成長的意義作文（通用28篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的成長的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　成長的意義作文 1

　　也許銘記在我們心頭的是一幅一幅的畫面。也許讓我們真正看不明白的是那些我們不理解人的內心，在這樣的世界里沒有什么是真正的永恒，只有我們去猜想去揣測。

　　以前的時候我們在一起上學，一起說說笑笑，一起騎著自行車在路上馳騁。那時候總是感覺很多的時光都是無比自由的，即便是去小賣部買1.0食去吃，也是很開心的樣子。

　　可是后來漸漸地成長，我們發現很多事情都并不是我們想象的那個樣子，即便是當時年少輕狂身處其中，我們也沒有感覺自己有多么吃虧，可是跳脫了當時那個成長階段，我們就會發現原來一切都是套路。

　　因為成長也許是我們一個人的事情，但實際上成長所處舊的結果卻并不是一個人的原因。

　　曾經想過要去做很多有意思的事情，曾經許下過很多不一樣的愿望，可是漸漸地才發現原來這些東西都不是我們一個人所能夠想象得到的，必須要結合大環境才能夠實現，因為那是前提是基礎，就好像我們中學時期學的政治一樣，那時候背誦的很多條條框框都變成了現實。

　　或者說在那個時候，我們并沒有真正的理解政治里面的那些東西所包含的含義是什么樣子的，我們只是淺嘗輒止，學的`東西都是表面的。

　　這好像以前的時候有機會學魯迅的文章，卻并不懂得其中的深意，等我們再也不會去接觸他的課本了，卻開始明白原來魯迅的思想才是最高深的。

　　每一次的學習都會給我們不一樣的收獲，讓我們受益匪淺。

　　也許這就是成長的意義吧。

　　成長的意義作文 2

　　成長，是人的一生中必不可少的一部分。那么成長有什么意義呢?成長的意義可多著呢!成長使你增長見識;不再幼稚;不再任性……

　　在我們的一生中，都會遇到一些大大小小的考驗，如果你能一一都通過的話，那么你就能累積一些經驗。而這些經驗將會增長你的見識，使你下次再遇到考驗時，你就不會被它給擊倒。同時你也不會像以前那樣膽小怕事，遇到考驗就逃避，而是冷靜、勇敢地去面對考驗。這就是成長的'意義之一。

　　成長，使你不再是小時候那個懵懵懂懂的樣子，而是一個喜歡動腦、自立、自強的人。也許，你會遇到一些不開心的事，你可以去找一些別的事來做，轉移自己的注意力，或者你也可以聽聽音樂，你還可以找個地方大哭一場，宣泄自己的情緒等等。這樣你就會發現你的心情好了很多。也許你會遭到別人的誤會，但是我相信只要你真誠地向她解釋，我相信她會聽的，并且相信你。

　　在別人不小心撞了你一下，然后他馬上跟你道歉。如果這時候你破口大罵時，那么這樣一件小事就會演變成大事，最后吃虧的還是你。如果你只是笑一笑：“沒關系。”那么這件事就會小事化無，這樣不是皆大歡喜嗎?這件事使你學會寬容待人，而不是處處斤斤計較。

　　成長，雖然使你告別了小時候很純真、快樂的時光，但同時也會讓你獲得很多做人的道理。正如有一句俗話說：“上帝為你關上一扇門，他必定會為你開啟一道窗。”

　　成長的意義作文 3

　　成長，這個詞總是時不時縈繞于心中，總覺得其神秘莫測，一次次陷入思維的黑洞，在夜深人靜時苦苦追尋答案——成長的意義究竟是什么？最終卻依舊無奈的凝望著那深邃的星空與寂寞的梧桐，那顆迷茫的心在追尋，追尋……

　　時光就在這來來回回的糾結、尋覓中緩緩流逝，許多人和事都如同夜晚的群星，乍然迎面卻又淡卻最后變的無蹤。

　　轟轟然，我已涉足于青春，這可謂人生中最美好的花季。總感覺很多回憶都恍如昨日，成長還無比遙遠，可驀然回首，在人生那張空白而單純的紙上，悄然留下了太多的絢爛色彩，但心卻無比迷茫。

　　有人說，成長便是成熟，便是懂得世俗。是的，我也承認，因為隨著年歲的增大，慢慢地你已不是大人眼中的孩子了，曾經哭鬧撒嬌，童言無忌的時光，都如那一去不返的流星。如今做任何事都要理智，甚至也需要一些客套，一些看別人眼光行事的.姿態——但，難道成長就只是這些？它的意義又是什么？為什么心卻依舊迷茫。

　　漸漸地，我明白了，這只是成長的一部分。可，另一部分又是什么呢？也無暇思考了，絕大多數的時光，都已被學習填滿。曾經的閑暇，也被奮筆疾書的身影所替代，在知識與現實中穿梭，很疲憊也很充實，但缺少了那么一些閑情去傾聽自己內心的聲音。只是知道，學習是一件人人默認的事情——父母天天叮囑，老師苦口婆心，同學之間也無形之中你追我趕。對，學習就是成長，我只能這樣搪塞自己總是縈繞于心的問題。

　　可是總是有一天，我還是會像曾經那樣在黑暗中望著窗外，久久無法入睡。我開始慢慢思索，學習是為了什么？為了未來。未來，又是什么？是夢想，那種許多人為之努力的目標或是生活方式。而夢想是什么？就是我想要的，我想為之努力甚至付出一切的。原來，我的夢想一直埋藏在心底深處，只不過太深太深了，從來沒有想過要好好正視一次，而如今，我卻在這靜謐的月光下，撥開了層層心底的塵埃，找到了支撐我靈魂的支柱。

　　我懂了，原來人生，就是不斷追求自己的夢想。

　　而成長，就是慢慢知道、正視、渴望、仰慕自己的夢想，慢慢有去追尋的勇氣。

　　“有些人之所以不斷成長，就絕對是有一種堅持下去的力量。好讀書，肯下功夫……所以關鍵還在于自己。”我輕輕默念楊絳的這句話，安然入睡。

　　成長的意義作文 4

　　接到錄取通知的第一天，就有人嚇唬我，說進了中學，有兇巴巴的學生會，有吹著口哨的壞家伙，還有留長頭發的家長，整天只干一件事，玩命地學！當時的我，又急又氣，一直想刪除學級檔案。

　　最終，我還是以一種極其無奈的心情，踏進了這所校園，開始了一段新的冒險。

　　一年多了，作為初中生的我又大了一歲。曾經的單純，貪玩，已經變得成熟，開始淡定，從容，學會了泰山崩于前，面不改色。懂得的知識也多了，由起初的成績為原點，開始不斷的延長自己的線，將它們伸向了藝術，音樂以及未知的領域。我的平臺也一點點墊高了，接觸了更多的東西。舞臺大了，我也該為青春下一個定義了。

　　我應該重視自己的價值，不能放低目標，勇敢地做那些失敗者不屑的事，不滿足現狀，不虛榮已有成績，一個目標達到了，再定更高的目標。努力使下一刻比這一刻更好，我時常宣告我的目標，也絕不滿足，過去的已經過去，我不會再想起它。

