學會適應作文(通用24篇)
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的學會適應作文,希望對大家有所幫助。
學會適應作文 篇1
你改變不了事實,但你可以改變態度。不知道為何,有些東西就是無法改變。也許,是因為還沒有找到真正的夢想。也許,還在追求那永遠不會有的完美。
長頸鹿之所以成為長頸鹿,并不是它的天性,脖子短的長頸鹿將低處的食物吃光了,怎么辦,萬物都有求生的本能,所以為了存活下來就要努力把脖子伸的長長的,把頭抬得高高的,一邊吃到高處的葉子。
人也是一樣的,為什么新到公司的人前幾天都處處不得好,容易挨批評,而時間長了可以做到眾人稱贊,升官進爵呢?原因就是適應,就是改變,應為適應了周圍人的習性,因為適應了公司的職位要求,因為改變了自己剛來時的驕傲,學會了謙虛,學會了友好,學會了不抱怨。
劉偉,那位偉大的用腳彈鋼琴的堅強的鋼琴家,我敬佩他,他的成功,不僅僅是堅強的意志和不服命運的精神,也是因為他懂得改變。既然上天不肯賦予他一雙健全的雙手,那他就努力改變已經適應用手的生活。不向命運低頭,永遠不服輸。
人常說:計劃永遠趕不上變化的快。是呀,人生,就是在不斷的變呀變,變呀變,因為這樣的人生才算精彩。人,都是不甘于品淡如水的生活,那就改變自己,順應著身邊的變化而變化。
時代在不停的進步著,如果還固守著自己的觀點而不去適應萬物,那這個人就out了!
試問,從古至今,有幾個人可以真正做到不為身邊事物的改變而改變,有幾個人會干預平平淡淡、一切事物與自己無關。
我們都是有理想、有目標的人,為了實現夢想,就不得不做到改變,可能一些改變極其微小,甚至連自己都感覺不到,但改變就是改變,無所謂大小。
這么多的名人,這么多的成功者,都是不斷的改變自己,提高自己,才能成為人上之人。
學會改變吧,發下自己的不情愿,因為這一變,就可能離成功更近一步。
適應,是時代發展的必然要求,是個體成功的必要前提。適應,不要輕言拒絕。
打開人生的窗戶,張開人生的翅膀吧!海那邊有大地,山那邊有人家,進入新的境界,你就會有全新的感受!
學會適應作文 篇2
每當我看見窗外那株挺立在寒風中的臘梅時,我就不由得對它肅然起敬。你一定會問為什么?那是因為每次我看見堅強的臘梅就會想到自己。
臘梅和其它花兒不同,它能忍耐西北風的侵襲,它能適應這寒冷的天氣。
而我呢?我嘆了口氣,在臘梅面前低下了頭,我連一株臘梅都不如。
我現在剛踏入初二,這正是兩級分化嚴重的一個階段?墒俏覅s極其地不適應。
新學期剛開始時,我以為作業應該不會太多,可是現實卻是那么地殘酷。
新學期第一天,作業就多得像一堆小山,我們的課程也比以往深了許多,老師也是一個比一個嚴厲。一整天,我都是忙碌的,本想指望副科休息一下的,可是副科竟少的可憐。
我一回到家,就是拼命地寫作業,連茶都來不及喝一口,吃飯也只能隨便扒幾口,幾分鐘就搞定了?删褪俏疫@么擠時間,我的家作也要到22點才能完成。
我非常不適應這忙碌的初二生活,可是我也無能為力,唉,只好靠擠時間來保證睡眠充足了。
一個寒冷的冬天,我抬頭看見了窗外的一株臘梅,它是那么不起眼,卻是那么地挺拔,它挺立在呼嘯的寒風之中,是那么地堅強,那么地堅定。
而它周圍的那些名貴的花兒都耐不住嚴寒。它們有的耷拉著腦袋,打不起精神來;有的已是遍體鱗傷;還有的已經倒在了“血泊”之中......
我被眼前的景象驚呆了,我已想不起春日里那些名貴的花兒是多么地妖艷,多么地惹人注目。我的眼前是一片狼藉。
我不由得敬佩起了那株挺立在寒風中的臘梅,它是那么地高貴,就連那些曾經倍受人們關注的牡丹都倒在了它的面前。我忍不住為臘梅豎起了大拇指。
我的心中有一絲慚愧,我在臘梅面前是那么地弱小,我就像那些名貴的花兒一般,經不住一丁點兒的困難,遇到一點兒的挫折就退縮了,就適應不了了。
我應該向臘梅學習,挺立在寒風中,不被困難擊敗,勇敢地與挫折對抗。
“耐得住寂寞才守得住繁華,該奮斗的年齡不要選擇了安逸。”這句名言成了我的座右銘。
我漸漸適應了這忙碌的初二生活。
學會適應作文 篇3
如果把水放入一個三角形容器中,水是什么形狀?正方形呢?圓形呢?
看到上面這個問題,也許你會很不屑地說,這算什么問題,容器什么形狀水什么形狀唄。
確實,水的形狀是隨著容器的變化而不斷變化的。水總在不斷適應外界,改變自己?伤鼰o論怎么改變,卻不會改變自己的本性——它依舊是水。因為這個緣故,水才能縱橫大地,甚至包裹了整個地球。
成功,總是離不開改變。而這種改變,是變形不變心。換句話說,成功離不開適應。
海倫·凱勒,這個被人們喻為神話的女子,竟是一個在一歲多就被猩紅熱奪去視力和聽力的人。她的生活中,沒有百花齊放的春天,沒有綠草如茵的夏天,沒有落葉滿地的秋天,亦沒有白雪皚皚的冬天。她有的,是一個黑暗與無聲的世界。可海倫·凱勒沒有在她的世界中一味迷茫哭鬧,她適應了這可怕的世界,在黑暗中尋找光明,在無聲中尋找旋律。是的,現實擺在這兒,我們沒有選擇的權利。命運負責發牌,而玩牌的卻是我們自己!海倫·凱勒很不幸,她分到了一副差牌,可她認清了現實,適應了自己先天不足的事實,調整好了心態,用一副差牌也打出了美好的明天!
