我愛(ài)讀書作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)讀書作文1
我很喜歡讀書，從很小的時(shí)候我就有看書。為什么呢?因?yàn)椋瑡寢尭嬖V我：“高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我從小時(shí)候就有看書了。
第一次是在我兩歲半的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)買一張報(bào)紙回來(lái)。我等爸爸媽媽看完以后，我就會(huì)拿來(lái)看報(bào)紙上的圖片。只要一看到搞笑的圖片，我就會(huì)放聲大笑。不過(guò)，我一看完，就會(huì)把報(bào)紙當(dāng)作玩具一樣撕掉或者揉成一團(tuán)，甚至還會(huì)放進(jìn)嘴巴嘗嘗是什么味道的。
第二次是在我六歲的時(shí)候，那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)看書了。但是，我都是用眼去看書，而不是用心去看書。所以，我看了以后，第二天就已經(jīng)被我忘到九霄云外了，一個(gè)字都想不起來(lái)。
第三次是在我九歲的時(shí)候。我已經(jīng)完全知道怎么看書了。我一看悲慘的地方就流眼淚;看到高興的地方我就異常興奮;看到主人公很著急的地方我也會(huì)著急得不得了。
第四次是在十一歲，也就是現(xiàn)在。只要是我讀過(guò)一遍的書我都可以把大致的內(nèi)容講出來(lái)了。正因?yàn)槲覑?ài)看書，我的寫作水平提高了不少。
我愛(ài)讀書，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書。書，會(huì)一直陪伴著我，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單!
我愛(ài)讀書作文
小時(shí)候，我喜歡一個(gè)人捧著一本故事書到處轉(zhuǎn)悠，有時(shí)稱得上是“目中無(wú)人”，對(duì)長(zhǎng)輩不理不睬，我姓馬，因此得了一雅號(hào)，叫小馬戶，聰明的人一眼就看出，是長(zhǎng)輩們戲稱我叫小驢了，這真是讀書惹的呀。一到街上，我馬上跑到書攤前，一呆大半天，看得津津有味，爸爸媽媽見(jiàn)我這么喜歡讀書，便給我買了一大堆書，我便有了一個(gè)“書巢”。
長(zhǎng)大了，我變得更愛(ài)讀書了!我在圖書館辦了借書證，便經(jīng)常去那里借書。那里的書可真多哩!有《紅樓夢(mèng)》、《福爾摩斯》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……真是應(yīng)有盡有!我每天都陶醉在書的海洋里，別提有多快樂(lè)、多幸福、多滿足!有時(shí)候，我好像就是書是的主角，探索寶藏、解開(kāi)謎案、揭開(kāi)真相!當(dāng)小虎隊(duì)遭遇險(xiǎn)情時(shí)，我不由的提心吊膽;當(dāng)小虎隊(duì)化險(xiǎn)為夷時(shí)，我真是為他們松了口氣。這讓我的生活豐富多彩，使我更加的愛(ài)上了讀書。
現(xiàn)在除了愛(ài)看書，我還想自己去寫書。我真心佩服那些作家，我不知道他們是怎樣塑造出那些栩栩如生的人物，構(gòu)思出那些牽動(dòng)人心的情節(jié)，描繪出那些恢宏壯闊的場(chǎng)面。我的理想就是寫出比四大名著還著名的書!哎，努力，一定要超過(guò)他們呀!要不然，就實(shí)現(xiàn)不了我的夢(mèng)想了。
其實(shí)，每個(gè)人的生活就是一本書，他就是書中的主角。我一定要把我的這本生活之書寫得充實(shí)而豐富。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我愛(ài)書!更愛(ài)我的生活之書!
我愛(ài)讀書作文2
我愛(ài)讀書，書是我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識(shí)的大門，讓我了解了歷史，走近了名人，領(lǐng)略了世界各地奇異的風(fēng)光……我常常為它著迷，為它瘋狂。
記得有一次上廁所時(shí)，我發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放著一本最新的《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來(lái)。媽媽見(jiàn)我過(guò)了好久還沒(méi)從廁所里出來(lái)，便過(guò)來(lái)瞧個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)我又坐在馬桶上看書，怒不可遏，一個(gè)箭步竄過(guò)來(lái)，一把奪下我手中的書扔在洗衣機(jī)上，又開(kāi)始數(shù)落起來(lái)：“走路時(shí)看書，吃飯時(shí)看書，睡覺(jué)時(shí)還想著看書，連上個(gè)廁所也見(jiàn)縫插針地看書，廁所都快變成書房了，整天想著看書看書，我看你都變成書呆子了，家庭作業(yè)都還沒(méi)寫完，你在想嗎？”在媽媽的一連竄的嘮叨下，我只好一溜煙似的跑去做作業(yè)，但那本未看完的《讀者》卻像磁鐵般深深地吸引著我，后面還會(huì)有哪些感人的故事呢？可能還會(huì)有哪些大作家的文章發(fā)表在那里呢？這期刊登了哪些漫畫與幽默呢？……我心猿意馬地做著作業(yè)。“哎喲！，哎喲！”突然，我大聲地嚷起來(lái)。“怎么了？”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)。我揉著肚子，皺著眉頭喊著：“肚子痛死了！”“是不是拉肚子了？”“好像是！”我捂著肚子飛奔廁所，一進(jìn)廁所便把門一鎖，然后拿起那本《讀者》快速地看起來(lái)。“還好嗎？關(guān)什么門呀，是不是又在看書了？”媽媽半信半疑。“沒(méi)有，真的拉肚子了！”我故意還哼上幾聲。就這樣，我假借拉肚子的名義，一次次跑向廁所，終于把那本書看完了。如果再多拉幾次的話，媽媽就堅(jiān)決要帶我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴了。