　　然而，這只是基點，需要我們踩著它，一步步攀上人生巔峰。

　　但我認為，我們最缺乏，也是最奢求的，是無悔。

　　八年級新增了物理，上課時也覺得挺容易的，第一次測試時，我認為什么都會，考滿分都沒有問題，可試卷一發下來，我就蒙了，整個人呆在原地，只是望著成績傻笑，剛剛及格。

　　很可笑吧，一個曾經成績好的人，第一次物理差點不及格，一整晚，我都在罵自己是個二百五，蠢得天真，傻得可愛。想懲罰自己，是長跪不起，還是痛哭流涕？我都拒絕了，因為心里清楚地知道，即使跪倒天明，哭瞎雙眼，時間也不會停止，甚至倒流，我不可能回到最初的起點，重新來過。

　　我是真的希望，長大后的自己能驕傲地告訴孩子：“在我小時候，抓住了最好的`年華，所以現在很成功！”而非像父輩那般“要好好學習呀，別像我們，后悔都來不及。”

　　所以，給自己一個無悔的青春吧，在初中這個沒有兒時無知，沒有長大現實的時代，多交摯友吧，多做正確的事吧。愿我們都能在幾天后，幾月后，幾年后，回憶起一個美麗的青春，一個沒有遺憾的季節。

　　這就是成長的意義，向上，無憾，明亮！

　　成長的意義作文 5

　　成長就是一個又一個死亡與新生。長大會失去很多比如，天真，善良等等積極面就是死亡的，而狡詐，虛偽等等消極面就是新生。那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。 我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。 我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的.歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。

　　我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。

　　歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。 我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之后無盡漫長的等待與分離…… 在那么多個黃昏那么多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……

　　那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人啊，他們又在哪里了呢？

　　終于有一天我發現，我幾乎已經可以不去記起過去那些曾經以為會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節出現，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。

　　我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數次地站在岔路上，無數次地選擇，也無數次地失去，有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。 成長就像是一場幸福的災難！幸福、災難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關于成長關于愛的所有所有的糾葛…

　　成長的意義作文 6

　　成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我，在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更多的體會是成長的煩惱。

　　當我從一名天真無憂的小學生成為一名令人羨慕的“南外人”時，我就被鮮花和掌聲包圍著，準初中生的我走路都像在飛，夢里常常笑出聲了。媽媽總會神情嚴肅地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等獎”榮譽帶來的.喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。

　　但是，成長的喜悅也不是總垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了——這里高手云集，我的成績排名一落千丈！

　　這次期中考試，英語考砸了！我的英語從小學的名列前茅到現在的名落孫山，令我大驚失色。說不清是委屈還是不平，我自認門門功課都已掌握，尤其是英語，那是我的強項。清晰地記得：課前不預習上課也可以應付，上課不用心也能答個差不多，課后的習題幾乎都會。但考試成績不理想，讓我徹底郁悶了：小學就是這樣學的呀，不是很好嗎？

　　我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現在，現在我該如何是好呢？說是說奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅如磐石的決心與激情，但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤，無可自拔。總是盼望著下次考試重振信心，但一想到74分，頓時喘不過氣來，背上好像背負著一只千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學多好呀！

　　看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：“你也得好好感謝成長，是它給予了你思考，挫折能鍛煉你的意志。”此時此刻，我好似失明多年的人重見天日；籠中的鳥兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。

　　成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發我的斗志，我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！

　　成長的煩惱，甜美的煩惱！

　　成長的意義作文 7

　　那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發，在這幅冬夜畫中閃閃發亮。

　　我不會忘記，父母是如何把我養育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷。

　　記得兒時，整天都是無憂無慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。那時，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買零食，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶。我曾經偷偷地在爸爸身后學他走路，也曾經悠悠地在媽媽身后看她洗刷。那時，總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂！時光流逝總是如此之快！一轉眼，我已不再是小孩子了。

　　我不再喜歡媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨；我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒有看到我的'冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，太陽依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去。

　　可當中午，我拖著沉重的腳步踏進大門時，媽媽立刻開門迎出來，拉我進屋。進門，我被眼前的情景震住了！美味的蛋糕，搖曳的燭光，動情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，燦爛的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽，這個日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來今天是我的生日啊！父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，此時，往日的一幅幅畫面在一瞬間全部涌現在眼前。

　　成長的意義作文 8

　　語文老師曾在課堂上對我們這樣說過：有的同學說長大了，就是個子長高了，長大了，就是年紀增長了，但事實卻并非如此。

　　從小時候的牙牙學語，蹣跚學步，到不斷經歷，不斷懂事，這才是在漸漸長大。兒時的我渴望長大，長大了就可以不用對父母言聽計從，長大了就可以自己去做一切想做的事情。但是當我想真正的漸漸長大，我才明白了：長大就意味著要承擔責任，長大就意味著要對自己所做的每一件事負責。

　　也許在小的時候，什么事都要聽從父母的安排，惹了禍也要父母替我們解決。雖然有些時候很想擺脫家人對我的束縛，但如果真的沒有了家人，小小的'我，又能依靠誰呢？家人是我的靠山，家就是我的避風港，在這個世界上，無論你身在何處，心中惦記著的是家，是那些與你朝夕相伴的親人和朋友，在他們的眼里，你永遠是一個孩子，一個應該被呵護的孩子。

　　時光荏苒，父母日漸白頭，他們的臉上爬滿了深深的皺紋，頭上生出了扎眼的銀發，他們漸漸老了，我也長大了，是時候了，我是時候去盡一個子女應盡的責任了。我真正的感覺到自己長大了，肩上的擔子重了，我要通過自己的努力，靠自己的雙手去創造明天，去報答親人，給他們一個依靠，給他們一個避風港，讓他們老有所依，無憂的安享晚年。

　　成長，使人在不停的蛻變，我在川流不息的人群中，不斷長大的我，正如一棵幼苗，經過施肥，澆水，長成小樹，又經過風吹雨打，不斷歷練，最終長成參天大樹，頂天立地。從而也真正的明白了長大的意義。

　　成長的意義作文 9

　　成長是什么？這看似是一個深奧的問題，但實際上在我們生活中處處都有。

　　馬上到我媽媽的生日了，我該送她點什么好呢？我想來想去，都想不到一個特別的禮物送她，有了，我靈機一動，“要不我自己攢錢給媽媽買個杯子吧！”這樣她每當看到那個杯子，就想到了我。我想想就高興。

　　下面開始最漫長的一步——攢錢。我們學校門口有一個賣餅的店，每次都飄香四溢，一大群學生在那排起了長隊，我忍不住地往那里多看了兩眼，垂涎三尺，望眼欲穿，可我心里想著：“不行，得忍著，得攢錢給母親買禮物，不能買。”我收回了眼神。

