)生命的態(tài)度了。態(tài)度好的人，遇到挫折就會(huì)勇敢地面對(duì)它，這個(gè)人的死是重于泰山的。相反，輕視生命的人遇到挫折就會(huì)到幾十層鬧跳樓，搞得街上一片混亂，這人的死是輕于鴻毛的，我們要做哪一者，全有自己選擇。
其實(shí)，在我們身邊，有很多例子，比如桑蘭。桑蘭在1998年7月21日在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷，下半身癱瘓。但是，3年來(lái)，桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)征著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！桑蘭雖然身殘，但她志堅(jiān)，對(duì)生命是那樣的負(fù)責(zé)！
生命，不僅人有生命，植物和昆蟲難道就沒(méi)有生命嗎？不，他們也有，甚至比我們的生命毅力還頑強(qiáng)一點(diǎn)，下面，我就為大家講講我所經(jīng)歷的生命的力量吧！
我以前在家種過(guò)很多株豆芽，剛剛開(kāi)始時(shí)，我愿意天天去看它，看看有沒(méi)有發(fā)芽，日久天長(zhǎng)，我漸漸不愿意去看它了，因?yàn)樘闊┝恕?/p>
給生命留些空隙作文 篇29
飛翔，哪怕折斷了翅膀！人生之路，必有坎坷，一路走來(lái)，不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家。大事難事，一定要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，無(wú)論遭遇什么，因?yàn)橥纯啾仨毜摹?/p>
還記得08年那次大地震嗎？就在那短短的時(shí)間，多少人的生命就此完結(jié)，多少人因喪失了信念而長(zhǎng)眠于廢墟之下，失去了生命僅僅是讓自己感覺(jué)不到疼痛，但卻給親人留下無(wú)盡的悲傷，生命如此脆弱如此的不堪一擊，像吹出的泡泡輕輕一碰便消失了，然而生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
也是那一天，短短幾秒就將那個(gè)女孩壓住，他相信會(huì)有人來(lái)救她，幾天過(guò)去了，她終于被成功的解救了出來(lái)，但卻因此失去了雙腿，她依舊沒(méi)有失去信念，在北京的開(kāi)幕式上，她和芭蕾舞王子跳出了生命之舞，生命是如此的堅(jiān)強(qiáng)，令人不得不敬佩！
生命因困難而變得絢麗，因拼搏而變得成功。長(zhǎng)路漫漫，痛苦是不可避免的，鉛筆不經(jīng)過(guò)刀削的疼痛，怎能寫出美麗的文字？種子不經(jīng)過(guò)破殼的疼痛，增能綻放出甜美的笑容？
飛翔，哪怕翅膀斷了，成為真領(lǐng)導(dǎo)命運(yùn)的人，綻放出屬于自己的光彩！！！！
給生命留些空隙作文 篇30
我的名字叫樟子松，今年春天，我戀戀不舍地從板橋鎮(zhèn)一培植專業(yè)戶的家中來(lái)到了鴨暖鎮(zhèn)的小康街。
和媽媽分手的那天我流淚了，我不忍心與朝夕相處了三年的大地媽媽及兄弟姐妹分離，但媽媽卻安慰我說(shuō)：“孩子是終究要離開(kāi)媽媽的，每個(gè)人在這個(gè)世界上都有自己的位置，只有發(fā)揮自己的作用為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，才能不枉來(lái)到人世間。”我含淚點(diǎn)頭來(lái)到了我應(yīng)到的地方。 剛一下車我被擺在了路旁。雖然到了春天，但那天卻飄了雪花。鴨暖鄉(xiāng)的老師冒雪挖坑、換士、澆水及時(shí)地給我們安了新家，老師的行動(dòng)讓我感到好溫暖啊！為了回報(bào)我就在那里扎了根，從此也把一個(gè)堅(jiān)定的信念扎在了那里------
努力生長(zhǎng)，抽枝茂葉，為新建的鴨暖街增添了一道靚麗的風(fēng)景。 然而好景不長(zhǎng)，我的根剛扎穩(wěn)，街上的個(gè)體戶卻把我當(dāng)做隱身樹。每當(dāng)夜晚，他們就出來(lái)在我旁邊大小便，更有甚者在天亮之前往我身上倒尿，你們看，那棵身上掛滿小便泡過(guò)的手紙的小不點(diǎn)就是我，我傷心地哭泣，眼淚干了，我的枝葉黃了，我干凈的綠衣服變成了遍布碎紙片的花衣裳，我成了文明街道上大煞風(fēng)景的垃圾樹，物質(zhì)富裕的個(gè)體戶啊“手下請(qǐng)留情，我也有生命！”
給生命留些空隙作文 篇31
生命之源————水，很多小朋友都認(rèn)為水很多，用也用不完，我剛開(kāi)始也是這樣認(rèn)為的。可是，經(jīng)過(guò)到水廠參觀，我的想法改變了。
來(lái)到水廠，首先映入眼簾的就是簾簾飛瀑，落下來(lái)時(shí)就如滔滔江水。走過(guò)瀑布，我們又看到一座假山，那假山好象一條騰飛的巨龍不斷地噴水，下面還有一個(gè)壇子，壇子里面有一顆大大的球，就像一顆隕石一樣。
我們又來(lái)到一個(gè)辦公室聽(tīng)康主任給我們講解第五水廠的分布圖，聽(tīng)了分布圖的講解還有工序，工序是先從漢江上游取水，因?yàn)樯嫌螞](méi)有污染，水質(zhì)好。然后取水泵把水抽上來(lái)，水又流到沉沙池中沉淀大顆粒的沙子，水又流入隔板反應(yīng)池加入明礬溶于水，吸附懸浮雜質(zhì)，再加氯消毒。水又流到閥濾池水經(jīng)過(guò)活性炭過(guò)濾除去異味。再到二次消毒再到清水庫(kù)到吸水井到水泵房，最后終于到達(dá)管網(wǎng)用戶。
通過(guò)這次參觀我發(fā)現(xiàn)：自來(lái)水是多么不容易啊！要經(jīng)過(guò)9道工序才能變成自來(lái)水供我們飲用。水是人類生命活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們要珍惜保護(hù)有限的水資源。
自來(lái)水真是來(lái)之不易，為了我們的美好未來(lái)讓我們保護(hù)漢江，保護(hù)我們的母親河，讓我們努力吧！
給生命留些空隙作文 篇32
在生活中，我們會(huì)遇到不同的事情，大的和小的。朋友是其中的一部分。然而，什么是真正的朋友？
朋友，在友誼和相互尊重的基礎(chǔ)上，當(dāng)我們相互交流時(shí)，我們將開(kāi)始理解對(duì)方。只要經(jīng)過(guò)多次互動(dòng)，你就可能成為一個(gè)無(wú)所不談的好朋友。
當(dāng)我們獲得這種友誼時(shí)，我們也需要像企業(yè)一樣經(jīng)營(yíng)和投資。這是因?yàn)橛颜x經(jīng)歷了許多磨難，它不像地上的石頭。朋友，可以說(shuō)是植物的種子，可以豐富我們的生活。但恰恰相反，如果沒(méi)有朋友，那就像月球表面一樣，只有凹凸不平的土地，什么也沒(méi)有。
真正的朋友不會(huì)給別人帶來(lái)不好的東西。真正的朋友是當(dāng)你有困難時(shí)愿意幫助別人的人。當(dāng)你有這樣一個(gè)好朋友時(shí)，你必須抓住它，因?yàn)樗鼘⑹亲钫滟F的財(cái)富。
朋友是非常珍貴的東西。它們比其他任何東西都重要。沒(méi)有朋友，你可能會(huì)變得非常孤獨(dú)。沒(méi)有朋友，你可能一無(wú)所有。沒(méi)有朋友，你可能會(huì)變成0+白人。
朋友的力量在于沒(méi)有什么可以取代它。就像信用一樣，它會(huì)破產(chǎn)，永遠(yuǎn)無(wú)法收回。
給生命留些空隙作文 篇33