上星期，媽媽從宗瑞圖書館借來(lái)一本《天變》，講的是中國(guó)歷史上的一次次政變。我隨手一翻，便被它深深地吸引了，一直看到了晚上九點(diǎn)半還不愿與它說(shuō)再見(jiàn)。爸爸說(shuō)：“再不睡覺(jué)，我把書沒(méi)收了！”父命難違，我借洗腳之際，偷偷地拿來(lái)手電筒，連書一起藏進(jìn)了被窩。估計(jì)等爸爸媽媽差不多睡著了，我就拿出書，打著手電筒如饑似渴連夜看完了這本書。第二天起來(lái)，我的眼睛卻成了熊貓眼，上課時(shí)還直打哈欠。
做任何事情都要有正確的方法，看書也一樣。”爸爸總是這樣開(kāi)導(dǎo)我。我知道這種做法不可取，但要想看完一本新書的念頭總是那樣強(qiáng)烈地占據(jù)著我的腦海。我可以一日不吃飯，但不可一日不看書，這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書的小書蟲。
我愛(ài)讀書作文3
“哦耶！”我終于拿到了期盼已久的——《六神磊磊讀唐詩(shī)》，不由地歡呼雀躍起來(lái)。
我拼命做作業(yè)，就為了能夠早點(diǎn)兒看這本書。可老天爺仿佛要和我作對(duì)，今天作業(yè)特別多。等我好不容易擺脫了作業(yè)的束縛，媽媽又讓我趕緊洗澡睡覺(jué)。迫不得已，親愛(ài)的《六神磊磊讀唐詩(shī)》，我就要離開(kāi)你了，畢竟母命難為，我這個(gè)小兵即便再不情愿也無(wú)能為力了。
我迅速地爬上床，開(kāi)始我的作戰(zhàn)計(jì)劃“A”。我確認(rèn)了媽媽在她的房間里沒(méi)有動(dòng)靜后，便躡手躡腳地爬了起來(lái)，開(kāi)啟我的臺(tái)燈，坐到書桌前，津津有味地讀了起來(lái)。世界好像消失了，我心中只有面前的文字。“當(dāng)官？我才不干，我要編一本全唐詩(shī)……”沉浸在自己的幻想里。“李佳謠，九點(diǎn)了，你還不睡？”媽媽的怒吼聲驚醒了我，我手忙腳亂、連滾帶爬地鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué)了。
媽媽走了，我的心里依舊卻打著小算盤，我才不睡呢，哼！既然計(jì)劃A不成，我還有計(jì)劃B！等媽媽的臥室關(guān)上門，我小心翼翼地重新爬起來(lái)，拿起我的蛋黃小臺(tái)燈和書，鉆進(jìn)被窩。嘿嘿，我早有打算，等媽媽來(lái)，我就把它們捂進(jìn)被窩，假裝睡著。真是機(jī)智如我！我拿起書，不停地腦補(bǔ)我對(duì)唐詩(shī)的認(rèn)知：傲嬌的李白的偶像是謝眺，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋鷹，中間小謝又清發(fā)。”；初唐四杰讓唐詩(shī)的寒武紀(jì)被引爆，“一鳥自北燕，飛來(lái)向西蜀。”；連宋之問(wèn)寫過(guò)的祭文都能流傳千古，“自古皆死，不朽者文”……我不知不覺(jué)就沉浸于書中，等眼皮打架的時(shí)候才想起來(lái)看時(shí)間，哎呀，十一點(diǎn)了，再不睡覺(jué)明早就起不來(lái)了，媽媽非把我從被窩里提起來(lái)不可！我戀戀不舍的放下了書，努力閉緊眼睛，腦子里全是對(duì)唐詩(shī)的新認(rèn)知！今天的收獲頗豐哪！
“一一！你昨晚是不是偷看唐詩(shī)了！”正品著《長(zhǎng)歌行》的我，突然看到媽媽怒氣沖沖的臉，我差點(diǎn)沒(méi)分清是夢(mèng)里，還是現(xiàn)實(shí)。昨晚居然忘記打掃戰(zhàn)場(chǎng)了，被媽媽逮個(gè)正著！貪讀誤事啊！我趕忙爬起來(lái)，躲開(kāi)媽媽大功率的“音箱”轟炸。
而白天的課堂上，我也難免困倦失神，幾次被老師點(diǎn)名。作業(yè)也做的十分吃力。貪讀果然誤事啊！晚上把心愛(ài)的唐詩(shī)放回書架，與它約好周末再會(huì)，我便早早地上床會(huì)周公去了。
明天一定是個(gè)神清氣爽的一天，一定是個(gè)精力充沛的一天，一定是個(gè)收獲滿滿的一天！期待嶄新的一天！
我愛(ài)讀書作文4
我喜歡讀書，喜歡讀許多的書，可是總是時(shí)間不允許。語(yǔ)文老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”今天我們作文班的李老師也對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你愛(ài)上了讀書，世界也就愛(ài)上了你！”是啊，人如果沒(méi)有了書讀，會(huì)是個(gè)什么樣子呀？如果沒(méi)有了書，我們現(xiàn)在的生活又將是什么樣子呢？人如果沒(méi)有了書籍，科學(xué)的階梯，人們又會(huì)怎么去爬，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢！所以讓我們和書成為好朋友吧。
記得有一次，我把家里的書都看了一遍，沒(méi)有書可看了，媽媽許諾我說(shuō)：“周末了就帶你去新鄉(xiāng)市圖書館借書。”等啊盼啊，終于到了周末。媽媽騎車帶著我去圖書館借書。來(lái)到圖書館，來(lái)到一樓的少兒部，哇！這里有許多的書，科幻類的，文學(xué)類的，童話故事類的，還有許多名人傳記，應(yīng)有盡有。我一下子就愛(ài)上了這里，我一下子就沉浸在書的海洋里，這本看看，舍不得，那本摸摸也舍不得。最后媽媽讓我挑最喜歡的帶回家看，到時(shí)候還可以再換別的書看。于是我就挑了《魔法少女》和《米小圈兒上學(xué)記》回家了。一來(lái)到家，顧不上喝水，我就爬在桌子上看了起來(lái)。
輕輕地翻開(kāi)首頁(yè)，我就看到這樣的一段話：童年是七色彩虹燦爛又短暫，你們這些在童年里奔跑的孩子們呀，你們是否想過(guò)，當(dāng)你在教室里朗讀課文的時(shí)候，當(dāng)你在操場(chǎng)上嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)你在夜晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們美麗的童年正在悄悄地溜走，它們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了，所以請(qǐng)你別難過(guò)，這是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一次長(zhǎng)大過(guò)程。現(xiàn)在北貓哥哥就要教給你一個(gè)神奇的魔法，它可以幫助你把童年永遠(yuǎn)留住。這個(gè)魔法很簡(jiǎn)單，那就是讀書寫日記，這樣你就會(huì)把童年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這就是童年的'全部意義。小朋友，你們喜歡讀書，喜歡探索，喜歡冒險(xiǎn)。那么就請(qǐng)你拿起你的筆，記錄下自己的童年里的美好生活吧……讀著讀著我的眼睛濕潤(rùn)了。
