在我心靈深處作文(2篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的在我心靈深處作文，歡迎大家分享。
在我心靈深處作文1
君知汝心，半分微涼。
——題記
風(fēng)一掠過，帶走了那三年繁華，以及那如詩的青春。
猶如曇花一現(xiàn)，往事紛紛繚繞而來。如同被歲月掩飾一般，那樣的模糊不清。只記得我們一同努力，一同向前奔跑。絆倒了，痛嗎？累嗎？想放棄嗎？只見那身影緩緩的爬起來，繼續(xù)向前。只因他從未放棄。歲月抹走了他的童真，漸顯成熟的他成長(zhǎng)了許多。在我的心里，他就是最美的，跟隨著他一同成長(zhǎng)，眼里只有最真實(shí)的他。
眼看著三年時(shí)光就這樣的流逝，悄無聲息。歲月就像是一把無情的刀，它殺掉了我們的青春，而且還會(huì)在人散之時(shí)捅掉我們的三年繁華。我有時(shí)會(huì)憎恨它為何如此的無情，而它只會(huì)是一笑而過。我們的初中生涯已經(jīng)接近尾聲，初三似乎是忙碌的一年，它壓榨著我們的淚水和汗水，同時(shí)也悄無聲息的擊打著我們心靈最脆弱的部位。時(shí)時(shí)都可以看見同學(xué)們忙碌的身影，埋頭苦干的他們正在為夢(mèng)想打造基石。與同桌不經(jīng)意的小吵小鬧，與學(xué)霸們探討難題——一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴，都流露著深深的.情意。
愿歲月疼愛這些善良的孩子，不要在他們的臉上留下深深的皺紋。愿快樂疼愛他們，不要讓他們?cè)谕纯嘀袙暝驗(yàn)樗麄兪且蝗嚎蓯鄣暮⒆印Ｔ噶碌年柟庥曷短蹛鬯麄儯屗麄儽M情綻放。愿時(shí)光記住，在這片藍(lán)天下，還有這樣一群孩童，他們一起歡笑，一起奮進(jìn)！
我愿呆笨的用三年繁華來描摹你的眉眼！
在我心靈深處作文2
讀小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，只有在我三年級(jí)的一次期末考試中，我的成績(jī)一落千丈。
雖然那事已經(jīng)過去了三年，可那天的情形我仍然歷歷在目．
讀三年級(jí)時(shí)，仗著一、二年級(jí)的好成績(jī)，每天上課無精打采，眼皮上好像吊著幾個(gè)鉛球，嘴里哈欠連天．對(duì)老師的課厭倦到了極點(diǎn)，好像是在聽唐僧念經(jīng)，不知所云．書上的方塊字就像是張?zhí)鞄煹漠嫹粋�(gè)都看不懂．可是一下課，我就如魚得水，精神好了起來，＂鉛球＂沒了，哈欠也沒了，對(duì)同學(xué)玩的游戲無所不知，無所不曉．
就是這樣，三年級(jí)一晃就過去了．期末考試后，我高高興興地去領(lǐng)成績(jī)單，好像一位打了勝仗的將軍去領(lǐng)賞一樣．我想著一、二年級(jí)的好成績(jī)，我蹦著跳者去領(lǐng)成績(jī)單，可沒想到半路上就遇到了老師，老師見了我，立刻把臉沉下來，老師皺著眉頭說：＂閔捷呀！你的分?jǐn)?shù)怎么這么低呀！老師還以為你是一個(gè)挺聰明的孩子呢！＂老師這句話就像是一個(gè)晴天霹靂向我打來．我聽到后，心里十分沉重，我又拖著沉重的步伐，強(qiáng)忍著淚水走去學(xué)校．拿到成績(jī)單后，我看也沒看，就跑回家，哭了一場(chǎng)．這時(shí)，我的心中好像在下雨，下這一場(chǎng)暴風(fēng)雨，這雨連根拔起了我的驕傲和虛榮，灌溉著我努力的決心．到了四年級(jí)，我再也沒像三年級(jí)那樣玩了，果然考了個(gè)好分?jǐn)?shù)．
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
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