【薦】動手和動腦作文2篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的動手和動腦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動手和動腦作文1
今天我要告訴大家一件非常高興的事情，這件高興的事情是什么呢？今天我們的最后一節課是手工課，手工課的內容是做企鵝。老師首先讓我們拿出自己的紙杯，然后呢，老師讓我們看他做的那個企鵝。老師問我們：“那個企鵝是什么顏色的呀？”我們齊聲說：“是藍色。”老師說：“好，現在請你們把企鵝的身子涂成藍色。”我們利利索索拿起水彩筆，在紙杯上涂來涂去，涂出來了一個藍色的`身子。然后我們要干什么呢？我因為沒有白色的彩紙，所以把眼睛沒做成白色的。我把它做成了黃色的，不過，用黃色涂黑眼仁也挺漂亮。下來呢，老師讓我們剪出一個嘴，他們只是光剪了一個嘴。不過我有一個新創意，就是先給那個嘴標一個普通咱們人的嘴，然后呢，再粘一個企鵝的嘴，我覺得比較漂亮。粘完這個，我們剪了白白的肚皮，和剛才一樣我沒有白紙，我用了黃紙。最后還有一個沒做呢，這個就是它的小翅膀。我們拿起剪刀剪出了一個半圓形，給它的旁邊涂上膠，然后粘了上去。那么這個小企鵝就完成了，放正看看挺漂亮。
不過做手工的好處你們知道是什么嗎？就是你動手，也動腦了。我們曾學過一首兒歌，這首兒歌的名字叫《兩件寶》。就是和動手、動腦有關的，來聽一聽吧：人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創造。一切創造靠努力，努力要靠手和腦。這首兒歌告訴我們了動手動腦很重要，大家在日常生活中一定要做到這兩點：動手和用腦，要不然你就會變得越來越笨哦。
動手和動腦作文2
我會做蛋糕，你信嗎？就在昨天，我就親手做了一個奶油蛋糕，可美味了！
“噢！耶！”
“柏樺，我們明天去做蛋糕吧！” 媽媽話音剛落，我就高興得一蹦三尺高。此時炎熱的夏天好像涼快了許多，天氣也格外晴朗。
做蛋糕？一個蛋糕幾下子就可以吃光了，可是要做一個好吃的蛋糕可不是一件容易的事情。
因為是第一次做蛋糕，剛進作坊時，沒有一點頭緒，但在師傅指導下：我先拿起一把像是西瓜刀的長刀挖了一些奶油在蛋糕胚上，然后用刀把奶油抹平，為了保證奶油的均勻，我把刀放在奶油上，然后旋轉起轉盤，說起來簡單但是做起來可是技術活，你瞧！我轉著轉著，突然發現奶油越來越少，都被我削了一大片下來，連蛋糕胚都被看見了，我心里想：“是不是我轉得太快，還是·······。”過了好久，我在轉的過程中發現了一個訣竅：刀按在奶油上不能太重，轉盤也不能轉得太快。過了一會兒，一個蛋糕外表成型了。
蛋糕的外表做完后，該要裝飾蛋糕了。我拿起黃色果醬先在蛋糕上的周圍涂上一圈又一圈，只留下中間一個臉的地方，再用藍莓醬當頭發跟眼睛的顏色，用草莓醬畫嘴和鼻子，一個臉就做好了。接著用巧克力醬在側面涂上一條一條的豎線裝飾，最后用白色的奶油在蛋糕擠上一朵朵小花，最后，就剩下放水果了。我心想：“我這個蛋糕要怎么放水果呢？”我皺起眉頭想了想，想到了一個辦法：把紅櫻桃當做紅紅的臉蛋，把兩根長長的巧克力插在頭上當天線，用三角形的巧克力當做領帶，一個蛋糕終于大功告成了。看著在微笑著的小臉蛋，他仿佛在對我說：“你真棒。”
這次做蛋糕，我感到了成功的喜悅，收獲了實踐的樂趣，讓我的暑假生活變得更加多姿多彩。
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