當(dāng)我再翻開(kāi)里面的內(nèi)容，講的就是一個(gè)米小圈，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他還有個(gè)死對(duì)頭——李黎。他們之間也發(fā)生了許許多多的有趣的小故事。我喜歡北貓哥哥，他是我的偶像。我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，我的作文也寫的超棒，知道這是為什么呢？那就是我聽(tīng)了北貓哥哥的話，用日記記錄著我的的童年，將來(lái)我要像他一樣，變得有出息，寫出許多故事，讓你們也來(lái)讀，為我加油吧。
我愛(ài)讀書作文5
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來(lái)了無(wú)限默默地滋潤(rùn)著我的心田；書是我的向?qū)В谌松猛旧希淮未吸c(diǎn)迷津。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講故事。我認(rèn)真地傾聽(tīng)著，思考著，反復(fù)地打開(kāi)媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個(gè)個(gè)方塊字，心想：咦？怎么這一個(gè)個(gè)方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽(tīng)的故事。于是，我便用手指指著，學(xué)著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
剛上小學(xué)時(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時(shí)那么困難了。
我又開(kāi)始接觸童話了。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機(jī)智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹(shù)下苦等了王子三天三夜，不見(jiàn)王子回去。后來(lái)又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現(xiàn)在，我開(kāi)學(xué)就要上六年級(jí)了。但我已不再滿足讀童話了。我又開(kāi)始讀一些歷史性的書籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動(dòng)的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬(wàn)水，經(jīng)過(guò)九九八十一難，取到了真經(jīng)。他們中那堅(jiān)持不懈
的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我下定決心，以后別人找我?guī)兔Γ乙稽c(diǎn)也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會(huì)批評(píng)他。后來(lái)，我有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛(ài)；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂無(wú)慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我做人。讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。書是我的第二個(gè)母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會(huì)堅(jiān)持下去。
我愛(ài)讀書作文6
一個(gè)和諧的社會(huì)，是我們共同的需求；一個(gè)和諧的社會(huì)，才能孕育出個(gè)個(gè)人才。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。 書像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識(shí)，而且陶冶了人的情操；書是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過(guò)它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友，社會(huì)就能和諧，不信，你聽(tīng)聽(tīng)。
我們村原來(lái)有一個(gè)賭鬼，他特別愛(ài)賭博。他一旦進(jìn)了賭場(chǎng)，叫他做事，簡(jiǎn)直比登天還難，他的屁股上好像粘上了膠水，牢牢地釘在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說(shuō)他的壞話。
有幾次，他的運(yùn)氣很差，輸光了身上所有的錢，還欠了別人一屁股的債。回家后，他大發(fā)脾氣，把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨，一氣之下，回了娘家，還與他離了婚。他變賣了家里所有值錢的東西，才還清了欠下的債。
以后，他再也沒(méi)有錢去賭博。無(wú)聊的時(shí)候，只能三心二意地拿書消磨時(shí)間。讀著讀著，他發(fā)現(xiàn)讀書原來(lái)也非常有趣，就津津有味閱讀起來(lái)……從此，他便迷上了看書、讀報(bào)，再也不去喧鬧的賭場(chǎng)，對(duì)人也禮貌多了，還找到了一份穩(wěn)定的工作，過(guò)上了安定的生活。