猶記得升初三時,繁重的學習任務壓得我喘不過來:沒有了副課,又添了一門主課;作業仿佛永遠也做不過來,知識點好像永遠也記不完;用來睡覺的時間也大大縮減……一切的一切,都讓我欲哭無淚?砂职謱τ诳迒手樀奈抑挥袃蓚字:適應!是啊,初三這個決定命運的時刻,是我們三年努力的最后一搏,哪有時間來讓你再像從前一樣輕松?對我們而言,誰先適應過來,誰就是先發制人。適應,何嘗不是邁向成功的第一步?
學會適應吧,因為很多狀況我們無法改變,可是我們可以改變自身;蛟S兩根線中你無法讓其中一根變短,但你可以延長另外一根。換一種改變方式——適應,或許你可以更輕松更快地邁出人生的步伐。人生旅途上,學會適應是人生路上最為重要的事,而適應,則是人生必備的生存法則。
學會適應作文 篇4
世界是一個千奇百怪的世界。世界不僅有人類、動物、植物,還有許多不知名而神奇的事物。人的生存需要一定的條件,在有時,條件不存在或消失了,我們該怎么辦呢?學會適應環境,是我們能夠活下來的重要途徑。
人類的生存,不僅需要水、食物、陽光、空氣等這些自然條件,而且還需要適合自己生存的生活條件。
每一個人從大的范圍講生活的環境幾乎是相同,但從小的范圍來看,卻是千差萬別的。每一個人出生在一個特定家庭。因而,一個不同的家庭會影響一個人。在家里,我們感受到的都是父母的疼愛,并沒有憂慮。當我們長大了,走向社會這樣一個復雜的環境,頓時就會有一種迷惘的感覺。生活中人們不會向父母那樣對待我們了。因此,我們必須學會適應它,努力改變自己,使自己盡快融入社會,那樣我們的人生之旅才會一帆風順。
在求學的旅途中,我們也必須學會適應校園的生活。遵守校紀、校規,認真對待學習。一旦我們每天都這樣去做,我們的學習生活才會十分愉快,才有望加入大學生那個人人夢寐以求的隊伍。這是為我們走向社會,融入社會打基礎的階段。因此,我們務必做好。
走進社會,我們應盡快適應它。緊跟著社會發展的潮流。人無完人,都有自己的不足之處。所以當別人或自己發現不足時,一定要及時去改正,使缺點慢慢轉化為優點,因而才能更好地融入社會。人都是有夢想的,有欲望地,當我們努力去得到一個東西或干一件事時,成功了,滿足了,可是卻發現它不適合自己。記住,千萬不能失望,我們要學會適應它。正如材料中的那兩只老虎,由于長期處于一定的環境,厭煩了,想換一換環境,但得到后,沒過多久,它們都死了。這都是因為它們適應新環境的能力太差。
同樣是人,做同一件事,有的人干得很出色,但有的人卻一塌糊涂。人不能一味我行我素,必須敢于面對事物,學會適應一切。大家都羨慕那些有作為的人,我想,能成大事者,一定是適應力超強的人,如果兩只老虎,換一種方式去對待生活,那么它們的命運就不同了。生活在野地里的那只學會捕食,學習獨立,那么自由才能使它真切地得以享受;而在籠子的那只,放棄逃出籠子的念頭,可以整日享受富裕無憂的生活,也許它們就會很快樂地度過一生。
現代世界是一個發展迅速的世界,只有擁有較強的適應能力,才能輕易地生活下來。因此,我們必須學會適應一切環境和事物。
學會適應作文 篇5
有這樣一則故事:從前有兩只老虎,一只在籠子里,一只在草原上。它們都互相羨慕對方,有一天,它們互相說:“我們換過來吧!”于是它們便換過來了。但是在最后,這兩只老虎都死了,一只是憂郁死的,一只是餓死的。
起初,我只覺得這太可笑了,他們只知道羨慕對方的生活環境,但它們并不了解對方的環境,從而盲目地選擇。
但仔細想一想,生活中也不有這樣類似的例子嗎?比如說差生羨慕優生,但他們不知道:優生學習好,是因為他們下得了功夫,是因為他們勤奮好學、刻苦鉆研了嗎?這些條件是差生們所部具備的,所達不到。
籠子里的老虎因為向往自由而餓死,那是因為它總是無憂無慮的生活,沒有受過苦累,忽然到了大草原,但卻又找不到食物,最終餓死了。草原上的老虎因為向往美食卻郁悶而死,那是因為它從沒有受到約束,成天就知道嬉戲玩耍,一時間受到鐵籠的束縛,它會坦然接受嗎?
其實,我們也可以想象它們不換生活環境的樣子。
籠子里的老虎依然享受著豐衣足食的日子;草原上的老虎同樣感受著大自然的味道。如果是這樣,那它們就都不用丟掉生命了。
再把視野放進校園。以后的教學模式已變成了有效教學,它并不像原來的教學一樣,每節課都是老師叨叨個不停。不用說,同學們肯定覺得很乏味。有效教學可就不一樣了。老師,同學都非常喜歡這種教學方式。它既可以減輕老師的負擔,又可以培養同學們的自主學習能力,可真是“兩全其美”呀!
可有些同學不喜歡這種教學方法,沒辦法,他們只能自己慢慢去適應。不然,他們的成績就是一落千丈;相反,熱愛學習并且能夠適應新環境的同學,他們的成績可就是步步升高嘍!
