心靈連電作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的心靈連電作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈連電作文1
“噓，別說話，你不能告答案！”你猜一猜我們在玩兒什么？我們在玩考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颉撵`連電。
它的規(guī)則是分成兩大組，每組派出兩名隊(duì)員，一名隊(duì)員看了答案，然后做動作讓另一名隊(duì)員猜這是什么，中途不能說話，時(shí)間為一分鐘，一分鐘內(nèi)完成的最多的隊(duì)伍獲勝。
選代表的時(shí)候，教室里立刻沸騰起來，到處彌漫著“選我！選我當(dāng)代表！”的聲音，過了好一會兒，我們用剪刀石頭布選出了代表，我們組一個(gè)是我，一個(gè)是呂文博。比賽即將開始了我一邊傲慢地盯著楊劉斌，一邊快速地走了上去，第一個(gè)是做動作的，老師出示的詞語是蠟燭，我緊張地做出蠟燭燃燒的樣子，只見呂文博把手掛在嘴巴上，第一個(gè)他說的是螺旋槳，但錯(cuò)了，是兩個(gè)字的，過了一會兒，他又說：“是風(fēng)車。”可是又錯(cuò)了。“時(shí)間到！”裁判洪亮的聲音給了我重重一擊，于是我和呂文博換了一下角色，只見呂文博看了答案說：“兩個(gè)字，像月亮一樣。”老師說：“不能說話！”于是他又看了下一個(gè)答案，做出了打傘的動作，我怎么也猜不出來。“雨傘！”突然，薛存昌猜出了答案。緊接著裁判又說：“時(shí)間到！”“哎！”這一輪結(jié)束了，只見楊劉斌焦急地拍打著桌子。
今天的比賽雖然有些失敗，但收獲不少，考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)之間的默契。
心靈連電作文2
今天，老師拎著一大袋零食走了進(jìn)來。我心里一樂：零食？今天又可以玩游戲了，獎(jiǎng)品好豐盛啊！真是心有靈犀，只見老師笑瞇瞇地走上講臺宣布：“我們來玩一個(gè)游戲叫‘心靈連電’。”話音剛落，幾個(gè)男同學(xué)便紛紛議論起來。
“心靈連電，那不是會觸電而死？”
“心靈怎么可能連點(diǎn)，那連點(diǎn)的人必死無疑。”
聽了我們的話，老師連連搖頭，笑著說我們out了。然后老師告訴我們游戲規(guī)則，原來是一個(gè)小組一起畫一幅畫、寫一句是、寫一句話。哎呀媽呀，這也太難了吧！
游戲開始了，四個(gè)組長上臺抽簽！只見我們的組長嘉拿過紙條，在黑板上畫了一個(gè)大圈圈。娜走了上去，先在上面畫了一豎，看著不咋的，又擦了，思索了好一會兒才畫了一張可愛的小嘴。我胸有成竹地走上臺，飛快地畫了一個(gè)左眉毛就跑下來。畫得這么明顯，大家應(yīng)該都懂了吧，下一個(gè)盈拿起粉筆添一個(gè)彎彎的右眉，真合我心意。雯卻在這個(gè)笑臉下畫了一個(gè)圓圓的身體，唉，只有最后一筆，男加油！只見笑臉頭上多了頭發(fā)。哈哈，一個(gè)笑瞇瞇的不倒翁誕生了。
再看看旁邊哲那一組：“一度春秋雨，哈哈哈哈……”全班同學(xué)狂笑不止。
嘻嘻……哈哈……游戲在笑聲中結(jié)束了。
心靈連電作文3
今天上課，老師一走進(jìn)課堂對大家宣布，要玩一個(gè)游戲。
首先，老師先對大家闡述了一下規(guī)則。大家一聽，便心領(lǐng)神會。這游戲規(guī)則就是：1。全班分為兩隊(duì)，分別是快樂隊(duì)和魔方隊(duì)。2。游戲要進(jìn)行兩輪。3。每一輪比賽時(shí)，每隊(duì)派兩名同學(xué)參加，分?jǐn)?shù)最高的一組將獲得“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號，還有大拇指獎(jiǎng)勵(lì)哦！這規(guī)則挺人性化的吧！
第一輪：我說你猜。已經(jīng)開始了！率先上場的`是魔方隊(duì)的兩位女同學(xué)，她們信心十足的走上了講臺。第一個(gè)詞語是“方便面”，她們還沒開始，就被一位男同學(xué)“搶答”了。緊接火龍果來了，這詞語可有些難猜。只見比劃的那位同學(xué)有些“結(jié)巴”，但還是形容的不錯(cuò)。可猜的同學(xué)卻遲遲無法給出答案，我們觀眾心急如焚！她們猜不出來就只好“過”。剩下的都很簡單且順利的猜出來了。
緊接著快樂隊(duì)上了，我們派出了兩名男隊(duì)員。喲！這詞簡單，“蜘蛛俠”，哈哈！那說的人立刻擺出了超人的手勢，猜的人立刻就答了出來。他們得意洋洋！可是，剩下的他們可猜不出來了，只好“過”。
第二輪：我比劃，你來猜。這雖有些難，因?yàn)椴荒苷f話，但是大家都還挺順利的過關(guān)了呢！
這就是我們今天玩的“心靈連電”。這游戲很好玩，我們玩得都很興奮！
心靈連電作文4
今天，老師拿著滿滿一袋的零食走進(jìn)教室，零食，獎(jiǎng)品？難道又要玩游戲？哦耶！我的心一樂。果然老師笑盈盈地走向講臺對我說：“今天玩得游戲叫做‘心靈連點(diǎn)’。”話音剛落，教室就炸開了鍋，“啊，心靈怎么連電，那不死翹翹了”“哈哈，老師盡說笑話”老師聽了直搖頭，說我們out了，連這個(gè)道理都不懂，其實(shí)心靈連點(diǎn)就是同學(xué)們的默契程度。
接著，老師說了規(guī)則：每個(gè)人找6或7個(gè)人組成小組，然后讓隊(duì)長抽取紙條，讓我們共同完成一幅畫，一句話或一首詩。我的媽呀，也太難了吧！
組長蔡去之后，笑瞇瞇地走向黑板，沒過多久，寫下了“今”，看來也不是很難嗎，楊隨手寫下了“天”，我越來越得意。瞧，胡那邊的情況看起來好像不怎么樂觀，呀，快到我了，也太快了吧，戴在上面很隨便地寫了個(gè)“我”字，我的腦子突然閃過“很”字， 我從容不迫地走向講臺，快速寫上“很”，杜和劉寫上了“開心”一詞，到了張我們組就卡機(jī)了，明顯她已經(jīng)手足無措了，后面的忍不住提醒了一句：“很簡單，只要一個(gè)擬聲詞就行了 。”張?bào)E然精神抖擻，在黑板上寫出“了”，終于完成了一句話：今天我很開心了。看看胡這一組，寫成了“一度春秋天雨”，大家哈哈大笑。
最后老師大發(fā)慈悲人人都有獎(jiǎng)品，呵呵呵呵……游戲在笑聲中結(jié)束。
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