漸漸地，村里人對(duì)他的看法有了好轉(zhuǎn)，再也不在他的背后議論他，說(shuō)他的壞話，反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切，都因?yàn)樗c書為伴。
與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄澈，平淡變得濃郁，人生因此更加睿智而美麗。
書，是人類進(jìn)步的階梯。我一步一步踏在這街梯上，去領(lǐng)悟人世的真諦。
那是旅行途中的一天晚上，我在南昌市的一家賓館里，津津有味地讀著一本名叫《實(shí)用文摘》的書。這是一本綜合性的書，它用一個(gè)個(gè)短小精干的小故事告訴我一些人生哲理以及一些人的優(yōu)秀品質(zhì)。讀到一半，便是一些英語(yǔ)笑話，一個(gè)個(gè)有關(guān)英語(yǔ)的小趣事逗得我忍俊不禁，我如饑似渴地讀著。時(shí)間一分一秒地流逝，當(dāng)我讀完這本書準(zhǔn)備換下一本時(shí)，我無(wú)意中看了一眼時(shí)間，哇！都凌晨?jī)牲c(diǎn)半了！沒(méi)辦法，只有睡下了。可書里的內(nèi)容不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，大約凌晨三點(diǎn)，我才迷迷糊糊地睡著了。這一覺(jué)睡得并不踏實(shí)，六點(diǎn)多我就醒了。因?yàn)殡x吃早飯還有很久，我便又拿起那本書看了起來(lái)。
我愛(ài)讀書作文7
“為中華之崛起而讀書。”這句話是周恩來(lái)總理說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我從識(shí)字開(kāi)始喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像我們?nèi)ゴ河危诺年?duì)伍擠擠挨挨一樣。
我只要啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個(gè)人。別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，別人叫我做事，我都會(huì)捧著書去做，結(jié)果可想而知。等我看完書，大伙都開(kāi)玩笑：“真成書呆子啦！”我卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書不可一日不讀。”
因?yàn)槲铱磿朊裕袝r(shí)會(huì)鬧出笑話。有一次，母親讓我做飯，我滿懷信心的答應(yīng)了她。但我仍是不能忘記小說(shuō)中扣人心弦的故事情節(jié)，那一個(gè)個(gè)迥然不同的人物個(gè)性……結(jié)果我把飯給煮糊了！毫無(wú)疑問(wèn)，母親把我狠狠地訓(xùn)了一頓。看著糊了的飯，吃在嘴里，是苦澀的；但我的心卻是甜的，書香味真的好甜呀！從那時(shí)媽媽便稱我為“書呆子”，爸爸則賜我“書蟲”地雅號(hào)，但我并不在乎，因?yàn)闀屛抑雷鋈说牡览恚瑢W(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂(lè)趣。
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每次當(dāng)我讀一篇文章時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起老師教給我們讀書的好方法，手里拿一支筆，把你所喜歡的句子、詩(shī)句都畫下來(lái)，然后再寫上自己的真情實(shí)感，最后再寫讀完這篇文章后的收獲經(jīng)歷。有時(shí)，讀一篇文章會(huì)讓我感到難過(guò)，因?yàn)樽髡叩囊恍┍瘧K的親身經(jīng)歷會(huì)激發(fā)我的同情心，會(huì)讓我情不自禁地為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸遭遇而哭泣。但有的時(shí)候，讀一篇文章會(huì)讓我忍不住“噗噗”地笑出聲來(lái)。因?yàn)樽髡咴谖闹袑懙阶约河H身經(jīng)歷的有趣的故事，語(yǔ)言生動(dòng)，讓我再也控制不住自己的情緒。
讀書，其實(shí)并不難，難的是你是否能真正地讀懂書中的意思，若你真的“鉆”入書里了，你會(huì)感覺(jué)到，文中的人物仿佛就是你自己，你會(huì)隨著書中的情節(jié)一起，作者悲，你悲；作者憂，你憂；作者愁，你愁；作者喜，你也喜。
書像磁鐵，像甘泉，吸引著我，滋潤(rùn)著我，書中的知識(shí)豐富多彩。每當(dāng)我捧起書，仿佛一切都已不復(fù)存在，我的整個(gè)身心仿佛都已進(jìn)入書里所描繪的那個(gè)神奇的世界。從書中，我獲得了許多知識(shí)，同時(shí)，也給了我很多快樂(lè)的享受。書，已經(jīng)是我生命不可割舍的一部分。
我愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書作文8
我喜愛(ài)看書，但那卻不是“與生俱來(lái)”的。我小時(shí)候不喜愛(ài)看書，一看到書我就厭煩。但媽媽還是三天兩頭地從網(wǎng)上買些書回來(lái)讓我看，但是書都被我扔在了一邊，因?yàn)槲矣憛挄瑫椭荒茉跁裉芍笥X(jué)了。但是自從經(jīng)過(guò)那之后一件事讓我從此之后掉進(jìn)了書的“陷阱”里，久久無(wú)法自拔。
在一個(gè)星期天的晚上，我跟媽媽還有媽媽的同事一起在街上溜達(dá)。不一會(huì)兒，阿姨的女兒來(lái)了，她大吵大鬧，非要去書店看書不可。阿姨又說(shuō)不過(guò)他，只好讓她去，可是去又沒(méi)人陪她去，她一個(gè)人去阿姨又不放心。她知道沒(méi)有人陪她去，急得哇哇大哭起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我的媽媽朝我走過(guò)來(lái)了。我心里在想：天哪，媽媽不會(huì)是要我陪她去吧？不要啊！老天保佑！我可不想陪一個(gè)黃毛丫頭去書店看書啊！我要誓死捍衛(wèi)我自由的權(quán)力！我此時(shí)此刻就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！是禍躲不過(guò)，果不其然，媽媽叫我陪她去書店看書，好吧，我自認(rèn)倒霉，可是有那么多人在，為什么就沒(méi)有人愿意陪他去呢？她的媽媽難道就一定要在外面玩嗎？為什么非要我陪她呢？一想到這里，我心中的火焰就又熊熊燃燒起來(lái)。一怒之下，我沖著媽媽大喊：“為什么要我去？我去了又干什么？我去還不是去玩！”。可我最后還是去了，還不都是因?yàn)槟该y違啊！我剛走出去，就開(kāi)始后悔我對(duì)媽媽說(shuō)的那些話，畢竟媽媽也是為了我著想啊！
