繪本讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的繪本讀后感，希望能夠幫助到大家。
繪本讀后感1
我最喜歡《我爸爸》這本繪本，因為他和我爸爸很像。
我有一個太陽般的爸爸，他的笑容最暖，看到他我心里永遠是暖洋洋的。
我有一個可愛的爸爸，他陪我打球，陪我爬樹，陪我在小區里瘋狂的追逐直到我們滿頭大汗。
我有一個聰明的爸爸，不管我有什么不明白的問題，他都會給我解答。
我有一個嚴厲的爸爸，我欺負了妹妹，他總是嚴肅的批評我。
我有一個愛玩的爸爸，他帶我們去西雙版納看大象，去昆明看石林，去麗江看打鼓，去成都參觀杜甫草堂，去山西拜晉祠，去青島海邊游泳，去深圳的世界之窗，去上海的東方明珠……去的地方太多了。爸爸說，以后還要領我們去更多的地方玩。
我愛我爸爸，他是我最好的朋友！
繪本讀后感2
我讀了《我爸爸》這本書，書里講的爸爸很厲害，會好多事，比如走鋼絲繩，跑步是冠軍，踢足球很厲害，還是一個舞蹈家，爸爸溫柔的時候像泰迪熊。
我的爸爸也很棒，我爸爸會陪我放風箏，會給我做美食，陪我做游戲，但是他工作很忙，陪我的時間很少，不過我不生氣，我很珍惜和爸爸在一起的時間，我要支持他，我愛我的爸爸。
繪本讀后感3
懷著期待的心情與張云鵬共同閱讀李仕宇小朋友帶來的《打瞌睡的房子》。這本書從書名來看就非常的吸引人，我們猜想是否是一個美麗的童話故事呢？
隨著美麗畫面的展開，我們也在邊讀邊猜想著，打瞌睡的房子里接下來會發生什么有趣的事情呢？隨著疊加句式的深入，故事的高潮部分出現了。我有意加快了閱讀的語速，將一個歡快、滑稽的場面展現在張云鵬面前。哈哈！因為一個不打瞌睡的跳蚤，讓這打瞌睡的房子里的每一個人都驚醒了。更有趣的是：老奶奶竟然把床都壓垮了！讀到這里張云鵬已忍不住的哈哈大笑起來。
一個情節簡單的小故事卻如此的引人入勝，真佩服作者的奇妙構思。當然，事故的畫面也非常的唯美呦！
繪本讀后感4
我讀了《大衛上學去》這本書它主要描寫的是，大衛在學校是一個很調皮的孩子，打飯的時候不站隊，上課的時候吃口香糖，在課桌上亂涂亂畫，最后，老師留了大衛一個人在教室，他讓大衛把教室打掃得干干凈凈，老師獎給他了一枚五角星，回家去了，這本書告訴我們，要當一個聽話，讓人喜歡，有禮貌教養，懂事聽話的孩子，不要想書中的大衛一樣，沒有規矩。
繪本讀后感5
我爸爸是商人，他一回到家就開始給我輔導作業，他對我很兇，但我知道對我兇就是愛我。他每次逗我玩，還陪我跳大繩。我在睡覺的時候，爸爸每次都要跑步，跑十圈。
我爸爸對我真的很好，很愛我。我也很愛他。我想買吃的，爸爸不讓買，因為那些都是膨化食品，他真的很愛我。我爸爸掙了很多錢把我養大，我也要很愛我媽媽。爸爸每次都陪不了我玩，但是爸爸要努力掙錢，讓我們住更好的家。
繪本讀后感6
我爸爸是一名策劃師，他的工作很忙，但他還是會來接我。他非很愛我，有時候不讓我吃零食是為了我好。以前他還常常帶我去游樂場玩，現在我長大了爸爸不帶我去游樂場了，現在他會帶我去游泳，還會給我買我最喜歡的玩具。
我很愛我的爸爸，希望他能當一名醫生！這是他喜歡工作，他有一天告訴我他以前的夢想：他想當部隊醫院的看眼睛的醫生！
繪本讀后感7
11月26日,星期二,今天我和媽媽一起讀了,繪本《大衛不可以》。
調皮的大衛從頭到尾愛搞惡作劇,但是他媽媽只說大衛,不可以。媽媽問我:“你是不是調皮的大衛?”我說:“不是!”媽媽說:“你以后還會不會這么調皮啊?”我一臉堅決的說:“不會!我都長大了,都上學了,那些都是小寶貝做的事啊!”說完我和媽媽又哈哈大笑,媽媽對我說:“橋橋乖,我愛你,永遠愛你!”我趴著媽媽懷里一臉幸福的笑了。
這時,爸爸也跑過來抱著我和媽媽說:“我也愛你們,永遠愛你們!”