生命，生命，有生就有死，司馬遷說(shuō)得好，“人固有一死，但死的意義有不同，有得比泰山還重，有得比鴻毛還輕。”哲人說(shuō)：“人是在自己的哭聲中開(kāi)始的，有是在別人的哭聲中結(jié)束的。”人們的一生充滿了喜怒哀樂(lè)，哭并不是主旋律，眼淚雖然是透明的，卻可以折射出七色光，因?yàn)槲覀兊纳谌魏螘r(shí)候都是精彩的，它有價(jià)值，有意義，我們沒(méi)有理由放棄它。
對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，僅有的一次生命是有限的，也是漫長(zhǎng)的。從我們出生的那一刻起，便注定不會(huì)一生平安。人生是美味佳肴，酸甜苦辣樣樣俱全，你無(wú)從選擇，每種東西都要嘗盡，反復(fù)咀嚼，反復(fù)體味。人生道路是坎坷的，關(guān)鍵是你怎樣去面對(duì)，有的人放棄，并且荒廢了生命，有的選擇奮起，所以，生命因此有了不同的意義。
生命是豐富多采的，世界也是因?yàn)橛辛松兊糜凶逃形丁ＶV語(yǔ)說(shuō)：“人心齊，泰山移。”“一根筷子容易折，十根筷子就不容易折了。”
生命，要讓它活得有意義，有價(jià)值，不能瓤它庸碌一生，好好的珍惜自己的生命，讓生命有意義的延續(xù)下去。
給生命留些空隙作文 篇34
小時(shí)候，我并不知道生命的重要性。我每天快樂(lè)自由地生活，并不去理解生命的涵義。直到長(zhǎng)大了，才漸漸明白了生命的寶貴。
記得我的作文老師宋老師，他是最好的老師。今年八月份，他因?yàn)榈昧四[瘤，而放棄了自己辛苦開(kāi)辦的機(jī)構(gòu)。我覺(jué)得老師的選擇是對(duì)的，難道，還有什么比生命更重要嗎？不，并沒(méi)有，假如，你只有一分鐘生命；難道你會(huì)放棄自己的生命，而選擇自己的事業(yè)嗎？那，只是一種盲目的選擇。
曾經(jīng)，我在網(wǎng)上看到一篇文章。內(nèi)容講的是一位年輕人，在外打拼成就了他自己的夢(mèng)想，但他不知道。家里的老母親只是希望每天能看一眼自己的兒子。當(dāng)她每次煮好菜時(shí)，望著遠(yuǎn)方，盼望著等待著兒子回來(lái)，但，兒子忙得沒(méi)時(shí)間回來(lái)。年復(fù)一年，老人家依然在等待著兒子。直到頭發(fā)花白，滿臉皺紋了，兒子一次也沒(méi)回過(guò)家。后來(lái)她得了老年癡呆癥。但她心里還是記掛著兒子。后來(lái)母親帶著遺憾離開(kāi)了人世。一周后，兒子終于回來(lái)了。但年青人，你再也見(jiàn)不到你的母親了，而母親為你做的那桌菜，始終留著。
看完后，我不禁感嘆：生命，生命啊，你是多么寶貴！
健康而有尊嚴(yán)地活著，真的很美好！此刻，我最想說(shuō)：熱愛(ài)生命，珍惜生命吧！
給生命留些空隙作文 篇35
今天，我隨媽媽一起到飯店去吃飯，趁還沒(méi)上菜，我便到大玻璃魚缸前看魚（那些魚都是用來(lái)吃的）。這時(shí)，我看到另一只小玻璃缸里，一只只甲魚正在伸出脖子向上爬，像是把頭伸出水面呼吸，又像是在逃避死亡。但在一側(cè)的鱸魚卻全然不同：它們歡快地?cái)[動(dòng)著尾巴，但眼神卻流露出依依不舍。依依不舍？是的，依依不舍。是對(duì)人間的依依不舍，對(duì)同伴的依依不舍，對(duì)父母的依依不舍，對(duì)......這時(shí)，剛才還在搖尾巴的那條鱸魚轉(zhuǎn)眼就被一個(gè)“從天而降”的大網(wǎng)兜網(wǎng)住了。現(xiàn)在，它只有垂死掙扎的份了。生命是多么短暫啊！也許你現(xiàn)在還在活蹦亂跳，沒(méi)過(guò)一會(huì)，死神的翅膀就會(huì)在你身上降臨。不光動(dòng)物，人，也是一樣。
這時(shí)，一位穿校服的女孩，一不留神踩到了一條掉在地上的蝦。她立刻拍了拍腿厭惡地說(shuō)道：“這該死的蝦”。一腳把它踢到一旁。這可憐的蝦啊！它，又有什么罪呢？它只不過(guò)是一個(gè)不受上帝喜愛(ài)的天使；一條不受女孩青睞的裙子；一朵連蒼蠅也不愿意光顧的小花！
不要輕視生命！
生命啊！
給生命留些空隙作文 篇36
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停的在我頭上飛來(lái)飛去騷擾著我，乘它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但他掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命得力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望另我震驚，我忍不住放了他。
墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一節(jié)小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，再?zèng)]有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。
有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
雖然，生命短暫但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，使自己活的更加光彩有力！
Myloveforyouisasdeepasthesea。（對(duì)你的愛(ài)，似海深）（愛(ài)：在這里表示生命）
給生命留些空隙作文 篇37
清晨我睜開(kāi)雙眼，輕輕從床上起來(lái)，甚至沒(méi)有驚動(dòng)空氣。
拿上小水壺，盛了滿滿一壺水，澆花，清涼清涼的水輕輕地淋在花的枝葉上，花便醒了，她高興地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
穿上鞋，走出門去，走在清晨的路上，十分開(kāi)心。小鳥落在我的肩頭，我撫摸它的羽毛，它居然回頭，向我微笑。剎那間，世界充滿了鳥叫聲，好動(dòng)聽(tīng)。
來(lái)到小河邊，河面的薄霧漸漸散去，小河也剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嘩啦啦地唱起了歡快的晨曲。望著河水，我不禁把手伸進(jìn)河里，輕輕劃著，多么清澈的河水！忽然，小魚從河底游了上來(lái)，輕觸著、親吻著我的手。
來(lái)到一片森林，我感嘆生命的美好。我用手去觸碰樹木，一棵一棵，突然，樹木粗糙的皮膚忽然變得很溫軟，我細(xì)一看，這哪是什么樹，分明是一只毛茸茸的梅花鹿。梅花鹿揚(yáng)起漂亮的雙角，用一雙機(jī)靈的大眼睛看看我，然后蹦著跳著，消失在茂密的森林深處。
我笑了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)槲业牡絹?lái)從酣睡中醒來(lái)了。
我再登上山頂，極目遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)層層梯田閃著亮光，看見(jiàn)平原上道路縱橫，工廠、村莊星羅棋布，有一列火車駛向了遠(yuǎn)方……
我看見(jiàn)了這一切，就這樣，白天開(kāi)始了，我就像太陽(yáng)，讓白天從我開(kāi)始，讓希望從我的手中放出光芒。
給生命留些空隙作文 篇38
世間萬(wàn)物皆有生命。植物有生命，所以才會(huì)春榮秋枯；器物也有生命，美麗的魚缸在破碎的剎那生命也就消失了。人有生命，所以才有生老病死的歷程。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，所以我們要真切地珍惜和回報(bào)生命。但發(fā)生在我們身邊的以及我們聽(tīng)到的交通肇事事故讓人觸目驚心。