我們走了不大一會(huì)兒就到書店了，在書店里，我左看看右瞧瞧，這兒似乎只有我一個(gè)人閑著，百般聊賴之下，我只好隨手從旁邊的書架里抽出一本《安徒生童話》來(lái)看。可能還沒(méi)看到十分鐘吧，我就入了迷。《人魚公主》告訴我們善良有多么重要；《賣火柴的小女孩》讓我淚落如珠；《皇帝的新裝》讓我明白做人的道理……啊！原來(lái)書里還有這么多精彩的故事！
從那以后，我迷上了看書，不，我已經(jīng)掉進(jìn)了書為我精心設(shè)計(jì)的陷阱里。我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)書柜的書了，也開(kāi)始找同學(xué)借書，去書店看書、買書了。我下定決心：一定要好好讀書！來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！
書，是黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；書，總是在我傷心時(shí)給我力量，給予安慰……它就像一艘船把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。
我愛(ài)書，但我更愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書作文9
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚蠢和鄙陋的東西嗆住。”這句話很好地闡述了忠于閱讀的理由，于對(duì)我而言閱讀更是不能停止。
最近在看《瓦爾登湖》，墨綠色的封面純粹的像是滌蕩在心間的水，一絲不染毫無(wú)纖塵。這是一本孤獨(dú)寂寞適合一個(gè)人靜下心慢慢看的電弧，卸下了喧囂，我在書中找到了心之所向沒(méi)有任何矯揉造作。梭羅是智者，是自然的跟隨者，他寫下他的思想與孤獨(dú)，讓任何迷失的人找到方向。看了太多快餐小說(shuō)，真正有益的的東西卻有些難懂，但一定值得。真正的閱讀大概如此。
倘若放在兩年之前，這本《瓦爾登湖》我一定是看不懂它的寓意的，閱讀和我的成長(zhǎng)是密不可分的。
我在小學(xué)時(shí)才接觸真正的閱讀，識(shí)字不多的我閱讀的范圍更是有限都只是些《格林童話》、《安徒生童話》，但它們給了我最美好的童年幻想，填滿了我所有的白日夢(mèng)，讓我可以美美地幻想自己是一個(gè)公主，就像一顆甜甜的糖，蜜一樣的美好，在心里濃的化不開(kāi)，連回憶都那么可愛(ài)。
童話并沒(méi)有成為我閱讀的全部，我喜歡上了周銳的書，幽默輕松，笑料不斷，語(yǔ)言通俗易懂充滿童真，大概也是因?yàn)檫@類書變得愛(ài)笑樂(lè)觀。之后楊紅櫻、托馬斯。布熱齊納、曹文軒、梅子涵都走進(jìn)了我的閱讀世界，我看見(jiàn)了一些不一樣的東西有源源不斷的能量注入我的生活，就像一罐冰鎮(zhèn)可樂(lè)，一飲而盡之后打出一個(gè)舒暢的嗝無(wú)比愉悅。
或許是年齡的增長(zhǎng)，或許是內(nèi)容太過(guò)簡(jiǎn)單，我不再看兒童讀物，喜歡上了韓寒、安東尼、蔣方舟，細(xì)膩的感情和描寫更貼近內(nèi)心引起共鳴的觀點(diǎn)讓我放不下書。時(shí)不時(shí)與同學(xué)交談我的閱讀感悟，我驕傲地成了同學(xué)眼中的“文藝女青年”，時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾句書中或傷感或矯情難懂的話，但心里是美美的。
我喜歡張愛(ài)玲，喜歡她筆下人物的愛(ài)恨糾葛。我喜歡白流蘇，只有張愛(ài)玲能寫出那樣的人物，性格剛毅，像老茶沒(méi)有少女的鮮嫩卻多了份暗香，瀟灑堅(jiān)韌的活著。也因?yàn)閺垚?ài)玲我關(guān)注起那類作家。他們生活的年代動(dòng)蕩不安文字也獨(dú)具滄桑，那樣的時(shí)代那樣的作家都只有一次。我收獲的更是精神的美好。
現(xiàn)在的我選擇性的閱讀，在《傅雷家書》中收獲做人處事的方法，在《致加西亞的信》中追求純真與熱情，我也在閱讀中漸漸成長(zhǎng)擁有一個(gè)強(qiáng)大的精神世界。
忽然回首，發(fā)現(xiàn)閱讀真真切切的記錄了我的成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書作文10
“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，我從小酷愛(ài)讀書，因此常常由書引起一些有趣的小故事，它們就像天上的星星一樣多，每一顆都很獨(dú)特，現(xiàn)在就讓我摘下最亮的那顆星星來(lái)和大家分享吧！“孩子們，今天我們來(lái)搞大掃除！”只見(jiàn)媽媽在那斗志昂揚(yáng)地說(shuō)著，特別是大掃除那三個(gè)字說(shuō)得格外重。媽媽又說(shuō)﹕“我現(xiàn)在來(lái)宣布一下任務(wù)。小宸拖地，外婆掃地和擦東西，我來(lái)洗衣服。至于佳佳就玩吧，別搞破壞就行。好了，大家快行動(dòng)吧！”
“哼，憑什么我就要拖地，而佳佳卻可以玩。”哈，介紹一下，佳佳可是我只有6歲的表妹。“不行，我一定要趕逃脫這個(gè)任務(wù)，我的《胡小鬧日記》還沒(méi)看完呢對(duì)了，接下來(lái)應(yīng)該是寫胡小鬧的潛伏計(jì)劃吧。”我在心里嘀咕著，腦子里快速謀劃著逃脫大掃除的辦法。
辦法1：金蟬脫殼
媽媽，家里要不要買什么東西，比如鹽、姜什么的。”“噢，不要。”媽媽回答道。
辦法2：聲東擊西
那要不要倒垃圾或去車上拿什么東西。”“也不要，啊，不對(duì)，小宸你怎么突然變得這么勤快了，是不是不想搞衛(wèi)生啊？”媽媽一臉狐疑地對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)有啊，我最喜歡搞衛(wèi)生了！”我連忙辯解，口是心非的回答道。“那就好，準(zhǔn)備拖地。”媽媽說(shuō)完進(jìn)了衛(wèi)生間。心里的小九九眼看就要被拆穿，看來(lái)我只得使出殺手锏了—“銷聲匿跡”。
