【必備】學生描寫小學的作文500字錦集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學生描寫小學的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文500字 篇1
生活中的本領真多。大家一般會想到學習方面的，比如大家的心病----寫作文。而我說的本領卻來自于生活中。我們每家每戶都有防盜門，上面都有鎖，進進出出既安全又方便。開鎖也就是司空見慣的家常便飯，但是對于我來說，可花了很多工夫才學會的。
在我家藍色防盜門上，有兩個鎖孔，我很小的時候就看見大人開鎖：要先用方形的鑰匙開上面的，再用圓形的鑰匙開下面的。
三歲時，我連鑰匙都插不進，就像讓不會射箭的人做到百步穿楊，怎么行呢？
四歲時，我發現要是上面有記號。嘿嘿，只要把記號朝上，輕而易舉地插 進去了。可是新的問題又出現了，我的小手竟擰不動�！鞍Γ瑡寢尩牧饪烧娲�！”
五歲時，我使出了九牛二虎之力終于可以將鑰匙轉動90度，于是上面的鎖可以打開了。
六歲、七歲，我仍然對打開這個怪家伙心有不甘，那咕咕的聲音差點鬧得媽媽神經衰弱。
到了八歲，我整天都在琢磨怎么能把門打開。突然，我想起了科技班常用的潤滑油也許能幫我一臂之力。于是，我用棉簽沾了幾滴“潤滑油”-----清油，滴了幾滴在鎖心里。等我再試的時候，果然幫了我大忙。輕輕地擰動了180度，最后關頭，稍用勁，門居然就開了！終于學會了開鎖！這下媽媽不會再說：“看吧，沒力氣，還不多吃點肉！”其實，這根本就不是吃肉的問題，我天生就不是力量型的人，我是智慧型的人。
其實，生活中還有好多本領等著我們去學習。我們只要向孫臏那樣，多觀察，多思考，就能掌握方法，還能使巧勁。這不，再難的問題都可以迎刃而解！
學生描寫小學的作文500字 篇2
周末的下午，我和爸爸媽媽準備到魚梁洲去挖野菜。魚梁洲上春風拂面，陽光明媚，一望無際的麥田像塊塊碧綠的翡翠，金黃的油菜花點綴在其中。景色真是美麗極了！
我們的帶著小刀袋子等工具在一個小樹林里挖野菜。剛開始的時候，我挖不好，半天才挖了一兩個。我發現爸爸挖的好快，一會兒就挖了十好幾個。我便跑到爸爸那里去請教他，爸爸說：“你左手要把野菜攥住，然后右手從菜根的“頭”那里一刀下去就可以了，同時野菜也不會粘到泥土，既干凈又整齊。像你那樣挖，挖出來后還需除掉野菜根部的泥土和枯葉，浪費了不少時間。用我這種方法可以少浪費一些時間，還可以多挖一些野菜”。于是，我嘗試著使用爸爸的方法，還真管用，我的速度提高了很多，挖的野菜也越來越多了。
過了一會爸爸說這里的野菜基本上沒有了，于是，我們離開了小樹林，我們騎著摩托車，在林子里轉。突然，爸爸把車停了下來，他叫我們下來。我開始還不知道是怎么回事，我便跑過去問他，爸爸說這遍地都是野菜。我一聽高興極了，一蹦三尺高。我們又拿好了小刀開始挖野菜。開始我還不知道什么是蒲公英和野臘菜。往往把蒲公英的幼草當做野臘菜來挖，當爸爸把“菜”往袋子里裝的時候發現了蒲公英的幼草，便問是誰挖的？我說是我挖的，爸爸對我說野臘菜是沒有刺的，而蒲公英的幼苗白茫茫的小刺，這點你要認真區分。
天色逐漸黃昏，我們已經挖了滿滿的一大袋子野菜。我心里也高興極了，我今天終于體驗到了在野外挖野菜的樂趣。在回家的路上，我們碰到許多挖野菜的爺爺奶奶，他們個個笑容滿面，像我們一樣滿載而歸。
學生描寫小學的作文500字 篇3
又是在路上。
我半生幾乎都在路上奔波流離，但這一次，心情卻是和往日不一樣了。
我看到道旁的老樹有些婀娜地伸展著枝干，像是在春日里曼舞�？伤质嵌嗝刺搨危で闹Ω煽雌饋砀煽莸目煲獢嗔�，它早已不復年輕了！何況它的身軀上還纏著一片葉也不剩的枯藤。我聽到刺耳的烏鴉叫，引我只想低聲咒罵。可我又能聽得出，這叫聲里，還有著難以抑制的興奮和喜悅呢。烏鴉也歸巢了！連這群不祥之物也可以在黃昏準時與妻兒團聚！我呢？
可惡。
叮咚水聲在我耳邊響起，已近黃昏，流水還是絲毫不知疲倦的從那小橋下流過。一路流淌，一路唱著歡歌。幾戶人家坐落在溪畔，炊煙從房屋里飄出來，散發出我兒時記憶中的熟悉而又夢幻的氣息。我有多少年沒有還鄉了？屋子里傳來陣陣孩子的笑聲，牽動著我的心。我羨慕，真的羨慕。羨慕得心如刀絞。