它危及著我們的生命……前不久，我在成都商報(bào)上看到一篇報(bào)道。它的主要內(nèi)容是：一位司機(jī)酒后駕車，奪去年僅十二歲孩子的生命，給孩子的家人帶來(lái)了巨大的悲痛。事后，司機(jī)十分愧疚，在孩子的遺像前長(zhǎng)跪不起。但再深的懺悔也挽回不了孩子的生命。可見(jiàn)，車禍猛于虎！像類似的事件，司機(jī)酒后駕車、超速行駛、闖紅燈，還有行人過(guò)馬路不走斑馬線等等違章行為造成的交通事故不知損害了多少人力、財(cái)力和物力呀！青年朋友們，可見(jiàn)“交通安全”這四個(gè)字應(yīng)在我們心中扎根！我希望，從馬路上傳來(lái)的不是緊急的救護(hù)車聲，而是來(lái)往車輛有節(jié)奏的喇叭聲；我希望每個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，都來(lái)自覺(jué)維護(hù)交通秩序，讓世界每個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)！讓生命之花開(kāi)得更艷！
給生命留些空隙作文 篇39
在生活中，有許多讓我感到迷惑不解的問(wèn)題，其中我最想知道的就是生命為什么這么頑強(qiáng)。
記得有一年的春天，小草在枯枝爛葉中嶄露頭角，可惜有一些人正在燒它們，幾分鐘后，本來(lái)還是一片雜草叢生的草地，現(xiàn)在變成了一片灰燼。當(dāng)時(shí)我想，可憐的小草啊，你的生命為什如此不幸啊！我非常惋惜地離開(kāi)了那個(gè)地方。夏天，我來(lái)到了那片被燒的光溜溜的草地。不會(huì)吧！那些小草居然又長(zhǎng)出來(lái)了！而且長(zhǎng)得花繁葉茂、生機(jī)勃勃。我大聲說(shuō)。這些草的生命力是多么頑強(qiáng)啊！是什么讓這些草起死回生呢？真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”
花朵長(zhǎng)的如此美麗，是因?yàn)樗谐渥愕乃宛B(yǎng)分，可那青苔卻在那堅(jiān)硬的石頭上茁壯成長(zhǎng)。夏天中午，熱的像蒸籠一樣，太陽(yáng)把石頭考的滾燙滾燙的，可是青苔還是堅(jiān)強(qiáng)不屈。這是多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它在那沒(méi)有養(yǎng)分和水分的石頭上生存，真令人震驚。
看到了這一幅幅動(dòng)人的情景，使我深深地感到了生命的堅(jiān)強(qiáng)，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間，要像小草和青苔一樣堅(jiān)強(qiáng)，讓我等生命放射出無(wú)限的光輝。
給生命留些空隙作文 篇40
每個(gè)人的生命只有一次，如果你失去了生命，你的親人朋友就會(huì)傷心，而你的親人朋友失去了生命，你也會(huì)傷心。
珍愛(ài)生命，請(qǐng)不要在過(guò)馬路時(shí)闖紅燈，如果闖了，可能自己會(huì)失去生命，而且擾亂了交通秩序；珍愛(ài)生命，請(qǐng)?jiān)诔塑嚂r(shí)系好安全帶，因?yàn)榭梢栽诎l(fā)生車禍時(shí)減少自己90%的傷害；珍愛(ài)生命，請(qǐng)不要在馬路上追跑打鬧，因?yàn)橐惠v車突然開(kāi)過(guò)來(lái)的話，你可能受傷或者失去生命。
珍愛(ài)生命，當(dāng)一個(gè)人在家里時(shí)，請(qǐng)不要玩火、玩電，因?yàn)槿绻鹆嘶蛘哂|電了，都可能讓你失去生命；珍愛(ài)生命，請(qǐng)不要在沒(méi)有大人的看護(hù)下私自約人游泳或自己下水游泳，因?yàn)槿绻阌龅搅宋ｋU(xiǎn)，大人在你身邊就可以幫你解決，而大人不在你身邊的話，你就可能失去生命；珍愛(ài)生命，請(qǐng)不要在窗臺(tái)上玩耍，如果掉下去，一樓還好，二樓可就危險(xiǎn)了。
珍愛(ài)生命，請(qǐng)不要在有電線的地方不要放風(fēng)箏，假如風(fēng)箏纏繞在了電線上的話，你就會(huì)觸電，馬上危及生命；珍愛(ài)生命，當(dāng)在雷雨時(shí)不要在大樹底下躲雨，因?yàn)榇髽涫菍?dǎo)電的，一個(gè)閃電劈下來(lái)，你就會(huì)失去生命。
小朋友們，我們要牢牢地把珍愛(ài)生命記在小腦袋里，一起快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！
給生命留些空隙作文 篇41
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙。夏，徐徐消退；秋，姍姍行至，四季更替，人間的大地，又是楓葉的舞臺(tái)。
楓葉之色，光鮮奪目，如夢(mèng)幻的橙色油畫，不似孟春“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”之翠綠；未及仲夏“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之碧綠；略遜暮秋菊葉的濃濃之墨綠。每當(dāng)?shù)谝坏莱枯x撒進(jìn)大地，楓葉便開(kāi)始在陣陣秋風(fēng)中鬧著。嘩啦嘩啦，互相嬉戲，如同玩捉迷藏的小孩在背后偷笑；啪啦啪啦，互相推搡，好像生了氣吵架的小孩，耍孩子氣；“嗒嗒嗒嗒”好似不甘落后的兩個(gè)孩童在比賽爬秋千。
秋日，午后，燦陽(yáng)下，楓樹前，金光閃閃的葉在此刻最為喧鬧，朦朧之中閉目，一樹歡快的小人浮在眼前。金的，俏皮地扮著鬼臉；橙的，好奇地，左顧右盼；霞的，興奮地蕩起秋千；紅的，欣喜地唱起歌謠……
陽(yáng)光遲遲，時(shí)間匆匆從悠閑的午后中，猛然一驚，卻望見(jiàn)滿地的霞光，夕陽(yáng)西下，楓葉悄降；飛翻在赤霞之中，與晚霞融為一體，化作金色的光輝落下，為來(lái)年春天的新生奉獻(xiàn)自己。俯看地面之塵，唯有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”一句為楓葉歌頌。
給生命留些空隙作文 篇42
清代的錢鶴灘作過(guò)這樣一首詩(shī)歌：明日復(fù)明日，明日何其多！
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看東流水，暮看日西墜，百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。這首詩(shī)的意思是：明天一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了，是何等的多呀！
如果我們什么事情都要等明天去做，那么只會(huì)空度時(shí)日，一事無(wú)成。如果人苦于被明日所牽累，早晨看著河水向東流逝，傍晚看太陽(yáng)西墜，人的一生能有多少個(gè)明天，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我的《明日歌》吧！