所以,要學會適應。就像老師所說:假如你喜歡吃面條,不喜歡吃米飯。那么,你該怎么辦?是吃米飯呢?還是餓死呢?我想大家都不想死,因為餓肚子很難受的,更何況,我是堅決不當餓死鬼的!
當今的社會,方方面面需要最多的是人才,那些平庸無能,在家里耕田,不知何時才能熬出苦日子的人們就只會被淘汰。
所以,每位同學都要學會適應。適應環境、適應生活、適應新時代的新社會!
學會適應,是每個人必須的條件,同樣也是必須做到的。你能做到嗎?
學會適應作文 篇6
我讀過許許多多本不同的書,但是,令我感觸最為深刻的一本書名叫《鳥奴》。這本書讓我明白了一個道理:一定要學會適應生活。
《鳥奴》,這文書主要講述:在一棵大樹上,棲息著一對蛇雕夫婦與一對鷯哥夫婦。本來弱小的鷯哥夫婦應該被高大魁梧的蛇雕當美味佳肴給吃掉,但鷯哥夫婦十分聰明,便自告奮勇,主動去給蛇雕夫婦當貼身奴隸,一絲不茍,仔細認真的照顧小蛇雕,甚至讓自己的孩子清理蛇雕的糞便。年復一年,鷯哥夫婦和他的孩子都得到了蛇雕的保護。
這個故事,通過鷯哥夫婦與蛇雕夫婦之間的點點滴滴告訴我們:只有適應了社會上的不公和瞬息萬變,才能在這個充滿兇險的世界里平靜生活下去。
的卻是呀!如果鷯哥夫婦不會適應生活,一定早就成為高大魁梧,兇殘無比蛇雕的美味佳肴了!但是現在,偶爾的冷靜一下,好好的想一想:現在我們天天抱怨的人越來越多,但是有一點兒改變嗎?這根本就沒有意義呀。現在我們唯一要做的就是學會適應生活。
其實,在我們的生活中,這樣的例子也比比皆是:有些人,一生下來就知道怎樣去適應生活,怎樣適應環境,怎樣適應生活規律……當然,只要是這種人也一定會成為社會上的強者!適應這個社會的每分每秒,他們在事業上、家庭上也肯定會有所作為的,應為他們很堅強,在困難面前,他們不會認輸只會認真面對,解開難題;有正面事例,當然也少不了反面的事例,有些人因為受父母的溺愛,不愿意讓孩子失敗,為了讓孩子少走彎路,他們努力去保護,可他們知道換來的卻是不會適應生活、不適應這個社會、更承受不住失敗的感受,讓自己越來越軟弱,甚至像含羞草一樣禁不住考驗!這種現象比比皆是,所以,我們要學會適應生活!
我們時常幻想著一些美好的事情,心中對未來充滿著無限希望,可是現實就是現實,總是那么的不招人待見。而在這時,我們想象著自己能夠改變現實,實現理想,別人會在這時攻擊著你,說一些不好聽的話,當你聽到這樣的話語時,別搭理他們,因為這時,你已經離成功沒有幾步之遙了,這是你自己的理想,需要你自己來實現,不管別人怎么想,你就做自己要做的,彪悍的人生不需要解釋!
適應生活,是每個人必須要完成的,只有學會適應生活,才能像鷯哥夫婦一樣得到自己應有的保護!
學會適應作文 篇7
在我抱怨許多事情不適應的時候,爸爸總會告訴我:“這個世界上,只是人適應社會,而不是社會適應人!边@句話在七年級得到了印證,而我也因此學會了適應。
一進門,爸爸就丟給我一副綁腿:“以后你每天上學都要綁著這東西。”我拿起綁腿,重的出乎了我的意料。我張大嘴,半天說不出一個字。最后,在爸爸的“淫威”之下,我落敗地搖搖頭,拿起綁腿就往房間走去。我知道,這個綁腿將會隨我許久許久了。
第二天,我就徹底地累趴了。這個綁腿如同附骨之疽一樣死死地粘在我身上,每一次抬腳,每一次跳躍,都感覺有一根繩子把我拽著往下拉,這種感覺十分不舒適,卻又甩不掉,曾經屬于我的身體——我操控自如的身體已經不見了,取而代之的是一個笨重、受到各種限制的肉身。我花費著比別人更多的力氣去走比別人走的更少的路。我就在這種事倍功半的情況下無奈地前行著。
體育課,老師看向我的眼光甚至有點同情:五班怎么出了個這么弱的體委?跑步時,看著別人一個個地超過我,清楚地體驗了一回被別人支配的恐懼,那種心有余而力不足的悲傷,腳上被灌了鉛,眼睛不知聚焦在哪,一趟跑下來累得趴在地上。掙扎著爬起來腳一軟又狠狠地摔倒地上。綁腿慢慢滑了下去,里面的鐵片把我的腳硌得生疼,汗水流進傷口,又是疼的齜牙咧嘴。
于是每天我回家時都是一臉疲憊之色,仿佛經歷了一場大戰。兩只眼睛饑渴地尋找著床,啥都不想管只想睡一覺了。
就這樣一日復一日,一個星期一個星期過去了,而這一個個星期里,我帶著綁腿的日子幾乎是以秒來當作時間單位的,度日如年在這段日子中得到了完美的詮釋。
最后,到了夏天,爸爸同意我把綁腿摘下來。在我摘下綁腿的一瞬間,這個身體被我牢牢地掌握在了手中,移動起來得心應手——一種對身體的極限的掌控。
我想大笑一通,當我適應綁腿之后,回歸了原本身體控制權的我好像魚入大海,鷹出鳥籠,翱翔于九天之上。
現在回想起那段時光,感覺用綁腿是我的一種鍛煉方式,在物質上磨煉我的肉體,在肉體上磨煉我的精神,用這種被挫的狀態磨煉我的意志。
學會適應作文 篇8
升入初一,就說明學生進入了一個全新的學習階段,開始思考如何用更加更加有效的方法來探索各學科的奧秘。這是需要一個相對漫長的過程來總結的,因為每個人的思維方式都是不一樣的,所以適合的也就多種多樣。每個學生都要做過無數次嘗試后,才能真正選擇到一種適合自己的學習方法,所以說初一這個學年是一個摸索的階段也就不無道理了。