我騎著馬走在這千年古道，這里曾承載過多少人的夢，又有多少個夢在這里破碎呢？年少時熱血沸騰的功名之夢，現在是早已化為一頭白發了。當年我曾帶著滿是夢想的一顆心四處奔走，如今人到中年，我還是在顛沛流離，只是那顆心已經千瘡百孔了。多少次捫心自問，這樣真的值么？甚至后悔年少輕狂的決定，踏上這條未果的功名之路�？晌乙呀浕夭蝗チ�。蕭瑟的秋風吹來，我的馬竟打了個趔趄。我看著它，這么久的奔波勞累，它瘦得可憐。我擔心它有一天會承受不住我的重量。不過這也是算我多慮，這么多年的漂泊，我也早就如那馬一樣，一無所有。輕薄得，如紙。
夕陽繼續西下，又一個白日在路上過去了。斷腸呵，奈何怎樣的悲傷，我還是要漂泊在天涯罷！
學生描寫小學的作文500字 篇4
最近讀了一本書，名叫《貓頭鷹的叫聲》。講的是三個中學生為了保護一對穴居貓頭鷹而歷盡艱險，與一家大公司周旋，最終獲得勝利的事，折射出了當代社會的悲哀。
戲劇性的一幕發生了，我在現實生活中竟真的遇到了這樣的`事。這真實的一幕就發生在昨天。
昨天中午放學，陽光明媚，天高氣爽，萬里無云。我特意選了一條幽靜的小徑，想好好享受一下這難得時光。正當我陶醉在此情此景之中時，一只小貓突然闖入了我的視線。這只小貓是一只虎皮貓，它雖有一身斑斕的花紋和漂亮的金黃色皮毛，但因為它的骨瘦如柴而顯得色澤全無，眼睛也射出了暗淡的光，可它并不骯臟，可能剛被遺棄不久。
小貓見了我，“喵嗚，喵嗚”地叫起來，那一雙會說話的眼睛望著我，流露出乞求的目光。好像在說：我已經餓了幾天了，給我一點食物吧！可是我也沒有帶吃的東西，只好無奈的擺了擺手。小貓好像明白了我的意思，扭身開始啃起路邊的枯草來。我一陣陣的心痛，鼻子一酸，豆大的眼淚滾下來。小貓像是感覺到了什么，看了我一眼，扭過頭去走開了。我慢悠悠地回了家，心里像壓了一塊大石頭。
回到家里，我心里十分不安，我一直惦記著那個小貓，不知道它好不好，有沒有被好心人收養，會不會挨餓受凍，想著想著，我不由自主的跑了出去，去尋找那個被遺棄的可憐的小貓，決定把它抱回家。一路上，我心里忐忑不安，我怕小貓已經不在了，我怕它遇到壞人�？傊�，我的心情是無法用言語來表示的。等我到了目的地，我一眼就看到了它，我興高采烈地跑了過去，可是小貓卻紋絲不動，無論我怎么叫它，它都沒反應，我知道，我擔心的事情發生了，小貓在嚴寒與饑餓中死去了。我傷心極了，是我害死了小貓，要是我早一點把它抱回家，悲劇就不會發生了。
這件事情給我上了沉重的一課，也讓我懂得了很多道理。動物是人類的好朋友，我們為什么就不能分點愛心給他們呢？我也在深深地自責……
學生描寫小學的作文500字 篇5
今年暑假，我們要去鄭州市參加“省長杯”足球比賽，所以足球隊的隊員們每天上午和下午都要訓練。炎熱夏日，溫度逐漸上升，午后更是烈日炎炎，我們的“魔鬼訓練”也隨之開始了。
有一天下午，我們3點鐘按時來到了學校操場訓練，這天的室外溫度達到了37度，大地仿佛一個巨大的蒸籠，不斷冒著熱氣。我們一個個立刻就被曬得沒精打采，渾身無力。但是“魔鬼教練”的吆喝聲中，我們只好忍著口渴，耐著炎熱，在球場上反復地往返跑。從罰球線跑到中線，然后折回來，再跑到底線，最后返回起點。我們就這樣一趟一趟地跑著，大量的體力消耗令我們頭暈目眩。這時“嘀”的一聲，老師的休息哨響了，我們終于可以休息了。
休息的時間總是過得特別快，接下來該是球性訓練了。這時的太陽也再不是和藹的太陽公公了，變成了一把利劍火火辣辣地刺著我們的皮膚。我們頂著烈日，不停地進行傳球、射門、頭球、停球等動作訓練。身上的汗仿佛下雨般直往下淌，可我們誰也沒有喊累，因為我們知道這些枯燥無味的訓練，在賽場上都十分重要。傳球可以讓我們配合更加默契，射門是決定輸贏的關鍵一腳，頭球可以節省在腳下停球的時間，同時，在射門時也是重要的法寶。
終于，到比賽的時間了。這時候隊員們仿佛變成了歡快的小鳥，在賽場上來回飛奔。剛才一起練習的隊員，此時變成了激烈對抗的對手�！吧溟T！”不知誰喊了一聲，球進了，小伙伴們都高興地跳了起來，再也感覺不到太陽的毒辣了。
訓練結束了，“魔鬼教練”們端來了綠豆湯、咸咸的檸檬水，有時還有甜甜的大西瓜，訓練場上馬上又充滿了歡聲笑語。