這首詩(shī)給了我們多么好的規(guī)勸呀，它告訴我們?nèi)兆右蝗ゲ粡?fù)返，每過(guò)去一天，我們的生命就少了一天。每個(gè)人的生命都是有限的，有的人在短暫的一生中做出了輝煌的成就，如錢學(xué)森、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……它們成功的秘籍很簡(jiǎn)單，就是珍惜時(shí)光，每一刻都在不停的工作，而有些人卻庸庸碌碌、無(wú)所作為，空耗了生命。這樣的生命又有何意義？讓我們記住保爾柯察金的一斷名言吧：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：:當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”生命的含義是——珍惜時(shí)間。
給生命留些空隙作文 篇43
我搶著把油鍋熱了一下，用——的刺痛放進(jìn)了鰻魚。
鍋蓋扣上的時(shí)候，鍋里所有的鰻魚都痛苦地昂起頭，像蛇一樣扭動(dòng)著。哦，我的上帝！我很殘忍。
油煙的上升模糊了我的視線。
但是，我不得不承認(rèn)，我看見(jiàn)了一條鰻魚，盡可能用力地鞠躬，好像害怕燒著它白色的圓肚皮。你看其他的，已經(jīng)蜷縮成一圈了，尖尖的腦袋一層一層的圈在中間。
我愣住了。鰻魚，你恨我嗎？你是在用極端的生活態(tài)度發(fā)泄你的仇恨嗎？
我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)。可憐的魚，它的頭和尾巴被燒成了黑色，因?yàn)樗沃鼜澢难Ｖ挥兴鼒A圓的肚子沒(méi)有被燒焦，它發(fā)出耀眼的白光.好像有什么秘密。
我好奇地用刀把它切開(kāi)。突然，我驚呆了，眼淚掉了下來(lái)，因?yàn)槲艺业搅艘环莶黄椒驳膼?ài)：愛(ài)會(huì)讓我們活下去，就在鰻魚的肚子里。原來(lái)鰻魚的圓肚子里有一個(gè)小蛋！天哪，多么體面的生活！鰻魚媽媽為了保護(hù)肚子里的小生命，用弓的姿勢(shì)撐起一條生命的弧線。
多美好的生活啊！我想：那道弧線一定是世界上最美最堅(jiān)固的堤防！
這個(gè)媽媽的態(tài)度在我心里永遠(yuǎn)是固定的。雖然我不懂它的語(yǔ)言，但我確定她的眼淚會(huì)滴在沸騰的油鍋里。眼淚是灰燼中的火種，永遠(yuǎn)閃耀著永恒的光芒。
給生命留些空隙作文 篇44
冰心說(shuō)：“一朵成功的花，只為眼前的美麗而驚嘆。當(dāng)初，它的萌芽浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的細(xì)雨。”如果遇到挫折，還能以拼搏的英雄姿態(tài)去面對(duì)，那么這種人生就是輝煌的。
生命是寶貴而美好的。幼苗頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在磚縫里，蛾子在絕望的環(huán)境中掙扎求生。這些感人的畫面都表現(xiàn)了他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
勇敢面對(duì)生活中的一切，無(wú)論遇到什么挫折，只要有勇氣才有希望！所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所事事上。
就像醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士一樣，沒(méi)有對(duì)疾病的恐懼。不像我們的一些同學(xué)看到困難就不想下去，我們應(yīng)該向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)。沒(méi)有必要為落葉而悲傷，也沒(méi)有必要為了挫折而放棄奮斗。因?yàn)橐欢浠ú荒芾速M(fèi)整個(gè)春天，一次挫折不能浪費(fèi)整個(gè)人生。常言道，風(fēng)雨過(guò)后，有海鷗游的天水，荊棘之后，有一條鋪滿鮮花的大道。在這種情況下，我們有什么理由“放大生活的痛苦”？
啊！雖然生命短暫而有限，但我們可以通過(guò)不懈的努力創(chuàng)造生命的無(wú)限價(jià)值，讓生命穿越時(shí)空，變得永恒。
給生命留些空隙作文 篇45
每個(gè)人只有一次生命。一旦失去，就沒(méi)有第二次生命。
既然每個(gè)人都只有一次生命，唯一的生命就是母親“十月懷胎，生一次。”我們出生在努力工作之后。能不能折磨慣了？但是，有些人不懂得珍惜和愛(ài)護(hù)生命。
有一次，我在報(bào)紙上看到一個(gè)小女孩，她回家后因?yàn)榭荚嚥患案癖桓改噶R了一頓，就跳樓自殺了。考砸沒(méi)什么大不了的，只要努力，下次想考好就沒(méi)問(wèn)題了，“失敗是成功之母”！為什么要踐踏自己的生命和父母的終身努力？她的父母帶她來(lái)到這個(gè)世界，但她來(lái)去匆匆。我覺(jué)得像她這樣的人來(lái)到這個(gè)世界沒(méi)有什么意義。是她讓父母的努力白費(fèi)了。有些人犧牲自己去拯救別人的生命。這種精神值得學(xué)習(xí)。
汶川地震時(shí)，譚千秋張開(kāi)雙臂保護(hù)幾個(gè)在他懷里的少年。消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，同學(xué)們都活著從廢墟里出來(lái)了，譚老師早已閉上眼睛離開(kāi)了我們。譚老師為了別人的生命結(jié)束了自己的生命。有很多人喜歡譚老師，也有很多人喜歡小姑娘。譚老師死的英勇，死的痛快，小女孩死的傷心。既然如此，我們?yōu)槭裁床贿x擇把自己的生命愉快地奉獻(xiàn)給別人的生命呢？
綠草需要雨露，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生活，就像美麗的花朵，需要我們的呵護(hù)！
給生命留些空隙作文 篇46
生命只有一次。生命是可貴的。
然而生活中有兩種截然不同的人。一種是身體有殘疾，卻照樣快樂(lè)生活，為社會(huì)做貢獻(xiàn)；另一種四肢健全，卻萎靡頹廢，碌碌無(wú)為。
印象最深的就是張海迪阿姨。高度截癱的她，從沒(méi)上過(guò)學(xué)，卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、研究生等課程。15 歲到貧窮的小山村給村里的孩子們上課，熱心地為鄉(xiāng)親們治病。多年來(lái)，她大量參與社會(huì)工作，去福利院、特教學(xué)校、殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，用演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。她用自己六萬(wàn)余元的稿酬創(chuàng)辦小學(xué)，讓殘疾兒童讀書。她還致力于殘疾人事業(yè)，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，爭(zhēng)取全社會(huì)的支持，為殘疾人的事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量，體現(xiàn)著生命的價(jià)值。
我恨在金華城南橋頭輕生的姐姐。雖然四肢全健卻為了一點(diǎn)小挫折，就想結(jié)束自己的生命。為了救她，年輕的人軍孟祥斌叔叔獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他是值得世人學(xué)習(xí)的，值得尊重的。而輕身的姐姐卻遭人唾棄。
生命只有短短幾十年，我們應(yīng)該珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。
給生命留些空隙作文 篇47