我躡手躡腳地走進(jìn)書房，一手拿著媽媽新買的臺(tái)燈，一手拿著我相心愛(ài)的《胡小鬧日記》鉆入了大衣柜，慶幸的是那個(gè)柜子的東西不多，正好容納下我。我輕輕關(guān)好柜門。啊，我完全進(jìn)入了另一個(gè)全新的世界，這里只有我和書，我覺(jué)得我快幸福得要飛起來(lái)。打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)書本，如饑似渴地吮吸起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)......讀得如癡如醉，天昏地暗，日月無(wú)光。當(dāng)我合上最后一頁(yè)時(shí)，伸了個(gè)懶腰，從柜子探出小腦袋，啊，外面靜悄悄的，我又輕輕地從書房溜出來(lái)。這時(shí)眼尖的妹妹扯著嗓子喊：“姐，你消失好久，又從哪里冒出來(lái)了？我們把衛(wèi)生都搞好了。”媽媽聞聲過(guò)來(lái)“小書蟲，又躲在哪里啃書了。”我神秘地笑了笑，沒(méi)有回答，之后這事就這樣不了了之了。
書似瓊漿，我愛(ài)書，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的博大......愛(ài)它的一切，和它在一起是最快樂(lè)的。
我愛(ài)讀書作文11
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，回憶起自己豐富多彩的童年時(shí)，總是覺(jué)得煩惱要比快樂(lè)多，而快樂(lè)比煩惱短暫，是甜與苦的交融，是快樂(lè)與煩惱的交織，才慢慢打開(kāi)了我成長(zhǎng)的片段。
書，是我最喜歡的物品，一看到書，我的眼睛就變得閃閃發(fā)亮，似乎比金子還亮，我就會(huì)抵擋不了書的誘惑，拿起它津津有味地品讀起來(lái)。
其實(shí)，愛(ài)上書是一件令人意想不到的事情，以前，我不愛(ài)看書，甚至一見(jiàn)到書就暈頭轉(zhuǎn)向，好象有許多小星星在圍著我轉(zhuǎn)，父母給我買的書，我動(dòng)也不動(dòng)，好象不是我的，慢慢的這些書就成了沒(méi)用的廢品，那些漫畫書更是讓我反感不已。
一個(gè)春光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在圖書館，對(duì)我說(shuō)：“夏瀅，媽媽有事先走了，你就在這等我。”說(shuō)完，便急匆匆地走了。看著媽媽遠(yuǎn)走的身影，心理充滿了對(duì)媽媽的埋怨，同時(shí)又有一些無(wú)奈，只好慢慢地等嘍。我坐在椅子上，盡量耐心地等，可時(shí)間過(guò)得好慢。我抬起頭，看見(jiàn)一只鳥在鳴叫，那悲傷、緩慢的音調(diào)好象在可憐我似的。我終于忍不住了，站起來(lái)動(dòng)瞧瞧，西看看。這地方除了書，還是書，簡(jiǎn)直是一片書的海洋。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在桌上看書，有的趴在地上看書，似乎沒(méi)事做、無(wú)聊的就只有我了。無(wú)奈之下，只好隨手抽出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》翻起來(lái)，看著看著，我入了迷，知道了木頭為什么會(huì)浮在水中，知道了蜜蜂為什么叮了人，就會(huì)乘鶴西去……真沒(méi)想到，一本毫不起眼的書會(huì)有這么多的知識(shí)，我貪婪地“啃”著書中的每一個(gè)文字，直到媽媽來(lái)了，才依依不舍地離去。
從那以后，我就愛(ài)上了書，書也成了我生命中不可缺少的一部分，成了與我朝夕相處的好朋友。一次，爸爸考我：“蝸牛有多少顆牙齒？”我脫口而出：“牙齒可多了，有100多顆，是牙齒最多的動(dòng)物之一了！”我說(shuō)完后，連自己也不敢相信，要是以前，我非抓破頭皮也想不出來(lái)。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書，是我們力量的源泉！書——謝謝你，是你讓我擁有了許許多多的知識(shí)，是你讓我那枯乏無(wú)味的生活變得多姿多彩。
謝謝你，我的好朋友—書！
我愛(ài)讀書作文12
月兒已經(jīng)升起來(lái)了，夜色已漸漸濃了。我又來(lái)到了窗前，映著那昏黃的燈光，醉心閱讀《好的故事》，我喜歡夜讀，尤其是在寧?kù)o的月夜。
“許多美的人和關(guān)的故事，錯(cuò)練起來(lái)像一天云飾，而且萬(wàn)碩奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。”我竟情不自禁地吟出聲來(lái)。窗外，是如銀的月色。沐浴柔和的月光，我輕輕地打著節(jié)拍，低低地吟誦著。那意境，那情懷，有點(diǎn)讓我權(quán)權(quán)然了。
在寧?kù)o的月夜，我喜歡讀散文，尤其愛(ài)讀香迅的，也愛(ài)讀張愛(ài)玲的，還有球璐、三毛的。冬日，我坐在一堆曦和的炭火邊，枉輕地讀著它們。那一個(gè)個(gè)整齊的方塊字竟讓我激動(dòng)不已。我不會(huì)辜負(fù)這美麗的月光。我忘卻了周圍的一切，害怕、寒冷全粗開(kāi)了。我細(xì)細(xì)體味著那字里行間的情味，作者深菠其中的感情……我憂德有些醉意了。月兒早已爬上了樹(shù)梢，燈盞里的油然盡了，可我仍戀戀不舍地看著書，直到媽媽輕輕叩響我的房門，我才帶著幾分滿足、幾分愜意走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……
在漆黑的夜里，我會(huì)點(diǎn)上一枝蠟燭，雖然有明亮的燈光，但我嫌它剎眼的光亮?xí)䲠_亂我讀書的情緒。我常常會(huì)捧一本詩(shī)集來(lái)讀。詩(shī)是美的，而此時(shí)讀詩(shī)更覺(jué)得美。不是嗚?“明月別枝驚鶴，清風(fēng)半夜鳴坪，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”如果此時(shí)真有坪兒在鳴，有址兒在叫，那該是一種怎樣的意境呀了“漢苑零星有限，隋堤點(diǎn)級(jí)無(wú)窮。幾處落紅庭院，誰(shuí)家香雪簾攏?”我搖頭羌腦地吟誦，有如以前私塾先生讀書入神的樣子。爺爺常說(shuō)古人讀書搖腦袋是因?yàn)槿肓松瘢俏椰F(xiàn)在也不是也入了神?