　　我望著手上的錢包，里面有多少次的'渴望，又有多少次的期盼。我仿佛感覺有股神奇的力量在促使我前行，讓我克制住了自己，終于攢夠了錢，我露出了笑容。

　　我帶著一顆迫切的心來到文具店，精心給媽媽挑選了一個杯子，用繩子包扎好，并用筆在上面寫了“祝媽媽生日快樂”大字。

　　我悄悄地把禮物放在媽媽床頭，等媽媽回來，我給了他一個大大的擁抱，對她說：“祝你生日快樂！”夜色漸漸地從傍晚變成了夜晚，我的心也緊張了起來。終于，那一刻終于來了。媽媽驚訝的發現了我的禮物，瞬間呆若木雞，“這是你送給我的禮物嗎？還記得我的生日呀！還知道送給我禮物呢？”我嘴角往上揚了揚。媽媽又疑惑道：“可是你怎么有零花錢的呢？”我神秘的一笑：“我特地攢的呀！”“什么？”媽媽不可思議，一把把我往懷里一抱，深情地望著我：“你長大了，懂的孝順我了。”

　　哦，原來這就是成長的意義。

　　成長的意義作文 10

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的光陰已悄然逝去。小學生活像天邊的一抹云彩飄向遠方。我已經從一個拽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子，成長為一個有思想有理想步入初中的青少年。

　　當我載著小學師生的歡笑與祝福，離開小學時，我的心中充滿了不舍與擔憂。雖然之前對于初中我有一些粗淺的認識，可是我心里仍然十分不安。我想：在初中，我的老師會是怎樣的？我會有怎么的新同學？我能適應新的學習環境嗎？我的.學習會在班里名列前茅嗎？我們為什么要成長呢？成長的意義又是什么呢？許許多多的問題在我腦海里徘徊……

　　陽光燦爛的九月，我踏進了這個充滿詩情畫意的學校：清江外國語學校。進入校門，首先映入眼簾的是道路兩旁香氣撲鼻的桂花樹，不遠處明亮的教室時而傳來朗朗的讀書聲。在秋日和煦陽光的照耀下，我走在新學校的路上，心里充滿了對新校園的憧憬。心中的疑問頓時有了答案：成長是稱呼的改變和年齡的增長。

　　轉眼間，我已經在學校生活了一個多月，我常常躺在床上，思索著……

　　上了初中，就意味著自己長大了，不再是那個讓人寵著的“小少爺”了。開始有了自己的想法，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。生活也似乎有了小學體會不到的自由，可面對突如其來的初中生活，卻還是慌亂得有些不知所措；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人能解決的。

　　小學時，在學校里有什么困難老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊張，即使自己管不住自己，也還有嚴厲的媽媽。在家里，自己總被寵著，什么事情拿不定主意，況且身邊還有父母依靠呢！生活過得安逸而有序。

　　進入了初中，一切都發生了變化，好像進入了一個陌生的世界。在學校各種事情都需要自己解決，從未住過校的我生活上的一切都要自己學著去做；同學間偶爾也會擦也點小火花，不能再由著自己的性子，而是要懂得包容和理解；學習上功課也多了起來，任務緊，壓力大，競爭激烈，沒有半點兒喘息的機會；在家里，更不是以前被寵的“小少爺”了，不能再像以前那樣衣來伸手，飯來張口，而是要做好周末規劃，做好自己的事，還要幫助爸媽做一些力所能力的家務。

　　想到這里，我暗自竊喜，這些變化大概就是成長吧，就是成長的意義吧！同時，它也讓我明白：初中雖苦，但它是每一個人生命旅程中必不可少的一部分。

　　在這個新階段里，我才剛剛起步。

　　成長的意義作文 11

　　成長的意義在于乘風破浪，當遇到堅苦卓絕的難題時，你怎么樣去解決，怎樣選擇正確的答案！成長的意義在于誠實守信，當遇到各種誘惑時，你該如何面對！

　　數學期中考試結束了，令人拭目以待的數學卷子發了下來，我很高興考了98分，準備回家后向媽媽好好炫耀一下。正當我高興的把卷子翻來翻去檢查的時候，突然發現了有一道題做錯了，但老師忘扣分了，我心想“應該沒關系吧，如果告訴老師了，就成96分了！”可我轉念又一想：媽媽經常教導我，除了學習，學會做人才是更重要的。但是那道題要扣兩分啊，那兩分對我來說多么重要和珍貴啊！那兩分意味著我從第四名要降到第七名，怎么辦呢！

　　這個問題困擾了我一節課，再三糾結，到底是找老師改分數呢，還是瞞天過海，默不做聲呢！最終我決定還是去找數學老師坦白改分。因為我不能辜負辛勤教育我的老師和爸爸媽媽，不能辜負他們的殷殷期盼，不能讓他們失望！

　　在以后的成長過程中，我會遇到更多的'道德難題，更多的挫折，所以我要強大自己，禁得住誘惑，立場堅定，知難而進！記得那一次遮陽山之行，我也遇到了特別棘手的問題，但是在叔叔阿姨和小伙伴的幫助鼓勵之下，我還是順利的爬上了山頂。

　　在成長的過程中，遇到道德難題時，我選擇了誠實，在放棄和堅持中，我選擇了堅持！是阿，這就是成長的意義，成長的意義就像沙灘上那一串串的腳印，是腳印點綴了單調的沙灘！所以成長是我們人生的美景，成長裝飾了我們原來枯燥乏味的人生！

　　成長的意義作文 12

　　也許銘記在我們心頭的是一幅一幅的畫面。也許讓我們真正看不明白的是那些我們不理解人的內心，在這樣的世界里沒有什么是真正的永恒，只有我們去猜想去揣測。

　　以前的時候我們在一起上學，一起說說笑笑，一起騎著自行車在路上馳騁。那時候總是感覺很多的時光都是無比自由的，即便是去小賣部買1.0食去吃，也是很開心的.樣子。

　　可是后來漸漸地成長，我們發現很多事情都并不是我們想象的那個樣子，即便是當時年少輕狂身處其中，我們也沒有感覺自己有多么吃虧，可是跳脫了當時那個成長階段，我們就會發現原來一切都是套路。

　　因為成長也許是我們一個人的事情，但實際上成長所處舊的結果卻并不是一個人的原因。

　　曾經想過要去做很多有意思的事情，曾經許下過很多不一樣的愿望，可是漸漸地才發現原來這些東西都不是我們一個人所能夠想象得到的，必須要結合大環境才能夠實現，因為那是前提是基礎，就好像我們中學時期學的政治一樣，那時候背誦的很多條條框框都變成了現實。