早晨，太陽(yáng)出來(lái)了。田野望著太陽(yáng)，想：生命是什么呢？是我不被人們用鐵鍬挖，還是。這時(shí)春天看田野一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆，便用手在田野面前搖了搖，說(shuō)道：“哈羅！早上好呀！看你在那發(fā)呆，是不是在想什么深刻的問(wèn)題呀？”田野聽(tīng)了，好像找到了知音一樣，問(wèn)：“早上好！春天姐姐！你知道生命是什么嗎？我想了好長(zhǎng)時(shí)間呢。”春天疑惑不解的問(wèn)：“你覺(jué)得呢？”“我覺(jué)得生命就是我不被人們用鐵鍬挖。”春天說(shuō)：“我覺(jué)得生命是能帶給大家快樂(lè)，但我可不是說(shuō)真的，要不我們?nèi)?wèn)問(wèn)日出老師吧！”
春天和田野焦急地找著日出老師，一心想知道生命是什么。這時(shí)，他們看見(jiàn)日出老是在喝茶。便走過(guò)去問(wèn)：“老師！生命是什么呀？”日出老師聽(tīng)了，話便滔滔不絕地說(shuō)出來(lái)：“生命是一個(gè)努力織網(wǎng)的蜘蛛，即使知道，織不住星星和月亮，但依舊織網(wǎng)；生命是一只猛獸，即使身受重傷，也要站立著死去；生命是不倦的舞者，即使身帶鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。現(xiàn)在知道了吧！”春天和田野異口同聲的說(shuō)：“知道了，謝謝老師！”
從此春天和田野，更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)了，也更加珍惜生命了，不讓生命白白流失。
給生命留些空隙作文 篇48
“人只活一次，請(qǐng)愛(ài)護(hù)生命”。每次讀到這句話，腦子里都會(huì)浮起那個(gè)活動(dòng)的教育。
在周二的團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)中，我們老師和我靜靜地等著廣播開(kāi)展團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)。突然，有一句話：“老師們，同學(xué)們，早上好！現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�游戲。”根據(jù)收音機(jī)里說(shuō)的，我們先拿出一張紙，在上面寫下世界上最形影不離的人。(注意，你最喜歡的五個(gè)人。我記下了五個(gè)人：父親、母親、祖父和祖母。收音機(jī)里有動(dòng)人的音樂(lè)。之后，收音機(jī)響了，說(shuō)：“如果呢？有一天，你最愛(ài)的人離開(kāi)了你。請(qǐng)劃掉這些人中的一個(gè)。記住，被劃掉的那個(gè)人，從此不會(huì)再回到你身邊，離開(kāi)你。很長(zhǎng)一段時(shí)間都寫不出來(lái)。最后，我舍不得劃掉一個(gè)。剛收到筆，收音機(jī)又響了：“天上有突發(fā)事件；每個(gè)人都有自己的命運(yùn)。這些人又死了，請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)。".我不忍心再劃掉一個(gè)，請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)。收音機(jī)又一次告訴我們劃掉最后一個(gè)，“我哭了”，心里有種說(shuō)不出的滋味。這時(shí)，我明白了保持生命的意義。
生活是怎樣的？生命寶貴；是短命的。請(qǐng)熱愛(ài)你的生活！
給生命留些空隙作文 篇49
強(qiáng)勢(shì)？勇氣？永恒？
這幾天，我學(xué)到了一些關(guān)于蟬的知識(shí)。有的蟬在地下等了十幾年，為了在某一年的夏天唱一首歌。然而人生如此短暫，——。他們十多年的等待在幾周內(nèi)化為烏有。雖然他們的歌唱時(shí)間很短，但他們沒(méi)有浪費(fèi)一分鐘。他們抓緊時(shí)間，盡一切努力唱這首生命之歌。他們不在乎生命的長(zhǎng)短，只想讓生命更完整。這大概就是生活吧！——堅(jiān)持不懈地生活。
春天快過(guò)去了，草長(zhǎng)高了。在那堆巖石里，我突然發(fā)現(xiàn)，裂縫里多了些生機(jī)。是的，它生長(zhǎng)在堅(jiān)硬的巖石上，石頭被它刺穿，然后它伸出頭繼續(xù)生長(zhǎng)。這種草生活在塵土中，但經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，依然挺立著，似乎比以前更綠了，有時(shí)還散發(fā)著草香。這大概就是生活吧，——強(qiáng)。
幾周前，總是刮風(fēng)，許多植物被風(fēng)雨壓彎。過(guò)了幾天，天開(kāi)始放晴，我在上學(xué)的路上突然瞥見(jiàn)一朵微不足道的花；花兒開(kāi)得如此燦爛，葉子又綠又滿。我簡(jiǎn)直不敢相信這種不為人知又不起眼的小花，居然能在這場(chǎng)風(fēng)暴中存活下來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后，它的花更加鮮艷，躺著就能聞到它淡淡的紅色香味。這大概就是生活吧。——生活中的勇氣。
真的沒(méi)有一句話或一句話來(lái)概括人生嗎？
生活！——生活！
給生命留些空隙作文 篇50
生命？生命是什么？是遇到困難的時(shí)候，放棄自己的生命？還是堅(jiān)強(qiáng)的活下去？我選后者。人們，大多都認(rèn)為，植物和動(dòng)物一遇困難就會(huì)退縮，但是事實(shí)是相反的，植物的生命是頑強(qiáng)的，是比我們頑強(qiáng)幾倍的。
有一次，我摘了一顆牽牛花種子，把它放在墻角，又用磚頭蓋住，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，這種環(huán)境簡(jiǎn)直是地獄，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水，也沒(méi)有土，幾星期后，我去看它，驚訝的發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)長(zhǎng)出花苞了。
看！植物的生命就是這么頑強(qiáng)，人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它們，生命的意義是珍惜它，愛(ài)護(hù)她，一分一秒也不浪費(fèi)，不虛度一生，后悔一輩子。
世上萬(wàn)物皆有生命，但，生命只有一次，人類別指望再毀了自己以后能重生，我們抓緊時(shí)間，再有限的時(shí)間里為祖國(guó)做出無(wú)限的貢獻(xiàn)，如果你誤入歧途，那么，毀的不只是你自己，還有你的家人，朋友，如果你真的愛(ài)你家人，那請(qǐng)你保護(hù)自己，不要讓他們?yōu)槟銚?dān)心。
生命就像一棵小苗，你要它生便生，你它要亡便亡，有了希望，它便能成長(zhǎng)，所以，讓我們珍惜生命，在遇到困難的時(shí)候，有生命，才能有希望，有希望才能成功。
給生命留些空隙作文 篇51
經(jīng)常在想人生的意義是什么？
