請你細聽，生命的聲音作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的請你細聽，生命的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
請你細聽，生命的聲音作文1
一片樹葉，隨風飄舞，美在它的靈動，美在它的奉獻；一枝紅梅，傲雪綻放，美在它的骨氣，美在它的妝容；一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它的自由……
閉上眼，無垠的蒼穹仿佛就在眼前；靜下心，讓我們聆聽自然的聲音。
風在吹，蝶在舞，你聽到了什么？我聽到了自然的聲音。它們的美麗，與自然天衣無縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。這是大自然的歌聲，可以感受大自然神奇的脈搏；去聆聽自然的耳語，去傾聽到大自然獨有的悠然；去聆聽自然的心聲，去欣賞到大自然沉穩的美麗。
陽光好，青草香，你看到了什么？紅日初升，曉霧將散，浮云把青峰間隔開來，只留下點點峰尖。遠處泛起層層薄霧，白色與青色恰恰融合在一起，猶如一幅筆墨清爽、栩栩如生的山水畫。雄鷹掠過浮云，劃開寂靜的天空，留下飛翔的痕跡。一切似乎都醒了過來，在暖陽的照耀下倦乏地伸著懶腰。金色的光芒漸漸從天邊涌了過來，寬容無私地擁抱著萬物。藍天之下，花是紅的，草是綠的，綠葉紅花相掩映，只覺得樸素而美麗。
“此時無聲勝有聲”。這美麗的畫面，是靜謐的，你難道感覺不到生命的聲音？
在大白天，我低頭觀察并細聽著：蝴蝶拍動翅膀，一下兩下；綠草鉆破泥土，一絲一毫；微風輕拂大地，一陣一陣……所有的聲音，仿佛落入了蕭索的空氣中，被無限放大。它們叫囂著自己的價值，訴說著生命的故事。白云掠過天空，排遣了天空的空蕩；百合綻放山谷，照映著湛藍的天空；鳥兒筑巢在大樹，煥發了大樹的活力。請仔細聽，它們細微的聲音，它們美妙的聲音，這是自然的聲音，是自然哺育生命的聲音。
在黑夜里，我仰望天空并聆聽著：浩瀚的天河在我頭頂上奔過。摸索自然，探尋自然，才忽然發現，生與死，陰與陽，晨曦與遲暮，不過是一線之隔，一場輪回。風找不到流動的蹤跡，奔跑的溪水沒有聲音，蟲鳴藏在深處，仿佛留于世間的萬惡之源。心弦上爬滿了輕輕的夜語，夢開始的地方，總有一顆高大的綠樹，伸展愛的手臂，在天地間傳遞著竊竊的.呼喚。夜的樹林沒了聲音，代表著自然的寂靜。
欣賞高山，我們會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大樹，我們會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草，我們會在小草的微小中汲取執著與希望。每一個生命帶著一個故事，每一個生命帶有它的價值。它們譜寫著綠色的樂章，訴說動人的故事。正是因為有了這充滿生命的自然，我們的生活才如此充滿生命的美麗。這是一首首和諧的、動人心魄的交響樂……
噓！請閉上眼，聆聽自然的聲音，傾聽生命的聲音……
請你細聽，生命的聲音作文2
每當看著畫家畫出的美麗耀眼的名畫，我看了羨慕的不得了，有時我還高興地跳了起來，于是我千方百計絞盡腦汁地給媽媽說：“畫畫可以幫我認識色彩能力，說不定長大我還是一名畫家呢!”我用各種各樣的說法，說服媽媽。媽媽無可奈何地點點頭，此時我的心情比吃了蜜還要甜，我高興得手舞足蹈，又蹦又跳。
今天周日是我第一次上畫畫班，上樓時我的心情很激動。到了班里，老師叫我們整齊排好位，發好了筆紙。這一節課是水粉課，上課了，老師先讓我們起形，起形時我小心翼翼地畫生怕起錯擦不掉。老師見我這樣鼓勵我不要怕錯，涂水粉時就可以蓋著畫錯的地方。我聽了老師的話就開始勇敢地畫起來我畫了兩筆向老師請教，老師說：“不錯很好!”聽了老師的話我更有自信了不一會起形就起好了。于是老師給我們發顏料，老師先教我們調顏色，再教我們挖顏料，最后教我們涮筆。我們開始涂了，我畫的是條龍，我想龍身應該是黃色的我就把龍身涂成黃色的，“啊!”我把龍鱗蓋著了。這是一個溫柔的聲音在我的耳邊響起是老師，老師說：“等一會，顏色干了再用紅色點幾下龍鱗不就顯現了嗎?”這溫柔的聲音給了我支持，于是我用橙，黃，藍，淡黃，紅這幾種顏色涂完了龍頭，最后我一鼓作氣用橙涂了龍尾這樣一條栩栩如生的龍就完成了。我用手摸摸臉老師和同學哈哈大笑，原來我的手上有顏料，一摸臉成了小花貓，我不好意思地笑了。
我學會了畫畫，也明白了畫家畫的畫之所以好是因為他們用心了，俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我以后還要努力取得更大更好的成績。
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