剛進入初一,增加了許多新的學科,像這樣的基礎課也大幅的提高了難度。學生會感到有些手忙腳亂,即使是認真聽講,但因為沒有及時的進行鞏固練習,也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好,就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎,才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
在結束了初中第一段的緊張學習后,期末的成績也會在很大程度上影響學生的情緒。這時開始出現最初階段的“分水嶺”,把好學生和差學生通過分數來進行劃分。從孩子還沒有發育成熟的來講,這種劃分會對他們今后兩年的學習狀態產生不同程度的影響。成績好的學生會以此作為發奮的基點,更加刻苦的學習,而成績稍差的學生很可能會在心里給自己定義為“差學生”,對以后的學習會產生恐懼和自卑的心理,成績自然會隨著這種心理陰影的增加而降低。所以,可見初一的這次期末考試成績對于每個學生來說是多么的重要。它對學生日后的學習狀態和心理定位上都會產生深遠的影響。并且期末考試也是反映學生一個學期以來的知識掌握程度和學習成果,成績理想的話就按照探尋出來的學習方法繼續以后的學習,當然也要不斷的提高學習技巧,如果成績不是很理想,就要及時的調整和改進自己的學習方法,認識到在學習中的不足之處,才能更好的進步。
初一是整個打基礎的學年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊,才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!
學會適應作文 篇9
適應生活,讓生命之花常開不敗。題記
鳥兒因為學會適應了天空的變化,才可長久地翱翔于天空;魚兒因為適應了海浪的洗禮,才可自由游動海洋之中;梅花因為適應了寒冬嚴酷,才可擁有傲骨的節操。那么生活在社會中的我們,唯有適應社會,生命之花才可常開不敗。
學會適應,讓我們實現人生理想。當命運的繩索我請地縛住生命;當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依舊選擇適應當下,用雙腳在琴鍵上寫下了“不可改變命運,就去好好適應它。”是的!他就是無臂鋼琴師劉偉,一個勇敢接受并適應命運的人。如果在他知道失去雙臂這一事實時,他選擇了放棄亦或在一旁埋怨命運的不公,那么,感動中國的舞臺上又將少了一些亮點,那么我們又怎會聽到這用生命彈奏的琴音。可見,學會適應,讓我們實現人生理想。
學會適應,讓我們堅守住心中信仰。曾記否?當司馬遷遭受宮刑之后,面對眾人一樣的眼光,他沒有自暴自棄,而是選擇了適應,最終創造出了“史家之絕唱”《史記》,與之相反的是,詞人屈原,當他面對國家衰亡和百姓的哭聲,他沒有想辦法去適應,而是選擇了放棄,當他投身汨羅的那一刻起,他的信仰已不存在。假如沒有司馬遷的適應,我們怎會有名著《史記》?假如屈原能適應當下,那楚國的興復何是難事?可見,學會適應,讓我們堅守住心中信仰。
學會適應,我們綻放生命的精彩。曾記否?古有“采菊東籬下,悠然見南山”的陶潛,他正是因為不能適應官場的鉤心斗角,最終在田園度過無斗志的一生;但是今有“不信命”的史鐵生,在面對殘酷生活時,他選擇了適應,最終使他的文學著作響徹整個文壇。是什么讓史鐵生的生命如此精彩?是因為面對困苦,他選擇了適應。所以學會適應,讓我們綻放生命精彩。
阿基米德說:“給我一個支點,我可以撬動地球!蔽艺f“給我一個支點,我可以駕駛生命之船!弊屛覀円赃m應為支點,駕駛我們生命小船。所以,我認為學會適應,讓生命之花常開不敗。
學會適應作文 篇10
比爾.蓋次曾經說過:“生活是不公平的,要去適應它!毙r候,我們一直是在父母的呵護下生活,根本不需要考慮什么是煩惱,什么是愁,每天只需開心就好,進入學堂后,我們要學習,要做功課,起初,誰是愿意的呢?但這就是生活,我們要學會適應它。到了初中,我們每天想的不單單在只有學習,我們想的又多了許多,每天的煩惱也增加了許多,但我們要學會適應它,因為這也是生活。
到了高中,學習已壓的我們喘不過氣來,一次次的考試更是接踵而來,這些哪一個不是無形的大山,最終我們不還是要站在高考這座巨峰山腳下,準備奮力一博。誰曾想過,這就是我們的生活,我們已經學會了適應,學會了默默承受。
當你步出學校這座大門時,你會發現原本自以為良好的你,站在十字路口,人潮一撥一撥,汽車一輛又一輛,而你是什么?你就像沙漠里的一粒。沙子,可有可無,你的方向在哪里?你不知道,你將何去何從,你無從判斷。仿佛一夜之間,上帝把你遺忘了!沒有人會上前安慰你,更沒有人會伸出雙手,無條件的服務于你,因為這就是生活的不公平,你必須適應的生活。
在這個世界里,沒有人會在意你的自尊心,若你想要一顆高傲的自尊心,那么請先擁有你引以為傲的資本。沒有資本,你什么都不是。不要去想,在家父母多么疼愛你,在校老師多看重你。在外,你只是你,你的一切都是需要自己拼搏出來的。
生活就是如此,“弱肉強食”,這本是動物之間的競爭關系,但現如今,它已成為我們生活的“潛規則”,你的弱小,就會成為別人的墊腳石,別人就會踩著你往更高處爬去。
生活,并不是電視里所描繪的那樣,在現實生活里,人們實際上得離開咖啡店去干自己的工作。生活,就是如此。你要學會適應,否則,下一個被淘汰出局的,就是你!