有一次中午，我跟著姐姐和表哥去森林附近抓蟋蟀。我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了兩只蟋蟀，一只身體是綠色的，另一只身體是淺紅色的。它們的觸角很長(zhǎng)。然后，我和表哥去抓淺紅色的蟋蟀，妹妹去抓綠色的蟋蟀。表哥是抓蟋蟀的高手，所以蟋蟀一下子就被表哥抓到了。然后，表哥對(duì)我說(shuō)：“表哥，你先接住，我?guī)捅砀缃幼 ！比缓笏褱\紅色的蟋蟀放在我手里。我立刻把蟋蟀放在另一只手里蓋住它。感覺(jué)手有點(diǎn)癢，就減少了放蟋蟀在手上的空間，但它還是不知道放棄，拼命掙扎。我感到一股生命的力量在我手中跳動(dòng)，于是我情不自禁地放開(kāi)了蟋蟀。
有一次，在一家花店門前，我看到一個(gè)小男孩不小心踢到了一個(gè)盛滿花的花盆，花盆里的土都撒在路上了。當(dāng)我走近時(shí)，地上躺著一朵花。我靜靜地看著它。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了。這朵花沒(méi)有枯萎，但它仍然很強(qiáng)壯。我很驚訝小花這么強(qiáng)壯。看到這一幕，我忍不住推門從店主手里買下了這朵花。不料店主說(shuō)：“我就送你這花！”捧著這朵花，我突然感到一股暖流流進(jìn)心里。這就是人生的意義嗎？我問(wèn)自己。
給生命留些空隙作文 篇52
一個(gè)人需要做的最重要的一件事就是享受自己，需要自己的生活，但兩者兼得是有益的。有時(shí)候，如果你有一件事是你此刻不喜歡做的，你應(yīng)該先把它分類。如果是你以后一定要有的東西，比如生存技能和清晰的思維，如果不是你以后或者現(xiàn)在想做的事情，那就不要做，因?yàn)榧词估^續(xù)做下去，也沒(méi)有動(dòng)力，效果也不好，很無(wú)聊。再說(shuō)了，沒(méi)了也就沒(méi)東西吃了。
相反，如果你喜歡一件事，你就會(huì)全力以赴去做。沒(méi)有人會(huì)逼你去做，你可以自由的走下去。只要你足夠喜歡他，有足夠的耐力，敢于嘗試，你的喜好給了你其他的元素，你就可以做出非常好的成績(jī)。如果你真的有在某個(gè)特別的地方取得成功的欲望，可以試一試。如果每個(gè)人都做著同樣的工作，整天跑來(lái)跑去求生存，那該有多無(wú)聊！這樣的人能有什么大的欲望？
現(xiàn)在有很多新聞報(bào)道說(shuō)有很多孩子不喜歡某些興趣班，但是很無(wú)奈。用了一些自殘行為后，傷害了自己，所以有理由避免。如果我是你，我早就把抗議拉倒了，不用再自殘了。
你的目標(biāo)是你熱愛(ài)并愿意付出的！
給生命留些空隙作文 篇53
鄰居有一對(duì)愛(ài)釣魚的情侶，鄰居有一個(gè)不愛(ài)釣魚的七歲女兒。每個(gè)周末，你都會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到孩子委屈的哭聲。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我被一些數(shù)據(jù)淹沒(méi)了。我聽(tīng)到了像鈴聲一樣的笑聲。我抬頭一看，看到鄰居陽(yáng)臺(tái)上伸出一根精致的魚竿，末端掛著一朵美麗的玫瑰。玫瑰周圍有一只色彩鮮艷的蝴蝶在飛舞，不愛(ài)釣魚的可愛(ài)小女孩正拿著魚竿。我好奇地走了出去，問(wèn)她在干什么。小女孩高興地說(shuō)：“我抓到了一只美麗的帶玫瑰的蝴蝶。”
我的心猛地一抖，想起那個(gè)小女孩曾經(jīng)悄悄告訴我，她也喜歡和父母一起釣魚，一起欣賞美麗的郊區(qū)風(fēng)景。但是她不忍心看著鋒利的魚鉤刺穿魚的嘴，所以每次都寧愿一個(gè)人呆在家里。
我又瞥了一眼那個(gè)小女孩。午后的陽(yáng)光斜照在她的臉上。她像天使一樣可愛(ài)。懸掛在空中的玫瑰無(wú)聲地散發(fā)著淡淡的清香，就像一顆純潔的童心在金色的陽(yáng)光下閃耀，又像一股清澈的水——。
選擇一朵花作為誘餌，只能吸引一些蝴蝶和蜜蜂，但仍然可以捕捉到令人滿意的美麗和快樂(lè)。不知道有多少人還在這浮華喧囂的現(xiàn)實(shí)生活中保持著純真，選擇了這條光明陽(yáng)光的幸福之路。
給生命留些空隙作文 篇54
交通事故時(shí)有發(fā)生。它就像一個(gè)強(qiáng)大的炸彈。如果你不小心，我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。所以我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
我們村有一個(gè)叫小華的小女孩。她因?yàn)榻煌ㄊ鹿孰x開(kāi)了。小女孩父母早逝，小華由奶奶帶大。最近幾天奶奶的動(dòng)作變得不方便了，上下都接不了小華。她多么希望能像以前一樣上下收拾小華啊！因?yàn)樗芮宄鐣?huì)上的人越來(lái)越不遵守交通規(guī)則，小華一個(gè)人回家有多危險(xiǎn)！但是她的身體變成了這樣，老太太不知道該怎么辦。
有一天，奧巴娜的幾個(gè)懂事的伙伴在給老師打掃衛(wèi)生，有的正準(zhǔn)備回家說(shuō)笑。不一會(huì)兒，迎面駛來(lái)一輛大卡車違規(guī)行駛，眼看就要撞上小姑娘們了。小華趕緊把幾個(gè)伙伴推到一邊，卻被撞倒在地。就這樣，死亡奪走了她寶貴的生命。當(dāng)祖母得知小女孩死亡的消息時(shí)，她大哭起來(lái)。幾天后，老婦人因?yàn)楸瘋x開(kāi)了這個(gè)世界。
這場(chǎng)交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，世界將會(huì)變得多么美好！讓我們記住，遵守交通規(guī)則意味著珍惜生命。
給生命留些空隙作文 篇55
我經(jīng)常想，生命是什么呢？生命為什么那么貴重呢？
有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然一只飛蟻在我的書桌上飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停在我的書桌上的時(shí)候，我用筆筒蓋住了它，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)翅膀，好像想從我的筆桶中飛走。我感覺(jué)有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動(dòng)，那么的強(qiáng)烈！那么的鮮明！飛蟻那種求生的欲望令我震動(dòng)，我忍不住放了它。
一次在體育課的時(shí)候。我走在路上，走著走著，我看見(jiàn)一株小草在我前面，“你竟然擋我的路！”我叫到，接著我伸手就要把它摘下來(lái)，可我看到它是從下水道里長(zhǎng)出來(lái)的，一想：這株小草的生命力量可真強(qiáng)啊！它居然可以從一個(gè)黑暗中，沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厲害了，于是我走開(kāi)了。
這就是生命，每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)植物，都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會(huì)死的情況下，拼了命的掙扎，小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上，奮力掙扎。我也一樣，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟踐我的生命。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
給生命留些空隙作文 篇56
生命是脆弱的，也是頑強(qiáng)的。