繪本讀后感8
我讀完《全球氣候》時，我才發現環境的嚴重污染。
里面說，現在由于二氧化碳的嚴重增多，導致全球變暖，從而影響海平面上升0。5厘米。聽起來不算多，可是地球上還有更大的淡水區，那就是南極和格陵蘭島，如果南極的冰全部融化，海平面會上升60米，再加上格陵蘭島的冰，海平面還會上升6米。現在的美國海邊，經常有臺風出現，導致巨大的經濟損失，氣候變暖使高山動物開始遷移，許多動物因為不適應環境而滅絕。
所以我們要積極響應“保護環境，人人有責”的號召。
繪本讀后感9
《我爸爸》這本書里面的爸爸很厲害，他會跑步，會游泳，還會逗孩子笑。我的爸爸比書里的爸爸棒多了，我爸爸會做美食，做的各樣東西我都很愛吃。爸爸還會帶我去世界各地旅行，陪我瘋陪我玩，我特別喜歡我的爸爸。
繪本讀后感10
讀了這個故事，我覺得我跟狄姆很像，我的爸爸也是生活在另一個城市，他的爸爸很愛狄姆，我的爸爸也很愛我，我們都很愛自己的.爸爸，我還覺得狄姆很搞笑，看見誰都要給他們說這是我爸爸，他們分開的時間太長了，讀到 火車來的時候我都哭了，媽媽也哭了，媽媽說她也想起我們每次送爸爸出差的時候，不過狄姆的一天還是很開心，我也很開心!
繪本讀后感11
今天，我給大家推薦一本書，我喜歡的《大衛上學去》。
故事里的大衛總是不聽話，上課的時候還在外面玩，還有上課的時候吃口香糖，大聲講話，在桌子上亂畫。于是，老師就讓大衛打掃衛生，他很配合老師，衛生打掃的很干凈。這個故事告訴我們大衛是一個知錯能改的小朋友。所以我推薦給大家，希望大家能夠喜歡。
繪本讀后感12
當我第一眼看見《團圓》這本書的時候，心里就升騰起一股暖流，不由自主的被吸引啦。
書中主要寫了一個常年在外打工的毛毛的爸爸回家過年，由于長時間不見爸爸，毛毛竟然沒有認出爸爸，當爸爸抱起她時，竟被嚇哭啦。后來通過爸爸和毛毛一塊去理發，()一塊包湯圓，爸爸還為家里修門窗，刷油漆，換燈泡，充分體現了爸爸對毛毛，對家的愛。可是爸爸過完年又要走啦，媽媽和毛毛不愿意爸爸離開，毛毛最后把和爸爸包湯圓是爸爸包的那枚幸運硬幣送給了爸爸，又體現了媽媽和毛毛的對爸爸的依戀。
我讀完這本書后，感覺毛毛的爸爸很偉大，毛毛是個特別懂事的好孩子。我希望每一個家里的爸爸，媽媽和孩子能夠每天快快樂樂的生活在一起。
繪本讀后感13
這本繪本與“大衛，不可以”同一系列，小朋友都特百別喜歡。因為它不僅畫面生動、色彩艷麗，同時也非常符合小朋友們的特點，給人們留出大度量的空間讓問去想象。
小朋友總是在不斷地犯錯中漸漸適應學校生活的；漸漸明白不能光顧自答己，也要考慮他人的感受到的；漸漸地愛上課堂學習的方式的；漸漸地尊重專學校里的規矩。我們大人，應該允許學生的犯錯，屬應該以發展的眼光看待孩子，孩子總是不斷地犯錯中成長的！
繪本讀后感14
小朋友們，你們喜歡看書嗎?你們最喜歡看的書是什么?我告訴你們，我最愛看的書是繪本《瑪蒂娜》，媽媽給我買了好幾套呢，我都看了好幾遍還喜歡，這套書寫了瑪蒂娜學畫畫、瑪蒂娜學廚師，瑪蒂娜照顧小弟弟，瑪蒂娜歷險記等好多的故事，我從書里也學到了好多的知識，而且里面的圖畫也特別漂亮，瑪蒂娜穿的裙子好美啊，我也好想要那樣的裙子。
媽媽說：要做一個愛讀書的好孩子，因為讀書會讓我知道很多的事情，媽媽還說：讀書破萬卷，下筆如有神。雖然這句話的意思我不是很懂，但是我想肯定是說讀書的重要，所以，在即將到來的寒假，我讓媽媽再給我買幾套書，每天我會有計劃的來讀。小朋友們，來和我一起吧!
繪本讀后感15
我的爸爸像個巨人一樣，他有個特點，每天都戴個眼鏡，胡子很長。
他有很多愛好，比如：他工作很努力，平時喜歡去釣魚，還喜歡運動，周末經常去踢球。老爸有一手好廚藝，但是做飯的機會很少，他總是很忙，我喜歡老爸做的紅燒肉。
老爸對我的要求非常嚴格，改寫作業的必須寫作業。
他很幽默，經常逗得大家哈哈大笑。
我愛我的爸爸。
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