學會適應作文 篇11
我們生活在物質世界中,周圍的環境瞬息萬變,而生活帶給我們的挑戰也層出不窮,隨之還有外界的壓力,內部因素,客現的條件,主客能動性等一系列錯綜復雜的現實問題的出現。歸根結底就是:生活向我們提出了,必須學會適應環境。
有位哲人說過:“如果他的腿被打斷了,他枕跪著戰一。”氣概令人可歌可泣,有首民歌唱過栩刀把我頭斬斷,我留著身子還陪你。至情至愛,可歌可泣。然而生活環境通常并不打斷我們的旋,斬斷我們的頭,而是將我們的枚角一點點磨平,將我們的鮮活一日日風干,因此只有學會適應環境的人,才能立足于社會,戰勝于未來,學會了適應環境,如同懂得了在茫茫大海中航行,哪怕有大風大浪也毫無畏俱,因為大風大浪時一個“經臉老到”的航海者來說,只是一段小擂曲,恰恰相反,正是這一段段播曲,構成了航海者航海生涯的美麗篇章,人們面片環境也應如此。懼怕,等待你的只有被環境吞噬;嬌氣,害怕環境這一可怕的“魔掌”會傷害到自己,便想盡一切方法退縮回進它,或打開防護傘,或躲進溫室,試問:這現實嗎?如同漫畫中申花隊員施著空調去比賽。訓練,聯賽水平每況愈下,卻依然要讓環境去適應他們,最后等待他們的終究是失致的苦果,由此可見。
環境有順與逆之分,順境自然可貴,而逆境并非是件壞事,世界不會有太多的幸運兒,而那些當今看似“幸運兒”的人往往是在逆境中成長起來的,所以學習適應環境是人生路上必不可少的一課,環境有時會無情地膽礙你,打擊你,甚至使你不再去仰望高懸的轟轟烈烈的理想,但自己卻要學會鼓勵自己,幫助自己,不斷豐富自己的知識,積系更多的經臉,與社會同步,學會從環境中學習,并從環境中認識自己,雄煉自己,發展自己,不要輕易向環境低頭,逆境并不可怕,可怕的是你失去了面時逆境的勇氣,我在此呼吁“申花隊,站起來吧,想一想過去的輝煌,想一想你們的未來,難道這一個‘38%就使你們失去斗志了嗎?”
學會適應環境,更重要的是去改變我們周圍的環境,來改變我們自身,鼓起勇氣吧!向前沖!申花將士。
聽!申花隊又進球了。
學會適應作文 篇12
新學期,新氣象,新班級,一切都是新的,我們要在接下來的兩年里為了同一個目標而努力奮斗。
首先面對嶄新的生活,我們要學會適應。
達爾文曾經就告訴過我們適者生存的道理。在新環境中,誰能更快地適應誰就能夠更快地取得好成績。
可能一開始會很難適應,但我們每個人對于這個班級來說就好比一顆螺絲釘對于一臺機器,我們只有改變自己,完善自己,使自己這顆螺絲釘最大限度適應班級這臺機器的需要,我們也能因此獲得更大的發展。
適應是保存,發展自己的基礎。
這個社會是多元化的社會,有著十分廣闊的天地,而我們在這個社會里渺小得像一顆塵埃,所以我們不能妄圖讓社會來適應你,讓新班級因為你一個人而改變,我們應該改變自己的不足從而能夠更好地去適應社會,適應新班級。
學會適應,心態很重要。
面對著一個嶄新的學習環境,我們不可能像以前一樣和老同學在一起學習,聽以前的老師講課。有的人會因此自暴自棄,整日活在過去,從而耽誤了學習。而心態好的人會及時調整自己去適應,去突破,也會因此取得更大的進步。適應是學習進步的必要條件。
學會適應的人是一個堅韌而頑強的人。無論面對何種環境,他都能夠隨機應變,融入新環境,學會發現新環境的優勢,向身邊的新同學學習,彌補自身不足從而讓自己變得更加優秀,也變得更加謙虛、全面。
每個人或多或少都會有一絲驕傲,但是在新環境中只有去適應環境,適應周圍人的習性,我們才會改變自己的那份自以為是,學會友好,學會不去抱怨。
計劃永遠趕不上變化,何況我們正處在一個瞬息萬變的社會之中,如果不學會適應,那么我們面臨的只有被淘汰的現實。
有那么多的偉人,那么多的成功人士都是在不斷改變自己,適應環境的基礎上而取得成功的。
人生總是在不斷的變化,學會適應也就成了每個人成長所必備的技能,我們不能一直呆在舒適區,而應勇于面對挑戰,勇敢地向前走。
人都是有夢想的,追夢的道路不可能一成不變,我們要學會適應,敢于面對新環境,從新的生活中發掘自己的潛力充實自己,去成為更好的自己。
學會適應是我們必須要經歷的,我們要放下自己的不情愿,學會適應我們才能離成功更進一步。
學會適應作文 篇13
其實關于家鄉的回憶并不算好,因為是一個人回去生活,所以有很多的煩惱。