——題記
清晨，在樹下發(fā)現(xiàn)四只小麻雀，全身還未長(zhǎng)出羽毛，但都已經(jīng)死去。也許是昨日無(wú)情的狂風(fēng)把弱小的它們從巢中吹了下來(lái)。一只麻雀在枝頭唧唧喳喳亂叫個(gè)不停，我想，也許它是在呼喚她可憐的孩子，也許是它在為自己沒(méi)有保護(hù)好孩子的自責(zé)，但是似乎這一切都太遲了，生命一旦失去就再也不會(huì)還來(lái)！
真的，有時(shí)生命就是這樣的脆弱，也正是因?yàn)檫@樣才讓我們對(duì)生命更加珍惜，明白生命的可貴，不是么？
但有時(shí)生命又很頑強(qiáng)，正如荒漠上長(zhǎng)出的那一株小樹，在砂石堆中的那棵小草，在冰山上的那朵白蓮，在高原上的格桑花……這些植物都不畏艱難困苦，努力綻放自己頑強(qiáng)的生命，植物的生命都這樣頑強(qiáng)，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
是的，我們?nèi)祟惖纳B強(qiáng)！還記得5.12特大地震嗎？那些廢墟掩埋下的人們，幾天幾夜沒(méi)有吃的喝的，始終頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，等待著，期望著！而那些救援人員更是用自己的辛勤汗水和堅(jiān)定的信念展示著生命的頑強(qiáng)啊！
生命，既是脆弱的，也是頑強(qiáng)的！我們既要珍愛(ài)生命，還要努力讓自己的生命更加頑強(qiáng)！
給生命留些空隙作文 篇57
假如生命是花。花開(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生旅途上。
假如生命是草，決不因此自卑！要聯(lián)合所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。
假如生命是樹。要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵參天大樹當(dāng)然很美妙，在戈壁沙漠和荒川禿嶺中做一顆孤獨(dú)的小樹，給迷路的跋涉者以希望，那就更為光榮。
假如生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高地升起風(fēng)帆，向著未有人到達(dá)過(guò)的海域……
假如生命是水，要成為一股奔騰的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一條小溪，也要日夜不停地頑強(qiáng)地流，去沖開(kāi)攔路的高山，去投奔江河……
假如生命是云，決不在天空里炫耀自己的資色，也不只作放浪的飄游。要化成雨，無(wú)聲地灑向大地。
假如生命是一段原木，做一座樸實(shí)無(wú)華的橋吧，讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通！
假如生命只是一根枯枝，那就不必做綠色的美夢(mèng)了，變成一支火炬吧，在黑夜中噼里啪啦從頭燃到腳……
給生命留些空隙作文 篇58
今天一上課，老師就神秘地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)心理游戲。”
“呀，好呀！”我們大聲歡呼。
“好，現(xiàn)在你們到了一個(gè)森林冒險(xiǎn)，各有狗、孔雀、老虎、大象和猴子陪伴著你，每到一個(gè)難關(guān)就要舍棄一個(gè)動(dòng)物，請(qǐng)你把舍棄順序?qū)懴聛?lái)。”
我第一次舍棄了老虎，老虎本身就是大自然的一分子，而且它又不聽(tīng)話。
我第二次舍棄了孔雀，雖然孔雀和人感情深了很聽(tīng)話，它也很漂亮，但它也是大自然一分子，而且它又沒(méi)起到什么作用。
我第三次舍棄了猴子，猴子很聽(tīng)話，能帶給人歡笑和快樂(lè)，但它更是大自然中的活小子。
我第四次舍棄了大象，它忠實(shí)可靠，不過(guò)太笨重了。
我最后舍棄了狗，狗是人類最好的朋友，所以到最后。
老師笑了：“狗代表朋友，孔雀代表夢(mèng)想，老虎代表對(duì)錢的渴望，大象代表父母，猴子代表兒女。看你們把什么看得最重要。”
看來(lái)我并不愛(ài)財(cái)，沒(méi)有太多夢(mèng)想；只要好老婆，不對(duì)兒女抱太大的希望，只希望他/她幸福下去；愛(ài)父母，愛(ài)朋友，我為我的選擇高興、慶幸和驕傲。
朋友們，在我們生命抉擇中，你會(huì)留下什么？
給生命留些空隙作文 篇59
我常常在想，生命是什么?夜晚，我在燈下看書。一只抬著餅干的螞蟻出現(xiàn)在我的視線里，引起了我的注意。趁它放下餅干停下來(lái)小憩時(shí)，我一手捉住了它，我原本想弄死它，但它卻仍極力掙扎，我感覺(jué)一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)——是那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！這一只小小的螞蟻，只要我稍稍用力，它就不能再動(dòng)了，可它卻仍在我手中掙扎，那種求生的欲望令我感驚。使我忍不住放了它。
幾個(gè)月前，哥哥幫我買了盆仙人掌，且再三叮囑我要好好照顧，我點(diǎn)頭答應(yīng)了。不過(guò)，我是一個(gè)極為健忘的人，才幾天的功夫，仙人掌就被我忘得一干二凈了。
直到一個(gè)月后，同桌向我提起仙人掌時(shí)，我才恍惚想起。放學(xué)后，我飛速地跑回家，但當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，仙人掌正好好的存活著，那種頑強(qiáng)意志令我佩服。使我忍不住贊嘆。
生命是一首歌，歌里面寫下了世界，生命是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，是短暫的，更是永恒的。我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓有限的生命閃耀出永恒的光芒。
反正——不論將來(lái)命運(yùn)如何，是福是禍，是喜是憂，我都愿意為它而奮斗，而存活。
給生命留些空隙作文 篇60
我們生活離不開(kāi)水，水是生命之源，是人類不可缺少的物資之一。有人說(shuō)要是我們?nèi)祟惒徽湎敲吹厍蛏系淖詈笠坏嗡瑢⑹俏覀兊难蹨I。想想要是真這樣了我們?nèi)祟愂遣皇且惨獪缃^了。據(jù)說(shuō)我國(guó)已有6000多個(gè)城市缺水，他們不僅是水費(fèi)高，而且有錢買不到水，生活到了這種情況，想想會(huì)給你的生活帶來(lái)多大的麻煩，所以我們?cè)谌粘Ｉ罾铮鸵湎纾河孟疵姿⒅竺嫠赐肟辏晒?jié)省生活用水也可減少洗潔精的污染；洗澡改盆浴為淋浴。洗衣服的水用來(lái)沖廁所，如果人人都這樣節(jié)約水，一個(gè)月就能節(jié)省60億立方米水，60億立方米水就差不多等于一個(gè)中等大小的城市一年的用水量。另外，我們?cè)趯W(xué)校，公共場(chǎng)所看到水龍頭在滴水，就一定要去將水龍頭擰緊；在游樂(lè)場(chǎng)，當(dāng)看到有小朋友玩水，就一定要去制止他們。每年3月22日是世界水日，每年的這一天世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜生命之水！
給生命留些空隙作文 篇61