　　或者說在那個時候，我們并沒有真正的理解政治里面的那些東西所包含的含義是什么樣子的，我們只是淺嘗輒止，學的東西都是表面的。

　　這好像以前的時候有機會學魯迅的文章，卻并不懂得其中的深意，等我們再也不會去接觸他的課本了，卻開始明白原來魯迅的思想才是最高深的。

　　每一次的學習都會給我們不一樣的收獲，讓我們受益匪淺。

　　也許這就是成長的意義吧。

　　成長的意義作文 13

　　我以為，成長的定義便是：以過去的一個個不切實際的幻想為代價，去交換一次又一次揚起頭的勇敢面對。

　　成長中總會伴隨著種種幻想的流失、隕落與瓦解。甚至可以說，這種喪失充當了成長流程中的大部分組成。傷痛既然無法避免，那你究竟選擇如何處之？你捂住耳朵，不想聽世俗的喧囂；你蒙上眼睛，不愿面對紛擾的人群；你把自己關進粉紅的一簾幽夢，以為這樣就可以躲開激烈的競爭。但紅塵萬丈你逃不了，生存壓力你卸不掉。你不去與他人競爭，世界照樣會把你拿來與別人比較。于是“我不想長大”的囈語變得越來越幼稚可笑，“回到過去”的愿望越來越顯示出你的懦弱無知。

　　既然依戀過去于事無補，那就不妨睜大眼睛看清楚這個需要你走入、接納的社會。往事既已不可追，就千萬別在怯弱中拋擲了今日。跪著乞求的小孩子，我要你站起來，去勇敢拼搏！

　　承認你是貧窮的。你喚不回昨天，猜不到明天，你只擁有今天。但要相信，你同時是富有的，因為你手上還有一個具有無限可能的今天。及時從沉溺中脫身而出，盡快完成由認清，到面對，再到勇敢生活的過程，這無疑會使你盡快適應既定的生活，真正地走進角色。不去想那些你做不到的'，去做那些你應該做的事情。你會發現一個個今天在你的手中被打扮得充實、美好。你會發現，盡管你有所失去，但你卻用自己嶄新的成長完成了另一種完全。

　　不可追的昨天，就讓它無聲流走。不可負的今日，讓我們勇敢面對，真正把握。

　　成長的意義作文 14

　　我不知道從什么時候開始，我覺得我自己變成了一個麻木不仁的人。一些簡單的事情。不是不思考，而是無論你怎么思考都無法得到你想要的答案，甚至連答案都沒有。

　　不知道是不是剛開始剛出生的時候便是如此，還是在長長的過程當中，因為周圍環境的.變化，所以我才會變成這個樣子的。

　　可是過程已經不重要了，重要的是結果。我想改變這個結果，我不想變成一個麻木不仁的人，可是我不知道怎樣才能改變這個結果。

　　我也不知道從什么時候開始，我變得開始總是很憂郁。開心之后就是郁悶，郁悶之后才會開心。剛開始這不是很嚴重。每個人都會憂郁，憂郁是非常普通的，非常正常的。可是到后來發現，猶豫的時間是越來越長。我不知道怎樣才能改變，我不知道為什么我會因為一件較小的事情而猶豫很長時間，自己卻控制不了。

　　我記得我之前并不是這個樣子，但是我忘記了之前的樣子。反正不是現在這個樣子。

　　我開始變得非常在意細節。非常在意一些小小的事情。別人不在意的那些小事情，我或許會藏在心里，久久不能平靜。可是什么是成長？成長到底是什么？成長之后和成長之前又有什么不同呢？如果成長真的可以改變一個人的話，如果成長會讓自己變得不再是之前的那個自己的話。我寧愿永遠都不要長大，長大的好處是什么呢？除了孤獨除了煩惱，除了一些壞處之外，我真的不知道成長的意義是什么？

　　成長的意義作文 15

　　什么才是成長的意義？我立刻想起了外婆家陽臺上的那株在晨風中搖曳的小草。？

　　外婆家有一個大大的露臺，只要有空，我就喜歡哪一本書躺在躺椅上呢，邊曬太陽邊讀書，很是愜意。？

　　那天，我正在露臺上看書，突然發現邊上有什么東西在發光，可是找了許久也沒有發現什么玻璃一類的發光物，只是發現了一株小草。難道是這株小草在發光嗎？小草像是看出了我的疑惑，又閃了一下。天哪，這株小草太綠了，綠的竟足以起到鏡子的作用。？

　　我對這株小草產生了濃厚的興趣，走近去看，我更加驚訝了，他看起來和其他小草沒什么區別，只是長在了露臺兩塊瓷磚間狹窄的縫隙中。我對它肅然起敬。在磚縫中生長，這株還不足我手指高的小草，擁有的是何等的毅力啊！？

　　這株小草，也許是原本深藏在土中，只因植物的向光性而本能的向上生長，直至破土而出；也可能是北方的一只大雁，在向南遷移的途中無意落下的'一粒種子，它掉在這兒，便在這扎根生長。而不論是哪種方式，它都必須經歷冬天的寒風，夏天的烈日，有時滴水不進，有時大雨傾盆的生活，而支持他活下去的，除了強烈的求生欲望，還有那超乎尋常的堅強信念吧！它的堅強令我震驚。？

　　此時，他仿佛成了一位長輩，正在用行動告訴我成長的意義。小小的一株草，成了我眼中一桿大大的標桿。？

　　前幾天回去時，我又跑上樓去看它，它早已枯萎，卻仍直直的“矗立”在那兒，我也站在它旁邊，默默矗立，不是憑吊，而是感激。？

　　無論多么卑微的生命，無論多么平凡的物種，都應該把握這自然賜予的惟一的一次生之機遇，活出屬于自己的精彩。這棵草，就這樣走進了我的心靈深處，用它的故事告訴了我什么才是成長。

　　成長的意義作文 16

　　成長的意義是什么？有人說，成長指的就是身體和年齡的變化；有人說，成長就是學習成績和知識的增長、積累。可我認為，成長的意義是一個人心態的成熟，不斷蛻變為更優秀的自己。對于這一點，我有著切身體會。

　　那是一天下午，我正在教室里學習。突然，我聽到了學校的廣播，宣布將在下午進行英語考試。聽到這條廣播后，我的腦袋頓時嗡的一聲，一片空白。我其實早就知道要進行口語考試，只是一直懷著僥幸心理，以為距離考試還遠得很。英語本來就不是我的強項，又沒有好好復習，還要跟老師用英語面對面交流，我的成績會差成什么樣子啊！怎么辦？怎么辦？

　　緊急關頭，我一把抓出英語書，企圖亡羊補牢，然而為時已晚。我只能看見黑色的`字母、單詞和句子在白紙上打著轉，像池塘里的小黑魚，滑溜溜的一個也抓不住。好容易把一個陌生的單詞記住，卻只是在腦海里砸出一道淺淺的印跡，不一會兒就消失的無影無蹤了。我的心幾乎要跳出嗓子眼，手上的汗把書頁浸濕了一角。我用微弱的聲音飛快地讀著，可依舊什么也記不住，像是一臺高速運轉卻毫無效率的機器。來不及了，馬上就要輪到我了！我合上書，深吸一口氣，靠肺中清涼的空氣勉強平復煩躁的情緒，然后起身走向考場。

　　考試的內容我根本毫無印象，但過程卻異乎尋常的順利，我簡直不知道自己的答案是從腦海里哪個角落蹦出來的。當我得了滿分走出考場時，有一種巨大的不真實感使我陣陣發暈。直到看見窗外燦爛的陽光，我才漸漸恢復過來。