我現在依舊記得,忘記帶手電筒的我,從那黑黑的小巷,走回到自己家的樓前,心里有多恐懼,多慌張。從一樓到四樓都沒有燈光的世界,容易讓人多想,我盡力的克制自己的腦袋,不要出現讓人害怕的畫面和想象。在黑暗中開啟了自己的家門,回到家中打開所有房間的燈光,才算得到安慰,才能冷靜的面對眼前。記得那段時間,開燈竟然也能睡得著。
我現在依舊記得,傍晚時分,天邊的云彩,散發著熱烈的光芒,不僅染紅了天,更染紅了江水倒映的影子。我在江邊漫步,享受著微風吹拂,鳥兒鳴叫的美好。那景色,是真的好看,山城真的令人心醉。只是這美麗的山城中,有這樣一個小小的我。小小的,孤獨的我。
我現在依舊記得,正午時分,當頭烈日,熱的讓所有人都不敢出門。我一個人走到天臺,感受著烈日的灼燒,去曬自己最喜歡的棉被。被告知真相的我,那所謂太陽的味道,是螨蟲死去的味道,變得更加勤勞。一會兒的工夫,都曬得人頭暈,但是我不能倒。因為在這里倒下,沒有人知道你的存在,是一件不得了的事情。也是那個時候,我開始明白,一個人生活,確實會讓一個人得到成長。我更能理解那些,出門在外,不敢生病的人們。
我現在依舊記得,那個地方的天,亮的很早。那里的人習慣早起,早晨七點,市集上的菜,就要賣的差不多了。在那個地方生活的我,感受不到熬夜的快樂。畢竟那明亮的早晨,是肚子一天的保障。我并不反感這樣的改變,反而有些喜歡。只是恰恰是這種改變,讓我知道自己,處在一個不一樣的環境了。
我現在依舊記得,那個時候,夜晚總是有些漫長的,但是我依舊會和大多數人一樣,早早的洗漱,一遍一遍的確認,房門窗是否關好,再我把自己關在房間里。然而事實是,不管你關的有多好,雷聲總是會打擾。一向這樣覺得自己睡覺,跟死了的一樣的我,在半夜驚醒,被雷雨聲叨擾,拿起電話,就開始對遠方的父母進行電話轟炸。然而就在電話接通的那一刻,卻極力的讓自己表現得如此鎮定,把事情化作更小。
我現在依舊記得,那個曾經讓我如此討厭的地方,讓我改變了許多,不知道算是好的改變還是壞的改變。我變得更加勇敢,也習慣一個人去面對生活,也更加在乎自己的感受。直到現在,那也像是我喜歡不起來的地方,但是我的內心,似乎卻存著一絲感動。
學會適應作文 篇14
“走出去!”隨著中國加入WTO,中國的'眾多商家渴盼“走出去”的心情也更加迫切。 在2001年的世界華商大會上,很多參會的中國內地企業家向記者表達了“走出去”的強烈意愿。山東省金王集團董事長溫永林說,第六屆世界華商大會在中國內地召開,使我們有機會在家門口認識了一大批在國外卓有成就的華商,向他們當面討教,這為我們企業的下一步走出去戰略打下了基礎。上海南極人企業發展有限公司董事長張玉祥也表示,他參會的惟一目的就是希望與從事服裝行業的海外華商直接交流,謀求合作。
實際上,以家電企業為首的中國內地企業早就開始了“走出去”的歷程。
迄今為止,格力在巴西建立了年產20萬臺的空調廠;小天鵝在俄羅斯建立了洗衣機廠;海爾在美國建立了年產50萬臺的冰箱廠;春蘭、海信在巴西建立了空調廠;澳柯瑪也準備在越南、埃及、巴西建立自己的冷柜廠??
面對不可逆轉的全球化趨勢,中國內地企業怎樣才能有效地應對挑戰,抓住機遇,使自己的企業真正成為全球化的世界經濟的一部分呢?怎樣才能更好地實施全球化戰略,走出去,使“小泥鰍”變成“過江龍”呢?這是本次華商大會上國內很多企業家關心的共同話題。不同的人在這次會議上尋到的答案各不相同。
學會適應作文 篇15
孫惠平是天津第一紡織機械廠的下崗女工,6年前因腸穿孔和膽病做了兩次大手術。面對企業的困難,看著那堆報銷不了的醫藥單子,她坐臥不安。她曾嘗試過好幾份工作,但都因身體不適或環境局限而失敗。后來,她到一個公辦幼兒園打工,照看一個弱智班,但畢竟是打工族,受制約較多,最后,還是離開了那里。但是有3個家長仍把孩子送到她家,此舉使她樹立了信心,她決定在家里開辦弱智幼兒學前班。6年來,她教育培養了近百名弱智兒童。他們中大多數人的智商,從剛入學的20左右提高到70左右,有90%的弱智兒童被各區的啟智學校錄取。
人生不會一帆風順,但是,總有我們能夠做好的事情,能夠適應的事情。
學會適應作文 篇16
世界上的樹木,包括高132米的桉樹、115米的紅杉,為何不能無限長高呢?
