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我身邊的美麗行為作文(精選7篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我身邊的美麗行為作文,歡迎閱讀與收藏。
我身邊的美麗行為作文 1
在上學的路上我會碰到身邊的一些美麗行為。記得一天的早晨,在過馬路的斑馬線上,我看見一個5歲的小朋友跟著媽媽,沒注意前面是紅燈區,準備往前走。后來一位大哥哥上前阻止了他們說:“前面是紅燈,要注意安全,不要在乎這一分鐘的時間。”孩子的媽媽聽了大哥哥的話,停止了腳步,羞愧地低下了頭。還有一次,我放學回家,在公交車上,由于是下班高峰,車上的人很多,這時我發現上來一位懷著寶寶的媽媽,慢慢地上了車,可沒有人主動地讓座位給她。于是我毫不猶豫地站了起來,讓阿姨坐上,阿姨夸我是個懂事的.好孩子,那時的我心里美滋滋的,感覺做了好事就是光榮。
我想說: 只要我們每個人用心去做、去發現,身邊就會有美麗行為。
我身邊的美麗行為作文 2
有一次,我在等公交車的時候看見一位老奶奶也在等車。公交車來了只見這位老奶奶一瘸一拐費勁的去趕車。突然只見和我們一起等車的`大哥哥跑過去攙扶著老奶奶,他對老奶奶說:“老奶奶讓我扶你上車吧。”老奶奶笑著說:“多好的孩子呀!謝謝你。”大哥哥扶著老奶奶上了公交車,在公交車上扶著老奶奶坐好了座位。大哥哥這才舒了一口氣。我看到這些,心里頓時涌起了一股暖流,我一定要向大哥哥學習。
這些美麗行為無處不在,只要你有心去幫助別人,你才會被別人深深地銘記在心里。
我身邊的美麗行為作文 3
那一天,媽媽在校門口等接我下課放學回家。坐在公交車上,天上下著雨了,路上車來人往,十分擁擠。車一輛挨著一輛。在路口,擁擠的車輛擠成一團。我看到有交警在,他先伸出左手,請一邊的車輛停止前進,再揮手右手,讓另一邊的車子趕快通過。我們車子開始動了起來,我在想:交警餓了嗎?交警的家人還在等他呢?……車漸漸地駛離了路口,可交警還在那兒繼續指揮來來去去的車輛。
這就是我發現的美,正是有了這些全心全意為我們服務的.人。我們才能早日地回到溫暖的家里,吃上熱乎乎的晚飯。
我身邊的美麗行為作文 4
今天是星期天,吃過早飯,好朋友黃幸福來喊我玩。我說:“幸福,咱倆一起到田野里捉蛐蛐吧。”我們倆一拍即合。
一路上,微風習習,小樹向我們點頭微笑。不一會兒,我倆就一蹦一跳的來到田野里。突然,我聽到一只蛐蛐叫聲,扒開草叢仔細一看,好大一只蛐蛐。它披著黑色的盔甲,兩根長長的頭須擺動著,就像一名威風凜凜的`戰士,好像在說:“我厲害吧!誰敢動我?”我可不怕它,急忙向幸福一招手,我倆前后夾攻,躡手躡腳的向它靠近,到了它跟前,我分開雙手,猛地一下向它合攏。我想:“你還跑?可抓住你了。”打開雙手一看,連蛐蛐的影子也沒有。我和幸福急忙四處尋找,費了好大的勁兒,終于發現了這只狡猾的蛐蛐。幸福趁它不注意,慢慢繞到它前面,我從它后面一撲,抓住了它。我們倆高興地又蹦又跳。由于有了經驗,我們倆繼續努力,又捉了幾只蛐蛐。
快晌午了,我和幸福帶著戰利品,高高興興的往家走。今天,我深深的理解了“失敗是成功之母”的道理。
我身邊的美麗行為作文 5
上個月的一個周末,爸爸、媽媽帶我出去玩,眼見到中午了,爸爸說帶我去吃飯,我們準備從一條斑馬線過馬路。因為沒有紅綠燈控制,路上車輛川流不息,我等得不耐煩了,問爸爸:“這里沒有紅綠燈,我們要等到什么時候才能過馬路呀?”
就在這時,一輛公交車在離斑馬線還有一米的地方緩緩停了下來。我很奇怪,用疑惑不解的目光朝司機看去,司機向我點點頭,我不知怎么回事,他又伸出右手向左揮揮,我終于明白了,他是讓我們先過馬路。這時他旁邊道上的車輛也都停了下來,我拉著爸爸的'手,快步走到馬路對面。
當我回頭看司機表示感謝時,那輛公交車已經駛過斑馬線了。這種情景,我之前只在電視上看過,現在就發生在我身邊,讓我心里很溫暖。司機給我們帶來了方便,他的行為是美的,我以后要做一個文明的行路人,也要給別人帶來方便。
我身邊的美麗行為作文 6
我們身邊的美麗行為很多。今天,在我們班級,我就親身經歷了兩件事。其中,有一件是圍繞著我的美麗行為,還有一件是昨天發生的美麗行為,現在,我就給大家講講吧!
今天放學的時候我背好了書包,要離開教室了,突然,教室里傳來趙祥鵬的聲音:“易小棟,你的c本掉了!”,我趕快跑回教室,拾起我的.c本,頓時心里特別感謝趙祥鵬,要不是他發現后及時告訴我,回家后發現c本不見了肯定是又著急又不知所措。我急忙對他說了聲:“謝謝!”,就去追趕隊伍了。
昨天,我和張佳敏在走廊里看見了一只藍色的水彩筆,不知是哪位同學把它落在那里了,我和張佳敏就把那只水彩筆拾起來看了看,異口同聲的說我們還是把水彩筆交給老師吧。于是我們就開心開心的把水彩筆交給了老師。
我身邊的美麗行為作文 7
有一次,我的手部小心弄破了,非常的疼,到了學校,同學們看到了我的手都關心地問我:“韓駱蕓,你的手是怎么搞的呀。”問我寫字會不會疼呢……
到了中午吃飯的時間,我們去拿飯,這個時候,我的同學茆翔宇主動的幫我拿飯盒,說:“韓駱蕓,你的`手破了,拿飯盒會疼的,我來幫你拿吧。”我當時很感動,那頓飯吃的我真香呀。
放學回到了家里,我跟媽媽說了同學幫我的事,媽媽說:“你要感謝同學對你的幫助,同學之間要互相的關心,團結友愛,這樣身邊到處都是溫暖,”我們身邊能出現這些美麗的事,就會很幸福,很溫暖。
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