　　在那之后，我發現當我面對突如其來的挑戰時，我不會再驚慌失措了。我明白我成長了，變得更加鎮定和冷靜，沉著而自信。這是那次考試給予我的禮物。我想，這種在痛苦中得以蛻變，在蛻變后長大成熟的經歷，才是真正的成長的意義吧。

　　成長的意義作文 17

　　在北方浩蕩的平原上，冬天的到來使一切都褪去了色彩，回歸到星星點點泥土的色彩，而有些生命，卻在悄無聲息中蘊蓄著力量……

　　春天到了，在單調的大地上，悄然冒出一些綠芽，星星點點為大地點綴著些許色彩，賦予大地以生機。一個小孩蹲在一株小草前，用稚嫩的小手去觸碰那嫩綠的小苗，這是稚嫩與稚嫩的碰撞。而這，好像是她們之間的'約定一樣，她們約好了要一起長大。小女孩眼中的星光，小草的冒尖，是她們成長的信號。

　　我不知道這些小草的種子來自哪里，可它們總是能夠在艱苦的環境中，在墻角的縫隙里，在懸崖的絕壁上，努力地生長，以至于我們可以在任何有泥土的地方飽覽風景。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”小草，在努力地生長，一把野火，雖足以把它們燒個遍體鱗傷，但也無法阻止它們放棄希望，放棄生長。它們不畏風雨的咆哮，不畏嚴寒的磨礪，把一切困苦化作一種力量，頑強地與外界抗爭。

　　成長的意義也是如此，我們要學會在逆境中成長，并且不能失去信心。也許現在的我們并不起眼，但只要努力，把根深深扎進泥土里，終有一天也能大放光彩，將生命活出精彩。

　　成長的意義作文 18

　　是什么讓“刀鋒戰士”在倫敦夏季奧運會上達到“只有我自己才能超越我”的境界？是自信；是什么讓童第周從一個后進生變為世界上首屈一指的生物學家？是努力；是什么讓柏拉圖成為蘇格拉底最得意的門生？是堅持。每個人成長道路上要跨越的障礙是不同的，而作為一個媽媽的“小寶貝”，爸爸心中的“小皇帝”，我在成長道路上曾經跨越的'障礙就是——如何使自己變得堅強、自信。

　　自從小學開始,因為一次騎自行車摔跤,我害怕以后再受傷,就漸漸與它疏遠了。每一次有人提起騎自行車，我總會想辦法扯開話題；每一次當父母要教我學騎自行車，我總是說一句“只要長大后會開四個輪子的就行了，干嗎要學它呢？”就揚長而去，其實我是在面對困難選擇逃避。

　　后來一只蝴蝶給了我很大的啟示：那是一次暴風雨來臨之際，我看見一只美麗的蝴蝶在狂風中艱難的飛行著，可是渺小的身軀最終沒能戰勝風的力量，掉進了泥潭，在泥中它拼命地掙扎著，我知道它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄了，可是沒有，經過一次次地努力，它終于揮動著翅膀在風雨中飛舞了。它不僅是一只小生命，卻有如此大的毅力，而我呢？想到這，我鼓起了勇氣。堅信：只要不輕言放棄，我一定能學成自行車。

　　就這樣，我收拾起害怕的心情，重新練習騎車。在練習的過程中，我不知摔了多少跤，把人和車都摔得遍體鱗傷，可是我還是一次又一次地站起來，繼續練，根本不象原來那樣想放棄，也就是從這時起堅強的種子在我的心中悄悄萌芽了......

　　在流了一遍又一遍的汗水以后，終于在空曠的路上，我能移動自如了，能靈敏地操控著自行車的龍頭了，感受到了一種從未有過的喜悅。

　　騎車的經歷不僅讓我學會了一門本領，更培養了我在成長道路上跨越困難的堅強。它讓我懂得困難是一幕幕喜劇，沒跨越前它能帶給你愁苦和悲哀；跨越了，它就能讓你感到無比的振奮和喜悅。在人生的道路上，誰都會遇到大大小小的困難，而憑著自信、堅強和努力，就一定能勇敢地跨越種種困難。而跨越了種種困難，又會使人變得自信、堅強，這就是成長的意義。

　　成長的意義作文 19

　　我常常在想，成長對于我們來說，究竟有什么樣的意義？

　　是越發長高的身材，越來越長的頭發，還是越漸明朗的心智？

　　不用問，一定是后者。因為成長，意味著在很多的經歷中踱過之后，相應的會增長許多的人生經驗和知識，也因此更加清晰地明白以后的生活該怎樣度過。

　　剛剛朋友發過來一篇文章，里面有一段話這樣寫著：“我向往平平淡淡不用打拼的日子，但我更清楚，所謂平平淡淡，一定是經歷過大風大浪后的一種心境，是經歷過人間冷暖后的一種境界，是一種大汗淋漓后的平靜。”

　　的`確是這樣，很多事情只有當你親自去經歷了之后，你才有選擇的資格，你也更加清楚自己想要的是哪種生活。就像有句話說，順其自然是指竭盡全力之后的安然接受，而不是兩手一攤的不作為。

　　經歷比經驗更有說服力，與其拉著別人說一堆的大道理，倒不如走出去親自去感受，這樣你才會有更切身的感受。

　　所以，放心大膽的去做吧，讓成長來得更猛烈些，不懼怕生活永遠張揚肆意，我只活我自己。

　　成長的意義作文 20

　　生活中，我們逐漸在成長，可能因為經歷的事，可能是因為經歷的人，但感覺時間好像根本不會等你，有時候長大就在一瞬間，需要你自己獨自面對。

　　對于我而言，“長大”是一個很遙遠的詞，因為好像在不知不覺之中就已經長大了，或許是因為家庭環境的影響（家里還有弟弟妹妹），所以，從小就養成了照顧人的習慣，也就是在這不知不覺中，早已成長為一個小大人，也讓自己變得越來越懂事、越來越成熟，可能在同齡人中，其他的孩子還在嬉笑的年紀、還在因為小事惹父母生氣的時候，我已經知道父母的不容易。

　　小時候，因為父母要出門工作，大部分時間，中午是不能回家吃飯的，只有傍晚下班之后才能回來，所以，媽媽就會在早晨天還微亮的時候，起床把我們的午飯做好，而我的任務，就是在父母不在家的時候，把飯熱一下，家里打掃干凈，把弟弟妹妹看好，等著下班回家的他們，雖然事情很簡單，但如果做好，那對于父母來說，也是減輕了他們的壓力，讓父母能夠輕松一點。

　　長大后，在成長的`路上，我們逐漸的變成了他們，為自己的生活而努力，可能過程沒有那么順利，但總歸結果是好的，希望未來我也可以照顧好他們，可以讓他們更好地享受生活。

　　成長的意義作文 21

　　我曾以為此生與籃球無緣了。

　　童年里，小小的手掌，大大的皮球，籃筐總是那么的遙遠。我從小便比同齡人矮，抱著球亂跑曾是我運球的最佳方式，一幫屁大的小孩中，沒有約束，沒有戰術，沒有規則的“三無”籃球場上，一片歡樂。