根據達爾文“自然選擇”理論,樹木是適應環境的佼佼者。試想,如果樹木無限地長高,那就要招來風折雷劈等橫禍,還會造成陽光、氧、水、養料供給不足,并受到溫度等限制。自身支撐能力也是大問題。拿支撐樹身重量的樹干來說,假設一棵樹長度和直徑都增加一百倍,其體積增加100萬倍,重量也會增加同樣的倍數,而樹干的抗壓力是跟截面積成正比的,即只能增加1萬倍,因此,每立方厘米的截面積上要受到100倍的負載。顯然,如果
樹干的幾何形狀始終跟原來的相似,樹干就要被自身的重量壓垮。因此,樹木在適應外界環境的進化過程中,它的高度受到了限制。當然側枝的生長也抑制了頂枝的生長。這就是樹木為什么不能無限長高的原因。
學會適應作文 篇17
傳說宋真宗在位時,皇宮曾起火。一夜之間,大片的宮室亭榭樓臺殿閣變成了廢墟。為了修復這些宮殿,宋真宗派當時的晉國公丁謂主持修繕工程。當時,要完成這項龐大的建筑工程,面臨著三個大問題:第一,需要把大量的廢墟垃圾清理掉;第二,要運來大批木材和石料;第三,要運來大量新土。不論是運走垃圾還是運來建筑材料和新土,都涉及到大量的運輸問題。如果安排不當,施工現場會雜亂無章,正常的交通和生活秩序都會受到嚴重影響。
丁謂研究了工程之后,制定了這樣的施工方案:首先,從施工現場向外挖了若干條大深溝,把挖出來的土作為施工需要的新土備用,于是就解決了新土問題。第二步,從城外把汴水引入所挖的大溝中,于是就可以利用木排及船只運送木材石料,解決了木材石料的運輸問題。最后,等到材料運輸任務完成之后,再把溝中的水排掉,把工地上的垃圾填入溝內,使溝重新變為平地。簡單歸納起來,就是這樣一個過程:挖溝(取土)→引水入溝(水道運輸)→填溝(處理垃圾)。
這個施工方案,完全是順應周圍的一切,順應自然環境,這樣不僅節約了許多時間和經費,而且使工地秩序井然,使城內的交通和生活秩序不受施工太大的影響,因而確實是很科學的施工方案。
學會適應作文 篇18
改動因改動而改動,不變因改動而改動。
我不相信不變,沒有什么東西是不變的。在我的眼睛里全部都是在改動的,哪怕是僅僅一粒塵土,通過時刻的沖刷終究都不能和初始堅持徹底一致;蛟S你覺得我過于肯定,或許是我的人生感觀和多數人有所差異。當你仔細觀察一件事物的時分,你或許就會贊同我的觀點了。
變與不變是相對存在的?墒羌偃缫皇挛锇倌瓴蛔儯f年不變那便是一件很恐懼的工作。假如一個人死了,可一百年后你去看他,他和生前徹底相同,那便是一件讓人發麻的工作了。幸虧,那種事是不存在的,至少他會失掉水分(開個打趣)。假如有天你發現你的朋友變了,當你感到生疏的時分千萬別嚴重。周圍全部都在改動,所以一個人改動又有什么好少見多怪的。正所謂假如全部都在改動,而相同事物卻不知道去改動的話。關于這事物的全部都可以去死了,由于太痛苦了。
在這個高速開展的社會,你有必要知道和學會的便是適應萬千,學會變通。好像我開端的那句話:改動因改動而改動,不變因改動而改動。
何為適應萬千,其實歸終便是一個字——變。
管他是善變,奸刁,虛偽,仍是鄙俗。假如你不會改動,你便是死尸,你便是癡人。
不過,我發現周圍還沒有死尸,癡人這類東西。每個人每天都有所改變,無論是外在仍是內涵的總歸當你學作一只變色龍的時分你就成功的適應萬千了。
善變,奸刁,虛偽,仍是鄙俗沒有一個是褒義詞對吧?可是在“適應萬千”中他們便是褒義。或許你還沒看懂這寫的是什么東西,不要緊只需記住一個字——變,就OK了!
可是我說變不是在破壞別人的利益,不要說由于自己是變色龍就拿朋友,社會的東西來協助自己到達某些只為自己而有損別人意圖。那種人是我最輕視的,而那種人便是我眼中的廢物。期望沒有人樂意做會變的廢物!
學會適應作文 篇19
就在前幾天,英語班的老師告訴了我們一個沉重的消息,她要走了,去北京。那里有她的親人,所以……這個英語班會在6月30日的最后一次英語課后不存在了。今天就是30號,我不想面對這一天,我怕我會忍不住哭,更怕和老師同學們分離。
可這一天終究會到來。我今天照常去上課,在最后幾十分鐘時,老師做了一個學年的總結。老師說的時候是那樣的不舍,同學們也一個個不敢面對老師,低著頭,我知道,大家是同一個心情…………課后,一切都散了,散了……表面上各個嬉皮笑臉,內心是極悲傷,我可以感覺到。
我回想起了老師和藹的臉龐,親切的話語,教學的嚴謹,尖利的目光。我發誓,我永遠都忘不了……你一定想知道令我依依不舍的這個老師是誰吧,我之所以英語學的這么好,都是她的功勞李月俠。為什么要在我們最需要她的時候走,我好想對她說;"求求您不要走,只要您不走,我一定好好學習比以前更加努力,讓您滿意。"哎~~~~不可能,我太自私了,老師怎么能為我留下來呢
學會適應作文 篇20
適應生活,讓生命之花戰無不勝。——銘文
鳥兒能在天空翱翔很久,是因為它們學會了適應天空的變化;魚能在海洋中自由游動,是因為它們適應了海浪的洗禮;梅花只有適應嚴冬,才能有傲人的氣節。那么,我們生活在社會中,只有適應社會,生命之花才能立于不敗之地。
學會適應,讓我們實現人生理想。當命運的繩索請我系住生命;當別人的目光感嘆人生的悲哀時,他依然選擇適應當下,用腳在琴鍵上寫著“你改變不了命運,適應就好。”是的!他就是斷臂鋼琴師——劉偉,一個勇敢接受和適應命運的人。如果他在知道失去雙臂的時候選擇放棄或者抱怨命運的不公,那么舞臺上會有一些感動中國的亮點,那么我們又怎么能聽到鋼琴演奏與生活的對話呢?所以,學會適應,讓我們實現人生理想。