媽媽常提醒我不要在夜間看書，說(shuō)那樣會(huì)影響視力，可她哪知遺我開(kāi)始夜讀還有一個(gè)緣由哩：那也走一個(gè)很關(guān)的月夜，我路過(guò)村長(zhǎng)張大伯家，只見(jiàn)他正坐在桌邊，專注地看書。我疑惑地問(wèn)：“張大伯，您為什么不在白天看呢?”他橄笑道：“白天忙里忙外的，只有晚上才能靜下來(lái)看，書不可一日不讀呀!”揣摩看他的話語(yǔ)，心想：“我的時(shí)間多得是，可從未用來(lái)好好讀書，從今開(kāi)始，我也夜讀!”
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，總有一個(gè)女孩價(jià)在窗前享受若書中的快樂(lè)與甜蜜。我喜歡夜讀，并將永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
我愛(ài)讀書作文13
書籍是人類的精神食糧，它能把你的生命無(wú)限的加長(zhǎng)，延伸。
我的閱讀生活是從一歲左右開(kāi)始的，在我會(huì)說(shuō)話前，我就聽(tīng)爸爸媽媽讀那些朗朗上口的童謠。有時(shí)也會(huì)翻翻配著大篇幅圖畫的小故事。雖然那時(shí)聽(tīng)過(guò)的童謠，書上看過(guò)的圖畫，至今早已在我的頭腦中淡去，消失，但是那時(shí)我便覺(jué)得書是一種神奇的東西，它能令我興奮，令我愉悅。
再過(guò)些時(shí)日，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，也認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的文字。一旦我看到了書，便情不自禁地想去翻翻那些帶著簡(jiǎn)單文字的故事書，有時(shí)，那些書上的內(nèi)容我可能一點(diǎn)兒也看不懂，但是翻開(kāi)書就足以充實(shí)我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的生活變得充實(shí)。
四歲以后，由于日復(fù)一日的閱讀是我又認(rèn)識(shí)了不少字，閑暇無(wú)事時(shí)我會(huì)看幾頁(yè)《伊索寓言》或者《格林童話》，那其中的故事令我懂得了許多的道理。
六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。已經(jīng)能流利的讀一些科普書籍和一些兒童文學(xué)書籍了。放學(xué)后的時(shí)光，我在遨游在科普的海洋，泛舟在文學(xué)的。更多種類的書籍，為我打開(kāi)了更廣的天地。
為了我讀書的豐富性，我要求媽媽給我辦了一張東城區(qū)圖書館的借閱卡。從此以后，學(xué)校和校外的一些圖書館就成為了我每周必去的地方。我愛(ài)那一片片整齊的書架和那擺放整齊的圖書，我也愛(ài)那書中清香的油墨味。
慢慢的，我的讀書速度越來(lái)越快，書架上的書越來(lái)越多。隨之而來(lái)的是知識(shí)的豐富，寫作水平的提高。給我了很多的知識(shí)，很多體會(huì)。我傷心時(shí)只要拿起書，心中的傷感會(huì)瞬間煙消云散；當(dāng)我興奮時(shí)，只要捧起書就會(huì)沉浸在作者的喜悅中。在這書的世界里我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的深刻道理。體味到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中的壯志豪情。
在我的讀書過(guò)程中，我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，摘抄好詞好句、以及精彩的段落。同時(shí)我也悟出了道理：書不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復(fù)讀書的過(guò)程中，每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。正如美國(guó)作家尤安艾肯所說(shuō)：“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。”
如今，閱讀已成為我生活中不可缺少的一部分，我真心愛(ài)著書籍。愛(ài)著閱讀。
我愛(ài)讀書作文14
我愛(ài)讀書。古人云題目：”初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，讀書不僅能提高寫作水平，還能開(kāi)闊視野，陶冶性情。因此，我經(jīng)常與書在一起屈膝談心。我是一個(gè)樂(lè)忠于看書的孩子，書帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣題目：《紅舞鞋》使我明白了即使是一個(gè)灰姑娘，只要通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，也終將會(huì)成為一名公主的；《三國(guó)演義》見(jiàn)證了中華歷史的不同凡響；《水滸傳》描寫的人物栩栩如生，個(gè)個(gè)重情重義，為朋友兩肋插刀。
我愛(ài)讀書。我無(wú)聊時(shí)，書便成了我最好的伙伴。我猶如駕著一葉小舟，在無(wú)邊無(wú)際的書海中樂(lè)不思蜀。書帶給了我無(wú)窮的遐想。小舟帶著我在書中無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。我遨游在“百科王國(guó)”“知識(shí)世界”“習(xí)作小島”“語(yǔ)文天地”“數(shù)學(xué)樂(lè)園”“英語(yǔ)之窗”。我仿佛是一只蝴蝶，在書的花海中貪婪的吮吸著知識(shí)的甘霖。不信，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)——