　　籃球場的肆意撒潑，有趣。

　　一年年一歲歲的累計，我們可以打上一場有規則的籃球賽了。這時，比別人矮半個頭的我成了兩隊之間推來推去的對象，哪隊也不愿要我。看著別人傳球，過人，上籃，搶板，聽著隊友不時地指責，仿佛一無是處的我身形愈發矮了下去。

　　自此，我不再與別人一同打籃球。

　　每周六的夜晚，公園的球場上依舊響著“嘭嘭”的聲音，那是我待無人時，躲在偏僻的角落，獨自拍打著籃球，有意無意地投射，打發著傷心與寂寞。漆黑的夜堤提供了適合的環境與恰當的氛圍，就算淚水淌過臉頰也不會被發現。打開平日緊關的.淚腺，任淚水模糊視線，手中的球滑落，漸小的“嘭嘭”聲，是我不敢出口的心情。

　　籃球場從不憐惜挨個兒，落寞。

　　上初中后的一天，班主任的課上，忽聽得他吹起了自己曾是個籃球好手，我嘴角撇了撇有些輕蔑。想老師矮矮胖胖的，還會打籃球？當球童的吧！可當有一次，看見他在球場上，右手嫻熟地運著球，如同與他手合二為一一般。突然他加快了速度，推、拉、撥、勾，精準的上籃，把我們班的幾個大高個兒繞得找不著北。我著實有些震撼了！想想他曾說過的一句話：人不以高矮胖瘦論英雄。我好像有些明白了。

　　籃球場不以高矮論英雄，無懼。

　　自此初中校園的籃球場上又多出了一個小矮個兒，運不好球，投不好籃，碰球都沒幾次，更別提搶籃板了。可有時，他在場上跑得比誰都勤，會最晚才離開球場。有人認為他根本就是瘋了，浪費時間。他卻以為啊，這顆球，寄托著他充滿叛逆的精神感受，不愿被身高所束而噴薄的熱血。這小小的他——就是我，我知道，是我長大了。

　　屈膝、抬首、曲臂、躍起、出手，籃球隨之在空中滑出一道完美的弧線，完美地錯開籃筐。又一個漂亮的“三不粘”，我卻甘之如飴。

　　曾以為的，未必是正確的。

　　千萬不要輕易否定自己。

　　成長的意義作文 22

　　成長，簡簡單單的兩個字，里面包含著的意思很深。接下來，我給大家講講我成長過程中的經歷。

　　當我念初中的時候，就有了些叛逆，在家里，經常不聽家人的話，夜不歸宿，常常在網吧里，爸媽也給我說過很多的道理，可是我就是左耳朵進，右耳朵出，沒個幾分鐘就全“扔”了，爸媽管不了我，就把我送到了西山。

　　剛來的時候，是爺爺帶我來的，我跟我爺爺說我不想在這里，要回家，可爺爺還是把我放在這里了，算了，面對現實吧！

　　沒多久，我就和這里的同學混熟了，剛開始因為人生地不熟的，我很安靜，到后來，我就開始老虎不在家，猴子稱大王，從前的“歷史”又浮現出來了，跟同學吵架，打架，抽煙，什么都做過；但后來，教練也批評過我，我就不像之前那樣子了。

　　生活上會自己照顧自己了，脾氣也好了很多，放假回家，雖然沒有變的很好，偶爾還會去網吧，但家人干活的時候我都會去幫忙，自己的事情自己做，家人都說我變了很多，長大了，懂事了，這就是成長！

　　后來，教練經常給我們開會，做感恩教育，有時候會早早的來教室給我們放關于孝敬父母，父母怎么教育我們的視頻，我看了，深有感悟，為什么？因為這里面太像我的以前了，總是過著衣來伸手，飯來張口的.日子。

　　于是我每周天都會打電話給我家人，問問他們近來可好，早點休息，多關心關心他們，講讓他們不要太勞累了。

　　有的時想想以前我的表現，真對不起我家人，以前因為我，爸爸媽媽那時操累了多少，白發一天比一天多，如果時間能夠重來，我一定不會那樣對待我的家人。

　　爸媽養我們不容易，如果我們那樣去對待父母，那真的不應該。

　　回到家，跟爸媽一起干活，我自己的事自己做，因為，我們欠父母太多太多，好好孝敬他們，是我們做兒女的一個責任，不可推卸的責任。

　　這就是成長，從一個以前什么壞事都干，到現在孝敬父母的我，中間成長了許多，成長不需要結果，注重的是過程。

　　感謝西山，感謝西山的教練和老師，感謝成長！

　　成長的意義作文 23

　　我依然無法忘記登上陌生的大巴車，回望熟悉的大樓梯的場景。在難以言表的復雜心情中，我開啟了7天集中隔離生活。

　　到達隔離酒店，感覺這一切仿佛就像一場夢一樣，等我漸漸冷靜下來，我告訴自己要相信防疫人員和學校一定會妥善安頓好我們，要相信愛的力量。

　　我調整心情，開始動手將自己的房間收拾的井井有條。經常漫長的等待，行李終于來了，我迫不及待的翻出電話和媽媽視頻。看到媽媽關切的眼神，我的`眼睛濕潤了。我真想媽媽啊！可是看到了媽媽擔憂的樣子，我強忍住淚水趕緊安慰她，給她看看雖小但整齊的房間，給她講講我們這一天的“驚險”歷程。掛上電話，我下定決心，要照顧好自己，像一個大人一樣，獨立生活。

　　這7天對我來說，最大的挑戰就是孤獨與寂寞。離開了疼愛我的爸爸媽媽，身邊也沒有了弟弟妹妹的嬉鬧聲，這一切都讓我特別不適應。為了讓生活變得更加充實，學習之余我開始主動練習聲樂和舞蹈基本功——這可都是我平常被逼著也不愿意練的東西呀！再一次打電話的時候，我聽到家里亂哄哄的，我猜大概是妹妹弟弟又鬧騰了。于是我要求和弟弟妹妹視頻，這一次，我耐下心來對著屏幕里的弟弟妹妹說：“你們要乖哦！姐姐不在家你們聽爸爸媽媽的話，等姐姐回家誰表現好，就給誰買獎勵。”說到這弟弟妹妹都開心地跳起來，看著他們開心的笑臉，我也感受到了家里的溫暖。以后每天晚上跟家人視頻，我都會問問弟弟妹妹今天過的怎么樣？乖不乖？妹妹有沒有好好完成作業？

　　經過這幾天的獨立生活，我忽然感覺自己長大了。以前我總覺得，爸爸媽媽叫我“大瀅”，是因為我是長女。現在我明白了，“人”字上面有一橫，就成為“大”字，這一橫就像人挑著一個擔子，要承擔更多的責任，要有更大的擔當，爸爸媽媽是希望我做好表率呀！帶領著弟弟妹妹們變得更加優秀。