學會適應,讓我們堅守信念。還記得嗎?司馬遷遭受宮刑后,面對大家同樣的眼光,并沒有自暴自棄,而是選擇了適應,最終創作出了《史家之歌》—— 《史記》。相反,詩人屈原面對國家的衰落和人民的吶喊,沒有找到適應的方法,而是選擇了放棄。從他加入汨羅的那一刻起,他的信仰,沒有司馬遷的改編,怎么會有名著《史記》?如果屈原能適應現在,為什么難以復興楚國?所以,學會適應,讓我們堅守信念。
學會適應,我們就綻放了生命的精彩。還記得嗎?古時候“采菊東籬下,悠然見南山”的陶謙,因為適應不了官場的勾心斗角,最終在農村度過了沒有斗志的一生;然而,不相信自己生命的史鐵生卻選擇了適應殘酷的生活,最終使自己的文學作品響徹了整個文壇。是什么讓史鐵生的人生如此精彩?就是因為他在艱難面前選擇了適應。所以,學會適應,讓我們綻放生命。
阿基米德說:“給我一個支點,我能撼動地球!蔽艺f:“給我一個支點,我就能駕駛生命之船!弊屛覀円赃m應為支點,駕駛我們的生活之舟。所以我覺得學會適應會讓生命之花立于不敗之地。
學會適應作文 篇21
也許你不知道在這些事情都發展好了之后,應該采取什么樣的態度去對待身邊的一切。也許當你懶洋洋地待在家里,享受著別人帶給你的勞動果實時,你就陷入了一個退化的動態循環。
但是自尊心很強,你不想承認發生過。你只是覺得這只是一時的放縱。也許過了這段時間會有很大的變化。也許你可以偶然找到自己的未來。
這里還剩下的是,這些事情并不是那么容易發生的,只是在那個過程中,別人不一定在乎你付出的一切,你的心里有很多東西。而那些東西都和你有著千絲萬縷的聯系,不代表你想放棄就可以放棄。
這就像你在閱讀的小說中一直渴望發現的環境和結局。本來你還那么喜歡嘗試新事物,現在怎么這么累?還是害怕?或者其他無法解釋的原因。
只能說現在不認識了。
也許這幾年都把我們變成了不認識的陌生人,但要想繼續做好朋友,只能給對方時間去適應和接受自己。
學會適應作文 篇22
我不知道為什么我現在寫作時會傾向于散文。
也許寫過去是一種記日記的方式。每當我自言自語,自言自語的時候,也許很多人對這種感覺并不舒服,但我一直都很舒服。
我和這種感覺相處,心安理得。
也許在過去,我們經常會感受到很多東西,無論是一件小事還是一件不優雅的事,似乎都是被我們先掛上去的,無法忘記,但那些真的很難忘記的東西,都在我們心里封閉著,說不出來。
我會記得我的第一次旅行,我第一次去博物館,我第一次去商店。
我也會記得當時陪伴我的孩子們。他們已經長成大孩子了。他們有自己的生活,有自己想要的日子。也許我們不能假裝智障,一直活在這個世界上。
畢竟我們都要成長,都要面對生活的考驗,而這些也許是最殘酷的地方。你必須面對生死,學會接受這些現實,即使它們讓你痛苦,讓你無法接受。
我們別無選擇。
所以,當我們再次面對陌生又熟悉的自己時,要努力去思考一些事情。沒有必要總是和自己斤斤計較,也沒有必要總是挖墻角,忘記我們還在這條路上走著。
學會適應作文 篇23
我看到這里的燈很亮,大學真的很好。很多方面的變化真的比不上之前的條件。也許我要花多長時間才能習慣這一切,一輩子。但我們終究要成為這個地方的一部分。你應該熱愛這里的一切。
我看著遠處的燈光,突然想起高中每一個不眠之夜。同樣的人,同樣的夜,過了幾千個日日夜夜,心情也不一樣。我知道未來事情會有所改變。
我們的未來會越來越好。但唯一遺憾的是你沒有和我們在一起。
離我不遠是一個管弦樂隊在唱歌。我目不轉睛地看著他們,仿佛艷麗的青春在天空飛翔。
各種各樣的人來來往往,也許我不認識他們,也許我們只能擦肩而過。但是到了同一個學校,我們就有了很大的緣分。
也許我們之間永遠不會有什么故事,更不會有什么可聊的。但是我很喜歡聽音樂,不管什么情況。
我真的開始喜歡這里的一切了。和剛開始的心情很不一樣。原來是真的嫌棄很介意。也許那是因為這里沒有真正的理解。
當你真正開始了解這里的一切時,你會發現你的想法是多么幼稚。
和你聊天的時候,經常覺得有很多不可思議的地方。但是你需要慢慢適應這個環境。在家里,你會對這里的一切都很感興趣。其實世界很大,你的世界只有這么小。這也是道理。
學會適應作文 篇24
這兩天心里一直在想,仇曉剛從幼兒園升到小學,換了新學校,新老師,新同學,希望孩子能盡快適應新環境!
但是今天早上和師姐聊天的時候,我發現幼兒園和小學真的很不一樣,不僅僅是孩子,還有家長!
在幼兒園,家長,怎么了?會直接在班級群里和老師交流,老師會在這個時候抽空回復家長的話!比如家長說孩子會遲到一段時間,老師會及時回復說好!
但是,一年級的時候,從昨天到今天,有家長在群里說孩子的事,老師卻從來不管!
和姐姐聊天的時候,姐姐說小學老師和幼兒園老師一樣細心。幼兒園老師不僅要照顧孩子的情緒,還要照顧家長的感受!
但是小學老師完全不一樣。小學老師根本不照顧家長。你怎么想呢?只要能教育好孩子!
當初其實心里還是有差距的。畢竟我一直以為一個人跟你打招呼,你就應該回復,這是最基本的禮貌!
但是姐姐說你哪來的那么多禮貌?老師懶得理你!他們只是需要照顧班上的孩子!如果沒有特別的事情,老師也不會太多去和家長打交道。
聽了姐姐的話,我才明白,父母一開始覺得失落是正常的,但想想也就釋然了。畢竟老師要對孩子負責。如果家長和組里的老師協商,老師不太照顧孩子的話,應該理解孩子的事情。
畢竟每個人做事的方式不一樣。家長除了配合老師和孩子,還要適應新的環境,新的老師,新的生活方式!
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