我的書桌我做主作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的書桌我做主作文，希望能夠幫助到大家。

我的書桌我做主作文1

　　我房間里的那張書桌，已經陪我度過了許多時光。它上面有我的涂鴉，有鉛筆劃痕，還有殘留的膠帶。這些“臟東西”多了，回憶也多了，我有時看見，總能回想起美好的往事。

　　一次，媽媽在我外出時，把書桌擦得一干二凈，“臟東西”全都被毛巾消滅了，我回來后十分生氣，對媽媽說：“你把我的書桌擦了，我很不習慣，以后，我來做主，我想擦就擦。”沒想到我輕而易舉地得到了擦書桌的權利。

　　我看到朋友的書桌上總愛擺一些小裝飾，很漂亮。于是我就從禮品店買了水晶球、沙漏、動物模型……然后精心地擺在書桌上，裝飾后的書桌顯得更好看了。

　　可是第二天，爸爸將裝飾全部拿掉了，塞進我的抽屜里。我向他請求書桌的`管理權，“我的書桌讓我自己管理吧！”可是他很反對，“跟學習無關的物品不準擺在桌上！”我心想：我的書桌應該我做主，我想怎樣擺，怎樣裝飾，就按我自己的想法做。我又去請求媽媽，可她說書桌上應該保持整潔，我只能忍氣吞聲。

　　今年，她終于“開恩”了，我又獲得了保管書桌的權利。現在，它又可愛，又溫馨，成了我的“好朋友”。

我的書桌我做主作文2

　　我有一個獨一無二的好朋友，她的名字叫“高妍妍”。她戴著一副眼鏡，感覺很成熟的樣子，兩只眼睛炯炯有神，閃著智慧的光芒，小小的鼻子，像貓的鼻子那樣，既好看又靈敏，她的嘴像櫻桃一般，又紅又小，臉蛋紅撲撲的，像一個紅蘋果那樣。她既是我的朋友，又是我們班的副班長，高妍妍雖然下課嬉皮笑臉，但是到課堂上時又嚴厲起來了，而且她聰明伶俐，還很愛動腦筋。

　　記得有一次，上數學課數學老師給我們班同學出了一道很難的奧數題，我們全班同學誰也不會做，就高妍妍一個人答上來。老師問她怎么會的？是自己想的，還是在家做過？高妍妍回答：“是自己想的。”老師讓高妍妍說一遍做題思路，于是，高妍妍就說出來了，她的思路很清楚，而且連老師都夸高妍妍聰明。

　　記得還有一次，下課我們幾個人和高妍妍一起玩游戲，玩的'是猜謎語，其中的一個女生出了一個謎語；“水晶皮膚鬼蓬頭，形如石榴塞滿肉。”打一食品，還沒等我們反應過來，高妍妍就說出了答案，“燒賣。”這時又有一個人出了一個謎語，“電梯”，打一個詞語，高圓圓又迅速的說出了答案“能上能下。”又有同學出了幾個謎語，都是高妍妍答上來的，這讓我們佩服的心服口服，我們都夸高妍妍見多識廣。

　　我們一定要向我的好朋友高妍妍學習，愛動腦筋。

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