　　人生就像一張白紙，一次次經歷讓那張白紙變得美麗動人。而這次讓白紙填上一筆不一樣的色彩的經歷讓我明白了真正成長的意義。

　　成長的意義作文 24

　　我們每一個人都在成長，為了讓自己不后悔，不失望，我們都在為自己更好的方向而去努力。

　　隨著時間的流逝，我們都在慢慢的長大，也漸漸的明白了許多的道理。以前的我們就只知道學習可以過上更好的生活；而現在的我們知道學習可以讓我們實現自己的夢想，可以讓我們提高自己，實現人生的價值。

　　從上初中以來我就不太喜歡歷史，所以我的歷史成績也不太好。它講述著過去發生的事情，時間從遠到近，從中國歷史再到世界歷史。每次考試選擇題幾乎都是懵的，大題也都不會寫。從那次考試成績出來后，我就下定決心一定要學好歷史。接下來的每天早晨我都會讀歷史，背歷史，上課也都認真聆聽老師講的每一句話，每一個重點。慢慢的我就對歷史產生了興趣。歷史讓我們知道了更多的事情，也知道了更多的英雄人物。在這個過程中雖然他們經歷過痛苦、坎坷、折磨，但是他們并沒有放棄，而是更加堅強的去對抗敵人。然而他們這種頑強的精神品質正是我們要學習的。那一刻我明白了學習歷史的意義，明白了成長的意義。

　　成長就是一個不斷自我磨練，讓自己變得更加堅強，有自己的.想法的一個過程。所以我們現在應該為目標而去努力，為夢想而去奮斗，什么都不要想，剩下的交給時間，時間會證明一切。我們不要被眼前的困難所打倒，應該堅信自己一定能做到，一定會成功。

　　成長也讓我們從稚嫩變得成熟，變得穩重。我忽然明白了成長的意義。

　　成長的意義作文 25

　　分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。

　　從前的我總是很自私，有好吃的、好玩的東西，從不與人分享，總感覺給了別人一點，自己就少了一點快樂。母親常為此事煩惱。

　　一次，學校開展游園活動，同學們可以帶上自己喜歡吃的零食和玩具去參加。興沖沖地的準備好自己喜歡的食物和玩具，激動地往學校趕去。在路上，媽媽拉著我對我說：“你帶的.食物與玩具，要給別的同學們吃一點、玩一會。”見我滿臉不情愿，媽媽接著又說道“只要你照著我的要求做了，我就再給你買這些一摸一樣的食物。”聽完這番話，我心里開始盤算：如果我與同學分享一點食物就可以再獲得相同的食物，那我不就可以多吃幾包零食啦！想到這，我心中一陣竊喜，于是，我決定破“史前記錄”——給同學嘗嘗我的零食。

　　分針快樂地奔跑著，天也明亮起來了。

　　經過同學們激動地等待后，游園會終于姍姍來到，萬事俱備，只欠東風。只聽老師一聲令下：“游園會正式開始，祝大家愉快！”教室里一下子沸騰起來了。我拿起三包零食，三下五除二就打開包裝，沖到人海中。管他平時關系與我好的，還是不好的，我都給他們一點。分好零食，返回座位，正想品嘗我的最愛，同學們都不約而同地走到我跟前，遞給我各種各樣的零食。

　　一會功夫，我的桌上就擺滿了同學饋贈的零食，像個小賣部一樣。人的一生都是在不斷的付出與收獲，有付出就必然會有所回報。這話說得真不錯，不只是工作和學習上如此，就連我這發零食也是同理。我不但賺了吃的，還一下子增加了許多“勾肩搭背”的朋友。

　　從那以后，我的人際關系越來越好，就算沒有媽媽的獎勵，我照樣會與同學們分享，看到同學們臉上的笑容，感到真心快樂。

　　“分享”使我明白了它的快樂，也讓我又長大了一點。

　　成長的意義作文 26

　　學校里，我身為班長，總以為，自己學習好就是一好百好，就能樹立我在同學老師心目中的威信，所以在處理一些班務，就特別沒有耐心，同學發生了什么事，要么就事不關己，高高掛起，要么“我沒空，去找老師”，把工作和責任推到老師去了。

　　家里，當爸爸媽媽吩咐做事時，我也經常“好…好”滿口答應，過后，便煙消云散，以至于出現周六的碗筷，星期天還沒洗。

　　直到那件事的發生，我心中才深深刻下了擔當二字。那天最后一節課后，在學習委員小鄧的組織下，我們開始復習。時間一分一秒的過去，我們組的同學發現自己的知識漏洞開始交流起來，卻被小鄧認定為違紀，并在黑板上通報批評，我們組當然不服，去找小鄧，無論怎樣解釋，學習委員毫不退讓，雙方發生了口角，爭執和沖突不斷升級，“你們組要造反了是不是！”隨著這句話從學習委員口中飆出，我胸中的怒火像是被澆了油一般，熊熊燃燒，我早已忘卻了我是班長，我像一頭發瘋了獅子，不顧一切沖向講臺，揚起手向學習委員的臉上打去……。

　　事后，我一直都不愿低下頭去給學習委員道歉，第二天中午，班主任老師把我叫出了教室，我懷著忐忑的心理來到班主任的面前，始終不敢抬起頭來，就像是打了敗仗的逃兵，老師單刀直入：“聽說你和學習委員會打架了啊，”我微微點了點頭，“有出息，你忘記你的身份了，”我搖了搖頭，“你沒忘記，你怎么會和學習委員打架？你有沒有設身處地想一想，假如你是他，你會怎么想？而且從此以后，你會留給大家一個什么樣的印象，你還有沒有威信，你時刻要記住你是班長，你的一言一行，你是要負責任的！”班主任長嘆一口氣，在他的臉上，寫滿了失望，他輕輕拍了拍我的肩膀說：“你的肩上有責任，但你沒有擔當，”說完，她悄然離去，留我一個人在空曠的走廊。

　　沒有想象中的狂風暴雨，只有清泉一般的諄諄教導，“你是班長，你有沒有擔當”這兩句話一直回蕩在我心間，使我陷入深思：“對啊，我是班長，是領頭羊，我怎么能這樣做呢？”于是第三天下午第三節課，我主動站在講臺，在一雙雙眼睛的注視下，怯怯開口：“我前天的沖動的舉動使大家自習沒能安靜學習，這里我向大家道歉”我向全班鞠了一躬，“小鄧同學（，學習委員）對不起，我對你出手，沒有考慮你的.感受，請原諒我，我們還是好朋友！”我單獨向他鞠了一躬，這時臺下響起了雷鳴般的掌聲，掌聲傳入耳畔，我第一次知道原來認錯也是一種擔當，有擔當是如此暢快。