每天的“魔鬼訓練”雖然十分辛苦，但是我還是漸漸愛上了足球，足球讓我懂得了規則、友誼和拼搏的意義！
學生描寫小學的作文500字 篇6
今天是我們日思夜想的萬圣節�？吹教焐迪聛�，幾個小伙伴迫不及待地穿上了萬圣節必備的——鬼服。 我照照鏡子，自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著一盞南瓜燈，戴著一張猙獰的面具，身上披著一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢，有的戴著女巫帽，有的扮成幽靈，還有的把自己的頭變成了糖果。不一會兒，我們“討糖小隊”就整齊地出發了！
我們走在院子里，正在討論先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不見五指，我們的打扮在這夜晚中更顯陰森�！皼Q定了！就去——這一家�！�
“咚咚咚——咚咚咚——”我輕輕的敲著門，其他的小伙伴們不時地發出鬼一般的叫聲�！罢l呀？”一位阿姨開了門。我們立刻做出鬼的樣子，說道：“不給糖就搗蛋！”一開始，那位阿姨嚇得尖叫起來，家里的人四處逃竄。后來，才知道我們是來討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果，遞給我們：“嚇死我了，還以為真的是鬼呢。你們扮的真像，這些糖果你們都拿去吧�！蔽覀兣d高采烈地提著籃子走到了下一家。
這一次，我沒有輕輕地敲門，而是在門外大聲喊道：“有人嗎？再不出來我們就進來來搗蛋咯！”這時，有一位慈祥的老奶奶笑瞇瞇的開了門，手里捧著五彩繽紛的糖果。她一邊把糖遞給我們一邊對我們說：“呵呵，今年也來討糖啊，每到這時候我就得給你們幾個搗蛋鬼準備糖果和巧克力呢。”看著老奶奶慈祥的笑，我們也跟著傻笑起來。
不知不覺，萬圣節的活動已經進行到了九點鐘�？磥�，我們這群小鬼要各回各家了。我們拿出討糖的成果，看到這五彩繽紛各式各樣的糖果，我們不約而同地笑了起來。
這次萬圣節，我們不僅收獲了努力后的成果——糖果，同時也收獲了快樂和朋友間千金不換的友情。
學生描寫小學的作文500字 篇7
風吹過時，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶，也是我們的記憶，更是油麻地的記憶
這對沒有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂的就是做著美夢：一片土地，一片風水好的土地，在五月的陽光下閃爍著金子般的麥穗。
他們終于用幾十年的心血換來了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節，但就在麥子飄香時，土地已不再屬于個人。在一場雞鴨大戰之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學。
在用盡各種方法都沒有見效的時候，冬天到了，桑喬無可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時過冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學校的認可。直到第二年春天，二年級的喬喬因貪玩，掉進河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的守護者。
最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜，只為了一個小小的南瓜
看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無理的，只是因為沒有人關心她，愿意聽她訴說。秦大奶奶的內心其實是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風的吹拂跳起舞來，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。
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