我愛(ài)讀書。中秋之夜，月亮宛如一個(gè)大大的玉盤，懸掛在漆黑的夜空中。柔和的月光照在大地上，像給大地披上了一層美麗的蕾絲披肩。在這個(gè)恬靜溫和的夜晚，我怎么也睡不著，躺在床上翻來(lái)覆去，一個(gè)起床看書的念頭從我頭腦中閃過(guò)。說(shuō)干就干，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，穿好衣服，躡手躡腳的走到書房，輕輕打開(kāi)了臺(tái)燈，生怕打破夜的寧?kù)o。我拿起一本《假如給我三天光明》，便津津有味的看了起來(lái)√餑浚海倫·凱勒那不向困難低頭的精神，令我折服。我也十分同情盲人，他們看不見(jiàn)絢麗多彩的生活，看不見(jiàn)鳥語(yǔ)花香的春天，看不見(jiàn)大雪紛飛的冬天。看著看著，我便愛(ài)不釋手了。時(shí)間也在我渾然不覺(jué)的時(shí)候流逝了。皓月當(dāng)空，偶爾有一兩片黑云飄過(guò)，已經(jīng)深夜了。抬頭看看鐘，便又聚精會(huì)神的看了起來(lái)，陪伴我看書的只剩下那永不停息的大運(yùn)河了，”、“叮鈴鈴”，早晨5點(diǎn)的鬧鐘已響，沉浸在書中的我瞬間嚇了一跳，我竟然一宿都在看書，真是太不可思議了√餑浚忽然，想起奶奶5點(diǎn)30起床，便鉆回被窩，否則，這里肯定會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“貓捉老鼠”的游戲。只因放不下書中那趣意盎然的內(nèi)容，于是就躲在被窩看，可被窩光線太暗，我就又拿來(lái)了一個(gè)手電筒，目不轉(zhuǎn)睛的看了起來(lái)。不知不覺(jué)間竟睡著了，忘記關(guān)手電筒，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，起來(lái)后的結(jié)果可想而知。
我愛(ài)讀書。書陪伴著我成長(zhǎng)，我相信，知識(shí)就好比是石子，鋪下了我駛向成功的道路。
我愛(ài)讀書作文15
讀一本好書,就如同和一個(gè)品質(zhì)高尚的人交談。我認(rèn)為書就像一片生命的綠洲。這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。我在這片綠洲中健康茁壯地成長(zhǎng),使我深深地愛(ài)上了書。
一本流光溢彩的書,就像一片無(wú)窮的天空,像蝴蝶飛過(guò)的優(yōu)美弧線。一本好書蘊(yùn)含著人生的真諦,與一個(gè)高尚的人交談,是一件多么美妙的事情啊!
最早,我上幼兒園時(shí),迷戀的讀物就是帶有插圖的小畫冊(cè)。這種讀物常常使我如醉如癡,每次都嚷著媽媽給我讀。媽媽沒(méi)時(shí)間時(shí),我就自己呱啦呱啦的放聲大讀。每次讀完,我都會(huì)開(kāi)心地笑。媽媽忙完時(shí),還會(huì)講給媽媽聽(tīng)。開(kāi)始我看得津津有味,天長(zhǎng)日久,薄薄的小畫冊(cè)已經(jīng)不夠過(guò)癮了。
后來(lái),我便又沉浸在了豐富多彩的童話書中,賣火柴的小女孩讓我淚落如珠;小紅帽的勇敢讓我佩服;拇指姑娘的善良讓我感動(dòng);丑小鴨讓我明白了一個(gè)人只要堅(jiān)持理想,努力奮斗,就一定能得到幸福和快樂(lè)……
漸漸地,這些童話書已不能滿足于我。我又發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。當(dāng)我走進(jìn)新華書店時(shí),看到琳瑯滿目的書時(shí),忽然之間我感覺(jué)我變的很渺小,原來(lái)我讀的書這么少。從此以后,新華書店成了我每周必去的地方,我還在那里辦了一張借書卡,可以隨時(shí)借書看。當(dāng)我讀一本本書時(shí),就像干涸的小苗吸收了養(yǎng)分,舒展了枝葉。我被水分滋潤(rùn)著,被陽(yáng)光沐浴著,我感覺(jué)格外得美好。我常常因?yàn)楣适轮械谋瘹g離合而淚流滿面,激動(dòng)不已。那些難以忘懷的故事情節(jié)都使我牽腸掛肚。
我喜歡讀書。只要一有空,我就會(huì)隨手拿起書看。每天晚上當(dāng)我寫完作業(yè),
睡覺(jué)前總要看大約半小時(shí)的書。在寧?kù)o的夜里,在臺(tái)燈柔和的光線下,我靜靜地看書,在知識(shí)的大海邊采集五光十色的貝殼,心中充滿了愉悅之情。為了讀書,我常常廢寢忘食。
記得有一次,我在房間看楊紅櫻寫的《小白的選擇》這本書,我沉浸于故事情節(jié)中,當(dāng)我看到小白歷經(jīng)磨難找主人時(shí),我淚落滿面,當(dāng)我看到小白找到美麗的女主人,幸福的生活在一起,開(kāi)懷大笑時(shí),我也跟著哈哈大笑。“菲菲,該吃飯了。媽媽已經(jīng)喊你三遍了,聽(tīng)到了沒(méi)有?”正當(dāng)我沉醉于其中,媽媽把我從書中拉回了到了現(xiàn)實(shí)。看看表,原來(lái)我已經(jīng)讀書將近一個(gè)小時(shí)了。
書是一片海洋,讓我在海洋中遨游,它帶給我很多的快樂(lè)。書是更是一片綠洲,讓我在這片綠洲中健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛(ài)這生命的綠洲。
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