　　從此，擔當印入我的腦海，我開始學習擔當。自己做的事，我就一定會盡力做好，作為班長，也努力為班集體貢獻自己應有的力量。上周，在班際籃球賽比賽日之前一天，我不小心把脖子扭了，脖子幾乎不能動彈，醫生給我做了牽引，還做了康復治療，在醫院門診區見了醫生我的第一句話就問：“我明天好得了嗎？”我心急如焚，不是因為脖子的傷情和疼痛，而是因為前幾場比賽我是我們班的第一得分手，如果自己的受傷使全隊輸掉這一場關鍵的比賽，那我可真就成千古罪人了，第二天，脖子受傷的我戴著厚厚的護頸套上場比賽，在場上，我滿場飛奔，打滿全場，雖然脖子的傷情讓我投籃大失準度，我開始嘗試多傳球，我的每一次觸球，引來我們班的同學的加油和喝彩。整場比賽，我并沒有因為受傷而放松，雖然最后比賽以9：17輸掉了，但我拼搏了，盡力了，因為我的心里已有兩個字“擔當”。我也相信，在同學們和老師的眼睛里，我已成長為一名有擔當的人。

　　我終于明白：在我的生命歷程中，肩膀上永遠有著責任，我再也不會嘗試卸下它們，因為它們讓我學會擔當，讓我慢慢長大！

　　成長的意義作文 27

　　暑假的一天讓我終身難忘，我懷著激動的心情參加了夢寐以求的英雄兵團成長營。

　　那一天的上午，武裝俱全的我與小記者們乘坐大巴向太原青草坡出發，途中我們玩了點名字、猜謎語等游戲，不知不覺就到達目的地。

　　迎接我們的是帥帥的申教官，他先為我們舉行了入營儀式，接著回營地訓練隊列，別看只是左轉右轉向后轉，里面學問大著呢！例如，腳在左轉時要用左腳根和右腳尖轉，在用左腳尖觸地，右腳移到左腳旁，腳還要呈60度角。向右轉和向左轉動作變化，要領不變。向后轉和向右轉一樣只是轉的角度大了一些。當掌握了這個規律就容易多了，但我們還是老老實實訓練，生怕出一點兒差錯。

　　下午，我們學習了整理內務，也就是怎么疊“豆腐塊”被子，怎么在十秒鐘之內整理好床單和衣物。我們都認為這英雄成長營也太簡單了吧，但剩下的四天讓我們真正知道了：“最舒服的日子永遠是昨天”這一真理。

　　第二天，我們在尖銳的哨聲中快速跳下床穿衣戴帽、整理床鋪，用54秒的時間跑到院子里集合，等全員到齊后來到廣場，玩命似地跑了7圈并練習了隊列隊形，氣喘吁吁，那叫一個累啊。

　　吃過早飯后，我們玩了叢林探險，戰友們都通了關，但我因為胳膊抽筋，第一次沒有成功。當第二次突破自我挑戰成功時，我特別驕傲和自豪。

　　第三天，我們來到了樹林過電網、闖雷陣，大家共同出謀劃策、團結合作取得全面勝利。下午，我們兩個連隊打水仗、賽龍舟、玩泡泡，玩得那叫一個暢快淋漓。

　　第四天，我們打了CS，我們分成紅藍兩隊，一開始藍隊占領土地掩體很多，易守難攻，要打下來實屬不易，但我們紅隊不退縮，集思廣益部署策略，用一人吸引火力最大限度打破敵人的第一防線，并讓四人從兩邊包抄，剩下的兩人正面突擊，終于我們打破了藍隊的第四道防線，取得了全面勝利。下午，我們成功舉辦了聯歡晚會，欣賞著戰友們精彩的節目，一天的疲勞都拋到了九霄云外。

　　第五天上午，經過嚴厲的考核我們順利拿到了結業證書，我很榮幸被評為“英雄小少年”的稱呼，我知道所有的榮譽都離不開教練和老師的.辛苦付出以及對我們的鼓勵和信任。

　　懷著依依不舍的心情要離開這個難忘的地方了，短短的五天我受益匪淺，明白了幸福生活的來之不易，要做一個誠實守信、嚴于律己的新時代小學生。要團結互助、敢于挑戰、勇于創新，做國家的棟梁之材。

　　成長的意義作文 28

　　“從那以后，小花幸福快樂的成長著。”這是我小時候看過的大多數童話故事的結尾，簡單而又美好。使小小的我從那時便憧憬著長大，也對“成長”一詞，有了誤解。

　　以前的我認為成長就是從小豆苗長成大孩子，個子長了不少，知識懂的更多，殊不知，這些都是對“成長”的淺薄認識。而我真正悟出了成長的意義，是通過兩位賢士的生平經歷。

　　范仲淹，兩歲喪父，四歲隨繼父遷至長山，勵志苦讀于醴泉寺。但他當時家境十分貧寒，每天用二升小米煮粥，隔夜粥凝固之后，用刀切成四塊，當做一天的飯食，除此之外，每天都在苦讀。有一次，皇帝來到醴泉寺，眾學子都跑去見皇帝，可范仲淹一心讀書。他想等到自己學有所成再去見也不晚。果然，他的勤懇苦讀沒有白費，成功當上了朝廷重臣，見到了皇帝，也為朝廷效了力。雖說他的幼年過得很苦，但他卻一次次克服困難，不僅不被困難所打敗，而且還成為困難的敵人。

　　與范仲淹幼年不同的'蘇軾，他的童年不如范仲淹那般困苦，但成年后的仕途卻異常艱辛。

　　“為官四十四年，被貶三十七年”，這便是蘇軾的仕途。因當年的科舉考試，讓蘇軾名聲大噪，也成功當上了官。在朝政上，因持著不同的意見和看法，蘇軾被認作是守舊一派，而變法派就有人不滿蘇軾，誣陷他，制造了“烏臺詩”冤案，蘇軾當時被貶至黃州。他再次被貶至惠州時，是守舊派的領導人太皇太后逝世后，變法派便成為了朝廷上的主導力量，打壓蘇軾。蘇軾還被貶到潁州，杭州，密州。但要說最凄慘的一次，是被貶到了儋州。儋州當時是片蠻荒之地，不同于今天的海南勝地，蘇軾在那里吃盡了苦頭，最終被召回。經歷幾次貶謫后，蘇軾放平了心態，也看淡了世事，被貶也不放在心上，使他更加的樂觀豁達，更加體恤百姓。

　　以此來看，成長是不分年齡的，若說范仲淹是從4歲開始成長，那蘇軾則是從入了仕途開始。要想成長，有一味良藥是必不可少的——挫折。經受過挫折的成長，才能使自己更加堅強，這就是成長的意義。

　　正如埃斯庫羅斯所言，“通過苦難而變得明智并非壞事”。這正是一個人成長所需要的，所追求的結果。

【成長的意義作文】相關文章：

成長的意義作文08-23

成長的意義作文9篇08-23

成長的意義作文（精選23篇）03-11

成長的意義作文（精選47篇）07-28

成長的意義是什么10-12

成長的意義作文（通用102篇）03-18

成長的意義作文（通用16篇）03-11

舞蹈對少年兒童成長的意義10-26

意義的作文08-19

成長的意義六年級作文（通用17篇）12-30