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……“嘰——”，我的好奇心被激起了，但又有些悲哀，因?yàn)檫@是一聲痛苦的哀嚎，我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)一只家燕流著鮮紅的血液，無(wú)力地掙扎。
這時(shí)，另一只家燕飛了過(guò)來(lái)看看它，有些迷惑，“嘰嘰”地叫，好像在說(shuō)：“你怎么了，怎么睡在這兒了？”還不時(shí)啄著那種家燕。這只家燕努力地抽動(dòng)著身體，他是多么渴望在和同伴玩會(huì)兒啊！我含著淚，想：他真可憐啊！可惡的大貨車剝奪了家燕的快樂(lè)，還即將使它……家燕的同伴開(kāi)始有些急躁，不停地閃動(dòng)著翅膀，還不斷的大聲叫喚。一聲，兩聲，三聲……這只家燕還是紋絲不動(dòng)，他的身體已經(jīng)僵硬，血液已經(jīng)凝固，羽毛也失去了往日的光澤……后來(lái)它的同伴似乎明白了什么，再也不叫了。我想：也許是他已經(jīng)知道了同伴的厄運(yùn)。他靜靜地守在那僵硬的身體旁，可能在回想他們以前共同度過(guò)的美好時(shí)光。終于，這只家燕絕望了，一步三回頭地走了。
他依依不舍，但不管怎樣都沒(méi)用了，因?yàn)樗呀?jīng)不能察覺(jué)到了……雨還在飄著，像我的淚一樣灑落……
給生命留些空隙作文 篇62
生命最苛刻之處，在于它會(huì)死亡。只要有死亡，再長(zhǎng)久的生命也顯得短暫，輝煌盡頭終歸是永恒的黑暗。我們每天享受生命每天喪失它。我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，只好追求它的高度。一切偉大的創(chuàng)造，實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖，一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾狀態(tài)：忠于生命又想戰(zhàn)勝生命。
也許，現(xiàn)在還有很多人感覺(jué)生比死更難受，就因?yàn)槿绱擞行┻@么想的人都生活在黑暗之中。比如；有一位青年因?yàn)樽约簺](méi)考及格，怕回家父母親責(zé)怪他，正因如此，他忽然感覺(jué)生活變得很黑暗，便想跳樓自盡。就當(dāng)他要跳下去的時(shí)候，有一位無(wú)知的孩子說(shuō)；‘‘哥哥，沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有考好，還有下一次，再說(shuō)了，每個(gè)人都會(huì)跌倒，不可能每個(gè)人這一生都會(huì)一帆風(fēng)順的，笑一笑就過(guò)去了。’’世界上有很多像這位青年一樣的人，難道你們不知道嗎？生命不是來(lái)給你踐踏的嗎？生命也有璀璨的一面，只是在于你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們。
如果有事你真的感覺(jué)，生命已經(jīng)對(duì)你完全沒(méi)什么意義了，你可以抬頭看一看蔚藍(lán)的天空，低頭看一下遼闊的大地，正眼看一下生活的美好。生命不會(huì)給你們機(jī)會(huì)，是你們要打造它，為什么不能太讓他變得更加光輝，和璀璨呢？
給生命留些空隙作文 篇63
使生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。這句名言曾伴人們走過(guò)了艱辛的人生路，由生聯(lián)想到絢麗的夏花，又由死聯(lián)想到靜美的秋葉。其中，生死之論，尤為清晰。把活著的多彩與死的安靜、麗質(zhì)比喻得尤為貼切。絢麗的夏花，代表生命的無(wú)限活力，永綻光彩的生命之光。而截然不同的秋葉則然不需任何的色澤與光彩，因?yàn)榍锶~之靜，又為死之美，因此，不論生死，由靜與與絢麗才能現(xiàn)出生命之美。
在別人看來(lái)，生命是不可失去的，此話雖言之有理，但缺乏各方面觀點(diǎn)的組織。我認(rèn)為，生命重在價(jià)值與意義，其實(shí)生死一線間，也不必在意其人間、天堂、地獄之分，無(wú)論如何，如果你的生命有價(jià)值，也必然可與魯迅先生的雖死尤生之詞相對(duì)應(yīng)，假若你的生命有意義，也可贏得人人銘記，流芳百世之稱。
這生死一線間也不是深?yuàn)W難懂，只是你能不能用心去體會(huì)這點(diǎn)點(diǎn)濃意雖可謂：生命只有一次，但正是這一次生命，才更要令他綻放生命之光。奪目的光彩，能令身旁的人只能暗作其詞，暗淡無(wú)光，卻只有你，贏得大眾的喝彩。
給生命留些空隙作文 篇64
五月一日，勞動(dòng)節(jié)，在這歡慶的日子里，可誰(shuí)會(huì)注意到，一個(gè)生命就在這特殊的日子里悄然凋謝......梓晗，一個(gè)乖巧的男孩，今年十歲。
在學(xué)校里成績(jī)特別好，常常排在年級(jí)的前三名，老師說(shuō)，如果他能夠繼續(xù)讀下去，就一定是上清華北大的苗子。不幸，死神就偏偏降臨在梓晗的頭上—-這天剛吃好午飯，梓晗的朋友找他玩。不知是誰(shuí)提議要去水庫(kù)那兒釣魚，其他人的興致來(lái)了，紛紛嚷著去釣魚。他們分成兩組，梓晗和另兩個(gè)小孩一組。
突然，一個(gè)小孩的魚桿掉進(jìn)水庫(kù)里，他想去撈，沒(méi)想到自己卻掉進(jìn)去了，一旁的梓晗試圖伸手去救他，好不容易握住他的手，梓晗自己卻被跌落水里的小孩拉下去了。而救上來(lái)的小孩卻和其他人逃之夭夭。令人憤怒的是，那個(gè)小孩在外面把衣服曬干了，回家對(duì)大人們說(shuō)梓晗自己先回來(lái)了。直到吃晚飯的時(shí)候，梓晗還沒(méi)回來(lái)......夜里十一點(diǎn)左右，尸體被打撈上來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，梓晗的嘴角掛著淡淡的笑容......哦，生命，竟是如此的容易凋謝......
給生命留些空隙作文 篇65
生命是渺小的，像一粒粒細(xì)小的沙子；生命是偉大的，像一顆顆高大挺拔的松樹。它屬于我們，只有一次，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，珍惜它。
夜晚，我在燈下寫作業(yè)，一只討厭的飛蛾不停地在我燈下飛來(lái)飛去，騷擾著我，趁它停下，我一把抓住了它。只要我的手一不留情，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，想要逃走。我被飛蛾這種求生的欲望所感動(dòng)，我忍不住放了它。這只小小的飛蛾，讓我感受到了它對(duì)自由的渴望，對(duì)生命的渴望。
有一天，我在奶奶家的院子里悠閑地吃著瓜子，有幾粒瓜子掉在了磚縫里，因?yàn)榇u縫里太臟，所以我沒(méi)有把它們撿起。過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)磚縫里居然長(zhǎng)出了小瓜苗，這棵小瓜苗在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。
新聞上曾報(bào)道，著名物理學(xué)家霍金，有一次出門，不小心被汽車撞倒。頭部縫了13針，但僅僅48小時(shí)后，他又重新投入工作中，我真佩服他這種不屈不撓的精神。
生命只有一次，但我們卻可以把有限的生命，表現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力。
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